汽车机械基础考试重点教案资料
《汽车机械基础》完整教案
《汽车机械基础》完整教案《汽车机械基础》完整教案一、教学目标：1. 了解汽车机械的基本构造和工作原理；2. 掌握汽车机械系统的组成和功能；3. 理解汽车机械故障的原因与排除方法；4. 培养学生对汽车机械的兴趣和实践操作能力。
二、教学内容：1. 汽车机械的基本构造和工作原理；2. 汽车发动机的工作原理和分类；3. 汽车传动系统的构造和工作原理；4. 汽车悬挂系统的构造和工作原理；5. 汽车制动系统的构造和工作原理；6. 汽车电器系统的构造和工作原理；7. 汽车机械故障的原因与排除方法。
三、教学步骤：第一课时：汽车机械的基本构造和工作原理1. 导入：通过观察一辆汽车的图片，引导学生讨论汽车的基本构造。
2. 讲解：介绍汽车的基本构造和工作原理，包括车身、发动机、传动系统、悬挂系统、制动系统、电器系统等。
3. 案例分析：通过案例分析，让学生了解汽车机械的基本工作原理。
第二课时：汽车发动机的工作原理和分类1. 回顾：复习上节课学习的内容。
2. 讲解：介绍汽车发动机的工作原理和分类，包括四冲程发动机、柴油发动机、涡轮增压器等。
3. 实践操作：组织学生进行发动机的拆装操作实践，加深对发动机工作原理的理解。
第三课时：汽车传动系统的构造和工作原理1. 回顾：复习上节课学习的内容。
2. 讲解：介绍汽车传动系统的构造和工作原理，包括离合器、变速器、传动轴等。
3. 观摩讲解：组织学生观摩现场汽车传动系统的工作原理及操作。
第四课时：汽车悬挂系统的构造和工作原理1. 回顾：复习上节课学习的内容。
2. 讲解：介绍汽车悬挂系统的构造和工作原理，包括悬挂弹簧、减振器等。
3. 实验操作：组织学生进行悬挂系统的拆装实验，了解悬挂系统的工作原理。
第五课时：汽车制动系统的构造和工作原理1. 回顾：复习上节课学习的内容。
2. 讲解：介绍汽车制动系统的构造和工作原理，包括刹车片、制动液等。
3. 实践操作：组织学生进行制动系统的检修实践，熟悉制动系统的排除方法。
《汽车机械基础》教案
《汽车机械基础》教案教案标题：汽车机械基础教学目标：1.了解汽车机械基础的概念和基本原理；2.掌握汽车机械基础的常见故障排除方法；3.培养学生的创新能力和问题解决能力。
教学内容：第一课：汽车机械基础概述1.1汽车机械基础的定义和作用1.2汽车机械基础的分类和组成1.3汽车机械基础的发展趋势第二课：汽车发动机2.1汽车发动机的概述2.2内燃机的工作原理和分类2.3发动机的基本构造和性能指标2.4发动机常见故障的排除方法第三课：汽车传动装置3.1汽车传动装置的概述3.2汽车传动系统的常见形式和主要部件3.3汽车传动系统的工作原理和调整方法3.4汽车传动系统常见故障的排除方法第四课：汽车转向系统4.1汽车转向系统的概述4.2汽车转向系统的基本原理和组成4.3汽车转向系统的工作原理和调整方法4.4汽车转向系统常见故障的排除方法第五课：汽车悬挂系统5.1汽车悬挂系统的概述5.2汽车悬挂系统的分类和主要部件5.3汽车悬挂系统的工作原理和调整方法5.4汽车悬挂系统常见故障的排除方法教学方法：1.教师讲授：通过讲解和示范，向学生传授相关理论和操作技能。
2.学生实践：组织学生进行实际操作和训练，提高他们的动手能力和问题解决能力。
3.情景模拟：通过模拟真实的情景或案例，在实际操作中培养学生的思考能力和判断能力。
4.小组合作：组织学生进行小组合作，通过讨论和合作解决问题，培养他们的团队合作和沟通能力。
教学资源：1.教学课件与多媒体设备：用于展示相关知识和操作流程。
2.汽车模型和相关工具：用于学生实践操作和训练。
教学评估：1.学生作业：根据教学内容完成相关练习和作业，检测学生对知识的理解和掌握程度。
2.学生实践成果展示：组织学生展示实际操作的成果，并评估其动手能力和问题解决能力。
3.小组讨论和报告：要求学生参与小组讨论和撰写讨论报告，评估其团队合作和沟通能力。
教学安排：第一课：汽车机械基础概述教学内容：1.1-1.3教学方法：教师讲授+情景模拟教学资源：教学课件+多媒体设备教学评估：学生作业第二课：汽车发动机教学内容：2.1-2.4教学方法：教师讲授+学生实践教学资源：教学课件+汽车模型和相关工具教学评估：学生实践成果展示第三课：汽车传动装置教学内容：3.1-3.4教学方法：教师讲授+小组合作教学资源：教学课件教学评估：小组讨论和报告第四课：汽车转向系统教学内容：4.1-4.4教学方法：教师讲授+学生实践教学资源：教学课件+汽车模型和相关工具教学评估：学生实践成果展示第五课：汽车悬挂系统教学内容：5.1-5.4教学方法：教师讲授+情景模拟教学资源：教学课件+多媒体设备。
汽车机械基础-教案(项目三 汽车构件静力学分析)
3.本次课程要求学生有认真、细心的学习态度，灵活的思维能力。
学情分析
1.学生对于平面力系的复杂性和抽象性可能还缺乏足够的认识和准备。
2.部分学生对理论推导和计算感到枯燥乏味，缺乏学习兴趣。
3.网络搜索资料能力强，但是逻辑分析能力较弱。
内容
教师活动
学生活动
思政元素
发布问卷调查[课程结束后1天内]
发布五道问题，对学生本节课的学习效果进行主观评价
通过问卷星发布问卷调查
及时、认真完成问卷调查
职教云作业[课程结束后2天内]
学习静力学基础在汽车上案例应用。
督促学生按时提交作业并及时批改反馈给学生及时改正。
按时完成书本作业及时上交，针对成绩反馈的知识点掌握不足及时查漏补缺。
观看视频，并聆听教师总结
培养学生的动手操作能力。
课堂评价[10分钟]
总结此次课程知识点，展示学生课堂过程得分，并发布课后作业。
总结课程知识点，职教云上传知识总结图片，展示职教云上本节课学生得分，鼓励得分低的同学，并下发课后作业
认真观看板书，课后查看职教云课程总结图片，并及时完成课后作业。
课后活动
环节
2.通过该课程的学习，学生能够理解并掌握平面力系的合成与分解、平衡条件、平衡方程等基本理论，以及运用这些理论解决实际工程问题的能力。
内容分析
1.通过对平面力系系统的学习和实践，包括平面一般力系的合成与简化、平衡条件及平衡方程的建立与求解等，学生将能够全面掌握平面力系的相关知识，提高分析问题和解决问题的能力，同时培养良好的科学态度和职业素养。。
1.了解平面力系的基本概念;
2.掌握平面力系的合成原理和方法;
常用机构汽车机械基础教案
常用机构汽车机械基础教案第一章：汽车机械概述1.1 汽车机械的基本概念介绍汽车机械的定义和作用解释汽车机械的组成和分类1.2 汽车机械的历史和发展简述汽车机械的发展历程讨论汽车机械技术的最新发展趋势1.3 汽车机械的性能指标介绍汽车机械的主要性能指标解释性能指标对汽车机械的重要性第二章：发动机基础2.1 发动机的类型和结构介绍不同类型的发动机解析发动机主要结构的组成和工作原理2.2 发动机的性能参数解释发动机的功率、扭矩和效率等性能参数分析这些参数对汽车性能的影响2.3 发动机的维护和保养介绍发动机的日常维护和保养方法讨论发动机故障的诊断和排除技巧第三章：传动系统3.1 传动系统的类型和原理解释不同类型的传动系统（如手动、自动和CVT）阐述传动系统的工作原理和优缺点3.2 离合器和变速器介绍离合器和变速器的作用和结构解释离合器和变速器的工作原理和操作方法3.3 驱动系统和四轮驱动解析不同类型的驱动系统（如前驱、后驱和四驱）讨论四轮驱动系统的工作原理和优势第四章：制动系统4.1 制动系统的类型和原理解释不同类型的制动系统（如鼓式、盘式和ABS）阐述制动系统的工作原理和优缺点4.2 制动器的维护和更换介绍制动器的维护和更换方法讨论制动系统故障的诊断和排除技巧4.3 安全气囊系统解释安全气囊系统的作用和结构阐述安全气囊系统的工作原理和操作方法第五章：悬挂系统和操控系统5.1 悬挂系统的类型和原理解释不同类型的悬挂系统（如麦弗逊、多连杆）阐述悬挂系统的工作原理和优缺点5.2 操控系统的类型和原理解释不同类型的操控系统（如转向机、转向助力）阐述操控系统的工作原理和优缺点5.3 悬挂和操控系统的维护和调整介绍悬挂和操控系统的维护和调整方法讨论悬挂和操控系统故障的诊断和排除技巧第六章：冷却系统6.1 冷却系统的功能与组成介绍冷却系统的主要功能阐述冷却系统的组成部件及其作用6.2 冷却液及其特性解释冷却液的作用讨论冷却液的种类和特性6.3 冷却系统的维护与检修介绍冷却系统的维护方法讨论冷却系统故障的诊断与排除技巧第七章：燃油系统7.1 燃油系统的组成与原理解释燃油系统的组成及工作原理阐述不同类型的燃油系统（如化油器式、电喷式）7.2 燃油喷射装置与供油装置介绍燃油喷射装置和供油装置的结构与功能解释其工作原理7.3 燃油系统的维护与检修介绍燃油系统的维护方法讨论燃油系统故障的诊断与排除技巧第八章：电气系统8.1 汽车电气系统的基本组成阐述汽车电气系统的基本组成（如电源、电路、电器设备）解释各组成部分的作用8.2 汽车电气系统的基本原理介绍汽车电气系统的工作原理讨论电气系统的常见故障及其原因8.3 汽车电气系统的维护与检修介绍汽车电气系统的维护方法讨论电气系统故障的诊断与排除技巧第九章：照明与信号系统9.1 照明系统介绍汽车照明系统的组成与功能解释不同类型的照明设备（如卤素灯、LED灯）9.2 信号系统阐述汽车信号系统的组成与功能解释信号设备（如转向灯、危险警告灯）的工作原理9.3 照明与信号系统的维护与检修介绍照明与信号系统的维护方法讨论照明与信号系统故障的诊断与排除技巧第十章：车身与附件10.1 车身结构介绍汽车车身的结构与功能阐述不同类型的车身结构（如三门、五门、掀背）10.2 汽车附件解释汽车附件的作用与功能讨论常见附件（如车轮、雨刷、后视镜）的维护与更换方法10.3 车身与附件的维护与检修介绍车身与附件的维护方法讨论车身与附件故障的诊断与排除技巧重点和难点解析重点环节1：发动机的性能参数发动机的功率、扭矩和效率等性能参数对汽车性能的影响是教学的重点，需要通过实例和图表来直观展示这些参数与汽车性能之间的关系。
汽车机械基础(教案)
汽车机械基础(教案)第一章：汽车概述1.1 课程介绍本章主要介绍汽车的基本概念、分类、性能和参数。
通过学习，使学生了解汽车的基本情况，为后续课程打下基础。
1.2 教学目标1. 了解汽车的基本概念和分类。
2. 掌握汽车的主要性能和参数。
1.3 教学内容1. 汽车的概念与分类2. 汽车的主要性能指标3. 汽车的主要参数1.4 教学方法采用讲授法，结合实例进行分析。
1.5 教学重点与难点1. 汽车的分类2. 汽车的主要性能指标和参数第二章：发动机原理与结构2.1 课程介绍本章主要介绍发动机的基本原理、分类和结构。
通过学习，使学生了解发动机的工作原理，掌握发动机的分类和结构。
2.2 教学目标1. 了解发动机的基本原理。
2. 掌握发动机的分类和结构。
2.3 教学内容1. 发动机的基本原理2. 发动机的分类3. 发动机的结构组成2.4 教学方法采用讲授法，结合实例进行分析。
2.5 教学重点与难点1. 发动机的基本原理2. 发动机的分类和结构组成第三章：汽车传动系统3.1 课程介绍本章主要介绍汽车传动系统的基本原理和主要部件。
通过学习，使学生了解汽车传动系统的作用，掌握传动系统的组成和原理。
3.2 教学目标1. 了解汽车传动系统的基本原理。
2. 掌握汽车传动系统的主要部件。
3.3 教学内容1. 汽车传动系统的原理2. 汽车传动系统的主要部件3.4 教学方法采用讲授法，结合实例进行分析。
3.5 教学重点与难点1. 汽车传动系统的原理2. 汽车传动系统的主要部件第四章：汽车制动系统4.1 课程介绍本章主要介绍汽车制动系统的基本原理和主要部件。
通过学习，使学生了解汽车制动系统的作用，掌握制动系统的组成和原理。
4.2 教学目标1. 了解汽车制动系统的基本原理。
2. 掌握汽车制动系统的主要部件。
4.3 教学内容1. 汽车制动系统的原理2. 汽车制动系统的主要部件4.4 教学方法采用讲授法，结合实例进行分析。
4.5 教学重点与难点1. 汽车制动系统的原理2. 汽车制动系统的主要部件第五章：汽车电气系统5.1 课程介绍本章主要介绍汽车电气系统的基本原理和主要部件。
汽车机械基础教案
汽车机械基础教案一、教学目标：1.了解汽车机械基础的概念和含义；2.掌握汽车机械基础知识的基本原理；3.理解汽车机械基础知识在汽车维修保养中的应用；4.培养学生动手实践的能力。
二、教学内容：1.汽车机械基础的概念和含义；2.汽车机械基础的基本原理和构成；3.汽车机械基础知识在汽车维修保养中的应用；4.动手实践。
三、教学过程：1.导入：利用图片或实物引导学生观察汽车机械部件，向学生提问，“你们知道汽车机械基础是什么吗？它在汽车维修保养中有什么作用？”引导学生思考并回答问题。
2.知识讲解：通过演示和讲解，向学生介绍汽车机械基础的概念、基本原理和构成。
具体内容包括：汽车发动机、变速器、传动系统、悬挂系统、制动系统等。
（教师对每个部件的功能和作用进行详细解释和演示）3.案例分析：给学生提供汽车机械故障的案例，让学生分析故障原因，并根据所学知识给出修理方法和建议。
4.练习：分组让学生通过观察实物或图片，判断给出的部件是属于哪个系统，并解释其功能和作用。
教师根据学生的回答情况进行指导和讲解。
5.小结：对本节课所学内容进行总结归纳，并向学生提问回顾，确保学生掌握本节课所学内容。
6.拓展：通过配发相关维修保养资料，让学生在家自主学习汽车机械基础知识，并鼓励学生进行实际维修保养操作。
7.实践：组织学生进行汽车机械基础的实践操作，例如：更换机油、更换火花塞等。
教师在操作过程中进行指导和展示。
8.课堂延伸：与汽车维修相关的行业进行合作，邀请相关专家到教室进行讲座或参观实习。
学生可以亲身感受汽车机械基础知识在实际工作中的应用。
四、教学评价：1.利用问答的方式进行课堂测评，检查学生对所学知识的掌握和理解程度。
2.通过实践操作考察学生的动手实践能力，评价学生在汽车机械基础方面的应用能力。
五、教学反思：此次教学中，通过导入、知识讲解、案例分析、练习、小结、拓展、实践等多种教学方式，从不同角度和层次向学生介绍了汽车机械基础知识。
汽车机械基础(教案)
汽车机械基础(教案)章节一：汽车概述教学目标：了解汽车的定义、发展历程和基本分类。
教学内容：汽车的定义、汽车的发明与发展、汽车的分类。
教学方法：采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节二：发动机原理与结构教学目标：了解发动机的定义、工作原理和主要结构。
教学内容：发动机的定义、工作原理、主要结构、发动机的分类。
教学方法：采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节三：汽车传动系统教学目标：了解汽车传动系统的定义、作用和主要结构。
教学内容：汽车传动系统的定义、作用、主要结构、传动系统的分类。
教学方法：采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节四：汽车制动系统教学目标：了解汽车制动系统的定义、作用和主要结构。
教学内容：汽车制动系统的定义、作用、主要结构、制动系统的分类。
教学方法：采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节五：汽车电气系统教学目标：了解汽车电气系统的定义、作用和主要结构。
教学内容：汽车电气系统的定义、作用、主要结构、电气系统的分类。
教学方法：采用讲解、图片展示和视频播放等方式进行教学。
章节六：汽车悬挂系统教学目标：理解汽车悬挂系统的功能、重要性以及常见类型。
教学内容：悬挂系统的功能、重要性、弹簧和减震器的类型、悬挂系统的调整和维护。
教学方法：结合实物展示、模拟图解和实际操作演示进行教学。
章节七：汽车轮胎与车轮教学目标：掌握轮胎的结构、功能和磨损规律，了解车轮的基本知识。
教学内容：轮胎的结构、功能、磨损规律、车轮的构造和轮胎的更换与维护。
教学方法：利用轮胎模型、视频和实操演练进行教学。
章节八：汽车冷却系统教学目标：了解汽车冷却系统的作用、结构和常见冷却液的性质。
教学内容：冷却系统的作用、主要组成部分（如水泵、散热器、冷却液）、冷却液的选择和使用注意事项。
教学方法：通过图解、视频和冷却系统模型进行教学。
章节九：汽车燃油系统教学目标：认识汽车燃油系统的基本组成部分和工作原理。
汽车机械基础(教案)
汽车机械基础(教案)第一章：汽车概述1.1 课程目标：了解汽车的定义和发展历程。
掌握汽车的基本组成和分类。
理解汽车行业的现状和未来发展趋势。
1.2 教学内容：汽车的定义和发展历程。
汽车的基本组成：发动机、底盘、车身、电气系统。
汽车的分类：乘用车、商用车、特种车辆。
汽车行业的现状和未来发展趋势。
1.3 教学活动：教师讲解汽车的定义和发展历程。
学生观看汽车的组成和分类的图片。
小组讨论汽车行业的现状和未来发展趋势。
1.4 作业：学生完成汽车的基本组成和分类的练习题。
第二章：发动机原理与结构2.1 课程目标：了解发动机的定义和作用。
掌握发动机的基本原理和结构。
理解发动机的分类和工作原理。
2.2 教学内容：发动机的定义和作用。
发动机的基本原理：内燃机和外燃机。
发动机的结构：气缸、活塞、曲轴、凸轮轴、气门、燃油系统等。
发动机的分类：汽油发动机、柴油发动机、混合动力发动机等。
2.3 教学活动：教师讲解发动机的定义和作用。
学生观看发动机的基本原理和结构的图片。
小组讨论发动机的分类和工作原理。
2.4 作业：学生完成发动机的基本原理和结构的练习题。
第三章：汽车传动系统3.1 课程目标：了解汽车传动系统的定义和作用。
掌握汽车传动系统的基本原理和结构。
理解汽车传动系统的分类和工作原理。
3.2 教学内容：汽车传动系统的定义和作用。
汽车传动系统的基本原理：摩擦传动、链传动、齿轮传动等。
汽车传动系统的结构：离合器、变速器、传动轴、差速器等。
汽车传动系统的分类：手动传动系统、自动传动系统、CVT传动系统等。
3.3 教学活动：教师讲解汽车传动系统的定义和作用。
学生观看汽车传动系统的基本原理和结构的图片。
小组讨论汽车传动系统的分类和工作原理。
3.4 作业：学生完成汽车传动系统的基本原理和结构的练习题。
第四章：汽车制动系统4.1 课程目标：了解汽车制动系统的定义和作用。
掌握汽车制动系统的基本原理和结构。
理解汽车制动系统的分类和工作原理。
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项目一学习任务一汽车机械通常由以下四大部分组成：原动机部分、执
行部分、传动部分、控制部分。
2.（知道原动机部分、执行部分、传动部分、控制部分定义+ 例子）
3.机器的特征：机器是个根据某种使用要求而设计的执行机械运动的装置，可
用来变换或传递能量、物料和信息。
4.机器的组成部件：零件、构件、机构、机器（零件、构件、机构、机器定义
+ 例子）
5.零件具有不可拆分性。
6.构件一般由若干个零件刚性连接而成。
7.机器的主要功用是利用机械能作功或进行能量转换，而机构的主要功用在于
传递或转变运动的形式，这是两者的本质区别。
机器和机构总称为机械。
8.制图的基本知识与技能（P8 知道A0、A1、A2、A3、A4图纸大小，A4纸
大小297mm×210mm放大比例2:1、5:1等。
P11页常见尺寸标注法，图纸上标注直径，尺寸数字前+φ；标注半径，尺寸数字前+R；标注球，尺寸数字前+Sφ；标注半球，尺寸数字前+SR）
9.书后练习题
项目一学习任务二
1.力的概念：力是物体间的机械作用，作用的结果是使物体的运动状态发生变
化或使物体产生变形，通常用F来表示。
（知道外效应与内效应）
2.作用力与反作用力：两个物体间的作用力和反作用力总是同时存在、同时消
失的，且两个力的大小相等、方向相反，沿着同一直线分别作用在这两个物体上。
3.力矩：力F 使物体绕O 点转动的效应，称为力F 对O点之矩，简称力矩，
用Mo(F) 来表示，即Mo(F) = ±Fd 。
（d为转动中心Ｏ至力Ｆ的作用线的垂直距离）正号表示力矩为逆时针方向，负号表示力矩为顺时针方向。
力矩的单位通常用N·m 或kN·m 来表示。
（会计算力矩）
4.构件受力的基本形式：拉伸和压缩、扭转、弯曲、剪切（会判断构件受力变
形属于那种形式，区分剪切与力偶。
剪切使物体变形，在力中间产生错位）5.力偶：作用于同一刚体上的大小相等、方向相反、但不共线的一对平行力称
为力偶。
（物体不变形，力偶使物体旋转，如拧开水龙头）
力偶剪切
6.摩擦：知道滑动摩擦与滚动摩擦
7.在螺纹连接、摩擦传动、汽车制动以及车辆的驱动能力等方面必须依靠摩擦，
所以摩擦具有两面性。
行驶中的汽车需要依靠摩擦才能够停下来，汽车离合器依靠摩擦才能够传递动力；气缸体与活塞之间的摩擦使零件产生磨损，使发动机的工作效率降低。
8.平衡力：几个力作用在同一个物体上，如果这个物体仍然或变成处于静止状
态或匀速直线运动状态，则这几个力的作用合力为零，我们就说这几个力平衡。
（区分作用力反作用力与平衡力区别）
9.力学性能的定义：力学性能是指金属材料在力的作用下所显示出来的性能，
又称机械性能，主要包括强度、塑性、硬度、韧性和疲劳强度等。
10.强度、塑性、硬度、韧性和疲劳强度定义。
11.磨损过程三个阶段。
12.机器的质量越高，其稳定磨损阶段越长，使用寿命越长。
13.应力σ和应变ε。
14.书后练习。
项目二学习任务一
1.按轴的轴线形状不同，轴可以分为直轴、曲轴和软轴。
按载荷性质不同，轴可以分为心轴、转轴和传动轴三类。
（知道心轴、转轴和传动轴概念，会区分心轴、转轴和传动轴）
2.轴的主要作用是直接支承回转零件，如带轮、齿轮及车轮，实现回转运动并传递动力。
3. 轴主要由轴头、轴颈和颈身三部分组成，如图2-1-14（书P31）所示。
安装毂的部分叫轴头，轴上被支承的部分叫轴颈，连接轴头和轴颈的部分叫轴身。
（区分轴头、轴颈和颈身，图2-1-14要记住）
轴肩
轴套
4. 轴上零件的轴向定位：轴环轴肩定位、轴套定位、圆螺母定位、轴端挡
圈和圆锥面定位、弹性挡圈定位。
轴上零件的周向定位：键连接定位、过盈配合定位。
其他定位方法：圆锥销定位和紧定螺钉定位。
（可进行轴向与周向两个方向的
定位）
5. 轴上零件周向定位的目的是传递转矩，防止零件与轴产生相对转动。
6. 常用的键有平键、半圆键、花键和楔键。
7. 过盈配合装配方法：压入法、温差法。
8. 轴的常用材料主要有碳素钢、合金钢、球墨铸铁和高强度铸铁。
9. 碳素钢简称碳钢，通常指碳的质量分数小于2.11%的铁碳合金
10. 碳素钢的分类如下：
(1). 按碳（C）的质量分数（ωc）分类：低碳钢、中碳钢、高碳钢
(2). 按硫（S）、磷（P）的质量分数（ωs、ωp）分类：普通钢、优质钢、高级
优质钢、特级优质钢。
(3). 按用途分类：碳素结构钢、碳素工具钢。
(4). 按炼钢的脱氧程度分类：沸腾钢、镇静钢和特殊镇静钢。
11.碳素结构钢、优质碳素结构钢、碳素工具钢、铸造碳钢牌号及牌号表示具体
含义。
12. 零件图定义：零件图必须包含制造和检验零件的全部技术资料，一张完整的
零件图应包括一组视图、完整的尺寸、技术要求、标题栏。
13.剖视图分为全剖视图、半剖视图和局部剖视图三种。
14. 书后习题。
项目二学习任务二
1. 滑动轴承主要由滑动轴承座、轴瓦或轴套组成。
2. 滑动轴承的特点
1）. 滑动轴承与轴之间的接触面积较大，可承受较大的压力和较高的转速。
2）. 滑动轴承与轴之间配合紧密，易于实现液体动力摩擦，转动平稳，无噪声，耐冲击。
3）. 传动精密，径向尺寸小。
4）. 整体式滑动轴承的拆装不方便，磨损后的轴承径向间隙无法调整，只能更换。
3. 滑动轴承的类型：整体式和剖分式两类。
4. 滑动轴承的失效形式：磨粒磨损、刮伤、胶合、疲劳磨损、腐蚀。
5. 滑动轴承轴瓦材料：滑动轴承合金。
6. 书后习题
项目二学习任务三
1.滚动轴承主要由外圈、保持架、内圈和滚动体组成。
2. 滚动轴承的特点
与滑动轴承相比，滚动轴承具有下列优点：
1. 产品已标准化，并由专业生产厂家进行大批量生产，具有优良的互换性和通
用性。
2. 起动摩擦力矩低，功率损耗小，效率高。
3. 负荷、转速和工作温度的适应范围宽，工况条件的少量变化对滚动轴承性能
影响不大。
4. 大多数滚动轴承能同时承受径向和轴向载荷，轴向尺寸较小。
5. 易于润滑及维护。
缺点：
1. 大多数滚动轴承径向尺寸较大。
2. 在高速、重载荷条件下工作时，寿命短。
3. 振动及噪声较大。
3. 滚动轴承的类型：
1. 根据滚动体的不同：
滚动轴承可分为滚珠轴承和滚子轴承两大类。
2. 根据滚动轴承所能承受的主要载荷的方向：
滚动轴承又可分为向心轴承（承受径向载荷）、推力轴承（承受轴向载荷）、向心推力轴承（能同时承受径向载荷和轴向载荷）。
4.合金钢：P58、59，各金属元素对合金钢性能的影响。
5.调质处理：淬火加高温回火。
6.滚动轴承失效形式：疲劳剥落、断裂、磨损、腐蚀。
7．滚动轴承代号。
8. 书后习题。