Word 2000字符格式化(一)
设置字符格式教案1

4.4文档的排版设置字符格式一.教学目的及要求掌握:使用“格式工具栏”进行格式化操作;使用“格式”菜单中的“字体”命令设置格式;掌握:字符格式的设置:字体、字号、字型、字体颜色二.教学内容讲解使用“格式工具栏”和使用“格式”菜单命令中的“字体”命令对文档字符格式设置的方法。
三.重点及难点重点:用两种操作方法对文档字符格式编排。
难点:无四.教案正文文档的排版设置字符格式引入:通过前面的学习,我们已经对一篇文档编辑、修改成通顺、正确的文章后,那么,怎样才能使我们编辑文章显得美观大方,又重点突出,具有可读性呢?这就是我们从今天开始所要学习的新内容——Word文档的排版。
Word文档的排版包括设置字符格式、段落格式以及文章的页面设置等,首先,我们进入第一个内容:设置字符格式。
授课:Word 2000是一种所见即所得的字处理软件,在屏幕上显示的字符格式就是实际打印的形式。
利用Word 2000提供的字符和段落格式以及页面设置,使文档的外观更优美。
下面请大家看这两段文字:望庐山瀑布李白(libai)日照香炉升紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
望庐山瀑布日照香炉升紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
大家可以看到,第二段文字明显的比第一段文字看起来更美观,它们在字体、字号、字形、字体颜色、下划线上都有所改变。
那么,它们是怎么设置的呢?1、字体字体是指具有相同外观和设计的一组字符和符号。
Word 2000中文版允许使用者输入时在各类中英文字体之间选择。
利用“格式”工具栏中的“字体”下拉列表框来选择字体。
例如要将“望庐山瀑布”的字体由原来的“宋体”改为“黑体”,可执行如下步骤:1)选定文本“望庐山瀑布”。
2)打开“格式”工具栏中的“字体”下拉列表框,在弹出下拉列表中选择“黑体”。
对于一篇文章当中的西文,我们同样也可以对其进行设置:如第一段文字中“libai”这几个西文字符的字体是“宋体”,而第二段文字中“libai”这几个西文字符的字体是“Times New Roman”。
第三章word常识

第三章word常识第三章Word2000字处理软件一、是非题1.选择“视图(V)/工具栏(T)”命令,可以在打开子菜单中看到“常用”和“格式”前面没有打勾,这说明这两组工具栏显示在屏幕上。
A. 对B. 错2. 可以使用格式工具栏上的按钮去启动字数统计功能。
A. 对B. 错3. 可以从菜单栏或常用工具栏中获取帮助信息。
A. 对B. 错4. 单击常用工具栏上的“新建”按钮,可以快速地以默认模板建立一个新文档。
A. 对B. 错5. 按Ctrl+Shift键可以切换“全角/半角”状态。
A. 对B.错6. 选择“插入”菜单中的“定位”命令,可在屏幕上显示出定位对话框。
A. 对B.错7. 要选择文档中“Word”这个英文单词,只要用鼠标左键单击这个单词即可。
A. 对B. 错8. 如果要用鼠标选择一整段文字,则只要在段内任意位置处三击鼠标左键即可。
A. 对B. 错9. 在Word中,当按住垂直浏览滑块进行拖动时,会在文档窗口中显示相应的页码提示信息,表明将在屏幕上显示哪一页的内容。
A. 对B. 错10. 单击“文件”菜单,在弹出的下拉菜单底部会显示最近打开过的几个文件名。
缺省时,“文件”菜单列出五个文件名。
A. 对B. 错11. Word最强有力的功能之一是具有多级“撤销”命令。
A. 对B. 错12. 在所有编辑操作之前必须先选择操作对象。
A. 对B. 错13. 按快捷键“Ctrl+V”可删除已经选定的文本。
A. 对B. 错云南省高等学校计算机等级考试(一级)习题及模拟试题for Windows2000(修订版)14. 选择“插入(I)/对象(O)”命令不能启动Word2000提供的公式编辑器“Microsoft公式3.0”。
A. 对B. 错15.Word允许一次删除多个“自动图文集”词条。
A. 对B. 错16.对于中文字号来说,字号越大所表示的字符也越大。
A. 对B. 错17.字符格式可通过“格式/段落”命令打开的对话来设置。
高等职业教育教学课程标准

高等职业教育教学课程标准《计算机应用基础》适用专业:计算机应用技术专业、计算机网络专业2004年4月一、课程性质和任务《计算机应用基础》技术是高职教育的一门专业基础课程,是培养和检验高职学生的专业基础知识和实际应用能力的一门重要的实践性课程。
该课程是学生进入大学第一门接触计算机使用的课程,也是第一层的计算机基础教育课程。
目的是了解计算机系统的组成、熟练掌握操作系统使用、中西文稿件处理软件word 及电子表格简单数据处理软件Excel的使用、电子文稿演示软件PowerPoint的使用、网络基础及internet网主要服务功能的使用。
它的内容是当代大学生必须掌握的计算机基本知识和基本操作。
也为后续其他课程使用计算机奠定基础。
同时还是走上社会后专业技术工作者必不可少的重要工具。
进入21世纪,这门课的教学内容随着计算机技术的发展得到不断地充实,教学环境也在不断改善。
本课程的基本要求主要体现两个方面:一是通过对本课程内容的学习和基本操作技能的训练,使学生能够比较全面系统地掌握计算机的基础知识和基本应用技能;二是通过规定的实验,培养和提高学生的实际动手能力、分析和解决问题的能力以及实验能力。
使学生逐步养成实事求是的科学态度和严谨的工作作风,为专业或专业基础课打下扎实的基础。
二、课程教学目标比较全面系统地掌握计算机的基础知识和基本应用技能,,培养和提高学生的实际动手能力、分析和解决问题的能力以及实验能力,使学生逐步养成实事求是的科学态度和严谨的工作作风,为专业或专业基础课打下扎实的基础。
(一) 基本素质教育目标1、具有热爱科学、实事求是的学风,具有创新意识和创新精神。
2、具有严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。
3、具有良好的职业道德和环境保护意识。
(二)知识教学目标1、了解计算机的基本知识。
2、熟练掌握操作系统(windows)操作方法。
3、熟练掌握文字处理软件(word)的使用。
4、基本掌握电子表格(Excel)的使用。
WORD练习题三校生必备

W O R D练习题(文档格式化)一、字符格式化1、下列属于字符格式化的有()A、字体B、字形C、颜色D、字符间距2、字符间距有()A、标准B、加宽C、紧缩D、提升3、下列属于字形的有()A、加粗B、倾斜C、着重号D、下划线4、加粗的快捷键是()A、CTRL+UB、CTRL+BC、CTRL+LD、CTRL+E5、WORD2003默认的中文字体是()A、宋体B、楷体C、黑体D、仿宋6、WORD2003默认的英文字体是()A、Times New LomnaB、wedingsC、webdingsD、widings7、WORD2003默认的字号是()A、四号B、五号C、二号D、三号8、“首字下沉”在()菜单中A、视图B、编辑C、插入D、格式10、下列是文字的动态效果的是()A、礼花绽放B、乌龙绞柱C、亦真亦幻D、七彩霓虹11、要设置WORD的默认字体是“楷体”,应单击“字体”对话框的()按钮。
A、确定B、默认C、格式D、设置12、“字符缩放”按钮是对字符进行()A、缩小B、放大C、缩放D、调整字号13、倾斜的快捷键是()A、CTRL+BB、CTRL+IC、CTRL+DD、CTRL+R14、下列属于字符的特殊效果的有()A、上标B、阳文C、空心D、阴影15、首字下沉的方式有()A、下沉B、悬挂C、缩进D、都不是16、字符的位置有()A、标准B、提升C、降低D、加宽18.在Word的文档格式化中,要改变当前选定文字块的文字颜色,可以选择()。
A.菜单“工具”、“颜色”B.菜单“视图”、“颜色”C.菜单“格式”、“字体”D.菜单“格式”、“段落”19.在Word编辑状态,进行字体设置操作后,按新设置字体显示的文字是()。
A.文档的全部文字B.插入点所在行中的文字C.文档中被选择的文字D.插入点所在段落中的文字20.在Word中,要对已经选定的文字设置字符间距,应选择()。
A.菜单“插入”、“字体”B.菜单“格式”、“段落”C.菜单“格式”、“字符间距”D.菜单“格式”、“字体”21、撤销所选文本的字符格式的快捷键是()22、在文本框或表格中的字符不能设置首字下沉。
案例

Word案例一、文档的排版[实验目标]1.掌握新建和保存文档的方法。
2.掌握文本的基本编辑操作。
3.掌握文本查找与替换的方法。
4.掌握字符格式化和段落格式化的方法。
5.灵活运用制表位、项目符号和编号。
操作实例一:新建一篇文档,输入下面的文章,以“实验1.doc”保存至“D:\Wo rd实验”文件夹下。
若没该文件夹,请用户自行创建,以“实验2.doc”保存至D盘根目录下。
原文的内容:什么是InternetInternet是当今世界上最大的信息网络,更确切地说是网络的网络。
它的前身Arpanet网络是国防部高级研究计划管理商(ARkA)于 1969年建立的一个军用网络。
经过二十多年的发展,如今Intenet已经成为通达包括我国在内的160多个国家的国际性网络,与之相连的网络约20000个,在网上运行的主机约有5 00万台,正以每小时100台的速度增加,网上的用户多达3000多万,据有关专家估计,Internet用户到2000年可能会高达3亿。
要给Internet 下一个准确的定义是比较困难的。
其一是因为它的发展十分迅速,很难界定它的范围。
其二是因为它的发展基本上是自由化的,用国外的说法是:Intenet是一个没有警察,没有法律,没有国界,也没有领袖的网络空间。
有人称这一空间为Cyberspice(受计算机控制的空间,也称“赛伯空间”)。
Intemet是一个网络,凡是采用TCP/IP协议并且能够与Internet中任何一台主机进行通信的计算机就可以看成是Internet的一部分。
从技术上来说,可以利用 Ping程序来检验一台主机是否在Internet上。
Internet是目前被广泛使用的信息传播工具。
其他一些主要网络,如BITNet和DEC net,不是采用TCP/IP协议,因此也不是Internet的一部分。
但是仍可通过电子邮件将它们与Internet相连,因为在不同的网络协议之间,邮件网关起着“翻译者”的作用。
大学计算机基础复习题及答案1

大学计算机基础复习题第一章计算机基础知识 (1)第二章Windows操作系统 (3)第三章Word (5)第四章Excel (7)第五章PowerPoint (9)第六章网络基础 (11)第一章计算机基础知识一、单选题1.第四代电子计算机是( C )计算机。
A.电子管 B.晶体管C.大规模集成电路 D.人工智能2.第一台电子计算机是1946年在美国研制的,该机的英文缩写名是(A)A.ENIACB.EDV ACC. DESACD. MARK-II3.计算机最具有代表性的应用领域是数值计算、数据处理、办公自动化和( B )。
A.文字处理 B.辅助设计 C.文秘 D.操作系统4.计算机的存储量是以KB为单位,1KB表示( A )。
A.1024个字节 B.1000个字节C.1024个二进制位 D.1000个二进制位5.只读存储器简称( B )。
A.RAM B.ROM C.CPU D.I/O设备6.( B )是微机的标志。
A. 软件B. 微处理器C. 磁盘的容量D. 主存储器7.现代计算机以( A )为中心。
?A. 存储器B. 运算器C. 控制器D. CPU8.计算机系统加电时,应先给( B )加电。
A.主机 B.外设 C.显示器 D.打印机9.( A )不是计算机的外部设备。
A.ROM B.显示器 C.键盘 D.硬盘10.二进制数01100100对应的十进制数是(D )。
A.64 B.63 C.0AD D.10011.显示器是目前使用最多的( D )A. 存储器B. 输入设备C. 微处理器D. 输出设备12.计算机工作时,内存储器用来存储( C )。
A.程序和指令 B.数据和信号 C.程序和数据 D.ASCII和汉字13.计算机在工作中突然电源中断,( B )中的信息全部丢失。
A.硬盘 B.RAM C.ROM D.RAM 和ROM14.CPU的中文含义是( B )。
A. 主机B. 中央处理单元C. 运算器D. 控制器15.在微型计算机中,人们通常把内存储器、运算器、控制器合称(A )A.主机B.MPUC.CPUD.ALU16.( D )不是微机的主要性能指标。
[汇编]WORD文档的排版操作
![[汇编]WORD文档的排版操作](https://img.taocdn.com/s3/m/2d93823aec630b1c59eef8c75fbfc77da26997c1.png)
1.1 WORD 文档的排版操作1.1.1 字符格式化word 文本的字符指的是汉字、西文字母、数字、标准符号和特殊符号。
设置字体、字号、大小写、粗体、斜体、下划线、上(X 2)下(A 2)标、字符间距、颜色等,称为字符的格式化。
一、字体与字号设置:中文字体是指宋体、仿宋体、黑体、楷书、隶书等。
字号有十六级(最大为初号,最小为八号;可用磅值表示,1磅=0.35146mm,可以用下拉列,也可以用直接输入数据);默认中文字体为五号宋体黑色。
二、字形包括:常规、加粗、倾斜、倾斜加粗。
三、文字修饰包括:删除线、上标、下标、阴影、空心、阴文、阳文、下划线、字符颜色、字符底纹着重号等。
字符的格式化可以用格式菜单或格式工具栏按钮或快捷菜单。
(有些必须用菜单才能实现,例如:上、下标、阴阳文等)四、字符间距1、间距(用百分比表示字符大小及间距)2、缩放(标准、紧缩、加宽)3、位置(标准提升降低) 五、动态效果1.1.2 段落格式化一、段落缩进段落缩进有四种方式:左缩进、右缩进、首行缩进、悬挂缩进。
设定段落缩进有多种方式;①可以用标尺,用鼠标拖动标尺上的图形标记,即可方便的设定段落格式。
②也可以用格式工具栏的“增加缩进量”或“减少缩进量”按钮;③当然也可以使用“格式”菜单中的“段落”命令。
使用标尺灵活方便;但不够准确,用格式工具栏按钮只能设定左缩进;只有使用菜单命令才可以准确全面的设定段落格式。
不论用哪一种方法设置段落格式都应首先将插入点放在需要设置格式的段落。
注意:悬挂缩进是相对于首行来说的;首行缩进与悬挂缩进不能并存。
首行缩进是相对于左缩进的,二者可以并存。
二、段落间距与行间距● 段落间距分为段前间距和段后间距。
行距有六种选项。
● 单倍行距:各文本行之间没有多余的空间,仅能保证字符之间不互相重叠。
● 1.5倍行距:各文本行之间加入了半个空行。
●2倍行距:各文本行之间加入了一个空行。
●最小值:word可以自动调节到可容纳最大字体或图片的最小行距。
Word中的字符和段落格式化技巧打造专业文档

Word中的字符和段落格式化技巧打造专业文档在使用Microsoft Word进行文档编辑和排版时,掌握字符和段落的格式化技巧是非常重要的,它可以帮助我们创建专业而美观的文档。
本文将介绍一些在Word中应用字符和段落格式化的技巧,以帮助您打造出令人印象深刻的专业文档。
一、字符格式化技巧1. 字体设置:在Word中,选择适合的字体能够使文档看起来更加专业。
常见的字体有Arial、Times New Roman和Calibri等。
可以通过选择“字体”工具栏或者使用快捷键Ctrl + D来设置字体。
2. 字号调整:选择合适的字号可以使文档内容更加易于阅读。
通常,正文的字号为12号,标题可以使用大一些的字号,例如14号。
在Word中,可以通过“字号”工具栏或者使用快捷键Ctrl + Shift + P来设置字号。
3. 字体效果:Word提供了一些字体效果供选择,如加粗、斜体、下划线等。
通过使用这些效果,可以增强文档内容的视觉效果以及强调关键信息。
可以通过快捷键Ctrl + B(加粗)、Ctrl + I(斜体)以及Ctrl + U(下划线)来添加字符效果。
4. 字体颜色:选择合适的字体颜色可以为文档增添一份专业感。
Word中提供了各种颜色供选择,也可以自定义颜色。
可以使用“字体颜色”工具栏或者使用快捷键Ctrl + Shift + F来设置字体颜色。
5. 上下标:在一些科技文档、化学公式等场景中,需要使用上下标。
Word中提供了方便的上下标功能,可以通过使用快捷键Ctrl + =(上标)和Ctrl + Shift + =(下标)来添加上下标。
二、段落格式化技巧1. 对齐方式:选择合适的对齐方式可以使文档排版更加整齐。
通常,正文使用左对齐,标题使用居中对齐。
可以通过使用“段落”工具栏或者使用快捷键Ctrl + L(左对齐)、Ctrl + R(右对齐)以及Ctrl + E(居中对齐)来设置对齐方式。
2. 行间距:适当的行间距设置能够增强文档的可读性。
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贸易要冲,四面八方的生意人云集,流通着各国货币,为了鉴别和兑换, 出现了钱币商。由于条件简陋,办事处只有一条长凳,所以商人称它为 Banco。 ② 编辑以上文字: a)删除第一段第一句话中多余的一个“洲”。 b)在第一段的“为什么长凳”后插入“演变”两个字。 c)第一段最后两个字“碘故”改为“典故”。 d)插入标题:银行 = 长凳。 e)要求标题与正文之间空出两行。 f)把第一段和第二段换个位置。 g)把换位后的第一段(即原第二段)最后一句话:“由于条件简陋……”另起 一段,即成为第二段。删除标题与正文之间多余的一行。 h)把改变后的第三段(即“银行最早出现……”这一段)中的第二句话:“为 什么长凳会演变成为银行这个词呢?”复制到标题与正文之间的空白行。
如果您是 WT 的新用户,请阅读第五节 WT 的,第六节熟悉 WT 的。
注:用户若在使用过程中遇到任何问题,都可至电明伦软件技术支持
部,我们将及时解决您的问题。
任务驱动
操作三:拓展练习 ① 打开 D:\shenbin\class 3\操作三.doc
文件内容如下: 八、九月份的北京被“个唱”挤得满满当当,Beyond、赵传、张信哲、周杰伦
教学过程 续
操作二:字符的各种格式化设置(字体、字号、字符颜色、字符修饰、格式刷、 字符间距与位置、首字下沉等) ① 打开 D:\shenbin\class 3\操作二.doc
文件内容如下: 优先阅读:
不管您是新用户还是老用户,明伦软件公司建议您一定得先阅读功能 简介,它是新版的设计原则与实现特色的介绍。
优先阅读:
不管您是新用户还是老用户,明伦软件公司建议您一定得先阅读
功能简介,它是新版的设.计.原.则.与实.现.特.色.的介绍。 如果您要检查您的软件的完整性,请查阅第二节。 如果 WT 不能在您的机器上正确运行,请先查阅第三节,看硬件与软件
是否合适。
如果您购买的是
系统
,您一定要阅读第四节──安装。
Word 2000 字 符 格 式 化 (一)
教学目标
教学重 (难)点 教学设计 教学过程 (2 课时)
① 学会字符的各种格式化设置(字体、字号、字符颜色、字符修饰、格式刷、 字符间距与位置、首字下沉等)
② 学会识别各种设置 ③ 能灵活应用各种字符格式化 ① 字符的设置与修饰,特别是格式刷的使用 ② “字符位置下降”与“首字下沉”的区别 用“回顾练习—→讲授知识—→操作练习—→拓展练习—→小结”的方式
教学内容 回顾:通过上次课的学习,我们已经认识了 Word,下面我们通过“操作一”来 回顾一下 Word 中文档的一些基本编辑方法。 操作一:回顾文档的基本编辑方法 ① 打开 D:\shenbin\class 3\操作一.doc
文件内容如下: 银行最早出现在欧洲洲,英语称为 Bank,这个词来源于意大利语
和周华健“你方唱罢我登场”。于是乎,在热热闹闹的过场中,“五大唱将”开始 了演唱会的大比拼。
最豪华的舞台:《周杰伦》 赵传演唱会最精彩的一幕应当算是,赵传说,“我就是一个农民,大家是培育 我的肥沃土地。”然后,传哥二话不说,扔下话筒,跪在地上,深情地给了脚下的 舞台一个吻。全场观众掌声雷动。不过据说,赵传并不是最早使用这一招的人,周 华健大哥从很多年前开始,就在演唱会中动用这个“跪功”和“吻功”。 最煽情的表演:《赵传》 周杰伦“哼哼哈哈”的唱腔代表着E时代歌曲的一个走向,而他的北京演唱会 的舞台铺陈,也充分体现了如今“视听”合一的一种艺术态度。所以,半兽人、龙 椅、汽车、宇宙飞船轮番上阵,甚至于篮球架子都开始在演唱会中“做客”。
i)在标题之前插入符号:,并将标题居中,在文档最后插入当天的日期。
j)把文档中(除标题之外)所有“快捷键)
修改后的文章:(供参考)
银行 = 长凳
为什么长凳演变会成为 Bank 这个词呢? 11 世纪时,欧洲商业日渐兴起,当时威尼斯和热那亚曾沟通欧亚的 贸易要冲,四面八方的生意人云集,流通着各国货币,为了鉴别和兑换, 出现了钱币商。 由于条件简陋,办事处只有一条长凳,所以商人称它为 Banco。 Bank 最早出现在欧洲,英语称为 Bank,这个词来源于意大利语 Banco(长凳)。为什么长凳演变会成为 Bank 这个词呢?原来其中有个 典故。2006-9-9 引课:既然 Word 是一个文字处理软件,那它到底能做些什么呢?今天我们就来 学习 Word 是如何对字符进行设置与修饰的。
如果您要检查您的软件的完整性,请查阅第二节。 如果 WT 不能在您的机器上正确运行,请先查阅第三节,看硬件与软 件是否合适。 如果您购买的是专业培训版,您一定要阅读第四节──系统安装。 如果您是 WT 的新用户,请阅读第五节 WT 的启动界面操作风格,第 六节熟悉 WT 的优化使用方法。 注:用户若在使用过程中遇到任何问题,都可至电明伦软件技术支持 部,我们将及时解决您的问题。 ② 编辑以上文字: a)“优先阅读:”字体设为仿宋体,二号,加粗,蓝色,字符间距加宽 10 磅, 提升 20 磅。 b)第一段字体中的“新用户”,“老用户”设为斜体,“明伦软件”设为橙 色,加下划线。将“功能简介”加粗,“设计原则”与“实现特色”加着重号。 将首字“不”设为红色,并下沉 2 行。 c)第二段字体设为隶书、绿色,“软件的完整性”加双下划线,“第二节”加 紫罗兰虚线边框。 d)第三段字体设为幼圆,“WT”设为上标,“不能在您的机器上正确运行”加 红色波浪下划线。 e)第四段字体设为楷体、金色,“专业培训版”设为空心、粗体,“系统安 装”加阴影并设置为双行合一的效果,小二号。“第四节”加海绿底纹。 f)第五段字体设为黑体,把第一个“WT”设为下标,用格式刷把第二个和第三 个“WT”分别刷成与第一个“WT”相同的格式。“启动界面操作风格” 设为阳 文,用格式刷把“优化使用方法”刷成与“启动界面操作风格”相同的格式。 g)第六段字体除“”外都加双删除线,并把“”设置为动态效果的赤水情深。 h)保存该文件。 修改后的文章:(供参考)