高二生物尖子生辅导强化训练八

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高二生物尖子生辅导强化训练二

高二生物尖子生辅导强化训练二1.有关遗传变异的下列四种说法，请你判断 B①基因型为Dd 的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比接近1:1②基因自由组合定律的实质是，Fl 产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合③将基因型为Aabb 的玉米花粉授到基因型为aaBb 的玉米植株上，所结子粒胚乳的基因型是： AaBb 、Aabb 、aaBb 、aabb④染色体中DNA 的脱氧核苷酸序列、种类、数量，三者中有一个发生改变，就会引起染色体变异A ．四种都对B ．四种都不对C ．至少有一种对D ．有一种不对2.一植物只有在显性基因A 和B 同时存在时才开紫花。

一株开紫花植物自交，后代开紫花的植株180棵，开白花植株142棵，此过程中配子间的组合方式有多少种（ D ）A ．2种B ．4种C ．8种D ．16种3.家猫毛色由X 染色体上一对基因（O 和o ）控制，O （00，OY ）为斑纹色，o （oo,oY ）为红色，雌猫杂合体（Oo ）为玳瑁色。

一只玳瑁色雌猫和一只红色雄猫交配，生下的小猫应是什么毛色？（C ）4.右图是某种植物正常的体细胞(示细胞中所有的染色体)。

下列可能是该植物的基因型的是（BC ）(多选)A 、ABCdB 、AaaaC 、BBbbDDDdD 、AaBbCcDd5．某噬菌体的DNA 为单链DNA ，四种碱基的比率是0.28 A 、0.32 G 、0.24 T 、0.16 C 。

当它感染宿主细胞时，能形成杂合型双链DNA 分子（RF ），则在RF 中四种碱基A 、G 、C 、T 的比率依次是（ B ）A ．0.24、0.16、0.32、0.28B ．0.26、0.24、0.24、0.26C ．0.28、0.32、0.16、0.24D ．0.24、0.26、0.26、0.246．在DNA 分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3 个雌雄 A 玳瑁色红色和斑纹色 B 玳瑁色和红色红和玳瑁红色和斑纹色 C 玳瑁色和红色红色和斑纹色 D 红色和斑纹色红色和斑纹色氢键。

高二尖子生竞赛生物试题

高二尖子生竞赛生物试题时间：50分钟满分100分第I卷选择题1．下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。

据图分析，不正确的是A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用2．下列有关人体细胞的叙述，正确的一组是①细胞内水分减少，代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征之一②癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程③细胞膜表面的糖蛋白参与细胞间的信息交流④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④3．如图所示，甲图表示动物精巢内体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图，乙图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。

乙图所示与甲图所示相对应的是A.a－①B．b－④C．c－②D．d－③4. 长翅白眼雄蝇与长翅红眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。

已知翅长(A－长翅，a－残翅)、眼色(B－红眼，b白眼)基因分别位于常染色体和X染色体上，在没有基因突变的情况下，该雄蝇可能是由何种基因组成的卵细胞受精后发育形成的A．AaX b B．AX b X b C．aX b X b D．aX B X b 5．食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(T S 表示短食指基因，T L 表示长食指基因)。

此等位基因表达受性激素影响，T S 在男性为显性，T L 在女性为显性。

若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为A.14B.13C.12D.346．下图能正确表示基因分离定律实质的是7．人类的秃顶由常染色体上的隐性基因b 所控制，但只在男性中表现。

一个非秃顶男性与一父亲非秃顶的女性婚配，他们生了一个男孩，后来在发育中表现为秃顶。

高二生物尖子生辅导(骄阳书苑)

（（⑥维生素．①②③④⑤⑥．某科学家解剖蟾蜍后，取其肝脏、心脏、肾脏和肠壁细胞进行线粒体数量的统计，结果如下表：（D．心肌细胞（．有无成形的细胞核D．有无细胞器个，由它们合成的4条肽链中，肽键、氨基、有丝分裂的一个周期，对细胞周期的叙述不正确的是A．甲B．乙C．丙D．甲、丙34．一位科学家在显微镜下观察到，载玻片上每单位面积平均有体培养液中培养4h后将其稀释10倍，再放到相同条件的显微镜下观察，发现每单位面积平均有个炭疽杆菌。

则炭疽杆菌每分裂一次的平均时间是A．1h B．2h C．4h35．进行有丝分裂时要消耗大量能量，下列关于能量准备的叙述中，正确的是问：（1）该多肽是＿＿＿＿＿（填数字）肽。

（2）该多肽水解后是＿＿＿＿＿（填数字）个谷氨酸，＿＿＿＿个苯丙氨酸。

37．图a和图b是细胞结构的模式图。

请据图回答下列问题：（1）图a、b可能是下列哪种细胞（）A．轮藻的叶肉B．燕麦胚芽鞘C．洋葱根的分生区（2）以下描述正确的是（）A．⑥与细胞壁形成有关B．①②③④⑤⑥都具有膜结构C．①可产生O2，也可消耗O2，D．⑤内浓度的高低，可影响细胞的渗透吸水E．人体细胞不具有的结构是①⑤⑥（3）如果是大肠杆菌细胞，不具有图上的哪些标示部分？（4）图a是在光学显微镜低倍镜下看到的图象，请问：图镜下看到的图象吗？38．用动物受精卵细胞按下图做三个实验：（1）提取受精卵的核单独培养，不久，退化消失，说明（2）把去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明（3）给去掉核的受精卵的细胞质里移上新核，进行培养，不仅能正常生活，而且能进行细胞分裂，这说明39．有位科学家在细胞学方面的研究生做了下列实验（如下图）上的蛋白质；（2）用绿色染料标记猫细胞膜上的蛋白质；胞，看到细胞一半发红色荧光，另一半发绿色荧光。

再观察此细胞，发现在细胞表面两种颜色基本均匀分布了。

请回答：（1）两种颜色在细胞表面均匀分布，是由于（2）研究生通过这个实验结果，可以证明细胞膜具有（3）如果将融合后的细胞，放置在0℃以下培养样？说明什么问题？40．构成细胞的生物膜是选择透过性膜，其特点是水分子可以自由通过，通过，不被选择的小分子和离子及大分子物质不能通过。

高二生物尖子辅导测练汇总

高二生物尖子辅导测练班别：姓名: 成绩：（）1.图示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH值等，下列哪项叙述与溶酶体有关的事实不相符合A．保持pH值的稳定需要消耗三磷酸腺苷B．被溶酶体分解的产物都要排出细胞外C．能吞噬并杀死某些入侵的病菌或病毒D．其膜上具有特异性转运H+的载体蛋白( )2．下列关于生命活动的叙述，正确的是A．小分子物质都可通过被动运输的方式进入细胞B．线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜都有能量转换功能C．酶在细胞代谢中有多种功能、D．剧烈运动时骨骼肌细胞不产生C02( )3．下列对人体干细胞和癌细胞的叙述，正确的是A．干细胞内没有原癌基因和抑癌基因B．干细胞和癌细胞都不会衰老或凋亡C．若抑制DNA复制会使这两种细胞都停留在分裂间期D．干细胞增殖产生的子细胞立即进入下一个细胞周期( )4．荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传由两对等位基因控制。

将纯合的结三角形果实荠菜和纯合的结卵圆形果实荠菜杂交，F1全部结三角形果实，F2的表现型及比例是结三角形果实植株：结卵圆形果实植株= 15:1。

下列有关说法，正确的是A．对F1测交，子代表现型的比例为1：1：l：lB．荠菜果实形状的遗传不遵循基因的自由组合定律C．纯合的结三角形果实植株的基因型有四种D．结卵圆形果实荠菜自交，子代植株全结卵圆形果实( )5．我国从越南引进姬小蜂来控制本地区对棕榈科植物危害极大的害虫——椰心叶甲，下列有关叙述不．正确的是A．利用姬小蜂进行生物防治应作全面评估和监测B．引进姬小蜂后可降低本地椰心叶甲的环境容纳量C．姬小蜂引进本地后其种群增长曲线呈“J”型D．引进本地的姬小蜂会与椰心叶甲共同进化( )6．图示人体生长激素基因进行的某项生理活动，该基因中碱基T为m个，占全部碱基的比值为n。

下列分析合理的是A．该生理活动可发生在人体的所有细胞中B．②与③结构的区别是所含的五碳糖不同C．①中碱基的排列顺序改变均导致基因突变D．所产生的①中C至少有（0.5n-1）m个二、双项选择题：( )24.下列有关实验的叙述合理的是A．观察洋葱紫色液泡的大小变化可不用高倍镜B．叶绿素b在层析液中溶解度最低C．观察线粒体最好用黑藻叶片做材料D．探究温度对淀粉酶活性影响时最好用斐林试剂来检测实验结果①H+( )25.关于以下图A和图B曲线的判断正确的是图A 图BA．图A可表示有丝分裂过程细胞中染色体数量变化B．图A可表示减数分裂过程每条染色体上的DNA含量变化C．图B可表示CO2浓度对光合速率的影响D．图B可表示O2浓度对根细胞吸收K+速率的影响26.（16分）绿萝属于半阴生蔓藤植物，喜湿润环境。

高二生物强化训练

高二生物强化训练（第九次）内容：汕头二模姓名：_____________班级：_____________评分：____________一、单项选择题1. 登革热病毒属于单链RNA病毒,下列表述正确的是（）A. 登革热病毒侵染细胞利用了膜的选择透过性B. 构成登革热病毒的含氮碱基有5种C. 登革热病毒和流感病毒都较易发生基因突变D. 患者通过体液免疫即可清除入侵体内的登革热病毒2. 2014年诺贝尔生理学或医学奖得主发现了大脑的海马区神经元和内嗅皮层细胞具有专门负责记住位置特征的功能。

下列描述不正确．．．的是（）A.神经调节基本方式的结构基础是反射弧B. 突触一定建立在神经元之间C. 大脑皮层神经中枢参与高级神经活动D. 海马区与记忆有关3. 小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(协助扩散的载体)。

研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如右图所示曲线,下列说法中不正确的是（）A. 葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收B. 该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式C. 小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行D. 在较高浓度下，细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率4. 右图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流向情况(秃鹫以动物尸体为食),该生态系统中（）A. M代表植物吸收的光能和有机物，N代表热能，P代表CO2B. 共有3条捕食链，秃鹫都是最高营养级C. 图中狼与秃鹫之间能量传递效率一般为10%~20%D. 群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性5. 已知控制果蝇某性状(完全显性)的基因位于常染色体上或性染色体的同源区段。

为了依据性状分析其具体位置,右图方案可行的是（）6. 下图为2010年日本、中国、印度三国的人口年龄图解,相关分析正确的是（）A. 日本人口老龄化较为严重B. 印度死亡率相对较高C. 中国人口问题已得到完全解决D. 年龄组成直接决定种群的数量变化二、双项选择题24. 右图为某生物体内的一个细胞图像，下列叙述正确的是（）A. 该细胞可存在于卵巢中B. 该细胞处于减数第二次分裂的后期C. 该细胞四分体时期发生了交叉互换D. 该细胞分裂产生的生殖细胞基因型可能是AB三、非选择题26. (16分)请阅读下列材料后回答问题。

高二生物尖子生辅导

高二生物尖子生辅导（24）1．科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。

据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（）A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素2．正常人的染色体数是46条，在以下细胞中，可能找到两个X染色体的是（）①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞A．①③⑤⑥B．②④⑥C．①③⑤D．②④⑤⑥3．能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是（）A．根的向地性和茎的背地性B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性D．根的向地性和带芽扦插生根4．下列关于生物个体发育的叙述不正确的是（）A．生物的个体发育过程是细胞内不同基因有序表达的过程B．荠菜的个体发育不同阶段所需的营养，分别由胚柄、子叶、自身光合作用提供C．高等动物卵细胞形成过程中，细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期足够的营养供应D．动物的个体发育过程是：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体5．在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是（）A．减数第一次分裂的初级精母细胞B．有丝分裂后期的精原细胞C．减数第二次分裂的次级精母细胞D．有丝分裂中期的精原细胞6．下列关于神经调节的叙述中，错误的一项是（）A．“突触”仅存在于感觉神经纤维和运动神经纤维的末梢之中B．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经元突起及突触大大增多，智商会较高C．大脑结构的发育及工作方式由遗传决定，但突触的数目及种类则受环境的影响D．轴突上某一点受到刺激，将通过电信号向两端传递冲动7．图中①、②、③三个图分别代表某个概念或某类物质。

以下各项中，能构成图中关系的是（）A．DNA、染色体、基因B．反射、应激性、适应性C．酶、蛋白质、激素D．减数分裂、有丝分裂、无丝分裂8．下列生理现象受其他部位生长素影响的是（）①棉花顶芽的生长②番茄子房壁细胞的发育③棉花侧枝生长的抑制④燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③9．种子植物最典型的特征是依靠种子繁殖。

高二生物尖子生辅导(11)

高二生物尖子生辅导（11）1．旅美中国学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家们最近联合发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物。

这一发现为治疗糖尿病的研究“开启了一个全新之门”。

它有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗。

关于文中的“真菌化合物”的推测，肯定是错误的一项是（）A．该化合物具有降低血糖浓度的功能B．该化合物应该不是蛋白质C．该化合物应该是分子量较小的有机物D．该化合物应该是蛋白质2．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。

几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表，则下列叙述错误的是（）A．乙狗可能出现的症状有生长立即停滞B．丙狗可能出现的症状有性情变得温顺C．甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，丙、乙狗不断长大。

3．丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌动的该植物种子先在下表5种物质一定浓度的溶液泡24小时，然后种植。

比较最初10节的雌花与雄花平均数，求出性别比，实验观察结果：分析上表数据，其中表述不正确的是（）A．外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化B．该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此C．花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果D．该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成4．下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（）A．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C．处理扦插的月季枝条，促使加快生根D．处理切去胚芽鞘尖端燕麦幼苗，使其继续生长5．皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。

组织胺对血管的调节方式为（）A．激素调节B．体液调节C．高级神经中枢调节D．植物性神经调节6．下列有关酶及激素的叙述中，正确的是（）①激素的作用与神经系统的作用密切联系②能产生酶的细胞不一定能产生激素③激素产生后一般作用于其它细胞④能产生激素的细胞不一定能产生酶A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④7．将某种蛙放到明亮处，体色变亮，再放到暗处体色变暗。

高二生物尖子生辅导(8)

标夺市安祺阳光实验学校高二生物尖子生辅导（8）一、选择题：本题包括16小题，每题2分，共32分。

每小题只有一个选项最符合题意，请将合适选项填在题后的括号内。

1.菠菜海绵组织细胞和人的骨骼肌细胞内有，而蓝藻细胞没有的结构是（）A.线粒体和核糖体B.染色体和质体C.RNA和叶绿体D.高尔基体和线粒体2.在连续多雾的天气里，大白菜叶常会表现出缺钙症状，主要原因是（）A.蒸腾作用弱，影响钙的吸收B.蒸腾作用强，影响钙的吸收C.蒸腾作用弱，影响钙的运输D.蒸腾作用强，影响钙的运输3.细胞分化的实质是）A.基因组的改变B.基因选择性表达C.原癌基因的激活D.细胞亚显微结构的变化4.组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（）A.两者的R基组成不同B.酪氨酸的氨基多C.两者的结构完全不同D.精氨酸的羧基多5.下列几类细胞分裂中，观察不到纺缍丝的有（）A.细菌细胞和蛙的红细胞B.骨髓细胞和肾细胞C.根尖生长点细胞D.精原细胞6.蛋白质代谢是在多种酶的参与下完成的，能使部分肽键断裂的酶是（）A.呼吸酶B.蛋白酶C.转氨酶D.脱氨基酶7.叶绿体内的DNA存在于叶绿体的（）A.内膜上B.基质内C.外膜和内膜之间D.类囊体的薄膜上8.在有氧呼吸过程中，产生[H]和ATP最多的阶段分别是（）A.第一阶段和第二阶段B.第一阶段和第三阶段C.第二阶段和第三阶段D.第三阶段和第三阶段9.采用黑－白瓶（不透光－可透光瓶）法测定池塘群落各深度日代谢的平均氧浓度变化，结果如右表。

请据表分析，该池塘一昼夜生产氧气和消耗氧气量各为多少g·m－2（）A.5、7B.8、7C.8、11D.5、1110.生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。

在细胞生命活动中，糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传导中有重要的功能。

下列生物结构中，糖蛋白含量可能最多的是（）A.类囊体的膜 B .线粒体的膜 C .细胞膜D.内质网膜11.下列物质通过细胞膜一定由低浓度溶液一侧向高浓度溶液一侧运输的是（）A.水B.甘油C.葡萄糖 D .蔗糖12.下表表示某种食物中的四种氨基酸的含量和人体蛋白质中这四种氨基酸的平均含量。

高中生物尖子生培养计划

高中生物尖子生培养计划尖子生是一个班级甚至一个年级的领军人物，要使高中尖子生能在今后的高中学习中全面发展，作为老师应该做好引导工作。

在生物教学中做好心理疏导工作，培养尖子生良好的学习习惯，加强学习能力和技能的训练，挖掘尖子生的潜能，使其能力得到充分发挥。

高中生物尖子生指的就是高中生物学业成绩拔尖、思想品德优异的优秀学生。

这些学生很有发展潜力，教师在日常教学和生活中，必须多多关注这些学生，对他们进行有效的培养，使他们在各方面都更加优秀。

具体方法有以下几点。

一、坚持大教学观随着新高考模式和新课程改革，对学生的素质和能力要求越来越全面、越来越高级，生物教师的观念和教学的方式也需要随之改革和提高。

只有坚持大教学观和大学习观，让学生积淀丰富的生物感性知识和灵活的理性知识、达到智力因素和非智力因素的和谐统一，才能使学生在高考中立于不败之地并有考取名牌的尖子学生产生。

生物教师应更新教学看法，改进课堂教学，注重学法研究;教学实施中，由本来的重视学生学会，变为指导生会学，由教师教为主转为学生学为主。

课堂上抓住典型内容和典型习题举行讲解，多采用点拨式、问题式、会商式、互动式的教学模式，主要发挥的是教师的定向息争答作用。

尽量培养学生综合运用知识的能力，培养提出问题、研究问题、解决问题的能力，培养自主学习、合作学习、探究学习的能力。

教学过程中充分发挥学生的主体作用，尽量让学生思考、讨论、争辩、感悟、整理，大胆提问、大胆争辩、大胆反驳、大胆创新，师生互动、生生互动，培养学生的创新精神和实践能力，为新的高考模式侧重对能力的考查打造全面的素质基础。

二、强化基础从近两年全国的命题难度和试题类型来看，试题整体难度在下降，考察内容在回归课本。

高考得高分的关键还是学生对基础知识掌握的程度。

所以平时要加强学生对课本内容的尝试发掘。

要肄业生要能坐的下来，把心沉的下去，注重对课本细节内容的掌握。

三、注意对高中生物尖子生学习习惯的培养英国唯物主义哲学家XXX说:习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

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高二生物尖子生辅导强化训练八
1．皮肤上出现了小深伤口，用双氧水消毒，是为了杀灭
A．好氧型病菌B．兼氧型病菌C．厌氧型病菌D．任何病菌
2．下表数据是A、B、C、D四种不同的树苗在不同溶液中的生长结果，其中受N、P元素影响最大的树苗是
3．多细胞生物体由一个受精卵形成复杂的生物体，其中起着决定作用的是
A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞增殖D．细胞分化
4．取三粒质量相同的大豆种子，一粒放在黑暗中长成豆芽甲，另两粒在光下发育成植株乙和丙。

测定甲、乙的鲜重和丙的干重，并与大豆种子比较，增加的重量分别为：a、b、c，则a、b、c的主要增重因素分别是吸收利用了
A．H2O；CO2；H2O和CO2B．CO2；H2O和CO2；H2O
C．CO2；H2O；H2O和CO2D．H2O；H2O和CO2；CO2
5．丙氨酸的R基为一CH3，赖氨酸的R基为一C4H10N，在它们缩合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别为
A．9，21，4，3 B．9，19，4，3 C．9，19，3，3 D．9，19，3，2
6．构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表：
请根据上表判断下列叙述中正确的是
A．细胞核中不含甲类化合物
B．细胞膜中不含乙类化合物
C．细胞质基质中不含丙类化合物
D．线粒体中不含丁类化合物
7．将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、
0.3 mo1·L—l的蔗糖溶液和0.3 mo1·L—l的尿素溶液中，观察其细胞的
体积随时间的变化情况，则下图所示的曲线中A、B、C分别表示细胞
处在哪种溶液中
A．尿素、蔗糖、蒸馏水B．蔗糖、尿素、蒸馏水
C．蒸馏水、蔗糖、尿素D．蒸馏水、尿素、蔗糖
8．下图是一晴朗夏日某植物的光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和［H］的含量发生的变化依次是
A．升升升升B．降降降降C．降升升升D．升升降降
9．经测定，某植株上叶片甲中的K、P等元素不断地被运到叶片乙中。

则下列叙述中正确的是
A．叶片甲比叶片乙更接近植物的根系B．叶片乙的生长速率小于叶片甲
C．叶片乙的细胞比叶片甲更趋于衰老D．叶片甲的细胞中分解作用大于合成作用
气体
10．右图为水果存放时，空气中的氧气浓度（y）与水果释放出的CO
量（x）的关系曲线。

根据图示，你认为保存水果应该选择哪个状态下的氧
气浓度最合适
A．A B．B C．C D．D
11．在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：人体必
需的8种氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。

则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是
A．甲、乙、丙、丁B．甲、乙、丁C．甲、乙、丙D．甲、丙、丁
12．血浆中的一个葡萄糖分子进入细胞组织被彻底氧化分解，需要穿过几层细胞膜
A．5层B．3层C．6层D．4层
13．以下关于新陈代谢类型的叙述中，正确的说法有
①菌类和病毒都是异养型生物②所有植物都是自养型生物③所有动物都是需氧型生物④所有寄生生物都是厌氧型生物⑤自养需氧型生物的细胞结构不一定具有叶绿体和线粒体
A．1种B．2种C．3种D．4种
14．科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，则下列叙述中正确的是
A．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h
B．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛
C．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h D．基因重组可发生在19.3～21.3h
15．大豆种子萌发时，在能进行光合作用之前，会发生的生理活动有
①细胞分化②呼吸作用③有丝分裂④蛋白质的水解和缩合
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
16．人体糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。

通过转基因技术，可以使人体糖蛋白基因得以表达的受体细胞是
A．酵母菌B．大肠杆菌C．T4噬菌体D．质粒DNA
17．下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程，
基因突变可发生在
A．a、b、c B．a、b、d C．a、b D．b、d
18．如果一个简单的反射活动，只需感觉神经元A和运动神经元B参与完成，则当A接受刺激后，兴奋的传递方向是
A．A的树突传递到B的轴突B．B的轴突传递到A的树突
C．B的树突传递到A的轴突D．A的轴突传递到B的细胞体
19．下列叙述中正确的是
A．ATP分子聚集能量和释放能量的过程中都与磷酸分子有关
B．在生态系统中能量往往伴随着物质而循环利用
C．在光合作用中光能以它原来的形式储存于糖类中
D．叶绿体既进行光合作用又进行呼吸作用
20．下列关于外界条件对光合作用强度影响的叙述中，正确的是
A．在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同
B．温室栽培时，在晴朗的白天适当提高温度，可增加作物的光合作用强度
C．在相同光照和温度条件下，空气中CO2的浓度越高，光合作用的强度就越大
D．若土壤中缺乏N、P、Mg元素，农作物的光合作用强度不会受影响
21．AaBbDd三对基因位于三对染色体上，若生成5000个ABD的精子，则需精原细胞A．40000个B．20000个C．10000个D．5000个
22．一个细胞中染色体数为2N，此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a，减数第二次分裂
后期的染色体数为a′，染色单体数为b，DNA分子数为c，图示中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是
A．（1）（2）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（4）
23．实验研究温度对蛆组织吸收K+的影响，将蛆组织切片浸入
已知浓度的氯化钾溶液中，在6h内测定溶液K+的变化。

实验在
2℃和20℃两种情况下进行，溶液持续暴露于空气中。

吸收量以
每克（g）新鲜蛆组织吸收K+的微克（µg）数来计算。

实验结果
如图所示。

（1）为什么要将溶液持续暴露于空气
中：。

（2）20℃时，第2h至第6hK+的平均吸收速率为。

（3）预测在20℃时，6h以后蛆组织对K+吸收速率的变化趋势可能是
或。

（4）为什么在两种温度下，吸收K+的速率有差异？。

24．2000年诺贝尔医学奖授予了瑞典科学家阿尔维德·卡尔松、美图科学家保尔·格林加德和埃里克·坎德尔3位科学家，以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究
成果。

这项成果对于了解大脑的正常功能以及神经和精神疾病的发生具有关
键性的意义。

两个神经细胞之间有一个宽约200～500 nm的缝隙，并且这两
个神经细胞通过“突触”连结。

右图表示一种脊椎动物普遍具有的化学突触
及信号传导过程，请回答下列问题。

（1）突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质（如乙酰胆碱）参与下完成，神经递质由A细胞合成，经过（细胞器）包装、加工形成突触小泡，后者再与融合，使神经递质释放到突触间隙。

（2）神经递质从合成到进入突触间隙的全过程中不断消耗的物质是。

所以在突触小体含较多的（细胞器）。

（3）突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，导致信号传导的特点是。

（4）兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中，信号的变化情况是。

25．下图表示氢随着化合物在生物体内的代谢转移过程，请分
析回答（X为代谢的中间产物）：
（1）［H］经①→②转移到C6H12O6的过程中，直接还原了X，
那么X代表。

（2）氢在马铃薯块茎细胞内经④→⑥转移时，所释放出的能量较少，则未释放出的能量储存在
中。

（3）氢经④→⑤转移到水中，则X代表。

（4）若在人体内实现③过程的转移，则此过程主要发生在细胞中；若洋葱根尖分生区的细胞正在进行分裂，要实现③过程的转移，则与细胞器有关。

（5）X经⑦形成氨基酸的生理过程叫做。

26．我国运动员在第28届奥运会上奋力拼搏，夺得了32块金牌，极大地鼓舞了人
们的爱国热情。

表1和表2分别是一位运动员在一段时间内血液中所含乳酸的浓度和获胜的三位竞跑运动员大约所需的氧气量。

（1）从表1可知，进行运动的时间段是，运动员血液中正常的乳酸浓度是；（2）氧债是指赛事后需要吸入的额外氧气量，以补偿赛事中所缺乏的氧气。

从表2可知，人体能累积的最大氧债是＿＿＿＿＿L；
（3）写出人体细胞呼吸产生乳酸的反应式。

高二生物尖子生辅导（23）答案
1C 2D 3D 4D 5C 6B 7D 8C 9D 10B 11D 12B 13A 14A 15D 16A 17B 18D 19A 20B 21C 22D
23．（1）为蛆组织呼吸提供氧气，有利于蛆组织对K+的吸收（2）85 µg·（h·g）—l
（3）趋于稳定；持续增加后，趋于稳定（4）因为在低温（2℃）时，酶的活性低（或酶在不同温度下活性不同）
24．（1）高尔基体；突触前膜（2）ATP；线粒体（3）单向传导（4）电信号一→化学信号—→电信号
25．（1）三碳化合物（2）乳酸（3）丙酮酸（4）肝脏和骨胳肌；高尔基体（5）氨基转换
酶
26．（1）10～25 min；10 mg·cm—3（2）17 （3）C6H12O62C3H6O3+能量。