高中物理：3.2《电磁场与电磁波》-课件(粤教版选修3-4)
粤教版高中物理选修3-4：电磁波的发射、传播和接收_课件1
一二
知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用
在发射电磁波时为什么要对电磁波进行调制?
答案:声音、图象信号的频率很低,不能直接发射出去,只有把声 音、图象的低频信号加到高频电磁波上才能向外发射,高频电磁波 带着低频信号向外发射,电磁波随着各种信号而改变。同时,用不 同的频率的载波发射信号,也便于接收机的调谐接收。
2.开放电路:实际的开放电路,线圈的一端用导线与大地相连,这 条导线叫做地线,线圈的另一端高高地架在空中,叫做天线。
3.无线电技术:在发射电磁波前,应将需要传输的信息转换成电信 号“加载”在高频振荡电流上,这个过程叫做调制。调制常用的方法 有两种,一种是调幅,使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变;另 一种叫调频,使高频电磁波的频率随信号的强弱而变化。
的一个极板,大地是另一个极板,这样做一方面满足开放的条件,让 电场和磁场尽可能地分散到更大的空间,另一方面使电容器的电容 非常小,可以做到高频率。
2.不同电磁波频率不同。声音、图象信号的频率很低,不能直接 发射出去,只有把声音、图象的低频信号加到高频电磁波上才能向 外发射,高频电磁波带着低频信号向外发射,电磁波随着各种信号 而改变。
目标导航 预习导引 一 二 三 四
波段 波长/m 频率/MHz
米波 10~1
30~300
微 波 分米波 1~0.1
300~3 000
厘米波 0.1~0.01 3 000~30 000
毫米波 0.01~0.001 30 000~300 000
传播方 主要用途
式 近似直 调频(FM)
高中物理 3.2《电磁场与电磁波》素材 粤教版选修3-4
麦克斯韦简介麦克斯韦(James Clerk Maxwel 1831～1879)英国物理学家，1831年6月13日生于英国爱丁堡的一个地主家庭，8岁时，母亲去世，在父亲的诱导下学习科学，16岁时进入爱丁堡大学，1850年转入剑桥大学研习数学，1854年以优异成绩毕业于该校三一学院数学系，并留校任职。
1856年到阿伯丁的马里沙耳学院任自然哲学教授。
1860年到伦敦任皇家学院自然哲学及天文学教授。
1865年辞去教职还乡，专心治学和著述。
1871年受聘为剑桥大学的实验物理学教授，负责筹建该校的第一所物理学实验室——卡文迪许实验室，1874年建成后担任主任。
1879年第11月5日在剑桥逝世，终年只有49岁。
科学成就麦克斯韦自幼聪颖，15岁就发表过数学论文，一生从事过许多方面的物理学研究工作: 1．麦克斯韦在物理学中的最大贡献是建立了统一的经典电磁场理论和光的电磁理论，预言了电磁波的存在。
而这种理论预见后来得到了充分的实验证实。
1873年，麦克斯韦完成巨著《电磁学通论》，这是一部可以同牛顿的《自然哲学的数学原理》相媲美的书，具有划时代的意义。
2．麦克斯韦在电磁学实验方面也有重要贡献。
他建立了实验验证的严格理论，并重复卡文迪许的实验，将实验精度提高了3个数量级。
他的验证理论成为后世精确验证静电力平方反比定律的依据。
此外他还发明了麦克斯韦电桥。
3．麦克斯韦在分子动理论方面的功绩也是不可磨灭的。
他运用数学统计的方法导出了分子运动的麦克斯韦速度分布律。
还研究过土星的光环和视觉理论，创立了定量色度学。
他负责建立起来的卡文迪许实验室，在他和以后几位主任的领导下，发展成为名闻世界的学术中心之一。
在其短暂的生涯中，麦克斯韦迈出了物理学中从未有人走过的最重要的几步，他的成就无论在深度和广度上都可以和爱因斯坦相比拟，甚至难以想象，如果不是受到麦克斯韦工作的启发，爱因斯坦会取得那么巨大的成功。
爱因斯坦在自传中说：“在我求学的时代，最吸引人的题目就是麦克斯韦的理论”，“特殊的相对论起原于麦克斯韦的电磁场方程”。
高中物理3.13.2课件粤教版选修34
2π
f、自感系数L、电容C的单位分别是秒(s)、赫兹(Hz)、亨利(H)、
法拉(F)。
第八页，共28页。
目标
(mùbiāo)导
航
预习(yùxí)导
引
一
二
三
三、麦克斯韦的电磁场理论及对电磁波的预言
1.麦克斯韦电磁场理论的基本思想
英国物理学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象成果的基础上,建立了完
此时间内LC回路中的电流是沿逆时针方向的,所以下极板的电势高,电场能正
在转化为磁场能,选项C错误,D正确。
答案:AD
第十六页，共28页。
一
二
三
知识(zhī
shi)精要
第十七页，共28页。
典题例解
迁移(qiānyí)
应用
一
二
三
知识(zhī shi)
精要
典题例解
迁移(qiānyí)
应用
如图所示为某时刻LC振荡电路中电容器电场的方向和电流的方向,
(2)振荡电路:产生振荡电流的电路。
(3)LC回路:由自感线圈(xiànquān)和电容器组成的最简单的振荡电
路。LC回路里产生的振荡电流是按正弦或余弦规律变化的。
第四页，共28页。
目标(mùbiāo)
导航
预习(yùxí)
导引
一
二
三
2.电磁振荡的过程
放电过程:由于线圈的自感作用,放电电流由零逐渐增大(zēnɡ dà),电容
用
三、电磁波
机械波与电磁波的比较(bǐjiào)
对象
机械波
电磁波
研究力学现象
研究电磁现象
周期性
高中物理第3章电磁振荡与电磁波第4节电磁波谱第5节电磁波的应用课件粤教版选修34
2．移动通信 通信双方至少有一方可以自由移动进行信息交换的通信方式． (1)功能：每一部移动电话都是一个无线电台，它将用户的声音转变为高频 信号发射到空中；同时它又相当于一台收音机捕捉空中的电磁波，使用户接收 到通话对方送来的信息。 (2)特点：体积很小，发射功率不大；天线简单，灵敏度不高，灵活、便捷．
第三十六页，共44页。
【导析】 依据移动电话的构造及工作原理分析． 【解析】 移动电话内既有无线电接收装置又有无线电发射装置．由于移 动电话发射功率小，因此必须通过固定的基地台转接，两个携带手机的人才能 通话．BP 机只有接收装置，而无发射装置．
第十九页，共44页。
显像管里的电子枪发射的电子束也在荧光屏上扫描，扫描的方式和步调与 摄像管扫描同步，同时，显像管电子枪发射电子束的强弱受图像信号的控制， 这样在荧光屏上便出现了与摄像屏上相同的像．
图 3－4－2
第二十页，共44页。
电视节目的发送和接收过程示意图如图甲、乙所示：
图 3－4－3
第二十一页，共44页。
第七页，共44页。
一、光是电磁波 1．光的__干__涉__(、gā_n_衍s_h_è射_)_、(y_偏ǎ_n_振s_h_(现èp)i象ān，zh证è明n)光是一种波． 2．电磁波在真空中的传播速度与__光__速__相同，为光的电磁说提供了有力的 证据．
第八页，共44页。
二、电磁波谱 1．定义 将电磁波按__波__长__(或bō__c频_h_á率_n_g大()p小ínl顺ǜ)序排列起来，就构成了范围非常广阔的 电磁波谱．
第三十三页，共44页。
2．关于红外线的作用与来源，下列说法正确的是( ) A．一切物体都在不停地辐射红外线 B．红外线具有很强的热作用和荧光作用 C．红外线的显著作用是化学作用 D．红外线容易穿透云雾
高中物理第三章电磁振荡与电磁波第五节电磁波的应用学
第五节 电磁波的应用会发展的关系．一、无线电广播与电视电视能传递活动的图象．在电视的发射端，把景物的光信号转换成电信号的进程叫摄像．在电视接收端，将电信号还原成像的进程由电视机的显像管完成，电视的应用很普遍，进展也专门快．二、移动电话它将用户的声音转变成电信号发射到空中，同时它又相当于一台收音机，捕捉空中的电磁波，利用户接收到通话对方发送的信息．预习交流随着科学技术的进展，咱们的生活已进入电气化时期，电磁炉与微波炉已进入普通家庭，为咱们做饭提供了方便，那么二者的工作原理是什么？答案：电磁炉是利用电磁感应原理工作的，它是在炉内通过交变电流产生交变磁场，使灶台上的铁锅体内产生感应电流而发烧，进而加热食物；微波炉是利用微波能穿透食物表面进入内部，使食物分子高速振动，部份微波能量被转换成食物分子的内能，使食物温度升高．一、无线电广播与电视此刻电视已进入千家万户，极大地丰硕了人们的生活，方便了人们的学习和工作．初期电视机只能接收12个频道，全频道电视性能接收56个频道，而且此刻备受大家青睐的液晶电视已十分普及，试简要叙述电视机的工作原理．答案：电视系统主要由摄像机和接收机组成，把图象各个部位分成一系列小点，称为像素，每幅图象至少要有几十万个像素，摄像机将画面上各个部份的光点，按照明暗情形逐点逐行逐帧地转变为强弱不同的信号电流，随电磁波发射出去．电视机接收到电磁波后，经调谐、检波取得信号，按原来的顺序在显像管的荧光屏上汇成图象．中国电视广播标准采用每秒钟传送25帧图画，每帧由625条线组成．下列说法正确的是（ ）．A ．摄像机实际上是一种将电信号转变成光信号的装置B ．电视机实际上是一种将电信号转变成光信号的装置C ．摄像机在1 s 内要送出25张画面D ．电视机接收的画面是持续的点拨：摄像机把光信号转变成电信号，电视机把电信号还原为光信号，同意的画面并非是持续的．答案：BC解析：摄像机通过摄像镜头摄到景物的光信号，再通过特殊装置（扫描）转变成电信号，在1 s 内要传送25张画面；电视机通过显像管将接收到的电信号再转变成光信号，最后还原成图象和景物，每秒要接收到25张画面，由于画面改换迅速和视觉暂留，咱们感觉到的即是活动的图象．所以B 、C 选项正确，A 错误；电视机接收的画面是不持续的，D 错误．在电视信号发射端，由摄像管摄取景物并将景物反射的光转换为电信号，在电视信号接收端，电视机的显像管把电信号还原成景物的像．二、移动通信已步入信息化社会的咱们，电话已成了必备品，电话的普及已从根本上改变了咱们的生活和工作方式，请大家谈谈电话对咱们生活的影响．答案：电话的踊跃作用已众所周知，消积作用也慢慢暴露．人们的交流愈来愈频繁、便利，信息的获取愈来愈方便容易，提高了社会生产力，改变了人们的生产、生活，乃至思维的方式．可是电话的滥用也已成为一个日趋突出的问题．过于频繁地利用电话，将对人体产生过量的电磁辐射．移动电话将用户的____信号转换成______发射到空中，同时它又相当于一台____机，捕捉空中的电磁波，利用户接收到对方发送的通话信息．答案：声音 电磁波 收音解析：每一个移动电话都是一个电磁波发射器，将用户的声音信号转换成电磁波发射到空中，同时它又是一个电磁波接收器，相当于一台收音机，捕捉空中的电磁波，利用户接收到对方发送的通话信息．移动通信系统由两部份组成：空间系统和地面系统．地面系统包括：①卫星移动无线电台和天线；②关口站、基站．1．下列说法正确的是（ ）．A ．发射的图象信号不需要调制进程B ．接收到的图象信号也要通过调谐、检波C ．电视信号包括图象信号和伴音信号两种D ．图象信号和伴音信号传播的速度不同答案：BC解析：无线电波的发射需要调制进程，接收要通过调谐和检波进程．图象和声音信号传播速度是相同的，不然看电视时会出现不同步的现象．故B 、C 正确，A 、D 错．2．目前雷达发射的电磁波频率多在200 MHz 至1 000 MHz 的范围内．下列关于雷达和电磁波说法正确的是（ ）．A ．真空中上述雷达发射的电磁波的波长范围在0.3 m 至1.5 m 之间B ．电磁波是由恒定不变的电场或磁场产生的C ．测出从发射电磁波到接收反射波的时刻距离能够肯定雷达和目标的距离D ．波长越长的电磁波，反射性能越强答案：AC解析：由v ＝λf ，可得：λ1＝v f＝错误!m ＝1.5 m ， λ2＝v f＝错误!m ＝0.3 m ． 故A 选项正确；电磁波是由周期性转变的电场和磁场产生的，故B 选项错误；电磁波测距的原理就是通过发射和接收的时刻距离来肯定距离，故C 选项正确；波长越长的电磁波，其频率越低，能量越小，反射性能越差，D 选项错误．3．雷达是用来对目标进行定位的现代化定位系统，雷达的定位是利用自身发射的（ ）．A ．电磁波B ．红外线C ．次声波D ．光线答案：A解析：雷达是一个电磁波的发射和接收系统，因此是靠发射电磁波来定位的，选A．4．下列说法正确的是（）．A．雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电装置B．电磁波碰到障碍物要发生反射，雷达就是利用电磁波的那个特性工作的C．雷达用的是中波波段的无线电波D．雷达每次发射无线电波的时刻约为10－8 s答案：AB解析：雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线装置，工作特性是利用电磁波碰到障碍物要发生反射，每次发射的时刻约为10－6 s，是用微波波段的无线电波．5．我国电视广播规定 s电子束扫完一幅图象，而一束图象中，电子束要扫描行，则电子束的行扫描频率是________．答案：15 625 Hz解析：电子束在 s内扫描图象为行，那么1 s内扫描行数即频率：f＝错误!Hz＝15 625 Hz．。
2019-2020年高中物理第三章3.2《电磁场与电磁波》教案粤教版选修3-4
2019-2020年高中物理第三章3.2《电磁场与电磁波》教案粤教版选修3-4一、导弓丨人类认识客观世界，发现新的事物，常有二种方式，一种是从生产实践，科学实验中观察分析后发现新的事物，另一种是从科学理论出发，预言新的事物存在，电磁波的发现，属于后一种。
麦克斯韦从电磁场理论出发，运用了较为深奥的数学工具，得到了描述电磁场特性的规律，并预言了电磁波的存在。
10年后，他的学生赫兹用实验方法证实了麦克斯韦的伟大预言，发射并接收了电磁波，从而开创了无线电技术的新时代。
我们现在粗略地介绍了一下麦克斯韦的这个理论。
准备知识：1、分析闭合电路中电流的形成：分析电路中AB中电流的方向是A T B,问为什么会有A到B的电流，重点确定电流形成的实质是导体中有电场的结果，而电场产生的电场力使电荷发生了定向移动。
结论：电路中电流形成的实质是电荷在电场力作用下发生的定向移动，而电场力的发生定伴随电场，电场的方向与导体中电流的方向相同。
2、感应电流的产生：要使M中产生感应电流的条件是什么？穿过闭合回路M的B发生变化。
强调：在M环中产生感应电流的实质是环内产生了电场,电场驱使电子定向移动而产生了电流，电场的方向与电流方向相同。
那么将金属环拿走，当磁场变化时的电场是否存在呢？------- 引入麦克斯韦的电磁场理论。
3、一个变化的磁场中放一个闭合线圈会产生感应电流，这是一种电磁感应现象。
麦克斯韦研究了这种现象，认为若电路闭合就会有感应电流；若电路不闭合，则会产生感应电场；这个电场驱使导体中电子的运动，从而产生了感应电流。
麦克斯韦把这种情况的分析推广到不存在闭合电路g A的情形，他认为在变化的磁场周围产生电场，是一种普遍现象，跟闭合电路是否存在无关。
C 二、授课n T T T1.麦克斯韦的理论要点一，变化的磁场产生电场甲乙演示实验图1当穿过螺线管的磁场随时间变化时，上面的线圈中产生感应电动势，引起感应电流使灯泡发光。
(1)线圈中产生感应电动势说明了什么？麦克斯韦认为变化的磁场在线圈中产生电场，正是这种电场(涡旋电场)在线圈中驱使自由电子做定向的移动，引起了感应电流。
粤教版物理选修3-4课件：第3章 第4节 电磁波谱 第5节 电磁波的应用
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一、光是电磁波 1．光的__干__涉__、__衍__射__、_偏__振__现象，证明光是一种波． 2．电磁波在真空中的传播速度与__光__速__相同，为光的电磁说提供了有力的 证据．
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二、电磁波谱 1．定义 将电磁波按__波__长__或__频__率__大小顺序排列起来，就构成了范围非常广阔的 电磁波谱．
【答案】 D
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3．(6 分)有波长分别为 290 m、397 m、566 m 的无线电波同时传向收音机 的接收天线，当把收音机的调谐电路的频率调到 756 kHz 时．
(1)哪种波长的无线电波在收音机中产生的振荡电流最强？ (2)如果想接收到波长为 290 m 的无线电波，应该把调谐电路中可变电容器 的动片旋进一些还是旋出一些？
运动产生的 等
频率 /Hz
<10－10
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红外线 可见光
紫外线
热效应强 红外线遥感 10－4～10－7
原子外层电子 引起视觉 照明、摄影 10－7
受激发而产生 化 学 效 应
的
强，荧光效
医用消毒 10－7～10－9
应强，能杀
菌
1012～ 1015 1015
1015～ 1017
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课
前
新
知
导
学
第四节 电磁波谱
课 后
实
第五节 电磁波的应用
践 导
练
课
堂
疑
难
导
析
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1．(2 分)关于无线电波的发送和接收，下述说法中正确的是( ) A．为了将信号发送出去，先要进行调谐 B．为了从各个电台发出的电磁波中将需要的选出来，就要进行调制 C．为了从高频电流中取出声音讯号，就要进行调频 D．以上说法都不对
高中物理教科版选修3-4配套课件3.2 电磁场和电磁波 课件(教科版选修3-4)
否存在无关．导体环的作用只是用来显示电场的存在．
注意： 在变化的磁场中产生的电场的电场线是闭合的；而静电场 中的电场线是不闭合的．
(2)变化的电场产生磁场
根据麦克斯韦理论，在电容器充放电的时候，不仅导体中的电流
要产生磁场，而且在电容器两极板间变化着的电场周围也要产生 磁场．(如图3-2-3所示)．
方向匀速转动．若在此空间突然加上方向竖直向上、磁感应
强度B随时间成正比例增加的变化磁场，设运动过程中小球的 带电荷量不变，那么 ( )．
图3-2-4
A．小球对玻璃杯的压力不断增大 B．小球受到的磁场力不断增大 C ．小球先沿逆时针方向做减速运动，过一段时间后，沿顺时针
方向做加速运动
D．磁场力对小球一直不做功
电磁场 如果在空间某区域中有周期性变化的电场，那么这个变化的电 场就在它周围空间产生周期性变化的磁场；这个变化的磁场又
在它周围空间产生新的周期性变化的电场……
变化的电场和变化的磁场是相互联系着的，形成不可分割的统 一体，这就是电磁场．
二、电磁波和机械波的异同
机械波 对象 研究力学现象
电磁波 研究电磁现象
生的电场的电场线如图3-2-5所示时，可能是
A．向上方向的磁场在增强 B．向上方向的磁场在减弱 C．向下方向的磁场在减弱 D．向上方向的磁场先减弱，然后反向增强
(
)．
图3-2-5
解析
在电磁感应现象的规律中，当一个闭合回路中由于通过它
的磁通量发生变化时，回路中就有感应电流产生，回路中并没有
电源，电流的产生是由于磁场的变化造成的．麦克斯韦把以上的 观点推广到不存在闭合电路的情况，即变化的磁场产生电场．判 断电场与磁场变化的关系仍可利用楞次定律，只不过是用电场线 方向代替了电流方向．向上方向的磁场增强时，感应电流的磁场
高中物理3.43.5课件粤教版选修34
调制和发射
⇓
天线接收高频信号,调谐(tiáoxié),检波
⇓
显像管:还原出与摄像管屏上相同的图像
扬声器:还原出与话筒所录相同的声音
第六页，共20页。
目标
(mùbiāo)导
航
预习(yùxí)导
引
一
二
2.移动通信
(1)定义:是指通信双方至少(zhìshǎo)有一方可以自由移动进行信息交换的
通信方式。
冲持续时间t=0.02 μs,该电磁波的振荡频率为多少?最大侦察距离是多少? (导学
号51150052)
答案:1.5×109 Hz 30 km
解析:由c=λf,可得电磁波的振荡频率
8
3×10
雷达发射(fāshè)的相邻两个脉冲之间的时间间隔
9
f= =
Hz=1.5×10
Hz。
-2
20×10 μs。
较强又不会对人体造成太大伤害的X射线,选项D正确。
(2)紫外线灯主要是用来杀菌的,因此它应用的是紫外线的杀菌作用而
非荧光作用,选项C正确。
(3)“神灯”又称红外线灯,主要是用于促进局部血液循环,它利用的是红外
线的热效应,使人体局部受热,血液循环加快,选项E正确。
答案:(1)D (2)C (3)E
第十二页，共20页。
能传播(chuánbō)。
2.概念:按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列成谱。
3.电磁波谱的排列:按波长由长到短依次为:无线电波、红外线、
可见光、紫外线、X射线、γ射线。
第三页，共20页。
目标
(mùbiāo)导
航
预习(yùxí)
导引
一
二
4.不同(bù tónɡ)电磁波的特点及应用
高中物理第3章电磁场与电磁波本章优化总结课件选修34高二选修34物理课件
电磁振荡的三个“两” 1.两类物理量 一类是与电场有关的物理量，一类是与磁场有关的物理量. (1)电流 i，它决定了磁场能的大小.振荡电流 i 在电感线圈中形 成磁场，因此，线圈中的磁感应强度 B、磁通量 Φ 和磁场能 E 磁具有与之相同的变化规律. (2)电荷量 q，它决定了电场能的大小.电容器两极板间的电压 U、 场强 E、电场能 E 电、线圈的自感电动势 E 的变化规律与 q 的 相同.
12/13/2021
第三页，共十二页。
(多选)电磁波与机械波相比较有( ) A.电磁波传播不需要介质，机械波传播需要介质 B.电磁波在任何介质中传播速度都相同，机械波在同一介质中 的传播速度都相同 C.电磁波与机械波都不能产生干涉现象 D.电磁波与机械波都能产生衍射现象 [解析] 电磁波的传播不需要介质，且在不同介质中，传播速 度不同，即 v＝nc，故 A 正确，B 错误；电磁波和机械波都能产 生干涉和衍射现象，故 C 错误，D 正确. [答案] 12/13/2021 AD
(多选)在 LC 振荡电路中，当电容器放电完毕瞬间，以 下说法正确的是( ) A.电容器极板间的电压等于零，磁场能开始向电场能转化 B.电流达到最大值，线圈产生的磁场能达到最大值 C.如果没有能量辐射损耗，这时线圈的磁场能等于电容器开始 放电时电容器的电场能 D.线圈中产生的自感电动势最大
12/13/2021
12/13/2021
第七页，共十二页。
3.两类初始条件 下图中的电路甲和乙，表示了电磁振荡的两类不同初始条件.
(1)图甲中开关 S 从 1 合向 2 时，振荡的初始条件为电容器开始 放电. (2)图乙中开关 S 从 1 合向 2 时，振荡的初始条件为电容器开始 充电.
12/13/2021
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1.下列说法正确的是( AC ) A.恒定电流能够在周围空间产生稳定的磁场 B.稳定电场能够在周围空间产生稳定的磁场 C.均匀变化的电场能够在周围空间产生稳定 的磁场
D.均匀变化的电场和磁场相互激发，形成由
近及远的电磁波
2.当电磁波的频率增加时，它在真空中的 速度将( C ) A.减小 B.增大 C.不变
B.任何变化电场周围空间一定产生变化的磁场
C.均匀变化的电场周围空间能产生变化的磁场 D.振荡电场在它的周围空间一定能产生同频率 的振荡磁场
能力· 思维· 方 法
【解析】首先要明确，不变化的电场周围不产 生磁场，变化的电场周围一定产生磁场，如果 电场是均匀变化的，产生的磁场是稳定的，如 果电场是周期性变化的，产生的磁场也将是同 频率的周期性变化的，反之也成立.综上所述答
——电磁波是横波
2、遵从波的一般规律： v=λf 且能产生反射、折射、衍射、干涉等现象
3、真空中的电磁波速：c=3.0×108 m/s 4、电磁波的发射过程就是辐射能量的过程
5、电磁波的传播不需要介质
科学历程
麦克斯韦 →建立电磁场理论→ →实验证实 →测定λ、f——得到波速C 研究电磁波的反射、折射、 衍射、干涉等
D.减小、增大和不变均有可能
3.为了使发射的电磁波的波长增为原来 的2倍，可以将振荡电路的电容( A ) A.变为原来的4倍 B.变为原来的2倍 C.减为原来的一半
D.减为原来的1/4
4.关于电磁波的传播速度，以下叙述正确的 是( D )
A.波长越长，传播速度越快
B.频率越高，传播速度越快 C.发射量越大，传播速度越快 D.所有电磁波在真空中的传播速度都一样大
电磁场理论
1.变化的磁场产生电场
•均匀变化的磁场产生稳定的电场
•非均匀变化的磁场产生变化的电场
周期性变化的磁场产生同频率周期性变化的电场
2.变化的电场产生磁场
•均匀变化的电场产生稳定的磁场 •非均匀变化的电场产生变化的磁场 周期性变化的电场产生同频率周期性变化的磁场
变化的电场和磁场总是相互联系的,形成一个 不可分离的统一的场——电磁场
D.以上说法均不对
图14-2-2
延伸· 拓展
【解析】根据麦克斯韦电磁场理论，变化 的磁场周围空间将产生电场，处在电场中
的带电粒子将受到电场力的作用而做加速
运动，故C正确.
一、如果您的系统提示“没有找到找不到d3dx9_42.dll”或者“d3dx9_42.dll”等类似错误信息，请把d3dx9_42.dll下到本机。 二、直接拷贝该文件到系统目录里：1、Windows 95/98/Me系统，则复制到C:\\Windows\\System\\目录下。 2、Windows NT/2000系统，则复制d3dx9_42.dll到C:\\WINNT\\System32\\目录下。
案为D
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【例2】在以下几种反映电场随时间变化的图像 中，能够产生磁场的是BCDE；能够形成电磁波 的是CE.
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【解析】稳定的电场周围没有磁场，均匀变 化的电场周围空间产生稳定的磁场，非均匀 变化的电场周围空间产生变化的磁场，振荡 电场周围产生振荡的磁场.
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d3dx9_42.dll /dll/d/201002/33253.html d3dx9_42.dll
3、Windows XP系统，则复制d3dx9_42.dll到C:\\Windows\\System32目录下。 三、然后打开“开始-运行-输入regsvr32 d3dx9_42.dll”，回车即可解决错误提示！。 面用的，可全是尼姑了，诸人家有些事有所不便，外殿便用极老的苍头们，至山脚，方用一些老实的壮年男人，以备苦力所需。这些年来，虽 也有些人说她们的俏皮话儿，却没出什么确凿的丑事，也算不容易了，多少僧寺都做不到这样呢！男女宾客虽都接待，男宾尊贵如唐静轩苏明 远等人，也可以到后头净舍，那叫不叫上香了，叫“饮茶”。饮茶是要付茶资的，资费可不是外头什么茶室能比。刘家人付不起，就付得起也 舍不得付，便只能勾留在外殿，那又有什么意思？明蕙大舅舅在那几个仅剩的刘家人注视下，垂头丧气的挥了挥手：“散了吧。”众人就鸟兽 散了，一边没忘了把麻衣扒下，省得再被路人盯着看。明蕙大舅舅走出一段路，呆望着山头的残霞晚照、暮云与香烟袅袅混合在一处，想：光 脚的不怕穿鞋的？光脚的想给穿鞋的整点事，怎么还就这么难。这么难哪……当刘家人在慈恩寺山阶上饱受磨难时，苏家人跟着老太爷、老太 太拾阶而上。老太太本可乘肩舆，但道：“不过这百多步阶梯。大夫说，左右我走走也好。”便自己下来走，一臂由精壮仆妇扶住，一手交给 苏小横，苏小横脚步稳健，牢牢搀定她，很有点相濡以沫的意思。苏家人跟在两位老祖宗后头，人人整肃、个个端庄。任刘家人乌七抹糟，他 们一个回望的都没有。对他们来说，刘家人不算什么，内殿里才是大考验。内殿里，都是有资格“饮茶”的人，他们才有资格嘲笑苏家的任何 瑕疵，并有能力在言笑之间，不动声色就将这嘲笑磨利了砍将过来，能把你砍得瞬间背过气去，还不见血痕。慈恩寺里的尼姑受着苏家的香火 钱，对苏家仍殷勤如初，那些人可不管，只要苏家丢了人，乐得嘲笑呢！再说，有些家里从前是被苏家用嘲笑的刀锋欺侮过的，这次得到机会， 怕不兴高采烈的劈回来？苏家人要经得住这样的考验，才叫宠辱不惊。苏小横迈进内殿时，却不得不遗憾的想：“七王爷为什么没有及时出手 呢？”派明远进京时，本已经说好的，尽快叫七王爷修书给唐太守，好让太守在明秀婚事上端正表明态度，力挺苏家。太守帮苏家撑脸面，其 他人也就不敢狠踩了。据苏小横的推算，最快在进京的第一天，明远应该可以说动七王爷修书了。火速寄回，年前的时间还宽裕得很。太守接 到七王爷的修书，怎敢不从？是一定立即有反应的！可他等啊，等啊，等啊……太守也没有动静。出了什么事？直到大年二十九，苏小横才接 到京中的耳目递来的消息：其实，七王爷还没到京城呢，京里就秘密出道人马，将七王爷截住，接了回去，从此音信全无。明远还留在京城， 等待机会。苏小横心里像压了铅块似的。他也算手眼通天，七王爷刚离京往锦城来，就能及时得到秘报，计算出太守的反应，不动声色捺下棋 子去，可如果皇上
【例3】无线电发射机发射的电磁波的 频率由LC振荡电路决定.若LC电路中的 电容器电容C=2.0×10-8F，线圈自感系 数L=3.2mH，发射出的电磁波的波长是 多少?
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【解析】本题考查的是电磁波的频率公式和波 速公式. 由f= 2
1 LC
以及v=fλ 可λ =2π ν
LC
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电磁波的产生
电磁波的产生
•电磁场由近及远地传播——形成电磁波 •电磁波的发射: 条件：1、要有足够高的振荡频率 2、电场和磁场分散到尽可能大的空间
电路的改造： 1、增大d、减小S→C↓ 减小线圈的匝数→L↓
增大振荡频率
2、开放电路： 使电场和磁场扩展到外部空间
电磁波的特点
1、E和B相互垂直且都垂直于传播方向
电磁场与电磁波
伟大的物理学家——
麦克斯韦
主要贡献： 建立电磁场理论 预言电磁波的存在
麦克斯韦(1831-1879)简介 英国物理学家、数学家。15岁在“爱丁堡皇家学报”发表论文， 1854年从剑桥大学毕业，卡文迪许试验室首任主任，写了100多篇 有价值的论文，是一位可以与牛顿、爱因斯坦相提并论的科学家。
，
且电磁波的波速如没有特殊交待一律是以真空 中的光速为标准.答案为1.5×104m.
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【例4】如图14-2-2所示，圆形区域内有垂直于纸 面的匀强磁场，场外有一带正电的粒子(重力不计) 静止在某点外，当磁场均匀增强时，该粒子的运 动情况是( C ) A.仍静止在某点处 B.将做匀速运动
C.将做加速运动
5.在LC振荡电路中，已知L=1.0×10-2H， C=1.0×10-10F，从开始放电起到振荡 电流第一次达到最大，经历的时间为 1.57×10-6s，该电路产生的电磁波的波长 为1884m.
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【例1】关于麦克斯韦电磁场理论，下面几种说法 正确的是( D ) A.在电场周围空间一定产生变化的磁场