医学院岗位设置实施方案
医院动态定岗定编实施方案
医院动态定岗定编实施方案定岗定编的实施还要遵循结构合理的原则。
医院在进行人员配置时，要充分考虑各部门之间的协调配合，避免出现某一部门人员过剩或不足的情况，保证医院各项工作的平稳开展。
二．定岗定编的具体实施步骤医院在实施定岗定编时，应该经过以下步骤：1．确定医院的发展战略和规划医院要根据自身的发展战略和规划，确定医院的总体规模和人员配置，以此为基础进行定岗定编工作。
2．编制医院岗位说明书和人员编制表医院要编制各部门的岗位说明书和人员编制表，明确各岗位的职责和工作内容，以及所需人员的数量和资格条件等。
3．评估现有人员医院要对现有人员进行评估，明确其能力素质和适应能力，以便进行合理的人员调配和岗位安排。
4．制定定岗定编方案医院要根据以上步骤，制定定岗定编方案，并经过相关部门和员工的讨论和审批，最终确定。
5．实施定岗定编医院要按照定岗定编方案进行实施，并不断进行监督和评估，及时进行调整和改进。
三．定岗定编的意义和作用医院定岗定编的实施，可以使医院的人力资源得到合理的配置和利用，提高医院的工作效率和服务质量，降低人力成本，提高医院的经济效益和社会效益，进而推动医院的可持续发展。
同时，定岗定编还可以增强医院管理人员和全院员工的责任感和使命感，促进医院管理水平的提高，推进医院的现代化管理。
为了达到医院人力资源的最优化，需要合理安排各类人员的比例关系和层次结构。
在医院的专业性特点下，需要处理好医、药、护、技、管理和后勤等各种岗位之间的比例关系，以及管理人员与全部员工的比例关系。
这取决于医院的管理体制、内部运行机制、专业化程度、员工素质、医院文化以及其他因素。
在医院的工作中，大部分都可以用数量指标来监测，但也有些工作是无法用数量来衡量的。
因此，在定岗定编时，需要做到定性与定量相结合。
此外，医院人力资源编制应该根据医院发展、学科建设、工作效率、经营管理水平等因素，实施动态管理，以满足医院发展的客观要求。
效率定编法是一种通过工作量和单位工作时间计算得出的编制方法，主要用于临床和门诊医生的编制。
医院临床科室岗位管理制度
医院临床科室岗位管理制度一、制度目的医院临床科室是医院组织架构中的重要部门，科室岗位的管理对于保障医院临床工作的顺利进行具有重要意义。
为了规范科室岗位管理，提高科室工作效率和服务质量，制定本《医院临床科室岗位管理制度》。
二、适用范围本制度适用于医院的所有临床科室，包括但不限于内科、外科、妇产科、儿科等。
三、岗位设置与职责1.医生岗位–主治医师：负责临床科室的日常门诊和住院医疗工作，参与学术研究和临床指导。
–副主任医师：负责科室的临床业务管理工作，指导和培养主治医师。
–主任医师：负责科室的整体工作和发展规划，协调医患关系，提升科室的学术和医疗水平。
2.护理岗位–护士长：负责安排和协调科室护理工作，指导和培训护士。
–主管护士：负责病区或者门诊的护理管理工作，保障患者的安全和护理质量。
–护士：负责病区或者门诊的护理工作，执行医嘱，协助医生进行病人的诊疗。
3.医技岗位–检验师：负责临床检验工作，包括样本采集、检验分析和结果解读。
–放射技师：负责医院的放射影像工作，如X光、CT、核磁共振等检查。
–药师：负责配药和药品管理工作，保证患者用药的安全性和有效性。
4.行政岗位–科室主任：负责科室的日常管理和组织协调工作，参与科室的决策和规划。
–科室秘书：负责科室文件的整理和归档，协助科室主任进行会议和行政工作。
四、岗位要求与选拔标准1.医生岗位–具有相应的医学学历和执业资格证书。
–具备良好的临床诊疗能力和沟通能力。
–有一定的学术研究和科研能力。
2.护理岗位–具有护理专业的相关学历和执业资格证书。
–具备扎实的护理技术和责任心。
–具有团队合作精神和良好的沟通能力。
3.医技岗位–具有医学检验、医学影像等相关专业的学历和执业资格证书。
–具备专业技能和丰富的临床工作经验。
–具有良好的职业道德和责任心。
4.行政岗位–具备相关专业背景的学历和工作经验。
–具备良好的组织协调能力和团队管理能力。
–具有较强的计划、执行和解决问题的能力。
蚌医一附院非卫生系列专业技术岗位设置与聘用实施细则(试行)
附件三蚌医一附院非卫生系列专业技术岗位设置与聘用实施细则（试行）为建设一支素质优良、结构合理非卫生系列专业技术人员队伍，根据《蚌医一附院岗位设置与聘用实施方案》，制定本实施细则。
一、基本条件1、能够加强专业业务理论知识的学习，紧跟专业发展动态，能把最新理论知识应用到工作实践之中；2、具有较高的业务工作能力，工作中开拓创新，取得较好工作业绩；3、能够团结协作，严格履行岗位职责，无违纪违规行为记录；4、身体健康，能够胜任本职工作。
二、非卫生专业技术岗位总量和结构比例根据上级批准的《蚌埠医学院第一附属医院岗位设置方案》，非卫生专业技术岗位设置如下：（一）、五级岗位条件竞聘条件：首次聘任副高职务满6年，满足下列条件中的3条；或任副高职务满9年，满足下列条件中的2条；或任副高职务满12年，满足下列条件中的1条；或任副高职务满15年及以上，任期内年度考核优秀1次以上；正常化以后，任副高职务满6年且满足下列条件中的3条可竞聘上岗。
业绩相同的条件下年资高的、任职年限长的优先。
具体条件为：1、获得省部级以上表彰的先进集体主要负责人；2、获得市厅级以上政府部门表彰的先进个人；3、获得学院级以上表彰的荣誉称号（优秀党员、优秀党务工作者、先进个人）；4、担任省级专业学会常委以上；5、在省级以上杂志上以第一作者发表专业论文4篇以上（首次2篇）。
（二）、六级岗位条件竞聘条件：首次聘任副高职务满3年，满足下列条件中的3条；或任副高职务满6年，满足下列条件中的2条；或任副高职务满9年及以上，满足下列条件中的1条或任期内年度考核优秀2次以上；正常化以后，任副高职务满3年且满足下列条件中的3条可竞聘上岗。
业绩相同的条件下年资高的、任职年限长的优先。
具体条件为：1、获得市厅级以上表彰的先进集体主要负责人；2、获得市厅级以上政府部门表彰的先进个人；3、获得学院级以上表彰的荣誉称号（优秀党员、优秀党务工作者、先进个人）；4、担任省级专业学会委员以上；5、在省级以上杂志上以第一作者发表专业论文2篇以上。
医院岗位设置与聘任管理暂行办法及相关资料
医院岗位设置与聘任管理暂行办法（试行）生效日期：2010年12月6日修订日期：2023年5月23日为实现医院“质量建院、科技兴院、人才强院、品牌扬院、形象立院”的发展战略目标，合理配置医院人力资源，充分发挥职工的积极性和创造性，进一步深化我院人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度建设，使人事管理科学化、规范化和制度化。
根据《XX省事业单位岗位设置管理的实施意见》（X办字（2008）17号）、《XX省高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个实施办法》（X人字（2008）237号）、《关于XX省卫生事业单位岗位设置管理实施意见的通知》（X人发（2008）231号）、《XX省事业单位专业技术岗位设置结构比例及最高等级控制标准》（X人发（2008）13号）、《XX省事业单位工勤技能岗位设置结构比例及最高等级控制标准（试行）》（X人发（2008）14号）等精神，结合医院实际，经过充分调研，制定本暂行办法。
第一章总则第一条指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以国家法律法规和规范性文件为依据，坚持以人为本，坚持科学发展观与正确的人才观，按照“统筹规划、分步实施、稳步推进、不断完善”的总体思路，逐步建立起较为规范的符合医院自身特点的岗位设置与聘任管理制度。
通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人的转变，激发职工的工作主动性、积极性和创造性，全面提高医院医疗、教学和科研水平，为医院发展提供强有力的人力资源保障和人才支持。
第二条基本原则一、坚持科学合理、统筹规划的原则。
岗位的确定与医院的发展相适应，根据医院发展战略规划，统筹考虑各级各类岗位设置，确保政策的平稳过渡和制度的正常入轨。
二、坚持总量控制、突出重点的原则。
医院对人员编制和岗位设置实行总量控制，在充分保证医疗、教学和科研需要的前提下，优先满足重点学科和重要岗位的需要。
医学部人员工作目标设定
医学部人员工作目标设定1. 临床研究：完成至少X项临床试验项目，确保研究结果达到预期目标，为新药或诊疗方法的开发提供有力支持。
提高临床试验的完成率，确保试验数据的真实、准确和可靠性。
加强与国内外研究机构的合作，引进先进的医学技术和研究成果。
2. 学术交流与合作：定期举办或参与国际、国内学术会议，提升部门在医学领域的知名度和影响力。
加强与国内外医学专家的交流与合作，共同开展医学研究、教育培训等活动。
发表高质量的学术论文，推动医学研究成果的转化和应用。
3. 医学教育与发展：制定并完善医学教育培训计划，提高部门人员的专业素质和技能水平。
定期组织内部培训、学术讲座等活动，促进部门内部的交流与学习。
支持并参与医学院校的教育工作，培养更多优秀的医学人才。
4. 医疗质量与安全：制定并实施医疗质量和安全管理制度，确保患者诊疗过程的安全和有效性。
加强医疗设备的维护和管理，确保设备正常运行和诊疗结果的准确性。
关注并学习国际最新的医疗质量和安全标准，提高部门的整体管理水平。
5. 患者服务与关怀：提高患者满意度，确保患者得到及时、有效的诊疗服务。
加强与患者的沟通和交流，关注患者的需求和反馈，不断改进服务质量和流程。
为患者提供全方位的关怀和支持，包括心理咨询、康复指导等方面。
6. 科技创新与研发：关注国际医学科技发展趋势，积极引进和应用新的诊疗技术和设备。
加强与科技企业的合作，共同开展医学科技研究和产品开发。
鼓励部门人员积极参与科技创新活动，提高部门的创新能力和竞争力。
7.公共卫生与预防医学：加强公共卫生政策研究，为政府提供有针对性的政策建议。
参与国家和地方性疾病防控工作，降低疾病发生率和死亡率。
开展预防医学宣传教育活动，提高公众的健康素养和自我防护意识。
8.医学伦理与法律事务：建立健全医学伦理审查制度，确保医学研究和服务符合伦理和法律规范。
加强医学伦理教育和培训，提高医务人员的人文素养和法律意识。
处理医学伦理和法律事务，维护患者和医院的合法权益。
卫生院岗位设置方案
卫生院岗位设置方案前言卫生院是乡村地区最基础的医疗卫生机构，承担着为农村居民提供基本医疗服务的重要职责。
为了更好地满足农村居民的医疗需求，卫生院的岗位设置是至关重要的。
本文将提出一份卫生院岗位设置方案，以指导卫生院的岗位规划和人员配置，提高医疗服务质量和工作效率。
1. 卫生院岗位分类根据工作内容和职责，卫生院的岗位可以分为以下几类：1.1 临床岗位1.医生：负责门诊和住院病人的诊断和治疗工作，可以分为普通科医生和专科医生。
2.护士：协助医生进行病人的护理工作和各项医疗操作，包括注射、换药、监测等。
3.收费员：负责门诊病人的费用结算和发药工作。
4.药剂师：负责药品的采购、管理、发药和药品库存的管理。
5.检验师：负责卫生院的常规检验工作，包括血常规、尿常规、生化指标等。
1.2 档案管理岗位1.档案员：负责卫生院病人的档案管理和患者信息的录入、整理和归档工作。
2.统计员：负责卫生院各项数据的统计和报表的编制。
1.3 后勤保障岗位1.后勤管理员：负责卫生院的日常维护保洁工作和设备设施的管理。
2.系统管理员：负责卫生院的信息系统维护和数据备份工作。
3.安全管理员：负责卫生院的安全和消防工作。
1.4 行政管理岗位1.卫生院院长：负责卫生院的整体管理和决策工作。
2.行政助理：协助院长处理日常行政事务和文件管理。
3.人力资源专员：负责卫生院的人员招聘、培训和考核工作。
2. 卫生院岗位设置指南卫生院的岗位设置应充分考虑以下几个方面：2.1 人员需求根据卫生院的服务范围和规模，合理评估人员需求，并确保各岗位人员的合理配置。
可以根据患者的就诊量、住院人数等指标进行预测和计算。
2.2 工作流程根据卫生院的工作流程和业务需求，进行岗位规划和人员配置。
确保每个岗位的职责明确，并且各岗位之间的工作流程协调顺畅。
2.3 职责分工明确定义每个岗位的职责和权限，在卫生院内部建立清晰的职责分工体系。
同时，为了充分发挥员工的专长，可以根据实际情况，设置一些特定的职责和专业岗位。
医学院岗位设置实施方案
医学院岗位设置实施方案医学院作为一所培养医学专业人才的重点学院，需要拥有完善的岗位设置实施方案，以确保教学与科研工作的顺利开展。
以下是一份医学院岗位设置实施方案的示例：一、岗位设置目标与原则1.目标：通过合理的岗位设置，建立稳定、高效的教学与科研团队，提高教学质量和科研水平。
2.原则：公平、公正、公开的原则，根据医学院教学与科研工作的需要，合理设置岗位，保证教职工的权益。
二、教学岗位设置1.教授岗位：医学院世界一流教师，具有高水平的教学和科研能力，负责主讲教学课程、指导研究生、承担重大科研项目等。
2.副教授岗位：具有一定的教学和科研能力，能够独立进行一般的教学工作和科研项目，辅助教授开展工作。
3.讲师岗位：初任职的教师，具备一定的教学基础，能够配合教授和副教授进行教学和科研工作。
三、科研岗位设置1.博士生导师岗位：具有博士学位，具备指导博士生进行科研工作的能力，担任研究生导师。
2.硕士生导师岗位：具有硕士学位，具备指导硕士生进行科研工作的能力，担任研究生导师。
3.研究员岗位：拥有丰富的科研工作经验，具备独立主持科研项目的能力，推动学院科研水平提升。
4.副研究员岗位：具备一定的科研能力，协助研究员完成科研任务。
四、管理与服务岗位设置1.行政岗位：负责医学院的行政管理工作，包括招生、教务等各项事务的组织与协调。
2.实验室岗位：负责实验室建设与管理，保证实验室设备和实验材料的正常运行。
3.后勤岗位：负责医学院的后勤保障工作，包括食堂、宿舍、保洁、安保等方面的工作。
五、岗位设置实施流程1.确定岗位设置方案：根据医学院的教学和科研需求，确定各个岗位的要求和职责范围。
2.发布岗位招聘信息：通过校园网、学校招聘平台等渠道，发布岗位招聘信息，吸引优秀的人才。
3.岗位申请与评审：教职工根据自身情况和岗位要求，向学院提交岗位申请，学院组织专家进行评审。
4.岗位分配：根据评审结果，学院确定岗位分配方案，并向相关人员发放聘用通知书。
医院动态定岗定编实施方案
医院动态定岗定编实施方案Happy First, written on the morning of August 16, 2022最新资料;Word版;可自由编辑医院定岗定编是指医院按照自身的规模、所承担的功能与任务;在充分考虑本阶段人员的整体素质与能力、医院管理水平和管理及服务流程等综合因素的情况下;对医院配备医疗、护理、医技、药剂、管理及后勤等各类人员的岗位设置和人员配置进行设计与规划..人力资源是开展医疗服务工作的基本要素;医疗工作要想有序地进行;就必须对各类人员的资格条件、能力素质以及如何配置等进行研究;以便于各项医疗任务的完成;同时又能使员工的能力得到发挥..这就需要加强医院定岗、定编、定员、定工作标准、定任务目标等工作;以提高医院的工作效率效益..一．定岗定编的指导原则医院定岗定编工作要充分考虑医院现实情况;既要实行满负荷工作;又要考虑员工的身心承受能力；既要节约人力成本;又要确保医疗质量；既要提高工作效率;又要追求细节的完美..让定岗定编成为规范医院管理;科学配置人力资源;鼓舞员工士气;不断提高医疗技术水平和服务质量的推进器..在实施定岗定编过程中;一般应遵循以下原则：1．尊重现实原则医院的定岗定编首先应该遵循尊重现实的原则..目前医院所形成的人员与岗位匹配情况;与医院的社会文化背景、管理体制、员工的执业理念、长期的工作习惯甚至个人价值观有很大的关系;医院在不改变现有体制;无法在短期内大规模缩减和增加人员;员工的观念不可能很快改变的情况下;必须尊重现有岗位和人员的实际;只要能够通过定岗定编合理调整人员结构;对工作负荷与压力进行合理分解;对各岗位员工的工作数量、质量、效率进行合理评价;并能够增强各级管理人员和全院员工的人力成本控制意识和效率意识;就可以基本达到定岗定编的目的..2．工作需要原则定岗定编必须以满足工作需要为根本原则;做到“以事定岗、以岗定人”..按照医院各部门职责说明书和临床医技科室业务范围说明书确定岗位名称和编制数;不应因人设岗..3．精简高效原则即坚持因事设岗;因岗设人;精简冗员;使岗位与人员编制在配备上达到优化;在保证医院工作质量的前提下;用较少的人员完成较多的工作任务;从而提高医院工作效率;达到优质高效低耗的目的..4．结构合理原则要保证各类人员合理的比例关系和合理的层次结构;使医院人员达到群体组合的最优化;以发挥医院人才群体的最大效能..根据医院的专业性特点;尤其是要处理好医、药、护、技、管理人员和后勤人员等各种岗位之间的比例关系;合理安排管理人员与全部员工的比例关系..管理人员占员工总数的比例与医院的管理体制、内部运行机制、专业化程度、员工素质、医院文化以及其他一些因素有关..5．定性与定量相结合原则医院的大部工作都是可以用数量指标来监测的;但有些工作是无法用数量来衡量的;因此;在定岗定编时;必须要做到定性与定量相结合..6．动态调整原则医院人力资源编制应该根据医院发展、学科建设、工作效率、经营管理水平等因时因地制宜;实施动态管理;以满足医院发展的客观要求..二．定岗定编的主要方法1.效率定编法效率定编法是一种由工作量和单位工作时间计算得出的编制方法;主要用于临床和门诊医生的编制..这类人员的工作量出院病人占用总床日数、门诊量可以从医院统计报表中得到;而单位工作时间每医生日管床数、单个病人门诊诊疗时间是参照国家卫生统计报表数据以及景惠多家医院通过观察法统计得出的社会平均工作时间的经验值得出..⑴门诊医师编制门诊医师数 = ----------------------------- 门诊量------ 按照前三年医院门诊量平均值增长5%为基数调整后得出..年门诊总量每医生年诊疗病人数诊疗效率分/人------ 根据医院提供数据结合兄弟医院及景惠经验值定出..每医生年诊疗总人数------ 60/诊疗效率× 8 × 5 × 52× 90%每小时诊疗人数×日工作时间×周工作日数×年周数×工作时间有效率⑵病区医师编制编制床位数×床位使用率×每名病人每日所需诊疗时间病区医师数量= --------------------------------------------------30分规定每名医师每日工作时间6×60分按照景惠编制经验值;综合性医院内科系统每医生管床日数为7床日/人;妇产科、外科、五官科、儿科每医生管床日数为6床日/人;科室年出院病人占床总日数与每医生年管床日数之比得出科室医师总人数..根据不同科室平均住院日的不同;可以用平均住院日系数调节..3手术医师编制的确定综合性医院手术较多..因此;考虑手术医师定编时;要从各类手术所需时间、各类手术所需人数及每病人其他耗时来综合计算科室手术医师数量..根据手术部位和操作技术难度;以及根据手术复杂性以及病人生命威胁程度划分为四个级别：某医院各类手术相关参数表在取得医院各手术科室两个年度手术量统计后;依手术量增长趋势预算和调整数值..然后根据各类手术所需的时间之和除以每医师年工作时间总和;得出科室手术医师编制..手术医师编制 = -----------------------------------------------手术时间+家属谈话时间×参加人数×手术例数日工作时间×年工作日4超声科定岗编根据工作量测算;某医院全年超声检查为45600人次;体检B超30000人次..根据以往工作效率;检查1人次超声所需要的时间为肝胆系统7分钟、颈椎动脉浅表血管5分钟;心脏彩超8分钟;肢体血管15分钟..按2009年各类检查量计算每超声人次平均耗时为8分钟;体检每超声人次平均耗时为5分钟..目前每天上午B超检查为140人次约占总检查人次的75%至80%;两台彩超、一台黑白B超运转明显紧张;病人排队平均在1小时以上;已引起病人的明显抱怨..为此;定岗定编时按临床B超室彩超3台、黑白B超1台；体检B超室彩超2台为设备基数;人员上要保证体检每天上午2人；临床每天上午4人;下午2人;中午1人;夜间1人..根据满负荷工作所需要耗费的时间：体检：30000×5分钟=150000分钟=2500小时/90%=2778小时有效工作时间按90%计算临床B超室：45600×8分钟=364800分钟=6080小时/90%=6755小时有效工作时间按90%计算科主任管理时间：每周10小时约三个半天全年520小时已计算为有效时间..承担教学工作任务：理论教学150学时、临床带教150学时、路程与备课耗时150学时共450小时已计算为有效时间;可假设一个人每周有三个半天从事教学工作..根据以上计算;B超室全年全部工作耗时总量为2778+6755+520+450=10503小时每名医生全年实际出勤天数为365—104周六、日—11国家法定节假日—10人均公休假与请假天数=240天..每天实际出勤为7小时;每名医生全年实际出勤时间为1680小时..按满负荷运转;实际需要医生数为10503/1680=6.25人..考虑到人员上要保证体检每天上午2人；临床每天上午4人;下午2人;中午1人;夜间1人;实际应编制9人..各班次时间安排为：每天周一至周五上午班8：00—12：00计4小时6人、下午班14：30—17：30计3小时2人、中午班12：00—14：30计2.5小时、夜班17：30—次日8：00计14.5小时1人；周六、日上下午班各2人;中午班、夜班1人..排班方式为：9名医生每周应出勤总小时数为315小时;按以上排班总出勤小时数为310小时;按此排班可有5小时机动;用天突发加班等..个别医生周工作时间低于或超过35小时;可以下一周进行平衡安排..⑸某医院医放射科定岗定编情况CT两台机全年工作量36000人次;每台18000人次;大型设备工作的有效天数按95%计算;365×95%=347天;每天平均52人次..参照兄弟医院经验值;每天平均60次属于满负荷;两台实际工作天数600天..两台机的编制预测：每台机配置一个工作组;每组员工全年出勤182天去除28天放射假;共需配置3.3组..每组配置医师一1人;技师2人;护士1人;共需要13人..MR每天22人次;有效工作天数347天合计7634台次;工作负荷基本与同类医院相当;实际应工作347天;工作组员工全年出勤182天去除28天放射假;共需配置1.9组..每组配置医师1人;技师1人;护士0.5人;共5人..介入：医师1人;技师1人;编制2人..ECT 全年4000台次;医师1人;技师2人;编制3人..透视两台机：医师1人;技师3人;编制4人..照片13台机：每台机每天工作量50人次;就配置医师7人;技师20人;编制27人..放射科编制合计54人..2. 比例定编法比例定编法是以医院床位数或员工总数为基础;通过一个标准比例来计算出相关人员编制数的方法..主要用于宏观编制的计算;如员工总人员定编、各大类型人员定编、卫生技术人员结构定编等..“标准比例”主要来源于国家、地方卫生行政部门出台的法规、政策、标准等..如：ICU医生编制按人床比1:1计算;;护理人员按人床比为2--3:1编制..新生儿科按照医生与新生儿病床之比1：3编制;护士按照1:1.5编制..产科按照每350个产妇配置1名助产士编制..人力资源管理类人员与业务人员之间的比例在一般为1:150..医务部管理人员与床位之比不低于0.7：100—120编制..护理部管理人员与床位之比不低于1：150—200编制..3.业务分工定编法业务分工定编法定性成分较大;主要适用于管理人员和工勤人间的定编..这些人员工作内容广泛而不可量化;因此需要根据组织机构、职务岗位的工作种类和工作量来确定人数..如下为某医院办公室定岗定编方法：医院办公室工作人员主要采用工作分析和工时测定的方法进行定岗定编;每名工作人员每年出勤天数为365—104周六、日—11国家法定节假日—10人均公休假与请假天数=240天..每天实际出勤为7小时;每名工作人员全年实际出勤时间为1680小时..定岗定编按出满1680小时为主要依据..经过工作分析与工时计算;办公室应定岗定编为主任1人、行政秘书1人、党务秘书1人、宣传干事2人、文印收发员1人;合计6人..⑵行政秘书定岗定编依据：按每周出勤35小时核定工作量;定编1⑶党务秘书定岗定编依据：按每周出勤35小时核定工作量;定编1人..⑷宣传干事定岗定编依据：按每周出勤35小时核定工作量;工作量测4.预算控制法预算控制法是通过人工成本预算控制在岗人数;而不是对某一部门内的某一岗位的具体人数做硬性的规定..部门负责人对本部门的业务目标和岗位设置和员工人数负责;在获得批准的预算范围内;自行决定各岗位的具体人数..如医院的后勤服务社会化后;每年支付一定数额的后勤服务费给社会化公司;至于公司雇佣多少员工;医院并不关注..5.业务流程分析法业务流程分析法是根据岗位工作量;确定各个岗位单个员工单位时间工作量如单位时间产品、单位时间处理业务等；根据业务流程衔接;结合上一步骤的分析结果;确定各岗位编制人员比例；或者根据医院或科室总的业务目标;确定单位时间流程中总工作量;从而确定各岗位人员编制..如某口腔医院义齿制作中心的定岗定编方案：义齿制作中心现有技师9人;并按承担的职能分为固定组和活动组;其中固定组又分为蜡型组和烤瓷组..活动组3人轮流承担支架制作、树胶基托制作和即刻义齿制作的工作..蜡型组3人共同承担烤瓷牙的基底冠制作和金属牙的制作..烤瓷组3人中1人承担贵金属黄金牙的制作;另外2人承担烤瓷牙的制作..目前的9人中8人为每周6天工作制1天算加班;1人为5天工作制..固定组的6人每周1天轮流在口腔医院上班以保证修复体的临时修整需要;所有9人每周2人周日值班..科室需要承担部分实验教学任务..通过调研;科室每人每天正常可以完成6颗牙的制作工序;如果是并列的多颗牙则制作颗数会多一些;如果是临床需要赶制单颗或单模制作则完成数量会更少一些某些可以批处理的加工步骤所费时间无法分摊..目前工作基本为满负荷;在工作量增大的情况下通过加班完成..通过对义齿制作中心工作人员的访谈;有经验的医生认为蜡型组技工正常工作状态下每人每月应该能够完成150颗牙基底冠的制作工作；烤瓷组技工每人每月能够完成150颗烤瓷牙的制作工作；即刻义齿和隐形义齿制作者每人每月能够完成60件的制作工作；支架制作者每人每月能够完成30件支架的制作工作；树胶修复体制作者每人每月能够完成40件树胶类修复体的制作工作..按照每月完成389颗烤瓷牙计算;烤瓷组合理编制医生数应该是389/150=2.6人..基底冠制作平均每月353颗牙;蜡型组合理编制医生353/150=2.4人..而活动组中;即刻义齿+隐形义齿平均每月65件;即刻制作人员编制为65/60=1.1人；支架平均每月制作15件;支架制作人员编数为15/30=0.5人；树胶修复体平均每月24件;树胶修复体制作人员编制24/40=0.6人..因为即刻义齿、支架和树胶修复体同为活动组人员;岗位可以互换;所以活动组合理编制是1.1+0.5+0.6=2.2人..授课技工编制：中心还需要协助进行口腔修复学和口腔解剖生理学的实验教学;其中口腔修复学每学时安排1名技工;口腔解剖生理学安排2名技工..2009-2010学年合计口腔修复学232学时;均为学院路教学工作;口腔解剖生理学72学时;在茶山校区教学..合计需要安排工作日数为232/4+2×72/2=116+72=188天..需要编制授课技工数188/250=0.8人..义齿制作中心合计编制人数为2.6+2.4+2.2+0.8=8人其中烤瓷组、蜡型组、活动组的人员在技术上可替代性不强;按每组配备3人的原则定;编制9人..6．专家访谈法专家访谈法主要是通过对行业专家的访谈来做为定岗定编的依据..主要适用于管理人员尤其是高层管理人员的定岗定编..7.设备定员法设备定员法主要是根据设备需要开动的台数和开动的班次、员工看管定额;以及出勤率来计算定员人数..计算公式如下：定员人数 = ----------------------------- 此方法可用于医技科室、后勤服务等科室..需要开动设备台数×每台设备开动班次 员工看管定额×出勤率三．有关说明1.定岗定编的积极意义在于可以帮助医院进行人力资源规划、预测;以便更好地帮助医院实现其业务目标..由于人的主观能动性是难以预测的;所以;定岗定编要充分结合医院实际的运行状态;学会适时调整..2．定岗定编只是人力资源管理中最基础和最基本的手段;如果不跟进绩效考核和二级分配;各部门和科室可能都喊人少;医院如再增加人员;医院的效率不仅不可能提高;反而会下降..因此;只靠人力资源总进行单方面控制;而其他部门和科室缺乏自我约束也是难以奏效的..3．在定岗定编工作中;要号召员工积极参与;通过培训学习让全院员工认识开展定岗定编工作的现实意义;引导大家把精力集中到发展学科建设;提高工作效率;控制各种成本和全面提升素质上来..。
医学院岗位设置实施方案
医学院岗位设置实施方案一、前言医学院是培养医学人才的重要基地，旨在为社会培养高素质的医学专业人才。
为了进一步完善医学院的岗位设置，提高培养质量和教育水平，制定了以下医学院岗位设置实施方案。
二、目标本实施方案的目标是：1.根据学院发展需求，合理设置医学院的各类岗位，保障教学质量；2.落实人才培养计划，做到产教融合，培养与社会需求相适应的医学专业人才；3.提高医学院师资队伍的整体素质，培养高水平的医学教师；4.推进医学院的科学研究和实践创新，提高医学院的学术影响力；5.加强医学院与社会及相关医疗机构的合作，促进医学教育与医疗服务的优化。
三、岗位设置原则1.学科特点原则：根据医学院学科特点，设置与学科相关的岗位，以满足学科发展的需求。
2.任务需求原则：根据医学院的教学任务、科学研究任务和社会服务任务，设置相应的岗位，以保障各项任务的顺利开展。
3.资历和能力原则：根据岗位职责和要求，合理确定各岗位的资历和能力要求，确保担任岗位的人员具备相应的背景知识和技能。
4.配备合理原则：根据学院的规模和需求，合理配置各类岗位的数量，达到经济、合理、高效的用人目标。
四、岗位设置内容根据医学院的需求和目标，将设置以下岗位：1.专任教师：包括教授、副教授、讲师等，负责本科生和研究生的教学工作。
他们应具备丰富的教学经验和理论知识，能够培养出高水平的医学专业人才。
2.实验师：负责医学实验室的管理和实验实施工作，应具备扎实的实验技术和实验室管理经验。
3.临床师：负责临床实践指导和临床工作的师资力量。
他们应具备执业医师资格和丰富的临床经验，能够为学生提供实践培训和指导。
4.科研人员：负责医学院的科学研究工作，包括课题申报、实验数据分析、研究成果发布等。
他们应具备扎实的科研基础和丰富的科研经验，能够推动学院的科学研究发展。
5.行政人员：负责医学院的行政管理工作，包括招生、教务、人事、财务、后勤等方面的工作。
他们应具备相关专业知识和管理经验，能够保障医学院的正常运行。
医院岗位设置实施方案
医院岗位设置实施方案根据市委办公室、市政府办公室关于印发《**市事业单位岗位设置管理实施方案的通知》（十办发[2009]14号）、市人社局《关于市人民医院等单位岗位设置管理报审方案的批复》（十人事岗[2009]65号）和湖北省人社厅《关于进一步做好全省事业单位岗位管理工作若干意见》（鄂人社发[2010]49号）文件精神，为做好我院岗位设置管理实施工作，实现员工管理由身份管理向岗位管理转变，充分调动各级各类人员工作的积极性和创造性，特制定本实施方案。
一、指导思想以学习实践科学发展观为指导，以国家、省、市有关事业单位岗位设置管理试行意见等文件精神为依据，坚持“科学设岗、宏观调控，优化结构、精干高效，按岗聘用、合同管理，平稳实施、稳步推进”的原则，积极稳妥推进医院岗位设置改革，达到岗位设置科学合理、精简高效，实现员工由身份管理向岗位管理的转变，促进医院医疗、科研、教学和文明创建等工作全面协调发展。
二、实施范围与对象本院正式在编在岗的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员均适用本实施方案。
未经编制部门核准或组织人事部门正式办理手续的各类人员（含人事代理人员），暂不纳入本方案进行管理。
根据湖北省人社厅关于印发《关于进一步做好全省事业单位岗位管理工作的若干意见》（鄂人社发[2010]49号）通知精神，2006年7月1日后至事业单位首次岗位设置前已办理退休手续的专业技术人员，比照本方案进行申报定级。
三、组织领导成立岗位设置与聘用工作领导小组，负责审定医院岗位设置实施方案并组织实施，对全院各类各级岗位申报人员的职级进行审定和聘用，对岗位设置实施过程中存在的问题进行仲裁。
组长副组长：成员：领导小组下设办公室于人力资源处，**同志兼任办公室主任，**同志兼任办公室副主任。
***为办公室成员，具体负责岗位申报对象的定性定量考核工作。
四、岗位计划、岗位认定及结构比例一）岗位设置计划：我院岗位设置是按市编办下达的总编制1434人进行设岗（实有正式职工1067人），市人事局审批核准岗位数如下：1、管理岗位17人（含双肩挑7人）：包括五级2人，六级5人，七级3人，八级2人，九级5人；2、专业技术四级岗位68人，五级岗位54人，六级岗位108人，七级岗位108人，八级岗位122人，九级岗位162人，十级岗位232人，十一级岗位250人，十二级岗位249人，总计1353人；3、工勤技能岗位64人，包括一级1人，二级8人，三级29人，四级14人，五级11人，普通工1人。
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医学院岗位设置实施方案
为了深化学校人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现学校人事管理的科学化,规范化和制度化.根据国家和省关于事业单位岗位设置管理的政策要求和《省人事厅,省教育厅关于印发〈江苏省高等学校岗位设置管理实施意见〉的通知》精神,结合我校岗位设置方案及实际情况,制定本实施方案:
一,指导思想
通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动学校各类人员的积极性和创造性,促进学校事业的发展.
二,基本原则
坚持科学设岗,宏观调控的原则;坚持优化结构,精干高效的原则;坚持按岗位聘用,合同管理的原则;坚持平稳实施,稳步推进的原则.
三,设置岗位情况
学校设置岗位总量1386个,其中:管理岗位243个,专业技术岗位1046个,工勤技能岗位97个.主体岗位是专业技术岗位,占岗位总量的%.专业技术岗位主系列是教师系列,教师系列专业技术岗位设置数是776个,占岗位设置总量的56%.辅系列岗位为工程技术,教学科研实验,图书资料,档案资料,编
辑出版,会计,审计,医疗卫生等其他专业技术系列,辅系列岗位最高级为三级.
管理岗位名称,等级,数量
管理岗位总数243个,占学校岗位总量的%.其中:五级以上46个,六级39个,七级78个,八级51个,九级29个,十级0个. 1,学校领导岗位8个.其中:三级职员2个,名称分别是院党委书记,院长;四级职员6个,名称分别是院党委副书记,院纪委书记,副院长;
2,内设机构领导岗位77个.其中:五级职员38个,名称分别是机关各职能部门处长,系党委书记等;六级职员39个,名称分别是机关各职能部门副处长,系行政副院长等;
3,其他管理岗位158个.其中:七级职员78个,八级职员51个,九级职员29个,十级职员0个.
专业技术岗位等级,数量及结构比例
（欢迎访问：http:/// ，）
学校正高级,副高级,中级和初级专业技术岗位比例按15:30:47:8设置;专业技术正高级岗位中的二级,三级,四级之间的比例为1:3:6;副高级岗位中的五级,六级,七级之间的比例为2:4:4;中级岗位中的八级,九级,十级之间的比例为3:4:3;初级岗位中的十一级,十二级岗位之间的比例为5:5.
高级岗位的数量适当向教师岗位倾斜,其他专业技术适当压缩.教师岗位的正高级,副高级,中级和初级专业技术岗位比列按:::设置,其他专业技术岗位按:::设置.其中,其他专业技术岗位中不设正高二级岗位,且副高级岗位结构比例按::设置.
1,高级专业技术岗位470个,占专业技术岗位比例45%.
①正高级岗位157个,占专业技术岗位比例15%.其中:二级岗位16个,三级岗位47个,四级岗位94个.
②副高级岗位313个,占专业技术岗位比例30%.其中:五级岗位63个,六级岗位125个,七级岗位125个.
2,中级岗位492个,占专业技术岗位比例47%.其中:八级岗位148个,九级岗位196个,十级岗位148个.
3,初级岗位84个,占专业技术岗位比列8%.其中:十一级岗位42个,十二级岗位42个,十三级岗位0个.
工勤技能岗位等级,数量及结构比例
工勤技能岗位97个,占学校岗位总量7%.其中:技术工一级1个,技术工二级5个,技术工三级23个,技术工四级66个,技术工五级2个,普通工岗位0个.
四,岗位职责与任职条件
各类岗位聘用的基本条件
遵守宪法和法律
具有良好的品行和职业道德
具有岗位所需的专业知识,能力或技能条件
适应岗位要求的身体条件.
岗位职责与任职条件
见附件徐州医学院教师岗位设置与聘用实施细则
徐州医学院其他专业技术岗位设置与聘用实施细则
徐州医学院管理岗位设置与聘用实施细则
4)徐州医学院专职辅导员岗位设置与聘用实施细则
徐州医学院工勤技能岗位设置与聘用实施细则
五,岗位聘用
聘用范围
我校事业编制在职人员,人事代理人员均可以应聘相应的岗位.
聘用办法
通过公开,平等,竞争的程序,按照竞聘上岗,双向选择形式,择优聘用.
岗位聘用工作分级进行,专业技术高级职务和管理五,六级岗位由学校聘用,其他岗位由相应聘用组织或单位聘用.
岗位聘用分为聘期聘用和聘期内聘用.
聘期聘用为三年一次,聘期内聘用根据实际情况进行.聘期内只进行因专业技术和行政职务晋升的聘用,不对其他岗位等级进行聘用,学校引进的高层次人才,由单位提议,学校及时聘用.新调入人员和接收的毕业生聘用相应职务的基础岗
位,并确定试用期.
专业技术职务晋升聘用每年进行一次,管理岗位在任命的当月聘用,工勤技能岗位在江苏省人事厅颁发的技术等级证书时间的当月聘用.
XX年7月1日至首次聘用期间退休的专业技术人员,符合相应的级别岗位条件者,按照相应的岗位级别重新计算退休工资,退休时间不变.
岗位聘用基本程序
公布岗位设置实施方案,聘用岗位及其职责,聘用条件;
应聘人员申请应聘;
聘用工作组对通过初审的应聘人员根据聘用条件提出拟聘人员名单;
聘用委员会集体讨论确定受聘人员名单;
公示;
学校法定代表人或者其委托代理人与受聘人员签定聘用合同.
六,组织领导
学校成立岗位设置管理工作领导小组,负责岗位设置与聘用的领导,监督和检查工作.
学校成立聘用委员会,专业技术岗位聘用工作组,管理人员岗位聘用工作组,工勤技能岗位聘用工作组,分别负责对专业技术,管理人员,工勤技能岗位的聘用工作.
二级单位（欢迎访问：http:/// ，）成立以单位负责人为组长的岗位设置与聘用工作小组,负责本单位的岗位设置与聘用工作.
七,实施步骤
XX年12月底完成岗位设置和聘用工作,具体步骤实施如下: 10月13日——10月16日聘用委员会,各工作组讨论实施方案,各类岗位聘用细则.
10月19日——10月30日召开各类人员座谈会,广泛听取教职工意见.
11月2日——11月4日党政联席会通过实施方案及细则. 11月9日——11月12日宣传动员,公布实施方案及细则,岗位职责,聘用条件.
11月13日——11月16日应聘人员向各部门,各部系申请. 11月17日——11月22日各部门,各部系审核后将应聘名单上报.
11月23日——11月25日各聘用工作组初审,提出拟聘人员名单.
11月26日——11月29日校聘用委员会集体讨论确定受聘人员名单.
12月3日——12月7日公示
12月14日——12月18日签定聘用合同.
八,合同管理与考核
学校与受聘人员按照法律,政策规定,在平等自愿,协商一致的基础上签订聘任合同,明确双方的权利和义务.
受聘人员应认真履行岗位聘任合同,保质保量地完成岗位职责和目标任务.聘任合同的变更和解除,按聘任合同中的有关条款执行.XX年以后进入学校工作的人事代理人员,其岗位聘任合同从属于原聘用合同,人事关系的调整按照聘用合同执行.
经医疗单位确诊患有严重疾病,无法承担工作任务的,暂缓签订聘任合同.
学校依据《徐州医学院教职工考核暂行规定》和合同约定的内容对受聘人员进行考核,考核结果作为续聘,解聘,晋级,调整岗位的重要依据.聘期考核不合格者,低聘或转聘其他岗位,转聘后聘期考核再次不合格者,不再聘任.
九,聘期待遇
教职工在受聘期间原则上按所聘岗位享受相应的岗位工资,薪级工资.
具有专业技术职务并聘任至管理岗位的工作人员,可以保留现已执行的技术职务的岗位工资,薪级工资标准;聘任至管理或专业技术岗位的工人,受聘期间工人身份不变,岗位工资,薪级工资按现已执行的标准兑现,绩效工资按照有关规定执行,解聘或退休后,仍按照工勤技能岗位兑现相应的工
资及福利待遇.
十,聘余人员的管理
学校事业编制在职人员,因岗位和聘任条件限制未聘任上岗的人员为聘余人员.聘余人员可按规定进入人才交流中心,聘余人员在职期间学校保留其档案工资.
教职工拒绝与学校签订聘任合同的,学校给予3个月的择业期,择业期内发给最低生活保障费,择业期满未调出又未办理辞职手续的,予以辞退.
经确诊患有严重疾病而未聘任岗位的人员,可以履行病假手续,按照国家的规定执行病假工资和福利待遇.经鉴定为完全丧失劳动能力的,可以按照国家的有关规定办理病退（欢迎访问：http:/// ，）或退职手续.
十一,争议处理
为了使岗位聘任工作做到公开,公平,公正,妥善处理在聘任过程中出现的问题,学校成立岗位聘任申诉受理委员会.应聘者在公示期内有权就岗位聘任组织的决定和工作提出申诉.
申诉受理委员会的主要职责:
受理教职工对岗位设置与聘任工作有关问题的申诉;
负责对教职工申诉意见进行调查核实;
责成有关单位对需要纠正的问题限期予以纠正,必要时提交学校岗位设置管理工作领导小组处理;
将处理结果向申诉人反馈.
申诉受理委员会办公室设在校工会.
申诉应以书面形式提出,并签署真实姓名,申诉受理委员会有责任为投诉人保密,任何单位或个人不得对申诉人进行打击报复.申诉人应以事实为依据,经查实,属于诬告者,将予以严肃处理.
教职工对申诉受理委员会的答复或处理意见不满意,可依据相关法律或规定申请仲裁或提起诉讼.
十二,附则
本办法自年月执行,学校原有的相关规定与本办法不一致的,按本办法执行.
本办法由人事处负责解释.。