2020部编人教版六年级语文上册成语专项强化训练(含答案)
2020部编人教版六年级语文上册成语专项强化训练（含答案）1. 把下列词语补充完整。
孤苦伶______ 一______不染引人注______ 盛气______人
捧______大笑若无其______ 目不______接四平______稳
2. 把下列词语补充完整。
玉______冰______ ______不______待
数世______ ______不息
含______待放 ______年不败
3. 成语对联。
有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。
请你将下列成语用直线连成对联。
愚公移山______ 精卫填海
狗仗人势______ 画饼充饥
望梅止渴______ 忠言逆耳
良药苦口______ 狐假虎威
4. 下列划线词语使用错误的一项是（）
A .这次考试考砸了，文文垂头丧气地回到了家中。
B .这道题我一直搞不懂，直到听了老师的详细讲解，我才恍然大悟。
C .《热爱生命》是一篇炙手可热的小说，深受广大读者的喜爱。
5. 按要求做题。
（1）写“表示用心看”的词语，如：凝视____________
（2）写表示作战勇敢的成语。
__________________
（3）用“信”字组成不同的词语进行填空。
（不重复分）
我是一个______的人，做事非常讲______；______世上无难事，只怕有心人：只有努力拼搏，才能获得成功，我对此______不疑。
6. 下列语句中划线部分的成语运用不恰当的是（）
A .妈妈做的菜余音绕梁，让我百吃不厌。
B .这孩子做事情总是喜欢别出心裁，但有时候也会弄巧成拙。
C .这些冰雕作品太美了，真是巧夺天工，令人赏心悦目。
D .小熙写起作文来总能妙笔生花，因为她的课外阅读很广博。
7. 词语积累含有人体器官的四字词语：
面红耳赤、______、______、______、
______、______、______、______
8. 根据解释选择相对应的八字成语。
解释：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。
（）
A .兵来将挡，水来土掩。
B .不入虎穴，焉得虎子。
C .八仙过海，各显神通。
D .攻无不克，战无不胜。
9. 下列句子中划线的成语运用不正确的一项是（）
A .小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向堤岸。
B .儿童节这天一大早，同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里，这是大家蓄谋已久的活动。
C .面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。
D .泗水河畔，孔子意味深长的一段话让弟子们受益匪浅。
10. 下列句子中划线的成语或俗语使用不正确的一项是（）
A .经过辛苦的跋涉，这座令人望而却步的大山，终于被我们征服了。
B .孤军作战就是要有一种“不入虎穴，焉得虎子”的胆识，否则不仅歼灭不了敌人，自身也难保。
C .与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
D .世界上令人匪夷所思的事情很多，期待着人类去探索。
11. 把下列词语补充完整。
筋疲______ 亡______补______ ______根问______
______流______息 ______心协______ ______众一______
12. 补充词语。
语______心______ 举______反______ 座无______ ______
养______处______ 美不______ ______ 与世______ ______
标新____________ ______ ______而逃
13. 填字成词，再归类抄写。
目______口______ ______飞______散惊______万______
同______于______ 乘风______ 宁______不______
写敌军：______、______、______
写我方：______、______、______
14. 下列划线词语运用不恰当的一项是（）
A .我们两个互相关心，互相帮助，形同陌路。
B .放学后下起了大雨，我因为没有带伞而发愁。
小明把伞借给了我，真是雪中送炭啊。
C .小姑娘情不自禁地流下了眼泪。
D .双休日，妈妈答应我，只要我认真完成作业，剩下的时间就可以随心所欲地玩了。
15. 补充词语。
______发______强______空如____________ ______不舍
揠______助____________羊补____________疲力______
16. 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）
A .如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。
B .平常学会摘录一些好词佳句，融会贯通后无异于邯郸学步。
终有一天，这些词句会成为你的语言。
C .遇到困难要发扬坚持不懈的精神，本着实事求是的态度，只有从细微之处人手，才能收到见微知著的效果。
17. 补充词语，再任选一个词写句子。
茫然无______ ______流不息各具风______
______叹不已问心无______ ______思熟虑
______盐酱醋闻______起舞
______——______。
18. 选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是（）
A .病已见好
B .眼见为实
C .亲切接见
D .固执己见
19. 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（）
A .校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。
B .刘姥姥的这一袋大米，犹如雪中送炭，解决了我们断炊的问题。
C .小明表示要改过自新，每个人都严阵以待他的实际行动。
20. 把下列词语补充完整。
争奇斗______双龙戏______ 兵来______挡 ______来土掩
______闻问切奔流不______ 相______并论光彩______目
21. 补全词语，再选词填空。
______无亲流落______
百______交______ ______褴褛
应______而______ 牛马______
①年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种______的生活。
②眼前的一幕让这个七尺汉子______，泪流满面。
22. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。
“六一”那天，公园里人很多______，花坛里的花颜色很多______，游乐园里的游乐项目很多______，周边商店里的商品很多______。
23. 把下列词语补充完整，再选词填空。
（填序号）
①各式各______②翻______越______
③走______闯北④善罢______
⑤大______大摆⑥人______人______
1.他简直欺人太甚，我决不能______。
2.大公鸡______地走过去，想跟孔雀比美丽。
3.山区的邮递员每天都要______，把报刊、书信送到千家万户。
24. 下列成语的运用，不正确的是（）
A .做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢，为时不晚。
B .那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙，各奔东西了。
C .包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。
千万不要做买椟还珠的傻事。
25. 把下列词语补充完整。
与______隔绝 ______机勃勃赏______悦目梳______打扮
揠苗______长 ______致勃勃引人______目奋______图强
26. 将下列词语补充完整。
华夏______ ______大地
炎黄______ ______大同
民族______ 奋发______
27. 把下列四字词语补充完整。
争______斗______ 昙花______ 五颜______
含苞______ 鲜花______ 确______实______
28. 补全词语，再选择合适的词语填空。
万______更______ ______灯______彩肃然______
安______无______ 随______所______ 丰富______
①社会进步了，老百姓过上了好生活，而且还有空闲举办______的文艺活动了。
②春天到了，大地______，草地上芳草如茵。
29. 照样子，写词语。
（1）气喘吁吁（ABCC式）__________________
（2）炯炯有神（AABC式）__________________
（3）如火如荼（ABAC式）__________________
（4）鉴往知来（含反义词）__________________
30. 照样子，写词语。
①三年五载（含数字）：______、______
②口若悬河（含比喻）：______、______
③—日三秋（含夸张）：______、______
④兔死狐悲（含拟人）：______、______
⑤龙腾虎跃（含动物）：______、______。
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题（含答案）1. 选一选，填序号。
①日久见人心②赛过诸葛亮③猴子称大王④行行出状元⑤火焰高⑥始于足下⑦泰山移⑧只怕有心人⑨下笔如有神⑩非一日之寒⑪天涯若比邻⑫人美在心灵天下无难事，______。
读书破万卷，______。
山中无老虎，______。
路遥知马力，______。
三百六十行，______。
冰冻三尺，______。
三个臭皮匠，______。
海内存知己，______。
千里之行，______。
人心齐，______。
鸟美在羽毛，______。
众人拾柴，______。
2. 六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。
3. 读拼音，写四字词语。
dégāo wàng zhóng xíng sècōng cōng______ ______qǐn bùān xízhāng guān lǐdài______ ______yì yáng dùn cuówēi bōlín lín______ ______wàn xiàng gēng xīn zhāng dēng jiécǎi______ ______zhóng yútài shān jiàn wēi zhīzhù______ ______4. 照样子，写词语。
①彼此彼此（ABAB式）：______、______②滔滔不绝（AAEC式）：______、______③得意扬扬（ABCC式）：______、______④大惊小怪（含反义词）：______、______⑤见多识广（含近义词）：______、______5. 补充词语。
碧______ ______洗 ______ ______无云筋疲______ ______ ______ ______补牢一望______ ______ ______ ______莺飞______ ______不舍绚丽______ ______6. 做操时，有些同学不会做就在那儿（）A .邯郸学步B .滥竽充数C .掩耳盗铃7. 给下列词语补上恰当的“shì”字。
2020部编人教版六年级语文上册课内阅读专项强化训练(含答案)
2020部编人教版六年级语文上册课内阅读专项强化训练（含答案）1. 阅读下文，回答问题。
庖丁解牛战国的时候，魏国的国王魏惠王有一次去看著名的庖（báo páo）丁宰（xīn zǎi）牛。
庖丁解剖牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。
只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。
魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。
干了三年后，就看不到整牛了。
因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋（jīn jīng）骨我都一清二楚。
这样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。
”魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般客牛人用的刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。
宰牛能手一年换—把刀，因为他们只用刀来割（gēhài）肉。
我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。
其实，刀刃非常薄（bòbáo），而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙里，刀还能自由移动，肉就很容易割下来了。
但我割到牛结构复杂的部位时，也必须集中精神、小心翼翼才能做好。
”魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”（1）选择文中括号里正确的读音。
庖______（báo páo）丁宰______（xīn zǎi）牛筋______（jīn jīng）骨割______（gēhài）肉非常薄______（bò báo）（2）文中第一处画线的句子可以用成语________来概括。
（）（3）文中第二处画线的句子可以用成语________来表示。
（）（4）为什么魏惠王说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”2. 阅读文言文，回答问题。
螳螂捕蝉吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏（jiàn）者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。
【部编版】六年级语文上册词语专项训练及参考答案
六年级语文上册词语专项训练一、按拼音写词语。
mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cáng xuàn rǎn（）（）（）（）（）xié shāng bào fā cì xù pí juàn jǔ sàng （）（）（）（）（）dì yù yōng dài bào yuàn yàn yǔ zhē gài （）（）（）（）（）mù dǔ máo wū shǎ shì jiāng yìng cháo xùn （）（）（） ( ) ( )hūn chén jiě sàn tuì suō líng luàn( ) ( ) ( ) ( )二、写出下面词语的近义词。
天涯——惊叹——柔美——清鲜——洒脱——疾驰——奇丽——明朗——柔美——奇丽——无限——洒脱——羞涩——愉快——拘束——英勇——散布——奇异——勤勉——僻静——欢悦——攀谈——静谧——茂盛——追随——欢悦——勤勉——散布——蕴藏——苍穹——孕育——赠予——欢送——摇曳——旖旎——硕大——婆娑——长征──等闲——逶迤——开颜——进犯——险要——沉着——奉命——屹立——相继——依托——宣告——欢跃——肃静——热烈——瞻仰——宏伟——赞叹——沉思——沉寂——暴露——憧憬——浓密——疲倦——发达——猜测——紧密——神秘——枯萎——干燥——抵御——咆哮——惊慌——拥戴——放肆——狞笑——沙哑——精美——舒适——顾惜——抱怨——探望——沉思——宁静——嗤笑——迅速——喧闹——遮盖——张望——渺小——恩赐——慷慨——节制——枯竭——感叹——威胁——设想——璀璨——遥望——呼唤——放弃——宝贵——神圣——浓密——体验——滋润——照管——品尝——终究——眷恋——险恶——归宿——恭敬——领悟——洋洋——清秀——纯熟——恬静——情愿——陶醉——尴尬——虚拟——郑重——伶俐——盼望——无端——伟大——允许——熟识——伶俐——盼望——朦胧——陡然——追悼——羞愧——枯瘦——悔恨——团聚——阴暗——感激——羞愧——稀（希）奇——呆头呆脑——别出心裁——技高一筹——大步流星——怒气冲冲——暴露无遗——心满意足——轻手轻脚——化为乌有——井然有序——理直气壮——风雨同舟——断断续续——波涛汹涌——恍然大悟——饱经风霜——熙熙攘攘——花色斑斓——顾影自怜——万水千山——威风凛凛——霎时间——倚——弹——复——曰——曝——三、写出下列词语的反义词。
人教部编版六年级语文上册《词语专项训练》附答案
词语专项训练一、按拼音写词语。
mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cáng xuàn rǎn（）（）（）（）（）xié shāng bào fā cì xù pí juàn jǔ sàng （）（）（）（）（）dì yù yōng dài bào yuàn yàn yǔ zhē gài （）（）（）（）（）mù dǔ máo wū shǎ shì jiāng yìng cháo xùn （）（）（） ( ) ( )hūn chén jiě sàn tuì suō líng luàn( ) ( ) ( ) ( )二、写出下面词语的近义词。
天涯——惊叹——柔美——清鲜——洒脱——疾驰——奇丽——明朗——柔美——奇丽——无限——洒脱——羞涩——愉快——拘束——英勇——散布——奇异——勤勉——僻静——欢悦——攀谈——静谧——茂盛——追随——欢悦——勤勉——散布——蕴藏——苍穹——孕育——赠予——欢送——摇曳——旖旎——硕大——婆娑——长征──等闲——逶迤——开颜——进犯——险要——沉着——奉命——屹立——相继——依托——宣告——欢跃——肃静——热烈——瞻仰——宏伟——赞叹——沉思——沉寂——暴露——憧憬——浓密——疲倦——发达——猜测——紧密——神秘——枯萎——干燥——抵御——咆哮——惊慌——拥戴——放肆——狞笑——沙哑——精美——舒适——顾惜——抱怨——探望——沉思——宁静——嗤笑——迅速——喧闹——遮盖——张望——渺小——恩赐——慷慨——节制——枯竭——感叹——威胁——设想——璀璨——遥望——呼唤——放弃——宝贵——神圣——浓密——体验——滋润——照管——品尝——终究——眷恋——险恶——归宿——恭敬——领悟——洋洋——清秀——纯熟——恬静——情愿——陶醉——尴尬——虚拟——郑重——伶俐——盼望——无端——伟大——允许——熟识——伶俐——盼望——朦胧——陡然——追悼——羞愧——枯瘦——悔恨——团聚——阴暗——感激——羞愧——稀（希）奇——呆头呆脑——别出心裁——技高一筹——大步流星——怒气冲冲——暴露无遗——心满意足——轻手轻脚——化为乌有——井然有序——理直气壮——风雨同舟——断断续续——波涛汹涌——恍然大悟——饱经风霜——熙熙攘攘——花色斑斓——顾影自怜——万水千山——威风凛凛——霎时间——倚——弹——复——曰——曝——三、写出下列词语的反义词。
部编版六年级语文上册总复习词语专项练习(含答案)
统编版六年级语文上册词语专项练习一、词语积累。
（共19 分）1. [ 书写] 读拼音，写词语。
（15分）wēié（）t óu zh ì（)kā ng kǎi(）zāo gāo(）hé ǎi(）gē da(）páo xi ào(）cháng é（)gān zhe (）bào zhà(）xuán yáshēn ji àn(）xi ō ng yǒ ng péng pài()wǔ mèi(）2. [ 书写] 根据语境，读拼音，写词语。
（4分）初夏时节，让我们走进大自然的怀抱，去聆听悦耳的chán mín（g ），去观赏j īng yín（g ）的露珠，去欣赏待放的bāo l ěi（）⋯⋯这充满生机的一切将令你t áo zuì（）。
二、词语理解。
（共11 分）1. [ 词义] 结合句子，下列对加点词语理解有误的一项是（）。
（2分）A. 她浓密柔润的散发宛若清．幽．山潭中倾泻下来的一壁瀑布。
（秀丽而幽静）B. 在老师抑．扬．顿．挫．的朗读声中，他的思绪飘进了课文描绘的情景当中。
（指声音高低起伏停顿转折十分和谐）C. 那个小孩不慎从三楼摔了下来，竟安然．无．恙．．，真是个奇迹。
（平安没有疾病）D. 中队会上，队员们踊跃发言，各抒．己．见．．。
（各人充分发表自己的意见）2. [ 词义] 照样子，写出下列带有“手”字词语的含义。
（3分）妙手回春：形容医术高明。
白手起家：手舞足蹈：爱不释手：3. [ 多义词] 为下列句子中的“端正”选择合适的义项。
（3 分）端正：①使端正；②物体不歪斜，物体各部分保持应有的平衡状态；③正派，正确。
1）选拔干部的两大标准是：能力是否突出，品行是否端正。
（）2）坐姿如果不端正，时间一长，容易腰酸背痛。
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)1.选一选，填序号。
①日久见人心②过五关斩六将③猴子捞月④金榜题名⑤火眼金睛⑥积少成多⑦移山填海⑧只可意会不可言传⑨挥洒如神⑩水滴石穿⑪海阔天空⑫美在心灵天下无难事，只怕有心人。
读书破万卷，下笔如有神。
山中无老虎，猴子称大王。
___知___，日久见人心。
三百六十行，行行出状元。
冰冻三尺，非一日之寒。
三个臭皮匠，赛过___。
海内存知己，天涯若比邻。
千里之行，始于足下。
人心齐，___。
___在羽毛，人美在心灵。
众人拾柴，火焰高。
2.六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“欢天喜地”来形容同学们的心情。
3.读拼音，写四字词语。
德高望重 ___色相聪明伶俐万象更新看破红尘4.照样子，写词语。
①彼此彼此（ABAB式）：互相互相、你中有我②滔滔不绝（AAEC式）：滔滔不绝、滔滔不断③得意扬扬（ABCC式）：得意扬扬、喜笑颜开④大惊小怪（含反义词）：泰然自若、淡定从容⑤见多识广（含近义词）：博览群书、博古通今5.补充词语。
碧空万里洗尽铅华一片天空无云筋疲力尽劳心劳力补牢不如加固一望无际远处传来莺飞繁花似锦不舍春色绚丽多彩6.做操时，有些同学不会做就在那儿（邯郸学步）。
7.给下列词语补上恰当的“实”字。
①随风而实②不甘寂寞之苦③实事求是④实事求是___⑤实力不可挡⑥爱不释手⑦实在在人为⑧实现目以待8.把下列词语补充完整。
四面八方、倾家荡产、山倒海移、水到渠成。
长江内外，大江东去，浪花淘尽北五岳，便是这五岳山脉的波涛汹涌。
六朝时期，南朝梁___曾写下《江南好》一诗，其中有“烟景轻重远婵娟，五岳归来不看山”的句子，形容了江南美景的绝佳之处。
补充词语：迅发雷霆，强作解人，空如大海，不舍昼夜，助人为乐，羊补牢，疲于奔命。
正确的成语使用是A。
“争光”是指为了获得荣誉而努力拼搏的意思，符合秋季校运动会的情境。
不正确的成语使用是C。
“做买椟还珠”是指把真正的珍宝当成假货而被骗的意思，与文章中的“包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量”不符。
【六上专项训练1带答案】统编教材部编人教版小学语六年级上册生字词语句子强化练习训练题附答案
词语专项训练一、按拼音写词语。
mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cáng xuàn rǎn（）（）（）（）（）xié shāng bào fā cì xù pí juàn jǔ sàng （）（）（）（）（）dì yù yōng dài bào yuàn yàn yǔ zhē gài （）（）（）（）（）mù dǔ máo wū shǎ shì jiāng yìng cháo xùn （）（）（） ( ) ( )hūn chén jiě sàn tuì suō líng luàn( ) ( ) ( ) ( )二、写出下面词语的近义词。
天涯——惊叹——柔美——清鲜——洒脱——疾驰——奇丽——明朗——柔美——奇丽——无限——洒脱——羞涩——愉快——拘束——英勇——散布——奇异——勤勉——僻静——欢悦——攀谈——静谧——茂盛——追随——欢悦——勤勉——散布——蕴藏——苍穹——孕育——赠予——欢送——摇曳——旖旎——硕大——婆娑——长征──等闲——逶迤——开颜——进犯——险要——沉着——奉命——屹立——相继——依托——宣告——欢跃——肃静——热烈——瞻仰——宏伟——赞叹——沉思——沉寂——暴露——憧憬——浓密——疲倦——发达——猜测——紧密——神秘——枯萎——干燥——抵御——咆哮——惊慌——拥戴——放肆——狞笑——沙哑——精美——舒适——顾惜——抱怨——探望——沉思——宁静——嗤笑——迅速——喧闹——遮盖——张望——渺小——恩赐——慷慨——节制——枯竭——感叹——威胁——设想——璀璨——遥望——呼唤——放弃——宝贵——神圣——浓密——体验——滋润——照管——品尝——终究——眷恋——险恶——归宿——恭敬——领悟——洋洋——清秀——纯熟——恬静——情愿——陶醉——尴尬——虚拟——郑重——伶俐——盼望——无端——伟大——允许——熟识——伶俐——盼望——朦胧——陡然——追悼——羞愧——枯瘦——悔恨——团聚——阴暗——感激——羞愧——稀（希）奇——呆头呆脑——别出心裁——技高一筹——大步流星——怒气冲冲——暴露无遗——心满意足——轻手轻脚——化为乌有——井然有序——理直气壮——风雨同舟——断断续续——波涛汹涌——恍然大悟——饱经风霜——熙熙攘攘——花色斑斓——顾影自怜——万水千山——威风凛凛——霎时间——倚——弹——复——曰——曝——三、写出下列词语的反义词。
重点小学六年级语文上学期强化训练试卷 人教版(含答案)
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文上学期强化训练试卷 人教版（含答案）题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑 2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù) 3、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。
比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖国的荣誉。
胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。
4、先比一比，再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( ) 眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( ) 5、把下面的成语补充完整。
心（ ）肉（ ） （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）安席 （ ）（ ）望重 可见（ ）（ ） （ ）（ ）石出二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、思考判断。
1．（ ）“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。
六年级上册语文试题-成语专项练习(三)-人教部编版(含答案及解析)
部编版六年级语文上册成语专项练习（三）（有答案及解析）一、照样子写成语。
φABCC式词语:威风凛凛 ______________________________________________®AABC式词语:津津有味___________________________________________③ABAC式词语:轻手轻脚____________________________________________④含有数字的词语:沧海_粟 _____________________________________________⑤含有夸张的词语:泰山压顶 _________________________________________⑥含有四种事物的词语:亭台楼阁 __________________________________________ 二、找出下面词语中的错别字并改正。
别出新裁弄巧成细鸣钟击罄炯然不同严丝合逢前工尽弃技高一畴龙风呈详错别字_________________________________________改正___________________________________________三、先补全词语，再照样子写一写。
①呆（）呆（）②轻（）轻（）③别出（）（）④前功（）（）⑤化为（）（）⑥龙凤（）（）1.写出两个与①②形式相同的四字词语：_____________ 、__________ O2.“独创一招，与众不同”是上面_________ 的意思。
（填序号）四、把下面的歇后语补充完整。
①杀鸡用牛刀 -- ----------------------------②千里送鹅毛-一 ___________________________③八仙过海一- _____________________________④十五个吊桶打水-一 _______________________⑤小葱拌豆腐--- ________________________⑥泥菩萨过河一- ________________________⑦打破沙锅一- ______________________________⑧水中捞⑧水中捞月-一 ______________________________⑨猫哭老鼠一- ______________________________⑩ _____________________________________ 飞峨扑火--- 五、把词语补充完整，并选择合适的词填到句中的括号里。
2020部编人教版六年级语文上册病句修改专项强化训练(含答案)
2020部编人教版六年级语文上册病句修改专项强化训练（含答案）1. 按要求完成句子。
（1）从前有一个渔夫，家里______很穷，______他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。
（填关联词语）（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（判断修辞）______（3）夜空中的小星星一闪一闪的。
（改拟人句）（4）金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
（改病句）2. 王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。
王老师说：“你一题错了，订正了吗。
”我慢不经心的回答，“没有。
”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。
”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。
从此，我端正了有错毕改的好习惯。
3. 用修改符号修改病句。
①这座教学大楼十分破旧，非拆。
②800米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。
③江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
④小英和小芳一起去动物园玩，后来她提早回家了。
⑤我们顺利地按照张师傅教给的方法，排除了故障。
4. 按要求写句子。
（1）用修改符号修改病句。
第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。
（2）用“桥梁”的不同意思造句。
①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。
②比喻能起沟通作用的人或事物。
（3）请用环境描写突出考场的安静。
考场上静极了，______。
（4）六月的人民公园，荷塘中盛开着美丽的荷花，有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出最合适的下联。
（写序号）______①几处早莺争暖树②梁上蛛丝燕子帘③岸上麻叶伸绿掌④白雨跳珠乱入船5. 句子练习。
（1）看了这部电影，使我深受教育。
（用修改符号在原句上修改病句。
）（2）李静冷冷地对欧阳琳说：“你还不具备批评我的资格。
”（改为第三人称转述）（3）诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。
（改写成双重否定句）（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。