经典诵读报名表
昆明市第二届“好娃娃杯”少儿普通话朗诵大赛
“中华诵·2010经典诵读”竞赛实施方案一、竞赛宗旨以第十三届全国推广普通话宣传周为契机，诵读中华经典，弘扬传统文化，以此提高学生普通话的口语表达能力和朗读水平，激发学生的读书兴趣与热情，让学生在竞赛中沐浴传统文化的恩泽，享受阅读的快乐，营造文明和谐的校园环境。
二、竞赛主题诵读经典，陶冶情操。
三、竞赛内容及要求（一）参赛对象：2009、2010级学生（二）赛程安排：2010年5月—2010年10月，分四个阶段进行。
第一阶段（宣传动员）：2010年5月—9月10日，组织发动阶段。
第二阶段（初赛阶段）：2010年9月11日—9月26日，各部系内部选拔赛，并将推出的2名选手或1个集体代表队资料于9月27日前报到基础部Z551室宋老师处，联系电话5701068。
第三阶段（复赛阶段）：2010年 9月27 日—10月15日，由普通话测试站组织评委对参赛选手进行复赛，最后确定10名个人选手和6个集体代表队进行决赛。
复赛地点：另行通知第四阶段（总决赛）：2010年10 月下旬。
总决赛分个人朗诵比赛及集体朗诵与表演比赛。
决赛地点：学术会议中心。
（三）竞赛内容及要求1.组别设置中华诵竞赛分个人组和集体组两部分。
诵读包括古代、现代经典作品（含诗、词、散文）。
中华经典指反映中华传统的优良思想、道德、文化、技艺、风俗的诗文，具有鲜明时代特色和长远影响力，有较高的艺术水平，为大众所喜爱。
长篇可节选。
2.个人组项目有自备篇目诵读、指定篇目诵读、传统技能与才艺展示三部分，时间共7分钟；集体组项目有自备篇目诵读（可有领诵、男女声诵、齐诵，可配乐、配舞）、民族传统技能与才艺展示两部分共8分钟；其中传统技能与才艺展示计2分钟。
选手朗诵须脱稿，选手的服装、道具及配乐由参赛部系选手自定。
3.个人诵读满4分钟时有提示音，由记时员记录超时时间。
2名记分员负责准确做好计分工作。
2名主持人开头要讲明比赛宗旨，主持语要热情、简练。
四、评分标准（一）分值配制比赛诵读10分，传统技能与才艺展示0.3分，总分10.3分。
中华传统经典诵读等级考试报考须知
中华传统经典诵读等级考试报考须知
报考中华传统经典诵读等级考试，以下是一些须知事项：
1. 报名条件：参加考试需要具备一定的基础，一般要求有一定的中文基础和对中华传统经典的理解能力。
2. 报名时间：考试通常会设立固定的报名时间，需要提前向相关考试机构了解并按时报名。
3. 考试科目：中华传统经典诵读等级考试一般包括经典文本诵读、文化知识测试等科目。
4. 考试内容：考试内容主要涉及到中华传统经典的诵读和理解，如《论语》、《大学》等经典著作。
5. 考试形式：考试形式可能是口头诵读、书面答题或者结合两者的方式。
具体形式可以在报名前向考试机构咨询确认。
6. 考试地点：考试地点一般会在报名后通知，一般会在指定考试场所进行。
请务必提前了解考试地点，并提前安
排好交通和住宿等事宜。
7. 准备材料：报考时需准备身份证明、报名表和相关证明材料等。
8. 考试费用：参加考试需要缴纳一定的考试费用，请提前了解相关信息。
9. 考试结果：考试结束后，会公布成绩并颁发相应的等级证书。
合格者可以获得不同等级的证书，并被认定为中华传统经典诵读水平的标志。
建议报考者在报名前仔细阅读考试通知和规定，确保自己满足报考条件并做好充分准备。
如果有其他相关问题，可以向考试机构或相关咨询部门咨询。
赣榆县实验小学经典诵读比赛方案
赣榆县实验小学经典诵读比赛方案根据学校工作安排，本学期经典诵读比赛活动计划在十二月上旬举行，具体安排如下：一、指导思想：掀起经典诵读的高潮，营造浓厚的读书氛围。
使学生感受到民族文化渊远流长，并从经典之作中去吸取民族精神，陶冶性情品德，从而提升学生的人文素养，提高学校的办学品位。
二、比赛内容：1、自选内容：以班级为单位，自选一个参加第一轮诵读比赛的篇目，诵读内容要求主题鲜明，积极向上。
2、点诵内容：请家长或学生、老师随机抽取各班级开学初自定的本学期背诵篇目中内容，现场集体诵读。
根据整体艺术效果进行评判。
一～四年级《弟子规》；五年级古诗词；六年级《论语》。
三、参赛人员：1、一至六年级全班全员参与。
2、语文老师指导，班主任配合。
四、比赛要求：1、时限：3～5分钟；（10%）2、要求脱稿诵读，声音洪亮，普通话标准、流利，吐字清晰，节奏优美；（20%）3、表情自然大方，动作恰当；（10%）4、诵读的艺术和技巧符合材料要求；（10%）5、朗诵感情丰富，起伏处理到位；（10%）6、上下场礼仪、仪态大方自然；（10%）7、服装得体，整体印象良好；（10%）8、点诵内容整体会背率高，形式灵活。
（20%）五、评奖方法：各年级设特等奖1名，一等奖4名，二等奖5名（一～三年级一等奖3名，二等奖4名）。
六、比赛顺序：各班先展示自选诵读内容，然后点诵。
七、比赛时间、地点一、二年级：2010年12月8日三、四年级：2010年12月9日五、六年级：2010年12月10日地点：活动中心报告厅。
请各班级积极准备，认真训练，并将自选诵读篇目上报与各年级主任处，上报时间截至11月20日。
预祝大家在本次比赛中取得优异成绩！校长室经典诵读比赛报名表。
古诗经典诵读比赛方案
一、比赛背景中华优秀传统文化源远流长，古诗作为其重要组成部分，承载着中华民族丰富的历史记忆和文化精髓。
为弘扬中华优秀传统文化，提高学生对古诗的热爱和鉴赏能力，我校特举办古诗经典诵读比赛。
本次比赛旨在激发学生对古诗的兴趣，培养良好的语言表达能力和审美情趣，同时增强班级凝聚力，展现我校学生的风采。
二、比赛主题“古韵悠扬，诗意盎然——传承经典，筑梦未来”三、比赛对象我校全体学生四、比赛时间2023年11月（具体日期另行通知）五、比赛地点学校多功能厅六、比赛流程1. 报名阶段- 报名时间：2023年10月15日至10月25日- 报名方式：各班级组织学生报名，填写报名表，由班主任统一报送至比赛组委会。
2. 初赛阶段- 初赛时间：2023年10月30日至11月1日- 初赛地点：各班级教室- 初赛形式：各班级进行内部选拔，选出优秀选手参加决赛。
3. 决赛阶段- 决赛时间：2023年11月10日- 决赛地点：学校多功能厅- 决赛形式：选手按照抽签顺序进行朗诵，评委现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛内容1. 古诗内容- 选手自选一首或多首古诗进行朗诵，内容要求积极向上，富有教育意义。
- 古诗题材不限，可包括古典诗词、古文、文言文等。
2. 朗诵形式- 选手可进行独诵或合诵。
- 朗诵时需注意节奏、韵律、语调、表情、动作等，力求生动形象，富有感染力。
八、比赛规则1. 时间限制- 初赛选手朗诵时间不超过3分钟，决赛选手朗诵时间不超过5分钟。
2. 评分标准- 诗歌内容（30%）：所选古诗的文化内涵、教育意义。
- 朗诵表现（40%）：朗诵的节奏、韵律、语调、表情、动作等。
- 仪态风度（20%）：选手的着装、姿态、台风等。
- 创意加分（10%）：选手在朗诵过程中如有创意表现，可适当加分。
3. 公平公正- 比赛评委由校领导、语文教师、音乐教师等组成，确保比赛公平公正。
九、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名5. 优秀组织奖：若干名（颁发给组织工作出色的班级）十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
第四届“中华经典诵读”知识竞赛通知
第四届“中华经典诵读”知识竞赛通知各院系党总支：根据广州市教育局的“关于开展广州市属高校大学生‘中华经典诵读’知识竞赛”的通知要求，图书馆定于3月30日--4月13日期间举行选拔赛,按各院系决赛参加人数的80%设置奖项，一等奖占20%，二等奖占30%，三等奖占50%。
届时从决赛中选取3名优秀者代表学院参赛，获奖者将获得广州市教育局颁发的奖状和奖金。
望各班学生踊跃参加，报名截止时间为3月26日下班前，请各院系将报名表通过腾讯通发给图书馆蔡洪齐老师或袁也涵老师。
特此通知！图书馆2015-3-18附件1：第四届“中华经典诵读”知识竞赛选拔赛活动方案附件2：第四届“中华经典诵读”知识竞赛选拔赛报名表附件3：中华经典诵读大赛综合知识题及参考答案第四届“中华经典诵读”知识竞赛选拔赛活动方案一、活动主题第四届“中华经典诵读”知识竞赛选拔赛二、活动时间2015年3月30日-4月13日三、活动地点广州铁路职业技术学院图书馆电子阅览室、宿舍花都工学结合示范园阅览室四、主办单位广州市教育局五、承办单位图书馆、各二级院系党总支六、活动对象报名参赛学生七、活动目的弘扬传统文化，传承中华文明；培养学生文化底蕴，营造书香校园氛围；让广大学子在吟咏诵读中接受博大精深的文化熏陶，提高学生人文素质；通过倡导中华经典诵读，培养学生爱国主义情怀和民族精神；让学生在与世界交流的大潮中挺起文明民族丰姿独具的脊梁。
八、活动内容（一）活动形式1、比赛分预赛、决赛与校内选拔赛。
2、预赛题型均为选择题，只需在规定时间内网上完成即可。
3、决赛中选取前10名优秀人员参加专项培训，再根据综合表现择优选拔3人作为参赛选手准备参加广州市“中华经典诵读”知识竞赛。
（二）比赛内容以中华经典及中华传统文化为主要内容，中华经典包括古诗、词、曲、赋、古文等；中华传统文化还包括名著、民族音乐、民族戏剧、国画、书法、礼仪思想、名胜古迹、传统习俗等。
中华经典复习可参照屈哨兵主编的《中华经典诵读选本》为教材。
诵读中华经典,传承华夏文明 经典诵读比赛活动方案
诵读中华经典，传承华夏文明经典诵读比赛活动方案国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。
为传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，潜移默化地提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
我院特开展以“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。
活动具体安排如下：一、活动主题：以“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题二、比赛时间：2015年11月11日---11月25日比赛地点：教学楼北208阶梯教室三、主办部门：合肥科技职业学院承办部门：基础部语文教研室承办部门负责人：杜红英张瑞四、参赛对象：在校学生五、参赛内容和形式（一）参赛内容以传统国学经典为主要内容，既可以是古代、近代经典诗词歌赋、散文札记，也可以是现代、当代红色经典诗文。
内容健康向上、催人进取，传承中华美德、促进社会文明。
（二）参赛形式以诵读、吟诵为主，适当配合舞蹈、表演、演奏、书画、特技等辅助手段烘托氛围。
可以采用单独朗诵、集体朗诵等表现手法立体展示诵读篇目。
集体诵读每队人数不超过30人。
倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。
每个节目的时间为3-5分钟。
六、比赛程序和要求：1.以班级为单位将参赛选手名单报送文化季组委会经典诵读承办单位（报送名单要注明班级、参赛者、朗诵题目、形式等）。
（报名表见附件1.）2. 报名截止时间11月10日，参赛选手按照比赛规定的时间参加预决赛，预赛时间为11月11日。
决赛取预赛前10项作品进行比赛。
3. 参赛选手出场顺序由比赛时抽签决定。
4. 比赛时需配备视频展示，背景音乐或其他形式的，由参赛者自己准备，并在赛前交与组委会。
5. 比赛采取10分制，小数点保留后2位数，成绩取去掉一个最高分和最低分后相加的平均分。
6.现场评委根据参赛者的内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。
（评分标准附件2，评分表见附件3）七、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
少儿阅读比赛报名模板
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请简要介绍自己对阅读的爱好和经验，以及你为何对此次比赛感兴趣。
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我在此声明参赛作品是我个人独立创作的，并且不存在任何抄袭、剽窃他人作品的行为。
如有发现抄袭行为，愿意承担全部法律责任。
我同意允许主办方在评选及宣传过程中使用我的个人信息和参赛作品，包括但不限于展示、出版、播放等形式。
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2. 报名成功后，我们将于活动前一周发送参会通知，并提供相关阅
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3. 如因故无法参加读书会，请提前通知，以便我们进行调整和安排。
您的支持与配合是我们举办成功的关键和动力，期待您的参与！
谢谢！
【活动组委会】
（注：本活动仅限指定人群参加，非指定人群请勿报名。
如有疑问，请咨询指定联系人或发送邮件至指定邮箱，谢谢合作。
）。
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经典诵读活动节目单 班别 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 六年级 《有一首歌》 《生活是多么广阔》 《祖国，我给你骄傲》 《少年中国说》 《祖国，我亲爱的祖国》 《祖国在我心中》 七年级 少年中国说 木兰诗 气满乾坤梦舞神州 弟子规三字经 明月几时有 我心中的祖国 八年级 我们的节日 我骄傲，我是中国人 我心中的祖国 祖国颂 《我骄傲，我是中国人》 致大自然 名称 朗诵者 祁俊龙张乐彤 王雪瑶 张祺昌等 张子钒等 孟雨涵，王群等4人 赵凤俏 黄辰宇 景婉如 于佳艺 尚鑫基 赵景怡 牛云菲 王姝琪 侯青松 董晓宇 张欣梦 张心雨 张世泽 黄紫琪