2013四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题
2013四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题
一、单项选择题(本大题共30小题．每小题1分，共30分。
在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内。
错选、多选或未选均无分) 1．认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是（）。
A．神话起源说
B．生物起源说
C．心理起源说
D．劳动起源说
2．主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的是（）。
A．实用主义教育学
B．实验教育学
C．文化教育学
D．批判教育学
3．教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，这说明教育可促进个体的（）。
A．社会化
B．个性化
C．生存适应
D．生活享用
4．规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是（）。
A．教育方针
B．教育目的
C．学位条例
D．学制
5．以下关于教育目的的说法错误的是（）。
A．教育目的是教育活动的出发点和归宿
B．教育目的具有社会性
C．教育目的由统治阶级的意志决定
D．教育目的具有时代性
6．教师社会地位最直观的表现是（）。
A．经济地位
B．法律地位
C．专业地位
D．政治地位
7．格塞尔的双生子爬楼梯实验说明（）。
A．环境对人的发展具有重要影响
B．人的发展受到生理成熟的制约
C．后天训练对人的发展具有重要作用
D．儿童的心理发展具有不平衡性
8．桑代克通过猫逃出笼子的实验，提出了（）。
A．认知学习理论
B．有意义接受学习理论
C．“试误—联结”学习理论
D．社会学习理论
9．用巴甫洛夫的条件反射理论分析，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是一种（）。
A．消退现象
B．泛化现象
C．分化现象
D．练习现象
10．教师给予学生微笑、赞扬、奖品等来提高学生某一行为的反应概率，这是（）。
A．正强化
B．负强化
C．惩罚
D．代币奖励
11．以下不是托尔曼提出的概念的是（）。
A．中介变量
B．潜伏学习
C．顿悟学习
D．认知地图
i2．布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（）。
A．发现学习
B．机械学习
C．意义学习
D．接受学习
13．以下关于“先行组织者”的说法错误的是（）。
A．由奥苏贝尔提出
B．在正式学习之前呈现
C．往往是比学习内容概括性更高的材料
D．指的是课堂教学中的教师
14．关于完成某项任务的行为或操作的知识，称为（）。
A．陈述性知识
B．程序性知识
C．理性知识
D．感性知识
15．以下关于动作技能的表述，正确的是（）。
A．复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短
B．动作技能的遗忘进程与无意义音节的遗忘进程是一样的
C．动作技能的学习不存在迁移现象
D．动作技能学习过程中会出现高原现象
16．如果认为抑制是一种迁移现象，那么前摄抑制属于（）。
A．逆向负迁移
B．顺向负迁移
C．逆向正迁移
D．顺向正迁移
17．按照科尔伯格的观点，道德发展的最高水平是（）。
A．后习俗水平
B．前习俗水平
C．他律水平
D．自律水平
18．下列属于非正式意义上的法的渊源的是（）。
A．宪法
B．规章
C．道德准则
D．条约
19．教育法的本质特征是（）。
A．国家意志性
B．普遍性
C．强制性
D．规范性
20．教育政策的最高表现形式是（）。
A．教育策略
B．教育方针
C．教育行动准则
D．教育法规
21．惩罚最为严厉的法律责任是（）。
A．行政法律责任
B．违宪责任
C．民事法律责任
D．刑事法律责任
22．教育法律救济的主要方式是（）。
A．司法救济
B．行政救济
C．仲裁
D．调解
23．平权型教育法律关系是指两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常被视为（）。
A．教育民事法律关系
B．教育行政法律关系
C．教育刑事法律关系
D．保护性教育法律关系
24．下列不属于教育法律规范的构成要素的是（）。
A．假定
B．内容
C．处理
D．制裁
25．我国教育立法的体制是（）的。
A．一元
B．二元
C．多元
D．一元二级多层次型
26．《中华人民共和国教育法》的制定主体是（）。
A．中共中央委员会
B．国务院
C．全国人民代表大会
D．教育部
27．对学生进行体罚和变相体罚主要侵犯了学生的（）。
A．财产权
B．受教育权
C．人身权
D．知识产权
28．我国中小学校的法定代表人是（）。
A．市长
B．县长
C．镇长
D．校长
29．根据我国《未成年人保护法》的规定，未成年人是指（）。
A．未满十四周岁的公民
B．未满十五周岁的公民
C．未满十六周岁的公民
D．未满十八周岁的公民
30．能体现教师职业道德本质的是（）。
A．职业理想
B．职业责任
C．职业态度
D．职业技能
二、判断简析题(本大题共5小题，每小题4分，共20分。
请判断每小题的正误，在题后的括号内，正确的划上“√”，错误的划上“×”。
无论正误，均说明理由) 31．教学与教育两个概念是对同一事物的不同表述。
（）
32．教育的本体功能是促进人的发展，它是派生其他功能的源泉。
（）
33．在教育实践中，所有与教育有关的行为都应以教育法律规范来约束。
（）
34．教师职业权利是可以放弃的。
（）
35．教师周末在家对学生进行辅导，向学生收取辅导费，是自己的劳动所得，是合理的。
（）
三、简答题(本大题共7小题，每小题5分，共35分)
36．理想的师生关系有哪些基本特征?
37．简述课程的理论流派。
38．简述桑代克提出的三大学习定律。
39．发现学习有哪些优点?
40．简述教育行政执法的原则。
41．简述教育法律责任的归责要件。
42．简述教师职业道德自我养成的方法。
四、案例分析题(本大题共1小题，l5分)
43．阅读案例材料，根据材料分析问题。
(1)张晓是来自农村的一名高三学生。
父母都是老实的农民，他们每天含辛茹苦地劳作，想尽最大的努力为张晓提供好一点的学习条件。
张晓非常懂事，学习刻苦，成绩优异，他想考上一所好大学，以回报父母。
但是，随着高考的临近，张晓的成绩却急剧下滑，平时会做的题，在考试中也会出错。
晚上，他往往辗转反侧，难以入眠，好不容易睡着了，半夜还会惊醒。
(2)王宏业是一名城里的高三学生，自小家庭殷实，父母把他照顾得无微不至，爷爷奶奶更是对他关爱有加，家人对他的各种要求都尽量满足。
他在学习上微小的进步都会让父母欣喜若狂，同时给予他各种物质奖励。
在低年级，王宏业的学习还较好。
但是，随着年级的升高，他对学习越来越不感兴趣，对父母的各种奖励也没有了兴趣，学习成绩越来越不理想。
高考临近了，但他一点也不紧张，上课时往往心猿意马。
请从学习动机角度分析这两名学生在临近考试时出现不同状态的原因，并论述应采取的教育策略。
(A)特岗教师招聘考试教育理论综合知识真题2013年(四川省)
(A)特岗教师招聘考试教育理论综合知识真题2013年(四川省)(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是______。
A．神话起源说 B．生物起源说C．心理起源说 D．劳动起源说（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源说”，在其所著《动物界的教育》一书中认为，教育是一种生物现象，教育起源于一般的生物活动。
2.主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的是______。
A．实用主义教育学 B．实验教育学C．文化教育学 D．批判教育学（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 实用主义教育学的基本观点是：(1)教育即生活，教育的过程与生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备；(2)教育即学生个体经验继续不断的增长，除此之外教育不应该有其他目的；(3)学校是一个雏形的社会，学生在其中要学习现实社会中所要求的基本态度、技能和知识；(4)课程组织以学生经验为中心，而不是以学科知识体系为中心；(5)师生关系以儿童为中心，而非以教师为中心，教师只是学生成长的帮助者，而非领导者；(6)教学过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。
3.教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，这说明教育可促进个体的______。
A．社会化 B．个性化C．生存适应 D．生活享用（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 教育可促进个体的社会化和个性化，本题中提到教育帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等都是个性化的体现。
4.规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是______。
A．教育方针 B．教育目的C．学位条例 D．学制（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：[解析] 学制是学校教育制度的简称，指一个国家各级各类学校的教育系统，它规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
013年四川教师招聘考试题与解析三
2013年四川教师招聘考试题与解析三四川华图为各位考生整理历年教师公招的考试试题，以下为2013年四川教师招聘考试题与解析三。
二、多项选择题(下列各题有二个或二个以上正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内，多选、少选、错选均不得分。
共10小题。
每小题2分，计20分)31.张某作为一名受教育者，依法享有的权利有( )A.参加教育教学计划安排的各种活动B.使用教育教学设施、设备、图书资料C.成绩进步时受到老师的表扬和奖励D.成绩优异时获得奖学金、贷学金、助学金32.设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有( )A.有组织机构、章程和独立的法人资格B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有合格的教师D.有符合规定的教学场所及设施、设备等33.理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是( )A.课外教育是课堂教学的延续和补充B.课外教育具有相对独立性C.课堂教学与课外教育可以互相取代D.课堂教学与课外教育可以互相补充34.注意的品质包括( )A.注意的稳定性B.注意的转移C.注意的分配D.注意的深度35.下列属于国家教育基本制度的是( )A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度B.九年制义务教育制度C.国家教育考试制度D.职业教育制度和成人教育36.品德的心理结构包括( )A.道德认识B.道德情感C.道德语言D.道德行为37.下列情形中属于体罚学生的是( )A.让一个1年级的小学生抄写10编当天所学的8个生字B.王某上课讲话，老师令其抄课文10遍C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次38.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( )A.以业余为主B.以自学为主C.以长期为主D.以短期为主39.目前，我们的学校教育存在着一些问题，主要表现在忽视孩子的( )A.身体锻炼B.精神生活C.品德培养D.自立意识和自理能力40.一般认为，动机具有以下几种功能( )A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能【推荐关注】2013年四川教师考试用书|教师招聘资讯|【招聘信息】2013年四川教师招聘考试信息汇总【备考专题】2013年四川教师招聘考试笔试专题|更多内容请继续关注四川人事考试网。
2013年四川省特岗教师招聘考试教育公共基础笔试试卷 (word版)
2013年四川省特岗教师招聘考试教育公共基础笔试试卷(满分：100分时间：120分钟)一、单项选择题(本大题共30小题．每小题1分，共30分。
在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内。
错选、多选或未选均无分) 1．认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是（）。
A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说2．主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的是（）。
A．实用主义教育学B．实验教育学C．文化教育学D．批判教育学3．教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，这说明教育可促进个体的（）。
A．社会化B．个性化C．生存适应D．生活享用4．规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是（）。
A．教育方针B．教育目的C．学位条例D．学制5．以下关于教育目的的说法错误的是（）。
A．教育目的是教育活动的出发点和归宿B．教育目的具有社会性C．教育目的由统治阶级的意志决定D．教育目的具有时代性6．教师社会地位最直观的表现是（）。
A．经济地位B．法律地位C．专业地位D．政治地位7．格塞尔的双生子爬楼梯实验说明（）。
A．环境对人的发展具有重要影响B．人的发展受到生理成熟的制约C．后天训练对人的发展具有重要作用D．儿童的心理发展具有不平衡性8．桑代克通过猫逃出笼子的实验，提出了（）。
A．认知学习理论B．有意义接受学习理论C．“试误—联结”学习理论D．社会学习理论9．用巴甫洛夫的条件反射理论分析，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是一种（）。
A．消退现象B．泛化现象C．分化现象D．练习现象10．教师给予学生微笑、赞扬、奖品等来提高学生某一行为的反应概率，这是（）。
A．正强化B．负强化C．惩罚D．代币奖励11．以下不是托尔曼提出的概念的是（）。
A．中介变量B．潜伏学习C．顿悟学习D．认知地图i2．布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（）。
2013年四川教师公招考试试题(95%押中率)
2013年四川教师公招考试试题(95%押中率）一、单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）A．基本教育规律 B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）A．接受学习B．发现学习 C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）A．自我了解B．自我实现 C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移B．具体迁移 C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男B．大致相等 C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习B．意义学习 C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展B．先慢后快 C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化 B．具体化C．分化 D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿B．操作整合 C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机 D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理 D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
2013年四川省教师招聘考试笔试教育基础知识真题答案解析
《教育公共基础知识》（共100题，90分钟完成）一、选择题（一）单项选择题，1-50题。
1.《学记》中“古之王者，建国君民，教学为先”所强调的是（）A.教育对文化的作用B.教育对政治制度的作用C.教育对经济发展的作用D.教育对生产力的作用2.下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是（）。
A.示范法与讲解法相结合的方法B.讲解法C.发现发D.示范法3.“因材施教”、“长善救失”的教学思想是（）中首先提出的。
A.《学记》B.《孟子》C.《劝学篇》D.《论语》4.人的社会化贯穿人的一生，其中（）是人的社会化的关键时期。
A.儿童时期B.少年时期C.青年时期D.成年时期5.俗语“师傅带徒弟”、“老子传儿子”属于（）。
A.专门教学B.全程教学C.家庭教学D.个别教学6.马克思主义关于（）是社会主义教育目的的理论基础。
A.社会再生产理论B.人的全面发展学说C.科学社会主义理论D.劳动价值理论7.教育史上，为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）。
A.夸美纽斯B. 赫尔巴特C.凯洛夫D.杜威8.青少年身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。
A.差异性B.阶段性C.顺序性D.不均衡性9.课堂上，老师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调，这种做法的目的是为了引起学生的（）。
A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉10.关于教育起源的最古老的观点是教育的（）。
A.劳动起源说B.生物起源说C.心理起源说D.神话起源说11.下列选项中，以师生交谈的方式进行知识教学的教育方法是（）。
A.谈话法B.实践法C.陶冶法D.讲授法12.二十世纪六十年代末，国外有人把学校课程领域予以扩大，把课程分为（）两大类，贾克森（P·W·jackson）和瓦兰斯（E·Vallance）就是这一观点的代表人物。
A.知识型课程与技能型课程B.显性课程与隐性课程C.基础性课程与研究型课程D.综合课程与核心课程13.学校教育对政治、经济、文化发生影响的功能即指学校德育的（）。
2013年四川省自贡市教师招聘考试笔试教育基础知识真题答案解析
教育公共基础笔试一、判断简析题：（请判断下列说法是否正确，并简要说明理由。
请将答案填在答题卡上，试卷上作答无效。
共6题，每小题2份，共12份。
）1、新课程标准是一切教育工作的出发点，新课程标准的实现是教育活动归宿，它贯于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。
2、按照加涅的学习层次分类理论，学生将“狗”，“猪”，“牛”等概括为“动物”的学习属于概念学习。
3、班主任工作的主要职责就是管好班级的学习纪律。
4、打篮球、开车、弹琴，解应用题都属于心智技能。
5、不管学习任务的难度如何。
均是中等程度动机水平时学习效率最高。
6、做笔记是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略。
二、单项选择题（下列各题备选项中，只有一项是正确额，请将所选答案对应填涂到答题卡上，试卷上作答无效。
共30题，每小题1分，共3分。
）1、侠义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。
主要指学校教育，下列不符合侠义教育的特点的是（）。
A.这种教育是有组织，有计划的系统实践活动B.这种教育有专业的教育者C.这种教育具有随机性，随时可以发生D.这种教育需要通过特定的组织形式来实现2、下列关于教育要素之间的关系，说法正确的是（）A.教育影响是教育者和学生间的中介B.学生是教育者和教育影响间的中中介C.教育影响是教育者对受教育者施加影响的桥梁D.教育者是受教育者选择和使用教育影响的依据3、《大学》中开篇第一句话“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”提出了明明德，亲民，止于至善三条纲领，指出大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧。
同时还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。
这是我国古代的教育目的。
这主要反映出（）A.个体身心发展规律是制定教育目的的客观依据B.教育目的体现人们的教育思想C.我国的教育目的的建立在马克思关于人的全面发展学说的基础上D.不同的社会制度有不同的教育目的4、新课程强调学生积极参与、勤于动手、独立思考，培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力，交流与合作的能力。
2013四川省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案
49、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（ ）。
A.整体和部分不可分割
B.整体和部分有严格的界限
C.整体的性能状态与及变化会影响部分
D.部分的性能状态及其变化会影响整体
正确答案：D
50、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（ ）辩证关系的原理。
A.哲学是对具体科学的概括和总结
B.哲学随具体科学的发展而发展
C.哲学是具体科学的总和
D.哲学对具体科学的研究有指导作用
正确答案：D
20、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（ ）。
A.各种实物的总和
B.物质和精神的统一
C.多样性的物质统一
D.主观与客体的统一
正确答案：C
21、相对主义运动观认为（ ）。
A.前进性和曲折性的统一
B.前进性和重复性的统一
C.连续性和阶段性（飞跃性）的统一
D.直线性和循环性的统一
正确答案：C
7、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（ ）。
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一
C.时空的无限性和有限性的统一
D.是否承认世界统一的问题
正确答案：B
16、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。
A.普遍和特殊的关系
B.整体和局部的关系
C.代替和被代替的关系
D.有限和无限的关系
正确答案：A
17、量变和质变的关系是（ ）。
A.保守和进步关系
B.决定与被决定的关系
C.主要与次要的关系
C.理论结论
2013四川省教师招聘考试公共基础知识试题及答案
1、正确发挥主观能动性的前提是( )A．个人积极性的充分调动 B．集体智慧的充分发挥 C．对客观规律的正确反映 D．对保守思想的克服2、现阶段我国的剥削阶级作为阶级已经被消灭，但是阶级斗争还在( )。
A.一定范围内存在B.一定时期内存在C.一定范围内长期存在D.一定时期内的一定阶层中存在3、当前和今后一个时期国际形势发展的基本态势是( )。
①总体和平、局部战争②总体缓和、局部紧张③总体封闭、局部开放④总体稳定、局部动荡A.①④B.②③C.①②④D.①②③④4、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗包含的哲学道理是( ) A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质变的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势5、行政处罚只能( )。
A.对有行政隶属关系的人实施B.由公安机关执行C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施6、感性认识与理性认识的区别是（） A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验7、反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，是( )。
A.我国外交政策的基本目标B.我国外交政策的根本原则C.我国处理国际关系的基本原则D.我国对外政策的基本方针和首要任务8、( )标志着行政职能的横向广度。
A.职能体系B.职务范围C.职责深度D.职权方式9、宋代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
这是强调（）A．读书不能获得真知 B．书本知识不能指导实践 C．一切知识都来源于实践D．在实践中检验和发展真理10、一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地，给人们带来巨大灾难。
2013年四川教师招聘考试真题及答案
一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分)1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
2、下列哪项属于真正的创造( )。
A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1~100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。
A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培〔解析〕D略。
4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( )。
A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。
5、学生操行评定的主要负责人是( )。
A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。
6、对个别学生的教育( )。
A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。
7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。
A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。
儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。
2013四川公开招聘教师考试-历年真题+全真模拟预测试卷教育公共基础笔试
四川省公开招聘教师考试教育公共基础笔试历年真题汇编试卷（一）一、单项选择题１．学校的中心工作是（）。
Ａ．思想品德教育工作Ｂ．教学工作Ｃ．校外活动Ｄ．教师的培养工作２．课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法。
这是（）课程观的观点。
Ａ．人文主义Ｂ．科学主义Ｃ．知识本位Ｄ．能力本位３．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”。
这种现象在教育心理学上称为（）。
Ａ．迁移Ｂ．同化Ｃ．顺应Ｄ．模仿４．新课程的核心理念是（）。
Ａ．促进教师专业化成长Ｂ．转变旧的学习方式Ｃ．倡导建构的学习Ｄ．为了每一个学生的发展５．每年的９月１０日定为“教师节”的决定始于（）。
Ａ．１９８５年Ｂ．１９８９年Ｃ．１９９３年Ｄ．１９９５年６．规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（）。
Ａ．课程标准Ｂ．教学计划Ｃ．课程Ｄ．教材７．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法、获得良好的发展。
这句话的意思是说（）。
Ａ．学生在教育活动中是被动的客体Ｂ．教师在教育活动中是被动的客体Ｃ．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用Ｄ．教师在教育活动中不能起到主导作用８．提出教师成长公式“经验＋反思＝成长”的是（）。
Ａ．加涅Ｂ．罗森塔尔Ｃ．戴尔Ｄ．波斯纳９．学生的需要是教育过程的（）。
Ａ．结果Ｂ．环节Ｃ．目标Ｄ．出发点１０．首先提出遗忘曲线的是（）。
Ａ．巴甫洛夫Ｂ．艾宾浩斯Ｃ．斯伯林Ｄ．弗洛伊德１１．我国（）中规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”。
A.《教育法》B.《宪法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》１２．学生管理的终极目的是（）。
Ａ．学业成功Ｂ．人性完善Ｃ．适应社会Ｄ．身心健康１３．提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的是苏联教育家（）。
Ａ．克鲁普斯卡娅Ｂ．马卡连柯Ｃ．加里宁Ｄ．凯洛夫１４．某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（）。