2019-2020政治新航标导学人教必修1__第1单元 生活与消费 1.3.1
课时1消费及其类型
素养目标
1．理解居民收入对消费的影响，感悟人民生活水平提高的原因，并分析提高消费水平的途径。
增强法治意识，通过合法途径和渠道增加收入，提高消费水平。
2．知道消费的不同类型，了解贷款消费、租赁消费。
3．了解恩格尔系数的含义，科学理解恩格尔系数与消费水平的关系。
要点晨背
1.收入是消费的基础和前提，居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
2．社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
3．食品支出占家庭消费总支出的比重，被称为恩格尔系数。
【学新知】
1．影响消费水平的因素
(1)主要因素：居民的收入。
收入是消费的基础和前提。
(2)影响的表现：
①当前可支配收入。
在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。
收入增长较快的时期，消费增长也较快。
提高居民生活水平的根本途径：保持经济的稳定增长，增加居民收入。
②未来收入预期：居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
有乐观的收入预期，预支将来收入的可能性就会加大。
③人们收入差距：社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。
不断完善我国的社会保障制度，会增加人们的收入预期，“有钱更敢花”。
经济发展水平是影响消费水平的根本因素，经济发展带动收入提高，“有更多钱花”。
2.恩格尔系数
(1)含义：食品支出占家庭消费总支出的比例。
(2)意义：从食品支出在家庭消费总支出中的比例，可以推知家庭消费水平的高低。
恩格尔系数越高，说明家庭消费水平(或生活水平)越低；反之则越高。
3.消费类型
(1)按消费目的划分为：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。
(2)当今，受消费观念和技术进步等因素的影响，贷款消费和租赁消费越来越常见。
【练疑难】
1．判一判
(1)人们当前收入水平越高，消费水平就越高。
()
(2)人们收入差距越大，越不利于提高总体消费水平。
()
(3)随着人们收入的增加，消费也在增加，可见收入决定消费。
()
(4)城乡居民消费内容和结构的差异取决于未来收入预期。
()
(5)租赁消费不会改变商品的所有权。
()
(6)贷款消费只适合年轻人。
()
(7)发展资料消费是最基本的消费。
()
提示：(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√(6)×(7)×
2．连一连
(1)生存资料消费A．出国旅游
(2)发展资料消费B．参加职业技能培训
(3)享受资料消费C．购买米面油
提示：
3．想一想
32岁的个体工商户郑先生使用分期服务，贷款27 000元购买了一辆汽车给周边客户送货用，这已是他第3次使用贷款消费，对这一金融服务已经驾轻就熟。
贷款消费适合什么人群？(提醒：考虑支付能力和未来预期收入)
提示：购买大件商品，一次性付款超出买主的支付能力；买主没有太多积蓄，但收入稳定、对未来收入持乐观态度，可以考虑贷款消费。
议题一影响消费的因素
改革开放以来，我国城乡居民收入随着经济的发展而高速增长，消费者信心与消费意愿迅速增长。
但农村居民收入增长速度明显慢于城镇居民。
据调查，西部家庭支出以基础生活消费为主，如购买基础日用品，购买水电煤气等方面增加开销。
而东部消费者则更加乐于为提升生活品质的享受而买单，有51%的东部消费者更乐意为外出就餐和购买服饰衣帽来提升个人形象增加开支，40%的消费者更愿意花钱外出度假旅游。
探究1：我国消费者信心指数迅速上升的原因是什么？
探究2：东西部消费者在消费支出上有什么区别，并说明原因。
探究3：怎样提高西部地区消费者的消费水平？
答案：探究1：收入是消费的基础和前提。
我国消费者信心指数迅速上升的主要原因是居民收入水平的提高，根本原因是经济的发展。
探究2：①西部家庭支出以基础生活消费为主，东部消费者则更加乐于为提升生活品质的享受而买单。
②收入是消费的基础和前提，东部地区的收入水平高于西部地区；预期收入越乐观，消费水平越高。
东部地区就业市场发达，就业机会多；收入差距会影响消费水平，收入差距大，总体消费水平会降低。
探究3：①收入是消费的基础和前提，所以要保持经济的稳定增长，增加收入。
②人们的消费水平不仅受当前可支配收入的影响，而且受未来收入预期的影响，因此要扩大就业完善社会保障体系。
③社会总体消费水平高低与收入差距的大小有密切的关系，因此要缩小收入差距，让人民群众有更多的获得感。
【名师点拨】
全面理解影响消费水平的因素
影响消费水平的因素很多，可分为客观因素和主观因素两个大的方面，其中经济发展水平是决定性的根本因素。
【对点训练】
【训练1】预计到2030年，我国居民出境旅游将突破2亿人次，我国出境游人数翻一番的总体目标或将加速实现。
与我国的情况相反，欧洲人对经济的复苏不看好，在此背景下许多家庭都取消了出国度假的计划。
这充分说明()
A．我国居民的收入预期高于其他国家
B．收入的多少会影响人们的消费能力
C．人们的消费会受到预期收入的影响
D．人们的消费行为受消费心理的影响
解析：材料说明人们的消费水平受未来收入预期的影响，C 符合题意，B、D不符合题意；材料中我国居民的预期收入增加，欧洲人的预期收入减少，但是不能得出我国居民的收入预期高于其他国家，A排除。
答案：C
议题二消费类型和结构
家住石家庄的小王在上海一家公司任职，春节前在网上购买了一张到石家庄的机票，并在天猫上买了年货，使用“京东白条”给弟弟买了台笔记本电脑。
随着国民富裕程度的提高，“衣食住行”等必需品的消费在总的消费支出中的占比越来越低，文化影视、旅游地产、医疗健康等领域的消费不断增加，居民的消费需求将日益多样化、多元化，消费层次日益提高。
探究1：材料涉及了哪些消费类型？
探究2：怎样看待使用“京东白条”进行消费的行为？
探究3：消费层次日益提高，从消费类型、恩格尔系数看会有什么变化？
答案：探究1：机票属于享受资料的消费；年货属于生存资料的消费；购买的笔记本电脑属于贷款消费、发展资料的消费。
“衣食住行”等必需品的消费属于生存资料消费；文化影视、旅游地产、医疗健康等领域的消费属于发展资料消费和享受资料消费。
探究2：“京东白条”是指贷款消费，如果贷款消费依国情及自身实际进行，并且未来有偿还能力，不失为一种可行的选择，既有利于改善个人的生活，又有利于促进生产的发展和经济的增
长。
如果贷款消费超出了自身实际和偿还能力，就属于超前消费，容易引发债务危机，背上沉重的债务包袱，不值得提倡。
探究3：随着经济发展、收入水平提高，人们越来越追求身心愉悦和全面发展，生存资料消费比重下降，发展资料消费和享受资料消费的比重将逐渐增加；恩格尔系数会逐渐变小。
符合题意；A、B、D三项均与题意不符。
答案：C
居民收入稳定增长，消费升级势能持续释放
【创新演练】
1．从消费目的看，教育文化消费主要属于()
A．贷款消费B．租赁消费
C．发展资料消费D．享受资料消费
解析：贷款消费和租赁消费属于按交易方式划分，不符合题意，所以A、B排除；用于教育文化的消费能提高自身素质，促进自己全面发展，属于发展资料消费，而不是享受资料消费，所
以不选D，应选C。
答案：C
2．下列对2018年我国居民消费稳定增长原因的分析正确的是()
①我国经济持续健康发展②城乡居民收入不断增加③居民对未来收入都持乐观态度④人们收入差距已经消除A．①②B．③④
C．①③D．②④
解析：居民消费增长的根本原因是经济发展，主要因素是居民收入，所以①②可选。
③说法过于绝对，④说法不正确。
选A。
答案：A
1.近几年来，人们的休闲方式不断“升级”，昔日的某些“贵族运动”，如出国旅游、健身运动等，如今已经进入寻常百姓家。
人们休闲方式不断“升级”的根本原因是()
A．居民收入差距缩小
B．社会经济不断发展
C．社会商品、服务的价格水平下降
D．居民家庭人口数量减少
解析：A不符合题意，收入差距与社会总体消费水平有密切关系，但居民收入差距缩小只是提高消费水平的主要因素之一而不是根本因素；B符合题意，人们休闲方式不断“升级”的根本原因是社会经济不断发展；C不符合题意，价格水平是影响消费水平的重要因素，但不是根本原因；D不符合题意，人口数量的多少会影响消费水平，但不是根本原因。
答案：B
2．针对国内有效需求不足而居民的银行储蓄节节上升的趋势，许多专家呼吁国家应尽快完善社会保障制度，使居民老有所养，病有所医。
通过减少居民对医疗、养老的顾虑，刺激居民消
平时，对高档奢侈品的消费需求会迅速增加。
下图中正确反映这一变化特点的是()
解析：收入是消费的前提和基础，当居民收入增长时，消费
需求增加，成正相关，C、D是负相关的关系，排除。
A反映的是当居民收入迅速提高，而需求增加缓慢，这与题干中“当人们的收入增长到一定水平时，对高档奢侈品的消费需求会迅速增加”表述不符，B选项符合题意。
答案：B。
2019秋人教版政治必修一同步__第一单元 生活与消费第3课 第1框
政治
必修① ·人教版
第一单元
生活与消费 第三课 多彩的消费
第1框 消费及其类型
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问题导引
1．影响消费水平的主要因素有哪 些？ 2．消费结构的含义是什么？消费类 型是怎样划分的？ 3．什么是贷款消费？ 4．恩格尔系数与居民家庭生活水平 的关系是什么？
核心素养
科学精神：识记不同消费类型，了 解恩格尔系数，理解影响消费水平 的主要因素。 公共参与：根据影响消费的主要因 素分析提高消费水平的途径。 政治认同：提高居民收入和稳定物 价具有重要现实意义。
• 1．教材P17
• 为什么居民的消费发生了如此大的变化？
• 提示：根本原因在于改革开放以来我国经济持续稳定发展， 直接原因在于人们的收入大幅增加。另外，人们的消费观 念也有了较大的变化。
• 2．教材P19
• 你赞同谁的观点？请说明理由。
• 提示：①赞同攒钱买车的人的观点。理由：我们在生活中 消费的大部分商品，都是通过一手交钱、一手交货的交易 方式购买的。
• D．人们的收入预期影响消费 • [解析] 本题考查影响家庭消费的因素。家庭消费水平的
高低，取决于家庭可支配收入的多少。农民把草房改建成 瓦房，又从瓦房搬进了楼房，是因为改革开放后农民收入
突破点2 正确区分贷款消费和租Βιβλιοθήκη 消费消费 对象交易特点
交易成本
贷款消费
主要是大宗耐用消费品及服务
交易后，商品的所有权和使用 权没有完全转移。在消费者按 照约定按时还贷的前提下，商 品的所有权和使用权逐渐发生 转移，直至还完贷款，商品的 所有权与使用权才彻底转移到 消费者手里
• [解析] 股民股票资产化为乌有或缩水，收入减少，导致
生活水平下降，表明收入是消费的基础和前提，①符合题 意，题干只反映股市涨跌与居民消费水平的关系，未体现 经济增长对居民消费的影响；②不符合题意，也应排除； ③与材料主旨不符，故排除；被套股民对股票未来收入预 期不乐观，因此影响当前的生活，④正确且符合题意。
高中政治第一单元生活与消费课件新人教版必修1
政治
必修①·人教版
第一单元
生活与消费
• 一、本单元的地位
• 本单元从最贴近学生生活的消费现象出发，引领学生 与经济学理论世界。在市场经济社会进行消费，既离 交换媒介，又必须对商品的价格有所了解。这是消费 可缺少的两个基本条件。正是基于这个生活体验，本 学生了解商品货币理论，然后了解价格价值理论，最 有关的知识。总之，本单元在全书中起着引领和导入
• 第二课首先引导学生深入认识影响价格的因素，进而 生思考价格背后的决定因素，这些内容就是希望学生 运动背后的规律。在这个基础上，教材接着让学生了 对生活、生产有什么影响。
• 第三课首先引导学生掌握影响消费水平的因素、消费 构。在此基础上，引导学生正确识别、评价影响消费智的消费者。
• 二、本单元的内容结构
• 本单元设计为三课：第一课——神奇的货币；第二课—— 第三课——多彩的消费。
• 第一课，让学生去了解与货币有关的现象，了解货币 货币的本质、货币的基本职能、货币发行规律、各式 态，进而了解现代经济生活中越来越普遍的转帐结算 使学生能够掌握与货币有关的基本知识，不再觉得货 对货币的盲目崇拜。
2019年高考政治一轮复习第1单元生活与消费(含解析)新人教版必修1.docx
第1单元：生活与消费李仕才1.智库即智囊集团，又称头脑企业、智囊团或思想库等，是指专门从事开发性研究的咨询研究机构。
它将各学科的专家学者聚集起来，运用英智慧和才能，为文化、经济等领域的发展提供满意方案或优化方案等思想产品，并收取-定费用。
据此，以下说法正确的有（）①思想产品属于商品，因为它是用于交换的劳动产品②思想产品不是商品，因为它是“无形”的服务③为文化、经济等领域提供服务，是智库工作的目的④政府应重视智库发展，促进我国口主创新A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】思想产品属于商品，因为它是用于交换的劳动产品，“为文化、经济等领域的发展提供满意方案或优化方案等思想产品％兑明国家应重视智库发展，①④正确，排除②；企业以营利为目的，③错误。
2.2017年5月18日，中国人民银行发行世界遗产一一曲阜孔庙、孔林、孔府金银纪念币-套。
该套纪念币共5枚，英屮金质纪念币2枚，银质纪念币3枚。
该套金银纪念币正面图案均为中华人民共和国国徽，并刊国名、年号。
该套金银纪念币由上海造币有限公司、沈阳造币有限公司和深圳国宝造币有限公司铸造，中国金币总公司总经销。
该套金银纪念币（）①具有法定货币的属性，可以在市场上流通②满足公众收藏需求，具有保值和投资价值③ 中央银行具有法偿义务，可规定其购买力④作为价值符号，能够执行贮藏手段的职能A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】A【解析】纪念币属于法定货币，可以在市场上流通，①正确；该套纪念币能满足公众收藏需求，具有保值和投资价值，②正确；中央银行不能规定该套纪念币的购买力，③不选；该套纪念币不是价值符号，④不选。
3.在山东济南的唐王镇，要想吃到当地人饲养的七彩山鸡蛋是要先预订的。
这种蛋的重量虽然只有20〜30克（鸽子蛋大小），最高却卖到1.5元一个。
由于山鸡蛋的口感和营养都胜过普通鸡蛋，山鸡蛋成为饭店的抢手货。
这表明（）①使用价值越大价格越高②供求关系影响价格③价值是使用价值的物质承担者④价值决定价格A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】D【解析】①表述错误，价值量越大决定了价格越高。
2019-2020政治新航标导学人教必修一讲义：第1单元 生活与消费 1.3.2 Word版含答案
姓名，年级：时间：课时2 树立正确的消费观素养目标1．科学理解正确评价四种消费心理，培养健康的消费心理，做到理性消费，自觉践行正确的消费原则。
2．增强法治意识,树立依法保护环境的意识。
3．身体力行具备公共参与意识，共同营造爱护生态环境的良好风气，加入绿色消费的行列。
要点晨背1。
人们的消费行为受消费心理的影响：从众心理引发的消费，求异心理引发的消费,攀比心理引发的消费，求实心理主导的消费。
2．正确的消费原则：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗.【学新知】一、消费心理面面观1．从众心理引发的消费(1)表现：人们跟风、随大流的心理，引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。
(2）评价:消费是否应该从众，要进行具体分析.盲目从众是不可取的。
2．求异心理引发的消费(1)表现：消费时喜欢追求与众不同、标新立异的效果。
(2）评价：可展示个性，推动新工艺和新产品的出现，但要考虑社会的认可和代价，过分标新立异不值得提倡。
3．攀比心理引发的消费(1）表现：个别同学受攀比心理的影响，消费向别人看齐,追求流行、名牌等。
(2)评价:这种消费心理是不健康的。
4．求实心理主导的消费(1)表现：讲究实惠，根据自己的需要选择商品.(2）评价：是一种理智的消费。
，人有我有是从众,人有我异为求异,人无我有、人有我优为攀比,注重实用为求实.盲目从众不可取,过分标新吓死人；虚荣攀比活受罪，理智求实乐融融。
只买对的，不买贵的.实惠！二、做理智的消费者1．量入为出，适度消费：在自己的经济承受能力之内进行消费。
2．避免盲从，理性消费：要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向.3．保护环境，绿色消费（1）含义：以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称.（2）核心是可持续性消费。
(3）特征：节约资源,减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用,多次利用；分类回收,循环再生；保护自然，万物共存。
2019-2020政治新航标导学人教必修1__第1单元 生活与消费 1.2.2
课时2价格变动的影响素养目标,1．了解替代品和互补品的含义，理解价格变动对相关商品需求量的影响。
2．理解价格变动对生活消费和对生产经营的影响，能结合生活中具体情景进行分析。
3．结合上一课时进一步理解价值规律的作用，增强竞争意识，提高自身素质，适应激烈的竞争。
要点晨背,1.一般说来，当某种商品价格上升时，消费者会减少对它的购买，价格下降时，消费者会增加对它的购买。
2．价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
3．消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。
4．价格变动对生产经营的影响，一是调节产量；二是调节生产要素的投入。
【学新知】一、对生活消费的影响1．价格变动引起需求量的变动：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
2．不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同价格变动对生活必需品的需求量影响较小；对高档耐用品的需求量影响较大。
生活必需品的需求弹性小，高档耐用品的需求弹性大。
,3.相关商品的价格变动对需求量的影响(1)在可以相互替代的两种商品中，一种商品的价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量增加；反之，一种商品的价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量减少。
(2)在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，消费者不仅会减少对该商品的需求量，而且会减少对另一种商品的需求量；反之，一种商品的价格下降，需求量增加，会引起另一种商品的需求量随之增加。
供求影响价格，价格也影响供求，二者是相互影响、相互制约的。
对二者关系的理解可用下面图示：二、对生产经营的影响1．调节产量2．调节生产要素的投入3．价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
提示：2．填一填价格本商品即产量)的关系原理完成下图提示：5．想一想哪一条曲线代表的是生活必需品？哪一条代表的是高档耐用品？提示：A是生活必需品，B属于高档耐用品。
2019-2020学年新培优同步人教版政治必修1_第1单元 生活与消费 第三课树立正确的消费观
第二框树立正确的消费观课时过关·能力提升基础巩固1.据报道,近年来北京市食品垃圾量呈现上升趋势,为此北京市餐饮业提出“均衡饮食,重质适量;剩饭打包,减少垃圾”的饮食消费观念。
北京市餐饮业提出的饮食消费观念,其实质是()①提倡“量入为出,适度消费”,反对铺张浪费②要求人们养成健康、文明的生活习惯③要求人们更新消费观念④要求人们发扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案B解析北京市餐饮业提出的饮食消费观念,提倡适度消费,要求人们养成健康、文明的生活习惯,这有利于发扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。
2.小赵收到同事发来的一幅某咖啡店员工用咖啡当颜料绘成的作品。
小赵想,要是楼下的咖啡店也能用咖啡绘制出油画大师的巨作,生意可能会火。
因为这将引导消费者的()A.从众心理B.求异心理C.攀比心理D.求实心理答案B解析用咖啡绘制出油画大师的巨作,体现了与众不同、标新立异的效果。
故选B项。
3.时下,出现了一个新的消费群体——试客。
这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品,经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买。
试客的购买行为()A.是从众心理引发的消费B.是求异心理引发的消费C.是攀比心理引发的消费D.是求实心理主导的消费答案D4.漫画《吃不了兜着走》表明()吃不了兜着走①应该求实消费,拒绝从众消费②勤俭节约是中华民族的传统美德③随着社会的发展进步,人们的消费行为日趋理性④当前,铺张浪费现象已经得到遏制A.①②B.③④C.②③D.①③答案C5.近年来,“绿色食品”在各地悄然兴起。
北京、上海、广州等很多大城市倡导绿色消费、抵制食品浪费的“绿色饭店”也大量出现。
倡导绿色消费的主旨是()A.消除人与自然环境之间的矛盾B.大幅提高我国居民的生活水平C.优化和改善我国居民消费结构D.保护消费者的健康、节约资源和保护环境答案D6.有位著名作家曾说:“西方人崇尚个性,东方人追求共性。
高中政治 经济生活 经济生活第一单元《生活与消费》导学案 新人教版必修1
考点一：货币的本质1．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
（商品的含义：用于交换的劳动产品。
商品的基本属性：价值和使用价值。
）2．货币的本质：是一般等价物。
一般等价物能表现其他一切商品的价值、充当商品相交换的媒介。
考点二:货币的基本职能价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能：。
1．价值尺度①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
（标价、值多少钱）货币执行价值尺度职能就是把商品的价值表现为价格。
②要求：执行价值尺度职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。
2．流通手段①含义：货币充当商品交换的媒介的职能。
（购买、钱货两清）②表现形式：商品—货币—商品。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
③要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。
④计算公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/ 货币流通速度3．货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
（注意区分支付手段和流通手段！）考点三：纸币1．纸币含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
2．发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
①如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
②如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
通货膨胀：指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。
通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。
它表现为物价持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
考点四：信用工具1、人们通常使用两种结算方式：现金结算、转账结算。
2．信用卡、支票等，是经济往来结算中经常使用的信用工具。
3．信用卡：是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
2019_2020学年高中政治第一单元生活与消费(结)(含解析)新人教版必修1
第一单元生活与消费（结）知识要点一：货币【知识详解】1．商品的基本属性【特别提醒】商品必须同时具备两个条件：一必须是劳动产品，二必须用于交换；商品是使用价值与价值的统一体，有使用价值的东西不一定有价值，但有价值的东西一定有使用价值。
2．货币的产生与本质（1）货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
其产生过程：物物交换——一般等价物为媒介的商品交换——金银固定地充当一般等价物（货币产生）。
（2）货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
3．正确区分辨别货币的职能【方法技巧】流通手段与支付手段的区分（1）流通手段一般体现钱货两清的交易，其特点是“一手交钱，一手交货”，买和卖是同一过程。
支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，其特点是获得商品与给付价值在时间与空间上分离。
“赊购”“赊销”“预付款或延期付款”等属于支付手段。
（2）网络购物中的货币执行的职能：网络购物有两种付款方式，即第三方支付和货到付款。
通过第三方支付，货币执行的是支付手段职能；货到付款，货币执行的是流通手段职能。
4．正确认识和把握纸币（1）纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
国家有权发行纸币，规定纸币的面值；有权根据实际情况决定在一定时期内发行多少纸币，但无权规定纸币的币值，即无权规定纸币的实际购买力。
因此，国家不能任意发行纸币。
纸币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。
【易错警示】（1）虚拟货币是指非真实的货币。
知名的虚拟货币如百度公司的百度币，腾讯公司的Q 币、Q点。
近年流行的数字货币有：比特币、莱特币、无限币、夸克币。
（2）纪念币包括金银纪念币和纪念钞（纸币），是由国家发行的法定货币，可以与其他流通的同面额人民币等值流通，其面额计入市场现金流通量，成为货币供应量的一部分。
（2）货币供应量与经济形势5．货币与财富（1）货币是财富的象征。
从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一定意义上看，货币是财富的象征。
2019-2020政治新航标导学人教必修1__第1单元 生活与消费 1.1.1
【训练 1】 英特网已经日益深入到人们的日常生活中，很 多资源网站的建立为人们的生活、学习、工作提供了方便。但大
多数网站提供的信息服务是有偿的，即人们要想获得某网站的信
息，一般都需要交费注册。资源网站提供的有偿服务的信息
() ①是用于交换的劳动产品 ②既有使用价值又有价值 ③
只有使用价值，没有价值 ④其价值是虚拟的
二、货币的基本职能
1．货币职能含义：是货币在经济生活中所起的作用， 是 货币本质 的体现。
2．货币的基本职能 (1)价值尺度职能：是指货币所具有的表现和衡量其他一切 商品价值的职能。
货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定 的 价格。
(2)流通手段职能：货币充当 商品交换媒介 的职能。 以货币为媒介的商品交换，叫做 商品流通 。 3．其他职能：贮藏手段、支付手段和世界货币。
(5)纸币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度，如 果超过这个限度，会引起纸币贬值，物价上涨，影响人们的生活 和社会经济秩序。因此国家不能任意发行纸币。
(6)引起物价上涨的因素是多方面的，另外个别商品价格上 涨也不是通货膨胀。只有纸币供应过多，超过流通中所需货币量 引起的物价总水平持续上涨才是通货膨胀。
答案：探究 1：网上一件衣服标价 198 元，这时货币执行的 是价值尺度职能。
探究 2：购买方通过支付宝把钱支付给网上支付中介，购买 方确认收货后再由支付中介把钱划给卖方，这体现了货币的支付 手段职能。
探究 3：网上购物时使用的是实实在在的货币，不是虚拟货 币，只是购买方式发生了变化。
【名师点拨】 1．判断货币职能的技巧
3．普通纪念币、金银饰品、金银奖品、Q 币、比特币
①普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞(纸币)，是由 国家发行的法定货币，可以与其他流通的同面额人民币等值流 通，其面额记入市场现金流通量，成为货币供应量的一部分。② 金银饰品、金银奖品不是货币。③网络中的 Q 币、比特币是虚 拟的货币，并非真实的货币，它只能在特定的网络环境中使用。
2019-2020学年高一政治新人教版必修1学案：第1单元 生活与消费 第3课 第1框 消费及其类型 Word版含答案
第三课⎪⎪⎪多彩的消费第一框消费及其类型目题(一)影响消费水平的因素1．影响消费水平的主要因素是什么？如何影响？(1)影响消费水平的主要因素是居民的收入。
(2)①收入是消费的基础和前提。
当前可支配收入越多，对商品的需求量就越大。
收入增长较快的时期，消费增长也较快。
反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。
②对未来收入有非常乐观的预期，预支将来收入的可能性就会加大；反之，人们就会节制当前的消费，以备不时之需。
③人们的收入差距过大，社会总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
2．什么是恩格尔系数？它是如何反映居民消费水平的？(1)食品支出占家庭消费总支出的比例被称为恩格尔系数。
(2)恩格尔系数升高，表明消费水平降低，恩格尔系数降低，表明消费水平提高。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)1．居民收入是影响消费水平的决定因素。
(×)辨析：居民收入是影响消费水平的主要因素，经济发展水平才是影响消费水平的决定因素。
2．居民收入差距越小，社会总体消费水平越高。
(√)影响消费水平的因素与提高消费水平的措施误区：收入是消费的基础和前提，因此，家庭收入越多，消费水平越高警示：这种观点不科学。
(1)收入水平的高低对家庭消费有直接影响。
在其他条件不变的情况下，如果家庭收入水平提高，家庭消费水平也会相应提高。
提高家庭消费水平的主要途径，就是增加收入。
(2)商品和服务的价格水平、家庭人口数量也是影响家庭消费水平的重要因素。
倘若物价持续走高，家庭供养人口增多，即使家庭收入增多，家庭消费水平也不一定会提高。
[典例应用]近年来，受全国城乡居民收入不断提高拉动，消费日渐成为中国经济增长中相对稳定的力量。
这说明()①经济发展是提高消费水平的根本途径②消费水平主要受居民收入的影响③居民收入与消费水平相互影响④一般而言，消费随着收入的增长而增长A．①②B．③④C．①③D．②④[解析]本题考查收入和消费的关系。