(完整版)部编版二年级下册《传统节日》课件 (2)
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xx年xx月xx日
目录
• 传统节日的形成及内涵 • 中国传统节日 • 传统节日的社会功能 • 如何保护和传承传统节日
01
传统节日的形成及内涵
传统节日的形成
中国传统节日源自古代农耕文化
许多节日都与农耕文化密切相关,例如春节、清明节等,它们的起源可以追溯到古代农耕 社会的生产和生活方式。
弘扬习俗
传统节日展示了中华民族丰富多彩的习俗文化,人们在庆祝节 日的同时,也可以传承和弘扬这些优秀习俗。
维系社会精神
传统节日作为一种文化符号,能够维系社会精神,凝聚人心, 增强社会团结和和谐。
传统节日的道德教化功能
家庭伦理
传统节日强调家庭伦理,弘扬孝道、尊老爱幼、亲亲如 宾等传统美德,有利于促进家庭和睦与幸福。
社会传承
通过社区、民间团体等组织,举办传统节日庆典活动,吸引更多 人参与,让传统节日文化在民间流传。
旅游传承
将传统节日文化与旅游相结合,开发传统节日文化旅游产品,让 更多游客了解、体验传统节日文化。
让传统节日更加有活力的建议
创新传承方式
在传承传统节日的同时,要注重创新,引入现代元素,丰富传统 节日文化的表现形式和内涵。
饮食文化
传统节日的饮食文化也是丰富多彩的,人们可以品尝到各种美食 ,如年糕、饺子、汤圆等,享受美食带来的愉悦感受。
旅游观光
传统节日也是一个很好的旅游资源,人们可以在节日期间外出旅游 观光,领略自然风光和人文景观,增加生活情趣和快乐。
04
如何保护和传承传统节日
保护传统节日的措施
收集整理
对传统节日的起源、发 展历程、传说故事等进 行收集整理,形成完整 的知识体系。
详细描述
xx年xx月xx日
目录
• 传统节日的形成及内涵 • 中国传统节日 • 传统节日的社会功能 • 如何保护和传承传统节日
01
传统节日的形成及内涵
传统节日的形成
中国传统节日源自古代农耕文化
许多节日都与农耕文化密切相关,例如春节、清明节等,它们的起源可以追溯到古代农耕 社会的生产和生活方式。
弘扬习俗
传统节日展示了中华民族丰富多彩的习俗文化,人们在庆祝节 日的同时,也可以传承和弘扬这些优秀习俗。
维系社会精神
传统节日作为一种文化符号,能够维系社会精神,凝聚人心, 增强社会团结和和谐。
传统节日的道德教化功能
家庭伦理
传统节日强调家庭伦理,弘扬孝道、尊老爱幼、亲亲如 宾等传统美德,有利于促进家庭和睦与幸福。
社会传承
通过社区、民间团体等组织,举办传统节日庆典活动,吸引更多 人参与,让传统节日文化在民间流传。
旅游传承
将传统节日文化与旅游相结合,开发传统节日文化旅游产品,让 更多游客了解、体验传统节日文化。
让传统节日更加有活力的建议
创新传承方式
在传承传统节日的同时,要注重创新,引入现代元素,丰富传统 节日文化的表现形式和内涵。
饮食文化
传统节日的饮食文化也是丰富多彩的,人们可以品尝到各种美食 ,如年糕、饺子、汤圆等,享受美食带来的愉悦感受。
旅游观光
传统节日也是一个很好的旅游资源,人们可以在节日期间外出旅游 观光,领略自然风光和人文景观,增加生活情趣和快乐。
04
如何保护和传承传统节日
保护传统节日的措施
收集整理
对传统节日的起源、发 展历程、传说故事等进 行收集整理,形成完整 的知识体系。
详细描述
部编人教版语文二年级下册 识字2 传统节日【第2课时】 PPT课件

每个节日的民俗活动各不相同:春节里人们贴窗花, 放鞭炮;元宵节人们看花灯,清明节扫墓踏青,端午节 赛龙舟,吃粽子,插艾叶;七月七,乞巧,中秋节赏月 吃月饼,重阳节登高踏秋,尊老。
你最喜欢哪个传统节日?为什么?(串珠问题4) 我最喜欢的节日是春节,因为最隆重,
最热闹。
按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 元宵节:我们这里又叫“小年”,非常热闹。这一天,人们都要 吃元宵,大街小巷都有卖元宵的,现做现卖。晚上人们要在公园里看 花灯,放烟花。小朋友们挑着灯笼,满街逛,放鞭炮。 中秋节:在我们这儿是除了春节外,第二重要的节日。这一天, 人们从各地回到自己的家乡,团圆赏月。吃月饼,聚餐。
初八初九牛羊肉; 初十吃顿棒子粥, 十一吃鱼,十二吃鸭, 十三围坐吃对虾, 十四大碗打卤面; 十五闹元宵, 打春要吃春卷炒鸡蛋。
一、把音节补充完整。
t_i_ē__ __q_ǐ q_i_ǎ_o_
x_ià_n_ɡ_
贴﹒春联 乞﹒巧﹒
大街小巷﹒
l_á_n_ɡ_ sh_ǎ_n_ɡ_ j__ú__ ch_u_á_n_ t_ǒ_n_g_
“雨纷纷” 是环境描写 ,写出了一种凄风苦雨 的天气,也代表人们的
清明节,雨纷纷, 哀伤的心情。
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟
,
以热情、稍微紧 张的语气读本段, 读出人们过端午 的热闹景象。
粽子艾香满堂飘 这句话是对端午节人们的活动描写 。 。“赛龙舟”是南方人们的必不可 少的民俗活动。
运用:
选一选:端午节的习俗有( BCD)
本句话介绍了春节的习俗“贴窗花,放鞭炮”。春 节习俗还有:包饺子、拜年、给压岁钱,还有贴春联。
你最喜欢哪个传统节日?为什么?(串珠问题4) 我最喜欢的节日是春节,因为最隆重,
最热闹。
按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 元宵节:我们这里又叫“小年”,非常热闹。这一天,人们都要 吃元宵,大街小巷都有卖元宵的,现做现卖。晚上人们要在公园里看 花灯,放烟花。小朋友们挑着灯笼,满街逛,放鞭炮。 中秋节:在我们这儿是除了春节外,第二重要的节日。这一天, 人们从各地回到自己的家乡,团圆赏月。吃月饼,聚餐。
初八初九牛羊肉; 初十吃顿棒子粥, 十一吃鱼,十二吃鸭, 十三围坐吃对虾, 十四大碗打卤面; 十五闹元宵, 打春要吃春卷炒鸡蛋。
一、把音节补充完整。
t_i_ē__ __q_ǐ q_i_ǎ_o_
x_ià_n_ɡ_
贴﹒春联 乞﹒巧﹒
大街小巷﹒
l_á_n_ɡ_ sh_ǎ_n_ɡ_ j__ú__ ch_u_á_n_ t_ǒ_n_g_
“雨纷纷” 是环境描写 ,写出了一种凄风苦雨 的天气,也代表人们的
清明节,雨纷纷, 哀伤的心情。
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟
,
以热情、稍微紧 张的语气读本段, 读出人们过端午 的热闹景象。
粽子艾香满堂飘 这句话是对端午节人们的活动描写 。 。“赛龙舟”是南方人们的必不可 少的民俗活动。
运用:
选一选:端午节的习俗有( BCD)
本句话介绍了春节的习俗“贴窗花,放鞭炮”。春 节习俗还有:包饺子、拜年、给压岁钱,还有贴春联。
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端午节
01 02
起源与历史
端午节源于自然天象崇拜,由上古时代祭龙演变而来。后来又传说爱 国诗人屈原在端午节被投江后,人们为了防止屈原身体被江中鱼儿吃 掉,纷纷划龙舟、抛粽子等。
习俗与活动
端午节的主要习俗有划龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等。此外,还 有斗百草、打马球等娱乐活动。
03
文化价值
端午节是一个具有深厚文化内涵的传统节日,它承载着中国人民的勤
传统节日
2023-10-26
目 录
• 传统节日概述 • 传统节日的类型 • 传统节日的习俗与文化 • 传统节日的传承与保护 • 传统节日的创新与发展 • 传统节日的国际影响力
01
传统节日概述
定义与特点
定义
传统节日通常是指在特定的日期和时间,由固定的仪式和活 动组成的民间文化庆祝活动。
特点
传统节日通常具有历史悠久、文化内涵丰富、社会参与度高 、地域特色明显等特点。
重阳节的习俗与文化
习俗
重阳节是中国传统节日之一,又称为登高节或老人节。 重阳节的习俗包括登高、赏菊、喝菊花酒等等。其中, 登高是重阳节最重要的习俗之一,人们会在这一天爬山 或登高远眺,寓意着避邪和吉祥。赏菊和喝菊花酒则是 品尝重阳节的美食和文化。
文化
重阳节是中国传统文化的重要组成部分,它代表着中国 人民的传统文化和价值观。在重阳节期间,人们登高、 赏菊、喝菊花酒等,这些传统习俗已经传承了数千年, 是中华文化的重要遗产之一。重阳节的文化内涵包括尊 重老人和敬老爱幼的传统美德、避邪和吉祥的意义等等 ,这些传统习俗凝聚着中国人民的民族情感和文化认同 。
通过传统节日的庆祝活动,可以加深国际社会 对中华文化的了解和认识,促进不同文化之间 的交流与融合。
二年级下册《传统节日》PPT课件部编版

这篇课文每一节都是一个传统节日的习俗,朗读时应根据节日的不同用不一样的语调读,如春节应读出欢快的语调,清明节应读出庄 重的语调。
乞巧 牛郎 月饼 敬老
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
到处张灯结彩,一派喜悦的景象。
每个节日都有它独特的来历,分小组查阅相关资料,同学之间相互讲一讲。
转 团 同学们可以通过查资料或上网了解我们各民族的传统节日。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
按一年中时间顺序:春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳关。 状元成才路
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
到处张灯结彩,一派喜悦的景象。
每个节日都有它独特的来历,分小组查阅相关资料,同学之间相互讲一讲。
活动形式 贴窗花,放鞭炮。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
畅所欲言: 你知道春节是哪一天吗? 农历正月初一 春节到了,人们还有哪些活动?
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
中秋节相关传说: 《嫦娥奔月》
重阳节,要敬老,
认真听朗读:认识生字,读准字音。
在门上悬挂菖蒲、艾叶等
踏秋赏菊去登高。 读一读下列古诗,说一说它们分别与哪些传统节日有关。
端午节 清明节 元宵节
乞巧 牛郎 月饼 敬老
乞巧 牛郎 月饼 敬老
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年;
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
乞巧 牛郎 月饼 敬老
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
到处张灯结彩,一派喜悦的景象。
每个节日都有它独特的来历,分小组查阅相关资料,同学之间相互讲一讲。
转 团 同学们可以通过查资料或上网了解我们各民族的传统节日。
状元成才路
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按一年中时间顺序:春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳关。 状元成才路
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
到处张灯结彩,一派喜悦的景象。
每个节日都有它独特的来历,分小组查阅相关资料,同学之间相互讲一讲。
活动形式 贴窗花,放鞭炮。
状元成才路 状元成才路
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状元成才路 状元成才路
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畅所欲言: 你知道春节是哪一天吗? 农历正月初一 春节到了,人们还有哪些活动?
状元成才路 状元成才路
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状元成才路 状元成才路
中秋节相关传说: 《嫦娥奔月》
重阳节,要敬老,
认真听朗读:认识生字,读准字音。
在门上悬挂菖蒲、艾叶等
踏秋赏菊去登高。 读一读下列古诗,说一说它们分别与哪些传统节日有关。
端午节 清明节 元宵节
乞巧 牛郎 月饼 敬老
乞巧 牛郎 月饼 敬老
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年;
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
部编版二年级语文下(精华完整版) 识字2 传统节日

读一读,想一想,中秋节圆圆的月亮 当空照,一家人赏月吃月饼,多美呀!
朗读指导
过中秋,吃月饼,
重读佳节名称, 声音要欢快,读出全
十五圆月当空照。
家团聚的喜悦之情 。
九月初九
重阳节,要敬老, 踏秋赏菊去登高。
重阳节有什么传统习俗呢?
你知道重阳节还有什么传统习俗吗?
饮菊花酒
插茱萸
重阳节来历
古人认为九是阳数,农历九月 初九二九相重,所以这一天被称为 “重阳节”,也称为“老人节”, 寓意是希望老人们长寿幸福。
朗读指导
适当重读佳节的 名称,语气要轻快, 表达出欢乐的心情 。
公立四月初 清明节,雨纷纷, 先人墓前去祭扫。
清明节到了, 人们会做什么呢?
清明节习俗
清明节除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、 汤秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体 育活动,相传这是因为清明节要寒食禁火,为 了防止冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活 动以锻炼身体。
大街 宽
小巷 窄
看看花花灯灯
想一想,看花灯的人们挤满了大街小 巷是个什么样的场面呢?除了可以说“人 如潮”还可以怎么形容呢?
人山人海 水泄不通 人头攒动
除了看花灯,你们家还怎么样过元宵节?
吃元宵
猜字谜 逛庙会
春节贴窗花、放鞭炮,元宵节吃元宵、看 花灯,人们的心情怎样?带着感情读一读。
春节到,人欢笑, 贴窗花,放鞭炮。 元宵节,看花灯, 大街小巷人如潮。
语文 二年级 下册
传统节日
第一课时 第二课时
第一课时
学习目标
1. 认识“传、统”等15个生字,会写“贴、 街、舟、艾”4个字,会写“节日、春节” 等6个词语。
2. 朗读课文第1-5句,了解春节、元宵节等5 个传统节日。
(人教部编版)小学语文《传统节日》全文课件1

节日就是这样一个平台,它让 一家人一起,幸福永相伴。
乞巧
[唐] 林杰 七夕今宵望碧霄, 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。
1.江 南 应 该 是 多雨 的,雨 丝接连 不断, 时长时 短,却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞, 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
七夕节 乞巧节
②传统节日
春节到,人欢笑,
七月七,来乞巧,贴窗ຫໍສະໝຸດ ,放鞭炮。牛郎织女会鹊桥。
元宵节,看花灯,
过中秋,吃月饼,
大街小巷人如潮。
十五圆月当空照。
清明节,雨纷纷,
重阳节,要敬老,
先人墓前去祭扫。
踏秋赏菊去登高。
过端午,赛龙舟,
转眼又是新春到,
粽子艾香满堂飘。
全家团圆真热闹。
七夕节 乞巧节
②传统节日
táng
shǎng
堂赏
ài
jú
艾菊
端阳
粽子香,香厨房。 叶香,香满堂。
桃枝插在大门上, 出门一望麦儿黄。 这儿端阳,那儿端阳, 处处端阳,处处吉祥!
端阳
粽子香,香厨房。 叶香,香满堂。
桃枝插在大门上, 出门一望麦儿黄。 这儿端阳,那儿端阳, 处处端阳,处处吉祥!
我的家乡龙泉,也会举办赛龙 活动。端午
春节到,人欢笑,
七月七,来乞巧,
贴窗花,放鞭炮。
牛郎织女会鹊桥。
元宵节,看花灯,
过中秋,吃月饼,
大街小巷人如潮。
十五圆月当空照。
清明节,雨纷纷,
重阳节,要敬老,
先人墓前去祭扫。
踏秋赏菊去登高。
过端午,赛龙舟,
转眼又是新春到,
乞巧
[唐] 林杰 七夕今宵望碧霄, 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。
1.江 南 应 该 是 多雨 的,雨 丝接连 不断, 时长时 短,却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞, 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
七夕节 乞巧节
②传统节日
春节到,人欢笑,
七月七,来乞巧,贴窗ຫໍສະໝຸດ ,放鞭炮。牛郎织女会鹊桥。
元宵节,看花灯,
过中秋,吃月饼,
大街小巷人如潮。
十五圆月当空照。
清明节,雨纷纷,
重阳节,要敬老,
先人墓前去祭扫。
踏秋赏菊去登高。
过端午,赛龙舟,
转眼又是新春到,
粽子艾香满堂飘。
全家团圆真热闹。
七夕节 乞巧节
②传统节日
táng
shǎng
堂赏
ài
jú
艾菊
端阳
粽子香,香厨房。 叶香,香满堂。
桃枝插在大门上, 出门一望麦儿黄。 这儿端阳,那儿端阳, 处处端阳,处处吉祥!
端阳
粽子香,香厨房。 叶香,香满堂。
桃枝插在大门上, 出门一望麦儿黄。 这儿端阳,那儿端阳, 处处端阳,处处吉祥!
我的家乡龙泉,也会举办赛龙 活动。端午
春节到,人欢笑,
七月七,来乞巧,
贴窗花,放鞭炮。
牛郎织女会鹊桥。
元宵节,看花灯,
过中秋,吃月饼,
大街小巷人如潮。
十五圆月当空照。
清明节,雨纷纷,
重阳节,要敬老,
先人墓前去祭扫。
踏秋赏菊去登高。
过端午,赛龙舟,
转眼又是新春到,
人教部编版二年级语文下册识字2《传统节日》精品教学课件PPT小学优秀公开课

4.四悟:你最喜欢哪个传统节日?为什么? 我最喜欢的节日是春节,因为最隆重,最热闹。
课文结构
春节
(贴窗花 放鞭炮)
元宵节
(看花灯)
清明节
(祭扫)
重阳节(踏秋 赏菊 登高 敬老)
中秋节
(吃月饼 赏月)
七月七
(乞巧)
端午节
(赛龙舟 吃粽子 插艾叶)
课文主旨
本文以儿歌的形式介绍了我国几个传统节日的民 俗活动,表达了对传统文化的热爱和赞美之情。
清明节,雨纷纷, 先人墓前去祭扫。 你从这句话中体会出了什么?
这句话写出了人们在清明节里都做什么了。“雨 纷纷”是环境描写,写出了一种凄风苦雨的天气,也 代表人们的哀伤的心情。“先人墓前去祭扫”,交代 了清明节人们的主要活动。
过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。
这句话写的什么节日的什么习俗? 这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟”
jìng
敬
音序:S 部首:扌 结构:左右
组词:敬爱 敬重
造句:敬爱的老师,教师 节快乐。
书写指导:左宽右窄,最后一 笔舒展。
zhuǎn
转
音序:Z 部首:车 结构:左右
组词:转眼 转弯
造句:转眼间我们已经二 年级了。
书写指导:左右等宽,第四笔 是提,“专”的两横上短下长。
tuán
团
音序:T 部首:口 结构:全包围
组词:团圆 团聚
造句:春节要阖家团圆。 书写指导:□宽而方正,“才” 稍小。
rè
热
音序:R 部首:灬 结构:上下
组词:热闹 热火朝天
造句:春节要吃一顿热闹 的团圆饭。
书写指导:最后四点尽量要分 布匀称、能够托起上半部分。
nào
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案例二
端午节龙舟文化节:通过龙舟文化节这一传统节日活动,实现了旅游、文化、体育等多个 产业的融合发展,提高了地方知名度。
案例三
中秋团圆文化体验活动:在中秋节期间,通过举办团圆文化体验活动,如猜灯谜、做月饼 等,吸引了大量游客参与,推动了地方经济的发展。
THANKS
谢谢您的观看
推动地方经济发展
传统节日的庆祝活动通常会带动当地旅游、餐饮和购物等相关产业的 发展,对地方经济具有一定的推动作用。
中国传统节日与传统文化的传承与发展
保护和传承
对于中国传统节日和传统文化,应当采取措施加以保护和传 承。可以通过制定相关政策、开展文化活动、建立文化传承 基地等方式进行。
创新和发展
在传承中国传统节日和传统文化的同时,应当注重创新和发 展。可以结合现代科技手段、引入新的文化元素等方式,让 传统节日更加富有时代特色和创新性。
元宵节
总结词
春节之后的第一个重要节日,也被称为“上元节”或“灯节”
详细描述
元宵节庆祝春节的结束和新的一年的开始,通常在农历正月十五日。这个节日的 主要活动包括挂灯笼、赏花灯、吃元宵、赏花等,还有一些地方会举办龙舞、舞 狮等传统活动。
清明节
总结词
祭祀祖先和扫墓的传统节日
详细描述
清明节是祭祀祖先和扫墓的传统节日,通常在公历4月4日至6日之间,也就是 农历二十四节气的第五个节气。这个节日的主要活动包括祭祖、扫墓、烧纸 等,还有一些地方会举办传统的清明节游山玩水活动。
创新驱动
未来,中国传统节日创意产业将继续以创新为驱动,推出更多具 有创意和特色的产品和服务。
文化融合
不同地区和民族之间的文化融合将进一步加强,形成更多元化的 创意产业。
科技应用
端午节龙舟文化节:通过龙舟文化节这一传统节日活动,实现了旅游、文化、体育等多个 产业的融合发展,提高了地方知名度。
案例三
中秋团圆文化体验活动:在中秋节期间,通过举办团圆文化体验活动,如猜灯谜、做月饼 等,吸引了大量游客参与,推动了地方经济的发展。
THANKS
谢谢您的观看
推动地方经济发展
传统节日的庆祝活动通常会带动当地旅游、餐饮和购物等相关产业的 发展,对地方经济具有一定的推动作用。
中国传统节日与传统文化的传承与发展
保护和传承
对于中国传统节日和传统文化,应当采取措施加以保护和传 承。可以通过制定相关政策、开展文化活动、建立文化传承 基地等方式进行。
创新和发展
在传承中国传统节日和传统文化的同时,应当注重创新和发 展。可以结合现代科技手段、引入新的文化元素等方式,让 传统节日更加富有时代特色和创新性。
元宵节
总结词
春节之后的第一个重要节日,也被称为“上元节”或“灯节”
详细描述
元宵节庆祝春节的结束和新的一年的开始,通常在农历正月十五日。这个节日的 主要活动包括挂灯笼、赏花灯、吃元宵、赏花等,还有一些地方会举办龙舞、舞 狮等传统活动。
清明节
总结词
祭祀祖先和扫墓的传统节日
详细描述
清明节是祭祀祖先和扫墓的传统节日,通常在公历4月4日至6日之间,也就是 农历二十四节气的第五个节气。这个节日的主要活动包括祭祖、扫墓、烧纸 等,还有一些地方会举办传统的清明节游山玩水活动。
创新驱动
未来,中国传统节日创意产业将继续以创新为驱动,推出更多具 有创意和特色的产品和服务。
文化融合
不同地区和民族之间的文化融合将进一步加强,形成更多元化的 创意产业。
科技应用
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三:我国很多民族有自己的传统节日, 你知道哪些?
傣族泼水节
彝族火把节
最后,请闭上你们的眼睛,我们试着一起 背诵这篇文章,看谁记得又快又准。
拓展延伸
读一读下列古诗,说一说它们分别与哪 些传统节日有关。
乞巧,汉族岁时风俗,农历七月七日夜(或 七月六日夜),穿着新衣的少女们在庭院向织女 星乞求智巧,称为"乞巧"。乞巧的方式大多是 姑娘们穿针引线验巧,做些小物品赛巧,摆上 些瓜果乞巧,各地汉族民间的乞巧方式不尽相 同,各有趣味。近代的穿针引线、蒸巧馍馍、 烙巧果子、生巧芽以及用面塑、剪纸、彩绣等 形式做成的装饰品等亦是乞巧风俗的延伸。
元宵节,看花灯, 节日名称: 元宵节 大街小巷人如潮。 活动形式: 看花灯
元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。 。
你知道元宵节是哪一天吗? 农历正月十五 你知道元宵节的时候,人们都会吃什么吗?
猜灯谜
汤圆 :象征全家人团团圆圆,和睦幸福。
清明节,雨纷纷,先人墓前去扫墓。
清明节,雨纷纷, 先人墓前去祭扫。
过中秋,吃月饼,
节日: 中秋节 日期: 农历八月十五
十五圆月当空照。 活动形式:吃月饼 赏月亮
过中秋,吃月饼,十五月圆当空照。
重阳节,要敬老, 节日名称:重阳节
日期: 农历九月初九
踏秋赏菊去登高。 活动形式:踏秋 赏菊 登高
重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。
重阳节=老人节
你还知道哪些关于重阳节的习俗?
收红包 吃团圆饭
春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实,年和春节的起源是很不相同的。 那么"年"究竟是怎么样来的呢?民间主要有两种说法:一种说的是,古时候,有 一种叫做"年"的凶猛怪兽,每到腊月三十,便窜村挨户,觅食人肉,残害生灵。有一 个腊月三十晚上,"年"到了一个村庄,适逢两个牧童在比赛牛鞭子。"年"忽闻半空中 响起了啪啪的鞭声,吓得望风而逃。它窜到另一个村庄,又迎头望到了一家门口晒着 件大红衣裳,它不知其为何物,吓得赶紧掉头逃跑。后来它又来到了一个村庄,朝一 户人家门里一瞧,只见里面灯火辉煌,刺得它头昏眼花,只好又夹着尾巴溜了。人们 由此摸准了"年"有怕响,怕红,怕光的弱点,便想到许多抵御它的方法,于是逐渐演 化成今天过年的风俗。 另一种说法是,我国古代的字书把"年"字放禾部,以示风调雨顺,五谷丰登。由 于谷禾一般都是一年一熟。所"年"便被引申为岁名了。 我国古代民间虽然早已有过年的风俗,但那时并不叫做春节。因为那时所说的春 节,指的是二十四节气中的"立春"。 南北朝则把春节泛指为整个春季。据说,把农历新年正式定名为春节,是辛亥革命后 的事。由于那时要改用阳历,为了区分农、阳两节,所以只好将农历正月初一改名为" 春节"。
贴传
宵统 舟 巷祭 艾
堂巧
乞郎 饼赏 菊
初读课文
认真听朗读:
春节到,人欢笑, 清明节,雨纷纷, 贴窗花,放鞭炮。 先人墓前去祭扫。 元宵节,看花灯, 过端午,赛龙舟, 大街小巷人如潮。 粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧, 重阳节,要敬老, 牛郎织女会鹊桥。 踏秋赏菊去登高。
过中秋,吃月饼, 转眼又是新春到, 十五圆月当空照。 全家团圆真热闹。
只好跟着哥哥嫂子度日,嫂子马氏为人狠毒,经常虐待他,逼他干很多的活一天, 天上的织女和诸仙女一起下凡游戏,在河里洗澡,牛郎在老牛的帮助下认识了织 女,二人互生情意,后来织女便偷偷下凡,来到人间,做了牛郎的妻子。牛郎和 织女结婚后,一家人生活得很幸福。但是好景不长,王母娘娘强行把织女带回天 上,恩爱夫妻被拆散。牛郎拉着自己的儿女,一起腾云驾雾上天去追织女,眼见 就要追到了,岂知王母娘娘拔下头上的金簪一挥,一道天河就出现了,牛郎和织 女被隔在两岸,只能相对哭泣流泪。他们的忠贞爱情感动了喜鹊,千万只喜鹊飞 来,搭成鹊桥,让牛郎织女走上鹊桥相会,王母娘娘对此也无奈,只好允许两人 在每年七月七日于鹊桥相会。
七月七,来乞巧, 节日:乞巧节(又称七夕)
日期:农历七月初七
牛郎织女会鹊桥。 相关传说:牛郎织女会鹊桥
• 七夕节最普遍的习俗,就是当 天夜晚进行的各种乞巧活动。
• 乞巧的方式大多是姑娘们穿针 引线验巧,做些小物品赛巧, 摆上些瓜果乞巧,各个地区的 乞巧的方式不尽相同,各有趣 味。
相传在很早以前,南阳城西牛家庄里有个聪明.忠厚的小伙子,父母早亡,
课文解读
自由朗读课文,思考:
1.文中一共有几句话? 2.提到了哪些节日? 3.你知道这些节日的日期吗? 4.不同的节日各有哪些活动形式?
我问你答:
节日名称: 春节
春节到,人欢笑, 活动形式:
贴窗花,放鞭炮。
畅所欲言: 你知道春节是哪一天吗? 春节到了,人们还有哪些活动?农历正月初一
贴春联
拜访亲友
插茱萸。 具备杀虫消 毒、逐寒祛 风的功能。
转眼又是新春到, 全家团圆真热闹。
拓展延伸 一、连一连。
放 赛 看 贴 吃
花灯 窗花 月饼 龙舟 鞭炮
二:请按照时间顺序排列下面的节日。
端午节
清明节
元宵节
春节
重阳节
中秋节
请在中国传统文化节日的 名称后打“√”。
春 节( ) 端午节( ) 圣诞节( ) 重阳节( ) 清明节( ) 国庆节( ) 儿童节( )中秋节( ) 元宵节( ) 五一劳动节( ) 乞巧(七夕)节( )
识字2 传统节日
生字学习
chuán tǒnɡ tiē
xiāo
xiànɡ
传统 贴 窗 花 元宵 大街小巷
jì
zhōu ài
tánɡ
祭扫 赛 龙 舟 艾香 满堂飘
qǐ qiǎo
lánɡ
乞巧 牛郎
bǐnɡ
月饼
敬老
shǎnɡ jú
赏菊 转眼
团圆
热闹
我会读 传统 节日 节目 花灯 菊花 先人 龙舟 龙船 中秋 赏菊 圆月 转眼 全家 团圆 课堂 热闹 新春 元宵 小巷 热闹 艾香 七巧 牛郎 月饼 粘贴
节日名称:清明节 日期:公历4月4日 目的:怀念先人。 活动形式:扫墓。
过端午,赛龙舟,粽子艾香飘满堂。
过端午,赛龙舟, 节日名称:端午节 粽子艾香满堂飘。 日期:农历五月初五
活动形式:吃粽子 赛龙舟
你还知道哪些关于端午节的习俗?
饮雄黄酒 在门上悬挂艾叶来自七月七,来七巧,牛郎织女会鹊桥。