《社会主义市场经济的基本特征》教学设计.doc
第二节社会主义市场经济的基本特征(第一课时)
第二节社会主义市场经济的基本特征第一框市场经济的一般特征从容说课关于市场经济的内容,是经济常识的核心内容，因为这一课之后介绍的内容，如企业、三大产业以及下册所讲的财政，银行、商业和服务业等。
都属于社会生活中具体的经济现象和经济过程。
它们的性质和特点．都要受到经济体制的制约。
本框所讲到的市场经济的一般特征是本课时的中心和重点。
为突出这一重点。
首先以大家熟知的我国的淡水资源状况这一感性材料为切入口，配以声、像、画俱备的录像资料，引出课题，然后引导学生步步深入、层层推导，从资源→资源配置→资源的优化配置→资源的配置方式：市场→市场配置资源的功能在全社会的发挥，形成市场经济→市场经济的一般特征。
接下来，围绕市场经济的一般特征，列举典型事例，选择幽默漫画，引导学生广泛地学习、讨论、思考、引申，参与教学过程，自主地得出结论。
总之，整个教学过程中，坚持传授知识、培养能力和提高觉悟三者的有机统一，注重学生创新意识、创新思维的培养，充分发挥学生的主体作用，实现教和学的有机统一，较好地发挥了现代教育技术手段形象直观、具体生动的教辅作用。
教学目标知识方面：通过教学，使学生识记资源和资源配置、市场和市场经济的含义以及几种主要的市场，理解市场经济的一般特征，说明树立正确的竞争观念和法制观念的必要性。
能力方面：使学生学会观察和分析有关市场经济的平等性、竞争性、法制性和开放性的一些现象，培养学生运用所学的知识对实际问题进行分析的能力。
还要培养学生的综合分析能力及类比能力。
觉悟方面：通过教学，使学生对资源的有限性有更加明确的认识，树立合理利用资源、不浪费资源的意识，自觉地从我做起，养成勤俭节约的好习惯。
同时，通过对市场经济四个特征的教学，使学生树立平等意识、竞争意识、法制意识和开放意识，尤其使学生认识到，在社会经济生活中，自己要学法、懂法，做守法公民，同时也要善于用法律武器来维护自己的合法权益。
教学重点市场经济的一般特征。
教学难点市场经济与市场、商品经济的关系。
高一政治教案(社会主义市场经济的基本特征)
高一政治教案（社会主义市场经济的基本特征）
除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了高一政治教案（社会主义市场经济的基本特征），祝大家阅读愉快。
教学目标
知识与技能目标
引导学生识记市场和市场经济的基本含义以及几种主要的市场，国家宏观调控的手段，资本主义市场经济的基本特征。
理解以下知识：在市场经济条件下国家宏观调控必要性。
从市场经济的一般特征，说明树立正确的竞争观念、法制观念的必要性。
社会主义市场经济的基本特征。
初步运用所学知识分析以下问题结合我国经济建设伟大成就的事例，说明社会主义国家的宏观调控能把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长外，从而证实社会主义制度的优越性。
明确发展社会主义和市场经济并不矛盾辩证关系。
不断提高学生分析和解决问题、理解问题的能力。
过程与方法
通过设疑、质疑、解疑的过程，培养学生的逻辑思维能力-通过小组调查、。
高一政治三、社会主义市场经济的基本特征.doc
三、社会主义市场经济的基本特征湖南省示范性高中宁乡十三中 谭胜军【三维目标】知识与技能：明确在社会主义条件下，发展市场经济的必要性；能从所有制、分配方式和国家宏观调控三方面，分析社会主义市场经济的基本特征。
过程与方法：通过对社会主义市场经济基本特征的学习，使学生认识到社会主义市场经济与资本主义市场经济的主要区别，从而培养学生比较的能力；通过对市场经济的共性和社会主义市场经济的个性的学习，使学生学会深入分析的方法。
情感态度与价值观：结合我国经济建设伟大成就的实例，说明社会主义国家的宏观调控能把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，从而证实社会主义制度的优越性。
【重点难点】本框重点：社会主义市场经济的基本特征本框难点：社会主义国家能够对市场经济的运行实行强有力的宏观调控【网络提纲】三、社会主义市场经济的基本特征1．我国发展市场经济的必要性（1）是发挥市场的调节作用，促进经济发展的需要（2）是我国扩大对外开放、走向世界的需要2．社会主义市场经济的基本特征（1）坚持公有制的主体地位（2）以实现共同富裕为根本目标（3）国家能够实行强有力的宏观调控【要点阐释】1．社会主义市场经济具有哪些基本特征？市场经济是一种资源配置方式。
任何国家的市场经济，都具有共同的特征，既有平等性、竞争性、法制性、开放性的优点，也有自发性、盲目性、滞后性的缺点。
但是，人类物质资料的生产总是在一定的生产关系中进行的，社会资源的配置也是在一定的社会制度下实现的。
因此，市场经济又必然地与一定社会的基本制度相联系。
社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是社会主义条件下的市场经济，具有自己的特征。
其特征主要体现在三个方面：（1）坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志；（2）社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标；（3）在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控2．为什么说在社会主义条件下国家能够对市场经济实行强有力的宏观调控？ （1）在社会主义公有制经济中，各部门、各企业以及劳动者之间，既存在着利益上的差别，又存在着利益上的一致性，国家能够集中人力、物力、财力办大事。
高中优秀教案高一政治教案：《社会主义市场经济学》教学设计
高一政治教案：《社会主义市场经济学》教学设计高一政治教案：《社会主义市场经济学》教学设计一、社会主义的基本经济特征1.社会主义市场经济的基本特征是、____ 、。
2.市场经济作为资源配置手段的共性主要有：。
3.社会主义市场经济是同____________________________结合在一起的,市场在国家宏观调控下对_______________起基础性作用。
4.____________________是社会主义市场经济的基本标记。
5._____________________是社会主义市场经济的根本目标。
二.加强宏观调控6.加强宏观调控,不只是为了弥补的不足,更是由我国的打算的。
及目标要求国家必需发挥宏观调控职能。
7.宏观调控，指国家综合运用各种手段对进行的。
我国宏观调控的主要目标是 , _____ ______, , _____________。
宏观调控的手段是 ,__________,___________。
8.____________和是国家在宏观调控种最常用的经济手段。
【问题探究】原产于南美洲的食人鱼。
有专家认为，食人鱼一旦流入我国拘束水域，可能给生态平衡带来严峻危害。
去年，我国发觉部分商家为了牟利而非法引进、销售食人鱼，引起社会各界高度关注，有关主管部门在全国范围内实行了有力措施予以清剿。
请简要回答：(1)上述大事反映了有关市场经济的哪些学问?(2)食人鱼大事可以折射多方面的问题。
假定你以这一大事为题材，选取经济学的角度进行课题讨论，请完整写出你的选题：从食人鱼大事看，并简洁写出选题的理由。
参考答案： (1)①市场调整具有自身的弱点和缺陷，因此需要国家进行干预和调控。
②市场经济是法制经济，需要将市场经济主体行为、市场经济运行秩序、国家对市场经济的管理调控等纳入法制轨道。
③在市场经济中，需要进行道德建设，特殊是加强职业道德建设。
【贴近实际】1、材料一：《人民日报》以《市长为何搬不动市场》为题报道说，经过十三年的进展，地处沈阳市南二公路的中国小食品城已小出名气。
社会主义市场经济的基本特征教案
《社会主义市场经济的基本特征》教案贵阳六中李人瑛一、教学目标1、知识目标(1)、发展市场经济是振兴我国经济的必由之路。
(2)、社会主义市场经济的基本特征。
（3）、社会主义国家能实行强有力的宏观调控，理解社会主义制度的优越性。
2、能力目标培养学生透过事物的现象看到本质、辩证地看问题以及运用实例分析问题的能力；通过引导学生运用实例说明社会主义的宏观调控更为有效，培养学生的理论联系实际和综合分析的能力，以及要求学生写小论文培养学生的文字和口头表达能力。
3、情感觉悟目标(1)、通过学习培养学生热爱社会主义的思想，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。
(2)、理解一切从实际出发，制定我们的路线、方针、政策的正确性，坚持党的基本路线一百年不动摇，提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。
（3）、通过学习使学生能更好的理解有中国特色的社会主义理论。
二、教学重点和难点1、教学重点社会主义市场经济的三个基本特征2、教学难点社会主义国家对市场经济的运行能实行强有力的宏观调控三、其他1、教学方法分析与归纳相结合，讲解分析中设疑、点拨、启发、引导，并列举实例分析，创设情景，充分发挥多媒体的作用，调动学生学习的积极性。
2、教具准备多媒体教学过程【导入新课】教师：同学们都知道今年是改革开放30周年，首先就让我们一起来感受下30年来我们贵阳的变化。
请xx同学来为我们展示他所收集到的贵阳发展变化的相关资料。
学生：多媒体展示介绍改革开放30年来贵阳市的发展成果以及图片对比（喷水池、大十字、小河区、金阳新区）的变化。
教师：那么，是什么原因使我们的发展如此迅猛，经济增长如此之快呢？学生：改革开放教师：改革开放，尤其是1992年我国确立建立社会主义市场经济体制，大力发展市场经济，对我们的经济发展起了巨大的促进作用。
【新课教学】社会主义市场经济的基本特征一、发展市场经济，是振兴我国经济的必由之路（幻灯片、板书）教师：刚才视频资料向我们展示了一个交通、工业、旅游、饮食等各方面繁荣发展的贵阳，图片的对比使我们更深切的体会到了我们贵阳翻天覆地的变化。
《社会主义市场经济的基本特征》教案
《社会主义市场经济的基本特征》教案教学目标知识：从所有制、分配方式和国家宏观调控三个方面来分析社会主义市场经济的基本特征。
能力：培养学生运用经济原理分析实际问题的能力，培养学生透过事物的现象认识本质的能力。
觉悟：使学生懂得，我国经济是市场经济，并且我国社会主义市场经济要优于资本主义市场经济，从而坚定走社会主义市场经济之路的信念，更加热爱我们社会主义国家。
教学重点社会主义市场经济的基本特征教学难点社会主义国家能够对市场经济的运行实行强有力的宏观调控教学方法阅读法讲授法读书指导法讨论法练习法比较法教具准备多媒体教学设备；cAI学生活动设计．课堂活动：阅读——讨论——比较——练习．课外活动：结合实例，讨论社会主义国家能够对市场经济的发展实行强有力地宏观调控，证实社会主义制度的优越性。
教学过程导入新展示：XX年春节前夕，武汉连降大雪，受市场供求的影响，一些个体经营者把罐装液化石油气由以前的48元/15千克涨到60元/15千克，而且还有上涨趋势。
市民顿感困难。
国有企业武汉煤气公司却坚持不涨价，有效地平息了物价上涨势头，为广大的人民群众分忧解困。
教师导入：要搞清武汉煤气公司这一行为的正确性，需要学习：社会主义市场经济的基本特征．发展市场经济，是振兴我国经济的必由之路展示：广东省是我国市场经济发展最早的地区之一，其经济社会发展速度在全国居领先地位。
1991-1996年，国内生产总值每年平均增长17.8%，高出全国5.85个百分点。
社会商品零售总额年均增长13.6%，几年来一直居各省市区的前列。
1996年，全省城镇居民人均生活费收入7488元，农民人均纯收入3183元，分别比全国平均水平高出3111元1257元。
教师提问：材料中的数字说明了什么？学生回答后教师归纳分析：广东省经济发展的数字，表明充分发展市场经济调节作用有利于促进经济发展。
实践证明,市场经济越发达，市场的调节作用发挥得越充分，经济就越具有生机和活力，生产增长和人民生活水平提高的幅度也越大。
最新高中高一政治《社会主义市场经济的基本特征》教案
高中高一政治《社会主义市场经济的基本特征》教案教学建议关于“社会主义市场经济的基本特征”的教材分析一、本节要求掌握的基本概念：1．资源的优化配置；2.市场；3.市场经济的一股特征4.国家宏观调控的含义、手段、主要任务。
二、本节的基本观点：1.市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式；2.国家宏观调控的必要性。
三、本节的重点、难点：市场经济的一般特征；在市场经济条件下，国家宏观调控的必要性。
四、对“市场经济的一般特征”的讲解，要注意对每一特征讲解的侧重点：l．市场经济平等性的含义、原因、要求；2．市场经济竞争性的含义、原因、作用；3．市场经济法制性的含义、原因。
应如何贯彻落实？4．市场经济开放性的含义、原因。
我们应怎么办？关于第二节的重点难点分析（一）商品经济与市场经济的关系1、从时间上讲，商品经济出现在先，市场经济是商品经济发展到相当阶段的产物。
商品经济出现，必然出现商品市场，但只有商品经济发展到社会化大生产阶段，才出现以市场作为资源主要手段的市场经济。
2、商品经济侧重强调的是经济形态的性质，与之相对应的是自然经济，而市场经济侧重强调的是实现资源配置的方式或手段，实质是以市场在资源配置中起基础性作用的商品经济，与之相对应的是传统的计划经济。
3、商品经济是市场经济存在和发展的基础，没有商品经济和商品经济的发展，就不可能出现市场在资源配置中起基础性作用的要求和方式，市场经济又是商品经济发展的趋势和客观要求，当商品经济发展到社会化大生产的阶段，必然要求以市场作为资源配置的主要方式，在这个意义上说，市场经济就是社会化的商品经济。
（二）市场的作用与价值规律的关系1、商品经济中的价值规律的作用及发生作用的表现形式与市场有着密切的联系。
市场是商品交换的场所，市场与商品交换活动在时间空间范围上是一致的，没有商品经济就没有市场，因而，价值规律也就是市场经济运行的基本规律。
2、市场对资源的配置是通过价格波动的形式来实际的。
高中政治 社会主义市场经济的基本特征教案 人教版
学生：理由之一是：当时的中国总体上来说还是计划经济体制。而实行市场经济是加入世界贸易组织的一个必要条件。
老师：那么，这又说明一个什么道理呢？
学生：实行市场经济是我国对外开放，走向世界的需要。在当代，世界上几乎所有的国家都实行市场经济，我国也只有走市场经济之路，才能跟上世界的步伐。加入WTO的规则说明了这一点。
从雅安市发展市场经济的实践来看，说明了一个什么道理？
学生：正说明了市场经济越发达，市场的调节作用发挥的越充分，经济就越具有生机和活力，生产增长和人民生活水平的提高的幅度也就越大。所以：
（1）充分发挥市场的调节作用，有利于促进国民经济的发展。（幻灯展示）
其实，十大魅力城市有一个共同的原因，那就是它们的市场经济都得到了充分的发展。
在“2007 CCTV中国最具魅力的十大城市”评比中，我们雅安市榜上有名。（这是在中央电视台的颁奖晚会现场，这是我们的市委徐书记高举奖杯的情景）。
那么雅安的魅力到底在哪里呢？徐孟加书记指出：“雅安人叫苦耐劳，能负重自强，敢于超越，不怕落后，这就我们雅安的魅力所在”。其实雅安经济的发展正是中国近30多年来改革开放和发展社会主义市场经济的一个缩影。今天我们要探讨的课题就是我国社会主义市场经济的基本特征（多媒体展示）。
教学目标
一。情感态度与价值观：
增强社会责任感、使命感；增强学生对社会主义制度优越性的认识，培养学生参与社会改革、热情支持新事物，创造美好生活。
二、过程与方法
1.教法：设置情境、提供案例、引导点拨，贯穿启发式教学；
2．学法：探究式学习，自主地发现问题、分析问题、解决问题；个别思考与小组合作探讨学习相结合
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《社会主义市场经济的基本特征》教学设计
【教学目标】1．知识与技能：识记：社会主义条件下发展市场经济的必要性；理解：从所有制、分配方式和国家宏观调控三个方面来分析社会主义市场经济的基本特征；运用：能结合我国经济建设的伟大成就和存在问题，说明我国市场经济必须坚持公有制的主体地位、34
2019-04-16
【教学目标】1．知识与技能：识记：社会主义条件下发展市场经济的必要性；理解：从所有制、分配方式和国家宏观调控三个方面来分析社会主义市场经济的基本特征；运用：能结合我国经济建设的伟大成就和存在问题，说明我国市场经济必须坚持公有制的主体地位、34
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【教学目标】1．知识与技能：识记：社会主义条件下发展市场经济的必要性；理解：从所有制、分配方式和国家宏观调控三个方面来分析社会主义市场经济的基本特征；运用：能结合我国经济建设的伟大成就和存在问题，说明我国市场经济必须坚持公有制的主体地位、34
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【教学目标】1．知识与技能：识记：社会主义条件下发展市场经济的必要性；理解：从所有制、分配方式和国家宏观调控三个方面来分析社会主义市场经济的基本特征；运用：能结合我国经济建设的伟大成就和存在问题，说明我国市场经济必须坚持公有制的主体地位、34
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【教学目标】1．知识与技能：识记：社会主义条件下发展市场经济的必要性；理解：从所有制、分配方式和国家宏观调控三个方面来分析社会主义市场经济的基本特征；运用：能结合我国经济建设的伟大成就和存在问题，说明我国市场经济必须坚持公有制的主体地位、34
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【教学目标】1．知识与技能：识记：社会主义条件下发展市场经济的必要性；理解：从所有制、分配方式和国家宏观调控三个方面来分析社会主义市场经济的基本特征；运用：能结合我国经济建设的伟大成就和存在问题，说明我
国市场经济必须坚持公有制的主体地位、34
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【教学目标】1．知识与技能：识记：社会主义条件下发展市场经济的必要性；理解：从所有制、分配方式和国家宏观调控三个方面来分析社会主义市场经济的基本特征；运用：能结合我国经济建设的伟大成就和存在问题，说明我国市场经济必须坚持公有制的主体地位、34。