鹰潭市第五小学2016年“学雷锋,在行动”活动方案
小学2016年学雷锋活动方案【精品范文】
小学2016年学雷锋活动方案小学2016年学雷锋活动方案一、活动思想3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词的纪念日。
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。
我校号召全体少先队员们要像伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。
二、活动目的1. 以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。
2. 引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3. 加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题学习雷锋奉献爱心四、活动口号让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵五、活动内容活动一：营造学雷锋氛围1. 利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。
2. 以本主题为内容制作一期红领巾广播和红领巾电视节目，午间播放雷锋歌曲。
3. 收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语。
4．各班利用班队课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。
5．班级建立好人好事记载本。
活动二：讲雷锋、唱雷锋1.各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。
2.围绕学雷锋主题出好一期板报。
3. 学唱一首雷锋歌曲。
由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。
曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。
活动三：学雷锋、做雷锋1. 立足自身学雷锋（1）开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
小学学雷锋活动策划方案
小学学雷锋活动策划方案一、活动宗旨学雷锋活动是培养学生良好品德的一项重要教育活动，旨在引导学生学习雷锋精神，培养他们热爱集体、助人为乐、勤劳奉献的品质。
通过开展小学学雷锋活动，可以为学生创造一个互助友爱、乐于奉献的环境，培养他们良好的价值观和道德情操。
二、活动主题三、活动内容及策划方案1.学雷锋故事分享会组织学生和家长一起分享雷锋的故事，集体观看学雷锋纪录片，通过丰富的形式让学生了解雷锋的事迹和精神内涵。
2.学雷锋实践活动组织学生参与社区清洁、老人陪伴、孤儿院支教等实践活动，让学生亲身体会雷锋精神的实际应用。
3.学雷锋主题日选定学校其中一日为学雷锋主题日，全体师生穿着统一的雷锋红领巾，开展集体活动，如集体唱红歌、观看雷锋纪念片、组织形式多样的学雷锋实践活动等。
4.学雷锋手工制作活动组织学生利用课余时间进行手工制作，如制作雷锋头像、雷锋纪念品等，让学生通过亲自动手体会雷锋精神的实质。
5.学雷锋知识竞赛开展学雷锋知识竞赛，让学生通过答题方式巩固学雷锋的基本知识，激发学生对雷锋精神的兴趣和热爱。
6.学雷锋文艺演出组织学生进行学雷锋题材的文艺演出，如小品、歌曲、朗诵等，通过艺术形式展现雷锋精神和乐于奉献的品质。
7.学雷锋成果展示在学校或社区场所展示学生参与学雷锋活动的成果，如学雷锋手工制作品、志愿服务证书等，让更多的人了解学雷锋活动的意义和学生的付出。
8.学雷锋评优表彰针对参与学雷锋活动的学生进行评选并表彰，逐步建立起榜样示范作用，鼓励更多的学生参与到学雷锋活动中来。
四、活动实施步骤1.确定学雷锋活动的时间和主题，组建活动策划小组。
2.策划各项学雷锋活动内容，明确活动目标和具体细节。
3.宣传推广学雷锋活动，发放宣传资料，组织宣讲会。
4.组织学雷锋故事分享会、学雷锋实践活动等。
5.组织学雷锋主题日和文艺演出。
6.开展学雷锋知识竞赛和手工制作活动。
7.进行学雷锋成果展示，进行评优表彰。
8.总结学雷锋活动，撰写活动总结报告。
小学生学习雷锋日活动方案（精选17篇）
小学生学习雷锋日活动方案小学生学习雷锋日活动方案学习雷锋，就要不忘全心全意为人民服务的宗旨，勇挑重担，把国家集体人民的利益看得高于一切，一步一个脚印地从我做起。
今天小编在这给大家整理了一些小学生学习雷锋日活动方案（精选17篇），我们一起来看看吧！小学生学习雷锋日活动方案1一、活动宗旨通过组织主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动，将学习和传承雷锋精神与少先队组织的思想品德教育相结合，增强对少先队员的基本情感教育、理想志向教育、行为规范教育、社会认知教育和精神素质的培养，为奋力实现中国梦做好思想、品德、能力和身心素质的全面准备。
二、活动主题学习雷锋好榜样三、活动范围全市中小学少先队组织四、活动安排开展学雷锋主题队日活动。
3月5日(学雷锋纪念日)前后，各级少先队组织要以“学习雷锋好榜样”为主题，集中开展一次主题队会活动。
举行升国旗仪式。
组织升国旗、唱国歌活动，重点做好以下活动：讲好一席话，由大队辅导员或少先队员做国旗下讲话，发出学雷锋活动倡议;唱好一首歌，共同唱一首体现雷锋精神的歌曲。
召开主题队会。
通过开展“我和我身边的雷锋”、“学雷锋、谈理想、话成长”、“续写雷锋日记”、“学雷锋、好榜样”等主题队会，组织中小学少先队员讲述雷锋故事、畅谈心中感受、夸奖身边榜样、制定“学雷锋”爱心计划，推动少先队员了解雷锋精神的实质。
开展学雷锋体验活动。
将“学雷锋”活动贯穿于三月份，重点开展好以“知雷锋、寻雷锋、做雷锋”为主要内容的体验活动，引导广大少先队员积极参与学雷锋活动，争当修身励志好少年。
组织红领巾“知雷锋”活动。
通过组织少先队员阅读雷锋故事、雷锋日记，参观雷锋纪念馆，举办学雷锋故事会、征文比赛、演讲活动、书画比赛，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，让少先队员了解雷锋精神。
组织红领巾“找雷锋”活动。
积极开展“我推荐身边的活雷锋”事迹征集、学雷锋活动先进典型评选活动，组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。
小学学雷锋日活动方案3篇
小学学雷锋日活动方案小学学雷锋日活动方案精选3篇（一）活动名称：小学学雷锋日活动活动目的：通过学雷锋活动，培养小学生良好的品德和社会责任感，倡导学生关心他人、乐于助人的精神，培养互助合作的意识。
活动时间：每年的3月5日，学雷锋日。
活动内容：1. 学习雷锋事迹：利用课堂时间组织学习雷锋的事迹，向学生传达雷锋精神的重要性和影响力。
2. 学雷锋主题讲座：邀请社会志愿者、退休老雷锋志愿者等人进行讲座，分享他们的雷锋故事和心得体会。
激发学生的学雷锋热情。
3. 学雷锋手抄报比赛：组织学雷锋手抄报比赛，鼓励学生通过手抄报的形式展示雷锋精神和学习成果。
奖励优秀作品，增强学生的创造力和表达能力。
4. 雷锋日主题班会：在雷锋日当天，组织班会活动，让学生分享自己参与雷锋活动的经历和感受。
鼓励他们互相学习、帮助别人，并形成良好的互助氛围。
5. 学雷锋义务劳动：安排学生参与义务劳动，如清扫卫生、照顾老人、回收垃圾等活动。
通过实际行动体验雷锋的精神，培养学生关心他人、乐于助人的品质。
6. 学雷锋公益活动：组织学生进行公益活动，如捐款、义卖等。
将所筹集的善款用于帮助贫困家庭、捐助需要帮助的人。
通过公益活动，引导学生关心社会、服务社会。
7. 学雷锋模范评选：在雷锋日当天，评选出班级中的学雷锋模范，表彰他们的积极行为和雷锋精神。
激励其他学生学习他们的榜样，并形成良好的学习氛围。
8. 学雷锋宣传活动：组织学生制作学雷锋的宣传品，如宣传海报、宣传手册等，向校内外传达雷锋精神的重要性，倡导社会的关注和参与。
活动效果评估：组织相关调查问卷，了解学生对学雷锋活动的参与程度和效果；评估学生的雷锋精神表现，通过班级评比等方式，评选出学雷锋活动的优秀班级和学生。
小学学雷锋日活动方案精选3篇（二）学雷锋活动总结经过一个月的学雷锋活动的开展，我深深感受到了雷锋精神的伟大和价值。
活动中，我和同学们一起参与各种志愿服务，给老人打扫卫生，帮助小朋友做作业，为社区植树等等。
小学学雷锋主题活动企划方案
小学学雷锋主题活动企划方案主题：学雷锋，奉献他人，传递温暖一、活动目标1. 提高学生的社会责任感和服务意识，培养学生积极参与公益活动的意愿。
2. 增强学生的团队合作能力和沟通协作能力。
3. 培养学生爱劳动、爱学习、爱祖国的优良品质。
二、活动时间活动时间：持续3个月，每周组织2次活动。
具体活动时间为每周三和周六的下午。
三、活动地点活动地点：学校及附近社区、敬老院、儿童福利院等公益机构。
四、活动内容1. 雷锋小卫士志愿者团队成立在学校开展“雷锋小卫士”志愿者招募活动，引导学生加入志愿者团队。
通过学生自愿报名，并经过面试、培训等过程，选拔一批志愿者组成团队。
2. 校内主题宣传活动开展学雷锋主题的宣传活动，包括海报设计、写真展览、主题班会等。
组织学生参观雷锋纪念馆，了解雷锋事迹，激发学生的学雷锋热情。
3. 社区服务活动定期组织学生走出校园，到附近社区开展志愿服务活动。
如给老人们理发、送饭、搬家，给儿童福利院的孩子们进行义务教育辅导等。
通过实际行动，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
4. 敬老院互动活动组织学生志愿者前往附近的敬老院开展互动活动，如为老人们表演节目、陪伴老人聊天、为老人们讲述雷锋故事等。
通过与老人们的交流互动，培养学生尊敬老人、关心老人的美德。
5. 儿童福利院关爱活动组织学生志愿者前往儿童福利院进行关爱活动，如给孩子们带去文具、玩具等礼物，与孩子们一起进行游戏、手工制作等互动活动。
通过与孩子们的交流互动，培养学生关心他人、乐于助人的品质。
6. 社会公益活动参与组织学生参加社会公益活动，如环保活动、义卖活动等。
通过积极参与社会公益活动，培养学生关注社会、为社会做出贡献的意识。
7. 学雷锋故事分享组织学生进行学雷锋故事分享活动，鼓励学生分享自己在学雷锋活动中的所见所闻所思所想，激发学生的学雷锋热情。
五、活动管理1. 成立活动组织领导小组，包括学校领导、教师代表、学生代表等。
负责整体活动的策划、组织和协调。
小学学雷锋活动实施方案
小学学雷锋活动实施方案学雷锋活动是一项深受广大学生欢迎的社会实践活动，旨在培养学生的社会责任感和奉献精神。
小学学雷锋活动的实施方案应当全面考虑学生的实际情况和学习特点，设计一系列具体的活动来引导学生积极参与，以下是一份小学学雷锋活动实施方案：一、开展主题宣传活动1. 组织学生参观雷锋纪念馆，了解雷锋的事迹和精神。
2. 举办学雷锋主题征文、演讲等比赛，鼓励学生表达对雷锋的崇敬和学习。
3. 在学校宣传栏、班级黑板报等地方展示雷锋的名言警句，引导学生思考雷锋精神的内涵。
二、开展社区服务活动1. 安排学生参与社区义务劳动，如打扫卫生、照顾老人等，培养学生关心他人、乐于助人的意识。
2. 组织学生参与志愿者活动，如为留守儿童开展关爱行动、义卖活动筹集善款等，促进学生的团队合作和社会责任感。
3. 邀请社区居民或社会知名人士来校开展主题讲座，鼓励学生向他们学习，了解社会的多样性。
三、组织“传帮带”活动1. 开展学生“兄弟姐妹”关爱行动，依附基层学校，资助学校建设，提供教学资源支持。
2. 安排学生互相帮助、互相传授技能，例如大班生帮助小班生上学、高年级生辅导低年级生学习。
3. 组织学生形成正面榜样，成立典型事迹展示小组，通过讲故事、制作展板等形式，将雷锋的事迹传递给更多的学生。
四、开展公益环保活动1. 组织学生开展环境保护宣传活动，如制作海报、演讲等，提高学生的环保意识。
2. 进行可持续发展教育，如推行垃圾分类、节约用水等，培养学生的环保习惯。
3. 组织学生参与植树活动，增强学生的责任感和爱护大自然的意识。
五、鼓励学生自主开展活动1. 开设学生自办公益项目，鼓励学生提出自己的活动创意并策划实施。
2. 提供学生活动经费，并设立评奖机制，激发学生参与活动的积极性。
3. 鼓励学生撰写学雷锋活动心得体会，通过校园媒体或个人博客等形式进行发布。
六、开展学雷锋活动评估与总结1. 设计问卷调查，了解学生对学雷锋活动的参与度和满意度。
小学“学雷锋”活动方案
小学“学雷锋”活动方案学雷锋活动是培养青少年良好品德和习惯的重要途径，也是帮助他们树立正确的价值观和人生观的有效方式之一。
小学是学生品德形成的关键时期，在这个阶段开展“学雷锋”活动，既能引导学生树立正确的道德观念，又能养成乐于助人、奉献他人的良好品质。
下面是一份小学“学雷锋”活动的方案，仅供参考。
一、活动目标1. 培养学生关心他人、乐于助人的意识和品质。
2. 引导学生树立正确的道德观念和人生观。
3. 培养学生良好的个人习惯和行为规范。
二、活动内容1. 学习雷锋的事迹和精神- 组织学生在班内外观看雷锋的相关视频、纪录片，了解雷锋的事迹和奉献精神。
- 组织学生进行有关雷锋的阅读，比如《雷锋日记》、《雷锋师范生》等相关文学作品，了解雷锋的生平及其对社会的贡献。
- 组织学生讨论，引导他们思考雷锋精神的内涵和意义，明确为什么学雷锋是好的。
2. 学雷锋故事分享- 鼓励学生在班级内分享雷锋相关的故事和感悟，可以是自己身边发生的事情，也可以是一些历史上的事例。
- 每周选取一些学生的分享内容，进行展示和评选。
3. 学雷锋的实际行动- 组织学生参与一些公益活动，如植树绿化、志愿服务等。
通过实际行动，让学生亲身体验帮助他人的快乐和成就感。
- 组织学生开展一些小组活动，如为老人做家务、为同学提供辅导和帮助等。
鼓励学生互相帮助、关心他人。
4. “学雷锋好人榜”- 在班级内创建“学雷锋好人榜”，每月评选出一名学生，表彰其乐于助人、帮助他人的行为。
- 将获奖学生的事迹在班级内进行宣传，激励其他学生向他学习。
5. 创设学雷锋的环境- 在校园内张贴雷锋的标语、图片和格言，营造学雷锋的氛围。
- 在班级内设置雷锋笔记本，鼓励学生记录自己的学雷锋行动和感悟。
三、活动时间安排1. 学习雷锋的事迹和精神：每周安排1-2个课时进行学习和讨论。
2. 学雷锋故事分享：每周安排班会时间进行分享，每次分享约10分钟。
3. 学雷锋的实际行动：每月至少组织一次公益活动，每次活动约2-3个小时。
五年级学雷锋活动方案策划方案
五年级学雷锋活动方案策划方案一、活动主题：传承雷锋精神，践行志愿服务咱们都知道，学雷锋不仅仅是做好事，更是传承一种精神。
这个主题就是想让孩子们明白，雷锋精神永远不会过时，我们要将它发扬光大。
二、活动目标1.通过活动，让孩子们了解雷锋的事迹，学习雷锋的精神。
2.培养孩子们的志愿服务意识，提高他们的社会责任感。
3.加强孩子们之间的团结协作，增强集体荣誉感。
三、活动内容1.雷锋事迹学习：组织孩子们观看有关雷锋的纪录片，让他们了解雷锋的成长经历和感人事迹。
2.雷锋故事分享：让孩子们自己讲述身边发生的学雷锋故事，或者讲述自己亲身经历的做好事的过程。
3.志愿服务活动：组织孩子们参与学校、社区的环境卫生整治、关爱老人、帮助同学等活动。
4.雷锋主题班会：以班级为单位，开展雷锋主题班会，让每个孩子都有机会发表自己的看法和感悟。
5.雷锋知识竞赛：举办雷锋知识竞赛，检验孩子们对雷锋精神的理解和掌握程度。
6.雷锋主题手抄报：让孩子们动手制作雷锋主题手抄报，展示他们对雷锋精神的感悟。
四、活动安排1.第一周：组织孩子们观看雷锋纪录片，进行雷锋事迹学习。
2.第二周：开展雷锋故事分享活动，让孩子们讲述自己的学雷锋经历。
3.第三周：进行志愿服务活动，让孩子们亲身体验做好事的过程。
4.第四周：举办雷锋主题班会和雷锋知识竞赛，检验孩子们的学习成果。
5.第五周：组织孩子们制作雷锋主题手抄报，展示他们的创意和感悟。
五、活动保障1.落实安全措施：确保活动过程中孩子们的人身安全。
2.加强组织协调：与学校、社区等相关单位沟通，确保活动顺利进行。
3.提供必要物资：为活动提供所需的物品和设备。
4.落实责任制：明确各环节的责任人，确保活动有序进行。
注意事项一：确保活动安全解决办法：提前做好风险评估，比如在志愿服务活动时，要确保孩子们不会接触到任何可能存在危险的物品或环境。
比如，清理环境时，要避免使用锋利的工具，最好有老师或家长在一旁监督指导，确保每个孩子的安全。
小学学雷锋系列活动方案
小学学雷锋系列活动方案一、活动主题：学雷锋，做好人二、活动目标：1. 培养学生良好的品德品质，提高学生的社会责任感和奉献精神。
2. 激发学生关心他人、乐于助人、团结合作的意识。
3. 培养学生的实际动手能力和创造力。
三、活动内容：1. 了解雷锋先进事迹：通过看电影、观看纪录片等形式，向学生介绍雷锋的先进事迹，让学生了解雷锋的精神内涵和奉献精神。
2. 发动小组活动：将全校学生分成若干个小组，每个小组设置一个“学雷锋小组”，每个小组规定一项具体的活动任务，如清洁卫生、帮助老人等。
学生在活动中体验奉献与付出的快乐。
3. 自主组织活动：鼓励学生根据自己的兴趣和特长，组织一些小型公益活动，如义卖活动、义务劳动等。
通过自主组织的过程，培养学生的团队协作能力和组织能力。
4. 物资捐赠活动：组织学生捐赠学习用品、衣物等物资，向贫困地区或慈善机构捐赠，并邀请相关人员来学校接受捐赠，让学生亲身感受到帮助他人的快乐。
5.志愿者活动：鼓励学生参与社区、社会志愿者活动，如参观福利院、举办义教活动等。
通过志愿者的经历，培养学生的社会责任感和服务意识。
6. 心灵手巧创作：鼓励学生利用手工、绘画等方式创作一些具有雷锋精神的作品，如绘画、手工制作等。
展示学生的创造力和艺术才能。
四、活动安排：第一周：了解雷锋，做个好人- 执行人：班主任、班干部- 活动内容：向学生介绍雷锋的先进事迹，观看相关视频，并与学生进行讨论，引导他们思考如何做一个好人。
第二周：学雷锋小组活动- 执行人：学雷锋小组负责人- 活动内容：每个学雷锋小组根据班级实际情况选择一个活动任务，如清洁卫生、帮助老人等，学生通过小组合作完成任务。
第三周：自主组织活动- 执行人：学生自行组织- 活动内容：学生根据自己的兴趣和特长，自主组织一些小型公益活动，如义卖活动、义务劳动等。
第四周：物资捐赠活动- 执行人：学校组织者、负责接收捐赠的相关人员- 活动内容：学生捐赠学习用品、衣物等物资，向贫困地区或慈善机构捐赠，并邀请相关人员来学校接受捐赠。
小学学雷锋活动实施方案
小学学雷锋活动实施方案学雷锋活动是培养学生良好品德和社会责任感的重要途径。
在小学阶段，学生正处于品德养成的关键时期，因此开展小学学雷锋活动具有重大意义。
下面是一份针对小学学雷锋活动的实施方案，分为四个部分：目标、活动内容、实施步骤和评估方法。
一、目标通过开展小学学雷锋活动，旨在培养学生的社会责任感、奉献精神和团队合作意识，培养学生积极向上的价值观和良好的品德素养。
二、活动内容1. 学雷锋故事会组织学生集体观看雷锋的一些事迹和故事，向学生介绍雷锋精神并引导他们了解雷锋的品质和奉献精神。
2. 手工制作公益物品教师组织学生进行手工制作公益物品，如折纸花、风筝、小礼物等，学生可以选择将制作好的物品送给老人院、幼儿园等公益机构或给予有需要帮助的人。
3. 志愿服务活动组织学生参与志愿服务活动，如到托儿所、养老院陪同老人、帮助农民收割庄稼等。
学校可以与当地的社区组织合作，共同策划和实施志愿服务活动。
4. 文明行为培训开展校园文明行为培训，教授学生礼貌待人、尊重师长、文明用餐等方面的知识和技能。
还可以组织学生参与形象大使的培训，提高学生形象素养。
5. 学雷锋手抄报和绘画比赛组织学生参与学雷锋手抄报和绘画比赛，通过绘画和文字的形式展示学雷锋的精神和意义。
优秀作品可以在学校进行展览或发布。
6. 德育讲座和讲故事活动邀请社会各界人士来校开展德育讲座和讲故事活动，以故事的形式传递积极向上的价值观，激发学生的思考和行动。
三、实施步骤1. 制定计划和安排根据学校的实际情况和活动目标，制定学雷锋活动的计划和安排，并明确各个环节的具体内容和时间节点。
2. 组织教师培训组织教师进行学雷锋活动相关知识和方法的培训，提高教师的理论水平和实践能力，为活动的顺利实施提供保障。
3. 开展宣传利用学校的宣传栏、班级会议等渠道，宣传学雷锋活动的目标和意义，激发学生和家长的参与热情，并征集志愿者。
4. 实施活动根据计划和安排，有针对性地开展学雷锋活动，确保各个环节的顺利进行。
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鹰潭市第五小学
2016年“学雷锋，献爱心，我们在行动”活动方案
一、活动目的
今年3月5日是全国第54个“学雷锋纪念日”，为了让少先队员学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，学校大队部特制定此方案。
二、活动主题：学雷锋，献爱心，我们在行动。
三、活动时间：3月4日上午第一节课
四、活动内容
（一）加大宣传力度
1.利用国旗下讲话，加强队员们对雷锋精神的认知感。
2.利用红领巾广播台，播报学校典型的好人好事。
3.各中队召开与“学雷锋”有关的主题中队会，积极发动队员参加各类献爱心活动。
4.雷锋精神代代相传，评选出鹰潭市第五小学2016年度“雷锋中队”并为其授“雷锋中队”队旗。
（二）开展爱心家庭结对活动
1.每中队进行摸底调查，选出一名特困生，经过年级组讨论，最终确定每个年级三名特困生作为受助对象。
2.各中队辅导员通过微信群、QQ群发动队员家长共同参与，选三至五个家庭的成员组建爱心团队。
3.各中队辅导员确定“受助对象”与“爱心团队”的信息，填写《鹰潭市第五小学爱心家庭结对活动登记表》，以年段为单位，于周三下午放学前交至大队部。
4.帮扶措施建议（仅供参考）
A.购买食用油、大米等生活食品；
B.购买书包、书籍等学习用具；
C.购买衣物、鞋子等生活用品；
D.钱财资助。
5.依照爱心家庭对结情况举行现场献爱心活动。
6.颁发爱心家庭荣誉证书。
（三）开展进社区志愿行动
由少先队大队部组织2016年度“雷锋中队”部分队员进西站社区打扫卫生，为美化环境贡献一份力量。
附：鹰潭市第五小学爱心家庭结对活动登记表
鹰潭市第五小学
2016年2月29日。