2016医学考研报考必读指导
2016年南开大学急诊医学考研·招生目录·考研笔记·内部资料·主导教师

2016年南开大学急诊医学考研·招生目录·考研笔记·内部资料·主导教师·复试分数线100218急诊医学01外科危重症营养支持、感染及MODS 防治Y33M3①101思想政治理论②201英语一③306西医综合④--无02心律失常的发病机制Y33M3①101思想政治理论②201英语一③306西医综合④--无专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。
但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。
例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:第一轮复习:每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
医师资格考试中的必备参考资料推荐

卫生法律法规
《中华人民共和国执业医师法》 《医疗事故处理条例》 《医疗机构管理条例》 《中华人民共和国传染病防治法》
医疗事故处理条例
医疗事故的定义和分类 医疗事故的处理程序和赔偿标准 医疗事故的预防和监管措施 相关法律法规和政策文件
模拟试题与历年 真题解析
章节副标题
模拟试题集锦
医学综合知识全真模拟试 卷及详解
应试心理辅导
保持冷静,不要 紧张
合理安排时间, 避免因为时间不 够而影响发挥
遇到难题不要慌 张,要保持镇定
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简介:系统介 绍了精神病学 的理论体系、 临床诊断和治 疗技术,适合 临床医学专业
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推荐理由:内 容全面,深入 浅出,有助于 全面了解精神 病学的知识体 系和临床应用。
适用人群:临 床医学专业学 生、医师资格 考试考生以及 从事精神病学 临床工作的专
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医学人文与法律 知识书籍
章节副标题
药理学基础
药理学是医学专业的基础学科之一,主要研究药物与机体之间的相互作用及其规律。
药理学基础知识包括药物的分类、药理作用、药代动力学和药物不良反应等方面的内容。
药理学基础知识对于医师资格考试来说非常重要,能够帮助考生更好地理解药物的作用机制和 临床应用。
推荐几本药理学基础知识的书籍:《药理学》、《基础药理学》、《临床药理学》等。
《儿科学》人 民卫生出版社, 主编:王天有
《儿科学》人 民卫生出版社, 主编:王宝西
神经病学
《神经病学》:系统介绍神经系统的解剖、生理和病理知识,为临床医学专业学生提供 全面的神经病学基础。
《神经科学基础》:涵盖神经系统的基本结构和功能,以及神经系统疾病的病因和发病 机制,为深入了解神经病学提供基础。
2016年全国硕士研究生入学考试

2016年全国硕士研究生入学考试护理综合考试大纲概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型结构:单项选择题、多项选择题、问答题(病例分析)。
满分300分。
四、考试时间:3小时。
五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。
2016中医综合考研大纲.

中基一、中医基础理论考查目标中医综合中医基础理论要求学生系统掌握本学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
二、中医基础理论考点解析(一)绪论1.中医学和中医基础理论的基本概念。
2.中医学理论体系的形成和发展《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》对中医学理论体系形成的奠基作用和意义。
历代著名医家对中医学理论的充实和发展。
金元四大家,温病学派的主要贡献。
3.中医学的基本特点(1)整体观念:即对机体自身整体性和内外环境统一性的认识,体现于中医的生理、病理、诊法、辨证和治疗等各方面。
(2)辨证论治:是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则。
证的概念,辨证与论治的含义及其相互关系,同病异治与异病同治的含义及运用。
(二)精气、阴阳五行1.精气学说(1)精气学说的基本概念。
(2)精气学说的基本内容:精气是构成宇宙的本原,精气的运动与变化,精气是天地万物相互联系的中介,天地精气化生为人。
(3)精气学说在中医学中的应用:对精气生命理论构建的影响、对整体观念构建的影响。
2.阴阳学说(1)阴阳的基本概念及事物阴阳属性的相对性。
(2)阴阳学说的基本内容:阴阳的对立制约、互根互用、交感互藏、消长平衡、相互转化的含义及其在自然界、人体生理、病理上的体现。
(3)阴阳学说在中医学中的应用:说明人体的组织结构,说明人体的生理功能,说明人体的病理变化,并用于疾病的诊断与治疗。
3.五行学说(1)五行的基本概念。
(2)五行学说的基本内容:五行的特性及事物五行属性的推演与归类,五行的生克、制化和乘侮。
(3)五行学说在中医学中的应用:说明五脏的生理功能及其相互关系,以及五脏与形体、官窍的关系,并将自然界的变化与脏腑形体官窍联系起来,说明五脏病变的相互影响与传变,用于疾病的诊断与治疗。
4.阴阳学说和五行学说的特点及综合运用。
(三)藏象1.藏象与藏象学说的含义,藏象学说形成的基础及主要特点。
306西医综合2016年考研复习大纲详解

外科学考点解析今年外科学大纲未发生任何改变。
外科学出题是比较大气的,因此同学们复习起来有相对的重点章节。
以下是对大纲的详细解析:外科学第一部分外科总论重点内容为常用灭菌消毒法,无菌操作原则,脱水类型的判断,注意等渗性脱水、低渗性脱水、高渗性脱水的比较。
低钾血症和高钾血症的鉴别。
代酸、代碱、呼酸、呼碱的病因、临床表现及治疗。
输血并发症的诊断及治疗。
各型休克的治疗。
急性呼吸窘迫综合征的临床表现,Curling溃疡、Cushing溃疡。
慢性疼痛的治疗。
术前准备,术后不适及并发症处理。
病人营养状态的评价,肠内外营养的适应症及并发症。
浅部组织的化脓性感染。
脓毒症的鉴别。
破伤风的临床表现及治疗。
烧伤面积的估算,烧伤深度的判断,烧伤治疗原则。
麻醉前准备及用药。
全麻用药、并发症及防治。
局麻方法。
椎管内麻醉几种麻醉方法。
心肺脑复苏操作要领。
第二部分胸部外科疾病重点掌握肋骨骨折好发部位,各类气胸血胸临床表现及救治原则,闭合性气胸、张力性气胸、开放性气胸的对比。
脓胸的临床表现。
肺癌的病理特点。
食管癌的诊断。
常见纵隔肿瘤。
第三部分普通外科重点内容为甲状腺功能的测定,甲亢的分类。
甲状腺癌的病理类型及特点。
甲状腺结节的诊断及处理。
乳房检查。
乳腺溢液性质及临床意义。
急性乳腺炎的治疗。
乳腺癌的临床表现及治疗。
腹外疝一些常考概念。
斜疝、直疝、股疝的鉴别。
腹外疝的治疗。
肝脾破裂的特征及处理。
急性化脓性腹膜炎的诊断和治疗。
胃十二指肠疾病为考试重点,胃大部切除术的手术方法,术后并发症。
消化性溃疡并发症的特点及处理。
胃癌的病理、好发部位、转移途径、诊断及治疗。
肠梗阻的病理生理、临床表现及诊断。
各类型肠梗阻的诊断及治疗。
急性阑尾炎的临床表现及诊断。
直肠肛管检查方法。
肠息肉及肠息肉病的鉴别。
结肠癌的病因及分期。
直肠癌与结肠癌的比较。
痣和肛裂的临床特点及区别。
细菌性肝脓肿与阿米巴性肝脓肿的区别。
门静脉高压的临床表现及治疗。
胆道疾病为重点内容,胆石病的临床表现及治疗。
北京协和医院2016年考研专业指导

北京协和医院2016年考研专业指导外科学:五月一轮:课本+新东方外科视频(李rrrui)+贺银成辅导讲义+贺银成同步练习+北医黄皮+北医紫皮(40天)九月二轮:课本+视频(同上2.0倍加速)+同步练习错题+北医黄皮+北医紫皮错题(30天)十一月三轮:同步练习错题+北医黄皮+北医紫皮错题(15天)十二月四轮:北医黄皮(5天)聊聊外科,那就不得不聊聊李,,,,,,rui,一个在我心里很神的人物。
当然,考研大军中对其褒贬不一,我持中立。
讲课风格幽默风趣,覆盖范围确实个人觉得已经很大,楼主看课本后期很大程度上看的是他讲的重点的内容,楼主不喜欢搞笔记本,一般视频重点都写在书上,一来动笔过遍大脑,二来看起来也方便,更重要的是少浪费纸张还环保。
总有人会说李老师除了讲课方面,其他的blabla怎样怎样,个人很喜欢李,主要讲课确实让你能记得住,如他所说,看三遍视频没问题,楼主看了两遍,个人觉得第一遍看完如醍醐灌顶般彻悟外科学,自以为很不错了。
但第二遍再看的时候着实感觉又有不一样的体会,虽然楼主只看了两遍,但配合真题,确确实实应付起来考研还是很得心应手的。
(真的不是打广告)。
个人建议,如果看视频,那就要注重他讲授的知识,别去关注别的。
关于李两兄弟,即便别人怎么说他们为人怎样,又喜欢吹nb,但是请记住,我们是在面对考研,你学到了知识点就行了,管那么多干嘛呢?所以,推荐给你们。
如果选择他,强烈建议至少听两遍,还要认真做黄皮的真题,否则收效没有想象那么大。
(现在李脱离了新东方,自己另起炉灶了,视频怎么弄我也不太清楚,不知道某宝是否还有,大家可以搜搜看)内科学五月份一轮:课本+贺银成辅导讲义(因为和学校期末考试统考冲突,一轮复习的比较潦草,没有看视频)(30天)七月份二轮:课本+文都顾老师视频+北医黄皮+北医紫皮(只做了呼吸、循环、消化)+贺同步练习)(40多天,从二轮开始,内科没再动过贺银成,一直在看课本,其实二轮算是严格意义的一轮)十月份三轮:课本+文都顾老师视频(重新看的循环和呼吸)+黄皮+紫皮错题+同步练习错题(30天左右)十二月份四轮:再次死磕课本(呼吸、循环、血液章节)+北医黄皮(10天)内科,个人觉得要死磕课本,与课本生与课本死。
2016年医学考研北医经验分享
2016年医学考研北医经验分享首先,预祝每一个还在坚持考研路的同学都能够考上自己理想的学校。
希望运气首先降临在你们的身上,也希望你们能够发挥出你们那百分之九十九的汗水。
下面分享一篇医学考研北医成功经验,同学们可以借鉴一下里面很好的学习方法。
1、时间安排实习阶段挤时间看书,订好复习计划。
外科手术多,基本上上一天班下来很累就不想看书了,记得在骨科实习,连续十多天泡科室,压根没时间看书。
内科作息稍规律,遇上不忙的科如儿科、血液内科、肾内科等一定要充分利用好时间去自习室看书,不要偷懒。
我记得我2月份待儿科,特别闲,只要上午写完病历就可以下班,我利用那段时间把生理书过了一遍。
白天上班,晚上看书,制定好看书的计划,一本本教科书看过去。
比较难坚持,也很难抽时间,这段时间的备考起步一定要靠自己的毅力。
正式脱离实习全身心备考可以从七月底八月初开始。
慢慢摸索属于自己的作息时间。
我晚上12点前睡觉,从不打疲劳战。
早上7点左右起,比较励志的时候是6:40起,7:20到教室。
中午至少睡一个半小时,15:00到教室。
嘿嘿,我下午一般都是倒数几个进自习室。
大部分同学中午都是睡自习室,有些同学甚至不睡,所以去这么晚我很不好意思。
可是,我的生理习惯是,只要睡得好我的效率就特别高,打瞌睡就一点书都看不进。
别人是拼时间,我是拼效率。
所以,大家要找到属于自己的作息时间,不要跟别人比。
做到自己的最好就可以。
2、各科复习英语英语复习是最早可以开始的。
①、英语基础薄弱的同学可以尽早开始背英语单词。
见习、实习时就见很多同学在上课或上班前背半小时英语单词。
我英语一直还可以,所以在这块就比较放松,用的是《红宝书》的单词,断断续续背了两遍,可能也因为战线拉得太长,没什么效果。
我喜欢在英语阅读中记单词,把每篇阅读新学的单词抄在本子上,没事时背背。
你会发现,其实很多难记的单词在不同阅读材料反复出现,高频词汇一定要记住。
②、阅读我用的是张剑的《英语阅读基础版》和《提高版》,阅读材料是与真题同源的。
2016医师资格考试复习攻略
2016医师资格考试复习攻略考生在考试过程中掌握一定的答题技能是对考试非常有帮助的。
复习策略:阶段一:准备期主要是配套教材和真题,这是成功的两个基本部分。
没有教材,复习失去基础;没有真题,复习失去方向。
后者可能许多人有所忽略。
这一阶段是成功的基础。
阶段二:复习期这是考试复习的主体阶段,也是成功的关键。
复习的策略非常重要,先谈一下自己的复习方法:首先是对教材的熟悉过程,不必祥记,达到对教材内容基本清楚,理清大致脉络的程度即可。
之后是对考试重点的研究,主要通过对考试大纲,考试真题,专家指导等考试重点内容的仔细研读,做到对考试重点心中有数,为复习明确方向。
然后就是复习的主体阶段了,可采取重点内容重点准备,一般内容扎实掌握,冷僻内容大致清楚的策略进行应考准备。
通过主体复习阶段,最后就可以对考试进行模拟,查漏补缺,完善所掌握的知识体系。
阶段三:应试准备期这是应试顺利的保障在考前准备考试时所需的各种要素,充分做好应试的准备,对可能出现的常见困难做好预备措施。
这三个阶段的时间,因各人的时间状况和知识掌握基础而异,关键还是要自己有一个详细的复习方法。
缓解压力:1、增加自信:自信是治愈神经性焦虑的必要前提。
一些对自己没有自信心的人,对自己完成和应付事物的能力是怀疑的,夸大自己失败的可能性,从而忧虑、紧张和恐惧。
因此,作为一个神经性焦虑症的患者,你必须首先自信,减少自卑感。
应该相信自己每增加一次自信,焦虑程度就会降低一点,恢复自信,也就是最终驱逐焦虑。
2、自我松弛:也就是从紧张情绪中解脱出来。
比如:你在精神稍好的情况下,去想象种种可能的危险情景,让最弱的情景首先出现。
并重复出现,你慢慢便会想到任何危险情景或整个过程都不再体验到焦虑。
此时便算终止。
3、自我反省:有些神经性焦虑是由于患者对某些情绪体验或欲望进行压抑,压抑到无意中去了,但它并没有消失,仍潜伏于无意识中,因此便产生了病症。
发病时你只知道痛苦焦虑,而不知其因。
医学 研究生 需要看的书
医学研究生需要看的书医学研究生是医学专业的高年级学生,他们已经完成了本科学习并获得学士学位。
在追求进一步学术深造的过程中,他们需要更系统地学习医学领域的知识和技能,以便成为一名合格的医学研究人员或专家。
为了帮助医学研究生更好地掌握相关知识,下面列举了一些中文书籍,这些书籍具有生动、全面和指导性的特点,对于医学研究生来说是非常有价值的。
1.《医学生理学》:这本书是医学研究生必备的基础医学教材之一。
它详细介绍了人体的生理功能,涵盖了神经、心血管、呼吸、消化、内分泌等各个系统的生理过程和调节机制。
通过深入了解人体的正常功能,医学研究生可以更好地理解和诊断疾病。
2.《医学生化学》:这本书涵盖了医学中的有机化学、生物化学和药物化学等多个方面的内容。
通过对化学原理和反应的介绍,医学研究生可以更好地理解药物的结构、性质和反应机制,从而更好地理解和应用药物在治疗和诊断中的作用。
3.《医学生物学》:这本书深入研究了细胞生物学、分子生物学和遗传学等领域的知识。
了解细胞结构和功能、基因的表达和传递以及分子生物学技术的应用,对于医学研究生的科研和临床实践都具有重要意义。
4.《医学影像学》:这本书介绍了医学影像学的基本原理和技术,包括X射线、超声波、CT、MRI等不同的成像方法。
对于研究和诊断疾病,医学研究生需要了解不同影像技术的原理和应用,以便正确地解读医学影像。
5.《医学统计学》:这本书详细介绍了医学研究中常用的统计方法和数据分析技术。
医学研究生需要掌握合适的统计方法来设计实验、分析数据和得出结论,以确保研究结果的准确性和可靠性。
除了这些基础医学教材,医学研究生还可以根据自己的兴趣和研究方向选择一些专业化的书籍。
例如,对于感染病学方向的研究生,可以阅读《感染病学》或《临床微生物学与感染病学》;对于药物学方向的研究生,可以阅读《药理学》或《药剂学》等相关专业书籍。
总之,医学研究生需要阅读的书籍旨在提供全面而深入的医学知识,并为他们的学术研究和临床实践提供指导。
2016年清华大学公共卫生考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
2016年清华大学公共卫生考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年清华大学公共卫生专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注400-医学院105300公共卫生专业学位01公共卫生硕士①101思想政治理论②201英语一③353卫生综合报考条件要求具有大学本科毕业后三年工作经验。
仅招收原单位定向生(在职培养),报考类别为定向就业,在学期间不转档案和户口,不提供住宿,周末或假期上课。
详情见http://www.med.tsinghua.ed。
二、2015年清华大学公共卫生专业考研复试分数线考试科目政治外语专业课总分公共卫生4545180290三、2016年清华大学公共卫生专业考研参考书科目名称书名作者出版社353卫生综合《环境卫生学》杨克敌人民卫生出版社《职业卫生与职业金泰人民卫生出版社353卫生综合医学》《营养与食品卫生吴坤人民卫生出版社353卫生综合学》353卫生综合《卫生统计学》方积乾人民卫生出版社353卫生综合《流行病学》李立明人民卫生出版社四、2015年清华大学公共卫生专业考研模拟题353卫生综合1、实验设计原则2、配对设计分析方法及适用条件3、R2=0.01,回归分析有无意义,说明原因.4、流病设计的内容5、因果关系判断原则6、三级预防策略7、地球生物化学性疾病的判断依据8、排毒系数法5n"f8v#X4S5Q#s9、室内空气污染特点10、化学性肺水肿机制11、职业性铅中毒的实验室检查及意义12、慢性三硝基甲苯中毒临表8X9a$y-f:N;h13、矿物质的特点.j!K2?$k-c'q+V8F,j6J)g14、膳食宝塔15、大肠菌群定义、表示方法和卫生学意义分析计算题:5题,各科1题,每题16分8Z+l0d*j#x.S7L"B1、200名乳腺癌患者,甲方法检出率60%,乙方法50%,一致检出率35%,问那种好为什么?)c(@%e3t/C2、已知一种筛检灵敏度和特异度,算阳性预测值,以及患病率如果是十万分之一,适不适合用筛检为什么?3、氯化消毒的影响因素.d)Q2j$O!Q1u4、苯的氨基硝基化合物对人体的损害5、食品腐败变质定义、预防措施和处理原则8G?)p7o5A五、2016年清华大学公共卫生考研真题答题黄金攻略名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。
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2016医学考研报考必读指导专科生考研必须看的教育部对报考硕士研究生的考生资格要求为:国家承认学历的应届本科毕业生及往届本科毕业生;国家承认学历的专科毕业生报考硕士研究生,须毕业两年(从专科毕业到录取为研究生当年的9月1日)或两年以上,并达到与大学本科毕业生同等学力。
但是,招生单位有权根据本单位的实际情况,对考生的学历提出高于大专毕业的要求。
所以,专科毕业生在选择报考院校前,应向当地招生部门查询,确认所报单位是否允许专科毕业生报考。
先确定考什么学校,再去他的主页看他的招生简章,和招考专业,确定自己有否资格报考。
考研的程序现在考研的热度是越来越高了,每年报名的人数都在创历史纪录。
而且对于这么一件关系到自己前程的事情,很多同学考虑得也越来越早了,从大三下学期开始准备是很普通的,一些人甚至从大一大二就开始考虑这个问题。
确实对于这个大的问题,是否做,如何做,多花些调时间来考虑是必要的。
在开始考虑这个问题时,你首先要知道的是考研的整个流程,它要经过哪些阶段,在什么时间要做什么事情,这些都要心中有数,以便及早安排,计划周详。
根据我的理解,考研大致要经过以下过程。
与学校联系,确定具体的学校、专业,获得具体的考试信息如果确定了要考研,确定了要报考的大致学校和专业范围后,要和学校联系,获得最新的招生信息,并最后确定下报考的学校和专业。
这种获得有关专业方面信息的途径有以下几个:1、招生简章。
一般在7-8月份出,由各个学校的研究生招生主管部门(研究生院和研究生处)公布。
上面会列出:招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电话;招生的专业人数(有的以系、所、院、中心等整个具体招生单位为单位,有的具体到每一个专业);导师(有的不刊登,多属于集体培养);有的还会列出委培、自费等人数,但保送、保留学籍的名额一般不列出来(但这对于考生确实是非常关键的信息);考试科目;使用的参考书(很多学校也不列出,即使列出,经常列出的书目大多,或太少)。
因此可以看出,大部分招生单位的招生简章上的信息对于考生是远远不够的,这些可以说都是最基本的信息,而关键的信息,却没有列出。
2、系办印发的说明和专业课试题集。
为了弥补招生简章的不足,应付考生不停地打电话询问一些有关信息,有的招生单位(一般都是具体的招生单位如系、院、所和中心等)特别公布一些说明,比如:历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目等等,但保送人数、保留学籍人数仍无法公布,因为他们一般要到11月份研究生报名之前左右才能确定。
如果系里能公布最近几年的专业课试卷,那对于考生是莫大的福音了,要是没有看到以前的这些试题,复习准备无异是盲人摸象。
但遗憾的是,公布试题的单位相比较还是很少的,如何能找到专业课试题,就看个人的本事了。
不过现在有一些考研的网站收集了不少专业课试题,为考生提供了很大的方便。
3、导师。
能和导师联系上,得到他的一两点指点,无疑会如虎添翼。
但这并不容易,因为导师一般都很忙,即使联系上也要注意打交道的方式。
还有一点很有意思,很多研究生反映,越是好的学校,和导师联系的必要性也越小。
好的学校一般信息比较透明,黑箱操作比较少,出题也比较规范,很少有偏题、怪题。
4、在读研究生。
和导师相比,在读研究生要好找一些,能提供的信息也要更“实用”,说的话更实在一些。
因此,我建议,如果想考研,尽量找到研究生咨询,你绝下会后悔。
5、各种平面媒体刊登的考研信息。
6、网站。
如果能上网,现在有很多考研的网站,能提供很多信息。
以上就是中公考研分享2016医学考研报考指导,希望能够帮到现在正奋战在考研第一线的莘莘学子。
天道酬勤,苦尽甘来,今天的耕耘一定能换来明天的丰厚回报!国画---荷花汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上,这种画种被称为“中国画”,简称“国画”。
我国传统绘画(区别于“西洋画”)。
工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等,题材可分人物、山水、花鸟等,技法可分工笔和写意,它的精神内核是“笔墨”。
国画简介国画(宣画):即用颜料在宣纸、宣绢上的绘画,是东方艺术的主要形式从美术史的角度讲,民国前的都统称为古画。
国画在古代无确定名称,一般称之为丹青,主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。
近现代以来为区别于西方的油画(又称西洋画)等外国绘画而称之为中国画,简称“国画”。
它依照中华民族特有的审美趋向及因此而产生的艺术手法而创作。
国画在内容和艺术创作上,反映了中华民族的民族意识和审美情趣,体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。
国画强调“外师造化,中得心源”,融化物我,创制意境,要求“意存笔先,画尽意在”,达到以形写神,形神兼备,气韵生动。
由于书画同源,两者在达意抒情上都强调骨法用笔、因此绘画同书法、篆刻相互影响,相互促进。
近现代的中国画在继承传统和吸收外来技法上,有所突破和发展。
国画的起源中国画起源古代,象形字,奠基础;文与画在当初,无歧异,本是一个意思。
.我国夙有书画同源之说,有人认为伏羲画卦、仓颉造字,是为书画之先河。
文字与画图初无歧异之分。
陶器是新石器时代的产物,陶器分黑陶、白陶和彩陶。
在新石器时代重要遗址西安半坡村出土的彩陶上,画有互相追逐的鱼,跳跃的鹿。
甘肃永靖出上的一件摹拟船形的陶壶,使我们如身处岸边,情景历历;还有青海大通上孙家寨发现的舞蹈彩盆上,绘有三组五人携手踏歌图,表现出青春的活力。
它是研究中国画史的根源。
在新石器时代的晚期,辛店和龙山诸文化遗址中,发现了我国最早的青铜器,它是器物,又是工艺美术品。
常见的青铜器饰纹,有晏吞纹、云雷纹、夔纹、龙纹、虎纹等,也有用人体作为装饰的花纹。
双夔合成的容谷纹,尾部多上卷,极富美观。
青铜器物上的装饰画,主题约可分为两类,一是描写贵族生活中的礼仪活动,如宴乐、射礼、表祭等:一是描写水陆攻战等。
如赵固出土的《刻纹铜鉴》,集中表现了贵族生活的仪礼活动。
另一类是描绘水陆攻战的图象,以山彪镇出上的《水陆攻战纹鉴》为代表。
其他百花潭铜壶,故宫《宴乐铜壶》都有表现战争景象的图画。
这些画幅中,有水陆交战、坚壁防守、云梯攻地等情节。
还有描绘水战、陆战的阵势中,表现了冲锋击杀攻坚的细节。
士兵有的执剑和戟,有的持戈和矛等,形象生动。
这些艺术手法,给汉画石刻、砖刻以很大的启发和影响。
国画的发展国画发展的基本历史进程中国画历史悠久,远在2000多年前的战国时期就出现了画在丝织品上的绘画——帛画,这之前又有原始岩画和彩陶画。
这些早期绘画奠定了后世中国画以线为主要造型手段的基础。
两汉和魏晋南北朝时期,社会由稳定统一到分裂的急剧变化,域外文化的输入与本土文化所产生的撞击及融合,使这时的绘画形成以宗教绘画为主的局面,描绘本土历史人物、取材文学作品亦占一定比例,山水画、花鸟画亦在此时萌芽,同时对绘画自觉地进行理论上的把握,并提出品评标准。
隋唐时期社会经济、文化高度繁荣,绘画也随之呈现出全面繁荣的局面。
山水画、花鸟画已发展成熟,宗教画达到了顶峰,并出现了世俗化倾向;人物画以表现贵族生活为主,并出现了具有时代特征的人物造型。
五代两宋又进一步成熟和更加繁荣,人物画已转入描绘世俗生活,宗教画渐趋衰退,山水画、花鸟画跃居画坛主流。
而文人画的出现及其在后世的发展,极大地丰富了中国画的创作观念和表现方法。
元、明、清三代水墨山水和写意花鸟得到突出发展,文人画成为中国画的主流,但其末流则走向因袭模仿,距离时代和生活愈去愈远。
中国画自19世纪末以后在近百年引入西方美术的表现形式与艺术观念以及继承民族绘画传统的文化环境中出现了流派纷呈、名家辈出、不断改革创新的局面。
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