交通安全主题班会记录表
交通安全伴我行班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题交通安全伴我行二、班会时间2021年9月30日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任发言2. 交通安全知识讲座3. 交通安全演讲比赛4. 互动环节5. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高大家的交通安全意识，让交通安全伴我们成长。
希望同学们在日常生活中，时刻注意交通安全，养成良好的出行习惯，共同营造安全、和谐、文明的校园环境。
2. 交通安全知识讲座为了让大家更深入地了解交通安全知识，我们特别邀请了交警叔叔来为我们进行讲座。
交警叔叔首先向大家介绍了我国交通安全法规，强调了遵守交通规则的重要性。
随后，交警叔叔结合实际情况，讲解了如何正确过马路、如何安全骑自行车、如何正确使用交通安全设施等知识。
讲座过程中，同学们认真听讲，积极提问，交警叔叔耐心解答，现场气氛活跃。
3. 交通安全演讲比赛为了提高同学们的交通安全意识，我们举办了交通安全演讲比赛。
同学们踊跃报名，积极参与。
比赛中，选手们以生动形象的语言、真挚的情感，向大家讲述了交通安全的重要性，呼吁大家共同维护交通安全。
经过激烈的角逐，评选出了本次演讲比赛的一、二、三等奖。
获奖选手表示，通过参加比赛，他们更加深刻地认识到交通安全的重要性，今后一定会自觉遵守交通规则，为创造安全、和谐的校园环境贡献自己的力量。
4. 互动环节为了检验同学们对交通安全知识的掌握程度，我们设置了互动环节。
同学们积极参与，踊跃回答问题。
通过互动环节，大家进一步巩固了交通安全知识，提高了交通安全意识。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他首先对交警叔叔的讲座和同学们的演讲比赛表示了感谢，并强调了交通安全的重要性。
他希望同学们在今后的学习和生活中，时刻关注交通安全，做到文明出行、安全出行。
七、班会效果通过本次班会，同学们对交通安全有了更深入的了解，交通安全意识得到了提高。
相信在今后的日子里，同学们一定会把交通安全知识运用到实际生活中，共同营造安全、和谐的校园环境。
交通安全主题班会记录表
交通安全主题班会记录表日期：XXXX年XX月XX日地点：XXX教室主持人：XXX参与人员：XXX【引言】本次班会的主题是交通安全，旨在提高同学们对交通安全的意识，增强自我保护能力，确保每位同学的安全出行。
在本次交流中，我们将共同探讨交通事故的危害、交通安全知识以及如何提高交通安全意识等内容。
【交流内容】1. 交通事故的危害交通事故带来的伤害不仅仅是生命上的损失，还有可能造成身体重伤和精神创伤。
各位同学回顾一下我们身边曾经发生的交通事故，思考一下事故对当事人及其家庭造成的影响，并提出自己的观点。
2. 提高交通安全意识的重要性了解交通安全的基本知识、规则和标识，以及学会正确使用交通工具，都是提高交通安全意识的必备条件。
请同学们谈谈自己对交通安全意识的认识，以及为什么我们应该将交通安全视为重要的课题。
3. 提示交通安全知识（1）过马路要走斑马线，注意观察红绿灯；乘坐公交车要排队，不得在车内乱跑；（2）骑自行车要戴好头盔，遵守交通规则；乘坐电动车要佩戴安全帽，保持稳定；（3）遵守学校交通管理规定，如停车规范、不乱扔垃圾等；（4）遵守交通礼仪，尊重他人权利，不进行危险驾驶或危险行为等。
4. 交通安全意识的培养方法（1）开展交通安全教育活动，如交通安全知识竞赛、角色扮演等；（2）制定学校特色的交通安全宣传方案，运用多种形式进行宣传；（3）加强交通安全相关课程的教育，提高同学们的交通安全意识。
【小结】通过本次班会的交流，我们深入了解了交通事故对当事人及其家庭带来的巨大影响。
交通安全意识的培养需要我们每个人的努力，我们应该从小事做起，遵守交通规则，正确使用交通工具，并通过各类教育活动和宣传来提高自身的交通安全意识。
希望同学们能够将班会中所学的知识用于实践，牢记交通安全规则，保护自己和他人的生命安全。
【附录】交通安全知识手册（可发放给同学，供参考）【本次班会记录由XXX整理】。
交通安全主题班会活动记录表
交通安全主题班会活动记录表
一、情景导入：
随着科学技术的不断进步，人们生活日渐改善，马路越来越宽，越来越长，代步车也越来越多，因此更需要我们学会必要的安全知识，掌握交通规则，从而更好地保护自己。
二、活动过程：
（1）出示图片，认识红绿灯。
提问：这三个灯分别是什么灯？有什么作用？
讲解：这三个灯，第一个是红灯，表示禁止通行；第二个灯是黄等，表示停下等待；第三个灯是绿灯，表示允许通行。
在有红路灯的路口，一定要根据灯的颜色提示过马路。
（2）出示图片
提问：这三个图分别是什么意思：
讲解：第一个图示表示机动车道，行人和非机动车禁止通行；第二个图表示人行道，机动车禁止通行；第三个图表示非机动车道，即自行车专用道，机动车禁止通行。
（2）提问：怎样安全过马路？
①在无红绿灯的路口，应遵守“一停二看三通过”原则。
②在有红路灯的路口应按指示灯通过，做到宁等十分钟，不抢一秒钟。
③走人行道，拒绝走机动车道，
三、小结：
本次活动学习了基本的交通标示图，掌握了基本的交通规则，但仍有个别的同学掌握不牢固，需在课下认真思考，加强记忆，保证外出时自己的安全不受影响。
四、作业：
（1）会看基本的交通标识图。
（2）掌握基本的交通规则。
班会课记录交通安全(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生一、班会课目的为了提高学生的交通安全意识，增强自我保护能力，预防和减少交通事故的发生，本次班会课以“交通安全”为主题，通过讲解交通安全知识、案例分析、互动讨论等形式，让学生深入了解交通安全的重要性，自觉遵守交通规则。
二、班会课内容1. 开场致辞班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的目的和意义。
她强调，交通安全关系到每个人的生命安全，希望大家能够认真听讲，提高自己的交通安全意识。
2. 交通安全知识讲解（1）交通安全基本常识李老师从交通信号、行人通行规则、非机动车行驶规则等方面，详细讲解了交通安全基本常识。
她强调，同学们在过马路时要遵守交通信号灯，走人行横道，不在马路上追逐打闹，不乘坐非法营运车辆。
（2）交通安全警示教育李老师通过展示一系列交通事故案例，让学生深刻认识到违反交通规则的严重后果。
她指出，交通事故往往源于麻痹大意、侥幸心理和盲目自信，希望大家能够以此为鉴，时刻保持警惕。
3. 互动讨论（1）讨论交通安全的重要性同学们围绕“交通安全的重要性”这一话题展开讨论。
大家纷纷表示，交通安全关系到自己和家人的生命安全，遵守交通规则是每个人的责任。
（2）分享自己的交通安全经历同学们纷纷分享了自己在日常生活中遇到的交通安全问题，以及自己是如何应对这些问题的。
通过分享，大家互相学习，共同提高交通安全意识。
4. 安全出行倡议李老师倡议全体同学从以下几个方面做到安全出行：（1）遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不占用公交车道。
（2）步行时走人行横道，不在马路上嬉戏打闹。
（3）乘坐交通工具时，不随意站立、不拥挤、不抢道。
（4）骑行自行车时，佩戴安全头盔，不逆行、不载人。
（5）自觉抵制非法营运车辆，选择合法、安全的出行方式。
5. 总结李老师对本次班会课进行了总结，她希望同学们能够将所学到的交通安全知识运用到日常生活中，做到安全出行、文明出行。
交通安全教育主题班会记录内容表
交通安全教育主题班会记录内容表一、班会时间和地点•时间：【填写具体时间】•地点：【填写具体地点】二、主持人•姓名：【填写主持人姓名】•学号：【填写主持人学号】三、出席人员•【填写出席人员姓名和学号】四、班会目的•通过交通安全教育班会，增强学生对交通安全的意识，培养遵守交通规则的习惯，提高交通安全意识，确保学生行人、骑车以及乘坐交通工具时的安全性。
•引导学生正确理解交通事故的危害和成因，理性认识危险驾驶行为的后果，增强预防交通事故的能力。
•倡导校园交通安全的重要性，加强学校和家庭的合作，共同为学生创造安全、文明、和谐的交通环境。
五、班会内容1. 交通安全知识普及•主持人通过简短而生动的方式向同学们普及一些交通安全知识，如：道路交通标志、交通信号灯、斑马线等。
通过问题互动的方式，引发同学们的思考和参与。
2. 交通事故案例分享•邀请一位同学或老师分享一个真实的交通事故案例，并结合该案例分析事故发生的原因和经验教训，引起同学们对于交通安全的警醒和关注。
3. 视频观看与讨论•播放一段有关交通安全的教育视频，并在观看后进行相关讨论。
引导同学们发表自己的观点和看法，加深对于交通安全问题的认识与理解。
4. 个人行为规范宣传•主持人结合现实生活中的实例，强调遵守交通规则的重要性，并倡导同学们从自身做起，遵守交通信号、礼让行人、文明骑车等行为规范。
5. 游戏与实践操作•设计一些有趣的游戏或实践操作，例如：模拟交通信号灯场景，让同学们亲自体验交通规则和安全行为的重要性。
6. 提问与答疑环节•主持人开展交流互动环节，提出一些相关问题，同学们积极回答，并且就交通安全问题进行答疑，澄清疑惑，加深理解。
六、班会总结•主持人总结了本次班会的内容和意义，强调了交通安全教育的重要性，鼓励同学们将交通安全教育应用到日常生活中，并呼吁同学们成为校园交通安全的守护者，共同创造安全、文明的校园交通环境。
七、班会改进意见•同学们提出了对于本次班会的意见和建议，如增加互动环节的时间、深入分析真实案例等，以便更好地达到交通安全教育的目的。
安全教育,交通安全主题班会记录表
2、板报、墙刊高安全知识专栏，增强学生安全意识。
3、利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。
4、时刻注意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路。更换了53火老化线路。
5、对2.1、4.1、5.2三个班的天棚脱落进行了及时维修。
今后我们将更积极进取，牢固树立安全意识，真抓实干，将安全教育当作首要的重中之重的工作来执行，为把好安全关作出应有的努力，开创朝阳小学安全工作新局面。
在安全教育工作中，我们认真实施“一把手”工程，校长对学校安全负总责任，校长是学校安全工作的第一责任人，分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人，我们成立安全工作领导机构，建立健全安全工作制度，做到分工明确，责任到人，安全工作时时有人抓，处处有人管。我们的具体做法：
11、各班在5月份都相继召开了安全教育主题队会。使学生增强安全责任感，认识到安全的重要。
12、学校设有防火用具，灭火器8个，铁锹6把，水桶6个，备用沙子一车。
13、加强了值班值宿工作，衔接到位。节假履行了领导带班制度，认真填写值班值宿记录，领导经常检查值班值宿工作，没有发现什么问题。
我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查，发现问题及时处理，牢固树立“安全第一”的思想，把学校的安全工作放在各项工作的首位，建立了学校安全档案，把安全工作落实到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心，在创特色校活动中。
6、学生放学要站好队靠右侧通行。教师把学生送出100米。
7、学校后勤设专人对体育设施定期检查，包括村小，每个月下村小检查一次线路、校舍。
8、学校设有安全工作检查记录，检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。
交通安全主题班会记录表
中学生交通安全知识教育——主题班会Array㈠行路常识行路是中学生最基本、最常见的交通方式..因此;应该加强这方面的安全教育;掌握如下一些常识..1、路上行走要走在人行道上;没有人行道的要靠路边行走；群体行进要列队;横排不要超过两人..2、横过车行道;须走人行横道、人行过街天桥或地道;在没有这些标志、设施时;须直行通过;不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过;有条件的可佩带明显标志;如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道..3、行路时要注意各种信号灯的指示;尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化..4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时;上下车要避让车辆;并直行通过非机动车道..5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动..6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施..㈡骑自行车常识：目前我国中学生上、下学大多以骑自行车为主;特别是在城市;这一现象更为突出;有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、下学;这就使得加强这方面的安全教育;掌握骑自行车的安全常识列为必要..1、不满12周岁不能在道路上骑车；没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车；不要在车行道上学骑自行车..2、要在非机动车道上行驶;在混行道上要靠右边行驶;不能在机动车道和人行道上行驶..3、以过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走；雨、雪、雾等天气要慢速行驶;路面雪大结冰时要推车慢行..4、转弯时要提前减速慢行;向后了望;伸手示意;不要突然猛拐；超越前方自行车时;不要与其靠的太近;速度不要过猛;不得妨碍被超车辆的正常行驶..5、不要手中持物骑车;不要双手离把骑车;不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶;不要相互竞驶;不要两辆以上并排行驶..6、两辆车行驶时;两人不要相互勾肩搭背;相互挤抹;相互追逐..7、不要骑一辆车;再牵引一辆车;不要紧随机动车后面行驶;不要手失机动车行驶..㈢乘机动车的常识：乘机动车是学校组织师生外出活动的主要交通方式之一;也是广大中学生出行经常选择的交通方式;因此应该教育中学生掌握如下一些安全常识..要选好车;特别是学校组织学生的集体交通活动;要取得与交通管理部门的联系;并在他们的指导下;确认驾驶人员的准驾资格后;选择有交通管理部门认可的有准运资格的;质量优良的客运车；发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的;不要乘坐该车；发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车..不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车;应该在车站台上或指定地点依次候车;车来后;待车停稳时;再顺序先下后上；不要携带易燃、易爆等危险品上车..车后;应找座位坐好;没有座位时;应该抓好把手站稳；乘坐小型客车;前排的要主支系好安全带；不要乘坐货车或拖拉机；乘坐二轮摩托车必须要12岁以上;并戴好头盔;在驾驶员身后两腿分开跨坐;不能偏坐或倒坐..在车辆行驶中;不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作；不要随意开启车门、车厢;不能将身体的任何部位伸出车外;不要向车外抛投物品；不要在车内随意走动、打闹..车到站后;下车不可拥挤抢下；在车行道上不得从机动车左侧下车;开关车门时不能妨碍其它车辆和行人通行；下车后;需横穿车行道时;应在确定没有车辆过往时;从车尾部穿行;切不可从车头部贸然通过..机动车发生故障或交通事故须在车行道停车时;除救险外;乘车人须迅速离开车辆和车行道..1、乘车出行莫坐“四种车”一是“病”车莫要坐;二是超员车莫要坐;三是“沾”酒司机车莫要坐;四是货车车厢莫要坐..2、什么是红绿灯红绿灯;其实是由红、黄、绿三种灯组成..它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种..3、红灯亮时;车辆应该怎么办车辆信号灯;红灯亮时禁止通行；右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行..4、绿灯亮时;车辆应该怎么办车辆信号灯绿灯亮时;准许车辆通行；转弯调头车辆在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行..5、绿灯闪烁时;车辆应该怎么办车辆信号灯绿灯闪烁时;表示信号灯即将转换称黄灯;这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以继续通过路口;离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行..6、黄灯亮时;车辆应该怎么办车辆信号灯黄灯亮时;各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内;已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通行..7、黄灯闪烁时;车辆应该怎么办车辆信号灯黄灯闪烁;是一种警告车辆注意安全的信号;车辆经过路口应注意来往车辆、行人;小心通行..8、行人信号灯红灯灯亮时;行人应该怎么办行人信号灯红灯灯亮时;禁止行人横过马路;行人必须在人行道上等候..9、行人信号灯绿灯亮时;行人应该怎么办行人信号灯绿灯亮时;准许行人从人行横道内通过..10、行人信号灯绿灯闪烁时;行人应该怎么办行人信号灯绿灯闪烁时;不准行人再进入人行横道；已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过..11、什么是警告标志警告标志：黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标志;是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志..12、什么是禁令标志禁令标志：白底色、红色连框、黑图案的圆形标志;是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志..13、什么是指示标志指示标志：蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标志;是指示车辆、行人行进的标志..14、什么是指路标志指路标志：蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标志;是传递道路方向、地点、距离信息的标志..15、什么是辅助标志辅助标志：由白底色、黑字符构成;是主标志下;对主标志起辅助说明的标志..16、乘坐小型汽车和客车时;应该注意什么要系好安全带;要从右侧车门上下车..17、乘坐公共汽车的同学;应该注意什么在上下车时不要争先恐后;更不能在车辆入、出站时尾随追逐车辆..乘坐时不能将头、手伸出车窗外;不要在车上嬉戏打闹;不向车外抛物..18、发生交通事故后;我们应该怎么办。
中小学交通安全主题班会记录表【精选5篇】
中小学交通安全主题班会记录表【精选5篇】中小学交通安全主题班会记录精选篇1班会目的：1教育学生在单独行走时应注意的安全。
2对学生坐车时应注意的安全进行教育。
班会重点：让学生懂得交通安全方面的知识班会时间：20231年11月4日下午第二节教学过程：一导入老师向学生提问：（1）同学们，你们坐过车吗？学生回答：坐过。
⑵那么你们坐的是什么样的车呢？有的答：坐过摩托车。
有的答；坐过自行车。
有的答：坐过小汽车。
有的答：坐过公共汽车火车。
（3）同学们坐过各种各样的车，那么你们听到或看到过有关行人或车辆的安全知识吗？今天老师就跟你们简要的介绍。
二新授1向学生介绍有关交通安全知识。
（1）在有人行道的道路上，行人必须在人行道上行走。
问：放学后，应从路边绿化带内走，还是从绿化带外走？答：绿化带外。
⑵在道路上行走，必须靠右行走。
问：怎样判断是右边还是左边。
学生回答：（各种各样）老师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边。
（3）行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认有无危险，再过马路。
不要突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措手不及发生危险。
老师先做示范，叫学生判断对错。
后让学生演一演，评一评。
a正确动作。
b只看一个方向。
c突猛往前猛跑。
d突然后退。
（4）“绿灯行红灯停，从人行横道上行走。
”老师让学生我念几遍，并让学生牢记。
2交通安全信号识别。
（板书后向学生介绍三灯的含义）（1）绿灯亮——准许通过（2）黄灯亮——等待，不准通过（3）红灯亮——不准通过（4）绿色箭头灯亮——允许通行（5）黄灯闪烁——等待！三教师小结同学们，今天我们学了道路交通安全知识，知道了怎么走路，大家在上学路上互相监督放学后要自觉地排好路队，严格遵守交通规则，谁做得不对，就向老师报告，我们来共同纠正他的错误。
中小学交通安全主题班会记录精选篇2活动目标：1.使学生了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强学生的自己保护意识。
2.通过讨论，激发学生过劳动节的情感，教育学生热爱劳动，坚持自己的……3.感受到节日的快乐。
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罗锦小学2017 年秋季学期148 班主题班会课活动记录表
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
三、骑自行车的交通安全
主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。
活动后反思
通过此次班会活动，使学生认识到交通安全的重要性。
做一名遵守交通安全的合格小学生。
备注：活动图片附后。