班组创新
如何打造车间创新型班组案例
如何打造车间创新型班组案例打造车间创新型班组需要从多个方面入手，以下是一个可能的案例：案例背景：某制造企业车间班组在日常工作中遇到了生产效率低下、产品质量不稳定等问题。
为了解决这些问题，班组决定开展创新活动，以提高生产效率和产品质量。
班组创新活动方案：1. 确定创新目标：提高生产效率、降低成本、提高产品质量。
2. 组建创新团队：选拔具有创新意识和实践经验的员工，组建创新团队。
3. 开展头脑风暴：组织员工开展头脑风暴，探讨解决问题的方案。
4. 方案筛选与实施：对提出的方案进行筛选，选择最具有可行性和效果的方案进行实施。
5. 监控与评估：对实施过程进行监控，评估实施效果，及时调整方案。
6. 总结与分享：总结创新活动的经验和教训，分享给其他班组，促进经验交流和知识共享。
具体实施过程：1. 确定创新目标：通过分析生产数据和产品质量数据，确定了提高生产效率和产品质量的创新目标。
2. 组建创新团队：从班组中选拔了5名具有创新意识和实践经验的员工，组建了创新团队。
3. 开展头脑风暴：组织员工开展了2次头脑风暴会议，探讨了生产流程、设备、材料、工艺等方面的问题，提出了许多有创意的方案。
4. 方案筛选与实施：通过对提出的方案进行筛选和可行性分析，选择了采用新型材料和改进生产工艺的方案进行实施。
经过3个月的试验和改进，最终实现了提高生产效率和产品质量的预期目标。
5. 监控与评估：在实施过程中，对生产数据和产品质量进行了实时监控，评估了实施效果。
发现在试验过程中出现了一些问题，及时进行了调整和改进。
6. 总结与分享：总结了整个创新活动的经验和教训，分享给其他班组，促进了经验交流和知识共享。
同时将创新成果申报了企业级奖项，提高了班组的知名度和荣誉感。
通过以上案例的实施，该车间班组成功地解决了生产效率低下、产品质量不稳定等问题，提高了生产效率和产品质量。
同时通过创新活动提高了员工的创新意识和实践能力，促进了班组内部的团队合作和创新氛围的形成。
创新工作总结_班组创新工作总结
创新工作总结_班组创新工作总结一、工作概况在过去的一年里，我们班组经过全体员工的共同努力，取得了一定的创新成果。
在公司的创新工作中也发挥了重要作用。
具体来说，我们在产品创新、工艺创新、管理创新和营销创新等方面都取得了一定的进展。
二、产品创新在产品创新方面，我们班组在过去一年中推出了多款新产品。
这些产品在外观设计、功能性能等方面都取得了明显的改进。
我们通过产品创新，进一步提升了产品的竞争力，赢得了市场的认可。
我们还注重开发符合市场需求的定制化产品，满足客户个性化需求的也为公司带来了更多的收益。
三、工艺创新在工艺创新方面，我们班组致力于提升生产效率，降低生产成本。
我们引进了一系列先进的生产设备和技术，优化了生产工艺流程，提高了产品的质量和稳定性。
我们也加强了员工的培训和技能提升，提升了员工的技术水平和创新意识。
这些工艺创新举措，有效提高了生产效率，降低了生产成本，提升了产品的竞争力。
四、管理创新在管理创新方面，我们班组加强了内部沟通和协作，建立了更加高效的团队协作机制。
我们建立了一套科学的绩效考核体系，激励员工发挥创新潜力，提高工作效率。
我们还加强了对员工的培训和发展，提升了员工的整体素质和团队凝聚力。
通过这些管理创新举措，我们加强了班组的凝聚力和战斗力，有效提升了工作效率和创新能力。
五、营销创新在营销创新方面，我们班组采取了多种方式，拓展了销售渠道，拓展了新的市场。
我们不断改进营销策略，提升了品牌形象和知名度。
我们也注重了解客户需求，提供更加个性化的销售服务。
这些营销创新举措，有效拓展了公司的市场份额，提高了销售额和客户满意度。
六、存在问题及改进措施在创新工作中，我们也面临一些困难和问题。
我们需要进一步加强技术创新和研发能力，提升产品的核心竞争力。
我们还需要优化内部管理体系，提高工作效率和协同效率。
我们还需要不断提升员工的综合素质和创新意识，培养更多的创新人才。
七、展望未来在未来的工作中，我们将继续深化创新工作，加强技术创新、工艺创新、管理创新和营销创新。
创新工作总结_班组创新工作总结
创新工作总结_班组创新工作总结一、工作概况本班组在过去一年的工作中，保持了良好的创新精神和工作态度，不断探索和引入新的工作方法和技术，取得了一系列具有突破性的创新成果。
以下是本班组的创新工作总结。
二、创新成果1. 工作流程优化：通过详细分析和评估工作流程，我们对原有的流程进行了深度优化和改进，提高了工作效率和质量。
为了更好地满足客户需求，我们还根据实际情况不断调整和完善工作流程。
2. 技术创新：我们积极关注行业的最新技术和发展趋势，并不断进行技术创新。
我们引入了先进的生产设备和技术，提高了产品的品质和产量。
我们不断学习和提升自身技术水平，为公司的技术创新提供了基础支持。
3. 创新理念的提出和实践：我们认为创新是推动企业发展的重要动力，因此我们积极提出创新理念，并在实践中不断尝试新的方法和思维方式。
通过创新思维的引入和推广，我们能够更好地适应市场变化和客户需求，提高企业竞争力。
4. 问题解决方案的创新：我们不仅仅只关注问题本身，更注重挖掘问题背后的原因和解决方案。
通过不断探索和尝试，我们提出了一系列创新的解决方案，并成功地解决了一些困扰我们的问题。
5. 团队合作的创新：我们注重团队协作和沟通，通过创新的合作方式和机制，促进了团队成员之间的互动和合作。
这不仅有助于提高团队整体的工作效能，更促进了团队创新思维和工作方法的不断更新。
1. 提高了工作效率：通过工作流程优化和技术创新，我们大幅提高了工作效率。
产品质量得到了保障的生产率也得到了显著提升。
2. 提升了客户满意度：通过不断探索和创新，我们能够更好地满足客户的需求，提供更优质的产品和服务。
客户的满意度得到了显著提升，客户黏性也有了明显的提高。
3. 增强了团队凝聚力：通过创新理念的推广和团队合作的创新，我们的团队凝聚力得到了增强。
团队成员之间的沟通和协作更加顺畅，团队整体的战斗力得到了显著提升。
4. 促进了企业的持续发展：创新是企业持续发展的源泉，我们通过创新工作的不断推进，为企业的持续发展提供了坚实的支撑。
班组创新年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我们班组紧紧围绕公司发展战略，紧密围绕部门工作部署，以创新为核心，以提高工作效率和提升产品质量为目标，积极开展了一系列创新活动。
现将本年度班组创新工作总结如下：一、创新工作概述1. 创新目标本年度，我班组创新工作以“提升效率、降低成本、提高质量”为目标，以“全员参与、协同创新”为原则，充分发挥班组成员的积极性和创造性。
2. 创新成果（1）提高工作效率通过创新，我们班组的各项工作效率得到了显著提升。
如：在设备维护方面，我们发明了一种新型的设备维护方法，将设备维护周期由原来的3个月缩短至2个月，提高了设备利用率。
（2）降低成本在创新过程中，我们注重成本控制，通过优化生产流程、改进工艺方法等手段，实现了降本增效。
如：在原材料采购方面，我们通过比价、询价等方式，降低了原材料采购成本。
（3）提高产品质量我们班组始终将产品质量放在首位，通过创新活动，提高了产品质量。
如：在产品检测方面，我们改进了检测方法，提高了检测精度。
二、创新工作具体内容1. 设备创新（1）改进设备维护方法针对设备维护周期较长的问题，我们发明了一种新型的设备维护方法。
该方法通过优化维护流程、提高维护质量，将设备维护周期缩短至2个月。
（2）设备自动化改造为了提高生产效率，我们针对部分设备进行了自动化改造。
如：对切割机进行自动化改造，实现了自动切割，提高了切割速度。
2. 工艺创新（1）优化生产流程通过对生产流程进行分析，我们发现部分环节存在浪费现象。
为此，我们优化了生产流程，减少了不必要的环节，提高了生产效率。
（2）改进生产工艺针对部分产品存在的质量问题，我们改进了生产工艺。
如：对焊接工艺进行改进，提高了焊接质量。
3. 技术创新（1）发明新型检测方法针对产品检测精度不高的问题，我们发明了一种新型的检测方法。
该方法通过优化检测流程、提高检测精度，确保了产品质量。
（2）开发新型产品在市场需求不断变化的情况下，我们班组积极开发新型产品，以满足客户需求。
班组年度总结创新成果(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我们班组在公司的领导下，紧紧围绕年度工作目标，紧密围绕创新驱动发展战略，以提升班组整体素质和业务水平为核心，积极开展各项创新活动，取得了显著的成绩。
现将本年度班组创新成果总结如下：二、班组基本情况1. 班组构成本班组共有成员XX人，其中管理人员XX人，技术人员XX人，操作人员XX人。
班组成员年龄结构合理，专业素质较高，具有较强的团队协作精神和创新意识。
2. 班组职责本班组主要负责XX项目（或产品）的生产、维护、改进和创新工作，确保生产任务按时完成，产品质量稳定可靠。
三、年度工作目标1. 提高生产效率，降低生产成本；2. 优化生产流程，提高产品质量；3. 加强技术创新，提升班组核心竞争力；4. 提高员工技能水平，增强团队凝聚力。
四、创新成果概述1. 技术创新（1）改进生产设备，提高生产效率针对生产过程中存在的设备故障率高、维修周期长等问题，本班组对生产设备进行了全面检查和优化，提出了一系列改进措施。
经过实施，设备故障率降低了XX%，维修周期缩短了XX%，生产效率提高了XX%。
（2）研发新型工艺，提升产品质量为提升产品质量，本班组针对关键工序进行了深入研究，成功研发了新型工艺，使得产品合格率提高了XX%，客户满意度显著提升。
2. 管理创新（1）优化生产流程，提高生产效率本班组对生产流程进行了全面梳理，优化了生产流程，减少了不必要的环节，提高了生产效率。
通过实施优化措施，生产周期缩短了XX%，生产成本降低了XX%。
（2）加强团队建设，提升员工素质为提升员工素质，本班组定期组织内部培训，邀请专家进行授课，提高员工的专业技能和综合素质。
同时，加强团队建设，增强团队凝聚力，提高工作效率。
3. 服务创新（1）建立客户服务体系，提升客户满意度本班组建立了完善的客户服务体系，及时了解客户需求，为客户提供优质的售前、售中、售后服务。
通过客户反馈，不断改进服务质量，客户满意度提高了XX%。
班组创新
班组创新管理一、班组创新管理概述(一)班组创新管理基本含义创新的含义和目的含义盛田昭夫原则:去想别人没有想的,造别人没有造的.创新=新思想+可观利润的行动目的增强企业应变能力和竞争能力,获得竞争优势,获得企业生存和现实可持续发展的原动力.1.创新的基本含义,在于”新”字上.科学理解创新的基本含义,在理解中注意三大要素:第一,必须是以往没有过的.第二,必须快.第三,必须科学有效.2.班组创新管理的基本内涵,可以概括为:通过对管理方法、生产技能等相关行为的创新,促进班组建设,提升班组综合能力,达到提高班组效益的活动过程即班组创新管理.3.班组创新管理的主要内容包括(1)职工创新管理(2)生产管理方法创新(3)生产技术技能应用创新(4)培训管理创新(5)信息和时间管理创新(二)班组创新管理的意义与作用1.班组创新是企业创新的基础2.班组创新可以提升班组的活力和创造力(1)增强班组活力(2)改进和提高班组应变能力(3)促进创造性的工作能力3.班组创新是职工个人利益得以保障和提高的有效手段.具体体现在,其一,企业发展壮大了,职工的各项利益才能有保证.其二,企业经济效益提高了,员工的工资收入水平也会随之提升,职工生活也会同步得到改观.员工通过创新得到实惠,将会产生更大的工作热情,进一步促进企业发展.4.班组创新可以提升企业竞争力,促进企业发展.通过班组创新管理,首先,有利于增强企业活力.第二,通过班组创新管理,可以提高企业经营管理水平,促进企业进步发展.第三,通过班组创新管理,有利于提升企业的综合竞争力.(三)班组创新管理的关键要素1.要有创新理念或创新思维2.要敢于探索,大胆实践3.班组的创新综合素质能力(1)班组内部群体的基本素质和需求(2)班组长本身的素质4.争取领导的支持和认可5.培育创新管理制度与环境.(1)社会相关环境因素影响(2)企业自身因素的影响(四)班组创新管理的主要方式1.按变革的幅度划分,班组创新管理的实施方式有(1)渐进式创新.是指班组在现有基础上,就班组工作的某个构成要素中存在的问题进行一定的调整,当这种调整的目的达到后,再以此为基础进行下一步的新调整.(2)突变式创新.是指对班组工作的主要构成要素进行力度较大的,甚至是根本性的调整,以期通过调整使班组工作要素及其相关方面发生重大的、本质性的改变,也可称之为剧变式创新.(3)开拓性创新.是指开展的活动是全新的,或是在零基础上使用的新技术或管理方法,常用于新组建的班组.2.按自主性程度划分,班组创新管理活动有:(1)跟随式创新.是指当企业进行重大的变革调整,进军新领域,采取新举措,实施重大战略决策时,对基层提出新要求并发出改革指令的情况下,班组为贯彻落实上级指令,而创造性开展的有针对性的创新管理活动.(2)自主式创新.是指班组长在权责范围内主动发起,并带领班组成员开展的创新型革新活动. 案例:理念:走进”0”点,追求卓越(零缺陷,零起点);员工是企业最大财富严格的制度:走路规则,擦玻璃的例子,椅子归位二、常用的创新思维与技法(一)班组创新思维常用方式1.发散思维:是指在解决问题过程中,围绕问题点,从多个角度思考解决问题的思维方法.发散思维,就是通过充分发挥人的想象力,突破原有的知识、经验和思想框架的束缚,对现有知识、观念等进行重新组合,或从其他领域中,找出更多、更新的解决问题的途径和方法.2.集中思维:又叫收敛思维、聚合思维.它是在发散思维的基础上,将提出的各种生产工作建议方案通过充分论证后,确立并形成最符合本班组实际问题解决方案的过程.集中思维就是集中各种不同想法和建议,取长补短,最终决定,也是集中思考、集中决策的过程.3.逆向思维:又叫反向思维,它不是采用人们通常考虑问题的司炉,而是从对立的,完全相反的方向和角度区提出、思考问题,寻求解决问题答案的思维方式.其特点:1.具有普遍性.2.具有批判性.3.具有新颖性.4.侧向思维:是在正常思维受阻,或预定的目标不能直接达到的情况下,调换一个考虑问题的思路或解决问题的方式,另选一个被人忽视的方向,从侧面迂回区接近目标,以寻求解决问题的途径.5.模仿思维:是借鉴其他相关的工作模式激发灵感,从而找到解决问题的办法的思维方式.(二)创新技法应用1.头脑风暴法:又叫智力激励法.是通过召开智力激励会的形式,让参与者无拘无束发表意见,讲出想法,从中发现创新亮点的技法,类似于我们习惯上所说的”诸葛亮会”.注意事项有:1.选定要解决的具体问题或创新变革的目标.2.选择有一定创新意识和能力的参会人员.3.会议规定纪律(1)任何人不准批评他人提出的设想,不准提反对意见,更不能冷言相讥.(2)提倡任意地自由思考,提倡畅所欲言,不受限制.(3)任何人不得对他人设想作判断性评论,但可对他人的设想提补充和完善想法.(4)提倡提出的设想越多越好,越奇越好.(5)要将注意力集中到议题上(6)与会任意部分上下级,身份一律平等相待.(7)不允许私下交谈,以免影响他人思维活动.(8)各种设想建议不分好坏都要作记录.4.掌握好会议的节奏和时间.5.对设想进行汇总分类和科学方法论证,选择最适合班组创新发展的意见或建议拟定成工作方案,班组有自主执行权.否则,可上报经批准后执行.2.5W2H法,又称设问创新法:即为什么(why)、做什么(what) 、谁(who) 、何时(when) 、何地(where) 、怎样(how do) 、多少(how many),其核心要义是在管理活动中,通过不断发现问题,不断解决问题,推动改革和创新的做法.此法既简便又实用,现已广泛应用多领域.应用步骤:1.明确为什么要做.2.明确干什么3.明确由谁来做,谁协作4.明确何时做5.明确在何地做6.明确如何做7.明确做到什么程度三、培育创新意识的设想1. 加强竞争意识的熏陶(1)三星定理:a没有竞争力的企业是无法生存下去的,而各类人才集中在一起所形成的聚合力,将左右今后企业的竞争力b寓意:不团结,人再多也觉得少;能齐心,事再难也容易.(2)狼鹿相关效应:寓意没有忧患意识,乃是最大的隐患(3)小林定律:竞争推动了人们的发明创新意识,而发明又带动了革新,革新能提高劳动生产率、提高产品和服务的质量.寓意实力是竞争的基础,创新乃领先的利器.(4)宝洁法则:正真的革新动力,主要来自客户和市场.寓意哪里有强烈的需求,哪里就有旺盛的创造2.转变职工的思维方式(1)定位或定势效应,寓意凡是人们自己评定的,人们大都不想轻易改变它(选座位)(2)从众心理或雷同效应,寓意随声附和,不该相同而相同,身不由己,言不由衷(3)赖文生定理,情感是人们难以客观地看待和处理问题,寓意一旦为情左右,极易被私欲驱使(4)逆反心理,寓意无声的抵制比有声的抗议更可怕,要使人爱听,先使话耐听.(5)艾奇布恩法则(尤人效应)坦率承认错误不仅有益于你的心灵,这种勇气也使你受员工的尊重.寓意承认错误别人会敬重你,避免错误别人会更加佩服你.。
班组创新工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我班组紧紧围绕公司发展目标，紧密围绕创新工作主题，充分发挥团队协作精神，积极创新，锐意进取，取得了显著的成绩。
现将本年度班组创新工作总结如下：一、创新工作概述1. 创新项目本年度，我班组共开展了10个创新项目，涉及生产、管理、安全等多个方面。
这些项目均紧密结合实际工作，旨在提高工作效率、降低成本、保障安全生产。
2. 创新成果通过全体成员的共同努力，本年度共取得创新成果8项，其中发明专利1项，实用新型专利2项，技术创新成果5项。
二、创新工作亮点1. 技术创新在技术创新方面，我班组积极探索新技术、新工艺，成功研发了一种新型设备，提高了生产效率30%，降低了能耗20%。
此外，我们还对现有设备进行了改造，使其更加节能、环保。
2. 管理创新在管理创新方面，我们建立了完善的班组管理制度，明确了各成员的职责，提高了工作效率。
同时，我们还开展了班组内训，提升了成员的综合素质。
3. 安全创新在安全创新方面，我们注重安全生产，定期开展安全培训，提高成员的安全意识。
针对生产过程中的安全隐患，我们提出了多项整改措施，确保了生产安全。
三、创新工作不足1. 创新意识有待提高部分成员对创新工作的重要性认识不足，创新意识有待进一步提高。
2. 创新成果转化率有待提高部分创新项目在实施过程中，因种种原因未能完全转化为实际效益。
四、下一步工作计划1. 加强创新意识教育通过举办创新讲座、开展创新竞赛等活动，提高全体成员的创新意识。
2. 深化创新成果转化针对已取得创新成果的项目，加大推广力度，确保创新成果转化为实际效益。
3. 持续优化创新机制建立健全创新激励机制，激发成员的创新潜能，为班组创新工作提供有力保障。
总之，过去一年，我班组在创新工作中取得了丰硕成果，为公司的持续发展做出了积极贡献。
在新的一年里，我们将继续努力，以更高的标准、更严的要求，推动班组创新工作再上新台阶。
第2篇一、前言过去的一年，我国各行各业都在积极推动创新工作，班组作为企业基层组织，在创新工作中发挥着重要作用。
班组创新实施方案
班组创新实施方案一、建立创新激励机制。
为了激发员工的创新活力，我们将建立创新激励机制，通过设立创新奖励、提升薪酬待遇等方式，激励员工提出创新点子，鼓励他们勇于尝试，不断创新。
二、加强创新能力培训。
为了提升班组成员的创新能力，我们将加强创新能力培训，包括创新思维训练、创新方法论学习等，让员工具备更强的创新意识和创新能力，为班组创新提供更有力的支持。
三、营造创新氛围。
在班组内部，我们将积极营造创新氛围，鼓励员工敢于尝试，勇于创新，让创新成为班组工作的常态。
通过组织创新活动、举办创新分享会等方式，营造浓厚的创新氛围，让每个员工都能参与到创新中来。
四、建立创新管理机制。
我们将建立完善的创新管理机制，包括创新项目申报、评审、实施等环节，确保每一个创新点子都能得到有效管理和支持，推动创新成果的落地和转化。
五、推动创新成果应用。
除了鼓励创新，我们还将积极推动创新成果的应用。
通过与其他班组、部门的合作，将创新成果推广应用到更多的领域，实现创新价值的最大化。
六、建立创新风险评估机制。
在创新过程中，我们也要重视风险评估，建立创新风险评估机制，及时发现和解决创新过程中可能出现的问题，降低创新风险，确保创新活动的顺利进行。
七、加强创新成果评估。
最后，我们将加强对创新成果的评估，建立科学的评估体系，对创新成果的实际效果进行评估，及时总结经验，为下一轮的创新活动提供参考。
通过以上班组创新实施方案的落实，我们相信班组的创新能力将得到有效提升，为企业的发展注入新的动力，为员工的成长提供更多的机会和空间。
让我们共同努力，推动班组创新，为企业发展贡献力量！。
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一、班组创新管理概述
(一)班组创新管理基本含义
创新的含义和目的
含义盛田昭夫原则:去想别人没有想的,造别人没有造的.
创新=新思想+可观利润的行动
目的增强企业应变能力和竞争能力,获得竞争优势,获得企业生存和现实可持续发展的原动力.
1.创新的基本含义,在于”新”字上.科学理解创新的基本含义,在理解中注意三大要素:
第一,必须是以往没有过的.第二,必须快.第三,必须科学有效.
2.班组创新管理的基本内涵,可以概括为:通过对管理方法、生产技能等相关行为的创新,
促进班组建设,提升班组综合能力,达到提高班组效益的活动过程即班组创新管理.
3.班组创新管理的主要内容包括(1)职工创新管理(2)生产管理方法创新(3)生产技术技能
应用创新(4)培训管理创新(5)信息和时间管理创新
(二)班组创新管理的意义与作用
1.班组创新是企业创新的基础
2.班组创新可以提升班组的活力和创造力(1)增强班组活力(2)改进和提高班组应变能力
(3)促进创造性的工作能力
3.班组创新是职工个人利益得以保障和提高的有效手段.具体体现在,其一,企业发展壮大
了,职工的各项利益才能有保证.其二,企业经济效益提高了,员工的工资收入水平也会随之提升,职工生活也会同步得到改观.员工通过创新得到实惠,将会产生更大的工作热情,进一步促进企业发展.
4.班组创新可以提升企业竞争力,促进企业发展.通过班组创新管理,首先,有利于增强企
业活力.第二,通过班组创新管理,可以提高企业经营管理水平,促进企业进步发展.第三,通过班组创新管理,有利于提升企业的综合竞争力.
(三)班组创新管理的关键要素
1.要有创新理念或创新思维
2.要敢于探索,大胆实践
3.班组的创新综合素质能力(1)班组内部群体的基本素质和需求(2)班组长本身的素质
4.争取领导的支持和认可
5.培育创新管理制度与环境.(1)社会相关环境因素影响(2)企业自身因素的影响
(四)班组创新管理的主要方式
1.按变革的幅度划分,班组创新管理的实施方式有
(1)渐进式创新.是指班组在现有基础上,就班组工作的某个构成要素中存在的问题进行一
定的调整,当这种调整的目的达到后,再以此为基础进行下一步的新调整.
(2)突变式创新.是指对班组工作的主要构成要素进行力度较大的,甚至是根本性的调整,以
期通过调整使班组工作要素及其相关方面发生重大的、本质性的改变,也可称之为剧变式创新.
(3)开拓性创新.是指开展的活动是全新的,或是在零基础上使用的新技术或管理方法,常用
于新组建的班组.
2.按自主性程度划分,班组创新管理活动有:
(1)跟随式创新.是指当企业进行重大的变革调整,进军新领域,采取新举措,实施重大战略
决策时,对基层提出新要求并发出改革指令的情况下,班组为贯彻落实上级指令,而创造性开展的有针对性的创新管理活动.
(2)自主式创新.是指班组长在权责范围内主动发起,并带领班组成员开展的创新型革新活
动.
案例:
理念:走进”0”点,追求卓越(零缺陷,零起点);员工是企业最大财富
严格的制度:走路规则,擦玻璃的例子,椅子归位
二、常用的创新思维与技法
(一)班组创新思维常用方式
1.发散思维:是指在解决问题过程中,围绕问题点,从多个角度思考解决问题的思维方法.
发散思维,就是通过充分发挥人的想象力,突破原有的知识、经验和思想框架的束缚,对现有知识、观念等进行重新组合,或从其他领域中,找出更多、更新的解决问题的途径和方法.
2.集中思维:又叫收敛思维、聚合思维.它是在发散思维的基础上,将提出的各种生产工作建议
方案通过充分论证后,确立并形成最符合本班组实际问题解决方案的过程.集中思维就是集中各种不同想法和建议,取长补短,最终决定,也是集中思考、集中决策的过程.
3.逆向思维:又叫反向思维,它不是采用人们通常考虑问题的司炉,而是从对立的,完全相
反的方向和角度区提出、思考问题,寻求解决问题答案的思维方式.其特点:1.具有普遍性.2.
具有批判性.3.具有新颖性.
4.侧向思维:是在正常思维受阻,或预定的目标不能直接达到的情况下,调换一个考虑问题的思
路或解决问题的方式,另选一个被人忽视的方向,从侧面迂回区接近目标,以寻求解决问题的途径.
5.模仿思维:是借鉴其他相关的工作模式激发灵感,从而找到解决问题的办法的思维方式.
(二)创新技法应用
1.头脑风暴法:又叫智力激励法.是通过召开智力激励会的形式,让参与者无拘无束发表意
见,讲出想法,从中发现创新亮点的技法,类似于我们习惯上所说的”诸葛亮会”.注意事项有:1.选定要解决的具体问题或创新变革的目标.2.选择有一定创新意识和能力的参会人员.3.会议规定纪律(1)任何人不准批评他人提出的设想,不准提反对意见,更不能冷言相讥.(2)提倡任意地自由思考,提倡畅所欲言,不受限制.(3)任何人不得对他人设想作判断性评论,但可对他人的设想提补充和完善想法.(4)提倡提出的设想越多越好,越奇越好.(5)要将注意力集中到议题上(6)与会任意部分上下级,身份一律平等相待.(7)不允许私下交谈,以免影响他人思维活动.(8)各种设想建议不分好坏都要作记录.4.掌握好会议的节奏和时间.5.对设想进行汇总分类和科学方法论证,选择最适合班组创新发展的意见或建议拟定成工作方案,班组有自主执行权.否则,可上报经批准后执行.
2.5W2H法,又称设问创新法:即为什么(why)、做什么(what) 、谁(who) 、何时(when) 、何
地(where) 、怎样(how do) 、多少(how many),其核心要义是在管理活动中,通过不断发现问题,不断解决问题,推动改革和创新的做法.此法既简便又实用,现已广泛应用多领域.应用步骤:1.明确为什么要做.2.明确干什么3.明确由谁来做,谁协作4.明确何时做5.明确在何地做6.明确如何做7.明确做到什么程度
三、培育创新意识的设想
1.加强竞争意识的熏陶
(1)三星定理:a没有竞争力的企业是无法生存下去的,而各类人才集中在一起所形成的聚合
力,将左右今后企业的竞争力b寓意:不团结,人再多也觉得少;能齐心,事再难也容易.
(2)狼鹿相关效应:寓意没有忧患意识,乃是最大的隐患
(3)小林定律:竞争推动了人们的发明创新意识,而发明又带动了革新,革新能提高劳动生产
率、提高产品和服务的质量.寓意实力是竞争的基础,创新乃领先的利器.
(4)宝洁法则:正真的革新动力,主要来自客户和市场.寓意哪里有强烈的需求,哪里就有旺盛的
创造
2.转变职工的思维方式
(1)定位或定势效应,寓意凡是人们自己评定的,人们大都不想轻易改变它(选座位)
(2)从众心理或雷同效应,寓意随声附和,不该相同而相同,身不由己,言不由衷
(3)赖文生定理,情感是人们难以客观地看待和处理问题,寓意一旦为情左右,极易被私欲驱
使
(4)逆反心理,寓意无声的抵制比有声的抗议更可怕,要使人爱听,先使话耐听.
(5)艾奇布恩法则(尤人效应)坦率承认错误不仅有益于你的心灵,这种勇气也使你受员工的
尊重.寓意承认错误别人会敬重你,避免错误别人会更加佩服你.。