1月学前教育科学研究自考试题(1)
浙江1月自考学前教育科学研究试题及答案解析
浙江省2018年1月高等教育自学考试学前教育科学研究试题课程代码：00389一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共30分)1.下列关于科学与非科学的认识的阐述，不正确的是( )。
A.科学是一种真理性的认识，是逻辑严密、精确的认识B.非科学的认识多是主观性的C.科学是一种系统的认识，而非科学的认识则是零散的D.科学的认识是客观与主观相结合的认识2.在幼儿教育中，对幼儿园环境设置的研究、对幼儿玩具使用的研究，这类课题研究属于( )。
A.基础研究B.应用研究C.开发研究D.综合研究3.在下列研究方法中，最适宜于在小范围教育教学改革的探索中采用的是( )。
A.观察法B.测验法C.经验总结法D.行动研究法4.下列课题可归为描述性课题的是( )。
A.对入园初期幼儿在教育活动中行为表现的观察研究B.家长文化程度与幼儿学习能力的关系的研究C.音乐教育与儿童情感发展关系的研究D.2020年我国幼儿教育事业发展的预测研究5.进行学前教育科学研究设计的第一步应是( )。
A.假设的建立B.文献资料的查阅C.研究对象的选取D.研究计划的形成6.陈鹤琴写成《儿童心理之研究》，主要以对其儿子陈一鸣的研究为基础，他的主要研究方法是( )。
A.经验总结法B.行动研究法C.实验研究法D.观察研究法7.标志研究对象行为表现的次数和单位时间里某种行为出现的频率的观测指标是( )。
A.定序指标B.定数指标C.定类指标D.定比指标8.某幼儿教师在班级教学活动中一边对某幼儿进行提问，一边根据其研究计划对该幼儿进行观察，这种观察属于( )。
A.间接观察法B.非参与性观察法C.参与性观察法D.有结构观察法9.想在短期内收集到较大范围和数量的个人信息资料，宜采用( )。
A.访问调查B.调查表调查C.问卷调查D.座谈调查10.下列中，不是调查法优点的是( )。
1A.应用范围广泛B.所获资料丰富C.过程经济、简便D.结论类化能力强11.调查问卷中的问题措词应当是( )。
2020年1月全国自学考试试题及答案解析学前教育科学研究试卷及答案解析
全国2018年1月高等教育自学考试学前教育科学研究试题课程代码：00389一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.个案追踪研究中研究者开始于( )A.任一时间B.任一地点C.选定的时间D.选定的地点2.由假设来推断原因的研究是( )A.调查研究B.实验研究C.经验总结D.观察研究3.将有关事物各个部分和要素联结成一个整体进行考察，力求从对整体的认识上来把握事物本质的一种思维方法是( )A.演绎B.归纳C.分析D.综合4.被调查者完成问卷中的问题比较合理的时间是( )A.50分钟内B.40分钟内C.30分钟内D.20分钟内5.研究者根据某个标准将总体分为若干部分，然后给每个部分分配样本数额，按数抽取的方法是( )A.整群抽样B.随意抽样C.判断抽样D.定额抽样6.运用点、线、面、体组成的几何图形来更形象更概括地表明所研究的问题的形式是( )A.统计表B.统计图C.表格D.曲线7.不属于．．．电子文献的是( )A.照片B.录像带C.音乐带D.CD8.大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后，让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。
这是属于( )A.智力测验B.人格测验C.成绩测验D.能力倾向测验二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
9.邮寄问卷能确保问卷的____________性，便于提高调查资料的客观性和真实性水平。
10.间接访谈的优点是收集资料的____________快、效率高。
11.学前教育实践活动中的个案是具有某种特征或价值的个体、个别团体或____________。
112.研究工作的最后阶段是科研成果的____________和评价。
13.观察过程既是一个感知过程，也是一个____________。
14.科研设计的内容包括建立研究假设、分析和处理研究的内容和变量、选取研究对象、选择具体的研究活动方式和方法、____________等等。
1月全国自考学前教育科学研究与论文写作试题及答案解析
全国2018年1月高等教育自学考试学前教育科学研究与论文写作试题课程代码：00881一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共30分)1.科学研究的最终目的是( )。
A.探讨科学问题，形成科学理论B.研究实践问题，总结实践经验C.揭示科学规律，形成科学理论D.揭示科学规律，指导实践活动2.跨文化研究是指( )。
A.将同一课题应用在不同文化背景下的研究B.将同一课题应用在相同文化背景下的研究C.将不同课题应用在不同文化背景下的研究D.将不同课题应用在相同文化背景下的研究3.某研究者为研究儿童模仿行为问题让孩子进入舞厅、网吧、观看少儿不宜的图像，这违背科学研究的( )。
A.发展性原则B.系统性原则C.教育性原则（伦理性原则）D.客观性原则4.学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的( )。
A.特殊方法论B.一般方法论C.具体方法论D.哲学方法论5.学前教育科学研究中最高级最抽象最普遍的方法论层次是( )。
A.行动研究法B.唯物辩证法C.社会测量法D.统计分析法6.一项研究能测出所要研究的东西的程度是( )。
A.区分度B.难度C.信度D.效度7.科学假设主要是对什么的预测或设想？( )A.研究过程B.研究内容C.研究对象D.研究结果8.“SPSS”是一种现代研究工具的英文缩写，其全称是( )。
A.社会科学学习软件包B.社会科学统计软件包C.社会科学研究软件包D.社会科学教学软件包9.林崇德从1968年开始到1978年前后对百余名儿童进行跟踪研究，最后写出研究报告，这属于( )。
A.综合研究B.纵向研究C.常规研究D.成组研究10.因变量是实验的( )。
A.刺激变量B.反应变量C.条件变量D.原因变量11.为确保研究结果的有效性、真实性，避免社会系统误差，在可能的情况下，要让主试和1被试都不了解研究的目的和用途。
这种方法就是( )。
1月浙江自考学前教育科学研究与论文写作试题及答案解析
浙江省2018年1月自考学前教育科学研究与论文写作试题课程代码：00881一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.为了考察形象式和符号式再现表象的转化情况，美国学者______设计了一个矩阵实验，这个实验要求5—7岁儿童处理一套双重分类的矩阵。
( )A.布鲁纳B.杜威C.皮亚杰D.布鲁姆2.每组被试等于、大于30人的两组以上的平均数显著性比较，如果是连续数值用( )A.Z检验B.F检验C.t检验D.卡方检验3.观察法可分为四大类，下列哪个表述不属于四大类之列？( )A.等级评定法B.取样观察法C.描述记叙法D.数字量表法4.求7，5，2，3，9，10，12的中位数。
( )A.8B.9C.7D.65.迪金大学的行动研究模式的第一环节是( )A.行动B.实施C.计划D.观察二、填空题(本大题共9小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.课题选择的程序：初选、初探、______、______、______。
2.估计信度的方法常用的有三种：______、______、______。
3.学前教育科学研究的基本原则有：客观性原则、______、______、系统性原则、理论与实际相结合的原则。
4.执行研究方案可能会碰到的困难有四种：一是不合作；二是社会系统误差；三是______；四是______。
15.资料审核的种类有：______和______。
6.抽取样本的基本原则有：一是总体限定明确；二是样本具有代表性；三是______。
7.学前教育实验研究的分组一般有三种：______、______、______。
8.鉴别文献的真假及质量高低，其方法可分为：______和______两类。
9.基本的文献查阅方法有三种：______、______、综合查找法。
浙江省2021年1月高等教育自学考试学前教育科学研究与论文写作试题
浙江省2021年1月高等教育自学考试学前教育科学研究与论文写作试题课程代码：00881一、单项选择题(本大题共29小题，每小题1分，共29分)在每小题列举的四个对备选项中只有一个就是合乎题目建议的，恳请将其代码核对在题后的括号内。
错选、多挑选或未选均无分。
1．“教育发展是一个从量变到质变的过程”，这个观点体现了学前教育科学研究的()a．客观性原则b．发展性原则c．系统性原则d．渐变性原则2．陈会昌等人通过对1595名3-9岁的中、澳儿童的社会性发展进行的研究属于()a．横向研究b．纵向研究c．定性研究d．定量研究3．在等距随机抽样过程中，间隔距离的计算方法为()a．r=n/nb．r=n/nc．r=n*ni/nd．r=n*n/ni4．对某种行为进行连续的定期观察研究，称为()a．日记记录法b．系列记录法c．定期记录法d．持续记录法5．按照专访者与受访者碰触的方式，专访可以分成()a．轻易专访与间接专访b．正式宣布专访与非正式专访c．私人访谈与公众访谈d．结构性访谈与非结构性访谈6．心理学家皮亚杰使用临床访谈法来研究儿童的思维，这种方法属于()a．结构性专访b．半结构性专访c．非结构性专访d．特定专访7．按照访谈结构化的程度，访谈可分为()a．直接访谈与间接访谈b．正式访谈与非正式访谈c．私人专访与公众专访d．结构性专访、非结构性专访与半结构性专访8．社会系统误差主要由()导致。
a．社会组织b．社会规范c．群体系统d．被试的不合作9．学前教育科学研究的第二个阶段就是()a．计划阶段b．收集阶段c．继续执行阶段d．分析阶段10．统计分析包括()个部分。
a．2b．3c．4d．511．在右侧检验中，如果h0设立的可能性就是95%，那么，大于总体水平的可能性为()a．0b．2.5%c．5%d．10%12．以下哪一种不属于积累文献的主要方法？()a．抄录式b．批语式c．摘要式d．札记式13．达尔文曾经写下过《一个婴儿的传略》，他采用的就是()a．心理测验法b．间接观察法c．叙述记述法d．主观分析法14．在研究的初始阶段，我们往往采用()a．标准化问卷b．预测式问卷c．开放式问卷d．封闭式问卷15．如果在调查过程中，我们期望对学生的提问情况展开定量的话，比较最合适的方法就是采用()a．验证式问卷b．预测式问卷c．开放式问卷d．封闭式问卷16．特别强调从东西方的差异中来研究教育规律，这合乎教育研究的()a．差异化趋势b．社会化趋势c．跨文化趋势d．比较化趋势17．以下哪一项不属于科学研究的特点？()a．创造性b．实践性c．系统性d．控制性18．如果要避免被试的个体差异以及学习误差的影响，我们可以采用()a．单组b．等组与c．轮组d．同组19．以下哪一项不是唯物辨证哲学方法论的基本观点？()a．实践反映论b．矛盾统一论c．运动发展论d．质量互变论20．某个研究者在没事先调查的基础上，就使用封闭式问卷调查，他违反了()a．教育性原则b．客观性原则c．科学性原则d．发展性原则21．以下哪一项不是学前教育科学假设的特点？()a．并驾齐驱性b．创新性c．不矛盾性d．解释性22．我们要研究学前儿童的自我评价水平，所抽取的被试首先要具备清楚的自我观念，这符合研究材料标准化中的()a．科学性原则b．客观性原则c．可行性原则d．同质性原则23．研究中使用双盲法，即为主试与被试都不介绍研究的目的，可以防止() a．社会系统误差b．猜测c．社会认知偏差d．伪装24．以下哪一项不属于研究中可能将发生的不能合作？()。
1月全国自考学前教育科学研究试题及答案解析
全国2018年1月高等教育自学考试学前教育科学研究试题课程代码：00389一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共30分)1.学前教育科研方法主要阐明学前教育科学研究活动( )。
A.在具体内容上的要求B.在具体工作上的问题C.在方式方法和程序上的规范D.对研究人员的工作规范2.在学前教育研究中，设计新型的幼儿教具和玩具、研制学前教育计算机软件属于( )。
A.基础研究B.应用研究C.开发研究D.综合研究3.教育科学研究方法的综合化和系统化时期出现在( )。
A.19世纪末以前B.20世纪初～20世纪50年代C.20世纪50年代以后D.20世纪末或本世纪初以来4.可以说，教育实验研究方法的先行者是( )。
A.颜之推B.卢梭C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐5.科研活动的起始环节是( )。
A.积累科研资料B.制定科研计划C.选择科研课题D.拟定科研论文提纲6.对某市3～6岁的幼儿入园率情况作初步了解，可采用的选样方法是( )。
A.系统随机抽样B.简单随机抽样C.分层随机抽样D.整群抽样7.下列方法中，最适用于研究把学前儿童作为直接研究对象的课题的是( )。
A.实验法B.调查法C.观察法D.问卷法8.研究幼儿同伴间的合作性或攻击性行为，宜选用( )。
A.时间取样观察法B.非参与性间接观察法C.事件取样观察法D.无结构性直接观察法9.标志研究对象某种行为的“有”与“无”等的观测指标是( )。
A.定序指标B.定类指标C.定比指标D.定数指标110.观察研究中的描述记录法没有包括( )。
A.日记描述法B.轶事记录法C.表格记录法D.连续记录法11.在近代教育史上，最早将调查法运用于教育研究的是美国的( )。
A.肯德尔B.杜威C.桑代克D.布鲁姆12.问卷调查法没有的优势是( )。
A.收集资料效率高B.匿名性强C.能获得多种形式的资料D.适合各种调查对象13.不符合调查问卷问题排列要求的是( )。
2021年1月广东自考《00881学前教育科学研究与论文写作》真题和答案
课程代码：00881
一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。
1.学前教育科学研究强调在真实的自然与社会的生态环境中研究自然规律，提高教育的外部效度，这体现了学前教育研究的发展趋势是（A）
A.生态化
B.现场化
C.跨文化
D.综合化
2.课题选择要具备主客观条件，以保证课题顺利进行，高质量地完成任务，体现了课题选择的（C）
A.进取性原则
B.需要性原则
C.可行性原则
D.前沿性原则
3.在实验过程中，因被试转学而导致的困难属于（C）
A.被试不合作
B.家长不合作
C.被试流失
D.环境干扰
4.在学前教育科学研究中，若要对结果进行定性分析，第一步是（A）
A.确定定性分析目标
B.审核原始材料
C.评定原始材料
D.分析材料
5.学前教育科学研究搜集资料的基本途径是（A）
A.学前教育观察研究
B.学前教育访谈研究
C.学前教育实验研究
D.学前教育经验总结研究
6.等级评定法的缺点不包括（B）
A.运用等级评定法收集的资料可靠性较小，这是由于评定者在做出判断时，容易带有主观偏见
B.使用范围小
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2023年自考专业(学前教育)《学前教育科学研究》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(学前教育)《学前教育科学研究》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【多选题】和其他研究方法相比较而言，个案研究法具有___的特点。
A.研究过程的开放性B.研究手段的多样性C.研究内容的广泛性D.研究对象的独特性2.【单选题】保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是（）A.制定计划B.确定观察对象C.观察报告撰写D.执行计划3.【问答题】名词解释：观察设计4.【填空题】如果要收集态度资料或行为资料，调查可以选择____和____。
5.【问答题】名词解释：文字资料6.【问答题】访谈调查有何优点?7.【填空题】要选好调查对象，就必须系统地考虑调查的___、___、___等问题。
8.【多选题】教育实验内在效度取决于三个方面的因素, 即___。
A.实验设计的可行性B.实验设计的科学性水平C.实验者对自变量操纵的正确性D.实验者对无关变量控制的有效性9.【问答题】怎样在研究过程中发现新的课题?10.【多选题】根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为___。
A.时间取样观察法B.有结构观察法C.无结构观察法D.事件取样观察法11.【单选题】论文的主体部分是___。
A.摘要B.正文C.标题D.引文注释12.【问答题】教育实验设计的一般步骤有哪些?13.【问答题】名词解释：个案研究报告14.【问答题】名词解释：科学研究15.【多选题】自编测验的优点在于___。
A.针对性强B.灵活性强C.节约时间D.操作相对简便16.【填空题】记录文献资料的方法包括标记、批语、摘录和撰写_______。
17.【单选题】抽样偏差小，则样本对总体的代表性___。
A.不好B.好18.【多选题】运用个案法研究学前教育问题时，一般由___四个基本步骤组成。
A.选定个案研究对象B.制订研究计划C.收集和分析研究资料D.形成研究结论和撰写研究报告19.【多选题】教育科研成果表述包括___步骤。
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2011年1月学前教育科学研究自考试题2011年1月（全国）学前教育科学研究自考试题
一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．以建立和发展某门学科理论体系为目的的研究是
A.基础研究
B.应用研究
C.开发研究
D.定性研究
2．在阅读文献时，根据自己的习惯用各种符号将文献的重点、难点、疑点等标志出来，称为
A.标记资料
B.摘录
C.批语
D.撰写文献综述
3．观察者参与到研究对象的共同活动中，不暴露观察目的，从内部进行观察的方法是
A.有结构观察法
B.无结构观察法
C.参与性观察法
D.非参与性观察法
4．根据调查对象范围的大小，可将调查划分为个案调查、典型调查、抽样调查和
A.综合调查
B.全面调查
C.专题调查
D.问卷调查
5．智力测验量表的最初制定是在
A.1864年
B.1905年
C.1910年
D.1911年
6．教育实验中最基本最典型的设计是
A.不等控制组前后测设计
B.随机分配等组前后测设计
C.随机分配等组后测设计
D.单组时间系列设计
7．不属于个案研究法特点的是
A.研究对象的独特性
B.研究内容的广泛性
C.研究手段的多样性
D.研究结果的特殊性
8．在各个单项比较的基础上，对文字资料中包含的所有内容都相互进行比较的方法是
A.单项比较
B.综合比较
C.横向比较
D.纵向比较
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
9．根据研究过程中对客观事物的性质和数量的侧重以及相应的研究方法的不同，可将研究分为________和定性研究。
10．数据资料具体的分析方法可分为推断统计和________两种。
11．根据研究目的的不同，可以将学前教育研究的课题分为应用性课题和________。
12．问卷回收率与调查资料的________有直接关系，也使调查结论的科学性受到影响。
13．根据对观察的环境条件是否进行控制和改变，可以将观察法分为实验观察法和________。
14．在教育实验中，研究者要控制________，这样才能准确地判断和说明自变量和因变量之间的因果关系。
15．对教育经验总结所形成的结论进行论证，可采用的两种方式是论证会和________。
16．文字资料的分析主要应采用逻辑思维的方法进行，其主要方法有比较和分类；________；归纳和演绎。
17．评价者在建立教育成果评价的标准体系时，应遵循一致性、________和精炼可行的基本要求。
18．根据调查内容的复杂程度不同，可将学前教育调查分为综合调查和________。
三、改错题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
划出每小题的错误处,并在题下空处进行改正。
19．学前教育科研中的假设不需要理论或事实的依据。
20．实验法是一种主要借助人们的感官来考察事物、获取研究资料的研究方法。
21．测验法是一种直接性的研究方法。
22．教育实验的外在效度可分为总体效度和局部效度。
23．成功的经验对人们的实践活动有着重要的作用，失败的经验对人们没有任何意义。
24．教育经验总结法和行动研究法都不具有广泛的群众性。
25．个案临床研究一般在时间上强调长期性和连续性。
26．在标准化测验中，对于测试过程中的突发事件可以不予理睬。
27．论据是作者运用科学资料来证明自己的论点的方式和方法。
28．稳定的研究方向不利于形成系统的研究。
四、名词解释题(本大题共7小题，每小题2分，共14分) 29．应用研究
30．科研设计
31．抽样调查
32．伦理性原则
33．连续记录法
34．教育经验总结法
35．内在效度
五、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 36．简述学前教育科学研究的概念，及其与其他领域的科学研究相比较所具有的特点。
37．简述选择科研课题的步骤。
38．简述确立一个合理的样本容量应考虑的因素。
39．简述对实验变量分析和处理的内容。
40．简述行动研究法的优缺点。
41．简述科研成果总结和表述的主要形式。
六、计算题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)
42.50名小朋友一起参与捡珠子的活动，在规定的时间内，教师统计小朋友捡得的珠子，结果如下：27，29，45，22，34，19，14，30，17，40，44，35，24，27，13，50，8，21，16，35，17，47，19，29，31，31，42，7，27，16，26，25，46，36，30，29，25，46，11，43，17，32，41，28，43，5，32，17，39，19。
请确定本次统计结果的组数。
43.某大班六位小朋友跳绳的成绩（个数）分别为：78，65，45，50，56，60。
求他们各自的离差。
七、应用题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)
44.就下面的观察记录，请说明运用了什么样的观察方法和记录方法，并指出其不足之处。
娃娃餐厅今天一开始营业，就呈现出热闹非凡的景象，小厨师、服务员各尽其责，忙得不亦乐乎，小客人也依自己的爱好，点着饭菜。
收银台的A煞有介事地把钱盒、小计算器、收银台标志一一摆好，坐在那里等顾客来付钱。
开始时还挺认真数数钱，擦擦收款桌，渐渐的有些坐不住了，顾客都在吃饭无人来付钱，见他看看这边，又看看那边，一会儿站起
来，一会儿又坐下，反复了几次，无奈地又坐下，玩起收钱的小计算器，边拨弄，边左顾右看，最后实在坐不住了，拿了一些钱，走到卖烧烤的地方，买了几串羊肉串，两个鸡排，津津有味地吃着，这时，听到B喊：“喂！我付钱”，忙举着手中的羊肉串跑到了收银台。
45.某幼儿园由于班级纪律混乱，多次在专业评估中受到批评。
试为该幼儿园解决这个问题设计一个应用行动研究法的研究方案。