初一新生入学教育内容
初一新生入学教育教案3篇
初一新生入学教育教案优秀3篇初一新生入学教育教案篇一一、教学目标：帮助学生了解自我评价的重要，引导学生全面、客观、发展地认识自己，从而形成比较清晰的自我整体形象。
二、教学重点：使学生能用发展的全面的观点认识自己。
三、教学难点：正确的认识内在美与外在美的关系。
四、学生分析：随着自我意识的迅速发展，学生对自我的关注极为迫切，对认识自我极为赶兴趣，但如何正确的了解自己、认识自己、从而发展自己又显得无能为力，往往受到同龄人的影响而产生错误的看法，以至于不能很好的处理和把握好真正的自我。
所以教师需要恰当的引导，使他们逐步学会用全面的发展的观点认识自我。
五、教学媒体：多媒体六、教学方法：讲解法；谈话法；讨论法七、教学过程：一、日新又新我常新（板书）（一)自我新认识(板书）也许很多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然认识自己了。
但事实是否如此呢？文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”认识自己有时比认识别人可能更要困难。
那么，怎样才能正确认识自己呢？1、要全面认识自己。
（板书）学生活动：联系教材上的事例及电影《巴黎圣母院》片段，进行如下讨论：你判断一个人“美”的标准是什么？人的内在美与外在美有什么联系吗？通过讨论，总结出一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
学生活动：填表正所谓“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的缺点，但同时，每个人也都有自己的闪光点。
当然，我们不必为此沮丧，也不必为此沾沾自喜。
同学们可以看看下面两个故事，体会一下应该如何对待自己的优缺点。
投影：《孔雀和朱娜》、《橄榄树和无花果》的故事，引出：2、用发展的眼光看待自己。
（板书）故事：《白纸黑点与黑纸白点》学生讨论(略)总结出：每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。
我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
新生入学教育(迈好初中生活第一步)
良好的习惯 不良的习惯
良好的人格
非定型性行为
（非习惯动作，靠长期的 培养，靠道德的积累）
正确的行为 不正确的行为
不良的人格
青少年认知、自控、自律能力相对较弱！ 仅仅依靠个人力量形成良好的行为习惯不容易！ 良好习惯的形成需要外部力量的强制！
规则、规矩
曲师大附中制定校纪校规的目的？
1.为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学 校的教育管理工作规范化、秩序化。
二、做个有责任感的人。
１. 对自己负责：珍爱生命、爱护健康、做到健康、 快乐、自立、上进、勤奋、拼搏。
做好该做的事！ 远离霸占你大量时间的无聊电视和游戏。有多远躲多远。人的时间与精 力都太有限，应多做有益的事。 好好利用在公共场合说话的机会。上课发言，有机会展示或锻炼讲话能 力，都是难得的机会，对以后有很大的帮助。 多参加综合实践活动和社区服务，提高个人综合素养。
就让我们从遵规守纪做起，养成良 好的行为习惯。相信总有一天，这些好的 行为习惯会帮我们成为一个优秀的人！
我的誓言
• 爱护环境
我 • 垃圾入筒
保 证
• 衣服整洁 • 文明讲话
做
• 干好值日
到
• 健康饮食 • 靠右行走 • 排队礼让
• 尊重老师 • 关心同学 • 孝敬父母 • 俭以养德
卫生要求是： ①各种表格、字画张贴整齐、美观 ②桌椅清洁无张贴，排放有序 ③地面擦洗干净 ④壁无污点、无字迹、无球印、无鞋印 ⑤墙角、灯具无乌衣、无尘土 ⑥黑板、黑板糟、讲桌清洁卫生，门窗玻璃明亮 ⑦卫生工具整齐放在固定位置
下面我给大家讲一个关于废纸的故事
• 美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘 。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己
初一新生入学教育
三、教室里，时刻保存墙壁的清洁，更不准乱 摸乱划有脏痕迹；地面上要拖干净并保持好， 严禁随手扔垃圾，同学们共同监督；厕所和教 室门口备有脚踏布，进出一定搓干净鞋底以免 弄脏到固定窗口 刷卡打饭菜，然后到固定餐桌就餐，6人一桌。 吃完后把餐桌抹干净，每桌一布，每天一名值日 生负责检查卫生，不准掉地上。每人把托盘中剩 馒头放一垃圾桶，剩菜放另一垃圾桶，分开倒入。 倒干净后自己到水龙头处洗刷，后放入干净托盘 处方可离去，否 则不准离去，直到刷干净为止
（今天上午有一次模拟打饭）
五、听从老师、班干部的指挥，不要乱跑，拿 来被褥的同学，做好记号临时放在自己的教室 里。
六、组建班委。 鼓励推荐、毛遂自荐。
班主任：
电话：
我们学校的新面貌：新的楼房取代了平房，作 为新楼房的第一批新生，我们在自豪的同时更 有责任和义务来保护好它，每位同学都要做到 以下几点： 一、安全第一位：特别是上下楼梯的安全，关 于在楼道发生的踩踏事件已不鲜见。个人人身 安全、财产安全等。 二、教室内、走廊里不可大声喧哗，走路脚 步要轻、慢，说话声音要小。
初一入学教育方案6篇
初一入学教育方案初一入学教育方案6篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的初一入学教育方案，欢迎大家分享。
初一入学教育方案1培训目标和目的：学习方式的转变是根本目标,在做中学中实现目标。
1了解校情校史，学校的各种规章制度，方便以后更好的学习生活。
2确保xx级新生顺利入学，成功的由小学的学习环境、生活习惯转向初中的生活方式以及学习环境，进入良好的生活学习状态。
3、增强学生的安全意识，勤俭节约意识，诚信做人。
4了解自己的学习生活情况，确立奋斗目标，设计好初中生活蓝图5增强新生对学校的归属感、认同感和自豪感，激发爱校热情，培养爱校情结。
培训流程阶段(原则：一切培训做中学，切忌空讲)第一阶段：军训(行为习惯、纪律要求、校纪校规、学生认识、家长培训)第二阶段：课堂培训(课堂文化)第三阶段：小组运用第四阶段：观摩比赛，大课运用第五阶段：综合运用培训对象：xx实验中学xx级所有新生、全体教师培训内容与项目：(一)组织学生学习《校规校纪》及校风等熟悉各种学校规章制度，搞好校规校纪教育是建设良好的育人环境的重要环节。
学xx实验中学学生管理、课间操管理、中午静校管理、考核管理和违纪处分等有关规定。
教育学生明确在校期间必须遵守的行为准则，为四年的学习生活确立规范，指明道路。
(二)校园文化建设培训(校风、学风、信条等)校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。
由各班主任介绍学校以及文化建设情况，让新生对学校的文化建设和社团有一个新的认识，并积极参与其中的活动，培养学生的综合素质。
(三)安全意识培训要切实加强新生的教育和管理，要从思想安全、人身安全、交通安全、财物安全、消防安全、用电安全、饮食卫生安全等方面，结合实例进行教育，提高学生的安全防范意识，增强新生自我保护能力(楼道安全等)。
七年级新生入学教育
七年级新生入学教育
七年级新生入学教育是指为即将进入初中的新一届七年级
学生提供的教育活动。
这个阶段的教育主要目的是帮助新
生顺利过渡到初中生活，适应新的学习环境和学习方式。
以下是一些可能包括的内容：
1. 介绍学校：为了让新生熟悉学校的环境和设施，学校可
以组织校园导览活动，为新生介绍学校的各个部门和资源。
2. 学术指导：学校可以为新生提供学习技巧和方法的指导，以帮助他们适应初中的学习需求。
这可能包括时间管理、
笔记记录、课堂参与等技巧。
3. 心理辅导：由于初中会面临更大的学习压力和适应压力，学校可以提供心理辅导服务，帮助新生建立积极的心态，
处理学习和人际关系中的问题。
4. 社交技能培训：新生从小学升入初中，面临新的班级和同学。
学校可以组织社交技能培训，帮助新生学会与同学们建立友谊，处理冲突和建立良好的人际关系。
5. 安全教育：学校应该向新生介绍有关学校的安全规定和紧急情况处理方法，以确保他们的安全。
6. 健康教育：学校可以组织有关健康饮食、身体锻炼和个人卫生习惯的教育活动，提高学生的健康意识。
以上是一些可能包括在七年级新生入学教育中的内容。
具体的教育内容和方式会根据学校的实际情况和教育目标进行调整。
初一新生入学教育 (4)
初一新生入学教育概述初一新生入学教育是指针对即将升入初一年级的学生进行的一系列教育活动。
这些教育活动旨在帮助学生适应新的学校环境，建立良好的学习习惯，培养积极向上的态度，同时为他们的中学生活做好准备。
本文将围绕初一新生入学教育的目标、内容和方法进行讨论。
目标初一新生入学教育的目标主要包括以下几个方面：1.帮助学生适应新的学校环境：初一学生从小学升入初中，面临着新的学校环境和学习方式的改变。
因此，初一新生入学教育的首要目标是帮助学生快速适应新的学校生活，从而尽快融入新的班集体。
2.培养良好的学习习惯：初中阶段是学生学习习惯培养的关键时期。
通过初一新生入学教育，学校可以引导学生养成良好的学习习惯，包括合理安排时间、制定学习计划、主动参与课堂活动等。
3.培养积极向上的态度：初一新生入学教育还旨在培养学生积极向上的态度。
学校可以通过开展各类教育活动，激发学生的学习兴趣，增强他们的自信心，培养他们的团队合作意识。
4.为中学生活做好准备：初一学生即将进入中学阶段，对于他们来说，中学生活的要求和挑战都会有所增加。
通过初一新生入学教育，学校可以为学生提供一些相关的指导和辅导，帮助他们更好地适应中学的学习和生活。
内容初一新生入学教育的内容主要包括以下几个方面：1.学习环境介绍：学校可以组织新生参观校园，让他们对学校的各个部门、教学楼等有一个整体的了解。
此外，还可以介绍学校的教育理念、优秀的教师团队以及各类学术和文体活动等。
2.学习方法指导：学校可以通过开设学习方法指导课程，教授学生一些高效的学习方法，如如何合理安排时间、如何做好笔记、如何阅读和记忆等。
同时，学校还可以引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、恰当地利用课间休息等。
3.品德教育：学校可以通过讲座、讲故事等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
此外，还可以组织丰富多彩的社会实践活动，让学生通过实践来培养良好的品德和社会责任感。
4.心理辅导：学校可以组织心理健康教育课程，帮助学生了解自己的情绪和心理特点，提高情商和应对能力，增强心理韧性。
初中入学教育活动内容怎么写
初中入学教育活动是为了帮助新生更好地适应学校生活，提高自我管理能力、团队协作能力和自主学习能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
以下是一些可能的初中入学教育活动内容：
1.认识新同学：通过自我介绍、团队游戏等方式，让新生相互认识、交流，建立
初步的友谊和信任。
2.了解学校规章制度：向新生介绍学校的规章制度、校规校纪、安全须知等，帮
助他们更好地适应学校生活。
3.学习方法指导：向新生介绍学习方法、时间管理技巧等，帮助他们更好地适应
初中学习生活。
4.团队协作训练：通过团队游戏、拓展训练等方式，培养新生的团队协作能力和
集体荣誉感。
5.心理健康教育：通过心理健康教育讲座、心理辅导等方式，帮助新生了解心理
健康知识，提高心理素质和自我调节能力。
6.文化交流活动：通过文化交流活动，让新生了解不同地域的文化特点和风俗习
惯，促进文化交流和互相理解。
7.体育健身活动：通过体育健身活动，帮助新生锻炼身体、增强体质，培养健康
的生活方式。
在组织初中入学教育活动时，需要注意以下几点：
1.针对性：根据新生的特点和需求，制定针对性的教育活动方案，帮助他们更好
地适应学校生活。
2.系统性：入学教育活动应该是一个系统性的工程，需要制定详细的计划和时间
表，确保各项活动能够有序进行。
3.互动性：在教育活动中，应该注重师生的互动和交流，让新生感受到学校的关
怀和温暖。
4.有效性：入学教育活动应该注重效果和效益，及时评估和调整方案，确保达到
预期的效果。
七年级新生入学教育
发现你我他（她）的闪光点
同学间 多一点宽容，少一点埋怨 课堂上 多一点活跃，少一点淘气 教室里 多一点整洁，少一点邋遢
我们的奋斗目标
吾班五尊重
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尊重老师：停步问好；亲师信道 尊重课堂：不接话茬; 专注倾听 尊重校规：严于律己；正直守纪 尊重同学：友善待人；互帮互学 尊重劳动：乐于奉献；勤劳质朴
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安全是你做任何事情的第一要 素！爱护、珍惜自己，非常重 要！没有什么比生命和健康更 重要！
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千万别迷恋网络游戏！千万！要 知道玩物一定丧志！ 天道酬勤。努力了不一定成功， 但不努力一定不能成功！
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别挑老师。如果你认为老师对你 不好，就努力学好这门课，让他 对你刮目相看吧。 不要动不动就生气。有时生气是 拿别人的错误来惩罚自己。
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态度决定高度，今天的努力，便 是明天的实力。而在社会上要胜 利的唯一方法永远只是一个：那 就是实力。永远不用怀疑。
想可以好高骛远地想，但做必须 脚踏实地做。不一定只有笨鸟才 需要先飞。
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相信自己，没有不可能！奇迹是 自己创造出来的！
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上课积极发言，有机会展示或锻 炼讲话能力，都是难得的机会， 对以后有很大的帮助。
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爱心 决心 责任心 信心 热心 恒心
把 信 心 留 给 自 己 … …
把 爱 心 奉 献 给 他 人 … …
初中。。。新要求
1.课前：预备铃时在位置坐好，做好上课准备 2.敬礼： 上课开始/结束：向老师问好/老师再见，课间见 到师长：问好、不冲撞、抢道； 与同学交流：使用文明用语，不乱起外号。 3.课余/午休：保持教室内安静，不追逐打闹、 大声喧哗。为同学提供宁静的休息环境。