川雅安中考物理试题及答案.doc
2020年四川省雅安中考物理试卷附答案解析版
重的关系
的关系
的关系
吸热能力的强弱
7.（3 分）下列场景与所蕴含的物理知识，对应完全正确的是
（）
A.春季，小明体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风——提高液体温度加快蒸发
B.夏季，小明手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉——熔化吸热
物理试卷 第 2 页（共 10 页）
C.冬季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜——霜是晶体
液体没有从筒中溢出， g 取10 N/kg ）。求：
（1）圆柱体完全浸没时受到液体的浮力； 2 筒内液体密度； 3 当圆柱体完全浸没时，圆筒对桌面的压强。
物理试卷 第 10 页（共 10 页）
所示（ g 取10 N/kg ）。下列判断正确的是
（）
A. 乙图中成的是倒立放大的实像，符合放大镜的成像原理 B. 乙图中成的是倒立放大的实像，符合照相机的成像原理 C.乙图中如果在烛焰与透镜之间放置一近视眼镜的镜片，则将光屏适当左移可得一个
清晰的像 D.在乙图中保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置互换，则成像情况符合投影
效
[ c水 4.2103J/（kg℃）]。
物理试卷 第 5 页（共 10 页）
15.（4 分）A 物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当 A 物体
它处于平衡状态，如图所示，此时弹簧测力计的示数为
N。
时，
16.（2 分）如图所示，杆秤秤砣的质量为0.2 kg ，杆秤自身质量忽略不计。若杆秤水平
先停止沸腾浇上冷水时水面气压增大水会再次沸腾用同一滑轮组将不同数目的钩码提升相同的高度研究滑轮组的机械效率与物重的关系将长度相同粗细相同的镍铬锰铜丝分别接入相同电路中研究电阻大小与导体材料的关系将底面积相同质量不同的两个物体分别放在相同的海绵上研究压力作用效果与受力面积大小的关系用完全相同的酒精灯将质量相同的水和煤油加热相同时间根据升高温度的情况比较不同物质吸热能力的强弱c
四川雅安中考物理试题(图片版)
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四川省雅安市中考物理试题及答案
四川省雅安市中考物理试题及答案（word解析版）一、选择题（每小题2分，共40分，下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．）1．（2分）（2013•雅安）历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系的物理学家是（）A．安培B．伏特C．奥斯特D．焦耳考点：物理常识．专题：应用题；其他综合题．分析：结合各物理学家的主要贡献分析答题．解答：解：A、安培建立了安培定则，用于判断通电螺线管的磁极，故A不符合题意；B、伏特在1800年发明伏特电堆，发明了电池，故B不符合题意；C、奥斯特发现了电流的磁效应，故C不符合题意；D、在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间间的关系，即发现了焦耳定律，故D符合题意．故选D．点评：平时多了解物理学史，了解科学家的贡献，有利于解此类题．2．（2分）（2013•雅安）下列数据中最接近生活实际的是（）A．人眨眼一次的时间约5s B．正常人脉膊每秒跳动70次C．电冰箱的额定功率约100W D．一支新铅笔的长度约是15mm考点：时间的估测；长度的估测；电功率．专题：估算综合应用题．分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解答：解：A、人们常用“眨眼之间”形容时间短暂，所以眨眼一次的时间非常短，在0.5s左右．此选项不符合实际；B、正常情况下，人的脉搏跳动一次大约1s，1min跳动70次左右．此选项不符合实际；C、电冰箱正常工作的电流在0.45A左右，所以额定功率为220V×0.45A≈100W．此选项符合实际；D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，一支新铅笔的长度比20cm=200mm小一些，在15cm=150mm左右．此选项不符合实际．故选C．点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．3．（2分）（2013•雅安）如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．吹气时A管中水面上升B．用吸管从瓶中吸饮料C．吹气时纸片向下凹陷D．吹气时纸条向上飘考点：流体压强与流速的关系．专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：（1）当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升．（2）当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中．（3）掌握纸片上方和下方的空气流速和压强变化是解决本题的关键．（4）从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决．解答：解：A、当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升．不符合题意．B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系．符合题意．C、用嘴在纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，不符合题意；D、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来．不符合题意．故选B．点评：大气压在生活中应用很广泛，吸盘、抽水机、呼吸、吸管吸饮料等都是大气压作用的结果．掌握流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．能用流体压强解释有关的问题．本题反映了物理来源于生活，应用于生活．4．（2分）（2013•雅安）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D．物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向考点：磁性、磁体、磁极；磁场；磁感线及其特点．专题：磁现象、电生磁．分析：（1）磁体只能吸引铁、钴、镍等磁性材料．（2）磁感线是为了描述磁场人们想象出来的曲线，磁场实际是存在的，磁感线是不存在的．（3）磁体间相互作用是通过磁场完成的．（4）物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向．解答：解：A、铜和铝都不是磁性材料，磁体都不能吸引．不符合题意．B、磁感线在磁场中不是真实存在的，只是为了便于研究磁场，人为画的一些曲线．不符合题意．C、磁体间的相互作用是通过磁场发生的．符合题意．D、物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向．小磁针静止时S极所指的方向与该点磁场的方向相反．不符合题意．故选C．点评：磁场是真实存在的，磁感线不是真实存在的，为了描述磁场，人为画的磁感线．5．（2分）（2010•河北区）如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（）A．铅球由a→b时，动能逐渐增大B．铅球在b点的机械能大于a点的机械能C．铅球由b→c时，机械能逐渐减小D．铅球在c点时动能最大考点：动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒；机械能守恒条件．专题：控制变量法．分析：（1）物体没有发生弹性形变，不考虑弹性势能．质量不变，根据高度判断重力势能大小，根据机械能=动能+势能．由重力势能大小判断动能大小．（2）不计空气阻力，不考虑摩擦生热，机械能守恒．（3）铅球在上升过程中，动能转化为重力势能，下落过程中，重力势能转化为动能．（4）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．解答：解：A、铅球由a→b时，动能转化为重力势能，动能逐渐减小，重力势能不断增大．不符合题意．B、不计空气阻力，不考虑摩擦生热，机械能守恒．a、b、c三点的机械能相等．不符合题意．C、不计空气阻力，不考虑摩擦生热，机械能守恒．铅球由b→c时，机械能都相等．不符合题意．D、a、b、c三点的机械能相等．机械能=动能+势能．铅球的质量不变，h b＞h a＞h c，b点的铅球的重力势能大于a点铅球的重力势能大于c点的铅球的重力势能，b点的铅球的动能小于a点铅球的动能小于c点的铅球的动能．所以铅球在c点时动能最大．符合题意．故选D．点评：（1）掌握动能和重力势能的转化．（2）重视题目中的条件，不计空气阻力时，机械能守恒．（3）掌握机械能=动能+势能．6．（2分）（2013•雅安）工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图3所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）．其中最省力的方案是（）A．B．C．D．考点：定滑轮及其工作特点；增大或减小摩擦的方法；动滑轮及其工作特点．专题：应用题；重力、弹力、摩擦力；简单机械．分析：在此题中，克服的阻力是物体与地面之间的摩擦力．同时也使用到了简单机械滑轮．因此省力的情况要从两个方面考虑：①减小物体与地面之间的摩擦力；②使用的机械最省力．解答：解：在以上四种情况中，BCD都将物体与地面之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了物体与地面之间的摩擦力，而A没有，所以首先可以排除A．在B中使用的是定滑轮，只能改变力的方向不能省力，其所用力的大小与D是一样的．都等于物体与地面之间的滚动摩擦力．在C中使用的是动滑轮，动滑轮能够省一半的力，所以，此时的拉力等于物体与地面之间滚动摩擦力的一半．所以此时所用的力最小，即最省力．综上分析，故选C．点评：动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆，而定滑轮实质是一个等臂杠杆．7．（2分）（2012•淄博）中华茶文化源远流长，泡茶、喝茶中包含很多物理知识，下列说法中错误的是（）A．打开茶叶盒，茶香飘满屋﹣﹣是茶叶的升华现象B．泡茶时，部分茶叶上浮﹣﹣是由于茶叶受到的浮力大于自身的重力C．茶水太烫，吹一吹凉得快﹣﹣是由于吹气加快了茶水的蒸发D．透过玻璃茶杯看到手指变粗﹣﹣是由于装水的茶杯相当于一个放大镜考点：蒸发及其现象；生活中的升华现象；物体的浮沉条件及其应用；凸透镜成像的应用．专题：其他综合题．分析：利用下列知识分析判断：①我们闻到物体散发出来的气味是分子不停地做无规则运动的结果；②浸没水中的物体，当浮力大于重力时物体上浮；③液体蒸发的快慢与液体表面空气的流速有关；④凸透镜能使物体放大．解答：解：A、茶香飘满屋﹣﹣是香气分子不停地做无规则运动的结果，不是升华现象，本说法错误，符合题意；B、茶叶受到的浮力大于自身的重力时，茶叶上浮，本说法正确但不符合题意；C、吹一吹茶水，加快了茶水表面空气流速，使蒸发加快，而蒸发吸热，有降温的作用，本说法正确但不符合题意；D、装水的茶杯相当于一个放大镜，所以透过玻璃茶杯会看到手指变粗，本说法正确但不符合题意；故选A．点评：本题考查了物理学中的多个知识点，要求学生对每个知识点的特点，原理及应用做到灵活运用．8．（2分）（2013•雅安）下列物态变化的过程中，吸收热量的是（）（1）春天，冰雪融化（2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”（3）秋天，清晨出现的雾（4）冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失．A．（1）（2）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（4）考点：熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象；生活中的升华现象．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）物态变化共有六种：①熔化是物质由固态变为液态；②凝固是物质由液态变为固态；③汽化是物质由液态变为气态；④液化是物质由气态变为液态；⑤升华是物质由固态变为气态；⑥凝华是物质由气态变为固态．（2）六种物态变化中，熔化、汽化、升华需要吸热，凝固、液化、凝华需要放热．解答：解：（1）春天，冰雪融化，物质由固态变成液态，属于熔化现象，熔化吸热；（2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的饮料罐凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热；（3）秋天，清晨出现的雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热；（4）冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失，由固态直接变成气态，属于升华现象，升华吸热．因此吸收热量的是（1）（4）．故选B．点评：此类问题是考查对物态变化过程中的熔化现象的理解与掌握情况，判断出物质变化前后的状态是解决此类问题的关键．9．（2分）（2013•雅安）下列三个现象：①灯头里的两个线头相碰；②插座中的两线头相碰；③照明电路的开关里两线头相碰．其中可能引起保险丝熔断的是（）A．①②③B．①②C．①③D．②③考点：家庭电路电流过大的原因；熔断器的作用及保险丝的选择方法．专题：电与热、生活用电．分析：（1）保险丝熔断是因为电路中电流过大．（2）家庭电路电流过大的原因：短路和电路中总功率过大．解答：解：①灯头里的两个线头相碰，火线和零线直接接触，造成短路，电路电流过大，可能引起保险丝熔断．②插座中的两线头相碰，火线和零线直接接触，造成短路，电路电流过大，可能引起保险丝熔断．③照明电路的开关里两线头相碰，开关闭合，电路接通，用电器正常工作，不会引起保险丝熔断．故选B．点评：在家庭电路中，开关闭合时就是开关的两个线头接通，电路正常工作；用电器的两个接线头或插座的两个接线头直接接通时，电路是短路，造成电路电流过大，保险丝熔断．10．（2分）（2013•雅安）同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来．则在以上的实验中下列说法正确的是（）A．实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象B．实验装置中的甲装置把电能转化为机械能C．实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机D．若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变考点：电磁感应；直流电动机的原理；发电机的构造和原理．分析：利用电磁感应和通电导体在磁场中受力的有关知识逐个分析四个选择项，从而得到答案．解答：解：A、闭合电路的导体ab在磁场中做切割磁感线运动，从而产生了感应电流，这是一种电磁感应现象．故A正确．B、在电磁感应现象中，是将机械能转化为电能．故B错误．C、导体ab产生的感应电流通过位于磁场中的导体cd时，cd在磁场中受力而运动起来，体现了通电导体在磁场中受力的理论，利用该理论制成了电动机．故C错误．D、感应电流的方向与导体的运动方向有关，所以导体ab的运动方向改变，ab中的电流方向也改变，即cd中的电流方向发生了改变；通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向有关，所以cd中电流方向的改变，导致了cd受力的方向也改变，故运动方向发生了改变．故D错误．故选A．点评：此题综合了电磁感应和通电导体在磁场中受力的相关知识，题目的综合性较强．11．（2分）（2013•雅安）下列说法中，正确的是（）A．机械能为零的物体，内能一定也为零B．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能C．铁丝被快速弯折的过程中，温度升高是因为机械能转化成内能D．汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能考点：内能的概念；物体内能的改变．专题：分子热运动、内能．分析：要解决本题从以下几个方面入手：（1）要知道什么是内能．物体内部所有分子由于热运动具有的动能及分子势能的总和叫做物体的内能．一切物质的分子总在不停的做无规则运动，所有的物体都具有内能．（2）改变内能的方法有做功和热传递两种．解答：解：一切物质的分子总在不停的做无规则运动，所有的物体都具有内能．所以A、B说法都错了．铁丝被快速弯折的过程中，温度升高内能增加，是通过做功的方法增加了物体的内能，即机械能转化成了内能．所以C说法正确．汽油机的压缩冲程中，活塞对气体做功，气体内能增加温度升高，是通过做功的方式增加了气缸内物质的内能．所以D 说法错误．故选C ．点评： 本题主要考查了内能的概念及改变内能的方法．注意所有的物体都具有内能．12．（2分）（2013•雅安）如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是（ ）A ． 该实验最好在明亮的环境中进行B ．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大 C ．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上 D ． 玻璃板应选择较厚且涂有水银反光面的镜子考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．专题： 探究型实验综合题．分析： （1）探究平面镜成像实验时，成像的物体和环境对比度越大，成像物体越亮，像越清晰．（2）物体在平面镜中成的像和物体大小相等．（3）实像和虚像的区别：实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接．平面镜成虚像，光屏上不能承接到像．（4）用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧可以看到物体的像，也可以看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置．解答： 解：A 、探究平面镜成像实验时，烛焰是成像物体，在明亮的环境中，烛焰和明亮环境的对比度降低，成像不太清晰．不符合题意．B 、蜡烛远离玻璃板过程中，根据物像大小相等，蜡烛的像始终与蜡烛等大．符合题意．C 、平面镜成虚像，把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像不会成在光屏上．不符合题意．D 、涂有水银反光面的镜子，在镜子前面只能看到物体的像，不能透过镜子看后面的物体，不便于确定像的位置，不能比较物像大小关系．不符合题意．故选B ．点评： 平面镜成像实验选择较黑暗的环境、透明的薄玻璃板、直尺等实验器材的原因．13．（2分）（2013•雅安）物理学中用实验研究三个量（ 或三个量以上） 之间的关系时，常采用控制变量法．如图所示实验设计不需要使用控制变量法的是（ ）A ．研究压力作用的效果B ．研究平面镜成像的特点 C ．研究液体压强的特点 D ． 研究滑动摩擦力的大小考点：物理学方法．专题：其他综合题．分析：对每个选项中的物理实验进行分析，明确各自采用的研究方法，就能确定符合题意的选项．解答：解：A、压力的作用效果与压力大小和受力面积大小都有关系，研究受力面积对作用效果的影响时，需要保持压力不变，改变受力面积，需要应用控制变量法．不符合题意；B、由于物体在平面镜中成的是虚像，不能确定像的位置，所以利用玻璃板和没有点燃的蜡烛，才能确定像的位置，需要应用等效法．符合题意；C、液体压强与液体密度和深度都有关系，研究深度对压强的影响时，需要保持液体密度不变，改变金属盒所在深度，需要应用控制变量法．不符合题意；D、滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，研究压力对滑动摩擦力的影响时，要保持接触面的粗糙程度不变，改变压力，需要应用控制变量法．不符合题意．故选B．点评：物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．它是物理研究最常用的基本方法．14．（2分）（2012•眉山）如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A．电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大B．电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变C．电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变D．电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大考点：欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用．专题：应用题；动态预测题；图析法．分析：由电路图可知，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路电阻的变化，根据欧姆定律确定电路中电流的变化和电压表示数的变化，根据欧姆定律可知压表与电流表示数之比的变化．解答：解：等效电路图如下图所示：由电路图可知，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流，当滑片向右移动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，根据I=可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；根据U=IR可知，R1两端的电压变小，即电压表的示数变小；根据R1=可知，电压表与电流表示数之比不变．故选B．点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是滑片移动时电路变化的判断，难点是能把电压表的电流表示数的变化转化为定值电阻阻值的变化．15．（2分）（2013•雅安）张宁用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是（）A．凸透镜的焦距是40cmB．图乙中烛焰成的是倒立放大的像C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D．将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像考点：凸透镜成像规律及其探究实验．专题：实验题．分析：（1）根据凸透镜对光线的折射作用知：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，然后可知其焦距；（2）根据图中表示的焦距与物距，利用凸透镜成像的规律可以确定成像的性质．（3）当u＞2f时，成倒立缩小的实像，应用于照相机．（4）凸透镜成实像时，物距增大，像距减小．解答：解：A、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将汇聚于点F，点F即为此透镜的焦点，从焦点到透镜中心的距离即为焦距，则透镜的焦距为40cm﹣30cm=10cm，故本选项错误；B、图乙中，物距u=12cm，像距v=23cm，像距大于物距，由凸透镜成像规律可知，图乙中烛焰成的是倒立放大的实像，故本选项正确；C、由凸透镜成像规律可知，当u＞2f时，成倒立缩小的实像，应用于照相机．故本选项错误；D、因为凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，所以将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，则在光屏上不能成清晰的像，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向远离透镜的方向移动，故本选项错误．故选B．点评：本题主要考查了测量焦距的方法和凸透镜的成像规律．凸透镜成实像时如果物距变小，那么像距变大，像的大小也变大，凸透镜成虚像时，如果物距变小，那么像距变小，像的大小也变小．16．（2分）（2013•雅安）用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变考点：平衡力的辨别；摩擦力的大小．专题：应用题；运动和力．分析：（1）物体做匀速直线运动时或静止时，处于平衡状态，受到的力为平衡力；（2）二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上；（3）影响摩擦力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度，与其他因素无关．解答：解：A、木块对桌面的压力和木块受到的重力，这两个力方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故A不正确；B、绳对木块的拉力和木块对绳的拉力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B不正确；C、木块在水平桌面上做匀速直线运动时，处于平衡状态，木块受到水平方向向右绳子的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，两个力的大小相等，故C不正确；D、滑动摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，而木块匀速直线运动时压力和接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的滑动摩擦力不变，故D正确．故选D．点评：本题考查了平衡力的辨别和摩擦力大小的比较，关键是知道平衡力与相互作用力的区别是：是否作用在同一个物体上，同时要注意压力和接触面的粗糙程度不变时滑动摩擦力的大小不变．17．（2分）（2013•雅安）关于电磁波的说法正确的是（）A．可见光不是电磁波B．电磁波的波长越短则频率越低C．红外线和可见光在真空中传播速度相同D．电磁波、声波都可以在真空中传播考点：红外线；光的传播速度与光年；波速、波长和频率的关系．专题：应用题．分析：（1）电磁波包括短波、中波、长波、微波、光波、各种射线等；（2）波长、频率、波速的关系是c=λf，电磁波的波速一定，频率与波长成反比；（3）红外线和紫外线以及可见光它们的频率和波长是不同的，但传播的速度是相同的，都是3×108m/s；（4）电磁波可以在真空中传播，声波只能在固体、液体、气体中传播，在真空中不能传播．解答：解：A、光是电磁波家族中的一员，可见光是电磁波，故该选项说法不正确；B、根据波长、频率、波速的关系式c=λf可知，波速c=3×108m/s不变，波长越短，则频率越高，故该选项说法不正确；C、红外线和可见光在真空中传播速度相同，都是3×108m/s，故该选项说法正确；。
四川省雅安市中考物理真题试题
本试卷分为第Ⅰ卷( 选择题) 和第Ⅱ卷( 非选择题) 两部分, 第Ⅰ卷1 至4 页, 第Ⅱ卷5 至8 页。
全卷: 满分90 分; 考试时间: 物理、化学共150 分钟。
第Ⅰ卷( 选择题共40 分)注意事项:1. 答题前, 考生务必将自己的姓名、准考证号用0. 5 毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2. 选择题使用2B 铅笔涂在答题卡对应题目标号位置上; 非选择题用0. 5 毫米黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内, 超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 考试结束后, 将试卷和答题卡收回。
一、选择题( 每小题2 分, 共40 分, 下列各题的四个选项中, 只有一个选项是符合题目要求的。
)1. 历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系的物理学家是A. 安培B. 伏特C. 奥斯特D. 焦耳2. 下列数据中最接近生活实际的是A. 人眨眼一次的时间约5sB. 正常人脉膊每秒跳动70 次C. 电冰箱的额定功率约100WD. 一支新铅笔的长度约是15mm3. 如图1 所示实验中, 不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是4. 关于磁体、磁场和磁感线, 以下说法中正确的是A. 铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B. 磁感线是磁场中真实存在的曲线C. 磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D. 物理学中, 把小磁针静止时S 极所指的方向规定为该点磁场的方向5. 如图2 所示, 铅球从出手到将要落地的过程中, 下列说法正确的是( 不计空气阻力)A. 铅球由a →b 时, 动能逐渐增大B. 铅球在b 点的机械能大于a 点的机械能C. 铅球由b →c 时, 机械能逐渐减小D. 铅球在c 点时动能最大6. 工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房, 他们设计了如图3 所示的四种方案( 机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面) 。
其中最省力的方案是7. 中华茶文化源远流长, 泡茶、喝茶中包含很多物理知识, 下列说法中错误的是A. 打开茶叶盒, 闻到茶叶的香味———是茶叶的升华现象B. 泡茶时, 部分茶叶上浮———是由于茶叶受到的浮力大于自身的重力C. 茶水太烫, 吹一吹凉得快———是由于吹气加快了茶水的蒸发D. 透过玻璃茶杯看到手指变粗———是由于装水的茶杯相当于一个放大镜8. 下列物态变化的过程中, 吸收热量的是( 1) 春天, 冰雪融化 ( 2) 夏天, 从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”( 3) 秋天, 清晨出现的雾 ( 4) 冬天, 早晨在太阳照射下, 草地上的霜消失A. ( 1) ( 2)B. ( 1) ( 4)C. ( 2) ( 3)D. ( 2) ( 4)9. 下列三个现象: ①灯头里的两个线头相碰; ②插座中的两线头相碰; ③照明电路的开关里两线头相碰。
2020年四川省雅安市中考物理试卷 (含答案解析)
2020年四川省雅安市中考物理试卷一、单选题（本大题共11小题，共33.0分）1.物理知识在生活中有广泛的应用，下列分析正确的是()A. 洗手池的下水管道常常做成如图来消除异味，利用了连通器原理B. 抽油烟机工作时，扇叶转动吸入气体，其原理是气体流速大的地方压强大C. 用吸管能吸饮料是因为人向上的吸力大于饮料向下的重力D. 电视机顶盒和遥控器的连接是利用红光2.如图所示的现象或情景中，由光的反射形成的是()A. 渔民向看见鱼的下方插鱼B. 演员对着镜子画脸谱C. 手在灯光下形成影子D. 池水看起来比实际浅3.课本中想想做做的小实验--纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开了纸锅仍不会燃烧，这是因为()A. 纸的比热容大于水的比热容，所以纸锅不会燃烧B. 火焰的温度较低，低于纸的着火点C. 水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点D. 纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧4.如图甲为铡刀切甘蔗时的情景．若把铡刀视为一根能够绕固定点转动的杠杆，原理用图乙表示．则下列有关叙述中正确的是()A. 铡刀是费力杠杆B. 动力臂为ABC. 固定点C是支点D. F1和F2是一对平衡力5.如图所示的实验能说明()A. 导体在磁场中运动能产生电流B. 机械能可以转化为电能C. 发电机原理D. 电动机原理6.日光灯长期使用后，灯管的两端会出现黑斑，钨丝会变细。
下列说法正确的是()A. 这些黑斑是钨丝中的钨熔化形成的B. 变细后的钨丝与原来相比电阻变大C. 变细后的钨丝与原来相比比热容变大D. 变细后的钨丝与原来相比熔点变低7.如图所示的四个电路中，若闭合开关S，两灯泡串联的电路是()A. B. C. D.8.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，把蜡烛放在距离凸透镜50cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像．那么凸透镜的焦距不可能是()A. 5cmB. 10cmC. 20cmD. 30cm9.水平桌面上的烧杯内盛有部分浓盐水，将乒乓球掷于盐水中．如果向烧杯内加水，如图所示，则溶液对烧杯杯底的压强和小球受到的浮力将()A. 压强增大，浮力不变B. 压强减小，浮力减小C. 压强先增大后减小，浮力减小D. 压强先减小后增大，浮力不变10.物体(长方体)漂浮在液面上，如图(甲)所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。
初中初中毕业升学考试(四川雅安卷)物理(答案解析)
【精品】初中毕业升学考试（四川雅安卷）物理学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于实验仪器的使用方法，正确的是（）A．调节天平的横梁平衡时，若横梁静止时指针向左偏，应将平衡螺母向左调节B．使用温度计测液体温度时，玻璃泡可以接触到容器壁C．使用电压表时，可以将它直接接在电源两极D．使用弹簧测力计时，拉力的方向必须在竖直方向2．热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是A．春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象C．秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象3．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。
开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）A．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变4．如图所示是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图．光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆．下列有关说法正确的是（）A．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄B．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄C．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用5．如图所示，OO' 为凸透镜的主光轴，将点光源放在A点时，像在B点；将点光源放在B点时，像在C点．当将点光源放在C点时，则（）A．一定在B点成一个实像B．一定在A点的左侧成一个虚像C．可能在B、C之间成一个实像D．可能在C点的右侧成一个虚像6．为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪．如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s．则（）A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170mB．汽车接收到第二次信号时，距测速仪102mC．汽车的速度是26.2m/sD．汽车的速度是42.5m/s7．如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围为1A到2A之间，电压表的示数范围为6V到9V之间，则定值电阻R1的阻值及电源电压分别为（）A．3Ω，15V B．6Ω，15V C．3Ω，12V D．6Ω，12V 8．如图所示，半径为R、圆心为O的大圆环固定在竖直平面内，两个轻质小圆环套在大圆环上。
四川雅安中考物理试题及答案_1.doc
2015年四川雅安中考物理试题及答案第10页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
雅安市物理中考试题及答案
雅安市物理中考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的传播速度是______。
A. 2.99×10^8 m/sB. 3.00×10^8 m/sC. 3.0×10^8 m/sD. 3.00×10^5 km/s2. 下列关于声音的描述，错误的是______。
A. 声音的传播需要介质B. 声音在固体中传播速度最快C. 真空中不能传播声音D. 声音的频率越高，音调越高3. 根据欧姆定律，电阻R与电流I和电压U的关系是______。
A. R = U / IB. R = I * UC. R = U - ID. R = I / U4. 下列哪个选项不是电能的单位？A. 焦耳B. 千瓦时C. 千瓦D. 瓦特5. 一个物体的机械能守恒的条件是______。
A. 只有重力做功B. 只有摩擦力做功C. 只有电场力做功D. 只有磁场力做功6. 根据牛顿第二定律，下列说法正确的是______。
A. 物体的加速度与作用力成正比B. 物体的加速度与作用力成反比C. 物体的加速度与物体质量成反比D. 物体的加速度与物体质量成正比7. 根据能量守恒定律，下列说法错误的是______。
A. 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失B. 能量只会从一种形式转化为另一种形式C. 能量的总量在转化和转移过程中保持不变D. 能量的转化和转移具有方向性8. 下列关于电流的描述，正确的是______。
A. 电流的方向是由正电荷的定向移动决定的B. 电流的方向是由负电荷的定向移动决定的C. 电流的方向与正电荷的定向移动方向相反D. 电流的方向与负电荷的定向移动方向相同9. 根据焦耳定律，下列说法正确的是______。
A. 电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比B. 电流通过导体产生的热量与导体的电阻成反比C. 电流通过导体产生的热量与通电时间成反比D. 电流通过导体产生的热量与电流成正比10. 下列关于电磁波的描述，错误的是______。
2022年四川省雅安市中考物理真题及答案
2022年四川省雅安市中考物理真题及答案本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
满分 90分，考试时间75 分钟第I卷（选择题共36分）一、选择题（本题共12 小题，每小题3 分，共 36分下列各题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1.2021 年 12月 9日 15 时40分“神舟十三号天官堂”第一课正式开启。
下列说法正确的是（）A.航天员传授知识是利用声音传递能量B.航天员的讲课声是由声带振动产生的C. 调节直播电视音量是改变声音的音调D.参与互动学生的信息通过超声波传回中国空间站答案：B[解析]本题考查声现象。
航天员传授知识是利用街音传递信息，故A错误：声音是由物体的振动产生的，航天员的讲课声是由声带振动产生的.故B正确i调节直播电视音量是改变声音的响度，故C错误超声波不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播，即参与互动学生的信息通过电磁波传回中国空间站，故 D错误。
2.“安全用电，珍惜生命”。
下列不符合安全用电常识的是（）A.家用电器的金属外壳接地后可防止触电B.导线的绝缘皮破损后，应立即断电维修C.多个大功率用电器可以同时在一个插线板上使用D.家用电器在没有断开电源开关时，不可以用湿毛巾擦拭答案：C[解析]本题考查安全用电常识。
家用电器的金属外壳需要接地，以防止漏电导致触电事故，故A不符合题意：导线的绝缘皮破损后，应立即断电维修.故 B不符合题意1多个大功率用电器不可以同时在一个插线板上使用，以防止电流过大导致线路发热失火，故C符合题意因为生活用水是导体，家用电器在没有断开电源开关时，用湿毛巾擦拭易导致触电事故，故 D 不符合题意。
3.人类的发展离不开能源。
下列说法正确的是（）A.现代生活离不开电，电能是一次能源B.目前人类已建成的核电站，都是利用核聚变发电C.新能源的开发和利用技术难、成本高，无实用价值D.风能、水能、太阳能等可再生能源的开发和利用是未来理想能源的一个重要发展方向答案：D[解析]本题考查能源及其分类。
四川省雅安市中考物理试题(word版,含解析)
《四川省雅安市中考物理试题（word版，含解析）》摘要：、选择题．下列有关热学知识认识正确是（，由电路图可知电阻R和滑动变阻器R串电压表测R两端电压电流表测电路电流．（）当滑片b端电路电流0R消耗电功率由可得R两端电压 0V 因串电路总电压等各分电压和所以由可得电电压R+0×R+0V 当滑片移动至某位置电路电流05R消耗电功率′35 则R两端电压′7V 电电压R+′05×R+7V 因电电压不变所以0×R+0V05×R+7V 得R0Ω电电压R+0×0Ω+0VV，当只闭合开关灯泡L与电阻R串电流表测电路电流因串电路各处电流相等且灯泡正常发光所以由可得电路电流 05 当只闭合开关灯泡L与电阻R串电流表测电路电流电路电流03 由R 可得R与R功率比（）×（）× 得．故答案5．三、作图题 8．如图所示束光线从空气斜射到水面发生反射和折射请图做出反射光线（标明反射角数）和折射光线致方向．【考06年四川省雅安市考物理试卷、选择题．下列有关热学知识认识正确是（）．0℃冰没有能 B．只有热传递可以改变物体能．温越高分子做无规则运动越激烈．热机做功冲程是将机械能化能．关庭电路和安全用电下列说法错误是（）．试电笔是用辨别火线和零线 B．庭电路各种电器都是并．只有36V电压对人体才是安全．使用有金属外壳用电器其外壳必须接地线 3．关光现象下列说法正确是（）．岸边景物湖水形成倒影是由光折射形成 B．白光通棱镜发生色散现象说明白光是由多种色光组成．斜插入水筷子像水面处发生弯折是由光反射形成．能从不方向看见不发光物体是由光其表面发生了镜面反射．物理学是门实验性很强基础科学培养学们正确使用仪器技能是做物理实验基础下列操作正确是（）．用刻尺测量长应让整刻线对准被测物体端 B．用温计测量液体温应将温计从液体取出再数．用弹簧测力计测量物体重力不调零就可以直接进行测量．用托盘天平测量物体质量程发现横梁不平衡可调节平衡螺母 5．如图所示根据磁针指向对电磁铁南、北极和电正、极判断正确是（）．端是北极端是极 B．端是北极端是正极．端是南极端是极．端是南极端是正极 6．雅安蒙山茶古贡茶泡茶、喝茶包含很多物理知识下列说法错误是（）．打开茶叶盒茶香飘满屋﹣﹣是茶叶升华现象 B．泡茶部分茶叶浮起﹣﹣是由受到浮力身重力．茶水太烫吹吹凉得快﹣﹣主要是由吹气加快了茶水蒸发．透玻璃茶杯看到手指变粗﹣﹣是由装水茶杯相当放镜 7．如图所示木块竖立车上随车仪器以相速向右作匀速直线运动不考虑空气阻力下列分析正确是（）．车运动速增则它惯性和动能也随增 B．车受到阻力突然停止运动那么木块将向左倾倒．车对木块支持力与木块受到重力是对平衡力．木块对车压力与车对木块支持力是对平衡力 8．如图是用他那就凸透镜成像规律实验装置示图（屏画出）当蜡烛和透镜放图示位置通移动光屏可以光屏上得到与物体等像；若透镜位置不变将蜡烛移到刻0处则（）．移动光屏可以屏上得到倒立放像 B．移动光屏可以屏上得到倒立缩像．移动光屏可以屏上得到正立放像．不论光屏移到什么位置都不能屏上得到蜡烛像 9．如图所示电路电电压6V 保持不变定值电阻R阻值5Ω滑动变阻器R阻值0Ω当开关闭合滑片由b端向端移动程以下说法正确是（）．电压表示数减电流表示数减 B．电压表示数与电流表示数比不变．当滑片移到电压表示数V ．当滑片移到端电流表示数0 0．如图甲所示烧杯里盛有6℃水球水恰悬浮．研究发现水密随温变化如图乙所示．现烧杯四周放上量冰块烧杯水温下降到0℃程假设球体积始终不变关球浮沉情况判断正确是（）．先下沉然上浮 B．浮力变直下沉．先上浮然下沉．浮力变直上浮．如图甲盛水烧杯上方有弹簧测力计悬挂圆柱体将圆柱体缓慢下降直至将圆柱体全部浸入水整程弹簧测力计示数与圆柱体下降高变化关系图象如图乙所示g取0kg下列说法正确是（）．圆柱体受到重力是6 B．圆柱体受到浮力是3 ．圆柱体密是5×03kg3 ．当圆柱体刚全部浸没下表面受到水压强800 ．如图所示电路电电压不变R定值电阻R滑动变阻器（、b其两端）闭合开关当滑片b端电流表示数0R消耗电功率当滑片移动至某位置电流表示数05R 消耗电功率35则当滑片从移到b程（）．电压表示数变化了V B．电流表示数变化了．R消耗电功率变化了5 ．电路消耗总功率变化了二、填空题 3．飞机起飞座位上乘客相对飞机是飞机产生巨轰鸣声是通向四周传播形成影响机场周围居民生活噪声．．我国许多城市建有型绿地绿地人工湖具有“吸热”功能盛夏季节能减弱周围地区“热岛效应”．某人工湖湖水质量0×07kg．若水温平升高08℃则湖水吸收热量若这些热量被质量砂石吸收（水＞砂石）则砂石升高温08℃（选填“”“等”或“”）．水×03（k g•℃） 5．有种亮可以调节台灯其电路如图甲电电压V灯泡L额定电压8V通灯泡L电流跟其两端电压关系如图乙．当灯泡正常发光灯丝电阻Ω．调节滑动变阻器R使灯泡实际功率灯泡两端电压是V． 6．询规律地面附近高会高差不显著情况下空气流速v与压强关系可表示ρv+式是常量ρ表示空气密根据关系式可知空气流速越压强；厨房抽油烟机正是利用这原理工作由动扇叶处气体流速压强油烟周围气压作用下被压向扇口排出厨房． 7．如图所示电路灯泡L上标有“6V 3”样当只闭合开关灯泡L恰能正常发光电阻R功率当只闭合开关电流表示数03电阻R功率已知09不考虑温对灯丝电阻影响则电阻R与R比值．三、作图题 8．如图所示束光线从空气斜射到水面发生反射和折射请图做出反射光线（标明反射角数）和折射光线致方向． 9．如图所示物体以某速冲上表面粗糙固定斜面请画出物体上滑程所受重力G和摩擦力示图．四、实验与探究题 0．敏学利用如图装置探究“液体部压强特”（乙和丙容器装是种液体）（）实验首先必须检压强计能否正常使用若用手指不论轻压还是重压探头橡皮膜发现形管两边液柱高差变化都很则说明该压强计气密性（选填“”或“差”）．调节压强计形管两边液面相平．（）敏把探头分别浸入到甲、乙图两种液体（水和酒精）发现图甲形管两边液柱高差比图乙由他判断图甲液体是酒精他判断是（选填“正确”或“错误”）；接着他改变图乙探头深其探究情况如图丙所示．（3）比较图得出探头浸入液体深（选填“越深”或“越浅”）形管两边液柱高差就越越表示液体压强就越．（）敏发现种液体探头所处深相只改变探头方向形管两边液柱高差不变表明．．某实验组探究金属丝电阻与长关系他们取段粗细匀由种材制成金属丝将金属丝拉直连接、B接线柱上金属丝上安装可滑动金属夹．实验室还提供了下列器材电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（0Ω）、刻尺、开关和导线若干．（）了测量段电阻R他们连接了如图甲所示电路请用笔画线代替导线把图还没有连接根导线接上使电路完整．（）闭合开关前应将滑动变阻器滑片移至变阻器（选填“左”或“右”）端．（3）闭合开关移动滑动变阻器滑片测得电压表数0V电流表指针偏如图乙所示金属丝电阻RΩ．（）实验移动金属夹分别测得段长L和对应电阻值R数据如表分析表数据可知R与L关系是． L 5 30 5 60 75 RΩ 5 5 75 0 5 （5）实验国探究金属丝电阻与长关系必须保持导体材和横截面积定这种探究问题科学方法叫．下列两电学实验应用方法是（选填母）．用伏安法测电阻 B．探究电流与电压、电阻关系．五、计算题．如图所示容积V05003、质量05kg瓶子里装有水乌鸦了喝到瓶子里水就衔了很多石块填到瓶子里让水面上升到瓶口．若瓶有质量0kg水．（水密ρ水0×03kg3石块密ρ石块6×03kg3）（）瓶水体积V；（）乌鸦投入瓶子石块体积V；（3）乌鸦投入石块瓶子、石块和水总质量． 3．有两只灯泡灯“6V 6”B灯“6V 3”．和B电流随两端电压变化关系图象如图甲所示．[ （）将、B并接6V电两端干路上电流；（）将、B串接某电两端使B灯恰正常发光灯电阻；（3）将与滑动变阻器（0Ω）串接6V电两端如图乙所示．调节滑动变阻器当滑动变阻器功率灯功率两倍滑动变阻器功率．．工人用图甲所示滑轮组运送建材上楼每次运送量不定滑轮组机械效率随建材重力变化图象如图乙滑轮和钢绳摩擦力及绳重忽略不计g取0kg．（）若某次运送建材质量50kg则建材重力是多少？[学科ZXXK] （）若工人将建材匀速竖直向上提升了作用钢绳上拉力00拉力功率；（3）当滑轮组机械效率60%运动建材重力是多？ 06年四川省雅安市考物理试卷参考答案与试题析、选择题．下列有关热学知识认识正确是（）．0℃冰没有能 B．只有热传递可以改变物体能．温越高分子做无规则运动越激烈．热机做功冲程是将机械能化能【考】能概念；物体能改变；热机；分子运动．【分析】（）能是物体身种性质切物体都具有能；（）改变物体能方式有两种做功和热传递；（3）物体分子无规则运动与温有关物体温越高物体分子无规则运动越激烈；（）做功冲程汽油机将能化机械能由获得动力．【答】、因切物体都具有能所以0℃冰样具有能．故错误； B、做功和热传递是改变物体能两种方式故B错误；、物体分子无规则运动与温有关物体温越高物体分子无规则运动越激烈故正确；、热机做功冲程烧生成高温高压气气推动活塞运动活塞从而带动曲轴动使汽车获得动力程将能化机械能故错误．故选．．关庭电路和安全用电下列说法错误是（）．试电笔是用辨别火线和零线 B．庭电路各种电器都是并．只有36V电压对人体才是安全．使用有金属外壳用电器其外壳必须接地线[] 【考】庭电路工作电压、零线火线辨别方法；电压；庭电路连接；安全用电原则．【分析】（）测电笔是用辨别火线和零线仪器；（）并电路各用电器是不影响；（3）对人体安全电压是不高36V；（）用电器金属外壳定接地防止用电器漏电发生触电事故．【答】、据课可知测电笔是用辨别火线和零线仪器故正确；B、庭电路各种电器都是不影响所以是并关系故B正确；、对人体安全电压是不高36V故错误；、用电器金属外壳应拉地线以防止发生触电事故正确；故选． 3．关光现象下列说法正确是（）．岸边景物湖水形成倒影是由光折射形成 B．白光通棱镜发生色散现象说明白光是由多种色光组成．斜插入水筷子像水面处发生弯折是由光反射形成．能从不方向看见不发光物体是由光其表面发生了镜面反射【考】光反射；漫反射；光折射现象及其应用；光色散．【分析】答题从以下知识入手（）平面镜成像原理是光反射；（）太阳光三棱镜折射可以分散成七种颜色光分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这就是光色散现象．（3）光从种介质斜射入另种介质就会发生光折射．（）能从各方向看到身不发光物体那说明这物体反射光线能向四面八方传播．这说明这物体上发生了漫反射原因．【答】、岸边景物湖水形成倒影这是平面镜成像平面镜成像原理是光反射；故错误； B、由不颜色光波长不通三棱镜折射程不所以白光三棱镜光屏上上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫色带．说明太阳光有这七种颜色组成故B 正确；、斜插入水筷子像水面处发生弯折是由光折射形成故错误；、能够从不方向看到些身不发光物体说明光这些物体上发生了漫反射．故错误．故选B．．物理学是门实验性很强基础科学培养学们正确使用仪器技能是做物理实验基础下列操作正确是（）．用刻尺测量长应让整刻线对准被测物体端 B．用温计测量液体温应将温计从液体取出再数．用弹簧测力计测量物体重力不调零就可以直接进行测量．用托盘天平测量物体质量程发现横梁不平衡可调节平衡螺母【考】刻尺使用；温计使用及其数；天平使用；弹簧测力计使用与数．【分析】（）刻尺使用规则①刻尺要与被测部分对齐；②让刻尺有刻面紧贴被测部分测量始端与0刻线对齐如0刻线磨损可以与其它整格刻线对齐测量结要减前面数值；③数视线要与尺面垂直；④数结要估到分值下位；⑤记录数据要写单位．（）实验室温计使用定要如何做才能让玻璃泡全部浸被测液体并不能碰到容器底和容器壁．对温计数方法数候温计不能离开被测对象视线应该和温计液柱上表面相平．（3）弹簧测力计正确使用方法①使用前要先观察弹簧测力计指针是否指零如不则要将指针调到零；②用手拉几下看看测力计外壳与弹簧是否发生摩擦；③测力计拉力方向要与弹簧伸长条直线上；④弹簧测力计不能超测量围否则会损坏测力计；⑤数让视线垂直刻面板．（）天平使用可以用以下口诀记忆测质量用天平先方平再调平游码左移零螺母调平左物右码要记清先镊取码平衡质量加游码．【答】、用刻尺测量长应让整刻线对准被测物体端项合题； B、用温计测量液体温应将温计玻璃泡全部浸被测液体不可将其从液体取出再数项不合题；、使用前要先观察弹簧测力计指针是否指零如不则要将指针调到零项不合题；、称量程不可再碰平衡螺母项不合题；故选． 5．如图所示根据磁针指向对电磁铁南、北极和电正、极判断正确是（）．端是北极端是极 B．端是北极端是正极．端是南极端是极．端是南极端是正极【考】通电螺线管磁场；通电螺线管极性和电流方向判断．【分析】由磁极相作用规律得出通电螺线管极性再由安培定则判断电正、极．【答】图磁针极向右据磁体作用规律可知螺线管端是极b端是极故由安培定则可知电流由右侧流入即电右侧正极；端是极如图所示 6．雅安蒙山茶古贡茶泡茶、喝茶包含很多物理知识下列说法错误是（）．打开茶叶盒茶香飘满屋﹣﹣是茶叶升华现象 B．泡茶部分茶叶浮起﹣﹣是由受到浮力身重力．茶水太烫吹吹凉得快﹣﹣主要是由吹气加快了茶水蒸发．透玻璃茶杯看到手指变粗﹣﹣是由装水茶杯相当放镜【考】物体浮沉条件及其应用；影响蒸发快慢因素；凸透镜成像应用．【分析】（）组成物质分子永不停息地做无规则运动物质分子通扩散现象可以使分子充满整空；（）上浮茶叶受到浮力重力合力向上所以茶叶上浮；（3）液体汽化要吸收热量液体温降低；蒸发与沸腾是液体汽化两种方式加快液体表面空气流通速可以加快蒸发速；（）从侧看玻璃杯边缘薄相当凸透镜是放镜．【答】、打开茶叶盒茶香飘满屋﹣﹣是茶叶分子扩散结不是升华现象故错误；B、泡茶部分茶叶浮起﹣﹣是由茶叶受到浮力身重力故B错误；、茶水太烫吹吹凉得快是因吹吹可以加快茶水表面空气流动速加快茶水蒸发使茶凉快些故正确；、透玻璃茶杯看到手指变粗是由装水茶杯相当放镜故正确．故选B． 7．如图所示木块竖立车上随车仪器以相速向右作匀速直线运动不考虑空气阻力下列分析正确是（）．车运动速增则它惯性和动能也随增 B．车受到阻力突然停止运动那么木块将向左倾倒．车对木块支持力与木块受到重力是对平衡力．木块对车压力与车对木块支持力是对平衡力【考】惯性；平衡力辨别；动能影响因素．【分析】（）惯性只与物体质量有关速、受力都不影响惯性．（）牛顿定律物体不受外力总保持静止状态或匀速直线运动．（3）二力平衡条件相等、方向相反、作用直线上、作用物体上．【答】、惯性与物体运动速无关惯性是物体保持原运动状态不变性质．故不合题． B、车突然停止运动木块下部由受摩擦速减而木块上部还要保持原运动状态所以木块向右倾倒．故B不合题．、车对木块支持力与木块受到重力相等、方向相反、作用物体上、且作用条直线上是对平衡力故合题．、木块对车压力与车对木块支持力分别作用车和木块上属相作用力是对作用力和反作用力不是平衡力．故不合题．故选． 8．如图是用他那就凸透镜成像规律实验装置示图（屏画出）当蜡烛和透镜放图示位置通移动光屏可以光屏上得到与物体等像；若透镜位置不变将蜡烛移到刻0处则（）．移动光屏可以屏上得到倒立放像 B．移动光屏可以屏上得到倒立缩像．移动光屏可以屏上得到正立放像．不论光屏移到什么位置都不能屏上得到蜡烛像【考】凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】凸透镜成像规律当＞成倒立、缩实像．当成倒立、等实像．当＜＜成倒立、放实像对应应用如幻灯机．当无像．凸透镜折射光线是平行没有会聚．当＜成正立、放虚像．【答】如图物距50﹣030成倒立等实像所以30所以凸透镜焦距5．若透镜位置不变将蜡烛移到刻0处物距50﹣00＜成正立、放虚像．因是虚像所以不论光屏移到什么位置都不能屏上得到蜡烛像．故选． 9．如图所示电路电电压6V保持不变定值电阻R阻值5Ω滑动变阻器R阻值0Ω当开关闭合滑片由b端向端移动程以下说法正确是（）．电压表示数减电流表示数减 B．电压表示数与电流表示数比不变．当滑片移到电压表示数V ．当滑片移到端电流表示数0 【考】欧姆定律应用；电路动态分析．【分析】由电路图可知电阻R和滑动变阻器R串电压表测R两端电压电流表测电路电流．（）根据滑动变阻器移动可知电路总电阻变化根据欧姆定律出电路电流变化和电压表示数变化；（）当滑片移到根据电阻串和欧姆定律出电路电流再根据欧姆定律出电压表示数；（3）当滑片移到端接入电路电阻零根据欧姆定律出电路电流．【答】由电路图可知电阻R和滑动变阻器R串电压表测R两端电压电流表测电路电流．（）当开关闭合滑片由b端向端移动程滑动变阻器阻值增电路总电阻增由可知电路电流增即电流表示数增由R可知R两端电压增即电压表示数增故错误；由R可知电压表示数与电流表示数比等R阻值则电压表示数与电流表示数比不变故B正确；（）当滑片移到因串电路总电阻等各分电阻和所以电路电流 0 电压表示数R0×5ΩV；（3）当滑片移到端接入电路电阻零则电路电流表示数′故错误．故选B． 0．如图甲所示烧杯里盛有6℃水球水恰悬浮．研究发现水密随温变化如图乙所示．现烧杯四周放上量冰块烧杯水温下降到0℃程假设球体积始终不变关球浮沉情况判断正确是（）．先下沉然上浮 B．浮力变直下沉．先上浮然下沉．浮力变直上浮【考】物体浮沉条件及其应用．【分析】物体悬浮水物体体积不变即排开水体积不变当水温6℃物体悬浮物体密等水密；水温缓慢地降至0℃程℃前热胀冷缩℃以热缩冷胀℃水密根据物体浮沉条件分析判断．【答】由烧杯里盛有6℃水球水恰悬浮．则球密与水密相等；由图象可知℃水密6℃水密比0℃水密；所以当水温从6℃降到℃因水热胀冷缩水密增球密使球上浮、漂浮；当水温从℃降到0℃因水热缩冷胀水密减球密使物体下沉、悬浮、下沉．故选．．如图甲盛水烧杯上方有弹簧测力计悬挂圆柱体将圆柱体缓慢下降直至将圆柱体全部浸入水整程弹簧测力计示数与圆柱体下降高变化关系图象如图乙所示g取0kg下列说法正确是（）．圆柱体受到重力是6 B．圆柱体受到浮力是3 ．圆柱体密是5×03kg3 ．当圆柱体刚全部浸没下表面受到水压强800 【考】浮力计算；密计算；重力计算；液体压强计算；阿基米德原理．【分析】了便分析给线段标上、B、、四如下图根据图象分析如下（）由图可知B段圆柱体浸入液体测力计示数即圆柱体重力所以从图可出圆柱体重力．（）由图象段可知物体完全浸没排开水体积不再改变受到浮力不再改变值．（3）由题可知图段是圆柱体完全浸入水情况由图可知圆柱体完全浸入水测力计对圆柱体拉力3再利用力平衡条件出圆柱体受到浮力利用阿基米德原理得圆柱体体积利用密公式得圆柱体密（）下降高下表面接触水面下降8圆柱体刚浸没水这水面上升圆柱体下表面距水面距离是由ρg可计算下表面受到水压强．【答】、由图象可知当0弹簧测力计示数9圆柱体处空气根据二力平衡条件可知G拉9故错误； B、由图象段可知物体完全浸没排开水体积不再改变受到浮力不再改变则圆柱体受到浮力浮G﹣9﹣36故B错误；、图象段是圆柱体完全浸入水情况圆柱体受到拉力3 则圆柱体受到浮力浮G ﹣9﹣36．圆柱体受到浮力浮ρ水gV排物体体积 V物V排6×0﹣3 由公式Gg可出物体质量09kg 则圆柱体密ρ物5×03kg3故正确．、下表面受到水压强ρg0×03kg3×0kg×0000故错误；故选．．如图所示电路电电压不变R定值电阻R滑动变阻器（、b其两端）闭合开关当滑片b端电流表示数0R消耗电功率当滑片移动至某位置电流表示数05R消耗电功率35则当滑片从移到b程（）．电压表示数变化了V B．电流表示数变化了．R消耗电功率变化了5 ．电路消耗总功率变化了【考】欧姆定律应用；电功率计算．【分析】由电路图可知电阻R和滑动变阻器R串电压表测R两端电压电流表测电路电流．（）当滑片b端知道电路电流和R消耗电功率根据出R两端电压根据串电路电压特出电电压；当滑片移动至某位置又知道电路电流和R消耗电功率根据出R两端电压再根据串电路电压特和欧姆定律表示出电电压利用电电压不变得出等式即可出R阻值进步出电电压；[学+科+Z+X+X+K] （）当滑片b端电路R简单电路电压表测电电压据出电压表示数变化量根据欧姆定律出电路电流然得出电流表示数变化量根据R出R 消耗电功率变化量根据出电路消耗总功率变化量．【答】由电路图可知电阻R和滑动变阻器R串电压表测R两端电压电流表测电路电流．（）当滑片b端电路电流0R消耗电功率由可得R两端电压 0V 因串电路总电压等各分电压和所以由可得电电压R+0×R+0V 当滑片移动至某位置电路电流05R消耗电功率′35 则R两端电压′7V 电电压R+′05×R+7V 因电电压不变所以0×R+0V05×R+7V 得R0Ω电电压R+0×0Ω+0VV；（）当滑片b端电路R简单电路电压表测电电压则当滑片从移到b程电压表示数变化量△﹣﹣（﹣）0V故错误；电路电流则当滑片从移到b程电流表示数变化量△﹣﹣0故B错误；当滑片从移到b程R消耗电功率变化量△R﹣R（）×0Ω﹣（0）×0Ω故错误；当滑片从移到b程电路消耗总功率变化量△﹣V×﹣V×0故正确．故选．二、填空题 3．飞机起飞座位上乘客相对飞机是静止飞机产生巨轰鸣声是通空气向四周传播形成影响机场周围居民生活噪声．【考】参照物及其选择；声音传播条件．【分析】（）判断某物体是否运动要选取参照物将参照物看做是静止判断该物体是否运动（）声音传播要介质空气能够传播声音．【答】．飞机座位上乘客相对飞机没有位置变化所以乘客相对飞机是静止；声音传播要介质飞机产生巨轰鸣声是由空气传播．故答案静止；空气．．我国许多城市建有型绿地绿地人工湖具有“吸热”功能盛夏季节能减弱周围地区“热岛效应”．某人工湖湖水质量0×07kg．若水温平升高08℃则湖水吸收热量336×00若这些热量被质量砂石吸收（水＞砂石）则砂石升高温08℃（选填“”“等”或“”）．水×03（kg•℃）【考】热量计算．【分析】（）知道水质量、升高温根据公式Q△出水吸收热量；（）水和砂石质量相等吸收热量相等根据公式Q△分析砂石温变化．【答】（）湖水吸收热量Q△×03（kg•℃）×0×07kg×08℃336×00；（）由题知水和沙石质量相吸收热量相因Q吸△砂石＜水所以△砂石＞△水08℃ 即吸收相热量砂石升高温将08℃．故答案336×00；．[学,科,Z,X,X,K] 5．有种亮可以调节台灯其电路如图甲电电压V灯泡L额定电压8V通灯泡L电流跟其两端电压关系如图乙．当灯泡正常发光灯丝电阻0 Ω．调节滑动变阻器R使灯泡实际功率灯泡两端电压是V．【考】欧姆定律应用；实际功率．【分析】（）灯泡正常发光电压和额定电压相等根据图乙出通灯泡电流利用欧姆定律出灯丝电阻；（）根据图象出灯泡实际功率电压和电流．【答】（）灯泡正常发光电压L8V 由图象可知L0 由可得灯丝电阻 RL0Ω；（）由图乙可知当L′V、L′03 灯泡实际功率L′L′L′V×03．故答案0；． 6．询规律地面附近高会高差不显著情况下空气流速v与压强关系可表示ρv+式是常量ρ表示空气密根据关系式可知空气流速越压强越；厨房抽油烟机正是利用这原理工作由动扇叶处气体流速压强油烟周围气压作用下被压向扇口排出厨房．【考】流体压强与流速关系．【分析】根据ρv+分析空气流速越压强变化然得出答案．【答】由ρv+变形式﹣ρv可知空气流速越压强越反气体流速压强越所以厨房抽油烟机工作油烟周围气压作用下被压向扇口排出厨房．故答案。
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2015年四川雅安中考物理试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理
课程特色:
以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员
想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生
赠送
《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华
课程特色:
以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型
，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员
现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生
赠送
《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》
课程特色:
全面地检测与分析学生考试丢分的问题，
让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员
想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送
《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》
第八章：以小见大与虚实相应
课程特色:
对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员
作文写作水平寻求短期突破的初中生
赠送
《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应
课程特色:
对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员
作文写作水平寻求短期突破的初中生
赠送
《中学考场作文训练营》（图书）
第二节：说明文专题
课程特色:
针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员
阅读能力迅速提升的5—7级学生
赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题
课程特色:
针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员
阅读能力迅速提升的5—7级学生
赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）
第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:
孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员
写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送
《原创作文·专题突破》
第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:
孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员
写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生
赠送
《原创作文·专题突破》
课程特色:
本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）
本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员
写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生
赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）第二讲：秦汉必考文学常识梳理
第三讲：魏晋南北朝必考文学常识梳理
第四讲：宋代文学常识梳理（上）
第五讲：宋代文学常识梳理（下）
第六讲：明清文学常识梳理
课程特色:
帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。
本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。
适合学员
希望全面掌握文学常识的中学生赠送
课程目标:
·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先
·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法
·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群
适合人群:
·初一年级同步学生
·学习人教版的学生
·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·中上等水平学生，冲刺竞赛的学生
课程目标:
·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先；
·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法；
·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群。
适合人群:
·初一年级同步学生
·学习北师版的学生
·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生
·希望能够2.5年学完中考相关知识，在期中期末考试、中考确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。
·提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法
·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获
适合人群:
·初一年级同步学生
·预习过基础知识的学生
·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生。
课程目标:
·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法。
·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群:
·初一年级同步学生
·本课程适用学习人教版数学教材的学生
·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:
·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:
·初二年级同步学生
·本课程适用学习人教版数学教材的学生
·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:
·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:
·初二年级同步学生
·本课程适用学习北师版版数学教材的学生
·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:
·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:
·初二年级同步学生
·本课程适用学习人教版数学教材的学生
·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:
·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:
·初二年级同步学生
·本课程适用学习北师数学教材的学生
·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生
课程目标:
·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:
·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生
·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生
·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:
·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:
·初三年级同步学生
·预习过基础知识的学生
·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生
·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生。