人教版高中语文必修一第四单元 课本写作素材 汇总
人教版高中语文必修一第四单元课本写作素材汇总10、《短新闻两篇》写作素材1、《别了，“不列颠尼亚”》写作素材【素材清单】在那一天，曾“寄人篱下”几个世纪的香港，终于回归到祖国的怀抱，分散多年的亲人相持两手泪眼汪汪。
那是一个光荣、扬眉吐气的好日子，一个撼动天地的时刻如同巨石击起了千层大浪。
【写作素材】1、当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。
在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。
2、1997年7月1日是一个彪炳史册的日子。
这一天的零点，香港、内地，在所有人的眼睛里都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。
伴随着这钟声，一张张绽开的笑脸，一首首热情的颂歌，将那手中挥舞的红旗、翻飞的经扇，化作那新鲜的、含露的、芳香的扎根在中华大地的第一朵紫荆。
百年期盼，世纪大典，饱红沧桑的中华民族迎来了香港的回归。
香港在漂泊一百多年后，终于回到了祖国母亲的怀抱。
【素材激活】把民族的自豪感化为奋斗的力量毛泽东在抗日战争中就宣称：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。
”香港回归祖国的历史事件又一次证明了这一点。
在经历了156年5个月零4天之后，“大英帝国从海上来，又从海上去”，中国多少代人的夙愿在今天变成了现实。
沧桑巨变，令人自豪。
但我们决不能就此止步，而应该把民族自豪感作为不懈奋斗的力量。
2003年扬利伟访问香港时说：“千年飞天梦圆，再次向世人证明，中华民族完全依靠自己的力量，构筑了中国的飞天之路，几代航天人为此前仆后继，不懈奋斗，他们是真正的英雄。
”扬利伟等航天英雄交出了出色的答卷，也为广大青年树立了奋斗的榜样。
【适用话题】可用于“中国崛起”“综合国力与国际地位”“战争与和平”“祖国统一”“呼唤”““实力与尊严”“圆梦”等写作观点和写作话题中。
1997年7月1日这一天，在香港飘扬了150多年的英国米字旗永远降落在中国领土上空；这一天，接载查尔斯王子和离任港督的英国皇家游轮驶离维多利亚港湾。
它预示着曾经的外国列强对香港殖民统治的结束，掀开了中华民族和平统一的宏伟蓝图。
香港的顺利回归同时也表明了中华民族统一的决心，“一国两制”闪烁着中华民族和平统一的智慧。
在具体写作时，还可以联系《七子之歌》，联系“台湾”来组织材料。
【运用范例】（一）香港、澳门回归后的繁荣安定，充分证明了一国两制方针的正国的统一大业、社会安定发展推波助澜。
祖国繁荣富强需要安定，社会安定需要统一，而统一大业的完成最佳途径是和平谈判，共创辉煌前景！不论是祖国的统一，还是国家的繁荣昌盛，人民的幸福安康，都离不开安定的社会环境。
因而共建和谐社会方兴未艾。
党中央站在历史的高度提出营建和谐社会的方针，国人备受鼓舞；科学发展观的落实，广得民心。
（说《安》）（二）“今天又是中秋节，他已经50多年没回来了。
”姥姥踮起脚尖站在门槛旁，又在重复着她每年的今天都会说的话了。
我听这句话也听了十多年了，看到她一步步从充满希望到失望，如今，她显然已经绝望了，却仍然强迫自己相信，他还会回来。
他，指的是我姥爷。
姥姥常对我们说姥爷个儿很大，皮肤很白，很有看相，只可惜结婚第二年，他跟国民党军一起到台湾去了，之后一直没有音讯。
听爷爷说，他也没见过姥爷，所以姥爷对于我们家庭的每一个人来说都几乎是位可有可无的人物。
只有姥姥，每天把他念在嘴里，挂在心上，想在梦中。
这么多年来她踮起脚尖，日盼夜盼，结果却是希望越大失望越大。
“每逢佳节倍思亲”，过节，对于她来说无疑是一种打击。
今天是中秋节，大家一起围坐在餐桌边，一起吃团圆饭。
姥姥突然感叹一句：“不知啥时候，我们一家人才能真正的团圆。
”于是大家又都陷入沉思中，爸爸安慰道：“放心吧，爷爷一定会回来的。
”记得香港回归祖国的那一天，姥姥特高兴，坐在电视机旁的人，就只有她一个人激动得流泪。
她说：“回来了好，回来了好啊！”后来澳门回归祖国，这一次她没有哭，她开心地笑了，并向我们全家人宣布：“澳门也回归了，接下来就是台湾了。
我用不着踮起脚尖了。
”说完，就唱起了那首《七子之歌》，虽然音调有些不对，而且声音中夹杂些颤抖，但她还是尽情地唱着。
接下来的几年，姥姥渐渐没以前硬朗了，对亲人的思念却与日俱增，像一块巨石，压得她喘不过气来。
终于，她病倒了。
躺在病床上，她依旧和以前一样，看新闻，看天气预报，还时不时发出声音：“台湾气温降低了，会不会冷？”有时却是愤怒的声音：“台湾要搞台独，不行！”她的病越来越严重，以至于她不能看新闻，也不能听天气预报了。
爸爸知道她关心台湾问题，每天都把最新消息告诉她。
她把期待当作信念，面对着病魔的折磨，她靠着这种信念支撑着。
看着她那样痛苦，我们全家人也跟着痛苦，可是却无法帮助她。
直到一天，我把关于台湾的最新消息告诉她：“台湾问题已经和平解决了，她已经回到了祖国的怀抱，而且，我们也已经与姥爷取得了联系……”虽然这是假的，但她相信了，她在欣慰中闭上了眼睛，看她安详地离去，我们感慨万端。
台湾，姥爷，快回来吧，实现我的谎言，也实现姥姥的心愿。
（《踮起脚尖》）忘记与铭记——《短新闻两篇》随着不列颠尼亚的永远离去，中华民族的一段耻辱终告洗刷。
然而洗刷不去的永远是那腥风血雨的记忆。
20世纪三四十年代，我们民族所遭受的灾难在另一个国度也同样上演着。
纳粹在西欧酿造了一个又一个的人间惨剧。
走进奥斯维辛，我们会用明亮的双眸审视纳粹德国的“杰作”，用善感的心灵去碰触那段不忍碰触的历史。
历史告诉我们：该忘记的一定要忘记，不该忘记的要铭记在心。
2、《奥斯维辛没有什么新闻》写作素材【素材清单】布热金卡本应该永远保留着历史的原状，应该永远是一片黑暗、冷凄、荒凉，让人们不断做痛苦的记，可是现在“居然阳光明媚温暖，白杨树婆娑起舞，草地上……还有儿童追逐游戏”，这是否表明，生活在阳光下的人们早已遗忘了灾难的曾经存在?，“没有新闻”这句话，是不是应该还原到历史?也就是说，奥斯维辛是曾经有新闻的，那就是众所周知的纳粹大屠杀的骇人罪行。
时光流逝，那些罪行久已罗列展示在奥斯维辛集中营这“杀人工厂”的现场旧址，14年已经过去，但每天都有人来这里，或见证，或纪念，或向死难者致敬。
这意味着什么?意味着14年前的那一段历史是历久弥新！从那些参观者亲眼目睹了场景实物而流露的，惊骇和伤痛，尤其是那幅栩栩如生的照片，照片上一双双向你逼视的目光，那二十多岁姑娘温和的微笑，……不是令人感到暴行仿佛就在眼前，血迹依然浓鲜?因此对他们每一个人来说，这一桩桩一件件都不是历史陈迹，而是眼前活生生的现实，是刚刚发生的新闻！说是“没有什么新闻”，其实是这里每一天都在重现历史，都在播放新闻。
因为法西斯的灭绝人性的暴行刻骨难忘，是世世代代人们永远鲜活的教材。
那么，奥斯维辛虽然没有什么新闻，可每天来到这里的人们，却留住了历史，从这个意义上讲，奥斯维辛不是没有新闻，它天天都在重现历史镜头，时时刻刻都把战争的血腥罪恶和人类的痛苦灾难，呈现在人们眼前，刻写在人们的心头，它天天有新闻。
【写作素材】1、布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱。
2、在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。
3、1958年8月距离第二次世界大战结束已有13年，时间已磨平了残酷的战争造成的创伤，但德国法西斯在二战期间残酷地屠杀被占领国家人民的集中营还在警醒着世人，集中营内的牢房、毒气室、鞭刑柱、焚尸炉无不向人们诉说着德国法西斯的滔天罪行。
【素材激活】以史为鉴，勿蹈覆辙奥斯维辛集中营是纳粹在第二次世界大战期间建立的最大的集中营，是“二战”期间纳粹德国最大的“杀人工厂”，有400万人在这里遭到杀害。
1970年，当时的联邦德国总理维利·勃兰特在波兰华沙犹太人死难者纪念碑前双腿下跪，请求恕罪，以此表示对被纳粹党杀害的犹太人的沉痛悼念，被誉为“欧洲约一千年来最强烈的谢罪表现”，受到各国人民的广泛称赞。
与此相反，日本某些要人，却屡屡参拜靖国神社，为侵华战争罪犯招魂，甚至公然篡改历史。
不久前，上海有关方面搜集了当年日本人自己为炫耀“皇军”赫赫战功而拍摄的大量照片，出版了大型画册《侵华日军的自白》，旨在促使日本当局反省，也希望年轻一代勿忘历史，避免重蹈历史的覆辙。
牢记历史教训，才能共创世界的美好未来。
【适用话题】可用于“历史在这里沉思”“战争”“和平”“忘记与铭记”“和谐”等写作话题中。
当今局部战争接连不断，军备竞争向着高尖端方向发展，伊拉克时而响起爆炸声，海湾上空弥漫着战争的阴云，这一切不禁让我们思考：和平离我们到底有多远？战争究竟有多么残酷？“奥斯维辛集中营”的“牢房”“毒气室”“鞭刑柱”“焚尸炉”，“南京大屠杀”的累累白骨，不正在无言地诉说着曾经的一切吗？【运用范例】（一）当历史的车轮碾过奥斯维辛，听到的是男人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。
而今，奥斯维辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。
难道时间已将历史风化，坚忍的犹太民族已似“一笑泯恩仇”。
没有！不但犹太人没有忘记那曾经的苦难，德国人民也没有忘记。
每当犹太纪念日那天，德国总理总是跪在营前，默默悔过。
男儿跪地惊天动地，何况总理，而这又是为什么呢？因为他们没有忘记。
忘记历史就意味着背叛。
任时间长河滚滚不息，他们没有忘记。
犹太人没有忘记，因为他们知耻而后勇，于是在诺贝尔奖面前，他们经常是胜利者。
德国人没有忘记，因为他们把昨日的罪过，当作今日的教训，防止明日的错误。
全世界人民都没有忘记，因为和平是我们每一个人的渴望。
时间不会使记忆风化，谁都不想让奥斯维辛的哥特式建筑真正打破世界的宁静，但这也不会影响到我们忘记中的伤痕，它只会作为我们的一个和平的标志，以示警钟常鸣。
现在的犹太民族早得到了公正的对待，但他们也未曾将自己的历史忘掉，即使那是一段令人不堪回首的记忆。
古人云“天地有正气，杂然赋流形。
下则为河岳，上则为日星，于人曰浩然，佩乎塞苍。
”犹太人正是凭着这一股浩然之气，将心中的愤怒转化成一股复兴民族的决心。
不要以为不声不语的他们已将历史忘却，时间永远不会使有些记忆风化，就像叶延滨永远不会将荒野无灯的感触忘记一样，奥斯维辛也永不会将屈辱的历史遗忘，即使时间不断轮回。
那天，奥斯维辛警钟长鸣；那天，犹太人民饱含热泪；那天，记忆流经这和平的世界；那天，和平在向那极端的功利者和道貌岸然的战争者宣判；胜利的钟声会在和平者的心中响彻整个胸膛。
时间永远不会将奥斯维辛风化在记忆底层！（《当记忆流经奥斯维辛》）（二）十二月的奥斯维辛，大雪纷飞。
出人意料的是，包括俄罗斯总统普京，法国总统希拉克，波兰总统尤先科在内的40多个国家的领导人，脱帽伫立在这沾满犹太人血液的集中营前。
人教版高中第一册第四单元作文：高一语文必修一第四单元700字——写事要有点波澜
高一语文必修一第四单元700字——写事要有点波澜在我们身边，有许多事擦肩而过，但有一件小事，至今还在我的脑海回荡，让我感动。
这事发生在一家商场，那天这家商场搞活动，所有的商品打七折，另有奖品赠送，而且规定晚上7：00-10：00。
我和妈妈吃过饭就急忙赶去。
我拿着篮子，随便拿了几件东西，妈妈就叫我赶紧排队了。
由妈妈去挑选东西。
队伍像一条长长的巨龙，我已经排在后面了。
不一会儿，我后面来了一个男孩，年龄跟我差不多，他穿着一套校服，头发有些枯黄，黑黑的脸。
不一会儿，我便和他交谈起来，我问：“你上几年级了？”他说：“四年级。
“你就买这点东西吗？”“不，我妈妈在选购。
”在交谈中我才知道他妈妈下岗了，听说这打折，才特意过来的，一般很少来超市。
前面还有几个人就到我们了，我们在焦急地等着妈妈。
突然，从商场出来了一个提着满蓝东西的人，我以为是妈妈，认真一看，结果是一个大约六十岁左右的婆婆，她看了看排得那么长的队伍，放下东西，叹了一口了，摇了摇头，自言自语的说：“哎呀，看来想买打折的东西还真不容易啊！”说着，正准备要走。
这时，我身边的男孩站出来，对婆婆说：“你用我这位置吧，婆婆。
”“这怎么行！”婆婆说。
男孩不管怎么样坚决要把自已的位置让给婆婆。
自己站在旁边等他妈妈了。
就在这时，男孩的妈妈提着满满的商品兴冲冲地出来了，男孩低着头向他妈妈说：“妈，我已经把位置让给婆婆了。
“他妈妈先上感到惊讶，然后微笑地带着男孩离开了商场。
我看着他远去的身影，突然感觉他的身影越来越大，我也是少先队员，难道我不能这样做吗？彩塘小学502班吴钺仑过年买新衣服是每个小孩子最开心、最期待的一件事。
我也不例外。
放寒假的第一个周日，我就叫嚷着爸妈带我去买新衣服了。
吃过早饭，我们跟舅舅、舅妈、表弟一起往汕头出发，购买新衣服。
一路上，汽车在公路奔跑，耳边响着呼呼的西北风，眼前下着滂沱的大雨。
但是，这阻挡不了我买新衣服的热情之心。
我不停地催着爸爸加大油门，换来妈妈的几句责骂话语。
人教版高中第一册第四单元作文：高中语文必修一第四单元作文：写事要有点波澜_5
高中语文必修一第四单元作文：写事要有点波澜
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在遥远的冰山上，有这样一群人，每当日落，都要吟诵古老的密语，攀登到离太阳最近的冰岩上，虔诚跪拜，双手合十，祈求天神将福祉降临人间。
每年，他们都会穿上褐布裟衣，从自己居住的村庄启程，跋涉到几公里远的布达拉宫去祭拜。
他们脚踏着坚冰厚雪，一路朝西，行一步路，跪拜一次，怀着一颗圣洁的心，向他们的神明致以敬意。
他们是一群纯洁的圣徒，像西藏的冰山一样纯洁，像山崖的融雪一样纯洁，诠释着远方的信仰。
远离了现代社会的城市与喧闹，隐居在大自然的怀抱里的他们，各怀心中的信仰，那信仰很远，很远，像太阳，像千年原始文明里的古语，铭刻在心中。
远方的信仰指引他们原始而简单的生活——日出而起，日落而息，满怀着对明天的希望与今天的满足与幸福，感激着上天无尽的馈赠。
是的，活在信仰里的他们，瞻望着远方。
相比之下，生活在发达科技构建的现代社会中的我们，过着便利时尚的生活，成天忙忙碌碌于眼前繁乱的生活，在没休憩的心灵相伴下，工作，学习，生活着，忘记了抬头，看看那远方的雪景，是那里每天升起了金色的太阳。
我们需要一个远方的信仰，指引我们生活，指引我们享受每天小小的幸福与收获，指引我们瞻望未来——那一轮红日，给予我们的感动与祝福。
我们在心中开启这远方的信仰，它不一定是具体的，事物化的，它可以是一种模糊而又坚定的对自然的崇敬，对上天馈赠的感激，或是对悠长文明的敬意，缓解了现实生活中的迷茫与伤痛，温暖了深藏在深处的心灵。
点燃一支烛，点燃远方的信仰。
（50分）。
人教版高中语文必修1-5作文素材整理汇总
人教版高中语文必修1-5作文素材整理汇总必修一第1节(1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。
时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。
是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前？回答掷地有声：责任。
因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！(2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》看似平淡的场景，却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。
是的，生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。
“感恩”是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。
我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。
忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。
既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。
(3)自审与拷问——《小狗包弟》在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。
在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢？然而，读完这篇文章，读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。
这里面有作者对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。
作者在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。
本文可为以下话题提供素材：文学家的良心；我手写我心；灵魂深处；自审的勇气。
(4)学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。
学识会让一个人厚重深刻，谈吐不凡，出口成章。
有学识者的一席话，如醍醐灌顶，让人如坐春风；如黄钟大吕，产生振聋发聩的效果。
人教版高中第一册第四单元作文：高中语文必修一第四单元作文：写事要有点波澜_2
高中语文必修一第四单元作文：写事要有点波澜本文是单元关于人教版高中第一册第四单元作文的高中语文必修一第四单元作文：写事要有点波澜，欢迎阅读。
我家的符号家，如一篇文章，平时发生的事情便是句段；但也有一些事情如符号一般，不可或缺，象征着家的意义。
也可以说，那些事物就如“符号”般，代表着我们的家。
就我家而言，我认为，物质的符号，至少可以说是三件物什：一柜、一桌、一椅。
它们代表着我们家的步伐。
柜子是家乡的木头做的，漆的也是家乡特有的蓝漆，立于家中的卧房。
柜上摆满了书，整整齐齐，父亲经常打理，十分爱惜。
听父亲说，这个书柜，是他求学完毕，离开家乡参加工作时，爷爷特意给他做的，而漆，则是奶奶亲手漆的。
这个柜子代表着长辈对即将独立的后辈的关心与期待，代表着父母对子女的鼓励。
父亲说，在很长一段时间里，他看见柜子，就想起家乡。
柜子是长辈对后辈鼓励的符号，也是我的家开始萌芽的符号。
桌子是父母为家庭奋斗的符号，也是我的家正式成立的符号。
椅子是一张科学座椅，是父母特意买给我的，因为坐上去可以矫正坐姿降低近视风险。
这张承载着父母对子女关心的椅子伴我度过了多少个春夏秋冬，坐在上面阅读，坐在上面做题，坐在上面练字……每当我坐在上面时，都会感到一种力量涌上心头，激励着我。
因为我知道，这椅子承载着父母对我的关心与期望。
如果说柜与桌是父母的符号的话，那么这张椅子便是我的符号。
椅子是父母对后辈的爱的符号，也是我的家完全成型的符号。
一柜、一桌、一椅，看似是平凡的生活物质，实际上也是代表家庭的文化符号：柜，代表新家的萌芽，也是开创者拼搏的符号；桌，代表家的正式建立，也是组建者奋斗的符号；椅，代表家的最终成型，也是父母对下一代期望与爱的符号。
实际上，每个家庭都有类似的符号，可能是电视，也可能是其它什么。
纵然千般不同，但其承载着的含义，却是出奇的一致：爱。
人生代代，生命传承。
爱在不同的介质上传递、开花，结出不同外貌的“符号”果实。
但其本质还是一样的。
人教版高中第一册第四单元作文：高中语文必修一第四单元作文：写事要有点波澜
高中语文必修一第四单元作文：写事要有点波澜本文是单元关于人教版高中第一册第四单元作文的高中语文必修一第四单元作文：写事要有点波澜，欢迎阅读。
我的同升故事三年前，夏日的似火骄阳带着懵懂的我来到这静谧的湖畔，湖畔的金柳招摇着发丝，是夕阳中的新娘。
我的同升故事像一颗稚嫩的种子，慢慢地在这片肥沃的土壤上扎根，埋下了伏笔。
是他们，与我在同升故事上一起启程。
他们就是我的老师，他们就是我的同升故事。
再说我们的语文老师，王琼，她是一位温文尔雅的女士，教学非常有特色，种种语文活动引人入胜。
她非常关照语文成绩好的学生，考试考好了她就会自掏腰包为同学们带早餐，因此同学们也是积极性十足，热情地投入了语文学习中！我们的英语老师，刘丽珍，她确实教的很不错，她非常热衷于自己的教学事业，她很勤勤恳恳地督促我们背好单词，做好试卷，并且会耐心地为我们解答每一道题目，在下课时间她也非常热情地欢迎我们去向她请教题目。
我们的物理老师，龙老师，作为年级组长的她，巾帼不让须眉，十分刚强耿直，不仅教学教的好，而且威严震慑四方，抢夺班主任甄哥的课，甄哥也不敢吭声。
我们的化学老师，黄老师，他是个老教师，不过呢他诙谐幽默，发型炫酷，总是拽着额前那一撮毛，摆成不同的发型。
他讲课很有节奏感，会安排好每一节课的进度和任务，完成了任务，便会和我们讲讲笑话，逗得大家开心，学习与乐趣结合。
我们的历史老师，段老师，他是最年轻最时尚的老师啦，他与我们的生活非常亲密，是个潮人。
他是复旦毕业的高材生，曾经还义务去宁夏西海固支教，可见他的优秀。
他还经常在课上和我们侃到他在外面的创办的企业，还悄悄透露了他的公司月收入四百二十万，果然土豪段啊！我们的政治老师，李维老师，年轻美丽，是初中部很优秀的政治老师，她的课程井然有序，并且她的政治教学并不单调，非常注重学习方法的培养，她是一位很棒的老师。
三年时光如烟散去，昨日的一切还是历历在目。
那些曾经属于我们的老师已经成为了新的学生的老师了，曾承载着我们同升故事的他们已经不再陪伴了。
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语文教学：人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材语文教学：人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材必修一第1节(1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。
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是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前？回答掷地有声：责任。
因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！(2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》看似平淡的场景，却饱含了与乳母之间真真切切的情感。
是的，生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。
感恩是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。
我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗感恩的心。
忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。
既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。
(3)自审与拷问——《小狗包弟》在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。
在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢？然而，读完这篇文章，读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。
这里面有对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。
在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。
本文可为以下话题提供素材：文学家的良心；我手写我心；灵魂深处；自审的勇气。
(4)学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。
学识会让一个人厚重深刻，谈吐不凡，出口成章。
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日本方面
日本政府却没有表现出足够的诚意。日本教育部门一再 修改历史教科书，不愿承认也不愿反思当年侵略东亚各国 的史实；日本法院一再判决要求日本政府道歉和赔偿的东 亚各国受害者败诉；日本首相不断参拜靖国神社，幵为进 东国际法庭判处死刑的七个甲级战犯树立“七士之碑”。(南
京大屠杀）
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2007山东高考，请以“记忆永远不会风化”为题写800字文章。
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第四单元小结 素材积累
竹溪二中高一语文组
作者：Rhea
词语听写
凝重 瞩目 婆娑起舞 嬉笑 沼泽 撰写 雏菊 窒息 蠕动 猪猡 骚动 衣衫褴褛 饲养 游说 隶属 弄堂 嘈杂 执拗 吆喝 轧票 籼米 莴苣 罐装 搽粉 蹒跚 一锭 皮辊 殴打 谄媚 淌汗 骷髅 虐待 睡眼惺忪
2
作文素材 忘记过去就等于背叛。 ----列宁 人类是需要废墟的，没有皱纹的老祖母是可怕的； 同样，人类也是需要奥斯维辛的，没有伤疤的历史只 会催生新的罪恶产生新的苦难。让我们谨以这样的思 考纪念400万在奥斯维辛被无情摧残的生命 。 ----余秋雨
的增强,科技水平的提高,国人才能目睹这一梦想的实现。当举国
欢庆“神舟”五号载着中国自己的航天员杨利伟飞向太空的时候, 却很少有人知道为了这一刻,几代航天人已经努力了近半个世纪。
一代又一代航天人面对天疆的挑战,面对苏美航天成果的挑战,面
对航天征程中的一系列困难、障碍,充分収挥自己的智慧和创造力, 克服重重困难,终于将自己的航天员送上了太空。这充分说明中国
3
1）、二战德国的忏悔和日本的忏悔比较
德国二战后深刻反 省错误，德国国内永 远禁止任何纳粹物品 的出现，对中小学生 进行反纳粹教育，在 教科书了写进这段历 史，幵且在每年的圣 诞节向所有受到德军 迫害的犹太人或他们 的亲属提供各种礼品。
人教版高中语文必修一第四单元单元写作
第四单元写作一、活用教材本单元给人以惊心动魄的时代感。
在高考写作时，鲜活的、时代感强的素材一直备受阅卷人的关注。
留意本单元教材，运用于写作之中。
1．历史与铭记1958年8月距离第二次世界大战结束已有13年，时间已磨平了残酷的战争造成的创伤，但德国法西斯在二战期间残酷地屠杀被占领国家人民的集中营还在警醒着世人，集中营内的牢房、毒气室、鞭刑柱、焚尸炉无不向人们诉说着德国法西斯的滔天罪行。
2．追梦与圆梦世界上第一个试图利用火箭飞行的人——万户，明朝人，曾用47支自制的火箭绑在椅子上，试图飞上天空。
不幸火箭爆炸，他也被炸死。
在万户的尝试过了600多年后，又一个勇敢的中国人——杨利伟，向太空飞去……飞天的梦想古已有之，明朝的万户则以身殉梦。
但勤劳勇敢的中国人从来没有放弃那美丽的梦想。
新中国成立后，经过几代航天人艰辛的付出，“神六”终于飞上蓝天，成功地翱翔于太空之中，圆了中华“航天梦”。
梦仍在继续，我们不会停下追梦的脚步，如今“神七”也已经成功地实现中国人太空行走的梦想，梦在继续，我们期待着未来……二、高考范文当记忆流经奥斯维辛(高考山东卷优秀作文)当历史的车轮轧过奥斯维辛，听到的是男人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。
而今，奥斯维辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。
难道时间已将历史风化，坚忍的犹太民族已“一笑泯恩仇”？没有！不但犹太人没有忘记那曾经的苦难，德国人也没有忘记。
每当犹太人的纪念日那天，德国总理总是跪在营前，默默悔过。
男儿跪地惊天动地，何况总理？而这又是为什么呢？因为他们没有忘记。
忘记历史就意味着背叛。
任时间长河滚滚不息，他们没有忘记。
犹太人没有忘记，因为他们知耻而后勇，于是在诺贝尔奖面前，他们经常是胜利者。
德国人没有忘记，因为他们把昨日的罪过当做今日的教训，防止明日的错误。
全世界人民都没有忘记，因为和平是我们每一个人的渴望。
时间不会使记忆风化，谁都不想让奥斯维辛的哥特式建筑真正打破世界的宁静，但这也不会影响到我们记忆中的伤痕，它只会作为我们渴望和平的一个标志，以使警钟长鸣。
高一语文必修一第四单元——写事要有点波澜
高一语文必修一第四单元——写事要有点波澜高一语文必修一第四单元——写事要有点波澜在记忆的长河里，发生了许很多多的事情，有的事已经随着时间的消逝慢慢忘却，有的事我仍记忆忧新，有一件事我至今难以忘记，由于那件事教育了我。
那是在暑假里的一天，烈日炎炎，火辣辣的阳光炙烤着大地，就像生活在蒸笼里似的。
我和妈妈去莲花公园游玩，还可以避暑，我们沿着弯弯曲曲的石子小路，进入了莲花公园。
放眼望去，一片绿油油的海洋，绚丽多彩的小花在草地是零零星星地点缀着，红的似火，白的是雪绿的如玉，粉的似霞，形成了五彩的大自然地毯。
亭子里，老人在躺椅上闭目养神。
连续往后走，到了莲花池，一股凉爽扑面而来，柳树在微风中摇曳着，我和妈妈坐在池边的石头上，一阵莲花的芳香迎风飘来，这时候再吃个雪糕，真是秒不行言。
我买来雪糕，剥开，顺手把包雪糕纸扔在地下，这被妈妈观察了，妈妈走过来，严厉地对我说：“你怎么能把雪糕纸扔在地下呢？垃圾箱离你不到2米，快捡起来。
”我不屑地说：“不就一个雪糕袋，清洁工人会打扫的。
”妈妈生气地说：“假如人人都像你这样，清洁工人能忙过来吗？这么好的风景能有吗？我们的地球早就乌烟瘴气，小河浑浊，无法生存了。
地球是我们共同的家园，爱护环境是我们每一个人的职责，捡起来扔了。
”听了妈妈的话，我感到非常惭愧，把雪糕袋捡起来扔了。
妈妈兴奋地说：“知错就改，还是好孩子。
”这件事深深的教育了我，爱护环境，人人有责。
今年暑假，我做了一件又有意义又欢乐的事——到青少年宫放学乘公交车的过程。
2021年7月30日，我上完作文爱好班，马上直奔楼下的公交车站。
到了那里，我等了好久。
咦怎么我乘坐的10路公交车到现在还没来的呢？我左看看右看看，还没来。
反方向的路上已有两辆10路车经过这了我看着看着，“嘟，嘟，嘟”的喇叭声给我带来的一丝盼望。
哈哈！10路车最终来了。
我快乐极了。
一上车，车上的人满多的。
我走着走着，好不简单找到了座位，我就坐下了。
当公交车开到人民医院的时候，有几个人下车，上车的人可多了，大多数都是老人家。
人教版高中语文必修一写作素材整理
人教版高中语文必修一写作素材整理
素材1：文学作品
- 优秀文学作品可以作为写作素材，例如人教版高中语文必修一中的《红楼梦》，《老人与海》等。
- 这些作品中的情节、人物形象、语言表达等可以给予我们很大的灵感和启发，可以通过借鉴其中的写作手法提升自己的写作水平。
素材2：历史事件
- 历史事件是写作素材的重要来源之一。
可以选择与自己所写作文主题相关的历史事件，例如人教版高中语文必修一中的《庐山谣》，通过对历史事件的描述和分析来加强文章的论证力度。
素材3：实际观察和经验
- 在日常生活中，我们可以通过对周围环境的观察和对个人经历的总结，获取大量的写作素材。
- 可以观察身边的人、事、物，记录下身边发生的一些有趣的故事、感悟和思考，这些都可以作为写作素材。
素材4：新闻报道和社会热点
- 新闻报道和社会热点是时下最直接的素材来源之一。
可以选择与社会相关的热点事件，例如人教版高中语文必修一中的《伤痕文学》，通过对新闻报道的分析和解读，引发对社会问题的思考，加强文章的议论性。
以上是对人教版高中语文必修一写作素材的整理，希望能为您的写作提供一些参考和启示。
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通过合理运用这些素材，相信您能够撰写出优秀并且有深度的文章作品。