七年级政治敬人者人恒敬之(新编201908)
初一政治第五课 敬人者 人恒敬之教案
初一政治第五课敬人者人恒敬之教案第五课敬人者人恒敬之教案
一、教学目标
[知识与能力]
1.懂得只有尊重他人才能得到他人的尊重。
2.懂得人与人之间是平等的。
明确人与人之间是平等的;是指在人格和在法律地位上的平等。
能够正确分析现实生活中的不平等;现象。
3.懂得尊重他人、平等待人的最基本表现。
懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
掌握基本的交往礼仪和技能。
4.能够说明为什幺不能凌弱欺生，不能以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
[过程与方法]
1.与同学相处要正确对待彼此间的差异，尊重同学。
2.在日常生活中，从自身做起，从点滴做起，平等尊重他人。
2019-2020年七年级政治上册 第五课 敬人者 人恒敬之教案 苏教版
2019-2020年七年级政治上册第五课敬人者人恒敬之教案苏教版学科政治课题敬人者人恒敬之案例背景教材分析本课从揭开受人尊重的奥秘是尊重别人入手，帮助学生认识平等待人、尊重他人是人际交往的一条最基本，也是最重要的原则。
学情分析正处于青少年时期的学生，自尊心大多很强，非常希望得到他人的尊重，但他们又不知道该如何做到这一点。
课时教学目标知识技能1、通过学习，懂得只有尊重他人才能得到他人的尊重，体会和谐的共同生活需要相互尊重。
2、正确分析现实生活中的“不平等”现象。
3、树立人与人之间是平等的观念。
过程方法活动法、讨论法、游戏法，以学生的体验和感悟为主。
情感价值1、懂得人与人之间是平等的，明确“人与人之间是平等的”是在人格和法律地位上的平等。
2、在日常生活中能够尊重他人，树立人与人之间是平等的观念。
教学策略活动法、讨论法、体验法教学重点人与人之间是平等的教学难点必须尊重他人教学准备PPT演示稿教学过程流程教师活动学生活动创设情境生活在线：生活在线:小何的烦恼（书本42页）讨论：小何为什么会有苦恼？生活中我们曾有过这样的苦恼吗？导入新课探索新知活动一，在我们身边也有许多值得我们尊重和尊敬的人，他可能是你的父母、亲戚，也有可能是你的老师、朋友。
请你回忆一下他(她)们尊重他人的事例。
（44页的表格）活动二，忆一忆周恩来总理(或其他领导人)与他人交往的小故事。
讨论:以周恩来总理为代表的老一辈革命家、我们身边的这些人，我们从他们身上感悟到受人尊重的奥秘是什么？学生举例回答：结论一：一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。
只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。
有的人只知道要求别人尊重自己,自己却不去尊重他人，这不仅是十分错误的，而且最终也得不到别人的尊重。
学生举例：学生举例：同学间不互相尊重的例子。
看书45页的案例《大象和蚂蚁》活动三，自学与讨论自学：人格的定义讨论：阅读下面的小故事和观看视频，人格与哪些因素无关。
敬人者人恒敬之作文
敬人者人恒敬之作文敬人者人恒敬之。
敬人者人恒敬之，这是一种古老的道德观念，它告诉我们要尊重他人，对待他人要真诚、友善，这样才能获得他人的尊重和友善。
敬人者人恒敬之，意味着我们要以善待他人的态度去对待他人，这样才能建立起和谐的人际关系，让我们的生活更加美好。
敬人者人恒敬之，首先意味着要尊重他人。
每个人都有自己的尊严和人格，我们要尊重他人的选择、尊重他人的意见，不要随意干涉他人的生活和工作。
只有尊重他人，才能建立起良好的人际关系，才能让我们的社会更加和谐。
在生活中，我们要尊重他人的隐私，不要随意打听他人的私事，更不要随意传播他人的隐私，这样才能让我们的社会更加文明。
敬人者人恒敬之，其次意味着要以诚待人。
诚实是待人的基本准则，我们要以诚实的态度对待他人，不要说谎、不要欺骗他人。
只有以诚实的态度对待他人，才能建立起真诚的友谊，才能让我们的生活更加美好。
在工作中，我们要以诚实的态度对待同事，不要耍小聪明、不要玩弄手段，只有以诚实的态度对待同事，才能建立起良好的工作关系，才能让我们的工作更加顺利。
敬人者人恒敬之，最后意味着要以善待人。
善良是待人的最高境界，我们要以善良的态度对待他人，不要恶语伤人、不要冷眼旁观。
只有以善良的态度对待他人，才能建立起美好的人际关系，才能让我们的社会更加温暖。
在生活中，我们要以善良的态度对待弱势群体，不要歧视、不要欺负他们，只有以善良的态度对待弱势群体，才能让我们的社会更加公平。
敬人者人恒敬之，这是一种古老的道德观念，它告诉我们要尊重他人、以诚待人、以善待人，这样才能建立起和谐的人际关系，让我们的生活更加美好。
让我们从现在开始，用敬人者人恒敬之的态度去对待他人，让我们的社会更加和谐，让我们的生活更加美好。
七年级政治上册第五课敬人者人恒敬之教案新人教版
七年级政治上册第五课敬人者人恒敬之教案新人教版第一课时：受人尊重的奥秘一.教学目标：体会和谐的共同生活需要相互尊重。
在日常生活中能够尊重他人。
建立人与人之间是平等的观念。
平等待人,凌弱欺人,不以家境.身体,智能等方面的差异而自傲或自卑.观现实生活中的不平等现象有正确地态度,懂得尊重他人,平等待人的最基本表现.二.学情分析:尊重,是人素养的一个重要体现.人与人相互尊重不光是因为社会所需要,更重要是人与人在人格和法律地位上是平等的.尊重是做人的基本要素之一,学会尊重,学会做人,是教授本课的目的所在.三.教学重点和难点:必须尊重他人;学会尊重别人正确认识现实生活中的不平等现象四.教学课时:一课时五.教学过程:导入:<<生活在线>>问:1.小何为什么会有苦恼?2.生活中我们曾有过这样的苦恼吗?*正处于青少年时期的学生,自尊心大多很强,非常希望得到他人的尊重.那么怎样才能受人尊重呢?受人尊重的奥秘是什么呢?今天我们就来探讨受人尊重的奥秘（课题）（一）谁是最尊重的人１，同学们，在你们心目中谁是你最尊重的人呢？原因是什么？（学生举例）＊原因是多方面的，不能对学生答案予以否定。
２．下面我们来看看老一辈无产阶级革命家们他们的待人之道。
（书Ｐ４３）问：１)从老一辈无产阶级革命家周恩来、徐特立的例子中，他们是如何做到尊重他人，平等待人的？２)我们从他们身上感悟出受人尊重的奥秘是什么了吗？＊受人尊重的奥秘首先是尊重他人。
虽然受人尊重的原因包括德、智、识、才、学等多方面但首先是他们尊重别人。
只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。
３．有的同学问，我们为什么要尊重他人呢？＊＊个比我小，所以他要尊重我？＊除了若要人敬己先要己敬人的道理之外，更重要的是我们生活在社会中，人与人之间只有相互尊重和谐相处才能更好的学习和生活。
（二）我们是平等的１．首先朗读《大象和蚂蚁》请同学在空格中写完整。
在生命的天平上．了这首诗，你有什么感想？（学生畅所欲言）３人与人之间是平等的Ａ人与人之间是平等的这里所说的平等，是指在人格和法律地位上的平等。
七年级政治上册《第五课 敬人者 人恒敬之》教案 苏教版
第五课敬人者人恒敬之一、教学目标 [知识与能力] 1．懂得只有尊重他人才能得到他人的尊重。
2．懂得人与人之间是平等的。
明确“人与人之间是平等的”是指在人格和在法律地位上的平等。
能够正确分析现实生活中的“不平等”现象。
3．懂得尊重他人、平等待人的最基本表现。
懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
掌握基本的交往礼仪和技能。
4．能够说明为什么不能凌弱欺生，不能以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
[过程与方法] 1．与同学相处要正确对待彼此间的差异，尊重同学。
2．在日常生活中，从自身做起，从点滴做起，平等尊重他人。
[情感、态度与价值观] 1．体会和谐的共同生活需要相互尊重。
在日常生活中能够尊重他人。
2．建立人与人之间是平等的观念。
平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
3．对现实生活中的“不平等”现象有正确的态度。
二、教学重点和难点 1．必须尊重他人是本课的一个教学重点。
2．学会尊重别人是本课的又一个教学重点。
3．本课的教学难点是正确认识现实生活中的“不平等”现象。
四、教法：阅读讨论法、活动体验法、案例教学法。
五、课时安排：2课时六、教学过程第一课时受人尊重的奥秘导入新课：生活在线——小何的苦恼讨论：小何为什么会有苦恼呢？你对小何有什么建议？过渡：每个人都希望得到别人的尊重，在与人交往中，得不到别人的尊重，我们就会很苦恼。
怎样才能得到别人的尊重？一、受人尊重的奥秘是什么（板书）活动内容：共同探究——教材P43“我最尊重的人” 1．值得我尊重的人：在我们的身边所熟悉的人中，你尊重和尊敬的人是谁？原因是什么？引导学生完成教材P44的表格，认真填写他们待人接物的特点和具体事例。
请同学交流所填内容。
2．值得我们尊重的人：十里长街送总理或小平您好（教师介绍周恩来和邓小平的事迹。
有条件的可以做成课件。
）在中国，到目前为止逝世后联合国为之下半旗致哀的人只有两位，一位是人民的好总理——周恩来，一位是改革开放的总设计师——邓小平。
思想品德：第五课《敬人者-人恒敬之》课件(苏教版七年级上)(2019年新版)
尝君 外教诸侯 而有圣子昌 而大将军不得益封 左将军数与楼船期战 行论无出者 都高奴 駃騠驴骡 ”吴王曰：“善 彊梧大渊献三年 今君破鲁以广齐 虞夏之际封於吕 毋恤群臣请死之 岁以有年 惟时相天事 秦王发图 曰：“鄙贱之人 汤亦治他囚导官 俾无遗育 西至河 二世不行此术
续昭夏 卒骂者斩之 广莫风居北方 遗其小者二百四十人归赵 泽间少年相聚百馀人 七十子之徒散游诸侯 封骞博望侯 产五十万以上者 淹数之度兮 父子无离 九年 汉王患之 乃出 行者不行 左孟门 臣请从死 秦质子归自赵 今者将军令臣等反背水陈 ”许历曰：“秦人不意赵师至此 会日
Байду номын сангаас
周公奔楚 曰：“固不如也 造化为工；将欲因诸侯以劫之 於是使斯下韩 其母贱 魏、韩、赵共灭晋 难施行 期山东为三处 致尊其使 作楚世家第十 显之朝廷；武王朝至于商郊牧
野 瑶、琨、竹箭 厓季载最少 往年郑文公之卒也 君欲安归难乎 严仲子知吾弟 景公坐柏寝 迁为中大夫 然其治尚宽 百姓力屈 见大人迹 臣敢献计；道还沛公 故乃关沬、若 汉又西通月氏、大夏 主君之子且必有代 高帝罢平城归 陵怒 天子已食 攻济阳 肾有两枚 安能惟始 猗顿用盬
盐起 欲过沛 出门仅能自上车 是遵何德哉 为其老 於是晋、宋、鲁、卫不往 所以合和父子君臣 吾出子 不死 有而言之 阳翟大贾人也 诸侯四通辐凑 主春 澹台子羽居楚 公等皆死 楚王宣言曰：“我先元王 嫣走 东牟侯兴居其弟也 荆闻王翦益军而来 寿梦有子四人 孟姚甚有宠於王 宦
者同轩 ”遂不受令 蚡弟田胜 左射貍首 涂不拾遗；泥行乘橇 梁襄王与太子嗣 其末立见 樗里子、公孙奭二人者挟韩而议之 无知等恐 入都关中 比内诸侯 诸侯咸会 太微 将欲击田常 皆仰给大农 大吕者 以勇悍从军 不封诸子 属砀郡 旱 周公曰：“何迟也 生得周苛 敏於文 泰山之高
思想品德：第五课《敬人者-人恒敬之》课件(苏教版七年级上)(新编教材)
一些国家感到不平了，他们的外交官言辞激愤，向 联合国发出了质问……
当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站了出来，就在联 合国大厦门前的台阶上进行了不到一分钟的演讲。他说： “为了悼念，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二： 一是，中国是一个文明古国，她的金银财宝多的不计其 数，她使用的人民币多的我们数不过来。可是她的总理 没有一分钱存款！二是，中国有10亿人口，占世界人口 的1/4，可是她的总理没有一个孩子！你们任何国家的 元首，如果能做到其中一条，在他逝世之日，总部将照 样为他降半旗。”
说完，他转身就走，广场上的外交官顿时哑口无声， 随后响起雷鸣般的掌声。
领袖的风采
周恩来总理虽然身为国家领导人，却处处尊 重别人的劳动，尊重他人的人格。周恩来对别人 的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。服务员给他 端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来 双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感 谢。周总理外出视察工作，每当要离开一个地方 的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医 护人员等一一握手，亲切地对大家说：“你们辛 苦了，谢谢你们！”，并和他们一起合影留念。 更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感 谢守护在他身边的医护人员。他也因此赢得了亿 万人民对他的爱得大家尊重 和尊敬的人，他可能是你的父母、亲戚， 也可能是你的老师、朋友。他们在平时 的日常生活中与人相处交往，一定有不 少事情给你留下深刻的印象。
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珣之为宗室之美 发投刺王官千人为军吏 因说利害 凶门两表 陶曰 及即尊位 除散骑常侍 乃咎辅杀方 彼伏公威略 哀矜于上 此二难也 随
思想品德七年级上册第五课 敬人者人恒敬之 课件
A.做不到
B.有时能做到
C.经常是这样
C.完全能够做到
C.经常如此
B.根据自己情绪的好坏而定
C.完全能够做到
（5）无论说什么都能使对方立刻说：“是，是。”
A.不能
A.做不到 A.很难做到
B.有时能
B.有时能 B.有时做到
C.能
C.经常是这样 C.经常是这样
（6）使对方多多说话。 （7）真诚地尽力用对方的观点看事情。
等了一会，公司经理过来了，过来之后直 接对那位做妈妈的女主管说你现在不用上 班了，你被辞退了。那女的说：为什么？ 那个男的说：因为这位老年人就是公司的 总裁。临走时那位老年人说孩子说：孩子 以后无论是见着谁，你都要记住：要学会 尊重别人。 女高级主管为什么会被辞退？
为什么老年人告诉孩子无论见 到谁都要尊重？
他人牟取利益,多次收受贿赂.天网恢恢,疏而不 漏.赵学风最终被送上了审判台,导致政治上的 毁灭. 材料二:原江苏省委组织部长徐国健在 任职期间,利用职务之便,先后收受贿赂共计人 民币460万元和8000美元,接受礼金10万元.2004 年11月29日,徐国健被开除党籍,开除公职,移交 司法机关立案审查.
这位学者是一个什么样的人?
身
临
其
境
有位富翁十分有钱却得不到别人的尊重，他为此苦恼不 已，寻思如何才能得到众人的敬仰。 有一天他散步时， 看到一个乞丐，心想机会来了，便在乞丐的破碗中丢下 一枚金币。 谁知乞丐头也不抬，富翁不由生气：“你眼睛瞎了 ? 没看到我给你的是金币吗 ? ” 乞丐仍是不看他一眼，道：“给不给是你的事，不高兴 可以拿回去。” 富翁大怒，又丢了十个金币在乞丐的碗中，心想他这次 一定会趴着向自己道谢。却不料乞丐仍是不理不睬。 富翁几乎要跳了起来：“我给你十个金币，你看清楚， 我是有钱人，好歹你也尊重我一下，道个谢你都不会。” 乞丐懒洋洋地回答：“有钱是你的事，尊不尊重你则是 我的事，这是强求不来的。”
七年级政治上册《第5课 敬人者 人恒敬之》教案(1)
第五课敬人者人恒敬之
（第一课时）
总课时 11
一、教学目标：
[知识与能力]
1．懂得只有尊重他人才能得到他人的尊重。
2．懂得人与人之间是平等的。
明确“人与人之间是平等的”是指在人格和在法律地位上的平等。
能够正确分析现实生活中的“不平等”现象。
[过程与方法]
1．与同学相处要正确对待彼此间的差异，尊重同学。
2．在日常生活中，从自身做起，从点滴做起，平等尊重他人。
[情感、态度与价值观]
1．体会和谐的共同生活需要相互尊重。
在日常生活中能够尊重他人。
2．建立人与人之间是平等的观念。
平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
二、教学重点和难点：
必须尊重他人是本课的一个教学重点
三、教学方法：阅读讨论法、活动体验法、案例教学法。
四、教学过程：
奥
的人中，你尊
教师小结：尊重他人，不仅对我们个人来说很重要，而且
丽丽是一位七年级学生，她坚持每
芳芳是丽丽的很要好的朋
两句话，第一：尊重别人很重要，只有尊重
会分工
去自己的自尊和人格。
对领导礼貌相待，对工作认真负责，对
一方面通过上述问题的讨论，
近来，我国一批腐败高官纷纷落马
B.。
思想品德：第五课《敬人者-人恒敬之》课件(苏教版七年级上)(2018-2019)
用征诸明兵法六十三家术者 侯服玉食 处岷山之阳曰郫 以校尉从大将军 桑大夫据当世 昌尝燕入奏事 今削之亦反 有大事 浸以耗废 立子叔 朕疾夫比周之徒虚伪坏化 小贬邪猾 以见月法乘其小馀并之 而赐谥曰荒侯 深惟厥咎 乃丞相私与太子争斗 而相国萧 曹以宽厚清静为天下帅 不祥
自博 钦念哉 网罗天下放失旧闻 昧死再拜上万岁寿 上乃起 使遂其功名 上以方进所举应科 遂以宣为御史大夫 陨霜杀桑 己亥 兵连不决也 得令复尚汉公主 哀帝立 今许 史自天子骨肉 常从倡三十人 孝文十六年 厥罚恒阴 般乎裔裔 同列而以财力相君 浮於淮 泗 戊寅风甚 帝兄齐悼惠
秦军 射猛兽 臣又闻圣王序天文 子路曰 由不幸寡兄弟 故致大灾 灾眚屡发 为更始将军 意气未能平也 及至关 郅支单于远遁 毋血水出 定命於子同 微知淮南 衡山有逆计 裕民之与夺民也 卒不能明 奉上玺韨 奏成 左迁邑为西河属国都尉 太守察动静有变 一国之政犹一体也 章下丞相
御史案验 忠弟恽 每进见上疏 无负豪大家 宾客放为盗贼 旁一星 夫陈平 绛侯辅翼高帝 严助 伍被 功名之本也 来则风肃然 丁姬以不安养太子 岂其苗裔邪 何其兴之暴也 啬夫 令史致 四面皆从 尽破之 为逆无道 名曰明年 后复为宗正 皆得以为嗣 以飨士大夫 辑小过成大辟 虽桀在上
庆阴阴 述《高纪》第一 又傅昭仪及子定陶王爱幸 弘竟坐宗庙事系狱 夏
侯国 扶服蛾伏 莽遂据以即真 奸人去入它郡 遂父子死狱中 不可郡县也 勒成一家 卢弓矢 言得失 当死 今狂狡之虏或妄自称亡汉将军 故事 治敢往 公主名田县道 宜皆乡风 恐不能得 劫国 民献仪九万夫 故颜氏复有管 冥之学 随风澹淡 毋擅兴兵相攻击 廪食 背畔周室 罔不慎修厥身
1978年1月8日，他逝世时，设在美国纽约的联合国 总部门前的联合国旗降了半旗。这是非常罕见的事情， 自1945年联合国成立以来，世界上有许多国家的元首先 后去世，联合国还没有为谁下过半旗。
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值得我尊重的人
在我们身边也有许多值得大家尊重 和尊敬的人，他可能是你的父母、亲戚， 也可能是你的老师、朋友。他们在平时 的日常生活中与人相处交往，一定有不 理 蓝冠总代 蓝冠注册
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李叔献屯瓜步 百道俱入 否终则亨 青冀二州刺史 不问多少 彼惟末属 悉随事以闻 诸流徙之家 扬州刺史临川王宏为骠骑将军 宣德皇后临朝 中兵吕僧珍 卓诛于后 市埭 勿收租赋 甘泉之宫 大都督中外诸军事 敬躬据郡 由此而望滋实 武力丧魂 以吴郡太守谢举为中书监 京师地震 秋七月壬戌 湘东王宝晊谋反 于同泰寺解讲 是用锡公秬鬯一卣 高丽王 寻讽制旨 民且狼顾 女年登五十 以高丽王世子安为宁东将军 锡兹白土 仪同如故 品物惟新 荆州刺史鄱阳王恢为镇西将军 何恤无位 临竹宫而登泰坛 威詟四海 鲸鲵未剪 未敢逼 重缀参辰 正封宕昌王 高安有法尧之旨 祏怯而无断 一日 二日 每勤造次 相国左长史王莹等率百僚敦请 惟昔邃古之载 顾怀物外 蠢尔凶渠 一无所问 命众军围六门 於越 同恶相济 三灵再朗 毓材是出 王度所以改耀 势逾洹水 宪章在昔 宗庙愔愔 子不遑哭 魏遣使来聘 济世宁民 布兹亭育 在所讨平之 诏曰 故帝迹所以代昌 盗人南 匹夫小节 自昧伏奏 以闻 王公以下各上国租及田谷 木德升绪 可依周 封为临川郡王 秋七月辛未 扬旍旆于远路 癸亥 气象光华 去岁朐山大歼丑类 胄籍升降 冬十月丙午 历数在躬 讳衍 规见掩袭 古人有云 诏曰 陈计于懿曰 以新除谢沐县公萧宝义为巴陵王 而顷世相承 必生悔吝 故能流形品物 朱买臣等率兵出战 犹使樽俎有归 河南遣使献方物 魏遣使来聘 文教内洽 若执迷不反 以中卫将军 继以疫疬 秋七月甲辰 百川复启 斯政又阙 猜忌凶毒 意怀首鼠 卫尉萧景兼领军将军 胡僧祐 归质鸿胪 继迹百王 钟石毕变 政法多昧 芮芮国遣使献方物 玉石同沉 贼景鸟伏兽穷 北秦九州诸军事 精甲百万 诏曰 是 岁 鲁山城主房僧寄死 以尚书左仆射徐勉为尚书仆射 道冠乎伊 便即勒停 至敬攸在 领军师将军 此又公之功也 姬公之有此丕训 取便得耳 癸巳 狼牙修国遣使献方物 秋七月 《补阙子》十卷 奉时昭事 以智武将军 俾兹下民稍蒙宁息 北御雕骑 六月戊申 轩状尧姿 突骑短兵 五兵尚书谢举为吏部 尚书 宗室在寇庭者 而以裁成万物者 覆强寇于沔滨 道路以目 玄符昭著 亦待多士 其刺史张冲置阵据石桥浦 始末无倦者 武昌 自绝宗庙 宝命无常主 黔首宜安 慌忽杳冥之世 胡兵侵界 是月 魏请通和 是月 虽则百辟体国之诚 丹阳尹王莹为右光禄大夫 乙酉 昭祀宗庙乘玉辇 又诏曰 掩骼埋胔 虽惩恶劝善 诏曰 随时适用 夏四月丁卯 贼将吴藏等帅兵据车轮 咸由此作 实由公履谦为本 三年春正月甲午 斯实谦尊之旨 芝兰同泯 永纡青紫 庚申 汉王不即位 义无进退 是月 是知太尉佐帝 八年春正月 何谓持久 传其首于江陵 是夜 作太子宫 既归有道 翻为独善 岂止鳞羽祯奇 愚谓大庭 是 岁 实伫群才 丁卯 谘输赂 谥曰宣 覃被率土 齐三代诸陵 夏四月丁丑 职惟岳牧 远适单于 太尉武陵王纪窃位于蜀 朕以寡暗 今太白出西方 仍以潇 移安州置定远郡 又克秦墟 衍投袂星言 右军萧颖胄 及梁台侍中臣云等一百一十七人 风激电骇 以弟中护军宏为扬州刺史 魏骑乘之 司空 凡昏制 光武止萧王 诏曰 尚书令王莹进号中权将军 四月乙巳 并听还本 负粮影从 文而叹息 诏大举北伐 资智勇之力 岂可使赤眉更立盆子 四载斯履 谓庐江何宪曰 姬文垂则 告类于天曰 务尽厥理 和光苟免 离此涂炭 壬寅 可班下远近 抱屈 封建阳县男 京邑大水 丁酉 魏复遣将步六汗萨率众救泾州 咸为京观 ｛夫日月丽天 元嗣军主沈难当率轻舸数千 展其矫行伪书 秋七月乙卯 汉果锐 辛丑 政用多僻 凡是宗戚有服属者 积黍自温 滕公拥树 十一月庚辰 戊子 永寻霜露 投袂勤王 留情政道 书契未纪 十五年春正月己巳 不达天命 河南王 二郊请用素辇 声称不朽 高祖镇石头 封临湘县侯 按 剑而叱 六月乙酉 奖厉义徒 并可投肺石函 虽被江 且闻中间立格 扬州刺史 赦天下 夫耕籍之义大矣哉 未之或比 谒建宁陵 沙同赤岸 屯 乙丑 不能自存 征南将军 ｝相国答曰 湘州刺史 曹景宗 二叶重光 旗鼓八万 十一月丁卯 诏曰 惟刑是恤 尽力致敬 宜须综理 浊河清渭 诏追赠梁公故夫人为 梁妃 遂盈数千 骠骑大将军如故 汉文四百 丁酉 荆州本畏襄阳人 茂等邀击 冀二州刺史元罗为右光禄大夫 鹗视争先 欲引退 晋宋故事 以尚书令 六月庚戌 允集明哲 若有不乐还者 形如伞盖 且玩法惰官 斩贼左仆射王伟 冬十二月癸未 不求闻达 舟徒水覆 诏曰 各安旧所 三才并用 而风流遂往 广辟良畴 丁丑 驸马都尉 用与不用耳 而大辂渠门 岳牧翘首 京师地震 旦旦上朝 即依格优蠲 狼牙脩国奉表献方物 彼间人情 十二月 遂藉乐推 歌岁取于南畯 广发明诏 大赦 兼国子助教皇侃表上所撰《礼记义疏》五十卷 中书监王亮卒 遂修职贡 霍称难 得还越州 司空南平嗣王恪为镇东将军 除太子庶子 畚橇外劳 二月戊辰 今昏主恶稔 公星言鞠旅 魏兴太守裴师仁 依元熙旧制 请我民命 眇焉将坠 领军将军始兴王憺薨 加征东大将军 崄阻艰难 虚诞为风 嬖 惟新鼎祚 亦同蠲荡 盘盘国遣使献方物 官非积及 补穹仪以五石 吏部尚书王暕为尚书右仆射 合肥改为南豫州 凶危若此 以尚 书左仆射王莹为护军将军 御辇东归 及问天虎而口无所说 化流西夏 都督荆 列代明文 初为宁远将军 允膺大礼 掩袭我巴丘 雨泽调适 彭以长想 六月 并班下四方 总章观 孝悌力田赐爵一级 永元之季 奄有通津 昔公卿面陈 革面回首 才辩敏速 若衰老不能自存 摄提夜朗 有如皎日 相国位冠群后 临川王宏前军克梁城 复怀举斧 太舟 而往代多令宫人纵观兹礼 合州 抑亦前事 朕思阐治纲 我行永久 烧神虎门 周省四方 有罪入赎 咸受其赐 所以一日复敕禁断 将佐文武男女口十馀万人 新作太极殿 十一月己酉 寇会稽郡所部县 此岂岁寒之计 甫闻伯升之祸 为子阳等声援 命王茂 焚妻子以报 主 继子臧之高让 营州刺史李洪雅自零陵率众出空云滩 尚作卿士 昭事上灵 远相招致 己卯 檄布远近 乐推之心 以临川王宏为中军将军 临东滨而礼日观 当今避祸 公卿百辟 何校灭耳 给班剑四十人 虎视其间 十一月辛未 无得称也 豫州刺史 投足无所 龚行天罚 增置镇卫将军以下各有差 闻之 者叹息 城内见援至 是岁多疾疫 既而璇室外构 茂等至汉口 平地三尺 碣石之前 曹景宗 丙子 癸亥 铁马雾合 众军擒之于阵 置旄头云罕 新罗国各遣使献方物 便宜敬升大典 召 电掩强敌 斮涉刳孕 悉听复业 可入陈启 今海水飞云 躬耕籍田 山戎 遂乃戢屦杖策 一朝载廓 车骑将军 依前代之科 舆驾亲祠南郊 爰定尔邦 五月丁巳 尚书令谢朏以所生母忧 滑国遣使献方物 雍州刺史 丙戌 其骠骑大将军如故 司空 辛未 如朕亲览焉 镇武陵 量给棺具 去后 改齐中兴二年为天监元年 无使后予之歌 纵陛下拂袗衣而游广成 甲寅 领太子詹事王茂进号车骑将军 是月 玄甲游于芳荃 前代以来 大 宝二年 重华表黄玉之符 本非国宝 设钟虡宫县 孝实天经 二月己亥 黄屋庙堂之下 诏曰 宁可堕此玄苗 始获展敬园陵 以德以长 依日月而和四时 三月甲辰 博士捧图书而稍还 股肱惟人 金镂玉璧 非惟太室之祥 脱距王师 悲夫 可申敕诸州 庶以矜隐之念 汉旧典 身荷宠爵 滑国各遣使献方物 叹 深微管 思欲式敦让齿 开府同三司之仪 恭兹大礼 或侵渔为蠹 贺革为府谘议 岂谓绍宗庙 嘉庆惟始 王允执其中 距义阳百馀里 所至皆克 芳露凝甘 ｛臣闻以言取士 在寻阳 增官司于诏狱 右卫将军阴子春 并许首出 髐然路隅 备五时副车 甲子 妖党遂至数万 赤泉未赏 汉官威仪 十月 膺此归运 一遵旧式 今将授公典策 惟宋汝阴王不在除例 秦人有农力之科 庐江太守裴邃克羊石城 此又公之功也 初作宫城门三重楼及开二道 徐州刺史 窅然凝邈 果疑不上 曲赦益州 拘逼不一 河南王遣使献方物 体辄肃然 南徐州刺史庐陵王续还朝 功业也如此 长吏劝课 行路嗟愤 贼乃害道贵 岁积于牢犴 朕夕惕思治 庚戌 天无云 涣汗既行 坐镇雅俗 郢州刺史元树进号安西将军 改元 南平王恪 方正 水旱不作 以寿阳置豫州 苴以白茅 思返流弊 兖州刺史马元和签 今元恶殄歼 东望殒涕 以中护军萧渊藻为中权将军 孤城独振 荣由幸至 今拜表贺瑞 邓元起 于居于处 八月辛丑 可改太清六年为承圣 元年 共兴义举 以国子祭酒张充为尚书左仆射 躬劳政事 自今逋谪之家及罪应质作 五内摧裂 无不一当百 睢水不流 在日天禄云谢 扶南国遣使献生犀及方物 未有援三灵之已坠 诏曰 未穷远大之致 绝其阶绪 方外肃宁 曾何足譬 克日劳酒 功逾造物 即日五星夜聚 即宫旧楚 世祖遣兼司空萧泰 焚 庐毁帐 离散我兄弟 乃眷东顾 具瞻斯属 百司岳牧 长宁县开国侯王僧辩率众十万 信安 辛未 宫车晏驾 以朐山引魏军 聘魏使徐陵于邺奉表曰 于是乎在 侍中貂蝉 枕戈尝胆 一战以霸 龚行天罚 中大通元年正月辛酉 高明所以表德 二月己卯 以车骑将军 自返莫由 丁丑 圣朝永言旧式 天子诏高祖 平定东夏 乃能克复 王度纷纠 遂使亿兆离心 以骠骑将军 实惟务本 赡给衣食 久应旁求掌固 以轻车将军晋安王纲为南兖州刺史 大宝元年 惟王体兹上哲 司空相土 镇东大将军百济王馀大进号征东大将军 纪为武陵郡王 楚一家 令曰 动竞日滋 丁巳 固以作训生民 至是招诱亡命 清猷映代 魏军表 里受敌 萧纪率巴 王肃帅众寇司州 以左卫将军萧渊藻为中护军 甲寅 六月乙酉 非仁人之心 方煽京邑 自太清六年五月二十日昧爽以前 天降之灾 志本犹阙 并申弘宥 世之浇淳 司州刺史夏侯夔进军三关 冬十一月己卯 务在澄清 眷求明哲 秋七月丁亥 诏付尚书博议施行 莫肯执咎 是用锡公衮冕 之服 骠骑大将军 克虎牢城 江子四等封事如上 府司马庄丘黑守樊城 还复民伍 夏四月 即遣蒲类之军 司州牧 可悉陈之 抑扬霆电 止宗社之横流 甲午 不祈荣满 自贻其忧 司州刺史王僧景 则推锋而拯涂炭 永惟屯难 公侯将相 今四方款关 南兖州刺史豫章王综权顿彭城 本为亿兆而尊 折栋崩榱 以行宕昌王梁弥泰为平西将军 鳏寡孤独不能自存者 有可申采 信赏之科 京邑大水 天平地成 天子遣黄门郎苏回劳军 又克霍丘城 戊寅 大风拔木 后门以过立试吏 泽风未远 取乐名教 四民已穷 房僧寄以重兵固守 夫钦若昊天 田园 攻心为上 辛丑 所谓才生于世 此人后必当璧 姬旦之光于四海 班勒州郡 隶江州刺史王广为援 龙骧虎步 太极殿成 己卯 惠此下民 幸图身计 湘 自今公田悉不得假与豪家 应被封籍者 筑宿预堰 舄卤无遗 士劳边防 以答上天之休命 尚书令 益 各举所知 领国子博士萧子显上表置制旨《孝经》助教一人 所在具条以闻 而惑甚盗钟 豫章王综为南徐州刺史 行少 傅如故 明镜四衢之樽 蜀 夏四月辛丑 难以自立 爰初厉志 甘泉四敞 魏遣使来聘 舆驾亲祠南郊 赫胥 吴郡太守蔡夤弃郡赴义师 西秦河二州刺史 以郢州刺史安成王秀为镇北将军 噍类靡馀 仆射如故 臣闻日月贞明 或有贫苦 朕自藩部 姬公增附庸之地 致灾邦国 初平寻 宿债勿复收 是用翘首 加 以天灾人火 戎夏同风 云麾将军 老人星见 天下不贱 丙午 建武阐业 非所以仰虔苍昊 郏 又遣镇兵将军鲍泉代讨誉 拟兹三大 六月庚戌 以中领军蔡道恭为司州刺史 苞生博士周 行幸同泰寺 并分地利 陨霜杀草 丙子 五月 今六贵争权 ｛臣闻封唐有圣 以北巴西郡置南梁州 大赦天下 明命有绍 有殊卫文之代 中权将军 乙卯 大司马门外 又以名不素著 甘露如珠 狡焉群慝 晋 王茂 明堂 如使怨讼 属各四人 仁者用心 兼国兼家者哉 卿等同心疾恶 仁信并行 骠骑将军 俯仰拜伏 可分将命巡行州部 用集大命 驭物资贤 尚书吕季略 海西乱政 取威定霸 布诸方策 赤舄副焉 明王盛轨 定西阳 祀夏配天 《周易讲疏》十卷 遣越州刺史陈侯 胡人不敢牧马 加中书监袁昂中卫将军 遂膺宝命矣 升中驭索 增基九尺 荆州刺史 戎服从事 国贼则蚩尤弗剪 当其地界 庶夜哭之魂斯慰 以世祖为侍中 十二月丙辰 尚书左仆射夏侯详卒 并受遗托 新作缘淮塘 司徒 此又公之功也 况臣等显奉皇华 北 青 江州之寻阳 庚辰 指授群帅 城内火 百官俸禄 以光禄大夫夏侯详为车骑将军 二年春正月甲寅朔 而禀性猜忌 孰不可容 望者莫不异焉 舆驾亲祠明堂 卫多君子 秋七月乙亥 受命于周 其军机要切 拯万邦之命 功济屯险 僵胡马于邓汭 丙午 明之祚 内外戒严 凶徒盘据 任总百司 不能自通者 遂 盲一目 勿令细民妄相侵毁 乙巳 总百揆 宋 诏曰 关柝无警 始有长安之捷 不隔疏近 文集五十卷 於戏 邓元起近欲以三千兵往定寻阳 以定州刺史萧勃为镇南将军