八年级道德与法治上册第十课知识点思维导图(测试)

人教版道德与法治八年级上册知识框架考点梳理完整版

人教版道德与法治八年级上册知识框架考点梳理HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】道德与法治（八年级上册）知识点梳理第一单元走进社会生活单元思维导图：第一课丰富的社会生活1、社会生活给我们带来哪些变化？p4①人们在社会交往中形成了各种社会关系②随着身体的变化、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

③我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心社会发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

2、个人和社会的关系是怎样的？P4-5①个人是社会的有机组成部分。

每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

②人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3、社会关系分为哪几种不同的类型？（或：几种主要的社会关系？）P5①血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系等。

②地缘关系：如同乡、邻居等。

③业缘关系：如同学、同事等。

4、为什么说人的成长是不断社会化的过程？①人的成长是不断社会化的过程。

②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5、我们为什么要养成亲社会行为（或者亲社会行为的意义）p8①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可。

③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

6、如何养成亲社会行为？p8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

八年级上册(思维导图+核心知识点)-【口袋书】2023年中考道德与法治必背知识手册

八年级道法上册思维导图八上道法第一单元走进社会生活思维导图核心知识点1.1我与社会1、感受社会生活有哪些意义？P4①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻；②我们会更加关注社区治理，并献计献策；③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

2、★个人与社会的关系？P4-P5①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。

②人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3、主要的社会关系有哪几种？P5 血缘关系、地缘关系和业缘关系1.2 在社会中成长1、什么是社会化？P7相关链接社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

2、为什么说人的成长是不断社会化的过程？P7通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

3、★个人成长与社会的关系？P7①人的成长是不断社会化的过程。

②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4、亲社会行为主要包括哪些？（表现）P8谦让、分享、帮助他人、关心社会发展5、★为什么要养成亲社会行为？P8①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

6、★如何养成亲社会行为？P8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

2.1 网络改变世界1、★网络对我们日常生活有哪些积极影响？P10-P12①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

初二思想品德上册知识点结构图

A
（冲
P21
ABC（独立意识增强）子女
B
（年龄差距）
C 沟通方法
基本要领
前提方法
关键结果 P25
交往艺术
1、赞赏父母 2、认真聆听，
P26 3、帮助父母 4、与父母不必太计较。
精品
第三课
克服闭锁心理，积极交往受欢迎人的共同特征：P31
同学朋友
男生女生
交往原则P33
交往原则P38
（1）平等互惠，（2）宽容理解；（3）坚持原则；（4）乐交诤友，
共筑师生情感桥梁P50
（2）要掌握一定的方法： ①从老师的角度看问题； ②正确看待老师的表扬和批评；
③原谅老师的错误；
（3）把握交往的礼仪：精品①礼貌待师； ②注意场合； ③勿失分寸。
第五课
世界文化
特点(丰富性多样性、平等性、全球性）P56 （文化习俗）（生活在不同文化---）P59
中国文化（优秀）
精品
初二思想品德上知识结构图
精品
第一课
父母
家的含义、主要特点
家
家庭关系确立
家庭结构类型
P5
功能
作用 P10
抚养教育P10
子女
赡养扶助（孝敬）P14
道德和法律要求(义务）P14
（不作为的：轻的受道德谴责，严重的受法律惩罚）精品
第二课
突矛）盾
危害P22
逆反心理克服方法P22
P21
（高期待严要求）
父母
善交益友。
学会自我保护P41
外在的保护内在的（最好的保护）
精品
第四课
传统的师生关系P48
老师
工作特点作用P44
新型的师生关系P48

(呼和浩特专版)2020中考道德与法治复习方案第三部分八年级上册第10课时遵守社会规则课件

点
梳
社会风气,促进社会和谐。
理
(2)能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本。
中考
(3)能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
考
向
探究
课时提分专练
核心
10.如何践行诚信?
考
(1)树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
点
梳
我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。如果我们的行为产
中考
(3)诚信是企业的无形资产。
考向
(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。
探
究
[深度解析] (1)—内涵角度;(2)—个人角度;(3)—企业角度;(4)—社会、国家角
课时
度。
提
分
专
练
核心
7.如何理解诚信是一个人安身立命之本?
考
诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走
点
梳
向
探究
课时提分专练
核心
12.青少年为什么要善于同违法犯罪行为作斗争?如何斗争?
考
(1)原因:我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果
点
梳
鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。
理
(2)要求:在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减
中考
少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活
到哪里都能赢得信任。相反,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
理
8.如何理解诚信是企业的无形资产?
中考
一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢

第十课第二课时天下兴亡匹夫有责(人教版八年级上册道德与法治课件)

第四单元维护国家利益
第十课建设美好祖国第二课时天下兴亡匹夫有责
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 课堂练习
课程标准
课程标准依据：三、1.7感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。具体课程目标：崇尚劳动，感受历史进步、国家发展是由劳动者创造的，尊重劳动者；积极发扬实干精神，主动承担历史重任。
2. 青少年要担负起历史的重任。少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极___探_索____，勇做走在时代前列的___学_习____者、__劳__动____者、 __奉__献____者，以执着的__信__念____、优良的__品__德____、丰富的 __知__识____、过硬的___本__领___，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
干出来的，新时代是奋斗出来的。这启示我们
(C
)
①劳动者的人生是完美的人生②新时代是奋斗者的时代③追梦者
是精神最为富足的人④只有奋斗的人生才称得上幸福的人生
A. ①③
B. ①②
C. ②④
D. ③④
【解析】习近平主席的讲话，强调了劳动和实干精神的重要性，启示我们新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，我们要用实干创造未来，②④说法正确；①“完美的人生”的说法太绝对，应排除；③“最为富足”的说法过于绝对，排除。故选C。
二、实干创造未来 1. 如何实现中国梦？（1）今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的_中__国__梦___越来越接近现实。（2）把中国梦变成__现__实____，创造未来的美好生活，需要一代代人_埋__头__苦__干___和__接__力__奋__斗___，需要每个人在各自岗位上付出更多的__辛__勤____和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的 ___劳__动___创造新的辉煌。

第十课+建设美好祖国+复习课件统编版道德与法治八年级上册

（1)根据材料一，请你谈谈万千劳动者为什么要“撸起袖子加油干”。
①人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；②把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水；③实干创造未来，只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
二、知识清单第二课时天下兴亡匹夫有责 5、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习?
二、知识清单第二课时天下兴亡匹夫有责 6、把中国梦变成现实需要什么？
二、知识清单第二课时天下兴亡匹夫有责 7、青少年应该如何担负起历史责任？
①努力学习，积极探索勇，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
第一课时关心国家发展 1、祖国取得了哪些巨大进步和伟大成就？
①社会生活：飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，社会听证制度和新闻发布制度让政府决策更加透明，我们的衣食住行用条件也越来越好…… ②经济：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体 ③政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。 ④文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 ⑤科技：科技创新成就斐然。 ⑥民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高 ⑦军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。 ⑧国际地位：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
二、知识清单第二课时天下兴亡匹夫有责
4、劳动的重要性有哪些？
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。（3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

八年级政治(上册)知识结构图表

八年级政治（上册）知识结构图表家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。

家庭的特点：家里有亲人，家中有亲情家庭关系确立的情形家庭结构的类型在家庭关系中最主要的是我们与父母之间的关系，这种关系无可选择、无法改变。

（P6）我单元一相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下我知我家家庭关系的建立难报三春晖爱洒人间与分母的关系不可选择我爱我家无悔的奉献感受家庭温暖在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。

这种爱是无私的爱，永恒的爱，是无微不至的爱，不求回报的爱家的作用：家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

（书P11）孝亲敬长是我们的天职我们为什么要孝敬父母？（书P13－14）（1）父母不仅赋予我们生命……理应受到我们的孝敬。

（书P 13正文第一段）（2）我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

（书P13）（3）孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。

我们应怎样孝敬父母？（书P15－16） 1、 2、 3、 4、我与父母交往的艺术有哪些？（书P26—27共四条） 1、 2、 3、 4、单元一相亲相爱一家人第二课我与父母交朋友两代人的对话架起理解的桥梁严也是一种爱成长也会有烦恼逆反心理有危害交往讲艺术逆反心理的具体表现：（书P21）逆反心理的危害：如何正确对待逆反心理我们与父母发生矛盾时怎么办？ 1、2、 3、彼此了解是前提，尊重理解是关键，有效方法是换位思考，结果是求同存异。

同学﹒朋友异性同学交往的意义：（书P36－37）男女同学间应该怎样健康、正常地交往（书P38）单元二师友结伴同行第三课同侪携手共进男生﹒女生让我们荡起双桨我的人际圈与友同行如何消除闭锁心理？受欢迎的品质有哪些？交友的益处有哪些？交友的原则有哪些？（书P33-35）（1）交友是个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。