新人教版2019-2020学年(五四学制)六年级下学期语文期末考试试卷
人教版2019-2020学年(五四学制)六年级下学期语文期末考试试卷
人教版2019-2020学年（五四学制）六年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用。
（共20分） (共7题；共20分)1. （3分）加偏旁，组成新字再组词。
占——_______ 干——_______合——_______ 支——_______巧——_______ 庄——_______2. （2分）下列不是反义词的一项是（）A . 寒冷——温暖B . 舒服——难受C . 偷偷——轻轻3. （2分）下列划线字的注音、字形、解释全部正确的一组是（）A . 韩（háng）国筋疲力尽随遇而安（遇见）B . 鲸（qíng）类无边无垠绘声绘色（画）C . 驮（tuó）着见义勇为滔滔不绝（断绝）4. （2分）下面课文的作者是谁？是哪一个国家的？读一读，连一连。
《池子与河流》_______ 克雷洛夫法国《蜜蜂》_______ 法布尔英国《小真的长头发》_______ 高楼方子俄国《我们奇妙的世界》_______ 彼得·西摩日本5. （2分）阅读下文，回答问题。
范仲淹（节选）范仲淹是一个诸葛亮、周恩来式的政治家，一生主要是实践。
他按自己认定的处世治国之道，鞠躬尽瘁地去做，将全部才华都投身到处理具体政务、军务中去，皇秸三年，范仲淹到青州任知府，这是他的官宦生涯也是人生旅途的最后一站。
第二年即病逝了。
《岳阳楼记》是他去世前七年，因病从前线调往内地任职时所作。
正如《出师表》一样，这是一个伟人后期的作品，也是他一生思想的结晶。
我能想见，一个老人在这小院中，在井亭下、竹林中是怎样的焦虑徘徊，自责自求，忧国忧民。
他回忆着“人不寐，将军白发征夫泪”的戍边生活；回忆着“居庙堂之高”，伴君勤政的艰辛；回忆赈灾放粮，所见到的民生疾苦，他总结历代先贤和自己一生的政治阅历，终于长叹一声：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
人教统编版(五四学制)2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷
人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础乐园。
（40分） (共8题；共40分)1. （10分）根据拼音写词语dào qièyòu yùsīchòu jǔsàng____________________________yúsāi cāo zóng shí liu guólǜ____________________________2. （3分）我会查字典。
要查的字部首除去部首有几画音序读音组词农___________________________________、_______棉___________________________________、_______园___________________________________、_______3. （5分）选词填空。
坚定坚持坚固①在我的_______努力下,我的学习成绩终于有了很大的提高。
②普罗米修斯_______地回答：“为人类造福，有什么错？”③赵州桥不但_______，而且美丽。
4. （3分）根据画线部分的意思，写出相应的词语。
①小明把原物完整无损地归还给小东本人了。
_______②廉颇认识到自己的错误，于是背着荆条，向蔺相如请罪，请他责罚。
_______5. （8分）请填字成词。
花好_______圆明_______黄花_______高水低车_______马龙_______后春笋 _______上加霜如_______贯耳饱经风_______ _______里看花谈笑_______生气贯长_______ _______阔天空6. （4分）巧填关联词。
①将来_______你们到什么地方，我_______会保护你们的。
人教版(五四制)2019-2020学年六年级下学期期末语文试题
人教版（五四制）2019-2020学年六年级下学期期末语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下面句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A．盛开的紫藤花吸引很多人驻足鉴赏，一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。
B．家风，是一个家庭或家族长期以来形成并传承的道德操守和处世方法。
C．在学校上课认真听讲，有疑难就不耻下问，老师一定会帮你耐心解答，让你豁然开朗。
D．那个精悍的中年人，叹了口气，如释重负似的，不择地儿的坐了下来。
2 . 将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是（）①他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。
②桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。
③他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。
④桑桑把信揣到怀里。
⑤这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢?A．⑤②③①④B．④②③①⑤C．⑤①③②④D．①②④⑤③3 . 下列短语结构类型不同的一项是（）A．红旗飘舞愚公移山性格和蔼春意盎然B．七根火柴藤野先生打扫教室马上出发C．精通时事发表成绩符合原则改善关系D．翻检一番倒在地上苏醒过来提高很快二、字词书写4 . 给下列加点字注音或信拼音写汉字bān发（）仲裁（）遗zhǔ（）巨é（）三、现代文阅读阅读下面的散文，完成下列小题。
梅香林清玄（1）一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
（2）那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。
（3）突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃？”（4）富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”说完了，转身走出去。
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新人教版2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础乐园。
（40分） (共8题；共40分)1. （10分）看拼音，写词语。
nín hǎo lǜ sèshēng chǎn hù wèi____________________________wū hēi gōng zuòwàng q uèzuò xià____________________________2. （3分）读拼音，写句子。
qiān mén wàn hùtòng tòng rìzǒng bǎ xīn táo huàn jiùfú______________3. （5分）写出反义词。
洁白——_______ 美丽——_______ 仔细——_______ 舒服——_______4. （3分）填写近义词。
热闹_______ 响亮_______ 飞驰_______5. （8分）补充词语_______容易 _______兴趣_______其来 _______转睛_______荡漾 _______绰绰 _______有序_______当然6. （4分）选词填空。
矗立屹立耸立①月球上只能看到广袤的荒原上高山_______，巨石嶙峋。
②一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，_______在西安市玉祥门外。
③社会主义的中国像巨人一样_______在世界的东方。
虽然……但是…… 不仅……还……④我们平时说话_______要把话说明白，_______要说得简练、得体。
⑤_______大戈壁的环境恶劣，_______白杨树仍然能茁壮成长。
2019-2020学年(五四学制)六年级下学期语文期末考试试卷
2019-2020学年（五四学制）六年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、积累与运用。
（共20分） (共7题；共20分)1. （3分）画出下列每组词语中的错别字，并且把正确的词语书写在后面的括号里。
习贯________ 大既________ 署假________ 输嬴________玩皮________ 灰复________ 低抗力________ 迷语________2. （2分）下列句子中画线的词语理解错误的一项是（）。
A . 中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。
(引起事故；闹事。
）B . 正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。
(向左右两边看）C . 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
(振作）3. （2分）下列词语中完全正确的一组是（）A . 金壁辉煌恩重如山跌宕B . 昂首挺胸炯炯有神严俊C . 惟妙惟肖撕心裂肺暴躁D . 振臂一呼五洲四海法掘4. （2分）(2018·武隆) 试着将下面的名著进行分类。
（填序号）A．《狼王梦》B．《铁道游击队》C．《最后一头战象》D．《小兵张嘎》E．《小战马》F．《昆虫记》G．《地球的故事》H．《爷爷的爷爷从哪里来》I．《第七条猎狗》J．《赤色小子》K．《荒野的呼唤》L．《红岩》①动物小说类：________②革命题材小说类：________③科普名著类：________5. （2分）课内阅读。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
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人教版（五四制）2019-2020学年六年级下学期期末语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）我们既要百花齐放，，又要避免杂乱无章，，既要和谐统一，，又要避免千篇一律，。
A．丰富多彩相互减色全局完整单调枯燥B．全局完整相互减色丰富多彩单调枯燥C．丰富多彩单调枯燥全局完整相互减色D．全局完整单调枯燥丰富多彩相互减色2 . 下面句子中加点词语使用与课文不一致的一项是（）。
A．我的回答已经让她喜出望外了。
B．井房的经历使我求知的欲望油然而生。
C．她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经不堪重负了。
D．在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
3 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①尽管许多流行读物装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。
②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要____。
③行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实无法收获。
A．试图探索也许都B．试图探求既然也C．企图探究也许都D．企图探寻既然也二、字词书写4 . 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
夏自独具魅力，岂不亦可为之试歌一曲?“夏云多奇峰”。
夏云如山，如塔，如古堡，层迭嵯峨，（guī）丽雄奇，不似春云的轻柔、平淡，若有若无；夏雨骤然而作，（jiá）然而止，来得粗犷、豪爽，不若秋雨的缠绵、悱恻，散乱如丝，乱人心（fēi）！夏风自南，饱含着暖国湿润的激情，哪像隆冬岁末的（shuò）风凛冽，使天地生寒?三、现代文阅读阅读下文，完成小题。
二十四节气列入非遗名录⑴2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会正式通过决议，将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
人教统编版(五四学制)2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷(I)卷
人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础乐园。
（40分） (共8题；共40分)1. （10分）看拼音，写词语。
bì kāi líng dāng fǎn huíjiē kāi________________________________2. （3分） (2019一下·新会月考) 认一认，连一连。
A（a） h 毛（巾）查H________ a 检________ 巾Q________ q 翅________ 膀R________ b 温________ 乡B________ r 思________ 暖3. （5分）写出下列字音相同的字。
lì严________ ________害经________ ________史4. （3分）选词填空。
赞叹称赞①祖国的经济飞速发展，令人________。
②她做了好事，受到老师________。
5. （8分）补充词语。
________离________别了如________ ________顾________盼惊________动________ ________清________秀神________妙________ 6. （4分）关联词填空。
因为……所以…… 不是……而是…… 尽管……但……①________蜜蜂有辨认方向的能力，________无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
②蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。
③________它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，________他们确确实实飞回来了。
7. （3.0分）选词填空（1）特别特殊科学家在太空这个________的环境里培育新品种。
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新人教版2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用。
（45分） (共10题；共45分)1. （6分）查找错字①白天牛吃饱了，王冕就座在柳树阴下看书。
________ ________②山下树木忽茏，清翠欲滴。
________ ________③那荷花的精神、形壮、颜色，没有一处不象真的。
________ ________④自此已后，王冕就把攒下来的钱拖人到城里买些颜料。
________ ________2. （6分）选字填空。
做作坐座①小丽________在________位上写________文。
②妈妈在工________，我在________业。
拨拔③萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起________，才________出来，再________算盘一算，哟，整整5斤重！坡泼④一只活________可爱的小兔子在山________上吃草。
3. （4分）能读准拼音，正确写出词语吗？试试看guàn gài yuán gùjiǎn cái bēi cǎn________________________________zhàn lán dīng zhǔfán zhíqínɡbùzìjīn________________________________4. （4分）在文中找出下列词语的近义词。
习俗——________ 柔软——________ 装载——________ 奇幻——________5. （2分）下列字音和字形完全正确的一项是（）A . 瞭望（liǎo）溅落（jàn）执行（zhí）B . 道歉（qiàn）照耀（yào）奔腾（téng）C . 山巅（diān）透明（tòu）负钱（fù）6. （2分）选择题。
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（40分） (共8题；共40分)1. （10分）我能照样子写词语兴冲冲 _______ _______ _______偷偷摸摸 _______ _______ _______2. （3分）给下列划线的字注音。
_________________________________________________胸脯宁静惹人爱仰望面包渣可惜诚信3. （5分）读句子，填写恰当的叠词。
①奶奶说：“它走了，它是_______的。
你们快出去寻月吧。
”②满院子的白光，是_______的，_______的，灯光也没有这般亮的。
③院子的中央处，是那棵_______的桂树，_______的枝，_______的叶，桂花还没有开，却有了_______的骨朵儿了。
④我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，_______地悄没声地溜进来。
⑤河水的_______，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。
4. （3分）选词填空。
继续连续陆续持续①九点钟，参加会议的代表_______进了会场。
②那哀痛的日子_______了很久，他们不知如何安慰我。
③他常常在实验室里_______工作几十个小时。
④爱迪生钻研科学的决心没有动摇，_______顽强地做实验。
5. （8分）按要求写词语，每小题最少写三个。
（1）含有动物的成语：_______、_______、_______（2）描写春天的成语：_______、_______、_______（3）含有“春”字的成语：_______、_______、_______（4）AABC式成语：_______、_______、_______6. （4分）巧填关联词。
（1）地球的资源_______上帝的恩赐，_______经过漫长的地质变化才形成的。
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（45分） (共10题；共45分)1. （6分）填写同音字。
[róng]_______液 _______岩 _______合[yōu] _______静 _______愁 _______久2. （6分）查字典，填空。
用部首查字法查找“刺”字，先查_______部，再查_______画；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母_______，再查音节_______。
“刺”在字典里的解释有：①用尖刻的话指摘、嘲笑；②尖锐像针的东西；③暗杀；④用有尖的东西穿进或杀伤。
在“带刺的朋友”里，“刺”的意思是_______；在“刺破”里，“刺”的意思是_______；在“讽刺”里，“刺”的意思是_______。
（填序号）3. （4分）把词语与它的音节连一连。
ɡē_______额é_______割qín_______瓶pínɡ_______砍kǎn_______润rùn_______ 琴4. （4分）我会找出句子中的反义词，并写在横线上。
①姐蛆来的时候，我出去了。
_______—_______②山下有一条河，山上有一群羊。
_______—_______③家里的龙眼多，香蕉少。
_______—_______④我关上灯，开门走了出去。
_______—_______5. （2分）下列词语读音正确的一组是（）A . 压抑（yā yì）敦厚（dūn hóu）蜂拥而至（fēnɡ yǒnɡ ér zhì）B . 号召（hào zhào）憧憬（chōng jǐnɡ）梗概（ɡěnɡ ɡài）C . 魁梧（kuí wǔ）振奋（zhèn fèn）锲而不舍（qì ér bù shě）D . 机械（jī jiè）韵味（yùn wèi）万象更新（wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn）6. （2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A . 静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
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（共20分） (共7题；共20分)1. （3分）比一比，再组词。
隼_______ 鸵_______ 喷_______ 枚_______ 筒_______集_______ 驼_______ 愤_______ 攻_______ 简_______2. （2分）阅读革命题材的故事，我深切感受到，是无数革命先烈________，前赴后继。
用生命换来了民族解放和人民幸福。
（）A . 严阵以待B . 一意孤行C . 马仰人翻D . 浴血奋战3. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（）A . 一顶飘亮的帽子在天空中随风漂荡。
B . 警察叔叔正在检查犯罪嫌疑人的身份证。
C . 我争趣把这个取味十足的故事绘声绘色地讲述出来。
4. （2分）想一想，填一填，连一连。
最长的脚_______ 最大的手_______跑得最快的马_______ 长得最高的人_______最短的季节_______ 最大的地方_______①变色龙_______ A．代人受过，替人挨揍的人②替罪羊_______ B．德才兼备，大有作为的人③千里马_______ C．立场不稳，见风使舵的人5. （2分）读语段，填空。
小城的街道也美。
除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
读了这段话，我知道它是围绕“_______”这一句来写的，这个句子在这一段的_______。
你看，成片的大豆摇动着豆芙，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
山坡上、大道旁、村子口，棒树叶子全红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
北大荒的原野真是热闹非凡呀！我发现这段话是围绕“_______”这一句来写的，这个句子在这一段_______。
6. （5分）根据学过的内容填空。
（1）古诗中有不同的心情，我喜欢陶渊明的“_______，悠然见南山”的淡泊与宁静；喜欢王维的“人闲桂花落，_______。
”的空灵与静谧；喜欢“青箬笠，绿蓑衣，_______。
”的闲适与从容；更喜欢“_______，也傍桑阴学种瓜”的天真与可爱。
（2）我常常想，生命是什么呢?……那一声声_______的跳动，给我极大的_______，这就是我的生命，单单属于我的。
（3）当朋友取得优异成绩时，我可以用歇后语“_______——一枝独秀”来赞美他。
（4）与人相处要学会换位思考，“_______，_______。
”自己不喜欢就不要勉强别人。
（5）《桂林山水》一文以名句“_______”开头，以诗句“_______，_______。
”结尾，与开头相互照应。
7. （4.0分）课外阅读。
大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
（1）选一选。
A.桂花和金装B.满园桃花和红装C.梅花和银装D.满池荷花和绿装老大带来的是_______,老二带来的是_______,老三带来的是_______,老四带来的是_______。
（2）我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是_______、_______、_______、_______。
（3）你最喜欢谁?为什么?二、阅读赏析与背诵（55分） (共6题；共55分)8. （4分）课内阅读。
饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
（1）“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
”诗人既写了______，又写了______；既有______之景，又有______之韵。
（）A . 湖；山；春天；夏天B . 湖光；山色；晴和；雨天C . 湖光；山色；温暖；凉爽（2）“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
”这句以绝色美人比喻______，不仅赋予西湖之美以______，而且______，情味隽永。
（）A . 西湖；生命；新奇别致B . 美景；生命；新奇怪异C . 晴天的西湖；活力；别有情趣（3）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”作者把西湖比作______，两者的相似之处是______。
这两句运用了______修辞手法，“淡妆”与前面“______”相照应，”浓抹”与前面“______”相照应，“相宜”与“______”、“______”相照应。
（）A . 西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；潋滟；空蒙；好；奇B . 西施；淡妆浓抹总相宜；夸张；空蒙；潋滟；好；奇C . 西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；空蒙；潋滟；好；奇9. （8.0分）文言文阅读学弈a弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人_____，b惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有__________，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，__________。
为是__________？曰：非然也。
（1）按课文内容把文段补充完整。
（2）《学奕》选自《孟子•告子》，孟子是我国古代的_______家、_______家。
《孟子》记录了孟子的_______和_______。
（3）翻译文中画线的语句。
（4）从这个故事中你明白了什么道理？10. （8分）阅读课外短文，回答问题。
可以取暖的土豆在伦敦的公交车站台上，曾出现过这样一个“壁炉”。
那是一个方形的广告牌。
可是慢慢靠近它，你就会发现身体在慢慢变暖。
广告牌上有一个金黄色的大土豆，形象逼真，这“土豆”居然是热乎乎的，像个充足了电的暖手宝。
更神奇的是，双手一触摸，“土豆”立即散发出缕缕香气，直往鼻孔里钻。
在“土豆”旁边，还有一个简易的按钮，轻轻一按，就会吐出一张优惠券，只要拿着它，就可以在任何商店里优惠购买麦凯恩公司生产的一系列土豆产品。
原来这一切，只是麦凯恩公司为自己的新产品打的广告，在决定生产土豆产品时，负责推广销售的凯文就一直在考虑这个问题。
那天下班后，他一边走一边想，不知不觉（juéjiào）就到了公交车站。
站台上早已站了不少人，大家都翘（qiào qiáo）首以盼，一边跺脚取暖，一边等待着回家的公交车。
在毫无遮拦的站台上，凯文也冻得瑟瑟发抖，饥肠辘辘的他，此时多么希望手里有个暖手宝取暖，又多么希望闻到自己家的饭菜香。
可是，环顾四周，除了冷冰冰的广告牌，没有一点儿暖意。
那天的遭遇，让凯文决定摒弃一切花哨的宣传，只在公交车站台上竖起一个可以取暖的广告牌。
他相信，人们在获得温暖的同时，一定会饮水思源，回报以更大的温暖。
果然，这则广告一经面世，就深受人们喜爱，人们在取暖的同时，也牢牢地记住了该公司的土豆产品。
那飘出的缕缕香味如此诱人，怎能不到商场购买，好好品尝呢？麦凯恩公司的土豆系列产品因此名声大噪，销量节节攀升。
（1）给短文中的多音字选择正确的读音。
不知不觉_______（juéjiào）翘_______（qiào qiáo）首以盼（2）画横线的句子中的“居然”能不能去掉？为什么？_______（3）这个广告牌是谁发明的？是什么事让他产生了发明取暖广告牌的想法？（4）这个广告牌与众不同的地方是（）A . 有灯光，造型很独特。
B . 能取暖，会飘散出香味，还会吐出优惠券。
（5）“麦凯恩公司的土豆系列产品因此名声大噪，销量节节攀升。
”句子中的“名声大噪”“节节攀升”说明了什么？短文给了你怎样的启示？11. （14.0分）阅读短文，完成练习。
森林的作用①森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。
它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少沙土流失；又因森林植被的残落物和树木的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的乳隙，落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。
据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500～2000立方米。
这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库。
从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。
②值得强调的是，森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、缓解险情的作用。
1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颍河和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量迭800～1000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住洪峰的冲击，没有出现险情：据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关。
那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20％，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90％。
正因为如此，前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减，终于niàng（）成大灾。
从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。
（1）根据文中的拼音在括号里写汉字。
（2）第①自然段中主要运用了_______的说明方法，这种说明方法是为准确说明_______。
（3）第②自然段中的“同一条件”是指_______。
（4）第②自然段中画线句子主要运用了_______的说明方法，其作用是_______。
（5）这篇短文说明了_______。
12. （16.0分）阅读下文，回答问题。
妈妈是我心中的一团火①当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。
医生们委婉地告诉她，我的左肘以下没有手。
②有一天，7岁的我走出厨房嘀咭迸：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。
”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。
”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上劈帮着托一下就行了。
妈妈知道办法总会有的，她常说：“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。
”③在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。
轮到我时，我摇头示意不会荡。
有些孩子在背后笑我，我哭着回家。
当晚，我告诉了妈妈。
她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。
第二天下午她下班后，把我带回到学校。
她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。
当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我。
在这之后，她每天都带我去练习。
我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。
我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。
有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。
我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔！亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。