工学结合授课进度计划表(李)
学科授课计划表
实验器材、实验指导书
4
XXXX年XX月XX日
知识应用与实践
使学生能够将知识应用于实际问题
案例分析、角色扮演
案例资料、模拟场景
5
XXXX年XX月XX日
复习与巩固
复习前面所学内容，加深理解
复习讲解、练习
复习资料、练习题
6
XXXX年XX月XX日
测验与评估
检验学生的学习效果
课堂测验、作业检内容
教学目标
教学方法与活动
教学资源与材料
1
XXXX年XX月XX日
学科导论
让学生了解学科背景与重要性
讲授、PPT展示
PPT课件、学科教材
2
XXXX年XX月XX日
基础知识讲解
掌握学科基本概念和原理
讲解、案例分析
教材、案例资料
3
XXXX年XX月XX日
实验操作与演示
培养学生的实验操作能力
测验试卷、作业标准答案
二3授课进度计划表
4、学会用乘法解决简单的问题。
第
二
单
元
乘
法
口
诀
十三
课
时
第
五
周
1、学生通过学习2——5乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。
2、学会收集、选择、整理数学信息，利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。
2．在解决问题时，感受数量关系中蕴涵的数学规律。
3、根据具体情境提出问题并正确列式解答。
第
九
单
元
统
计
与
猜
测
五
课
时
第
十
六
周
1、通过本单元的学习，学生将进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，根据图表中的一些数据回答一些简单的问题，并与同伴交流自己的想法，初步形成统计意识。
2、在简单的猜测活动中，初步感受感受不确定现象，体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。
1．能理解平均分的意义，初步体会有佘数的平均分。
2．平均分的两种分法。
3、体会平均分方法的多样性和合理性。
4、乘法与除法的区别和联系。
5、明确由一个乘法算式一般可以得到两个除法算式。
6、知道“倍”与乘、除法的联系。
第
五
单
元
方
向
与
位
置
五
课
时
第
十
一
周
1、通过本单元的学习，学生能根据给定的一个方向（东、南、西、北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；
2、知道地图上的方向，会看简单的路线图，从而发展学生的空间观念。
课程教学进度计划表【模板】
20 /20学年第学期授课班级：第页
周次及
起讫日期
学时
教学章节及内容
习题课、课堂讨论、
测验内容
实践教学环节名称及内容
教材页码
第周
月日至月日来自第周月日至月日
第周
月日
至
月日
第周
月日
至
月日
第周
月日
至
月日
第周
月日
至
月日
第周
月日
至
月日
第周
月日
至
月日
第周
月日
至
月日
第周
月日
至
月日
使用说明：1．本表格以学期为单元进行填写。
2．本表经系（部）主任批准后执行，教师不得任意更改。
3．本表一式三份，二级学院（直属学部）一份，系（部）一份，任课教师一份。
系部主任签名：任课教师签名：年月日
教学进度计划表
课程教学进度计划表201 — 201 学年第学期
课程名称：
主讲教师：
教研组：
填表日期：年月日
教学部制表
填表说明
1．本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学校进行教学检查，评价课堂教学质量和考试命题的重要依据，任课教师应根据教学大纲和教学内容的要求认真填写，表中的基本信息和内容应填写完整，不得遗漏。
2．基本信息中的“课程考核说明及要求”的内容主要包括课程考核的方式、成绩评定的方法、平时成绩与考试成绩的比例、考试的题型、考试时间以及其他相关问题的说明与要求等。
3．进度表中的“教学形式及其手段”是指教学过程中教师所采用的各种教学形式及相关手段的说明，一般包括讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论、案例等。
4．进度表中的“执行情况”主要填写计划落实和变更情况。
5．教学进度计划表经教学主任、校长领导审签后，不得随意变动，如需调整，应经教学主任和校长主管领导同意，并在执行情况栏中注明。
6．本表一式两份，一份报教学处，任课教师本人一份。
东妮学校课程教学进度计划表201 — 201 学年第学期
教学主任签字：校长签字：
年月日年月日
附：课程教学进度计划表参考样式
东妮学校课程教学进度计划表
2010 — 2011 学年度第一学期
（中间部分略）
教学主任签字：校长签字：
年月日年月日。
民工学校教学计划课时安排表
1
龙春良
15
农民工劳动权益
2013.7.17
1
赵强
16
农民工务工常识
2013.7.20
3
黄波
17
焊工、建筑电工、钢筋工、架子工、砼工、抹灰工、油漆工、砌筑工、木工技能培训
2013.8.10
3
袁正文
18
建设领域农民工安全生产生活
2013.8.15
2
熊艳玲
19
建筑施工现场安全文明与环境卫生
彭功兵
男
钢筋工
唐涌泉
男
塔吊
刘良雨
男
钢筋工
彭功刚
男
钢筋工
向云桂
男
钢筋工
彭南敏
男
钢筋工
文香国
男
钢筋工
王敬冬
男
木工
湖南省西湖建筑集团有限公司
农民工学校学员名单
农民工学校名称：富基世纪公园分校
姓名
性别
工种
姓名
性别
工种
林忠奎
男
钢筋工
王敬冬
男
木工
邱正想
男
钢筋工
涂泽文
男
木工
袁学春
男
钢筋工
刘日希
男
木工
袁学业
男
钢筋工
2013.10.22
3
黄波
35
焊工、建筑电工、钢筋工、架子工、砼工、抹灰工、油漆工、砌筑工、木工技能培训
2013.11.10
3
袁正文
36
建设领域农民工安全生产生活
2013.11.12
2
熊艳玲
37
建筑施工现场安全文明与环境卫生
课程教学进度计划表
课程教学进度计划表
课程名称授课班级
本学期时数（其中讲授学时，实践教学学时，习题讨论测验学时) 周学时数学期总学时数
教学用书（书名、编者、出版社）
填写说明：
1.多个班级同一课程只填一次。
2.教学进度一经制订，不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应出现的新情况。
如有变动，须经课程所属教研室主任批准，并报系部备查。
3.任课教师于开学前填写好《课程教学进度计划表》，完成审批手续，复印后分别交
教研室主任：。
建筑施工技术授课计划表
2011——2012 学年第二学期授课计划系部：任课教师姓名：班级：课程：建筑施工技术2012年3月22日制第 1 页周次课时授课内容作业内容及数量教具、挂图备注2 2 绪论，施工技术发展概述3 4 第一章：土方工程基坑边坡稳定及降水，填土压实，土方机械化施工4 4 第二章：地基处理局部地基处理，砂石和灰土垫层施工，灰土桩和水泥土桩施工5 4 第三章：桩基工程：钢筋混凝土预制桩施工，混凝土灌注桩施工思考题P83 3、4、5、6、86 4 第四章：砌体工程：砌筑砂浆，砖砌体施工，砌块砌体施工7 4 第五章：钢筋混凝土工程：模板工程，钢筋工程观看视频8 4 清明清明放假9 4 第五章：钢筋混凝土工程：钢筋工程，混凝土工程思考题p1683、5、6、9、11观看视频10 4 第五章：钢筋混凝土工程：混凝土工程思考题p16815、16、18、20习题5-1观看视频11 4 段考并讲评说明：此表由任课老师填写一式三份，自备一份，交专业系部及教务处各一份。
教研组长审核：系主任签字：周次课时授课内容作业内容及数量数具、挂图备注12 五一五一放假13 4 第六章：预应力混凝土工程：先张法，后张法14 4 第七章：结构安装工程：第八章：防水工程：卷材，涂膜，刚性防水屋面施工，地下工程防水施工思考题p2441、2、3、4、5、615 4 第九章：装饰工程：门窗、抹灰、楼地面、饰面、吊顶、涂料工程观看视频16 4 第十章：脚手架与垂直运输设备：扣件式钢管脚手架，碗口式脚手架，里脚手架，垂直运输脚手架P239 10（b）17 4 第十一章：冬季雨季施工：土方工程冬季施工，混凝土工程冬季施工，砌体工程冬季施工，装饰工程冬季施工18 试图实训实训停课19 复习20 考试。
教学进度计划表 (4)
教学进度计划表
教学进度计划表旨在帮助教学工作者为教学设定合理的时间表，
确保教学过程能够顺利进行，有效提高教学质量，使学生能够取得更
好的学习效果。
在教学计划表制定之前，教师应当先清楚自己的教育
目标、要求及全面评估课程需求和学习负担，然后根据学生的年龄，
特长，兴趣和性格等因素做出正确的抉择和判断，最后根据学生的学
习节奏，决定课程的重要性和安排时间来排列课表，以便将它们有效
地整合在一起，协调每个学科的技能和能力，满足学生的基本教育需求。
一个成功的教学进度计划表应具备以下几个基本特点：首先，它
需要在各项任务完成之前明确每个学科所需的学习量；其次，需要把
学习量按照不同的学习类型和方法做分配；再次，它需要把学习过程
分解成由一系列具体的任务组成的学习阶段；最后，需要确定清楚的
学习进度要求，以达到良好的学习效果。
总的来说，该计划表要明确
合理地进行安排，充分利用全校师资资源和时间，同时有效展开学术
活动，确保课程教学质量达到规定要求，使学生们有效地掌握知识，
提高学业效果。
此外，制定教学进度计划表还要考虑到自身师资条件和学生的特点，根据两者结合情况安排教学表，如调整教学顺序，积极安排活动，多做练习活动，以期激发学生的参与兴趣，凝聚整个班级的学习氛围，让学习者在此过程中得到更大的成就感，从而改善学习效果并创造良
好的教学环境。
总之，教学进度计划表的制定，有助于培养学生的学习习惯，有
效利用教学时间，提高教学质量和效率，更好地满足学生的需求和追求。
它能为教育工作者提供必要的参考和指导，从而使教学达到最高
效果，保证教学质量达到规定要求。
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实习授课进度计划表（2014 / 2015 学年第一学期）
课程(模块)名称镗铣实习
授课班级 1103 教研组数控组
任课老师李冬兴
制订日期 2014.9.10 教研组长审核__________________ 主管领导审批__________________
学期授课计划编制说明
9月 15 日-- 9月 19 日第 1 周共 10 页第 1 页
说明：一般每格内填写一天的教学内容（以7小时计）。
备注中填写工量具、仪器仪表、耗材。
9月 22日-- 9月 28 日第 2 周共 10 页第 2 页
说明：一般每格内填写一天的教学内容（以1小时计）。
备注中填写工量具、仪器仪表、耗材。
9月29--9 月 29日第 3 周共 10 页第 3 页
说明：一般每格内填写一天的教学内容（以7小时计）。
备注中填写工量具、仪器仪表、耗材。
10月8 日-- 10 月 10 日第 4 周共 10 页第 4 页
说明：一般每格内填写一天的教学内容（以7小时计）。
备注中填写工量具、仪器仪表、耗材。
10月 13-- 10 月 17日第 5 周共 10 页第 5 页
说明：一般每格内填写一天的教学内容（以7小时计）。
备注中填写工量具、仪器仪表、耗材。
10月 20 日-- 10 月 24 日第 6 周共 10 页第 6 页
说明：一般每格内填写一天的教学内容（以7小时计）。
备注中填写工量具、仪器仪表、耗材。
10 月27日 -- 10月31日第 7 周共 10 页第 7 页
说明：一般每格内填写一天的教学内容（以7小时计）。
备注中填写工量具、仪器仪表、耗材。
10月 3日-- 10月7日第 8 周共 10 页第 8 页
说明：一般每格内填写一天的教学内容（以7小时计）。
备注中填写工量具、仪器仪表、耗材。
学期实习授课进度计划表
10月10日-- 10月 14日第 9 周共 10 页第 9 页
说明：一般每格内填写一天的教学内容（以7小时计）。
备注中填写工量具、仪器仪表、耗材。
学期实习授课进度计划表
10月17日-- 1 0月21日第 10 周共 10 页第 10页
说明：一般每格内填写一天的教学内容（以7小时计）。
备注中填写工量具、仪器仪表、耗材。
学期实习授课进度计划表
/月 /日-- /月 / 日第 / 周共 10 页第 10页
说明：一般每格内填写一天的教学内容（以7小时计）。
备注中填写工量具、仪器仪表、耗材。