二年级下册字词整理第六单元
第六单元字词整理课教学设计
教学内容
现行人教版义务教育课程标准实验教材小学语文《语文》二年级下册第六单元。
本组课文讲述了几个故事,告诉了我们一些道理。
教学目标
知识与技能:认识生字,正确规范书写汉字,积累好词佳句,并留意生活中积累语言。
过程与方法:通过归类巩固,灵活地运用多种识字方法,掌握生字的音形义,积累词语,练习说话。
情感态度和价值观:培养学生喜欢学习字词的情感,养成主动积累字词的习惯,主动关爱、帮助别人的丰富语言。
教学准备
多媒体课件、爱心字词卡
教学过程
一、情境导入
第六单元的学习我们已经结束了,大家还记得这些课文的题目吗?这节课就让我们再次走进这一单元,来上一节字词整理课。
板书:字词整理
二、第一模块:识字我能行
我们在感受爱心的同时,也认识了很多生字宝宝,你们还记得他们吗?瞧,它们在微笑着像我们招手呢!我们和这些生字宝宝打个招呼,认识认识它们吧!
恨漠炭贫富饥索奉永科亚呆始猜拴逗良缩遥寻
食泣健康操则昨纱羡慕粉料套份妹贵寄费客何
赠汪舟欲踏潭历贡肯扇确愁
1、强调字音
(1)用最快的速度把这些词语多读几遍,注意彩体字的发音。
(2)学生开火车读词语,其他同学要认真听,看看有没有读错的字音。
(3)在这些生字中,我们有没有容易读错的字呀?
三、第二模块词语大比拼
学完了这单元,你能说出这样的词语吗?(生说)
对与错
五、第四模块我是巧巧嘴
我要给窗前的小树画上红红的太阳。
我要给----------------------。
六、本课总结:孩子们,你们去搜集一些这样献出爱心的故事去读一读吧。
[部编版]小学语文二年级下册第六单元复习课件
忠实——忠诚
慌张——惊慌
指点——指导
辨别——辨认
知道——了解
舒服——舒坦
普通——一般
可能——或许
一动不动——纹丝不动
反义词
清新——混浊 慌张——镇定 帮忙——捣乱 必须——不必 失去——得到
打开——关闭 忠实——狡诈 舒服——难受 普通——特殊 黑沉沉——亮堂堂
六、词语搭配,连一连。
黑沉沉的
空气
蚁心齐 骨头移 冬天到了,食物缺乏,蚂蚁王国派一只小蚂蚁出去找吃 的。正当他筋疲力尽的时候,看见身旁的草丛里躺着一根巨 大无比的骨头,浓浓的肉香味扑鼻而来。他兴奋地围着骨头 转来转去,又推又拉想搬回蚁穴,但大骨头纹丝不动。他灵 机一动想起“人心齐,泰山移”这句谚语,连忙跑回蚁穴找 来兄弟姐妹帮忙。浩浩荡荡的蚂蚁大军到了之后,分成两组 站在骨头两边。小蚂蚁喊了一声“起”,他们同时把骨头扛 在肩上,然后喊着响亮的号子,迈着整齐的步伐,齐心协力 把骨头搬回蚁穴。“人心齐,泰山移,”蚂蚁们靠着团结的 力量,终于能把骨头搬回蚁穴。
1.短文共有 个自然段,请你标出来。 2.文中提到的清洁工有[ ]、[ ]、[ ]、[ ]。 3.海鸥是[ ]的清洁工;鲫鱼是[ ]的清洁工;乌鸦是[ [ ]的清洁工。 4.说海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓是清洁工,是因为:
]的清洁工;蚯蚓是
5.地球的清洁工还有:
。
十二、写话。 仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事?试着写一写吧!
明亮的
乌云
清新的
北极星
辨别 解决 打开
窗户 方向 难题
七、根据意思,写反义词,不会写的字可以拼音代替。
1.枝叶稠的一面是( )方,枝叶稀的一面是( )方。
2.沟渠里的积雪,北边化得( ),南边化得( )。
二年级语文下册各单元近义词、反义词、多音字等字词整理汇总
二年级语文(下)近反义词、多音字、归类第一单元近义词:丝绦——丝带裁——剪奔——跑仔细——细心寻找——寻觅懊丧——沮丧惊奇——诧异格外——特别兴致勃勃——兴味盎然反义词:赶紧——迟缓懊丧——兴奋惊奇——平静仔细——马虎害羞——大方探出——缩进茁壮——瘦弱笔直——弯曲满意——不满第二单元近义词:长长——狭长寻找——寻觅足迹——脚印好奇——奇怪特别——特殊平时——平常难道——莫非傍晚——黄昏波纹——水纹柔软——松软反义词:弯弯——笔直温暖——寒冷特别——一般柔软——坚硬美丽——丑陋松开——抓住第三单元近义词:情谊——情意奋发——奋勉繁荣——繁华欢笑——欢乐转眼——转瞬团圆——团聚热闹——喧闹漂亮——美丽珍贵——宝贵喜欢——喜爱容易——简单反义词:繁荣——萧条美——丑奋发——消沉漂亮——丑陋珍贵——普通喜欢——讨厌容易——困难第四单元近义词:透明——透亮遮蔽——遮挡看望——探望凶狠——凶恶赞赏——赞扬商量——商议昏头昏脑——昏昏沉沉反义词:遮蔽——暴露快乐——痛苦喜欢——讨厌凶狠——善良赞赏——批评消息——粗心昏头昏脑——精神抖擞第五单元近义词:巴望——盼望严肃——严厉后悔——懊恼焦急——着急急忙——连忙认真——仔细愿意——乐意挡住——拦住准确——精确教诲——教导拔苗助长——揠苗助长反义词:焦急——着急枯——荣后悔——无悔深——浅认真——马虎严肃——和蔼和颜悦色——疾言厉色第六单元近义词:望——看鸣——叫渐渐——慢慢清新——清爽忽然——突然慌张——惊慌必须——务必天然——自然分辨——辨别舒服——舒适一动不动——纹丝不动反义词:前——后遥——近渐渐——飞快打开——关上清新——污浊慌张——镇定特别——普通解冻——冰封稠——稀有趣——乏味第七单元近义词:耷拉——低垂散步——漫步寂寞——孤独决定——打算吆喝——叫卖舒服——舒适反义词:耷拉——高昂经常——偶尔寂寞——充实简单——复杂舒服——难受周围——中心尽情——拘束笨拙——灵巧清醒——糊涂第八单元近义词:原始——古老艰难——困难滋润——滋养年纪——年龄方式——方法浓绿——深绿一望无边——一望无际反义词:原始——现代遥远——邻近粗糙——光滑简单——复杂美好——丑恶火热——寒冷多音字jiāo(教学)dí(的确) piāo(漂流)jiào(教师)de(是的)piào(漂亮)a(是啊) zhá(油炸) liánɡ(商量)à(叹词) zhà(炸药) liànɡ(重量)chuán(传说) zhuǎn(转身) sǎo(扫地)zhuàn(传记) zhuàn(旋转) sào(扫帚)dānɡ(应当)pāo(泡桐)jiē(结果)dànɡ(上当)pào(水泡)jié(打结)pián(便宜) fā(发生)lè(快乐)biàn(方便) fà(头发)yuè(音乐)dǎo(倒下) fāng(街坊) háng(一行)dào(倒车) fáng(磨坊) xíng(行走)sì(似乎)shān(扇动) hè(吆喝)shì(似的)shàn(扇子) hē(喝水)jǐn(尽管) yīng(应该) jué(觉得)jìn(尽力) yìng(答应) jiào(睡觉)quān(羊圈)bèi(背后)juàn(圆圈) bēi(背包)词语积累ABB绿油油绿茵茵白花花白茫茫金灿灿黑沉沉黄澄澄红通通光秃秃笑眯眯笑呵呵笑盈盈毛茸茸圆溜溜胖乎乎兴冲冲慢吞吞慢悠悠明晃晃暖洋洋急匆匆甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦AABB开开心心平平安安快快乐乐高高兴兴明明白白慌慌张张遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚叽叽喳喳平平常常葱葱绿绿蹦蹦跳跳弯弯曲曲摇摇晃晃结结实实认认真真苍苍茫茫老老实实匆匆忙忙马马虎虎家家户户ABAB火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白打扫打扫ABAC自言自语自由自在自作自受自生自灭无边无际无影无踪昏头昏脑十全十美大手大脚独来独往动手动脚多才多艺各式各样有声有色全心全意一心一意AABC勃勃生机蒙蒙细雨恋恋不舍哈哈大笑津津有味息息相关楚楚动人亭亭玉立多多益善ABCC兴致勃勃生机勃勃白发苍苍喜气洋洋得意扬扬人才济济*了*想了想看了看闻了闻听了听很*很*很深很深很好很好很轻很轻很高很高**极了高兴极了害怕极了得意极了*来*去跑来跑去飞来飞去走来走去跳来跳去转来转去又*又*又大又红又香又甜又高又大又细又长越*越*越来越大越来越响越飞越高越下越大一*不*一动不动一声不响一丝不苟寓言故事井底之蛙掩耳盗铃画蛇添足揠苗助长亡羊补牢自相矛盾刻舟求剑守株待兔对牛弹琴狐假虎威神话故事羿射九日女娲补天精卫填海夸父逐日愚公移山含有数字的词语一心一意四面八方三心二意九牛一毛十全十美七上八下千军万马含有一对反义词的词语大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下其他四字词语春风拂面草长莺飞鸟语花香万紫千红万物复苏梳妆打扮碧空如洗万里无云引人注目华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同昏头昏脑摇摇晃晃奋发图强繁荣昌盛尽心竭力与世隔绝色彩斑斓色彩缤纷绚丽多彩五彩缤纷五颜六色五光十色笨手笨脚和颜悦色连蹦带跳九牛二虎之力形容生气的词语愤怒气恼怒气冲冲火冒三丈恼羞成怒形容高兴的词语兴高采烈眉开眼笑眉飞色舞欢天喜地喜气洋洋破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑形容难过的词语悲伤哀号哭泣抱头痛哭泣不成声泪流满面痛不欲生动词+名词栽树种花修路盖房子辨别方向摘野果掏鹊蛋逗松鼠采蔷薇捉蜻蜓逮蝈蝈看夕阳赏明月数星星想办法拔禾苗修羊圈堵窟窿翻高山蹚大河登高山搭神箭拉神弓贴窗花放鞭炮看花灯赛龙舟吃月饼赏菊花伸懒腰擦触须垒城堡筑围墙插树枝会鹊桥过中秋荡秋千摇尾巴吐嫩芽挖树坑骑摩托领包裹织围巾卖泥塘采草籽攻打魔窟搬运食物编织童话脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天挡住去路收住脚步驮起口袋甩甩尾巴指点方向迷失方向量词一朵野花一个包裹一辆摩托车一堆小颗粒一条小路一片绿毯一匹马一条河一根柳条一个傍晚一块草坪一片天空一只虫子一泡尿一颗露珠一颗泪珠一列火车一棵枫树一棵柏树一株柳树一块糕一把伞一个鸟窝一座城堡一座魔窟一座高山一条地道一对大耳朵两根竹竿一家商店一间木屋一条围巾一块牌子一头老牛一只河马一对翅膀一条蜈蚣一幅画一处风景一盏路灯一阵大风一只蜘蛛一条彩虹一个安稳觉一件事词语搭配**的**长长的小溪解冻的小溪碧绿的河水碧绿的田野油油的草坪柔软的绿毯粗糙的声音美丽的风景蓝蓝的天空温暖的阳光蒙蒙的细雨年迈的大娘晶莹的露珠温暖的春风轻柔的微风弯弯的小路细长的柳条细长的触须蓝色的雾霭葱郁的森林浓绿的树荫简单的生活绿茵茵的小草满意的笑容难忘的日子嘻嘻的笑声出色的马平平常常的糕彩色的梦美丽的公主凶狠的魔王害羞的小姑娘满天的乌云轻盈的翅膀清新的空气天然的指南针忠实的向导伤心的事情大大的泪珠长长的围巾新奇的目光笨手笨脚的小毛虫牢固的茧屋敏感的新世界**地**精心地挑选好奇地问高兴地说顺利地过河自言自语地说和颜悦色地说开开心心地说慢慢地散步认认真真地看老老实实地画**得**跑得飞快睡得香甜。
部编版二年级语文下册第六单元《语文园地六》知识点梳理
部编版二年级语文下册第六单元《语文园地六》知识点梳理一、易读错的字慈(cí)爱毕竟(jìng)一行(háng)停泊(bó)鸣蝉(chán)指南针(zhēn)垂(chuí)下忠(zhōng)实帮助(bāng)稠(chóu)密一盏(zhǎn)宇宙(zhòu)稍(shāo)微浴(yù)室倒(dào)退二、易写错的字岭:右边是“令”,不是“今”。
荷:注意是上下结构,不要写成左右结构。
垂:一共有四个横,不要漏掉一横。
导:注意上面是“巳”,不要写成“已”。
三、会写词语湖水莲花荷叶绝对山岭雷雨乌云乌黑压下雷声垂下闪电窗户房子迎接扑上去天然帮助指点北极星杯子特别积雪生活宇宙失去地板容易浴室四、多音字行xíng(步行)háng(银行)泊bó(漂泊)pō(湖泊)都dōu(都是)dū(首都)要yāo(要求)yào(需要)倒dǎo(跌倒)dào(倒水)觉jiào(睡觉)jué(觉得)五、形近字乌(乌黑)户(户外)压(压力)鸟(小鸟)尸(尸体)庄(村庄)导(引导)永(永远)乱(打乱)异(异同)水(浇水)刮(刮风)六、近义词望—看鸣—叫渐渐—慢慢清新—清爽一动不动—纹丝不动忽然—突然慌张—惊慌天然—自然分辨—辨别舒服—舒适必须—务必七、反义词前—后遥—近渐渐—飞快清新—污浊慌张—镇定解冻—冰封稠—稀有趣—乏味特别—普通打开—关上八、词语搭配1. 量词搭配:一(阵)大风一(只)蜘蛛一(条)彩虹一(盏)指路灯一(个)安稳觉一(件)事2. 形容词搭配:(满天)的乌云(清新)的空气(天然)的指南针(忠实)的向导九、词语归类描写太空的词语:浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠苍穹无边十、句子积累1. 古诗名句:接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
二年级下册语文第六单元8大考点必背
二年级下册语文第六单元8大考点必背一、词语搭配(黑沉沉)地压下来(平稳)地走路(清新)的空气(天然)的指南针(忠实)的向导(普通)的杯子(带吸管)的饮水袋(带钩)的鞋子(带网格)的地板二、量词积累一(行)白鹭一(盏)指路灯一(阵)大风一(条)彩虹一(只)蜘蛛一(个)方向三、形近字组词穷(穷人)含(包含)压(压力)和(和好)乌(乌云)户(户口)究(究竟)念(思念)庄(村庄)积(积木)鸟(小鸟)尸(尸体)特(特别)宇(宇宙)吴(吴国)迎(迎接)动(动手)杯(水杯)持(保持)字(写字)吞(吞吐)柳(柳树)助(帮助)坏(坏蛋)四、词语积累①—..不..式词语:一动不动一声不响一成不变一文不值②ABB式词语:黑沉沉白花花金灿灿黄澄澄③越..越..式词语:越来越亮越来越响越来越多④形容人慌张的词语:六神无主心慌意乱不知所措手忙脚乱⑤自然现象词语:倾盆大雨风和日丽乌云密布电闪雷鸣⑥描写太空词语:浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠⑦照样子写一写:宇一宇宙—宇宙飞船航—航空—航空公司五、近、反义词1.近义词:渐渐—逐渐慌张—惊慌忠诚—忠实向导—引导分辨—辨别安稳—平稳容易—简单舒服—舒适普通—平常指点—指引忽然—突然观察—查看2.反义词:稠—稀慌张—镇静普通—特殊容易—困难后退—前进舒服—难受六、多音字行:xíng(不行)hang(银行)泊:bó(停泊)pō(湖泊)都:dōu(都是)dū(首都)空:kōng(天空)kòng(空白)七、积累背诵1.春种一粒粟,秋收万颗子,四海无闲田,农夫犹饿死。
2.这首诗是唐代诗人李绅的《悯农》(其一),表达了诗人对农民的同情。
诗意:春天种下一粒种子,秋天收到很多粮食。
四海之内没有闲着的土地,可农夫还是饿死了八、句子训练1.照样子,用加点的字写句子要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。
要是:要是明天下雨,运动会就改天举行。
2.太阳给你指点方向。
(扩句)天上的太阳会给你指点前进的方向。
部编版二年级下册语文第六单元基础知识必记
部编版二年级下册语文第六单元基础知识必记
下面是部编版二年级下册语文第六单元基础知识的必记内容:
1. 课文名称:《小猫钓鱼》
2. 课文大意:小猫看到湖里的鱼很馋,想钓到鱼吃。
它用自己的小爪子制造了一个鱼钩,然后找了一根竹竿作为鱼竿,静静地等待鱼上钩。
最后,小猫成功地钓到了一条鱼,吃得非常开心。
3. 重要词汇:渔夫、傍、竹竿、鱼钩、旁边、凄凉、掉下、爪子、鱼竿、鱼线、鱼篓。
4. 重点句子:
- 小猫找到一根长长的竹竿,把鱼篓绑在竹竿的末端。
- 小猫用爪子拿过一条长长的鱼线,叼上了自己制造的鱼钩。
- 小猫坐在湖边的草坪上,静静地等待鱼儿上钩。
5. 课文要点:
- 理解课文中描述的小猫钓鱼的过程。
- 掌握重要词汇的拼音和意义。
- 熟悉重点句子的表达方式。
- 培养对课文的理解和表达能力。
以上是部编版二年级下册语文第六单元基础知识的必记内容,希望能够帮助到你。
上海市2019部编人教版语文二年级下册全册知识点考点归纳整理大全
第一单元基础知识必记一、易读错的字古诗(shī) 村(cūn)居化妆(zhuāng)喝醉(zuì) 丝(sī)绦裁(cái)剪遮(zhē)掩兴致(zhì) 茁(zhuó)壮花籽(zǐ)绚(xuàn)丽植(zhí)树二、易写错的字绿:右边的“录”,下面不是“水”。
柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。
格:右边是“各”,不是“名”。
局:下面不是“可”。
三、会写的词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长⎩⎪⎨⎪⎧ch áng(长处) zh ǎng(长大) 似⎩⎪⎨⎪⎧sì(似乎)shì(似的) 冲⎩⎪⎨⎪⎧chōng (冲锋枪)chòng(冲着) 藏⎩⎪⎨⎪⎧cáng(捉迷藏)zàng(藏族) 种⎩⎪⎨⎪⎧zhòng(栽种)zhǒng (种子)啊⎩⎪⎨⎪⎧ā(啊,下雪了!)á(啊,你说什么?)ǎ(啊,这是怎么 回事?)à(啊,好吧。
)a(您好啊!)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧村(山村)树(大树) ⎩⎪⎨⎪⎧妆(化妆)壮(壮丽) ⎩⎪⎨⎪⎧冲(冲动)种(种植) ⎩⎪⎨⎪⎧桃(桃花)跳(跳动) ⎩⎪⎨⎪⎧姑(姑娘)咕(咕咕) ⎩⎪⎨⎪⎧车(汽车)东(东西) ⎩⎪⎨⎪⎧礼(有礼)扎(挣扎)⎩⎪⎨⎪⎧植(植物)值(值日)⎩⎪⎨⎪⎧注(注意)住(居住)六、近义词丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心 寻找—寻觅 懊丧—沮丧 惊奇—诧异 碧空如洗—万里无云 格外—特别 兴致勃勃—兴味盎然 七、反义词赶紧—迟缓 懊丧—兴奋 惊奇—平静 仔细—马虎 害羞—大方 探出—缩进 茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满 八、词语搭配1. 动词搭配(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野(寻找)春天2. 形容词搭配(害羞)的小姑娘(解冻)的小溪(难忘)的日子(绿油油)的小柏树(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着九、词语积累1. AABB 式的词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语:兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、佳句积累1. 设问句、比喻句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2023年部编版二年级语文下册第5-8单元必背知识点
部编版二年级语文下册第五、六单元必背知识点第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字则(zé)窟(kū)窿(lóng)叼(diāo)而(ér)晌(shǎnɡ)诲(huì)驮(tuó)蹄(tí)既(jì)(2)难写的字疲:部首是“疒”,不要写成“广”。
丢:注意与“去”的区别。
摆:右部上是“罒”,不要写成“日”。
抢:右部是“仓”,不要写成“”。
愿:半包围结构,不要写成上下结构。
突:下部是“犬”,不要丢末笔点。
(3)多音字āáǎàòójuàn(羊圈)zuān(钻研)dào(倒水)圈钻倒quān(一圈)zuàn(钻石)dǎo(碰倒)mò(石磨)fáng(作坊)磨坊mó(磨损)fāng(坊间)2.词(1)必须掌握的词亡羊补牢钻进去劝告筋疲力尽明白图画课座位交出哈哈大笑嘻嘻老师讲桌五角星然后神情发现角度愿意麦子立刻突然不要命飞快为难身边四周吃惊认真脚步难为情亲切(2)近义词焦急——着急巴望——渴望急忙——赶忙自言自语——自说自话办法——方法后悔——懊悔筋疲力尽——精疲力竭审视——审察准确——精确严肃——严厉教诲——教导难忘——牢记愿意——乐意突然——忽然准备——打算为难——作难亲切——和蔼连蹦带跳——活蹦乱跳(3)反义词焦急→冷静急忙→从容后悔→无悔筋疲力尽→精力充沛严肃→和蔼和颜悦色→疾言厉色深→浅愿意→拒绝亲切→冷漠飞快→缓慢(4)词语归类①AABB式词语:老老实实认认真真类似的词语:大大方方干干净净急急忙忙马马虎虎②“×来×去”结构的词语:转来转去类似的词语:飞来飞去钻来钻去走来走去③ABAC式词语:自言自语类似的词语:呆头呆脑多才多艺自卖自夸谢天谢地④含有动物名称的成语:亡羊补牢类似的成语:狐假虎威守株待兔笨鸟先飞虎头蛇尾⑤量词积累几只羊两个杨桃一匹小马一头老牛一只松鼠一条河⑥修饰词积累自言自语地说认认真真地观察老老实实地画哗哗地流着⑦出自寓言的成语坐井观天杯弓蛇影买椟还珠滥竽充数画蛇添足叶公好龙二、佳句积累1.神态描写、动作描写、语言描写他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。
人教部编版二年级(下)第六单元写字指导《写好上下结构的字》完美版教案
部编版二年级下册第六单元写好上下结构的字【课型】写字指导课【教学目标】1.正确书写“吴、容、穷、易”等生字。
2.掌握上下结构字的书写规律。
3.培养学生良好的写字习惯。
【教学重点】1.掌握上下结构汉字的结构特点。
2.培养写字的兴趣。
【教学难点】把字写正确美观。
【教学过程】一、复习导入,引出内容。
1.复习导入:(1)上节课,我们学写了左右结构的生字,大家都会写了吗?下面,老师来听写,比比谁写的正确又美观?(2)对照屏幕,修改评价。
2.引出内容:这节课我们来学习一组上下结构的生字,出示:容、穷、吴、易。
二、读帖悟法,规范书写。
1.学写“穷、容”(1)课件出示“穷、容”两个字,今天,我们先来学写这两个字我们来看看这两个字的甲骨文,老师解释两个字甲骨文的含义。
(穷:表示人在穴中,无法站直。
容:远古祖先在山洞、岩穴中挖孔凿窗,采光通风,以寄居栖身)它们有个共同的形旁——“穴”,表示洞穴的意思。
(2)我们先来写一写“穴”字头:穴做字头捺变点,形态宽窄看下面,下部收缩盖头宽,下部伸展盖头短。
(3)读帖,发现书写规律。
(穴宝盖的点都在竖中线上,第五笔是点,不是捺。
“穷”下面的力的撇起笔在竖中线上,要穿插进穴宝盖中;“容”中间的撇捺要舒展,口字稍扁。
)(4)老师范写。
(5)学生临写。
(6)交流评价。
2.学写“吴、易”(1)读帖,发现书写规律。
(两个字都是上小下大。
“吴”,口字要扁,撇捺舒展。
“易”,两个小撇一长一短。
)(2)老师范写,提醒注意问题。
(3)学生临写。
(4)评价修改。
3.学写“户、失”(1)读帖,发现书写规律。
(2)老师范写,提醒注意问题。
(3)学生临写。
(4)评价修改。
4.集中练写“容、穷、吴、易、户、失”.三、交流展示,评价改写。
1.小组评价。
(姿势端正★★★结构合理★★★正确美观★★★★)2.交流展示:小组推选一名集中展示。
3.取长补短,二次改写。
四、阅读《最大的“书”》刚才,我们学习了六个上下结构的字的写法,同学们,你们知道吗?大自然中,也有一本神奇的“书”,这里面没有字,却藏着许多知识,这到底是一本怎样的书呢?我们快来读一读吧!(1)根据文章内容,想一想,题目中的“书”为什么加引号?(题目中的“书”不是真正的书,指的是岩石。
二年级下册字词整理
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人教版二年级第六单元识字表
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