小学生行为规范检查评比汇总表
小学小学生文明礼仪行为规范考核评价表
到别人家拜访要事物预约，经同意后方可登门
遵守公共秩序，不在公共场合大声喧哗，对人有礼貌
与人交谈神情专注，耐心倾听别人说话
与人相约，要守时守信
旅
游
遵守旅游地习俗，做文明游客
爱护旅游地环境及设施
网
络
生
活
礼
仪
浏
览
围绕学习目标上网，搜集处理有用信息
合理控制上网时间，不沉迷于虚拟时空
交
流
使用规范文明语言，不泄露自己的隐私信息
及时回复邮件，不随便接收不明邮件、不发送无聊无用的垃圾邮件
涉
外
生
活
礼
仪
着
装
根据场合着装得体
迎
送
遇外宾来访要主动问候、微笑致意，对外宾提问要热情回答、不卑不亢
外宾参观过程中保持良好秩序、不尾随围观
外宾离开时要主动挥手告别，在对方走后自己才离去
出
游
出
访
出游（出访）前要了解对方文化、宗教信仰和风俗习惯
根据场合选择合适的服装，举止得体、文明高雅
家庭
生活
礼仪
起居
按时作息，晨起及睡前主动向父母问安
个人物品整理好，不乱丢乱放
就餐
进餐前请长辈或客人先入座，进餐不发出声音
不浪费食物
用完餐后主动帮助家长收拾餐桌、洗刷碗筷
交
往
孝敬长辈，逢年过节向长辈问候、祝福，牢记父母的生日，对父母长辈使用准确礼貌的称呼
出门主动向家长说再见，回家主动和家长打招呼
到家人房间先轻轻敲门，同意后方可进入；不乱翻家人的东西
爱护环境，垃圾丢入垃圾筒，见到垃圾主动捡起来
文明游戏，谦和礼让
与人交谈使用礼貌语言，与人谈话要பைடு நூலகம்声慢语，不插话、不打断别人讲话
小学常规检查评分表
金龙小学学生常规查评分表
第周行政值周值周教师
达两人站着不动的）每次扣1分。
（二）礼仪行为1、进入校园内提倡说普通话，发现未说普通话的提出批评。
但在集合集会、开展活动的时候必须说普通话，否则发现一人次扣0.2分。
2、说粗话、脏话一人次扣1分。
3、凡是在学校就餐的学生吃完饭又打饭回家的，发现一人次每次扣2分。
（三）迟到缺席 无特殊原因迟到一人次扣0.5分；无故缺席者一人次扣1分。
（四）领巾佩戴 红领巾一人次不戴扣0.5分。
（五）安全纪律1、带零食进校园发现一人次扣0.5分。
（以保安或大队委人员发现为准）2、中午在校就餐的学生随意出校门者发现一人次扣1分。
3、在校园内做危险的游戏或在规定的禁区内做游戏每人次扣1分。
4、带管制刀具、火种进校园发现一人次扣1分。
5、打架斗殴、攀越栏杆和危险建筑，私自走亲戚，私自下河下塘洗澡，私自组织爬山活动等一人次扣2分，造成严重后果的扣5分。
（六）升国旗 升国旗时不严肃，嘻哈打笑的班级扣1分。
得分。
泥湾小学学生日常行为规范评分表 (1)
周次
姓名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
16
17
18
19
总评
魏淇
魏娜
马良钰
魏世友
魏得钊
魏瑞嘉
魏于琪
马雪莹
魏桐卉
魏文芳
魏舒凡
魏郁德
魏筱雅
魏剑峰
魏小舟
赵进铭
魏子力
魏世涛
魏孔岱
泥湾小学学生日常行为规范评分表
周次
姓名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
总评
魏嘉
魏欣怡
魏涵宇
魏文莉
魏博
张耀匀
魏文姬
梁鉴
张剑潇
焦文涛
陈子豪
王贺
魏小然
沈峻旭
魏兆辉
学生日常行为规范评分表
(2016—2017学年度第二学期)
班级：
班主任：
皋兰县泥湾小学
2017年2月27日
魏淇
魏娜
马良钰
魏世友
魏得钊
魏瑞嘉
魏于琪
马雪莹
魏桐卉
魏文芳
魏舒凡
魏郁德
魏筱雅
魏剑峰
魏小舟
赵进铭
魏子力
魏世涛
魏孔岱
魏嘉
魏欣怡
魏涵宇
魏文莉
魏博
魏文姬
张耀匀
梁鉴
张剑潇
焦文涛
陈子豪
王贺
魏小然
沈峻旭
魏兆辉
小学生日常行为规范评比表2017.3
大石河中心完全小学十星班级汇总表
2016-2017学年度第二学期
备注:填
写时以优
、良、中
、差填
写，优的
以红色
☆代替。
写时以优
、良、中
、差填
写，优的
以红色
☆代替。
写时以优、良、中、差填写，优的以红色☆代替。
写时以优、良、中、差填写，优的以红色☆代替。
写时以优、良、中、差填写，优的以红色☆代替。
写时以优、良、中、差填写，优的以红色☆代替。
写时以优、良、中、差填写，优的以红色☆代替。
写时以优、良、中、差填写，优的以红色☆代替。
大石河中心完全小学十星班级汇总表
2016-2017学年度第二学期
备注:填
写时以优
、良、中
、差填
写，优的
以红色
☆代替。
写时以优
、良、中
、差填
写，优的
以红色
☆代替。
写时以优、良、中、差填写，优的以红色☆代替。
写时以优、良、中、差填写，优的以红色☆代替。
写时以优、良、中、差填写，优的以红色☆代替。
写时以优、良、中、差填写，优的以红色☆代替。
写时以优、良、中、差填写，优的以红色☆代替。
写时以优、良、中、差填写，优的以红色☆代替。
小学生日常行为规范评价表
14
认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
5
15
爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
5
16
积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做损坏集体荣誉的事，今天成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种社会实践活动，多观察，勤动手。
5
家长
评语
100
班主
任评
语
总评
得分
评价
方法
此表按月评价（一期评4次）评价时结合学生实际，对学生的日常行为给与
公正的评价。评价方法：总评得分=学生自评30分+互评20分+家长评10分+
班主任评40分等次：90以上为优秀、75—89为良好、60-74为合格
评定
等次
小学生日常行为规范评价表
序
号
评 价 内 容
量化
评分
自
评
互
评
家
长评
班主
任评
1
尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
5
2
尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回家要主动打招呼。
5
3
尊敬老师、见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
5
7
虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
5
8
爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
小学生日常行为规范考核表
两操活动
节约水电
卫生保洁
课间及午 间活动
作业完成 情况
教师评价
序 号
标 标准
姓
名
不迟到， 不早退, 按时回家 、 不旷 课，不逃 学、有事 或生病要 由家长向 班主任请 假。
着装整洁， 见到客人和 老师要敬礼 （或好）， 主动引路或 让路。 红 领巾（队 徽）和队标 干净整齐。
立正站稳，不 说小话，凝视 不追赶， 国旗，敬礼五 不打闹； 指并拢挺直， 遵守交通 掌心向头，高 规则；不 过头顶，刚劲 去网吧， 有力， 唱国 不沉迷游 歌要亮，严肃 戏 认真不嬉戏。
脚步轻， 不喧哗， 上下楼梯 要靠右 行；不骂 人，不 架；不抛 物，不在 教室和走 道玩球
队列整 齐，不拉 扯，不推 人，不突 然下蹲； 保持安静 不讲话； 整齐，跟 着节拍， 每个动作 要标准到
根据实际 需要开关 灯、 用 完水后拧 紧龙头， 环保宣传
不乱丢垃 圾，不随 地吐痰； 及时保 洁；勤开 窗通风； 勤洗手、 勤剪指甲
立正站稳，不 说小话，凝视 不追赶， 国旗，敬礼五 不打闹； 指并拢挺直， 遵守交通 掌心向头，高 规则；不 过头顶，刚劲 去网吧， 有力， 唱国 不沉迷游 歌要亮，严肃 戏 认真不嬉戏。
脚步轻， 不喧哗， 上下楼梯 要靠右 行；不骂 人，不 架；不抛 物，不在 教室和走 道玩球
队列整 齐，不拉 扯，不推 人，不突 然下蹲； 保持安静 不讲话； 整齐，跟 着节拍， 每个动作 要标准到
根据实际 需要开关 灯、 用 完水后拧 紧龙头， 环保宣传
不乱丢垃 圾，不随 地吐痰； 及时保 洁；勤开 窗通风； 勤洗手、 勤剪指甲
上下楼梯 文明礼 让，不大 声喧哗， 自觉遵守 就餐秩 序，排队 就餐，文 明就餐， 在指定地 点就餐。
小学生日常行为规范评价表
评 价 内 容
自 评
互评
班主任评分
1
尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。（15）
2
尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回家要主动打招呼。（20）
3
尊敬老师、见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。（15）
2
尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回家要主动打招呼。（20）
3
尊敬老师、见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。（15）
4
尊老爱幼、平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。（20）
8
爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。（20）
总分
黑池殿小学小学生日常行为规范
年度评价表
班级： 姓名： 时间： 年 月日
黑池殿小学小学生日常行为规范
年度评价表
序号
评 价 内 容
自 评
互评
班主任评分
1
尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。（1会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。（20）
7
虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。（15）
8
爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。（20）
总分
班级 姓名： 时间： 年 月 日
4
尊老爱幼、平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。（20）
小学文明行为评比表
小学文明行为评比表
1. 评比目的
本评比表旨在鼓励小学生培养良好的文明行为惯，提高他们的品德修养和社会责任感。
2. 评比内容
评比内容主要包括以下几个方面：
(1) 研究文明行为
- 完成作业及时、认真努力
- 尊敬师长，遵守课堂纪律
- 积极参与班级活动，乐于助人
(2) 社交文明行为
- 与同学友好相处，互相尊重
- 关心帮助他人，乐于分享
- 遵守交通规则，公共场所注意礼貌
(3) 家庭文明行为
- 尊敬家长，听从家庭安排
- 爱护家居环境，保持整洁
- 尊重家庭成员，互相关心
3. 评比规则
- 每个学生将根据自己日常表现，由班主任、学校老师和家长评选出得分。
- 评分标准根据每个方面的文明行为表现，经过评委会讨论确定。
- 评分将进行排名，总分高者将获得文明行为评比表的奖项。
4. 评比奖项
- 一等奖：获得总分最高的学生将获得一等奖，并获得奖状及奖品。
- 二等奖：根据评委会评定，综合考虑各方面表现的学生将获得二等奖，并获得奖状。
- 三等奖：根据评委会评定，综合考虑各方面表现的学生将获得三等奖，并获得奖状。
5. 评比时间和方式
- 评比周期为一学期，共计三次评比。
- 每次评比将通过评委会的评定，公布获奖名单，并进行表彰。
以上是小学文明行为评比表的主要内容和规则，请学生、家长
和教师共同关注并积极参与，共同营造文明和谐的校园环境。
希望
通过这个评比活动，能够激发每位同学的文明行为意识，培养他们
的良好品德。
谢谢！。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第__周
时间
班级
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
本周合计
时间
班级
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
本周合计
一年1班
四年1班
一年2班
四年2班
一年3班
四年3班
一年4班
四年4班
二年1班
五年1班
二年2班
五年2班
二年3班
五年3班
二年4班
五年4班
三年1班
六年1班
三年2班
六年2班
三年3班
六年3班
三年4班
六年4班
XX小学行为规范检查评比汇总表
第__周
时间
班级
本周各班存在的主要问题
时间
班级
本周各班存在的主要问题
一年1班
四年1班
一年2班
四年2班
一年3班
四年3班
一年4班
四年4班
二年1班
五年1班
二年2班
五年2班
二年3班
五年3班二年4班五来自4班三年1班六年1班
三年2班
六年2班
三年3班
六年3班
三年4班
六年4班
温馨提示：纪律部和督导部每天8:05前将前一天的检查评比结果填写到校门口公布栏中（周五当天公布），星期一督导部（督导队）公布上一周评比结果，并进行针对性的反馈。
统计人员签名：__________________________________________________________________________________________________________________________________________