《难忘的一句话》课件
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无论是去公共场所还是放学回家,我们每天都能接 触到电梯,假如在乘坐时,大家都为自己的利益争先恐 后地挤电梯,那电梯上不就乱套了吗?但是如果我们都 能想一想别人的感受,为别人的利益做一点小小的帮助 ,这一点小小的举动能让人们感到乘坐电梯不再像以前 一样挤了,那么我们的生活也变得更加美好。我发现了 这种在你我身边虽然渺小,但却和谐的美。
我骑了很久,妈妈来了,给我照相、拍视频。
我看了视频后高兴的手舞足蹈,一蹦三尺高,
我骄傲的说:“爸爸,你不用跟着我了,我学
会骑车了。”爸爸说完整:版pp“t课件好
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”。我上了自行车,才骑了半圈就静不下心来, 想东想西,我想会不会撞到人、会不会撞到树、 会不会摔倒。突然,我一不注意就撞到了一颗树 上,车子撞倒了;人也摔倒了;树也撞断了,我 头上撞了个包,痛的我哇哇叫。爸爸慢慢走过来, 扶起我说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”
啊,我是春天的小雨点,也是春天的“小语 点”,我用无声的语言,把春天的喜悦传递给了 每一个人、每一个动物、每一株植物以及每一个 被忽视的角落。
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我喜欢梅花
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我喜欢梅花
说到我最喜欢的花,那就是梅花了。我喜欢梅
花不仅仅是因为他有婀娜的身躯,而是因为它的
坚强。
梅花是特殊的花种,它在冬天也可以开放,并
到了桂林,我们就来到闻名全国的象鼻山 ,我们租了一条船,我们租的是手划船,妈妈 拿两对桨,爸爸一对,妈妈一对。
我们沿着漓江顺流划下,我坐在船中间, 江面上不时轻轻地拂过湖边一阵阵微风,微风 拂边我的脸颊,微风拂边湖边垂柳,微风拂边 每一个人的心芳,我完的整版心ppt课情件 十分地舒畅。 29
我把脚伸进那清凉地江水里,轻轻地闭上眼睛, 如同一只天鹅在悠闲地游泳。睁开眼,周边是象 鼻一样的山和随风摇摆翠绿垂柳。
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我急忙关掉电视,一头扎进作业的海洋。笔在数 学卷、作业本、作文本上来回穿梭着,把空白的纸张 写满。时间虽然还是规则地向前迈着步子,可我却不 再觉得空虚,在知识的海洋中遨游,是多么充实。当 我写完最后一个字时,我看了看钟表:9:30,我会心 地笑了。
生命是由一分一秒组成的,我们要跟上时间的脚 步,不要被时间所抛弃。我要更加珍惜时间,不再浪 费生命中的每一分、每一秒!
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师 ,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,稍稍把 右手抬起一点儿,这样就足以听清老师的话了 。
我等待着……然后,伦纳德老师说了 八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳 光直射进我的心田,这八个字抚慰了我 受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了 我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师 轻轻说道:
“他是个聋子,都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。 姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小
女孩唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋子!
我总也忘不了那句话 在我的记忆仓库里,储藏着许许多多的名 言。它们像一盏盏指路灯,或多或少地给我以 帮助,其中最令我难忘的是这一句:“抛弃时 间的人,时间也抛弃他——莎士比亚”。 那是一天晚上,我和往常一样,吃完饭后 去看电视。可不知怎么回事,那天晚上的动画 片特别多,而且一个比一个好看。我看电视的 时间已经超过规定的15分钟了,可我却不能像 以前那样很干脆地关掉电视机,安心回屋写作 业。
我轻轻地伸了一下懒腰,晚风像一双 温柔的手轻轻地抚摸着我。虽然刚才的那 件小事并没有在我平静的生活中掀起多大 的波澜,但它却给了我一个警示,一个启 迪。
夜,很静,随着闹钟的“滴答”声, 我进入了梦乡,睡得是那样香、那样甜。
难忘的一句话 “在哪里跌倒,就从哪里爬起来。”这句出 自迈克尔·乔丹的话是我最喜欢的话,它教育 了我要不怕困难、勇于面对挫折、坚持到底, 还有顽强。
《难忘的一句话》PPT课件-2024鲜版

情感态度与价值观
培养学生珍视语言、热爱 语文的情感,树立正确的 语言观和文学观。
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CHAPTER 02
难忘的一句话概述
2024/3/27
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句子来源与背景
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出处
该句子来自于某次重要演讲或经 典文献。
背景
发生在特定的历史时期或社会背 景下。
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句子含义及解读
句子含义
表达了某种深刻的思想、情感或人生 哲理。
步产生积极推动作用,如“科学无国界,但科学家有祖国”。
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03
传播科学精神
科学家的名言或格言能够传播科学精神和科学方法,提高公众科学素质
,如“大胆假设,小心求证”。
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文化领域
2024/3/27
传承文化遗产
文化领域的名言或格言能够传承和弘扬民族文化遗产,增强民族认同感和文化自信心,如 “读万卷书,行万里路”。
语境理解
01
难忘的一句话需要放在具体的语境中进行理解,文学作品提供
了丰富的背景和情境。
意象表达
02
文学作品通过意象表达来诠释难忘的一句话,使读者产生更加
直观和感性的认识。
哲理思考
03
文学作品中的难忘一句话往往蕴含着深刻的哲理和思考,引导
读者进行深入的思考和探讨。
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CHAPTER 05
难忘的一句话在不同领域的影响
突出主题
难忘的一句话往往与作品的主题 密切相关,通过一句话表达作品
的核心思想。
塑造人物
难忘的一句话可以揭示人物的性格 、命运或内心世界,使人物形象更 加鲜明。
情感共鸣
难忘的一句话能够引发读者的情感 共鸣,让读者对作品产生更深刻的 感受和理解。
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。 通过作者的耳闻目睹,我们深切在感
受到
民族精神
台湾人民爱强国烈情的意Fra bibliotek和深厚的
。 中心
这是强全烈文的的民族精神和爱句国。也表达了作者
的思想感情。
填空:
课文围绕 “我是中国人,我爱中国!”
这一中心,详写了 学习国语 、参观小礼堂 这两件事。特别是把 学习国语 的过程作为重 点,进行了详细地叙述和描写,给人留下难忘 的印象。由此可见,凡是和 中心 关系特别 密切的材料,就是重点材料,应该写得 详细 ,其余的次要材料,可以写得简略 。这就是 单元学习重点,详写和略写。
谢谢!
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接着,他先用闽南语,然后又用还 不太熟练的国语,一遍一遍地读。老师 和孩子们都显得那么严肃认真,而又那 么富有感情。好像每个字,每个音,都 发自他们火热的真挚的心。
填空:
在礼堂里,作者看到了 孔子 、 诸葛亮 、 郑成功 、 孙中山
题目,(难忘的一句话)

教学题目:第一课. “难忘的一句话”(课文二)教学目标:知识与智能:1.理解本课词语学习中的的词意,把词语能实际运用.2.能正确,流利的朗读课文,理解课文内容.3.能独立完成课后练习.过程与方法:1.运用讲解,边读边想边读的读书方法,理解词语的意思,理解课文内容,提高阅读和听说能力。
2.以课文为材料,通过听说读写训练,扩展口语交际能力.情感态度价值观:培养学生从小关心身体缺席人的,不要伤害他们的情感。
教学重点:1.理解本课词语学习中的的词意,把词语能实际运用.2.能正确,流利的朗读课文,理解课文内容.教学难点:1. 把词语能实际运用.2. 理解课文内容.3.能独立完成课后练习.课型,课时:新课,二课时教学手段:教科书插图教学方法:领读法,讲解法,讨论法,合作学习法,练习法第一课时教学过程:一,导入:谈话,提问导入新课同学们我们上学期学了难忘的一天这一课,你们记不记得还上了难忘的什么呀?…….对,还上了难忘的一课。
这节课我们学习课文二“难忘的一句话”,你们想不想知道这“难忘的一句话”到底是是什么呀?那我们这节课学习课文二“难忘的一句话”板书课题:课文二. “难忘的一句话”二,新授(一)朗读课文1. 老师先把课文给学生范读一边,学生看着书用手指指着字听老师的读,顺便不认识,不理解的字和词的读音记在字词的上面。
2.老师把学生领读课文。
3.把课文按自然段举手或指名读,了解学生读课文的情况,读的要正确,流利,读错的字词老师及时纠正。
(二)阅读理解课文1. 小组合作学习,互助互学,共同理解课文内容。
边读边思考老师提出的问题。
1.“我”喜欢伦纳德老师的原因是什么?2.每次耳语测试时我都是怎么做的?3.改变我对人生看法的是哪句话?如何理解这句话?2. 回答问题老师提问,小组内一个同学代表回答,师生判断正误,错的其他小组补充,最后获得完善的答案。
(三)知识巩固和括展根据课文内容判断正误1.“我”一出生就是个有残疾的孩子。
初一作文《难忘的一句话》400字(共7页PPT)

初一作文《难忘的一句话》
于是,我拿着草稿纸验算,我越
算越 不对劲,就对着天花板想
有点 啊想,渐渐地,我
打退堂鼓
妈妈 了,就在这时,
一眼就看透
心思 了我的
,走了过来对我说:
“失败乃是成功之母,加油,你一定
难题 会把这道
做出来的。”我听
了这句话后信心十足,打起了十分
精神又想了起来,功夫不负有心
功克 人, 终于把这道难题
初一作文《难忘的一句话》
领 经过了这次,让我深深地
悟了“失败乃成功之母”这句的真
正含意。
关键词:经过,这次,深深地,领
悟,失败,成功,真正,含意。
初一作文《难忘的一句话》
有智者立长志,无志者长立志。
再见
初一作文《难忘的一句话》
漫漫地我把“失败乃成功之母 ”这 句话当成了我的座佑铭,每当我失败
时候 的
;每当我失望的时候;每
信心 当我
失落的时候就会想起
“失败乃成功之母”这句话。它伴随 着我的成长,它激励着我的学习,它挫折 让我勇敢面对生活中的
。
关键词:漫漫,失败,成功,当成,
座佑,每当,失败,时候,每当,失望, 时候,每当,信心,失落,时候,想起, 失败,成功,伴随,成长,激励,学习, 勇敢,面对,生活,挫折。
下来,
冠军 这时让我高兴得象得了
一样
蜂蜜 开心,心里美滋滋的象吃了
那样甜。
关键词:于是,草稿纸,验算,越
算,不对劲,对着,天花板,渐渐,有点, 打退堂鼓,这时,妈妈,一眼,看透,心 思,过来,失败,乃是,成功,加油,一 定,难题,出来,信心十足,打起,十分, 精神,起来,功夫不负有心人,终于, 难题,功克,下来,这时,高兴,象得, 冠军,一样,开心,心里,美滋滋,蜂蜜, 那样。
小学四年级作文《忘不了的一句话》800字(共11页PPT)

小学四年级作文《忘不了的一 句话》
”每当我想半途而废时,就会想起这
句话;每当我自暴自弃时,就会想起
妈妈 这句话。
这句话将激励我奋
斗一生。
关键词:每当,半途而废,想起,
每当,自暴自弃,想起,妈妈,激励,奋 斗,一生。
小学四年级作文《忘不了的一 句话》
人生志气立,所贵功业昌。
再见
小学四年级作文《忘不了的一 句话》
”我伸出手,哭声更大了。妈
妈看了看我的小手,心疼地说:
学会 “欢欢,没关系,
了手就不
痛了,学东西要持之以恒,不能半途
眼泪 而废。”于是,我擦掉
,继
续认真地练起来。
一晃两年过去了,我们琴行
要开一个音乐会,让我独奏一曲
《洞庭新歌》,老师叫我在一
曲子 个星期内把
背熟,这可把我
小学四年级作文
忘不了的一句话
800字
话 生活中我听到过数不清的 语,有些话令我高兴,有些话让我 伤心,但有一句话令我永远难忘, 这是妈妈曾经对我说的。
刚学古筝时,我不能戴 指甲套,也不会认谱,所以每次
都是妈妈陪着我。记得上第二次课时,
老师仍然叫我练基本指法。
关键词:生活,听到,数不清,话
语,有些,高兴,有些,伤心,一句,永 远,难忘,妈妈,曾经,刚学,古筝,不 能,指甲,不会,认谱,所以,每次,妈 妈,记得,第二次,课时,老师,仍然, 基本,指法。
,几
百双眼睛都盯着我,全场鸦雀
心想 无声,我紧张极了。
,如果
我弹错了,出丑了,那还怎么出去见 人啊!我在心里开始打退堂鼓了,可
妈妈 我又想起了
说的那句话———
学东西要持之以恒,不能半途而废。
关键词:记得,竞赛,那天,特意,
难忘的一句话

《难忘那句话》
天空中有许多闪亮耀眼的星星,它们在黑暗的夜晚中一闪一亮的,可漂亮了,而那颗璀璨的 繁星,记载着我童年的时候听过的许多话语,让我难以忘怀。 记得那一次,是我十岁的生日,爷爷说,我属牛,要买一只小牛送给我。妈妈说,今晚正好 有水晶观赏会,要让我一起去,我听了,一蹦三尺高,开心得不得了,到了那天下午,我想 得简直不能忍耐,终于去看水晶了,我左碰一个,右摸一个,真是爱不释手,因为太漂亮了, 我迫不及待地让妈妈给我买一个水晶球,妈妈毫不犹豫就答应了,我仔细地挑选了一个,这 个水晶球里面是站着一只小牛的,周围是一片一望无际的草地,真漂亮!妈妈见我看得入迷, 就帮我买下了。 隔天早上,我一起床就看见了那个水晶球,心里就有了主意:把水晶球带到学校去炫耀。一 到学校,我就把水晶球拿上来,放在桌子上,没过多久,我那里就围着一在群人,“哎呀, 这个水晶球怎么这么漂亮,让我看一下吧!”青青说。我刚把水晶球递给她,同学们传来递 去。突然,“砰”地一声,水晶球摔在了地上,顿时,我的心也碎了,水晶外壳碎了,小牛 也碎了,都碎了!我抬头一看,天啊!居然是青青,我的好朋友青青!只见她的眼眶里泪水 在打着,她不敢抬头见我,我生气了:“哼,青青,你是故意的,我们再也不算是好朋友 了!”几天过去了,青青再也没有来找过我,妈妈问我怎么了,我就把事情的来龙去脉一五 一十讲清楚了,妈妈说,别哭了!宽容是每个孩子成长的第一步,是啊!我明天就和青青和 好吧!第二天早上,我主动上她家找她,青青一开门看见是我,说:“咦?你怎么来了?” 我顿时说不出话来。立即给了她一个拥抱,我在她耳边轻轻的说:“对不起,青青,那天, 是我不好,水晶球,它能用钱买回来,可是我们的友谊是用钱买不回来的,青青,我们和好 吧!”终于,我和青青成了形影不离的好朋友! 我永远都忘不了妈妈的那句话“宽容,是每个孩子生长的第一步!”是啊!学会宽容!懂得 体谅别人!关心别人!才是最重要的!
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wǎng cháng 往 常
课文导读:
“我希望你是我的女儿!”这句 话仿佛是一束温暖的阳光直射我的 心田,抚慰了我受伤的、幼小的心 灵,改变了我对人生的看法,令我 终生难忘。
听了这句话你有什么感受?你最想知 道什么?
如:伦纳德老师为什么对“我”说 “我希望你是我的女儿?”为什么这句话 让“我”难忘等。
难忘的一句话
生活中,你最想记住的是什么?
你最想忘记的是什么? 你怎么也忘不了的又是āi xié 歪 斜 jiē ba 结 巴
jī xiào 讥 笑
cè shì 测 试
tǎo yàn 讨 厌 jiǎ zhuāng 假 装
shāo shāo fǔ wèi 稍 稍 抚 慰 yī cì fù shù 依次 复 述
请你带着自己的感受再轻声的读读这句话:
我希望你是我的女儿。
小组学习:
分小组讨论: 改变自己对人生看法的一句话是什 么?相互交流并作为小组作业下次课 交。
爱的奉献 爱是温暖的春风, 可以吹拂心灵的尘埃。 爱是明媚的阳光, 可以化解心里的冰霜。 爱是天边的彩虹, 给予生活最美好的遐想。
说一说
1.课文中“我”是个怎样的女孩?
2.人的五官是多么的重要,女孩不但长得难 看,左耳还先天失聪,说起话来还结巴, 这真是雪上加霜。大家想像一下,如果你 是这个小女孩,在生活中你会遇到哪些困 难?
想一想
1.伦纳德老师是一个什么样的老师?
2.伦纳德老师很胖,很美,慈祥可亲。她有着 金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。 每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个 人比我更爱她。 从这句话中你体会到了什么?