江苏省淮安市黄集中学、朱坝中学七年级下学期第一次过程性检测道德与法治试题(解析版)

江苏省淮安市黄集中学、朱坝中学七年级（下）第一次月考道德与法治试卷一、选择题（共11小题，每小题2分，满分22分）1．（2分）孟子说“羞恶之心，义之端也。

”这启示我们做任何事情都应该做到（）A．判断是非善恶B．衡量利弊得失C．区分喜好厌恶D．学会瞻前顾后2．（2分）下列属于青春期生理变化的是（）①男生长胡子②有的学生脸上长青春痘③感到孤独，不愿与人交往④情绪波动较大，容易失去控制A．①③B．①②C．②③D．①④3．（2分）在青春仪式上，校长讲话说：“此时的你们正拥有人生最美好的时光青春时光！”他的话说明青春（）①能够快速提高学习成绩②带给我们旺盛的生命力③让我们感觉生活拥有无限的可能④意味着我们完全可以独立了A．①②③B．②③C．①②D．①②③④4．（2分）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们要做到“止于至善”就要从（）A．点滴小事做起，积少成多，积善成德B．大事做起C．自觉抵制不良诱惑做起D．寻找身边的榜样做起5．（2分）法国哲学家帕斯卡尔说过，人是能思想的苇草，我们全部的尊严在于思想。

这句话启示我们应该（）A．要勤奋学习B．倡导个性发展C．向草一样思想D．发展独立思维6．（2分）生活中我们经常听到类似的说法：“男人是棵树，女人是根藤”，“男人一定胆大，女人都胆小”。

之所以这样说是因为（）A．男女性别有差异B．男女本来就是这样的C．男女可以取长补短D．受到性别刻板印象的影响7．（2分）“人们初次品尝青春滋味，并不知道只要抱有幻想，贫穷的滋味也是甜的；而离开青春后，对青春的遗憾、追念，那个滋味，即使坐拥财富还是苦的。

”这段话启示我们（）①规划青春路径，探索青春之路②克服青春弱点，做到十全十美③展现青春才华，激发潜能活力④激荡青春活力，助力青春成长A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④8．（2分）放飞梦想的青春时代，我们可以张扬、自由、任性，但是我们要青春有格。

下列说法中对青春有格中的“格”的寓意理解有误的是（）A．严格B．规则C．准则D．规矩9．（2分）一向很是乐观的小鹏，近日由于月考成绩的大幅度下滑，使他很沮丧，整日闷闷不乐。

作为好朋友，你给他的合理化建议是（）①尽快寻求老师帮助分析考试失败的原因②正视现实，积极寻找提高成绩的方法③树立信心，增添战胜挫折的勇气④不必太在意，反正下次一定会考好。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．（2分）下列名言警句中能够体现自强精神的是（）①大行健，君子以自强不息②天生我材必有用③人无耻，无以立④胜人者有力，自生胜者强A．①②B．①④C．②④D．③④11．（2分）在全国中学生创新大赛上，中学生发明的智能分类垃圾桶、用废弃的菜叶做环保墨水等众多创新成果得到了展示，已经被企业购买批量生产。

说明（）①中学生要在实践中增强自己的创新能力②搞好发明创造是中学生的主要任务③中学生要多发现自己的潜能④发明创造可以赚很多钱A．①③B．①②③C．②③④D．①②③④二、非选择题（共3大题，计23分）12．（6分）说古论今孔子说：“行己有耻。

”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。

”（1）孔子和朱熹的话的意思是什么？（2）怎样做到“行己有耻”？13．（7分）学以致用某校为了帮助同学们顺利度过青春期，设立了“知心网站”，有同学留言：多愁善感：一直以来我都不太在意自己的长相，但是进入中学后，我开始对自己的形象产生了怀疑，心里很是不爽。

我行我素：到了初中后，我的心里话不想和父母说了。

但是在内心里，我挺希望父母理解我的。

（1）请你诊断：“我行我素”面临着怎样的心理矛盾？如何认识这种矛盾心理？（2）请你出主意：请你为“多愁善感”献计献策。

14．（10分）青春心弦材料一：悦悦的日记一：“也不知为何，我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿……这一切的一切都令我动心。

有时我会不由自主地想起他，无法安心学习。

我这是怎么了，我很害怕，也很紧张……”悦悦的日记二：“妈妈越来越唠叨了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还不许我和男生交往。

”材料二：树上未成熟的果子被过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道，早恋，是一枚包着糖衣的苦果；早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。

（1）你怎样认识悦悦的日记一中的行为？你认为男女同学应该怎样交往？（2）悦悦的日记二中妈妈的做法对吗？为什么？（3）结合材料二，谈谈怎样正确处理青春期出现的朦胧情感？江苏省淮安市黄集中学、朱坝中学七年级（下）第一次月考道德与法治试卷参考答案与试题解析一、选择题（共11小题，每小题2分，满分22分）1．【解答】羞恶之心，义之端也，这启示我们要在行动之前，要审查自己的愿望，要提高辨别“耻”的能力，在行动之中，要自我监督与调节，认为可耻的就不去做，在行动之后，要反思效果与影响，及时改正自己的错误，做任何事情都应该做到判断是非善恶，A是正确的选项，BCD选项名言没有涉及，排除。

故选：A。

2．【解答】根据教材知识，青春期身体变化的主要特点有：性机能发育成熟；身体外形急剧变化；体内机能迅速健全三个方面，表现在男生长胡子，有的学生脸上长青春痘，①②是正确的选项；③④选项属于心理变化，排除。

故选：B。

3．【解答】青春期是人的生理和心理急剧变化和发展的时期，身体外型发生剧烈变化，情绪和情感丰富而强烈，而且青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满力量，青春期也是我们学习的最佳时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，将来有所作为。

②③符合题意；①绝对；④与实际不符。

故选：B。

4．【解答】“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是要注意小事，启示我们要止于至善就要从小事做起，注意积累。

A说法正确，符合题意。

B说法错误，要从小事做起；CD 不合题意。

故选：A。

5．【解答】人是能思想的苇草，我们全部的尊严在于思想﹣﹣﹣这句话启示我们应该发展独立思维，培养创新能力，所以D符合题意；AB与题干不符中的“思想”不符；C错误，草无思维。

故选：D。

6．【解答】在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。

有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。

题干中的描述充分说明了这一点。

D说法正确，符合题意。

AC选项不合题意；B是性别刻板印象的表现。

故选：D。

7．【解答】题干这段话启示我们要规划青春路径，探索青春之路，激荡青春活力，展现青春才华，激发潜能活力，助力青春成长，所以①③④符合题意；②错误，我们要克服青春弱点，但不可能做到十全十美。

故选：B。

8．【解答】“青春有格”，是说青春也需要规范和引导。

青春要张扬，张扬要有度；青春是自由的，自由中仍然有无形的格在引导着，这个格是一种引导、引领，也是一种约束，促进青少年走向自律、自觉，所以“格”的寓意包括规则、准则、规矩，BCD选项不符合题意；“格”没有体现严格，A选项符合题意。

故选：A。

9．【解答】我们要要直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解；主动寻求帮助；积极进取，探索创新。

选项①②③的观点符合给小鹏的合理化建议，故应选择A；选项④的观点是错误的，要积极进取努力争取好成绩，故应排除BCD．故选A。

10．【解答】①属于自强不息的表现，符合题意；②属于自信的表现，与题干不符；③属于自尊的表现，与题干不符；④能够战胜他人的人是有力量的，能够战胜自我的人是真正的强者，符合题意。

故选：B。

11．【解答】中学生发明的智能分类垃圾桶、用废弃的菜叶做环保墨水等众多创新成果得到了展示，已经被企业购买批量生产﹣﹣﹣﹣说明中学生要在实践中积极锻炼，增强自己的创新能力，发现挖掘自己的潜能，所以①③符合题意；②错误，搞好学习是中学生的主要任务；④错误，发明创造可以促进经济社会的发展，并非为了多赚钱。

故选：A。

二、非选择题（共3大题，计23分）12．【解答】（1）材料中孔子与朱熹的话，体现了行己有耻，意思是人需要知耻，可耻的事情不去做。

据此作答。

（2）本题考查行己有耻的要求，结合教材知识，从树立羞耻之心、树立底线意识、磨砺意志，增强自控力等方面作答即可。

故答案为：（1）行己有耻指个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做。

（2分）（2）行己有耻需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要真诚面对自我，知耻而后勇；树立底线意识，不做违反道德和违反法律的事；更要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

（4分）13．【解答】（1）心里话不想和父母说了，但是在内心里，挺希望父母理解自己，说明他面临和表现的是青春期反抗与依赖，闭锁与开放的矛盾心理，青春期产生这种矛盾和困惑，是正常的心理表现，据此回答即可。

（2）该题考查消除烦恼的方法，结合课本知识，从正视身体的变化，悦纳生理变化，追求青春的内在美等方面作答即可。

故答案为：（1）闭锁与开放的矛盾。

这种矛盾心理让我们烦恼，但是也为成长通过良机。

（2）积极面对，正确处理；多参加集体活动；求助他人；多培养正当的兴趣爱好；多尝试自我调节。

14．【解答】（1）材料体现了悦悦开始关注异性，这是正常现象；第二问考查男女同学交往的方法，结合教材知识，从交往原则、相互尊重、把握分寸、真诚坦然等方面作答即可。

（2）考查与异性交往的意义。

日记二反映了妈妈不愿意悦悦与异性交往，没有看到异性交往的意义，故围绕与异性交往的意义回答。

（3）考查我们对青春期情感的认识。

首先要指出青春期对异性的欣赏与向往不是真正的爱情，但我们也要慎重对待，理智处理。

然后指出真正的爱情意味着尊重、责任、珍惜、平等、自律等。

故答案为：（1）随着青春期的到来，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。

内心坦荡，言谈得当，举止得体，让这份友谊成为我们青春美好的见证。

既要相互尊重，又要自尊自爱。

既要主动热情，又要掌握分寸。

注意交往的方式、场合、时间、频率。

（2）妈妈的做法不正确。

因为与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。

与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

（3）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。

其实，这并不是真正的爱情。

爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。

（3）面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。