呼吸内科实习的自我鉴定

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呼吸内科的实习自我鉴定范文 (2)

呼吸内科的实习自我鉴定范文 (2)

呼吸内科的实习自我鉴定范文尊敬的领导:您好!很荣幸能有机会向您推荐自己参加呼吸内科的实习,本人是一名医学专业的学生。

在学习期间,我对呼吸内科这个专业产生了浓厚的兴趣,并且深刻认识到呼吸系统在人体生理功能中的重要性。

我希望通过实习能够进一步提升自己的专业水平和实践能力。

首先,本人具备扎实的理论知识基础。

通过学习医学相关课程,我对呼吸内科的相关理论知识有了系统的学习和了解。

我了解呼吸系统的结构和功能,掌握了呼吸系统相关的疾病的诊断和治疗原理,熟悉各种呼吸内科的常见疾病的病因、病理和临床表现。

同时,我也熟悉呼吸内科的常用的检查方法和技术,如胸部X射线、肺功能检查、支气管镜检查等。

这些知识为我在实习中能够准确地评估患者的病情,制定合理的治疗方案提供了坚实的基础。

其次,我具备良好的沟通和团队合作能力。

作为一名医生,与患者的良好沟通是非常必要的。

我注重倾听患者的需求和关心,尊重患者的权益,使患者能够理解并配合治疗。

同时,在团队的环境中,我愿意与其他医生、护士、技师等紧密合作,共同为患者提供最佳的医疗服务。

我认为,良好的团队合作能够提高工作效率,减少误诊和犯错的概率,更好地保障患者的健康和安全。

最后,我具备良好的职业道德和责任心。

医生是社会的守护者,也是患者的信任者。

在实习中,我将严守职业道德,保护患者的隐私和权益。

我将尽全力工作,对待每个患者都充满耐心和关爱,努力为每个患者提供优质的医疗服务。

我相信,只有真心关爱患者,才能够真正做到“以患者为中心”。

综上所述,我有一个扎实的理论基础,良好的沟通和团队合作能力,以及良好的职业道德和责任心,相信我能够成为呼吸内科的一名合格的实习生。

希望领导能够给予我实习的机会,我将全力以赴,为实习单位的发展和患者的健康贡献自己的力量。

谢谢!。

呼吸内一科实习自我鉴定

呼吸内一科实习自我鉴定

呼吸内一科实习自我鉴定尊敬的评委:经过七周的呼吸内一科实习,我深感收获良多。

在这段实习期间,我深入了解了呼吸内科各种疾病的诊断与治疗方法,并运用所学的理论知识和临床技能,为患者提供了全面、专业的呼吸内一科护理服务。

现在,我将就我的实习经历和所取得的成绩与不足,进行自我鉴定。

一、思想态度在实习期间,我时刻保持着积极向上的工作态度,认真对待每一个患者的就诊需求。

在门诊和病房工作中,我积极参与团队合作,与老师和同学们紧密配合,共同制定治疗方案,确保医疗工作的顺利进行。

同时,我也主动与患者沟通,了解他们的困扰和疾病状况,给予他们心理上的支持和安慰。

二、学科知识通过对呼吸内科学习的深入掌握,我对呼吸系统疾病的基本病理、病因、临床表现和治疗方法有了更全面的了解。

在实践中,我能够正确操作呼吸内科的各项常见器械设备,并能运用科学的方法进行护理操作。

在病房工作中,我能够准确地掌握患者的病情变化,并能够根据病情变化及时调整治疗方案,保证患者得到最佳的治疗效果。

在门诊工作中,我能够独立完成呼吸内科常见疾病的初步诊断,并能提供更加准确有效的治疗意见。

同时,我也积极参与科研工作,查找相关文献资料,扩充自己的学科知识面。

三、技术能力在实习期间,我通过对呼吸内科疾病诊疗流程的学习,掌握了呼吸内一科护理的基本技能。

例如,我能够正确和熟练地进行各类呼吸内科护理操作,如氧疗、雾化治疗、胸腔积液引流等。

同时,我也学会了正确的患者观察技巧,能够及时发现患者病情的变化,及时报告给医生,做好相关的护理措施。

四、职业素养在实习期间,我时刻保持着良好的职业道德,尊重患者的个人尊严和隐私权。

我努力营造一个安全、舒适的护理环境,确保患者能够得到最好的护理效果。

同时,我也超越自我,持续学习和提高,不断更新自己的专业知识和技能。

不足之处:在实习期间,我也存在一些不足之处。

首先,由于我的临床经验尚浅,对一些特殊情况的处理可能不够熟练。

其次,在与患者沟通时,我可能有时会有些紧张,导致表达不够清晰或者不够恰当。

呼吸内一科实习自我鉴定

呼吸内一科实习自我鉴定

呼吸内一科实习自我鉴定自我鉴定是对自身实习经验的总结和评价,是一种自我反思和自我提升的过程。

以下是我在呼吸内一科实习中的自我鉴定:在呼吸内一科的实习中,我主要负责观察和记录患者的生命体征、协助医生进行诊断和治疗以及与患者及其家属的沟通等工作。

通过这段实习,我收获了以下几方面的经验和成长:首先,我对呼吸内一科的疾病以及相关的诊断和治疗方法有了更深入的了解。

在实习中,我主动向带教医生请教,查阅相关文献,与其他同事交流,不断积累和扩充自己的知识储备。

通过亲身参与患者的诊断和治疗,我对一些常见的呼吸系统疾病,如慢性阻塞性肺疾病、哮喘、肺炎等有了更加全面和深入的了解。

其次,我在观察和记录患者的生命体征方面有了一定的提高。

实习期间,我主动请教带教医生和护士,学习了如何正确并准确地记录患者的体温、心率、呼吸频率、血压等生命体征指标。

通过不断地观察和记录,我提高了自己的观察力和记录能力,能够更加敏锐地察觉到患者的变化,并及时汇报给医生。

再次,我在与患者及其家属的沟通方面有了进步。

在与患者接触的过程中,我尽量采用亲切、耐心和尊重的态度,倾听患者的诉求,为患者提供必要的安慰和支持。

同时,我也注重与患者的家属进行有效沟通,了解他们对患者病情和治疗的关切和需求,协助医生解答他们的问题,提供必要的信息和建议。

此外,通过实习,我也意识到团队合作的重要性。

在与带教医生、护士和其他实习生的合作中,我时刻保持着良好的沟通和协调,尊重他人的意见和建议,共同解决问题和完成工作任务。

实习中,团队的力量起到了很大的作用,让我更好地理解并学会了如何与他人合作,如何分工协作,如何提高工作效率。

最后,我在实习中也发现了自身的不足之处。

在实习的过程中,我发现自己在一些专业知识和技能的运用上还有所欠缺,例如在使用呼吸机和气管插管等操作上需要进一步学习和提高,这对我以后的学习和发展提出了新的要求。

同时,我也意识到需要提高自己的应变能力和解决问题的能力,提高自己在医疗环境中应对复杂情况的能力。

2022呼吸科实习护士出科自我鉴定5篇

2022呼吸科实习护士出科自我鉴定5篇

2022呼吸科实习护士出科自我鉴定5篇书写呼吸科实习护士出科自己我鉴定时,申明自己的政治立场,态度应当虔诚认真,应当给人一种成熟可靠的印象。

以下是小编整理的2022呼吸科实习护士出科自我鉴定5篇,欢迎阅读分享。

更多“自我鉴定”的相关文章推荐【↓ ↓ ↓ 】大学生档案自我鉴定300字10篇呼吸科实习护士出科自我鉴定1我是__级护理系普护__班学生___,通过2年的理论知识学习后,根据学习的需要,学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。

我们于__年__月份进入了__市解放军__医院,进行为期10个月的临床护理实践。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强,也是对护理技能操作的培养与锻炼,同时也是我们就业前的锻炼阶段。

在这里我要感谢__市___医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件,也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导,让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。

我实习的第一站是心内一科,在这里我们的实习时间是两个月,因为这是我实习的第一个科室,对此充满了好奇与期待。

第一次走进病房的时候,脑子里是一片空白,一切看来都那么的新鲜。

刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师,带教老师先带领我们熟悉了这里的环境,接着为我们讲解科室各项规章制度。

刚开始的几天感觉仍是陌生和不解,因为是学生的身份,所以感觉就是站也不对,坐也不是。

好在带教老师对我很好,什么事情都为我们讲解,有些事情也让我们去动手,慢慢的我们也熟悉了这里的程序。

在这两月里,我们很认真的学习关于心脏方面的知识,了解科室的工作性质,熟悉每位病人的病理情况。

第二个科室是神经外科,在这里实习,由于是学生,在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息,感觉真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住处倒床就是睡。

身心俱累。

刚进入外科病房,总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步,环境已熟悉,学习也逐渐进入正规轨道,在各个科室的病房实习阶段,了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物,如药物的用法及用量。

呼吸科实习生自我鉴定

呼吸科实习生自我鉴定

呼吸科实习生自我鉴定
尊敬的呼吸科主治医生:
您好,我是XXX,一名即将毕业的呼吸科实习生。

在这段时间的实习经历中,我深刻体会到呼吸科的重要性和挑战性,也意识到自己的不足之处。

在此自我鉴定如下:
1.基础知识扎实:通过系统的学习和实践,我对呼吸系统的解剖、生理学和疾病有了较为全面的了解,具备了一定的理论基础。

2.学习态度端正:在实习过程中,我虚心向主治医生请教,认真对待每一个病例,努力提高个人实践能力。

3.沟通能力强:通过与病人及家属的交流,我学会了倾听和沟通,能够更好地理解患者的需求和情绪,并给予有效的支持和安慰。

4.责任心强:明白医生的使命和责任,我时刻保持专业态度,尊重患者权益,努力为患者提供最优质的医疗服务。

5.继续学习的信心和决心:我清楚自己目前的不足之处,但我有信心通过不懈的努力和学习,不断提升自己的医疗技能和专业水平。

希望在您的指导下,我能够更加成熟地成长,并为呼吸科的发展贡献自己的力量。

感谢您的悉心指导!
此致
敬礼
XXX。

呼吸科实习自我鉴定五篇

呼吸科实习自我鉴定五篇

呼吸科实习自我鉴定五篇呼吸科实习自我鉴定(一)我在内科工作了2个多月,从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。

我发现,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状,如果不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情,造成不可挽回的后果,因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断,而应进一步地进行必要的检查,取得确实可靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。

事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。

通过学习和实践,我能够掌握各临床病的起因,但是缺少实际操作,能够知道基本的病理过程,但是缺少更多的学习。

我相信在以后的学习和工作中,我会成为一名合格的***(自己填了),为社会、为人民服务!这个月以来,认真遵守科内的各项规章制度。

上班不迟到,下班不早退,不矿工。

认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。

工作中耐心细致的对待病人,及时向带教反应病人的需要,认真吸取各项操作的经验。

每次接到任务时心里都特高兴,但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。

每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心,让我找到自信!不知不觉,在呼吸内科已经实习一个星期,在呼内的一个星期受益匪浅,学到了很多东西,做了很多错事。

真正进入临床,才发现跟学校所学的东西很多事完全两码事情的,课本上学的东西,自己很多都忘得一干二净了,遇到情况也不会理论联系实际,灵活运用!第一周,就学习了测血糖,量血压,收体温计,静脉输液,换药瓶,做雾化,留置针封管,抽动脉血,我发现这些看似简单的操作,自己第一次做起来还是会手忙脚乱的。

测血糖,经常犯得错误是扎针后没有挤够血出来,以至血糖值偏低!测血压,听测器放不到动脉波动处,听不清楚收缩压跟舒张压。

呼吸科实习生自我鉴定范文5篇

呼吸科实习生自我鉴定范文5篇

呼吸科实习生自我鉴定范文5篇精选呼吸科实习生自我鉴定(一)我在内科工作了2个多月,从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。

我发现,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状,如果不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情,造成不可挽回的后果,因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断,而应进一步地进行必要的检查,取得确实可靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。

事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。

不知不觉,在呼吸内科已经实习一个星期,在呼内的一个星期受益匪浅,学到了很多东西,做了很多错事。

真正进入临床,才发现跟学校所学的东西很多事完全两码事情的,课本上学的东西,自己很多都忘得一干二净了,遇到情况也不会理论联系实际,灵活运用!第一周,就学习了测血糖,量血压,收体温计,静脉输液,换药瓶,做雾化,留置针封管,抽动脉血,我发现这些看似简单的操作,自己第一次做起来还是会手忙脚乱的。

测血糖,经常犯得错误是扎针后没有挤够血出来,以至血糖值偏低!测血压,听测器放不到动脉波动处,听不清楚收缩压跟舒张压。

静脉输液,自己排气还是偶尔有点空气。

穿刺了4个病人,前几天两个病人打肿了,原因可能是进针后没平行在进去,导致失败。

今天唯一让我有点欣慰的是终于两个扎成功了,第一次感觉到有点成功感!刚刚开始自己一点都不会看输液卡,不知道bid,qd,q12,q8几种输液放在一起应该先滴注哪瓶,现在开始有点懂了。

留置针封管,我老是马大哈,忘记把开关关了,现在每次都告诉自己要记得封管要关开关!让我铭刻于心的是第一次动脉抽血,是一位老伯,老师看他态度比较好,问我你要不要试一试,其实我压根心里一点底也没有,但真的很想去尝试一下,于是就抱着试一试的态度进针了。

呼吸内科实习医生生自我鉴定5篇

呼吸内科实习医生生自我鉴定5篇

呼吸内科实习医生生自我鉴定第1篇我在内科工作了2个多月,从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。

我发现,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状,如果不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情,造成不可挽回的后果,因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断,而应进一步地进行必要的检查,取得确实可靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。

事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。

通过学习和实践,我能够掌握各临床病的起因,但是缺少实际操作,能够知道基本的病理过程,但是缺少更多的学习。

我相信在以后的学习和工作中,我会成为一名合格的xxx,为社会、为人民服务!拥有扎实的医学理论知识,带着满腔的热情,我来到了实习单位――武汉市第五医院实习。

在五医院各个科室带教老师的悉心指导下,我顺利完成了教学规定的临床实习任务。

在工作上,我坚持按时到岗,及时完成当天的工作任务。

个别科室的带教老师要求特别严格,各项书写内容都必须严格按照标准规范书写,容不得半点错误,今天的工作必须今天完成,决不能拖到明天。

在他们的指导和影响下,我在工作中也严格要求自己,培养了细心谨慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。

在学习上,我勤奋好学、虚心求教。

刚到呼吸内科(呼吸内科是我实习的第一个科室)的时候,我对临床知识、临床技能操作了解甚少。

通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等,我对病历书写基本要求、各项记录及申请单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、内科全身体格检查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,为之后其他科室的轮转打下了坚实的基矗在手术科室,我积极争取手术上台机会,争取能够当第二助手、第一助手甚至亲自操作,进一步增强自己的无菌观念,同时训练自己的动手操作能力。

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呼吸内科实习的自我鉴定
呼吸内科实习自我鉴定一
在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史、
过敏史等,认真写好护理记录,同时观察病人的病容,配合老师的指导,了解抗生素对各
种消化系统的基本应用。

在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要
求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想。

同时坐到了理解家属,
正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。

心内科以高血压并心律失常、冠心病及心力衰竭多见,在老师的带教下,我基本掌握
了一些常见病的护理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范
记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……
在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患者病情,从而及时地
掌握病情变化,作出准确判断。

这段日子,虽然时间不长,但是我接触到了很多以前不了
解的专科知识和技能,重新拾起了很多操作技术,例如无菌原则,氧气的应用,以及抢救
车的五定等。

总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力
有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,
渴望在学习中成。

这只是实习之初,是一个挑战,也是一种机遇。

我一定要把学到的知识
应用到下一实习科室,并牢记老师的教诲,不断地学习进步。

同时,我要感谢本科室的患者,他们很配合的让我做治疗,俗话说,病人就是老师。

希望下一站,一切顺利。

本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习
《医疗事故处理条例》及其法律法规,通过学习使我意识到,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,理论水平与实践
水平有了一定提高,
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,
尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能
服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.
在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接-班记录,并做好
病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌
操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能
认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作记上具体操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务
知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.
通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人
将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,
为患者提供优质服务.
呼吸内科实习自我鉴定二
一转眼,一个月的呼吸内科实习生涯已告一段落,带教老师们和导师对我很好,她们
的鼓励和耐心的教受让我树立了信心。

在这里也学习到了很多很多的知识,很多专科知识
都是在其他科学不到的,所以很感谢这段时间以来各位老师的教学和照顾,衷心的说一声“谢谢你们,可爱的天使们!”
刚到科里时候很无措、很陌生,后来在老师的带领下渐渐的熟悉了这个环境熟悉了工
作流程,就开始仔细观看老师的操作,在王老师带领下我学会了静脉输液、肌肉注射、皮试、抽取动脉血气等操作,还学会了使用输液泵、微泵、心电图机等仪器,这些让我受益
匪浅,真正把书本的知识应用于临床,还掌握了很多书本上学不到的东西。

开始实习的第一个星期,遇见一个褥疮组织坏死期的患者,坏死面积非常大而且很深,深达骨面,每天王老师带着我一起去换药,看着王老师认真仔细的将坏死组织清除消毒上药,看着患者的伤口一天天长好,那时候真的能体会到护理工作的重要,面对患者家属的
感激,一股成就感自豪感油然而生。

俗谚道“三分治疗,七分护理”,我对今后从事护理
这一行业的信心更加坚定!我希望自己以后能做到像王老师那样无私,真正站到病人的角
度为他们考虑,为他们减轻病痛,给他们送去一个微笑,一片温暖!也只有你真心为患者,患者才会给你一颗真心,护患关系才会更融洽!将护理服务作为一个理念进行到底是我对
自己最高的要求,更是今后自己努力的方向!
呼吸内科实习自我鉴定三
我在内科工作了2个多月,从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。

我发现,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,
这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状,如果不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情,造成不可挽回的后果,因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床症状或体征而
想当然地作出临床诊断,而应进一步地进行必要的检查,取得确实可靠的临床资料,通过
严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。

事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可
分为感染、肿瘤、肿囊等。

通过学习和实践,我能够掌握各临床病的起因,但是缺少实际操作,能够知道基本的
病理过程,但是缺少更多的学习。

我相信在以后的学习和工作中,我会成为一名合格的
***自己填了,为社会、为人民服务!
拥有扎实的医学理论知识,带着满腔的热情,我来到了实习单位--武汉市第五医院实习。

在五医院各个科室带教老师的悉心指导下,我顺利完成了教学规定的临床实习任务。

在工作上,我坚持按时到岗,及时完成当天的工作任务。

个别科室的带教老师要求特别严格,各项书写内容都必须严格按照标准规范书写,容不得半点错误,今天的工作必须今天完成,决不能拖到明天。

在他们的指导和影响下,我在工作中也严格要求自己,培养了细心谨慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。

在学习上,我勤奋好学、虚心求教。

刚到呼吸内科呼吸内科是我实习的第一个科室的时候,我对临床知识、临床技能操作了解甚少。

通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等,我对病历书写基本要求、各项记录及申请单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、内科全身体格检查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,为之后其他科室的轮转打下了坚实的基矗在手术科室,我积极争取手术上台机会,争取能够当第二助手、第一助手甚至亲自操作,进一步增强自己的无菌观念,同时训练自己的动手操作能力。

此外,五医院还经常组织各类学术讲座和报告会,科室内组织病例讨论等,我从中学到了许多各种临床疾病的相关知识。

在骨科实习的时候,我还曾跟随带教老师听过一场武汉市骨科协会学术讲座,对骨科的医疗进展有了进一步的了解。

在思想上,我积极上进、乐于助人,与科室医生相处融洽,对病人认真负责、热情礼貌。

在泌尿外科实习的时候,曾有一台经皮肾镜碎石术,手术难度特别大,整个手术过程历时长达10个小时。

我作为第二助手,在体力上、意志力上都经受了严峻的考验,最后圆满完成了手术任务,受到科主任的表扬。

我想,这次经历对我以后的人生道路会大有裨益。

总之,在这一年的时间里,我圆满完成了临床实习计划,还在实践中学到了许多临床知识,在工作、学习和思想上都上了一个新的高度。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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