幼儿园春季小班保育工作计划
幼儿园小班保育工作计划(9篇)
幼儿园小班保育工作计划（9篇）幼儿园小班保育工作计划（9篇）幼儿园小班保育工作计划篇1 一、班级基本情况分析1、孩子参加学前教育的一个起点，幼儿入园是幼儿集体生活的开端。
孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的本学期由于本园开设了一星期的新生适应班，使幼儿对幼儿园、班级环境、教师有所认识、熟悉。
开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止；任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。
2、在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟"5分钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，还会概括和联系起来观察某一事物。
3、有意注意正在逐步增加。
幼儿有意注意的水平仍然很低，注意发展。
小班幼儿仍以无意注意为主。
一般只能维持3分钟"5分钟。
小班幼儿的注意转移、分配能力都很差，做律动时，只能听琴声两手上下挥动或双脚小跑步，而不能将身体各部分的运动有机地结合起来。
4、想象的发展。
主题也不稳定。
幼儿常以想象过程为满足，小班幼儿的想象是没有预定的目的受当时事物的影响比较大。
想象比较被动。
而不去考虑想象的目的小班幼儿还喜欢夸大想象，把没有的事说得活龙活现。
由于幼儿知识经验比较少，受情绪影响大，对自己喜爱的事物常常想象得无限好，而对自己不喜欢的事物就感到一无是处。
5、语言的发展。
小班幼儿都已学会了讲话，但不能正确地发出全部语音，因为他们的发音器官和听觉发育并不十分完善，还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，所以存在发音不清楚的情况。
如以“d”代替“g”，分不清“zh、ch、sh”与“z、c、s”，将“老师”说成“老西”或“老基”，将“吃饭”说成“刺换”等等。
二、幼儿本学期发展目标我们在制定教学工作计划的时候，遵循“观察在前，目标在后的原则，于开学初先观察评估本班幼儿的发展状况，然后参照幼儿园教育目标，确定本班本学期的目标：（一）身体的发展1、动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加活动，做模仿操。
小班春季保育员工作计划(集锦3篇)
小班春季保育员工作计划（集锦3篇）1.小班春季保育员工作计划第1篇一、指导思想本学期，我园以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习发展指南》为指针，根据上级教育主管部门的工作精神，围绕“真教育行动计划”工作方案，团结与带领全园教职员工聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。
以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标(一)规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
(二)强化队伍：完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
(三)突出特色。
以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。
(四)优质服务。
进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
(五)家园共育。
召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
2024年幼儿园小班保育工作计划(五篇)
2024年幼儿园小班保育工作计划一、培养幼儿良好行为习惯的目标1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。
3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。
4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。
5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。
如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。
6、学习在集体生活中遵守简单的规则。
7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
二、主要内容和要求培养幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长;引导幼儿主动活动，促身体健康发展;引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思维能力发展;培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶能力，促良好个性发展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力;激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。
生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。
1、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。
2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。
3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。
4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。
5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。
游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面发展。
1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能;感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得爱护图书和玩具。
幼儿园的春季小班保育工作计划(11篇)
幼儿园的春季小班保育工作计划（11篇）幼儿园的春季小班保育工作计划 1新学期的工作已经开始了。
为了让每一个孩子都能得到更好的发展，健康全面的成长，在工作中更好的工作，在工作中成长，特制定本计划，并在计划的实施过程中不断修正和完善自己。
这学期的工作计划如下：一、做好孩子日常作息的训练。
主要任务是创造安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养孩子的行为规范、自理能力、自我保护、健康和良好的学习习惯。
让孩子在早操、吃饭、教学、睡觉、离开公园等日常活动中养成良好的行为习惯。
1、注意力集中，注意观察，照顾好孩子，引导和帮助孩子温柔善良地掌握饮食技巧，培养文明的行为习惯，自己吃饭。
根据孩子的饮食情况，向食品委员会提出合理的意见和建议。
提醒孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会使用和存放自己的'物品。
2、指导孩子正确洗脸。
饭前饭后洗手，不吃脏东西，养成讲卫生的习惯。
3、鼓励孩子积极参加早操，坚持穿花园装。
培养孩子的自我保护意识。
学会分类回收废旧物资，进一步培养孩子的环保意识。
4、培养孩子的自理能力：教孩子学会穿脱衣服鞋袜，自己整理被褥。
开展“儿童自理能力”小、中、大班竞赛。
学会量力而行，比如浇花、擦桌椅。
5、照顾好孩子的午睡，不要离开岗位，及时盖好被子。
在各种活动中激发孩子对活动的兴趣，加强孩子的自律，培养孩子良好的活动习惯。
二、加强幼儿保育工作，做好儿童日常生活训练1、身体上，鼓励孩子积极参加锻炼活动，根据天气情况注意室内外温差，督促孩子随时加衣服，对爱出汗的孩子给予特殊照顾，注意孩子的饮水，提醒孩子多喝开水，让孩子渴着喝，减少孩子生病的几率，保持这个班的出勤率，真正让家长放心。
2、特别注意孩子的日常习惯，比如喝水、饭前饭后洗手、说话轻点、轻拿轻放椅子、看书、玩玩具、礼貌等。
而且孩子每天不用老师提醒也能主动做好。
3、教育孩子做好自己的事，培养孩子的自理能力。
教孩子学会穿脱衣服鞋袜，练习穿衣铺床，学会做力所能及的事情。
幼儿小班的保育工作计划6篇
幼儿小班的保育工作计划6篇幼儿小班的保育工作计划篇1一、不绝学习，总结阅历，做好本身的保教工作。
随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度注重，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不绝学习，不绝进步，才能确保幼儿健康、快乐、安全的生活，才能当一名合格的保育员老师。
在工作中做到：(1)虚心的向有阅历的老师学习，学习她们在保育方面的优点和阅历，借此来不绝提高本身的保育水平。
(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干洁净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照料好幼儿的一日生活。
每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。
宝宝倘若进行了户外活动，我适时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣裳，依据天气的变动给幼儿增减衣裳，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。
活动后给幼儿清洁手和面部卫生。
如有幼儿生病，我会定时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照料。
宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专注吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。
所以我每次做完本身的卫生、消毒工作后，我还会帮助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小伙伴的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的搭配。
我能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者挂念一下幼儿的身体情况，家长都感觉特别愉快和暖和。
同时，我适时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不绝的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的学问。
保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。
幼儿园小班保育员个人保育工作计划(通用12篇)
幼儿园小班保育员个人保育工作计划(通用12篇)第一篇：幼儿园小班保育员个人保育工作计划一、指导思想以《纲要》为工作指南，对照《陕西省幼儿园保育员工作指南》的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理不断提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展。
二、主要工作与措施：(一)加强学习，提高政治业务水平提高服务育人质量。
1.加强政治理论和业务知识学习，进一步提高人员的思想素质和业务水平。
本学期，定期组织后勤人员学习有关幼儿园的法律法规，注重理论联系实际，牢固树立“服务第一、质量至上”的观念，进一步规范保育员的工作行为，确保操作的规范性。
2.规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，积极为教师和幼儿提供教与学的方便，确保各项活动正常、有序地开展。
(二)安全工作细致化，争创“平安校园”1.成立创建“平安校园”领导小组，定期召开会议。
2.加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能。
3.抓好安全工作的日常管理，加强门卫制度，做好外来人员入园的登记工作严格执行幼儿接送制度，使用好接送卡，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园坚决杜绝幼儿走失现象的发生，发现幼儿走失及时上报并采取相应措施。
4.如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。
日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。
5.坚持执行安全卫生检查制度，每周一次。
发现隐患，及时处理。
(三)规范各项卫生保健工作，建立健全各类台帐。
1、保健教师要加强业务学习，钻研业务，要主动向妇幼保健医生求教，接受医生指导，正确使用卫生保健系统软件，提高卫生保健的业务知识和技能，更好地为幼儿服务。
2.做好幼儿常见病、多发病、传染病的.预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。
3.加强体弱儿、肥胖儿的日常管理并建档。
4.落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健教师开办健康教育专题讲座。
幼儿园小班保育工作计划(6篇)
幼儿园小班保育工作计划一、指导思想根据教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
二、本期幼儿园保教主要目标落实新的保教常规制度，注重考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。
三、具体目标与措施：(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
明确工作职责，坚持保教并重。
孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。
因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。
管理人员要按计划落实保教管理。
管理人员要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。
管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服务好。
2024年小班春季保育工作计划(二篇)
2024年小班春季保育工作计划随着欢乐的寒假结束，我们迎来了充满希望的新学期。
为了确保孩子们能够在新学期中健康、全面地成长，现将本学期的工作计划如下：一、保育工作在上学期的小班生活中，孩子们取得了显著的进步，大部分已基本适应了幼儿园的集体生活。
本学期，我们将重点培养幼儿的日常行为规范和安全意识。
鉴于小班幼儿年龄较小，我们将首先稳定他们的情绪，逐步改变依赖思想。
我们将重点关注幼儿的饮食和个人卫生习惯，引导他们不挑食，培养良好的饮食习惯，多喝水，预防传染病的发生。
我们将认真执行消毒工作，为孩子们营造一个舒适卫生的生活环境。
二、安全常规工作在行为规范的培养上，我们将引导孩子们形成自觉的行为习惯，如听从指令排队、遵守课堂纪律等。
对于出现不良行为的幼儿，我们将给予适度的教育，培养他们良好的行为习惯。
在此基础上，我们将加大教育力度，确保每个孩子在最后一个学期里都能取得显著进步。
我们将加强文明礼貌教育，使孩子们从小接受文明的熏陶，并增强他们的安全意识。
三、教育教学在做好保育工作的我们将根据本班幼儿的实际情况，合理安排课程方案。
在数学方面，本学期将引入蒙氏数学，其教学用具新颖，能吸引幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力和认识事物的能力。
在英语方面，我们将结合小班幼儿的特点，学说简单单词和句式，进行基本发音练习，提高幼儿对英语的兴趣。
对于表现良好的幼儿，我们将给予肯定和鼓励，对能力较弱的幼儿，我们将提供及时的帮助，提高他们的自立能力。
四、家长工作开学初，我们将组织一次家长会，向家长介绍班级情况，让家长了解班级教师，同时了解新生幼儿的性格、生活习惯和饮食情况，以便更好地照顾到每位幼儿。
本学期，我们将遵循园领导的指导，与班级老师互相帮助、共同探讨，协调班级工作重点，配合班主任的各项工作，共同照顾好每位幼儿。
我们深知，幼儿园小班保育工作的重要性，关系到千家万户的利益。
我们将扎实做好每一项工作，确保幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。
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幼儿园春季小班保育工作计划
开学这几天，咱们与家长进行了交流。
开端了解到了幼儿的根本日子习气，如进餐习气、午睡习气、日子自理才能状况等。
经过家访，咱们还了解到了，韦一冰小朋友开畅大方，动作活络，杨惠雪小朋友热心、生动；申芩桧小朋友喜爱扮演。
总归，各有特色。
上学期就入托的孩子，经过一个学期的培育在学习、日子、游戏等方面的行为习气已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到演示典范的效果，新入园的孩子心情不稳定，他们对新环境不了解。
有几位幼儿哭闹现象严峻；他们之中大都不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的符号，不喜爱用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的眷恋，大部分幼儿喜爱听故事、听音乐、喜爱参加游戏，喜爱新鲜的玩具。
他们对成人有激烈的眷恋，喜爱和固定的教师往来，怕见生人，不自动与他人打招待，他们的心情易受火伴和环境的影响，所以，他们简略被风趣的事物招引，留意力简略搬运。
身体展开的方向处于迅速展开时期，已能随意独登时活动，能完结走、跑、跳、钻爬、攀等根本动作，能串珠子，撕纸，他们还测验自
己着手、吃饭、穿衣裤等。
因而，手眼和谐才能有了必定展开、但动作仍不和谐，因为他们身心展开处于初级阶段，机体易受损害，易感染多种疾病。
他们自我知道开端树立，呈现抵挡现象，喜爱与了解的人往来，不满意时呈现进犯性行为。
依据幼儿的现状，咱们应该留意对幼儿的需求给予满意，使他们日子在一个友善、彼此给予爱的环境之中，促进幼儿构成杰出的行为习气。
本学期，我班将主要以保育为要点。
首要作业是确保幼儿在身体健康上能得到很好的照料。
以此为基础，逐步练习幼儿的惯例，培育他们的日子自理才能，让幼儿懂得自己的作业应该自己去做。
二、培育幼儿杰出行为习气的方针
1、情愿上幼儿园，情愿接近教师或了解的成人。
2、能跟从教师参加团体活动，愿意和火伴一同游戏，测验与喜爱的火伴共享食物和玩具，体会其间的高兴。
3、能察觉自己和他人显着的心情体现，在成人的提示下愿意招待他人，并能运用日常礼貌用语，能进行简略的应对。
4、知道自己的名字、年纪、性别、班级称号。
5、有必定日子自理才能，乐于协助家里成人做一力所能级的事。
如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。
6、学习在团体日子中恪守简略的规矩。
7、爱爸爸妈妈老一辈、教师和火伴，爱团体、爱家乡、爱祖国。
三、主要内容和要求
培育幼儿杰出的行为习气，咱们主要使命是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，确保
幼儿健康、愉快生长；引导幼儿自动活动，促身体健康展开；引导他们感知周围环境，对环境有爱好，展开感感觉，促言语思维才能展开；培育幼儿喜爱与人往来的心情，构成开端的独立知道，胶才能，促杰出特性展开；在日子中培育他们杰出的日子卫生习气，培育他们的根本日子才能；激起他们发现美、感爱美的心情，为了做好这些，咱们的办法有几方面。
日子：在轻松愉快的环境里，培育幼儿健康的心情及特性，引导他们学会自己的事自己做，体会干事趣味，满意日子的需求，养成杰出的日子及卫生习气。
1、培育幼儿知道自己常用物品及符号，乐在成
人协助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习气。
2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于承受各种食物。
3、协助幼儿树立独立入厕，守时睡觉的习气。
4、鼓舞幼儿多与他人交流，逐步习惯团体日子。
5、引导幼儿随时留意安全，有开端的自我维护知道，能遵从成人有关的安全提示
，知道不单独到在人重视不到的当地玩，不摸危险物品，不将异物放进口、耳里。
游戏：引导幼儿活跃感知周围环境，培育他们对周围事物爱好，促进多方面展开。
1、引导幼儿参加多种游戏，体会游戏高兴，开端把握游戏技术；感知资料特色，会与火伴友爱游戏，活跃感知游戏资料形状、色彩、巨细等显着特色，懂得维护图书和玩具。
2、引导幼儿感触团体游戏高兴，培育杰出的社会情感，懂得爱自己亲人，教师和小朋友，愿与他人往来，体会团体活动趣味。
知道自我，感触节日高兴，学会做自己量力而行的事，体会干事的趣味，懂得恪守日子及游戏规矩，树立开端规矩知道，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等英勇精力。
3、引导幼儿自动与人往来，学习用言语表达自己需求，会安静听赶紧人说话，能听懂简略的指令。
训练：引发幼儿对户外活动爱好，活跃参加各种体育训练活动，促进动作及身体的健康展开，养成生动开畅，不怕困难的杰出特性质量。
四、办法
1、关爱幼儿，赋予亲情
要以真挚的心情关爱每一位孩子，经过当令恰当地给予
孩子重视，浅笑、搂抱、应对等方法，传递对他们的关爱，满意其身心需求，协助幼儿对保教人员的依靠用信赖的树立，让他们取得安全感，促进其身心健康展开。
2、教养偏重，保教合一
保教人员一起承担着促进幼儿健康展开的使命，有必要为幼儿供给杰出的饮食、起居等日子条件，精心护理幼儿日常日子，活跃培育幼儿日子自理才能，做好卫生保健，防病作业，维护幼儿安全，展开幼儿身体活动才能，增强幼儿身体健康。
3、顺从其美，尊重特性
要尊重幼儿身心，展开的规则和个体差异，适应幼儿天分，产注幼儿需求，就应该把幼儿一日日子组织丰厚，宽松，但有相对的稳定性，预订的活动和团体活动短，以单个自在，自主操作活动为主，以单个交流、个加教育为主，尊重他们特性特征，在活动中发挥他们的自动性，对幼儿活动给予支撑和鼓舞，仔细体恤他们爱好。
4、教育融于日子，成人一马当先
重视在日子中教育和引导培育幼儿杰出日子卫生习气和自理才能，保教人员要在上学日子中随时与儿童交流，在事必躬亲中去影响他们，要用热心、爱心、灵敏和规矩性，贯性来关怀孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习气今后水到渠成地构成杰出的行为方法。
5、营建合谐环境，确保幼儿身心安全
营建与家庭类似环境，从温馨、舒适、安全、美丽为主，活动空间宽阔，有利于幼儿单独活动，平行活动，小集体活动，
活动资料和玩具准备要充沛。
以经过他们的感感觉和身体动作，不断地测验、重复、仿照，操作而取得经历，促进在呈现的才能展开。
协助他们树立杰出的同伴联系，保教人员一马当先，彼此尊重。
6、重视言语展开，调集幼儿传闻活跃性
在日常日子中引导幼儿多开口，多用言语表达自己喜爱，扩展言语经历，融恰与同伴的联系，愿意听他人说话，
听懂并按口气指令行事，做到行有所规，体现出遵从教师口令的循规性。
活动内容
日期
3月份
1.做好开学准备作业,迎候重生。
2.进行家长作业,对“家乡公育”栏目做好调整，并上墙。
3. 家访
4. 克己玩具制造
3月11日上墙
3月中旬
4月份
1.在班务会上，对上月做出小结。
2.开家长会，向家长介绍本学期作业计划，听主张，家长需求合作作业。
3. 克己玩具
4月
5月份
1.“六一”儿童节活动筹备作业。
合作教师做好幼儿办理。
2.教育主题活动：
3.家访作业的持续展开。
4. 克己玩具制造
“六一”儿童节
6月份
1.主题教育活动：
2.自觉进行配班作业。
3.专题德育作业：安全。
4.保育作业总结，反应。