校园环境卫生管理制度及考核办法
校园环境卫生管理制度及考核办法
校园环境卫生管理制度及考核办法为了营造一个整洁、卫生、健康的校园环境，提高师生的学习和工作效率，根据学校相关管理要求和实际情况，特制定校园环境卫生管理制度及考核办法。
一、校园环境卫生管理制度1.教育宣传学校将加大校园环境卫生教育宣传的力度，通过校园广播、海报、宣传栏等形式向全体师生宣传校园环境卫生的重要性和正确的处理方式，提高环保意识和环境卫生的自觉性。
2.分工负责学校将成立环境卫生管理团队，明确各个部门的具体职责，建立日常巡查制度，并定期开展集中整治和清洁活动，确保校园环境的整洁和卫生。
3.垃圾分类学校将建立垃圾分类制度，设置分类垃圾桶，并明确各类垃圾的处理方式。
全体师生应主动参与垃圾分类工作，确保垃圾得到正确处理和回收利用。
4.绿化管理学校将创造条件，加大绿化工作力度，营造良好的校园环境。
各个部门应加强对校园绿化的管理和养护，并定期进行整修和美化，保持绿地的整洁和美观。
5.环境卫生设施学校将不断改善校园环境卫生设施，确保其功能正常。
同时，各个部门应加强设施的维护，及时修理和更换损坏的设施，确保设施的完好和安全。
二、校园环境卫生考核办法1.考核内容2.考核周期和频次3.考核标准根据校园环境卫生的具体要求，制定相应的考核标准，包括环境整洁程度、垃圾分类执行情况、绿地养护情况、设施维护情况等。
针对每个方面设定分值，并确定考核等级。
4.考核方式5.考核结果及奖惩措施根据考核结果,对环境卫生工作成绩优秀者进行表彰和奖励，如发放奖金、颁发荣誉证书等；对环境卫生工作成绩不达标者进行批评教育，并进行相应的惩罚措施，如扣减奖励、书面警告等。
通过制定校园环境卫生管理制度及考核办法，学校能够加强师生的环保意识，提高校园环境卫生的管理水平，创造一个良好的学习和工作环境。
同时，通过考核奖惩机制的建立，激励全体师生积极参与校园环境卫生管理工作，共同营造干净、整洁、美丽的校园环境。
校园环境卫生管理制度及考核办法（共5篇）
校园环境卫生管理制度及考核办法（共5篇）第一篇：校园环境卫生管理制度及考核办法黄蒿界九年制学校校园环境卫生管理制度一、校园环境卫生由学校总务处具体负责管理。
二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、环境区卫生、专用教室卫生、办公室卫生。
教室卫生、环境区卫生责任人为各班班主任，专用教室、部室卫生责任人为各专任教师或部室管理员，办公室卫生责任人为办公室当天值日教师。
各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。
三、教室卫生、环境区卫生坚持一日两扫, 学校要依据情况定时组织检查。
四、定期大扫除制度。
由学校总务处定期或大型活动前出具体通知，举行全校大扫除，并由总务处联合部分行政进行检查。
五、随查制度。
为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、环境区、专用教室、部室、办公室随时抽查，并当场给予反馈和整改。
六、各项检查评分情况由总务处统计汇总后纳入各责任人的绩效常规考核。
七、学校全体教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
第二篇：校园环境卫生管理制度及考核办法校园环境卫生管理制度及考核办法一、校园环境卫生由学校后勤部具体负责管理。
二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责专人检查，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、公共区卫生、宿舍卫生、办公室卫生。
各责任人和检查人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。
三、教室卫生、公共区卫生坚持一日两扫, 学校后勤部定时组织检查。
四、定期大扫除制度。
周五下午或大型活动前出具体通知，举行全校大扫除，并由后勤部进行检查。
五、随查制度。
为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、保洁区、宿舍、办公室随时抽查，并当场给予反馈和整改。
六、各项检查评分情况由后勤部汇总后纳入各责任人检查人的绩效月常规考核。
学校园环境卫生整治工作方案及考核办法校园环境卫生综合整治实施方案
学校园环境卫生整治工作方案及考核办法校园环境卫生综合整治实施方案一、背景与目的校园环境卫生是影响学生身体健康和学习效果的重要因素。
为了提高校园环境卫生水平，营造清洁、整洁、美丽的校园环境，改善学生学习和生活环境，增强学生身体素质，学校制定了本方案，旨在实现全校校园环境卫生综合整治，为创造更好的学习和成长环境奠定基础。
二、工作内容1.清洁维护工作校园清洁维护工作是校园环境卫生整治的基础。
学校将加强对服务队伍的管理，确保清洁人员的数量和服务质量。
同时，对学生机房、教室、办公室、操场等区域进行全面清洁，确保环境整洁卫生。
对于存在的卫生死角，及时想办法解决。
2.垃圾处理工作垃圾是污染校园环境的关键因素之一。
学校将加强垃圾管理和收集运输工作，规范垃圾投放时间和地点，防止乱扔垃圾行为的发生。
同时，学校将积极推行垃圾分类制度，将各类垃圾分类投放。
3.绿化建设工作校园绿化是美化校园环境的重要手段。
学校将加强对绿化区域的管理，增加校园绿化面积，改善绿化植被。
同时，推广社会宣传活动，号召家长和学生共同参与绿化建设工作。
4.卫生设施配备工作校园卫生设施是保障学生身体健康和校园环境卫生的重要保障。
学校将加强对校园卫生设施的检查与维护，确保设施正常运行。
同时，不断更新和完善卫生设施，提高使用效果和使用质量。
三、工作考核学校将通过以下方式对本方案实施情况进行考核：1.监督检查学校将派出专业督查组，定期对校园环境卫生整治工作进行检查和评估，为后续工作提供参考意见。
2.学生评议学校将通过学生问卷、活动课调查等方式，了解学生对校园环境卫生整治工作的反馈，协助学校制定合理方案、调整改进工作。
3.专家评审学校将邀请嘉宾专家对校园环境卫生整治工作进行专项评估，为学校后续工作提供有益建议和支持。
四、总结和展望本方案旨在全面提高校园环境卫生水平，为学生创造安全、健康、适宜的学习、生活环境。
学校将持之以恒地推进校园环境卫生整治工作，制定更加科学、合理、有效的方案，为学校发展和教育教学质量提供有力保证。
校园环境卫生管理制度（三篇）
校园环境卫生管理制度是学校制定的一套规范、管理、监督学校环境卫生的制度。
其目的是为了保障师生员工的身体健康，提供一个干净、整洁、卫生的学习、工作、生活环境。
校园环境卫生管理制度包括以下内容：1. 环境卫生责任：学校明确各级部门和个人的环境卫生责任，包括学校领导、后勤管理部门、教职工和学生。
2. 环境卫生标准：制定学校环境卫生标准，包括教室、实验室、图书馆、宿舍、食堂、厕所等公共场所的清洁要求和频次。
3. 环境卫生检查：学校建立定期、不定期的环境卫生检查制度，如每周检查、每学期检查等，对环境卫生情况进行评估和检查。
4. 环境卫生监督：学校设立环境卫生监督岗位或委员会，负责监督环境卫生工作的执行情况，及时发现问题并提出改进意见。
5. 环境卫生奖惩机制：根据学校环境卫生管理情况，制定相应的奖励和处罚措施，对环境卫生工作突出的个人或单位给予表彰奖励，对违规行为进行处罚。
6. 环境卫生教育：学校通过组织环境卫生宣传活动、开展环境卫生培训等方式，加强师生员工的环境卫生知识宣传和培训，提高他们的环境卫生意识。
7. 环境卫生改善措施：学校根据环境卫生情况，及时采取改善措施，如增加清洁人员、增购清洁设备、加强垃圾分类等，提升学校环境卫生状况。
总之，校园环境卫生管理制度是学校为保障校园环境卫生而建立的一套管理制度，通过制度的执行和监督，保持学校环境的整洁、卫生，为师生员工提供一个良好的学习和工作环境。
校园环境卫生管理制度（二）一、总则1. 为了创造良好的学习和生活环境，维护校园环境的整洁与卫生，保障师生的身体健康，制定本管理制度。
2. 本制度适用于我校所有师生员工，任何单位和个人都应遵守本制度。
二、学校卫生保洁工作1. 学校将聘请专业卫生保洁公司负责学校的日常清洁工作。
2. 卫生保洁公司要按照学校制定的卫生保洁标准进行工作，定期进行巡检和维修保养，确保校园环境的整洁与卫生。
3. 学校将对卫生保洁公司的业绩进行考核，考核结果将作为维护合同的依据。
学校环境卫生管理规定模版(3篇)
学校环境卫生管理规定模版为了搞好学校的环境卫生工作，美化校园，创造优美整洁的工作、学习、生活环境，培养学生爱校、爱班级的集体荣誉感，提高学生增强维护健康的能力，抵制各种不卫生的行为和习惯，现制订学校卫生管理制度、检查、评比及奖励办法如下：一、组织领导搞好爱国卫生活动，加强校园环境卫生领导工作、选举校爱国卫生运动委员会、组成人员，明确校爱卫会的职责是对全校环境卫生进行统筹安排，并在总务处、卫生室、生活部的协助下，做好卫生大扫除的监督工作。
二、检查制度学校环境卫生分：班级室内卫生、班级环境卫生、教师办公室整洁卫生、住宿生宿舍、厕所及周边环境卫生、包干区五部分、坚持检查，督促制度，施行每天检查，并详细记录备案，及时反馈检查结果、三、卫生室对各部分扫除要求(一)、各办公室、教室、音乐室、实验室、食堂饭厅1.桌椅排放整齐2.地面无纸屑，痰迹，烟头、粉笔头等垃圾杂物、3.门窗框清洁无积尘，下班窗明亮、____室内日光灯、灯架无积尘、5.各办公室：办公用品必须摆放整齐有序，办公桌椅清洁;门板、玻璃、门框无灰尘，天花板无蜘蛛网;地面无痰迹、无积尘、无纸屑、无杂物、要求：每天早上____点以前必须把办公桌椅擦一遍，傍晚打扫一次、(二)、学生宿舍：门、窗、地面、墙面及桌面清洁;床铺整洁，棉被、枕头叠放整齐;生活用品、学习用品按类摆放，井井有条;劳动工具归位摆放整齐、要求：每天早晚各打扫一次，每星期四大扫除一次、(三)、厕所1.墙壁、瓷砖清洁、无积尘2.水斗清洁通畅3.门、窗框清洁无积尘，玻璃明亮4.地面无垃圾(四)、走廊扶梯1.地面无纸屑，无痰迹和垃圾2.走廊扶手无痰，大镜子干净3.走廊墙壁无球印、脚印等4.走廊中窗台上无垃圾(五)、室外场地1.大操场、跑道和小花园无纸屑，乱石，枯枝____场地平整，无积水，无洼地，无蚊蝇孳生地3.阴沟、明沟无积水，清洁畅通4.扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落，然后装入垃圾袋清除掉学校环境卫生管理规定模版（2）一、概述学校环境卫生管理是指对学校环境卫生进行科学、系统的规范和管理，旨在营造一个清洁、整洁、舒适的学习与生活环境，保障师生的身心健康。
校园环境卫生考核制度
校园环境卫生考核制度校园环境卫生考核制度校园环卫管理制度、标准办法为加大学校环卫工作力度，改善校园面貌，积极推进校风建设，特制定《学校环卫制度及管理办法》。
一、管理制度1、公区包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校内整洁无杂草，无卫生死角。
2、检查评比制。
学校值周领导、教师及学生，对学生个人及各室、公区的卫生情况进行检查、公布，促进各班、各办公室的卫生工作到位。
3、环卫奖惩制。
学校把卫生检查的结果作为教职工考核的一部分，作为评先、评优和晋级等的重要条件之一。
二、管理标准A、个人卫生1、衣着整洁，经常洗澡、洗头发，勤剪指甲，早晚要刷牙，饭前便后要勤洗手。
2、每星期清洗一到两次红领巾，做到红领巾上无污点。
晚上临睡前把红领巾叠好。
3、学习用品要干净整洁，经常清理书包、文具盒。
4、班级及校园内，杜绝出现乱扔零食袋等杂物现象。
B、教室卫生1、地面：无废纸；无杂物；无积尘。
2、桌凳：学生桌凳摆放有序，不零乱；教师讲桌洁净，无杂物及粉末；讲台下无杂物。
3、黑板：板框清洁；黑板用完后擦净，无滥涂画。
4、门窗：门窗板见本色，窗帘洁净；无乱贴挂、无随意挡纸；玻璃无污痕，窗台等处无乱堆放。
5、四壁及顶：无随意张贴、涂写；无乱钉挂、无蜘蛛网、痰迹、无脚印、球印等污痕。
6、电扇及日光灯：无灰尘7、清扫用具：摆放整齐、有序；水桶内不存放污水；纸篓外无垃圾。
8、走廊：地面标准同教室地面要求一致；瓷砖无涂写、无污痕积尘，保持光亮。
9、雨篷：无废纸、无杂物。
C、公共卫生1、公区内地面应全天整洁干净，无纸屑、果壳及其他废弃物（雨天不例外）。
2、公区内花坛、草坪等应保证无杂物，基本无杂草，以及四周应无明显污迹。
3、公区内宣传栏、橱窗每天擦拭，应干净无灰尘。
4、公区内瓷砖无涂写、无污痕积尘，保持光亮。
5、公区内垃圾箱，随时清除干净。
D、厕所卫生1、地面及墙壁清洁，门窗干净，屋角等处无蛛网。
学校卫生检查评比制度及评分细则（5篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则一、教室卫生标准1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。
2、桌椅：整洁整齐。
桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。
学生离开座位应及时把椅子推入桌下，桌椅对齐。
3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等。
桌面和讲台下无纸屑、灰尘，抽屉内无杂物堆放。
4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。
5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网。
6、窗户、窗台、瓷砖：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹；瓷砖每天擦洗干净，无污渍。
7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。
学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。
8、电器：插座、开关、多媒体、应保持清洁。
9、教室里纸篓应及时清倒，不能满溢出来。
10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。
二、包干区卫生标准1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。
2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。
3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等；过道墙壁瓷砖擦洗干净，无灰尘。
4、包干区卫生早、午、晚各打扫一次，要做到及时清扫不拖拉。
三、考评标准1、教室卫生每处扣____分2、包干区卫生每处扣____分四、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩。
2、每月的卫生扣分将直接纳入班级考核之中。
3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并纳入以后先进班级和文明班级评选。
(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾扣____分。
(2)乱涂乱踢，随处拍粉笔灰扣____分。
(3)不按时打扫卫生扣____分。
(4)未打扫扣____分。
学校环境卫生制度及检查评比制度
学校环境卫生制度及检查评比制度一、引言学校环境卫生是保障学生身心健康的重要保障措施之一。
为了营造良好的学习环境，提高学生的生活质量，学校应建立完善的环境卫生制度及检查评比制度。
本文将详细介绍学校环境卫生制度的目的、内容、执行流程以及检查评比制度的目的、标准和奖惩措施。
二、学校环境卫生制度1. 目的学校环境卫生制度的目的是确保学校环境的整洁、卫生，提供良好的学习、生活环境，预防疾病传播，保障学生身心健康。
2. 内容（1）环境清洁：学校应定期进行环境清洁，包括教室、走廊、公共区域、厕所等场所的清扫、拖洗、消毒等工作。
（2）垃圾处理：学校应设立垃圾分类投放点，并定期进行垃圾采集、分类处理、清运等工作，确保垃圾不堆积、不滋生细菌。
（3）食堂卫生：学校食堂应建立食品安全管理制度，确保食品的卫生安全，包括食材采购、食品加工、食品储存等环节。
（4）病媒生物控制：学校应采取措施预防和控制蚊虫、老鼠等病媒生物的滋生，保障学生的健康。
（5）环境检测：学校应定期进行环境检测，包括空气质量、水质检测等，确保学校环境符合卫生标准。
3. 执行流程（1）责任分工：学校应设立环境卫生管理小组，明确各成员的职责，包括环境清洁、垃圾处理、食堂卫生、病媒生物控制等方面。
（2）定期检查：学校应制定环境卫生检查计划，定期进行环境卫生检查，发现问题及时整改。
（3）问题整改：学校应设立问题整改制度，对发现的环境卫生问题进行整改，并记录整改情况。
（4）宣传教育：学校应加强环境卫生宣传教育，提高师生对环境卫生的重视程度，培养良好的卫生习惯。
三、学校环境卫生检查评比制度1. 目的学校环境卫生检查评比制度的目的是激励学校各部门、班级积极参预环境卫生管理，提高学校环境卫生水平，营造良好的学习、生活氛围。
2. 标准（1）环境清洁：评比标准包括教室、走廊、公共区域、厕所等场所的清洁程度、整齐度，是否存在垃圾、污渍等。
（2）垃圾处理：评比标准包括垃圾分类投放是否规范、垃圾桶是否及时清运、垃圾堆放是否整齐等。
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校园环境卫生管理制度及考核办法
一、校园环境卫生由学校后勤部具体负责管理。
二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责专人检查，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、公共区卫生、宿舍卫生、办公室卫生。
各责任人和检查人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。
三、教室卫生、公共区卫生坚持一日两扫, 学校后勤部定时组织检查。
四、定期大扫除制度。
周五下午或大型活动前出具体通知，举行全校大扫除，并由后勤部进行检查。
五、随查制度。
为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、保洁区、宿舍、办公室随时抽查，并当场给予反馈和整改。
六、各项检查评分情况由后勤部汇总后纳入各责任人检查人的绩效月常规考核。
七、学校全体教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
八、考核标准：
（一）教室卫生：
1.地面：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地（雨雪天例外）。
（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分）。
2. 教室门、窗、窗槽、开关：（一处不干净扣1分）。
3. 桌椅摆放及教室内物品摆放：（要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣1分）
4. 黑板：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。
5. 每天没有及时清倒垃圾的扣1分。
（二）公共区卫生：
公共区：要求每天打扫干净。
无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
物品按类归档摆放整齐有序。
如发现保洁区内有一片纸片扣1分；树叶、杂物均酌情扣分。
（三）宿舍卫生
1.地面：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地（雨雪天例外）。
（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分）。
2. 门、窗、窗槽、开关：（一处不干净扣1分）。
3. 桌椅摆放及宿舍内物品摆放：（要求：合理整齐、被褥整齐，
无乱拉线乱搭物品。
有一处扣1分）
5. 每天没有及时清倒垃圾的扣1分。
(四)办公室卫生
1.地面：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地（雨雪天例外）。
（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分）。
2. 办公室门、窗、窗槽、开关：（一处不干净扣1分）。
3. 桌椅摆放(离开座位必须把椅子放入桌子下，不合要求的扣月常规考核1分)、办公室内物品摆放：（要求：合理整齐、书桌上无杂物，有一处不合要求扣月常规考核1分）
4. 每天没有及时清倒垃圾的扣1分。
注：
1.不定时随查各区卫生检查不合格扣1分。
2.周五定期检查中各区卫生检查不合格扣2分。
3.遇重大活动各区卫生检查不合格，按活动级别递增扣分。
4.在各种检查中如连续三次检查不合格则相关责任人及检查人本月绩效月考核“卫生管理”项不得分。