小学三年级作文：我的铅笔
三年级作文：铅笔的自述_300字_2
三一文库（）三年级作文
铅笔的自述_300字
大家好！我是一支普通的铅笔，别看我小，我样样活都会干。
我长得高高的，非常苗条，穿着一件黑红
相间的外衣，上面印着中国、上海、中华牌、HB等，反面还有英文字母。
头上戴着一顶红橡
皮帽，中间还镶着一个银项圈。
小主人特别爱护我，每次他写字的时候总
是认认真真地写好每一个字，做好每道数学题，生怕写错字、做错题目。
如果写错了，也不要紧，只要把笔杆倒过来，橡皮妹妹就会跳过来
帮他把错误的地方擦得干干净净，让它换上新
的答案。
我也尽量配合小主人，小主人也配合我，所以他的成绩一直非常好。
如果小主人做作业累了，他就画一只小猫，小猫三角形的耳朵之间扎着一个漂亮的粉红色
的蝴蝶结，穿着一条淡黄色的花裙子，还打着
一把小红伞，漂亮极了。
等小主人作业写完后，便将我削得尖尖的，放在笔盒姐姐的怀里。
小主人常常对我说：“
20 × 20。
我的铅笔作文200字
我的铅笔作文200字我的铅笔作文200字1我的铅笔盒是我表哥送我的礼物。
那天，我表哥来找我玩儿，他带了一个汽车铅笔盒，我不知道，只顾和他玩儿，等他走了我才发现。
笔盒外形是辆汽车。
底下有四个黑色的小轮子，它的颜色大部分是黄色，其它的颜色有黑色、白色、红色、肉色等。
里面分三层。
我把文具分别放入了里面。
第一层有钢笔、可擦复写笔，第二层有尺子、橡皮，第三层有铅笔。
铅笔写错了字，橡皮就把错的擦了，让铅笔重写。
它的作用可大了，别的普通笔盒装不下的笔，它都能装下。
比如汽车笔，药丸笔等一些高级笔。
每天我回到家的第一件事，就是把铅笔盒从书包里拿出来，用毛巾擦一擦，然后放回书包。
每天上学前，我会先看看书包，它在，我就放心，因为它已经是我的小伙伴了。
我喜欢我的小汽车铅笔盒！我的铅笔作文200字2星期天下午，我对妈妈说，我想要一个自动铅笔，妈妈同意了，说得等我写完英语作业才能去买。
于是我很快就写完了英语作业，和妈妈一同去小伙伴商店买自动铅笔了。
我很高兴，在妈妈换衣服的时候，抢先出去等妈妈。
一会儿，妈妈出来了，我高兴得又蹦又跳！我们走得很快，一会儿就到了。
到了商店，妈妈问售货员：“请问：你们这里有自动铅笔吗？一个多少钱？”售货员阿姨说：“有，一个一块钱。
”并且从柜台里拿了一些出来让我们挑选。
我上前去挑了一个“白蓝相间”的自动铅笔。
我问妈妈：“这个，行吗？”妈妈说：“这个不好看，这个吧！”我看见妈妈挑了一个有蓝色、有白色、还有花纹的自动铅笔。
我看了看，也挺好看的，于是就对妈妈说：“好吧，就要您选的这个吧，这个颜色和样子也是我想要的！”后来妈妈又问售货员阿姨有没有自动铅笔的笔芯，妈妈在售货员的建议下买了一盒质量好的，付了钱，我们就高高兴兴地回家了。
我的铅笔作文200字3从外形看，它就是一棵瘦瘦高高的“仙人掌”。
它穿着一身绿油油的长袍，露出一根根像钢针一样的刺，不过这些刺是塑料做的，不会扎伤手，摸着有些痒痒的。
它的头上还戴着一顶橙色的，像萝卜头一样的帽子，脚下穿着银白色的战靴。
骄傲的自动铅笔三年级作文精选二篇
骄傲的自动铅笔三年级作文精选二篇作文1：我骄傲的自动铅笔我有一支非常酷的自动铅笔，那是我最喜欢的文具之一。
当我拿着这支铅笔上课时，我感到非常自豪和骄傲。
这支自动铅笔超级棒，有很多优点。
首先，它非常方便，因为我不需要花时间削笔，只要按一下按钮，笔芯就会自动推出来。
其次，笔芯的颜色非常鲜艳，无论是黄色、蓝色还是红色，都非常好看。
最后，这支自动铅笔非常耐用，可以写很长时间，不需要经常更换笔芯。
我真的非常喜欢我的自动铅笔，每次拿出来写作业或者考试，我总会感觉轻松愉快，因为我知道我有一个优秀的工具可以帮助我完成任务。
我相信，拥有这样“毫不费力”的铅笔，我一定会更加自信和骄傲。
写作重点：本文是一篇关于自动铅笔的文章，重点是介绍铅笔的优点和自己对其的认识。
使用了积极的词汇，强调了骄傲和自信。
用词分析：本文用词积极，突出自己对自动铅笔的认知和感受。
如“非常方便”，“非常耐用”，“非常好看”等，都突出了文章的主题和作者的态度。
作文2：自动铅笔让我更加自信每天早上，当我走进教室时，我会感到一阵自信和骄傲。
那是因为我有一支非常酷的自动铅笔，它给我带来了很多好处。
首先，这支铅笔非常好用。
只需要按一下按钮，笔芯就可以自动推出来。
这让我无需像其他同学一样，手忙脚乱地削铅笔去。
其次，这支铅笔非常舒适。
它的握尾非常舒适，让我不会觉得手部紧绷，能够集中精神完成任务。
最后，这支铅笔具有非常好的质量，即使我经常使用，它也不会轻易损坏。
我爱我的自动铅笔，因为它让我变得更加自信。
在我拿着这支铅笔的时候，我相信自己可以轻松地完成任务，并表现出色。
我相信，随着时间的推移，我会越来越喜欢这支铅笔，并运用它来帮助自己赢得更多的胜利。
写作重点：本文以“自信”为主题，介绍了自动铅笔的优点。
鲜明的主题突出了使用这支自动铅笔所带来的好处，深入阐述了自己使用这支铅笔的感受和认知。
用词分析：本文用词严谨，突出了文字风格和主题。
如“舒适”，“自信”，“优良品质”等，都挖掘了自动铅笔的主题和作者的内心感受。
【三年级作文】我的铅笔
【三年级作文】我的铅笔
我很喜欢我的铅笔，因为它们顶端尖尖的，像一个个举枪刺向敌人的士兵。
我的铅笔有许多颜色，有黄的、深绿的、午夜黑、荧光黄等颜色，我把它们按颜色分装在不同的盒子里，它们像排着整齐列队的士兵，蓝色的像是翱翔天际的空军，绿色的像开着坦克的陆军，黑色的像蓄势待发的炮兵……
除了颜色，我的铅笔也有很多形状，有三角的、圆的、六边的、斜方的等。
其中我最喜欢的一种铅笔笔头是尖尖的，尾部平平的，它的“身体”摸上去很光滑，上面还有好看的图案：一位卷头发的小男孩，瘦瘦高高的，正在追着一只蝴蝶。
那蝴蝶活灵活现，好像要飞到我的手上。
铅笔顶端黄黄的，就像是一个人站在阳光下，阳光照在它的脸上，显得更加灿烂。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
每次我写作业时，我就会召唤出一支铅笔战士，用刨笔刀先磨一磨它的尖枪，整理一下它的战袍。
我拿着它写作业时会发出“哗哗”的声音，那是铅笔正在与题目战斗的呐喊声。
如果我不小心写错了，橡皮医生就会帮助铅笔治疗，帮助它改正错题。
有一次，我不小心把铅笔摔断了，我连忙把它捡起，但铅笔战士身残志坚，依旧全身心地帮助我解决难题。
我真喜欢我的铅笔呀！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
三年级作文铅笔钢笔橡皮文具盒尺子的作文
三年级作文铅笔钢笔橡皮文具盒尺子的作文全文共6篇示例，供读者参考篇1我最喜欢的朋友们大家好!我是个小小的三年级学生,今天我想和大家分享一下关于铅笔、钢笔、橡皮、文具盒和尺子的故事。
它们是我最要好的朋友,每天都陪伴着我度过快乐的学习时光。
我先来介绍一下我最亲密的伙伴铅笔吧!铅笔是一个木头做的小家伙,他全身都包裹在漂亮的衣服里。
铅笔有各种各样的颜色,有红的、蓝的、绿的、黑的,五颜六色的让人看了心情特别好。
铅笔的头上有一个小帽子,帽子底下藏着一颗银色的小心心。
每当我拿起铅笔写字画画时,小家伙就会高高兴兴地把心心都洒落在纸上,留下了我们亲密无间的回忆。
不过呢,有时候小铅笔会觉得肚子饿了,就会把自己渐渐吃掉,变成一个小短斤了。
到那时候,我就得把它退休,换一个新的好朋友上场了。
接下来请让我介绍一位彬彬有礼的绅士--钢笔先生。
钢笔先生个头小小的,但身材很是苗条挺拔。
它穿着一身漂亮的衣服,有的钢笔身穿大红大绿,有的则穿着一身素净的白衣,无一不显得光鲜亮丽。
钢笔先生非常有修养,不会像小铅笔那样到处乱涂乱画。
它写出的字迹工工整整,好看极了。
只不过呢,钢笔先生比较娇气,如果我不按规矩往它肚子里灌墨水,它就会生气不想工作了。
再往下说,就该轮到橡皮小姐出场了。
橡皮是个圆滚滚的小胖妞,皮肤白白嫩嫩的。
它没有钢笔那么漂亮,也没有铅笔那么多姿多彩,但是它特别伶俐可爱。
每当我不小心把纸弄脏了,橡皮妹妹就会及时出手,帮我把那些污渍擦擦干净。
它是个很能干的小帮手,我们都很喜欢它。
说到这里,你们一定也猜到我们最后一个小伙伴是谁了吧?没错,就是文具盒和尺子啦!文具盒是个大大的保姆阿姨,它会把我们所有的小伙伴都安全地收纳起来。
文具盒身材肥胖,但是内心却非常宽广,它从来不会嫌弃我们这些小家伙吵闹。
只要我们乖乖的,文具盒就会把我们都好好地保护起来。
至于尺子嘛,它就是我们的小老师了。
尺子斯斯文文,一本正经的,它会耐心地教导我们如何写出漂亮的字迹和精准的数字。
三年级作文我的铅笔400字左右推荐16篇
三年级作文我的铅笔400字左右推荐16篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我心爱的铅笔作文
我心爱的铅笔作文我心爱的铅笔作文我心爱的铅笔作文1铅笔，乃文具中最为平常之物。
它，供人写字、作画，用处也不少。
我有一枝铅笔，它为我的心爱之物，我差不多时时都要用到它。
它是HB的中华牌铅笔，朴素极了！它的一端常被我削得非常尖。
它的中间部分黑黄相间，上面还写了一些七七八八的英文字母；后面是艳丽的红色，特别耀眼。
它的外壳是六角形的，是用木头生产出来的，木头的香味格外浓郁，I love you！每当我写完作业，它总是被我捂得热乎乎的。
它干燥、坚硬并且光滑，摸上去十分顺手、舒服。
它融合了很多气味，有铅味、粉尘味、汗水味、墨香味……数也数不清，说也说不荆每当它滑落在地上，发出“哒”的清脆声响时，我便会一下子痛惜地自言自语道：“唉，它又断掉了……”然后俯下身子将它拾起，迅速地把它给削尖，继续写。
假如它不慎丢失了，我就算是翻箱倒柜，走街串巷，也得把它给找回来。
我要是思考不出某些问题的答案，便会不由自主的把它放进“嘴”里，“嚼”上那么一会儿，答案立马就会从我的大脑中“蹦”出来，正确率为百分之百。
哈哈，这枝铅笔可真是我的“智慧糖果”呀！我爱我的铅笔！我心爱的铅笔作文2你们猜？我最喜欢的文具是什么？它是长方体的，可以立住，还能装许多各种各样的东西呢！哈哈！猜对了！是我漂亮的铅笔盒！我喜欢的原因是它的外观，它上面有一个可爱又漂亮的小女孩，头上面有一朵漂亮的小花，小女孩还拿着一朵小花，小花朵像一个大喇叭！能放出大大的声音呢！旁边有两只小蝴蝶，一只是深紫色的蝴蝶，还有一只是深黄色的，他们在花丛里飞来飞去，像在跳舞的小朋友呢！我的铅笔盒虽然只有两层，但能放很多各种各样的东西。
第一层放橡皮和铅笔，第二层放什么东西？哈哈！猜对了！第二层当然放我可爱的小尺子和积分卡啦！有时我伤心地时候，文具上面的小女孩好像在说：“别伤心了！笑一个！不笑会长皱纹呢！来，再笑一个！”我听了脸上会长皱纹，立马就笑了起来。
我自己想起自己那个时候愁眉苦脸的样子，就像一个大大的苦瓜脸呢！看！这个就是我最喜欢的文具，你们喜欢哪个文具呢？快快跟大家说一说你最喜欢哪一个文具吧！我心爱的铅笔作文3眼前的铅笔盒是爸爸妈妈和我去新泰买的。
我的铅笔小学作文
我的铅笔小学作文篇一、我的铅笔小学作文我有两支在地坛书市买的彩色铅笔。
虽然和普通铅笔没什么区别，但是有红、黄、蓝、绿四种颜色。
红色，可以画五星红旗。
黄色，可以画五星红旗的金星。
蓝色，可以画蓝天。
绿色，可以画绿草。
我买的彩色铅笔太神奇了！我想用我的彩色铅笔画一幅美丽的画！篇二、我的铅笔小学作文我有一支小铅笔，比粗铅笔长。
我非常喜欢它，因为它是绿色的，由木头制成。
我写字画画的时候都用。
如果我写错了字，我用橡皮擦在上面，它会帮我擦干净。
每次写的时候都会发出沙沙的声音，在我听来很美妙。
我写错字，它就批评我。
有时候它会鼓励我，说你很棒。
我爱我的小铅笔，它是我的好朋友。
篇三、我的铅笔小学作文今天早上放学后，我和妈妈还有表弟一起回家了。
在路上，我突然看到一个卖铅笔的人。
牌子上写着：继续写铅笔。
我和表哥看见了，就冲过去问：“叔叔，一支铅笔多少钱？”大叔说：“三个是十块钱。
你想买几个孩子？”然后，我妈来了，给我们买了六支铅笔，我和表哥各有三支铅笔。
最后，我们高高兴兴地回家了。
我迫不及待地想回家时用一支新铅笔做作业。
这种感觉真好！篇四、我的铅笔小学作文我有一支漂亮的铅笔，是我妈妈在超市里选的。
这支铅笔刚到新家的时候很漂亮！它身材苗条，穿着红色和黑色的衣服，头上戴着一顶高高的帽子。
是红色橡胶，铝皮像银围巾。
这支铅笔和我在一起快两年了。
它陪着我写漂亮的字，画漂亮的图，算出准确的数学题。
它帮我得到了最好的效果，但是现在它的身体变短了，它的毛也不再那么亮了。
但还是舍不得扔掉，因为这支笔蕴含着妈妈对我的希望。
篇五、我的铅笔小学作文我的铅笔是绿色的，上面有黄色的小图案。
横躺着，上面写着“小树苗”。
小树苗上站着一棵顶端带着大大微笑的小树，它是白色的。
我的铅笔是写快的时候潦草的，字也不好看。
我被老师批评了，很自卑。
当我慢慢写的时候，每个字都写得很好，受到老师的表扬。
我心想：我一定要写好。
铅笔是写作的根，也是我们的朋友。
孩子们必须爱护我们的朋友——铅笔。
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小学三年级作文：我的铅
笔
在我的文具盒里有各种各样的笔，但我最喜欢的是我的铅笔。
这支笔是我在逛商场的时候看到的，铅笔有着一身红色的衣裳，我的这支笔能帮助我写出漂亮的字，每当我的老师布置下作业，我都会用我这只心爱的铅笔让它在作业本上飞翔，帮我一次次很好地完成作业。
我的作业子自从有了这支笔得过不少优。
我很喜欢我的铅笔，更喜欢用它写出来的字。
我希望我的铅笔可以一直陪伴我，去完成我每一次的作业，也希望它可以在我的作业本上留下美好的足迹。
我幻想我的铅笔是一只神笔，这样我就可以用它去帮助贫困山区的小朋友们得到的学习用品，好好的在他们的作业本上留下他们喜欢的笔迹。
让他们拥有他们喜爱的铅笔去上学，去得到老师的赞美，得到学习知识的机会，去创造美好的未来。
我爱我的铅笔。