机械专业大学生生产实习要求
机械专业认知实习报告
机械专业认知实习报告一、实习背景本次实习是我作为一名机械工程专业的学生，在大学期间进行的一次认知实习。
实习地点为某大型机械制造企业的生产车间，实习时间为两个月，旨在通过实际操作和接触，提升自己在机械领域的专业认知和实践能力。
二、实习目标和任务本次实习的目标是通过实地实习，深入了解机械制造行业的发展现状以及工艺流程。
在实习期间，我承担了以下任务：1. 参与机械装配过程：通过观察和操作，熟悉机械装配的步骤和要求，并掌握常见零部件的装配方法。
2. 学习机械维修技术：了解机械故障排查和维修的基本原理和方法，包括设备的日常保养和故障处理。
3. 掌握机械设备的使用和操作：对于公司的各类机械设备，学习其使用方法和操作流程，并能够独立操作和运行设备。
三、实习经历在实习期间，我通过和企业的工程师和技术人员密切合作，参与了多个项目的实施和操作。
我参与了某型号机床的装配工作，亲手操作并了解了机床的各个零部件及其功能，以及安装和调试的注意事项。
在学习过程中，我遇到了许多困难和问题，但通过请教老师和同事的帮助，最终克服了各种困难，顺利完成了任务。
在学习机械维修技术方面，我通过参与维修团队的例行工作，了解了常见的机械故障排查和维修方法。
我通过观摩实际维修过程，掌握了故障检测的技巧和维修设备的基本使用方法。
同时，我也意识到维修工作的耐心和细致性的重要性，只有认真细致地检查和排查，才能保证设备的正常运行。
通过参与不同类型机械设备的使用和操作，我逐渐熟悉了设备的使用方法和操作流程。
我了解了不同设备在生产工艺中的应用场景，以及操作过程中的注意事项。
在实践中，我通过严格按照操作步骤和要求进行操作，增强了安全意识和操作规范，提高了自己的操作技能。
四、心得体会通过这次机械专业的认知实习，我深刻认识到了机械行业对于专业知识和技术的要求。
在实习中，我不仅学到了许多理论知识，更接触了实际工作中的挑战和难题。
在处理问题和困难时，我认识到只有不断学习和实践，才能不断提高自己的专业水平。
生产实习规章制度
生产实习规章制度
第一条实习目的。
为了加强学生的实践能力，提高学生的专业素养，规范实习行为，特制定本规章制度。
第二条实习安排。
1. 学校将根据实习生的专业特点和实际需求，安排合适的实习岗位和实习单位。
2. 实习单位应当配备专业导师，负责实习生的实际指导工作。
第三条实习期限。
实习期限一般为3个月，具体实习时间由学校和实习单位协商确定。
第四条实习要求。
1. 实习生应当按时到岗，认真履行实习任务，服从实习单位的管理和安排。
2. 实习生应当遵守实习单位的各项规章制度，尊重企业文化，保护公司利益。
3. 实习生应当遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到、早退、旷工。
4. 实习生应当认真学习实习单位相关业务知识和技能，努力完成实习任务。
第五条实习考核。
实习结束后，实习单位将对实习生的实际表现进行考核，并出具书面评价。
学校将根据实习单位的评价和实习生的实际表现，进行综合评定。
第六条实习报酬。
根据实习单位的规定，实习生可能获得一定的实习报酬，具体标准由实习单位和学校协商确定。
第七条违规处理。
1. 实习生如有违反实习规章制度的行为，实习单位有权利终止实习关系。
2. 学校将对违反规定的实习生进行相应的处罚，情节严重者将取消实习资格。
第八条附则。
本规章制度解释权归学校所有，如有需要，学校有权对本规章制度进行修改和补充。
以上规章制度自发布之日起生效。
燕山大学机械专业生产实习报告
燕山大学机械制造及其自动化专业生产实习报告年级专业：学号：学生姓名：指导教师：实习时间：2018/7/09-2018/7/13，2018/8/13-2018/8/24实习单位：长城汽车目录一、实习目的与要求 (2)1.1实习目的 (2)1.2生产实习的内容及要求 (2)二、实习单位概况 (3)2.1秦皇岛戴卡兴龙轮毂有限公司 (3)2.2秦皇岛渤潮建材机械有限公司 (4)2.3长城汽车股份有限公司 (4)三、实习所见典型零件加工工艺分析 (6)3.1曲轴的加工工艺 (6)3.2凸轮轴的加工工艺 (9)四、实习总结 (11)一、实习目的与要求1.1 实习目的本次实习是围绕机制专业三门主要课程的内容进行实习，在实习过程中要从原理出发一直到装配，要看零件是如何加工的，有什么要求，用什么切削原理实现，选用什么道具，什么样的切削参数，用什么加工方法、定位方法、夹紧方法，用什么样的机床？把专业的三门课综合在一起。
为了培养机械设计能力，机械制造能力，通过对生产实际的认知，增加实践知识，开阔视野，提高理论与实践的综合应用能力。
了解各种机械设备基本工作原理，热加工工艺；（参观，实习）深入了解机械制造工艺装备知识；机床、刀具、量具、夹具、种类型号、应用条件、性能特点；（实习）深入了解各种零件的制造工艺，组件，部件，整机及总成的装配工艺，生产线的基本组成，物料传递系统基本原理、结构（实习）1.2 生产实习的内容及要求1、各种机械设备及工艺热加工：压力机及锻造工艺，模具知识；铸造设备及工艺知识；焊接装备及工艺知识；物料传送：传送链，传送带，滚道，机械手，物料车，及自导向小车等。
2、深入了解机械制造工艺装备知识机床：机床种类、型号、工艺特征、性能特点；刀具：刀具种类、材料、配套机床、性能特点；量具：量具种类、测量精度、应用条件；夹具：通用、专用夹具、原理结构、对应工艺及其要求。
3、各种零件的制造工艺，装配工艺，生产线的基本组成、原理、结构。
新机械专业工厂生产实习计划范例
3.第21-30天：进行专业技术培训，学习机械设计、制造、维修等方面的知识。
4.第31-40天：参与团队项目，提高团队协作能力。
5.第41-50天：深入工厂各部门，了解生产管理、质量控制等方面的工作。
6.第51-60天：总结实习收获，撰写实习报告。
3.实习结束评价：通过实习生工作表现、技能掌握、团队协作等方面的评价，总结实习成果。
四、实习安排
1.第1-10天：熟悉工厂环境、设备、产品，学习基本工艺流程。
2.第11-20天：参与实际生产，进行操作训练，掌握生产线流程。
3.第21-30天：进行专业技术培训，学习机械设计、制造、维修等方面的知识。
4.第31-40天：参与团队项目，提高团队协作能力。
2.实习期间培训：实际操作训练、专业技术培训、团队协作训练等。
3.实习结束评价：对实习生的工作表现、技能掌握、团队协作等方面进行评价。
四、实习安排
1.第1-10天：熟悉工厂环境、设备、产品，学习基本工艺流程。
2.第11-20天：参与实际生产，进行操作训练，掌握生产线流程。
3.第21-30天：进行专业技术培训，学习机械设计、制造、维修等方面的知识。
五、实习要求
1.严格遵守工厂的作息时间，按时完成实习任务。
2.尊重工厂员工，虚心学习，积极请教。
3.注重安全生产，严格遵守操作规程。
4.保持工作环境整洁，遵守工厂的环保要求。
5.认真记录实习过程，定期总结实习收获。
六、实习考核
1.实习期间的表现：包括出勤、工作态度、团队协作等方面。
2.实习结束时的操作技能考核。
新机械专业工厂生产实习计划范例
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机械实习要求
机械实习要求机械实习要求一、实习目标机械实习的目标是帮助学生了解和掌握机械工程相关的理论知识和实践技能。
通过实习，学生将能够应用所学知识解决机械工程领域的问题，培养实践动手能力和解决问题的能力。
二、实习内容1. 熟悉机械工程领域的基本理论和概念；2. 学习机械设计和制造的流程和方法；3. 应用计算机辅助设计（CAD）软件进行机械模型设计；4. 学习使用机械加工设备，进行机械零部件的加工和装配；5. 学习机械测试和性能评估的基本方法；6. 参与机械项目的实践，了解整个项目开发和实施过程。
三、实习要求1. 专业知识：具备良好的机械工程基础知识，包括机械结构、材料力学、热力学等方面的知识。
2. 技术能力：具备一定的计算机辅助设计（CAD）软件和机械加工设备的应用能力，能够完成简单机械模型设计和零部件加工。
3. 团队协作：具备团队合作精神，能有效与他人沟通和协调，参与团队项目并承担分配的任务。
4. 自主学习：具备积极主动的学习态度，能够主动寻找解决问题的方法和途径，不断提高自身的专业能力。
5. 解决问题能力：具备清晰的思维和逻辑能力，能够分析和解决机械工程领域的问题。
四、实习时间和地点机械实习时间为连续的两个月，具体时间安排由学校和企业协商确定。
实习场所为机械工程相关企业或相关学术机构，学生需根据实习计划和要求到指定场所进行实习。
五、实习评估1. 实习报告：学生需根据实习经历和实践过程，撰写实习报告，详细描述实习期间的工作内容、所取得的成果以及对自己的影响和收获。
2. 实习成果：学生需按照实习计划完成相应的任务和项目，实习结束后提交相关的实习作品和成果。
3. 实习评价：实习单位将对学生的实习表现进行评价，包括工作态度、团队合作能力和专业能力等方面的评估。
六、实习经验总结机械实习是学生将所学理论知识应用到实践的重要环节，对于学生未来的职业发展具有重要意义。
通过实习，学生能够更深入地了解机械工程领域的实际应用，提高实践能力和解决问题的能力。
机械制造类专业认识实习实训教学大纲
机械制造类专业认识实习实训教学大纲
一、实习的目的、基本要求
目的：使学生通过一周的实训对机械制造、钳工等工种有所了解，对焊接、热处理等方法有基本的认识，为后续专业的了解和专业课的学习和理解打下一定的基础。
基本要求
1）掌握钳工的基本操作技能。
2）学会使用常用的钳工工具、能够识别万山实训中心各种机械加工设备并初步了解各种机加工设备能够加工的零件类型。
3）了解车、铣、钻、焊接、热处理等工种的适用范围和基本操作方法。
二、实训时间、内容安排
三、实训成绩评定
主要依据实训大纲的内容和要求，由三部分组成：出勤、操作能力（动手能力）、实训报告。
成绩等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。
四、具体要求
1.学生、指导教师应根据实训时间及内容安排按时、保质保量完成实习安排。
2.学生需对所提供的零件图、实习内容要全面了解，根据实训内容查找、收集相关资料。
3.学生需对实训内容进行整理，写出实训报告。
4.车、铣、焊接、热处理实操实习时要进行分组，每组最多18人，每组都应有指导教师进行指导。
五、零件图
根据实训情况确定。
《机械制造与自动化顶岗实习》课程标准
《机械制造与自动化顶岗实习》课程标准《顶岗实习》是机械制造与自动化专业学生必须进行的一项重要的综合性实践教学环节。
通过学生到实际生产企业进行顶岗学习与工作，学习企业文化，融入企业环境，培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提升分析与解决实际工作中遇到的问题的能力，提高学生的沟通能力和职业道德素质，学用结合，与企业对接，为毕业后直接工作打基础。
其任务是通过考察和实践,检验学生对所学知识的运用，使学生进一步了解企业、社会、国情、激励学生敬业和创业的精神,从而完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡,并为毕业后从事相关行业岗位工作奠定坚实的职业基础，同时培养学生“严谨、求真、务实、创新”的工程技术思想，增强实践工作能力，激发学生学习专业知识的热情，接受基层实干思想作风教育，为毕业设计做素材准备。
二、课程设计与理念实施“工学结合”的人才培养模式毕业顶岗实习的课程设计以培养学生岗位职业能力为总体目标，基于校企合作、工学结合的实践教学平台，使学生在掌握基础知识和技能训练的前提下，在真实的工作环境和企业指导教师的帮助下，完成该专业从业人员应具备的各项综合能力与素质的训练，同时有针对性地收集与毕业设计有关的资料，达到人才培养的总体目标。
学生通过顶岗实习，了解行业的特点、企业在该行业中所处的位置以及经营状况，了解企业的组织结构、企业的规章制度以及企业的主要业务流程。
通过参观、岗前培训和实际操作，能够熟悉企业的业务流程、工作程序，理论联系实际，把学校所学知识应用到工作中去,切实提高自己的业务工作能力和职业道德修养。
三、课程目标1.总体目标通过本课程的学习，学生能够切实了解所处行业的特点、基本现状及工作流程；能够了解企业文化和特色，培养和提高自身职业道德修养；能够理论联系实际，把学校所学知识应用到工作中去；能够不耻下问，学习和吸收书本中学不到的实际生产经验；能够完成从学习岗位到工作岗位的初步过渡,切实提高自己的业务工作能力和职业道德修养。
大学生机械专业实习报告（三篇）
大学生机械专业实习报告实习报告：大学生机械专业实习报告一、实习单位概况我所实习的单位是一家国内著名的机械制造公司，在机械工程领域具有很高的声誉和影响力。
公司主要从事机械制造、设备安装和维修服务等业务，业务范围广泛涵盖了汽车制造、航空航天、能源等多个行业。
公司拥有先进的技术设备和一支专业的技术团队，具备完善的研发、生产和销售体系。
二、实习内容与任务在实习期间，我主要参与了公司的机械制造工作，并负责了一些具体的任务。
具体的实习内容如下：1. 学习和了解机械零部件的加工工艺和装配过程，包括机械加工、焊接、铆接等工艺；2. 跟随工程师进行机械设计和产品开发工作，学习使用CAD软件进行机械设计；3. 参与机械零部件的加工和装配工作，学习如何正确使用机械加工设备和工具；4. 参与机械设备的调试和维护工作，学习如何检修故障设备；5. 参与制定和优化工艺流程，提高生产效率和产品质量。
在实习期间，我不仅学到了大量的专业知识，还提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
三、实习心得与收获通过这次实习，我深刻体会到了机械专业的重要性和工作的复杂性。
在实习期间，我积极主动，努力学习，得到了很多收获。
首先，我对机械制造的各个环节有了更加深入的了解。
在实习期间，我不仅了解了机械零部件的加工工艺和装配过程，还学习了如何进行机械设计和产品开发。
通过实际操作，我对机械加工设备和工具有了更深的了解，并且学会了如何正确使用它们。
这些知识对我以后的学习和工作都具有很大的帮助。
其次，我通过参与实际的机械制造工作，提高了自己的实际操作能力。
在实习期间，我参与了机械零部件的加工和装配工作，学会了如何使用各种工具和设备，并且通过实际操作积累了一定的经验。
这对我以后从事机械制造工作有很大的帮助，提高了我的技术水平。
此外，我还学会了如何与他人良好地合作。
在实习期间，我与同事们紧密合作，共同完成了各项任务。
通过与他们的交流和合作，我不仅学到了很多专业知识，还提高了自己的团队合作能力和沟通能力。
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三一文库（）/实习报告
机械专业大学生生产实习要求
1.实习工厂的选择
(1)本专业生产(毕业)实习工厂应具有中、大型规模和现代化的技术水平，拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进。
工厂的实习培训部门有一定的接纳能力和培训经验，有进行实习指导的工程技术人员，同时应能提供较充足的图纸资料等技术文件。
(2)优先选择为学生实习提供生产过程采用机电一体化技术的工厂或生产过程自动化程度较高的工厂。
(3)为扩大学生的知识面，可同时选择有关的几个大、中型工厂。
2.对指导教师的要求
(1)指导实习的教师应责任心强，认真刻苦，身体健康。
实习中要强调教书育人，加强对学生的思想教育工作。
(2)实习教师应具有一定的专业理论知识和较好的实践能力。
能组织实习活动，与工厂相互配合，完成实习全过程。
指导学生
记实习笔记，写实习报告等。
实习结束后，对学生实习成绩给出实事求是的评定。
(3)实习结束后，及时向教务部门提交学生实习成绩单。
3.对学生的要求
(1)明确实习任务，认真学习实习大纲，提高对实习的认识，做好思想准备。
(2)认真完成实习内容，按规定记实习笔记，收集相关资料，撰写实习报告。
(3)虚心向工人和技术人员学习，尊重知识，敬重他人，甘当小学生。
及时整理实习笔记、报告等。
(4)自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，服从指导教师的领导，培养良好的风气。
(5)实习结束后，应在规定时间内交齐实习笔记、实习报告等。