最新部编人教版小学语文六年级下册第二单元检测试题(含答案及评分标准) (2)
2019-2020年度第二学期小学语文六年级第二单元检测试题第一部分积累与运用一、基础知识。
(40分)1．根据语境，看拼音写词语。
(6分)鲁滨逊在荒岛上用zhà lán( )围起了一个小小的住所，过着jì mò( )的生活，没有人跟他liáo tiān( )，他的内心很kǒng jù( )，常常担心被xí jī( )，生活非常qī liáng( )。
2．选择题。
(20分)(1)下列加点字注音完全正确的一项是( )。
(2分)A．航．海(háng) 僵．硬(jiāng) 混．乱(hún) 稍．微(shāo)B．木筏．(fá) 简陋．(lòu) 恐惧．(jù) 草莓．(méi)C．畏．惧(wèi) 野蛮．(mǎn) 叛．乱(pàn) 覆．盖(fú)D．帐篷．(péng) 栅．栏(cè) 犬．牙(quǎn) 缺乏．(fá)(2)下列词语书写正确的一项是( )。
(3分)A．荒岛潮水水源 B．优郁仪器境地C．隔绝妨御手段 D．贷款控制书藉(3)下列词语与其对应的意思不正确的一项是( )(3分)A．对事情没有什么帮助或益处，比喻不解决问题。
(无济于事) B．指极远的地方或形容彼此之间相隔很远。
(天涯海角)C．头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。
(头晕目眩)D．游荡成性，不好劳动。
(与世隔绝)(4)关于年龄的说法不正确的一项是( )。
(3分)A．30岁：弱冠之年 B．50岁：知天命之年C．60岁：花甲之年 D．70岁：古稀之年(5)下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．关注野生动物的生存权，是《动物保护法》中的重要内容。
B．传承并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
C．小学生是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。
D．改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增强。
(6)下列句子中没用修辞手法的一项是( )(3分)A．他还没有端酒杯，就醉了。
B．春尚浅，山顶上的梅花却挣扎着吐出花苞。
C．武夷山水岸宛若独具特色的东方威尼斯水城。
D．“你们爱吃腊八粥吗？”“爱！”我们不约而同地说。
(7)下列句子赏析不正确的是( )(3分)A．“汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。
”这句话中“身边围满了热切的听众”让我想到了汤姆是个孩子头儿，在小伙伴中无所不能。
B．“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
”这句话的意思是把好处和坏处对照起来看，使自己能更理智地面对现实，重新看到生活的希望和信心。
C．“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”。
这句话是对尼尔斯的心理描写，体现了尼尔斯其实也是一个好孩子。
3．句子练习。
(10分)(1)体会加点词语的共同特点，再从下列词语中选择一个词语仿写句子。
(3分)安静希望喜爱热闹①过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了．．．．．．啊。
②住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
这两个句子中加点语句使用了________的修辞手法。
仿写：____________________________________________________________ ____________(2)鲁滨逊因海难而流放到一个荒岛，过着与世隔绝的生活。
(用修改符号修改)(3分)(3)鲁滨逊航海和冒险中碰到过许多危险。
他一点儿也不畏惧。
(用合适的关联词语把两个句子合并成一句话)(4分)________________________________________________________ ________________4．判断题。
(对的打“√”，错的打“×”)(4分)(1)鲁滨逊是一个意志极为坚强，生存信念十分强烈的人，并且务实肯干，勤于创造。
( )(2)《鲁滨逊漂流记(节选)》中人物不多，除了鲁滨逊以外只有星期五还有些性格，其他人物不过是陪衬。
( )(3)《骑鹅旅行记》中的尼尔斯变成小人后，突然能听得懂小动物的话，但是他仍然没有明白自己以前做错了事情。
( )(4)《汤姆·索亚历险记(节选)》中描写了村里的人们热烈欢迎汤姆回来的场面。
( )第二部分阅读与欣赏二、阅读理解。
(25分)(一)非连续性文本阅读。
(8分)下面是小明进行的一项小调查。
请你认真看一看，完成练习。
某市小学六年级100名学生学习、生活用时情况调查表下列说法不正确的是( )。
(3分)A．家庭作业用时多B．睡眠时间多C．体育锻炼时间少 D．睡眠时间少2．根据以上调查，你可以给教育部门提出怎样的建议？(5分) ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________(二)名著阅读。
(17分)春天片段导读：《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师、爱同学、爱弱小。
让我们用心阅读，在爱中受到教育吧。
四月一日星期六①春天的第一天！这是一年中最美丽的一个早晨。
国王认识克莱谛的父亲。
在学校里，克莱谛告诉我，他后天要随父亲去见国王，让我跟他们一起去。
在学校里，克莱谛还答应，带我去参观瓦尔多科大街上的幼儿园，所以我特别高兴。
我高兴，还因为小泥瓦匠的病好多了。
昨晚，当先生路过我家时，他对父亲说：“他学习很棒，他学习很棒。
”这件事也使我高兴得不得了。
②今天是春天里最美丽的一个早晨。
从教室的窗口望出去，只见一片蔚蓝色的天空，公园里的树木发了嫩芽，青草的气息非常清新，阳台上满是鲜花。
我们的先生总是很严肃，从没笑过，可是今天他的心情很愉快，几乎看不出他额头上那条笔直的皱纹。
先生在黑板上一边讲课，还一边跟我们开玩笑。
他呼吸着窗外花园里的清新空气、泥土和树木的芳香，像在乡间漫步那样沉醉！③我们上课时，附近街道上铁匠铺的铁锤在“叮叮当当”地敲，对面房子里女人在哼着摇篮曲哄婴儿睡觉，远处车尔纳亚军营在吹号角。
大家都特别高兴，连斯达尔也有了笑容。
这时，铁匠的铁锤敲得更响了，女人的歌声一阵高过一阵，先生停下来专心听，又看看窗外，慢慢地说：④“天空在微笑，妈妈在歌唱，朴实的人在劳动，孩子们在学习，生活真是美啊！”⑤放学时，学生们像鸟儿一样跳跃。
他们排着队，响亮地唱着歌跺着脚，好像要放四天的假似的。
女先生们相互玩笑着，插红羽毛的先生蹦蹦跳跳地跟在孩子们后面，好像她也是一个孩子。
家长们个个快乐地说笑着，科罗西的卖菜的母亲在她的篮子里，装了很多紫罗兰，散发出沁人心脾的浓郁的花香。
⑥我来到街上，看到母亲正在等我。
我从未像今天上午这么高兴过，迎上前去问母亲：⑦“我很高兴！今天为什么会这样高兴呢？”⑧母亲笑着说：“因为我们有美好的季节和善良的心地。
”1．对于第①段中“我”特别高兴的理由，下列说法正确的在后面打“√”。
(3分)(1)因为克莱谛答应带“我”参观瓦尔多科大街上的幼儿园。
( )(2)因为小泥瓦匠的病好多了。
( )(3)因为“我”要跟随父亲去见国王。
( )(4)因为先生夸“我”学习很棒。
( )2．体会选文通过哪几件事体现了人们“善良的心地”？( )(多选)(3分)A．小泥瓦匠的病好了“我”特别高兴B．人们(一家人)和睦相处C．父母关爱子女、老师热爱学生D．附近街道上铁匠铺敲铁锤3．“天空在微笑，妈妈在歌唱，朴实的人在劳动，孩子们在学习，生活真是美啊！”这句话体现了先生一种怎样的心情？假如你就是文中的先生，你最想用什么方式表达此时内心的感受？(6分) ________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________4．“因为我们有美好的季节和善良的心地。
”你在生活中有没有感受到“美好的季节“善良的心地”呢？写下来和大家分享一下吧。
(5分)________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________第三部分习作与表达三、习作展示。
(35分)1．主题交流。
(5分)主题：我最喜欢的外国名著(名篇)创设情境：班上举行外国名著(名篇)推荐会，请你从名著(名篇)的情节、人物两方面向同学作简要介绍。
________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2．快乐作文。
(30分)请用书信的形式向父母介绍一下自己对某一篇(部)文学作品的阅读感受，要注意结合实际生活谈谈自己受到的启发。
要求叙述清楚，能表达真情实感。
评分标准第一部分积累与运用一、基础知识（40分）1.根据语境，看拼音写词语。
（6分）2.选择题。
(20分，（1）题2分，（2）—（7）题每题3分)3.句子练习。
(10分)（1）3分（2）3分（3）4分4.判断题。
（每题1分）第二部分阅读与欣赏二、阅读理解。
(25分)(一)非连续性文本阅读。
(8分)1.3分2.5分(二)名著阅读。
(17分)1.3分2. 3分3. 6分4. 5分第三部分习作与表达三、习作展示。
(35分)1.主题交流。
部编人教版六年级语文下册二单元考试题及答案(精编)
部编人教版六年级语文下册二单元考试题及答案（精编）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）tuō jiāng tūn shìjùn qiào wǔ zīyāyìkǒng bùpí juàn yǎn yì二、比一比，再组词。
（10分）惯（_________）观（_________）圃（_________）旋（_________）贯（_________）研（_________）葡（_________）漩（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）得意（____）（____）（____）智多（____）兴高（____）（_____）夜（____）闭（____）家（____）人（____）（____）（_____）涂炭他富有智慧，善于谋划，百战百胜,号称“常胜将军”。
（______）2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产，家人四处逃亡。
（______）3.唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。
（______）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……尽管……还是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。
2、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。
3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。
4、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。
5、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
五、按要求写句子。
（15分）（1）老牛对牛郎说：“我死了以后，你把我的皮剥下来留着。
”（改为第三人称转述句）___________________________________（2）钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。
部编版小学语文六年级下册第二单元检测试题(含答案)
部编版六年级语文下册第二单元测试一、字词百花园。
1．认真拼读，准确书写。
渴望航海的鲁滨逊，在一次海难中liú luò( )到了荒岛上。
岛上的生活，让他异常yōu shāng( )，但他接受了事实。
荒岛生活，让他感到很jì mò( )，随着时间的推移，他几乎淡忘了文明，但他仍在艰难的chǔ jìng( )中生存了下来。
2．用“竞”组成不同的词语填空。
一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。
鲁滨逊出门一看，( )有一艘英国船只停泊在附近。
鲁滨逊走上前一探( )。
他发现，水手们胆大妄为，( )绑架船长。
鲁滨逊和“星期五”救出了船长。
鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。
( )鲁滨逊对自己有救命之恩，船长答应了他的请求。
3．在括号里填上恰当的关联词语。
(1)鲁滨逊每天( )拿着枪，带着狗到森林里去打猎，( )到海边去捕鱼。
(2)( )碰巧是晚上，汤姆( )绝不会看见那一小块太阳光，( )找不到这条通道了。
二、句子游乐场。
1．用夸张的修辞手法形容“小明吃饭快”。
2．运用神态描写体现“女孩笑得开心”。
3．鲁滨逊一个人在荒岛上生活，怎能不感到寂寞呢？（改为陈述句）4．天鹅飞向天空。
（扩句，至少扩两处）5．下列句子没有语病的一项是( )。
A．爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。
B．因为他迟到了10分钟，但是他错过了这趟公交车。
C．天边偶尔飘过淡淡的白云，犹如千万朵盛开的白莲。
D．我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的真实水平。
三、课文欢乐谷。
人生，总会有丰富多彩的经历。
有的，苦难而艰辛，正如鲁滨逊的的__________经历；有的冒险而富于挑战，正如汤姆·索亚的_______的经历。
只有_______的人，才能经受得住诸多的艰难，走出困境。
四、阅读芳草地。
鲁滨逊漂流记（节选）我不知道怎么用烟叶来治我的病。
不过我拿烟叶做了几个试验。
我先是取出一片烟叶，放在嘴里咀嚼。
新部编人教版六年级语文下册二单元考试卷(附参考答案)
新部编人教版六年级语文下册二单元考试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chī cùzhǎ yǎn jiào chētān fàn bī pòliáo tiān dài fāng pàn luàn tàn xīmínɡ mèi二、比一比，再组词。
（10分）爆（______）雅（______）沮（______）稍（______）瀑（______）雕（______）租（______）削（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（______）败无能（_____）（_____）群书鸿篇（_____）（_____）逼上（_____）山名垂（______）史雄浑（_____）（_____）（____）（____）不倦断（_____）绝壁宏伟（_____）丽四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……只有……才……虽然……但是……因为……所以……既然……就……哪怕……也……（1）（___）刻苦学习，（___）能取得好成绩。
（2）小红（___）歌唱得好，（___）舞也跳得很不错。
（3）（___）他德、智、体皆优，（___）大家都选他当三好学生。
（4）你（___）不甘落后，那（___）得奋起直追。
五、按要求写句子。
（15分）经过航天工作者的努力，“神州”六号飞船终于成功上天了。
（改成反问句，表达对航天工作者的赞美之情。
）_______________________________________________________2.用恰当的关联词把两句话合成一句话。
全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。
全世界人民能战胜甲型H1N1流感。
_____________________________________________________3.屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。
新部编人教版六年级语文下册二单元试卷附参考答案
新部编人教版六年级语文下册二单元试卷附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）làbājì mòpǔ sùpái huái qīn qijiǎo bàn yuán dàn kuài zi kòng zhìwén zhāng二、比一比，再组词。
（10分）辉（________）缀（________）愁（________）段（________）浑（________）辍（________）秋（________）断（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）色欲流平（_____）无味万（____）千山全神（____）注（_____）崖绝壁一（_____）千里（_____）山倒海（____）影自怜别出心（_____）弄巧成（_____）沧海一（_____）（____）忑不安1．上面词语中，含有反义词的是_____________。
2．上面词语中，“______________”表示“注意力高度集中”。
3．用画“——”的词语造句。
_______________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）居然果然关于对于只要……就……只有……才……1. （______）放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键性的一人。
2.（______）在雨过天晴后，我们（______）能看到彩虹。
3.太阳花生命力顽强，（______）掐一枝小小的茎插入泥土里，不久（______）会生根开花。
4.看他的脸色就知道一定发生了什么事情，（______），几天后，他得知爷爷因病去世了。
五、按要求写句子。
（15分）1、李明告诉老师，他叫李明，是从北京转来的。
（改为第一人称）_____________________________________________________________________ 2、鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
新版部编人教版六年级语文下册二单元试卷(附参考答案)
新版部编人教版六年级语文下册二单元试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）wēi xiào fèi téng bào fāxuán yápáo xiào zhào gùpò suìkāng kǎi二、比一比，再组词。
（10分）桐________ 稍________ 擦________ 蜒________铜________ 梢________ 察________ 蜓________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）一知（________）应接不（_____）千（_____）万（_____）众（_____）拱月（_________）置信同（_____）协（_____）理直（________）负荆请（_____）失（_____）落（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……因为……所以……不是……而是……如果……就……(1)我放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（______）饭店，（______）紧邻它的一家书店。
(2)我喜欢到顾客多的书店，（______）那样不会被人注意。
(3)进来看书的人（______）很多，（______）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
(4)（______）口袋里有钱，我（______）去饭店吃一碗热热的面条。
五、按要求写句子。
（15分）1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
（缩句）____________________________________________2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）_______________________________________________3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）___________________________________________________4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。
新部编版语文六年级下册第二单元测试卷及参考答案(2套)
新部编版语文六年级下册第二单元测试卷（1）一、基础训练营(37分)1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。
(4分)(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xùchù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣．(zhēnɡzhènɡ)断缰绳。
(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
2．读拼音，写词语。
(8分)3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。
(9分)乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( )慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( )不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( ) 4．用“续”字组成不同的词语填空。
(4分)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们( )搬到岸上。
他又( )干了五天才搭好帐篷。
大雨来了，竟然( )下了半个月才停。
雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。
5．写出下列句子运用的描写方法。
(4分)(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。
( )(2)怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！( )(3)“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。
( )(4)于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。
( ) 6．按要求完成句子练习。
(8分)(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
(缩句)______________________________________________________(2)为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
(改为肯定句)______________________________________________________(3)嗓子很干。
最新部编人教版小学六年级语文下册第二单元提升精练检测试卷(及答案)
最新部编人教版小学六年级语文下册第二单元提升精练检测试卷（及答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一．选择题（共6小题）1．下列加点字的读音完全相同的一项是（）A．处．所用处．住处．到处．B．圈．养圆圈．羊圈．圈．套C．停泊．湖泊．泊．车漂泊．D．牲畜．畜．牧畜．养畜．力2．下列各组词语，书写完全正确的一项是（）A．猫眯挨饿跃跃欲试乌和之众B．报仇翅膀得意洋洋聚精会神C．蚂蜂漫游头晕目炫偌小无力D．藤曼嫩芽垂头丧气无济于事3．下列说法有误的一项是（）A．《骑鹅旅行记》的作者是瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙。
B．汤姆•索亚是一个乐观勇敢、热爱冒险、足智多谋、富有同情心的孩子。
C．鲁滨逊的故事告诉我们，只要知足安命，即使一个人在荒岛上也能过得很好。
D．尼尔斯其实是一个淘气、顽皮、勇敢、有孝心的孩子。
4．下列读书方法不恰当的一项是（）A．通读全文，把握主要线索和情节，有利于准确理解书的内容和人物特点。
B．可以对文中的人物作出自己的评价，这样就能在阅读中感受作者塑造人物的手法。
C．应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，对于环境描写可以略去不看，不影响阅读。
D．评价人物的时候可以多角度，多侧面，不用别人说什么就是什么。
5．（《汤姆•索亚历险记（节选）》）汤姆经历山洞迷路之后又发生了什么故事？（）A．和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”。
B．和哈克到鬼屋寻宝。
C．和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。
6．对下面句子理解正确的一项是（）在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
A．在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。
B．在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。
新部编人教版六年级语文下册二单元质量检测卷及答案
新部编人教版六年级语文下册二单元质量检测卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）jùpàluò mòliáo tiān shū jíkùn fáwǎn yàn qī cǎn kòng zhì二、比一比，再组词。
（10分）娥（_______）燥（_______）漠（_______）御（_______）鹅（_______）澡（_______）摸（_______）街（_______）俄（_______）躁（_______）膜（_______）衔（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）余音绕（______）妙（______）生（______）天（______）之音画龙点（______）（______）（______）如生巧夺天（______）（____）妙（_____）肖高（______）流（______）①公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是（______）。
②徐悲鸿画的骏马（______）③今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是（______），听后有（______）三日不绝之感。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）尽管…还如果…;就宁可…也不无论…都因为…所以①爸爸开车时________绕一段弯路，________会去轧刚出土的小苗。
②________语文老师讲课非常有趣，________同学们都喜欢上语文课。
③________她是一个聋子，我________是愿意为她演奏。
④________不介意我在场，________请继续吧。
⑤一个人________走到哪里，________不能忘记自己的故乡。
五、按要求写句子。
（15分）1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
（缩句）_____________________________________________2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。
2022-2023学年人教部编版六年级语文第二学期第二单元测试卷含答案
六年级下册语文第二单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、字词练兵场。
(27分)1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)简陋．(lù lòu) 野蛮．(mái mán) 藤蔓．(màn wàn)水筏．(fá zhú) 犬．牙(quǎn quàn) 缰．绳(jiāng jāng)家畜．(chù xù) 日晷．(jiǔ guǐ) 处．境(chǔ chù)调．整(tiáo diào) 剔．除(tī tì) 铁锨．(xiān qiāo)2.看拼音，写词语。
(5分)jù pà jì mò shū jí kòng zhì( ) ( ) ( ) ( )yàn huì fù gài dǎo méi zhà lan( ) ( ) ( ) ( )liáo tián kōng fá( ) ( )3.给下列汉字加上不同的偏旁，填空组成词语。
(4分)每：倒( ) 教( ) ( )岸 ( )辱易：( )透恩( ) 警( ) ( )纸莫：( )索痕( ) 沙( ) ( )拜4.用“竟”字组成不同的词语填空。
(2分)一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒，鲁滨逊出门一看，( )有一艘英国船只停泊在附近，售滨逊上前一探( )。
他发现，水手们胆大妄为，( )绑架船长。
誊滨逊和“星期五”救出了船长。
鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。
( )鲁滨逊对自已有救命之恩，船长答应了他的请求。
5.给下列加点字选择正确的义项。
（填序号）(25分)闻：①听见；②听见的事情，消息；③有名望的；④名声；⑤用鼻子嗅；⑥姓。
(1)百闻．不如一见。
最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第二单元单元测试题（含答案）姓名：__________ 班级：__________学号：__________考试时间：80分钟；满分：100第一部分基础知识（59分）一、看拼音，写词语。
（9分）鲁滨逊孤身一人liú luò（）荒岛，qī liánɡ（）、jì mò（）的感觉简直淹没了他，可是他并没有kǒnɡ jù（），他把船上一切有用的东西都搬了下来，如书籍、仪器、墨水等，自己动手建房定居。
他花了一年的时间，才在自己的住房周围建起了木zhà lan（）围墙，用来fánɡ yù（）野兽的xí jī（）。
为了kònɡ zhì（）自己的苦闷情绪，他把自己的幸与不幸排列出来，lǐ zhì（）地对待所处的境地，他这种生存的勇气值得我们学习。
二、形近字组词。
（6分）乏（）聊（）稍（）泛（）卯（）梢（）栅（）贷（）惧（）珊（）货（）具（）三、用“√”给加点的字选择正确的读音。
（6分）木筏．（fā fá）简陋．（lòu lǒu）野蛮．（nán mán）刨．土（báo páo）犬．牙（quǎn quàn）草莓．（méi měi）瞟．见（piāo piǎo）潺．潺（cán chán）眩．晕（xuán xuàn）四、选词填空。
（4分）爱戴爱抚（1）我们的老校长受到了全校师生的（）（2）老师（）地摸着我的头，示意我注意听讲。
安闲安详（1）那位老人很（）地离开了人世。
（2）退休后到故乡小住，倒也（）自在。
五、请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。
（3分）胜利的（）息弥漫的（）烟俊（）的姑娘陡（）的悬崖畅（）的商品（）好的苹果六、填入适当的量词。