幼儿园环境卫生管理制度
幼儿园卫生管理制度(精选6篇)
幼儿园卫生管理制度是为了保障幼儿园环境的卫生与健康，确保幼儿的身体健康和安全， 保护幼儿免受疾病和伤害的制度。以下是一个常见的幼儿园卫生管理制度的内容：
1. 卫生责任：明确园长和教职工对幼儿园卫生管理的责任和义务，包括制定卫生管理方案 、组织实施、监督检查等。
2. 环境卫生：要求幼儿园保持整洁、干净的环境，包括教室、活动室、卫生间、厨房等地 方的清洁和消毒工作。
幼儿园卫生管理制度
3. 食品卫生：规定幼儿园食堂的卫生管理要求，包括食品采购、储存、加工、烹饪和餐具 消毒等环节的卫生控制。
4. 健康检查：规定对幼儿进行定期的健康检查，包括身体健康状况、传染病筛查、口腔卫 生等方面的检查。
5. 疾病预防控制：要求幼儿园及时发现和控制传染病的传播，包括幼儿疫苗接种、疾病报 告和隔离措施等。
幼儿园卫生管理制度
6. 安全管理：ห้องสมุดไป่ตู้定幼儿园安全管理的要求，包括防火、防盗、防跌倒等方面的安全措施和 演练。
7. 家长参与：鼓励家长积极参与幼儿园卫生管理工作，包括提供健康信息、监督卫生工作 等。
8. 卫生培训：规定幼儿园教职工的卫生培训要求，包括卫生知识的学习、操作规程的培训 等。
幼儿园卫生管理制度
9. 监督检查：规定卫生管理的监督检查机制，包括内部自查、外部卫生监督等。
10. 处罚与奖励：明确对违反卫生管理制度的责任人进行相应的处罚，同时对卫生管理工 作出色的个人或团队给予奖励和表彰。
以上是一个常见的幼儿园卫生管理制度的内容，具体的制度可以根据幼儿园的实际情况进 行调整和完善。
幼儿园三清管理制度
一、总则为了加强幼儿园的管理，提高幼儿园的整体水平，确保幼儿园环境整洁、卫生、安全，特制定本制度。
二、管理目标1. 实现幼儿园环境的整洁、卫生、安全。
2. 培养幼儿养成良好的卫生习惯。
3. 提高教职工的环保意识。
三、管理内容1. 环境清洁（1）幼儿园内要保持清洁，无杂物、无污垢、无异味。
（2）教室、办公室、食堂、卫生间等场所，每日进行清扫，保持干净整洁。
（3）教室、办公室、活动室等场所，每周进行一次大扫除，彻底清除污垢。
2. 清洁卫生（1）幼儿的餐具、毛巾、床上用品等，每日进行清洗、消毒，确保卫生。
（2）幼儿园的卫生间、浴室等场所，每日进行清洁、消毒，保持卫生。
（3）幼儿的衣物、玩具等，定期进行清洗、消毒，防止细菌滋生。
3. 清洁安全（1）幼儿园内无安全隐患，如电线裸露、地面湿滑、设施损坏等。
（2）定期对幼儿园的消防设施、电器设备等进行检查、维护，确保安全。
（3）加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
四、管理职责1. 幼儿园园长负责全面领导幼儿园的清洁卫生工作。
2. 教职工要自觉遵守清洁卫生制度，积极参与清洁卫生工作。
3. 教师负责教室、办公室、活动室的清洁卫生工作。
4. 工作人员负责食堂、卫生间、大门等场所的清洁卫生工作。
5. 幼儿园后勤部门负责幼儿园整体环境的清洁卫生工作。
五、奖惩措施1. 对在清洁卫生工作中表现突出的教职工，给予表扬和奖励。
2. 对违反清洁卫生制度的教职工，给予批评和处罚。
3. 对幼儿园整体环境整洁、卫生、安全，给予表彰和奖励。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园园长负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园园长办公室负责补充和修改。
通过实施幼儿园三清管理制度，我们期望幼儿园的环境更加整洁、卫生、安全，为幼儿提供一个良好的成长环境。
同时，培养幼儿养成良好的卫生习惯，提高教职工的环保意识，共同为幼儿园的发展贡献力量。
幼儿园卫生清扫管理制度
一、总则为保障幼儿园环境卫生，营造一个安全、舒适、卫生的学习和生活环境，保障幼儿身心健康，特制定本制度。
二、管理目标1. 室内外环境整洁、卫生，无异味、无污垢、无积水。
2. 教室、活动室、寝室等场所设备齐全，清洁卫生。
3. 确保幼儿园环境卫生工作制度化、规范化、科学化。
三、管理职责1. 幼儿园全体教职工均应遵守本制度，共同维护幼儿园环境卫生。
2. 幼儿园环境卫生由园长负责，具体管理工作由园长助理及后勤部门负责。
3. 教师负责本班教室、活动室、寝室的日常清扫和消毒工作。
4. 保育员负责本班教室、活动室、寝室的日常清洁、消毒及垃圾处理工作。
5. 后勤部门负责园内公共区域、绿化带的日常清扫和消毒工作。
四、清扫要求1. 教室、活动室、寝室等场所：（1）每天进行一次小清扫，包括地面、桌面、床铺等；（2）每周进行一次大清扫，包括墙面、窗户、窗帘等；（3）定期进行消毒工作，如桌椅、玩具、地面等。
2. 公共区域：（1）每天进行一次小清扫，包括地面、楼梯、走廊等；（2）每周进行一次大清扫，包括墙壁、门窗、电梯等；（3）定期进行消毒工作，如扶手、电梯按钮、门把手等。
3. 绿化带：（1）每天进行一次小清扫，包括绿化带内的垃圾、杂草等；（2）每周进行一次大清扫，包括绿化带周边的垃圾、杂草等；（3）定期进行绿化带修剪、浇水、施肥等养护工作。
五、检查与奖惩1. 幼儿园环境卫生工作定期进行检查，对表现优秀的班级和个人给予表扬和奖励。
2. 对违反本制度的行为，视情节轻重给予批评教育或相应处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行，由幼儿园后勤部门负责解释。
2. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充和修改。
通过以上制度的实施，确保幼儿园环境卫生工作得到有效落实，为幼儿提供一个健康、舒适的学习和生活环境。
幼儿园环境卫生检查制度 幼儿园环境卫生管理制度
幼儿园环境卫生检查制度幼儿园环境卫生管理制度一、背景与目的为了确保幼儿园的环境卫生达到国家卫生标准，保护幼儿健康和生命安全，制定并实施幼儿园环境卫生检查制度。
该制度旨在明确教师、保洁员、家长等在幼儿园环境卫生方面应承担的责任和义务，加强幼儿园卫生的管理和监督，提高幼儿园工作效率。
二、检查标准1.室内环境检查（1）空气质量检查：应每日开窗通风，定期清洗空调、净化器等，确保室内空气质量。
空气中不得检测出甲醛、苯等有害物质。
（2）温度、湿度检查：应根据季节变化，设定合适的温度和湿度。
夏季温度不低于26℃，室内湿度不宜过高；冬季温度不低于18℃，室内湿度不宜过低。
（3）光线检查：室内光线应明亮，不能使孩子产生视觉疲劳。
（4）卫生检查：应每日对教室、洗手间等进行清洁，定期对床上用品和玩具进行消毒。
（1）环境污染检查：应定期对园区周边环境进行检查，确保周边环境卫生，不能有垃圾、污水等。
（2）安全设施检查：应检查园区的安全设施是否完备，如栅栏、安全出口等。
（3）游乐设施检查：应检查游乐设施是否适合幼儿使用，如是否稳固、是否有安全设施等。
（4）植被检查：应检查园区内的植被是否有毒、有刺等。
三、检查频率环境卫生检查应按季度进行，每次检查应完善记录并上报园区管理人员。
四、检查责任1.教师应尽职尽责，每日对教室和洗手间进行清洁，发现环境异常应及时上报。
2.保洁员负责日常清洁工作，定期对床上用品、玩具等进行消毒。
3.园区管理人员负责环境卫生检查的组织与管理，及时整改存在的问题。
4.家长也应关注幼儿园的卫生状况，提出建议或意见。
五、处罚制度如果幼儿园在环境卫生检查中存在违纪行为，应按照有关规定进行处理，具体处理情况应如实记录和通报。
六、总结制定并且严格执行幼儿园环境卫生检查制度，是保证幼儿园环境卫生达标的有效措施。
检查和管理工作的有效开展，可以从根本上保护孩子们的健康和生命安全。
因此，所有幼儿园工作人员都应该认真履行各自的职责和义务，为环境卫生检查提供充分的支持和协作。
幼儿园环境卫生管理制度
幼儿园环境卫生管理制度一、总则幼儿园是孩子们成长和学习的重要场所，保持良好的环境卫生对于孩子们的健康和发展至关重要。
为了给幼儿创造一个整洁、卫生、安全、舒适的环境，特制定本管理制度。
二、环境卫生要求1、室内环境（1）教室、寝室、活动室等室内空间要保持整洁，地面无杂物、无积水，墙壁无污渍、无蛛网。
（2）门窗要干净明亮，窗台无灰尘。
（3）桌椅、玩具柜等家具摆放整齐，表面无灰尘、无污渍。
（4）玩具、教具要定期清洗消毒，保持干净卫生。
（5）空调、电扇等电器设备要定期清洁，确保正常运行。
2、室外环境（1）操场、游戏区等室外场地要保持平整、干净，无垃圾、无杂物。
（2）花坛、绿化带要定期修剪、浇水、施肥，保持植物的生长良好，无杂草。
（3）游乐设施要定期检查、维护和清洁，确保安全卫生。
3、公共区域（1）走廊、楼梯、扶手要干净整洁，无灰尘、无污渍。
（2）卫生间要保持清洁，无异味。
便池、洗手池要及时冲洗，定期消毒。
（3）垃圾桶要及时清理，垃圾不外溢，定期消毒。
三、环境卫生清洁制度1、日常清洁（1）各班教师负责本班教室、寝室、活动室等室内区域的日常清洁工作，每天至少进行一次清扫和拖地，保持地面干净。
（2）保育员负责幼儿餐具、水杯的清洗消毒工作，每餐过后及时清洗，每天至少消毒一次。
（3）保洁员负责公共区域的日常清洁工作，包括走廊、楼梯、卫生间等，每天至少进行两次清扫和拖地，保持公共区域的整洁。
2、定期清洁（1）每周对室内家具、玩具、电器设备等进行一次全面清洁和消毒。
（2）每月对室外场地、游乐设施等进行一次彻底清洁和消毒。
（3）每学期开学前和放假后，对全园进行一次全面的大扫除和消毒。
四、环境卫生检查制度1、成立环境卫生检查小组，由园长担任组长，副园长、保健医生、教师代表等为成员，定期对幼儿园的环境卫生进行检查。
2、检查内容包括室内外环境的整洁程度、卫生设施的使用情况、清洁消毒工作的落实情况等。
3、检查方式采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，定期检查每周一次，不定期抽查根据实际情况随时进行。
幼儿园卫生管理制度
幼儿园卫生管理制度幼儿园卫生管理制度为了保障幼儿的身体健康和生命安全，维护教育教学秩序和园所环境的卫生整洁，我园制定了如下卫生管理制度：一、幼儿园的环境卫生管理1.所有职员和幼儿家长都要注意幼儿园卫生的管理和维护，共同努力保持园所环境卫生整洁。
2.每天清晨、中午、晚上都要进行卫生清洁，并每天进行1次综合清洁。
3.季节更替时，应进行开窗通风、擦洗地士等清洁卫生工作。
4.对园内的教具、游戏器材、睡床、饮食区、卫生间等设施，每天要进行认真清洗，每周也必须进行彻底清洗，保证设施间的卫生状况。
5.对于餐具、水杯等食品器具，采用消毒方法进行处理，确保食品器具的安全、干净、卫生。
二、园内的疾病预防管理1.严格按照园所疾病和传染病的防治管理要求，并主张幼儿体质、身体状况的监测及记录。
2.提高师幼防病意识，及时发现、隔离、报告因传染性疾病而出现的异常情况。
3.对于出现传染病症状的幼儿，必须由家长陪同前往医院进行检查，确诊后应向园方报告，进行病情隔离、疫情监测，避免疫病传播。
三、幼儿个人卫生管理1.每名幼儿入园时要有一次入园体检，记录幼儿生长发育、身体状况和体温，有相应病史的孩子由医生指纹检查，确保身体健康。
2.每日体温检查并记录及时，如发现有体温异常、感冒等现象，要及时及早通知家长并进行隔离。
3.幼儿每天必须洗手，及时清理鼻涕垃圾，保证个人卫生干净。
4.幼儿口腔功能的检查及监测，养成刷牙、漱口的习惯。
5.为了保证幼儿个人卫生，要求幼儿家长及时更换衣物，按季节需求换衣，防止各类疾病传播。
四、饮食卫生管理1.监督饮食卫生的各类细节情况，确保食品质量安全、新鲜卫生。
2.合理搭配食品，科学配餐，确保幼儿食品综合性的满足。
3.安全储存食品，储存区域干燥整洁，并尽可能避免酸、碱、炭等不同物品间的混杂，保障食品安全。
以上是我园卫生管理制度的相关内容，我们将严格执行，以保护幼儿身心健康，同时，我们也将逐步完善和改善卫生管理工作，不断提升卫生管理水平。
幼儿园环境卫生制度(3篇)
幼儿园环境卫生制度（3篇）幼儿园环境卫生制度（精选3篇）幼儿园环境卫生制度篇1疫情期间，为确保全园师生的健康，给全园师生创造一个舒心的学习、工作环境，展示我园的风貌，提高幼儿园师生自我服务、自我管理能力，特制定本制度。
一、检查标准1、教室卫生及午睡室1）地面清洁、无脏污、无水迹、无杂物、无明显污迹。
2)教室物品摆放整齐，墙面及物品柜无明显脏污，无杂乱堆砌现象。
3）踢脚线及死角无陈灰，天花板无蜘蛛网。
4）垃圾桶旁边干净整洁，垃圾袋及时更换。
2、卫生间卫生1）地面干净整洁干燥，马桶干净整洁，周围干燥。
2）洗手台干净、干燥，便池旁边无垃圾。
3）墙面无乱画，毛巾架及物品摆放整齐符号幼儿园要求。
3、楼梯、走廊、户外活动场地1）走廊、楼梯地面清扫干净、无纸屑果皮。
2)墙壁、护栏用抹布擦干净、墙角无蜘蛛网、无废弃物、无垃圾。
3）户外活动器械每日消毒水擦拭。
4、包干区卫生间1）马桶干净整洁无异物2）垃圾桶旁无垃圾，垃圾袋及时更换。
5、桌面清洁每日消毒水擦拭，擦卓布每天及时清洗，及时晾晒，不得留有异味，分类挂放。
厨房清洁灶具、炊具、餐具无油污、无水迹、地面干净整洁、干燥，物品摆放整齐。
二、检查要求1、每天教室及午睡室要清扫三次（早晨入园、午餐后、离园前），确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每周一次打扫除，确保教室、午睡室、包干区洁净无死角。
3、临时性突击性的任务要高标准完成。
三、通报表扬每周二固定为卫生大检查日，对卫生最差的`班级给予批评并勒令限期清扫干净，连续三次卫生最好的班级可获得“流动红旗”，并在月度考核中给予奖励。
组织机构组长：崔某某副组长：陈某某成员：全体教职工幼儿园环境卫生制度篇21、室内净高度不低于2.5米，建有通畅的污水排放系统和防蝇、防尘、防鼠设施;配备分别存放生熟食品的专用冰箱或者冷库;配备足够的工具、容器;安装机械通风设备。
2、抹布等清洁工具要专用，砧板及各容器应生熟分开，使用后及时清洗消毒并定点摆放于相应标签处。
幼儿园环境卫生检查制度 幼儿园环境卫生管理制度
幼儿园环境卫生检查制度幼儿园环境卫生管理制度第一章总则第一条为了营造良好的幼儿园环境，保障学生的身心健康，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园的环境卫生管理工作。
第三条幼儿园环境卫生检查的目的是确保幼儿园各项环境卫生工作的落实，促进学生的身心健康成长。
第四条幼儿园环境卫生检查分为定期检查和不定期检查。
第六条幼儿园环境卫生检查结果将作为幼儿园环境卫生工作的重要评价依据。
第七条幼儿园环境卫生检查应当公正、公平、严格执行。
第二章检查内容第八条幼儿园环境卫生检查内容包括：1. 教室环境卫生检查：包括地面、桌椅、黑板等卫生状况；2. 餐厅环境卫生检查：包括餐桌、餐具、厨房等卫生状况；3. 洗手间环境卫生检查：包括洗手间内的卫生状况；4. 操场环境卫生检查：包括地面、场地设施等卫生状况；5. 安全设施环境检查：保证学生的安全设备是否完好，是否符合规范；6. 消防设施环境检查：保证消防设施是否完好，是否经常检查和保养。
第九条环境卫生检查人员应当结合幼儿园的实际情况，有针对性地制定检查内容。
第十一条检查标准按照优、良、中、差四个等级进行评定。
第十二条检查标准分为定期评定和不定期评定，定期评定一般每学期进行一次，不定期评定根据实际情况进行。
第十三条幼儿园环境卫生检查分为物理指标和卫生设施指标两个方面考核。
第十四条幼儿园环境卫生检查应当按照以下程序进行：1. 组织检查：环境卫生管理人员组织环境卫生检查，明确检查时间、地点和检查人员；2. 前期准备：环境卫生检查人员提前准备检查工具和表格，并对相关检查项目进行培训；3. 现场检查：环境卫生检查人员按照检查内容逐项进行检查，记录检查结果；4. 检查总结：环境卫生检查人员根据检查结果进行总结，并提出改善建议；5. 报告上级：环境卫生管理人员将检查结果上报上级，接受领导的评估和指导；6. 实施改善：根据改善建议，幼儿园及时改进环境卫生工作。
第五章检查措施与奖惩第十五条对于环境卫生检查有良好成绩的幼儿园，可以给予表扬和奖励。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园新课程标准教材
教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
幼儿教育 / 幼儿园规章制度
编订：XX文讯教育机构
幼儿园环境卫生管理制度
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一. 室外环境卫生管理要求：
1. 室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。
2. 不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。
3. 场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。
4. 绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。
5. 操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。
二.室内环境卫生管理要求：
1.由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。
2.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。
3.建立健全环境清扫制度与四定制度。
每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查
4.保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。
5.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。
6.保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。
7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。
物品要按类堆放、排列整齐。
保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。