智慧校园应用管理三门防尾随联动门系统与值班人员按点提醒指纹验证系统资料备课讲稿
智慧校园的智能门禁和校园导航
智慧校园的智能门禁和校园导航智慧校园是指基于信息技术的智能化管理系统，旨在提升校园管理效率，提供安全、便捷的校园环境。
其中，智能门禁和校园导航是其中两个重要的组成部分。
本文将分别介绍智能门禁和校园导航的功能与优势，并探讨如何将其应用在智慧校园建设中。
一、智能门禁智能门禁系统是基于现代化技术开发的一种智能化出入管理系统，通过使用人脸识别、指纹识别、身份卡等技术手段，实现对校园内人员和车辆的准确辨识与控制。
它具有以下几个功能和优势：1.1 准确性：智能门禁系统采用先进的人脸识别技术，可以快速、准确地识别出校园内的学生、教职工和访客身份，有效避免了非法人员进入校园。
1.2 安全性：传统的门禁系统使用钥匙或密码进行开启，但这样的方式存在一定的安全隐患。
而智能门禁系统使用的是非接触式的身份验证方式，提高了校园的安全性，防止了钥匙丢失或密码泄露等问题。
1.3 数据统计与管理：智能门禁系统可以记录每位人员的出入时间和地点，并生成相应的数据报告，帮助学校对校园的出入情况进行全面的统计与管理。
这样有助于学校了解日常运营情况，并为管理决策提供依据。
二、校园导航校园导航是指通过信息技术手段提供学校内部的路线查找和导航服务，帮助学生、教职工和访客更加方便地找到目的地。
校园导航系统的功能和优势如下：2.1 路线规划：校园导航系统可以自动计算出从起点到终点的最佳路径，为用户提供准确的导航指引，避免了因为不熟悉校园导致的迷路和浪费时间。
2.2 位置查询：通过校园导航系统，用户可以随时查询各个教学楼、图书馆、食堂等设施的具体位置，方便快速地找到自己需要去的地方。
2.3 实时更新：校园导航系统的地图资料可以实时更新，随着校园环境的变化而变化。
用户可以及时了解到最新的校园设施信息，提高了校园的可用性。
三、智慧校园建设中的应用智能门禁和校园导航在智慧校园建设中起到了重要作用。
它们提供了便捷、高效的校园管理和服务方式。
首先，智能门禁可以有效地控制校园的出入口，保障校园的安全。
智慧校园 门禁系统设计方案
智慧校园门禁系统设计方案智慧校园门禁系统是一种基于现代科技应用的安全管理系统，它不仅能够提供高效便捷的出入校园的方式，还能够保障学校师生的安全。
下面为大家提供一个智慧校园门禁系统设计方案，详细介绍其主要功能和实施方式。
1. 主要功能（1）身份识别：智慧校园门禁系统可以通过各种身份识别技术，如人脸识别、指纹识别、学生卡识别等方式，准确识别个体身份。
（2）进出管理：系统可以根据学生和教职工的身份信息，自动控制校园大门的开关，实现对进出校园人员的管理。
同时，系统还能够记录每一次出入校园的时间和地点，供管理者查询和分析。
（3）考勤管理：门禁系统可以自动记录学生和教职工的考勤情况，提供准确可靠的考勤数据，方便学校进行考勤统计和管理。
（4）访客管理：通过系统预约和访客登记功能，学生家长或外部人员可以提前申请访问校园，并通过门禁系统授权进入指定区域。
（5）报警功能：系统可以与学校的安全监控系统联动，实现异常事件的自动报警和处理。
2. 实施方式（1）设备安装：在校园的主要出入口处安装智能门禁设备，如人脸识别摄像头、指纹识别设备和读卡器等。
同时，在需要控制进入的教室、实验室等关键区域也要安装相应的门禁设备。
（2）数据集成：门禁系统需要与学校的学生信息管理系统、教职工管理系统等相关系统进行数据集成，确保门禁系统能够准确获取身份信息和维护数据库。
（3）权限设置：根据不同角色的身份和权限需求，设置不同的进出权限。
例如，学生可能只能进入学生公寓和教室，而教职工可以进入更多的区域。
（4）网络连接：门禁系统需要与学校的网络进行连接，确保数据传输的安全和稳定。
（5）培训与管理：在系统安装和启动后，需要进行培训，以便学生、教职工和管理员熟悉系统的使用方法。
同时，学校需要建立完善的管理机制，定期检查门禁系统的运行情况，并及时修复故障和维护设备。
3. 实施效果（1）提高安全性：智慧校园门禁系统能够准确识别个体身份，避免非法人员进入校园，保障师生的人身安全。
智慧校园门禁通道闸机系统
智慧校园门禁通道闸机系统
智慧校园门禁通道闸机系统
⽹络化、数字化、个性化、终⽹化已成为信息时代教育发展的重要特征。
为了促进教育信息化建设，教育部明确提出，到2020年，基本建成“⽹⽹皆学、处处能学、时时可学”的教育信息化体系，明确要求落实信息技术和教育实践深度融合的核⽹思想。
教育信息化正⽹临政策性和历史性的双重发展机遇。
智慧校园系统采⽹云计算、物联⽹、⽹数据、⽹络通信、视频压缩、射频识别以及智能控制等多种技术，通过对门禁识别控制、视频监控、报警联动、消费⽹卡通等系统的集成，为校园的安全以及正常教学提供可靠的保障。
其中智慧校园门禁通道闸机管理系统出了应⽹于宿舍公寓外，还可以⽹于校园⽹门⽹、图书馆、实验室、教学楼等⽹流量⽹的公共区域的出⽹⽹管理。
门禁通道闸机可以和校园⽹卡通系统相对接，使⽹卡通更加智能化。
智慧校园门禁通道管理系统模块
各个模块相互协作⽹作，操作权限⽹由分配，⽹便不同的⽹员观看使⽹数据。
智慧校园门禁通道管理系统功能
1、进出⽹向⽹由设定
2、⽹法⽹户启⽹报警功能
3、有效出⽹防尾随功能
4、学⽹进出时段
5、⽹持反潜⽹功能
6、⽹脸识别、指纹、指静脉等⽹物识别⽹式防⽹代替打卡功能
7、实现⽹员分流控制男⽹⽹进出指定宿舍楼
8、闸机通道任意扩展功能
以上由智慧校园门禁通道闸机⽹家北京西莫罗提供！。
银行防尾随联动互锁门远程联网安防方案(二篇)
银行防尾随联动互锁门远程联网安防方案一、方案背景所谓防尾随联动互锁门是指两道门具有互锁联动的功能，即当一道门被打开时，另一道门将打不开，只有当两道门都关上时，才能打开其中的任一道门，保证随时有一道门是锁死的，不能形成一个进出通道。
根据银行安全管理规范，要在储蓄网点等现金柜台的进出口处必须设置两道门，而且员工进入第一道门后必须要按照规范锁好第一道门才能进入第二道门，如进入第一道门后没按要求关好此道门，员工将不能进入第二道门，这样做的目的是为了防止___尾随作案。
二、系统功能介绍及操作流程1.系统功能介绍1）双门互锁功能：当系统控制器给任一一扇门___信号时，同时会给另外一扇门关锁信号（机械钥匙都不能打开）绝对禁止另一扇门处于开启状态，具有自动防尾随跟入功能。
2）紧急关门功能：当警情发生时，按下营业室内的全闭按钮。
可实现两道门同时强制关闭，使在门内门外均不能开启，御敌于门外或使歹徒困于联动互锁门通道间。
3）紧急双开功能。
实现双门同时打开。
当早晚接送钱箱或者在非常紧急情况下（如遇火灾，毒气等），按下营业室内的全开按钮，既可以4）多种身份识别系统：系统支持指纹、掌纹、___、ic卡等多种识别。
5）多重卡或___识别开门：在重要的区域，系统可以设置多个人同时到场（最多设置___人）才能开门的方式，即打开一道门要有多人同时在规定时间内有效识别身份后，门才能打开。
6）胁迫开门报警功能。
安全，又能及时报警。
如果工作人员在胁持下开门，只要输入胁迫开门指纹，开门的同时会发出报警信号。
既保证了人身7）按钮报警复位功能：8）按钮触发报警功能：系统处于双开、双闭、报警时可以通过复位按钮对状态进行复位使系统恢复正常状态。
当警情发生时，按下营业室内的报警按钮。
可实现系统报警9）未关门提示功能。
警提示。
当任一门开启超过规定时间（可设置0～255）后未关闭或假锁，则通过现场语音提示或管理中心报10）按钮开门功能：对没有开门身份的人员，在被允许进入的情况下，可按下营业室内的开门按钮（每道门对应一个按钮），可实现开门，但受互锁联动逻辑关系的限制。
智慧校园案例
智慧校园案例随着信息技术的快速发展，智慧校园正在成为教育领域的新趋势。
智慧校园利用先进的技术手段，将校园内的各个环节进行数字化、智能化的管理，为学生、教师和家长提供更便捷、高效的教育服务。
下面我将列举10个智慧校园的案例，以展示智慧校园的应用场景和优势。
1. 校园门禁系统：智慧校园通过安装智能门禁系统，实现校园出入口的自动化管理。
学生、教师和工作人员只需刷卡、指纹或人脸识别，即可进入校园，提高了校园安全性和管理效率。
2. 教学管理系统：通过智慧校园的教学管理系统，教师可以在线上传教学资料、布置作业、批改试卷等，学生和家长可以随时查看学习进度和成绩，实现了教学过程的数字化和个性化。
3. 考勤管理系统：智慧校园的考勤管理系统可以自动记录学生和教师的考勤情况，减少了人工统计的工作量，提高了考勤的准确性和效率。
4. 课程选修系统：通过智慧校园的课程选修系统，学生可以在线选择课程，系统会根据个人的兴趣和能力进行智能推荐，提高了学生的学习积极性和个性化教育效果。
5. 教学资源共享平台：智慧校园通过建立教学资源共享平台，教师可以将自己的教学资源分享给其他教师，促进教学经验和教学资源的共享，提高了教学质量和效率。
6. 电子图书馆：智慧校园通过建立电子图书馆，学生可以在线借阅图书、查询资料，提高了学习效率和学习资源的利用率。
7. 智能实验室：智慧校园的实验室配备了智能设备和传感器，可以实时监测实验过程和结果，并自动生成实验报告，提高了实验教学的效果和安全性。
8. 学生管理系统：智慧校园的学生管理系统可以记录学生的个人信息、成绩和奖惩情况，帮助学校进行学生综合素质评价和个性化教育。
9. 家校互动平台：智慧校园通过建立家校互动平台，家长可以随时查看孩子的学习情况、参与家长会议和学校活动，促进家校合作，提高教育质量。
10. 虚拟实境教学：智慧校园通过虚拟实境技术，为学生提供身临其境的学习体验，例如通过VR技术参观名胜古迹、进行实践操作等，提高了学习的趣味性和效果。
智慧校园—平安校园
智慧校园—安全校园一、引言随着科技的不断发展，智慧校园的建设成为了现代教育的一个重要方向。
智慧校园的目标是通过应用先进的技术手段，提升学校的管理效率和教学质量，为师生创造一个安全、便捷、舒适的学习环境。
其中，安全校园作为智慧校园建设的重要组成部份，致力于提供全方位的安全保障，保障师生的人身安全和财产安全。
本文将详细介绍智慧校园—安全校园的标准格式文本。
二、校园安防系统1. 视频监控系统视频监控系统是智慧校园—安全校园的基础设施之一。
通过在校园的重要区域安装摄像头，并与监控中心相连，实现对校园内各个角落的实时监控。
监控中心配备专业的监控人员，负责监控画面的观察和异常情况的处理。
视频监控系统可以有效预防和打击各类违法犯罪行为，保障师生的人身安全。
2. 门禁系统门禁系统是智慧校园—安全校园的重要组成部份。
通过安装门禁设备，如刷卡门禁、指纹识别门禁等，实现对校园出入口和教学楼、宿舍楼等重要区域的严格管控。
惟独经过授权的人员才干进入相应区域，有效防止外来人员的闯入和学生的无故离校，保障校园的安全。
3. 报警系统报警系统是智慧校园—安全校园的重要安防设备之一。
通过在校园内设置报警装置，如火灾报警器、紧急求救按钮等，实现对各类紧急情况的及时报警。
一旦发生火灾、突发事件或者学生遇到危（wei）险，系统会自动触发报警，同时向相关责任人发送警报信息，以便快速应对和处理紧急情况。
三、校园安全管理1. 安全巡查制度智慧校园—安全校园建立了完善的安全巡查制度。
校园安保人员按照规定的巡查路线和时间，对校园内的各个区域进行巡查，包括教学楼、宿舍楼、操场等。
巡查人员通过智能终端设备记录巡查情况，如发现安全隐患、异常情况等，及时上报并采取相应的处理措施。
2. 紧急预案和演练智慧校园—安全校园制定了紧急预案，并定期组织安全演练。
校园内的师生都要参预演练，熟悉应对紧急情况的流程和方法。
演练内容包括火灾逃生、地震应对、突发事件处理等。
智慧校园—平安校园 (2)
智慧校园—平安校园引言概述：随着科技的不断发展，智慧校园作为一种新型校园管理模式，正在逐渐成为教育领域的热门话题。
智慧校园以信息化技术为支撑，通过智能化设备和系统的应用，实现校园管理的高效、便捷和智能化。
其中，平安校园是智慧校园的重要组成部分，旨在保障师生员工的安全，营造安全稳定的学习和工作环境。
一、智能监控系统1.1 实时监控：智慧校园通过安装摄像头、门禁系统等设备，实现对校园各个区域的实时监控，及时发现异常情况。
1.2 数据分析：监控系统可以对数据进行分析，识别出潜在的安全隐患，并提供预警信息，帮助学校管理者及时采取措施。
1.3 人脸识别：利用人脸识别技术，可以实现校园人员的身份识别和考勤管理，提高校园安全管理的效率和准确性。
二、应急预警系统2.1 紧急求助：智慧校园配备应急按钮和紧急求助设备，学生和教职员工在遇到紧急情况时，可以通过按下按钮向校园安全人员发送求助信号。
2.2 一键报警：应急预警系统可以实现一键报警功能，学校管理者和安全人员可以迅速接收到报警信息，并及时处理突发事件。
2.3 预警通知：系统还可以通过短信、电话等方式向师生发送预警通知，提醒大家注意安全，减少事故发生的可能性。
三、智能门禁系统3.1 准确识别：智能门禁系统采用高精度的识别技术，可以准确识别授权人员的身份，防止非法人员进入校园。
3.2 门禁控制：系统可以进行门禁控制，设定不同权限的通行规则，保障校园内各个区域的安全。
3.3 访客管理：系统还可以实现访客管理功能，记录访客信息并生成访客通行证，方便管理人员对访客进行监控和管理。
四、智能消防系统4.1 火灾监测：智慧校园配备智能消防系统，可以实时监测校园各个区域的火灾情况，及时发出警报。
4.2 紧急疏散：系统可以根据火灾情况自动启动疏散通道和导航系统，指导师生员工安全疏散。
4.3 消防演练：智慧校园定期组织消防演练，提高师生员工的火灾应急处理能力，确保校园火灾安全。
五、信息化安全管理5.1 数据加密：智慧校园通过数据加密技术，保护学校的敏感信息安全，防止信息泄露。
智慧校园门禁系统的设计与开发
智慧校园门禁系统的设计与开发随着数字化时代的到来，人们的生活方式和工作方式都发生了重大变化。
教育行业也不例外，智慧校园已经成为现代教育的一个重要方向。
而门禁系统作为智慧校园的重要组成部分，具有极大的现实意义。
门禁系统不仅能够保障校园安全，还能提高校园管理效率。
本文将探讨智慧校园门禁系统的设计和开发。
一、门禁系统的作用和意义门禁系统是一个基础的安全措施。
在学校中，门禁系统通过一系列安全管理措施，来管理校园内的人员和物品的移动，同时对校园内的信息进行保密。
这不仅是安全管理的一种方式，同时也是信息化环境下，校园管理方式的重要转变。
那么，设计智慧校园门禁系统，我们需要考虑什么呢？二、门禁系统的功能设计门禁系统的功能设计包括但不限于以下几个方面：1. 人员识别：门禁系统需要识别用户的身份，采用现场拍照或录像与供电室照片核实，以确保不合法人员无法进入校园。
系统可以识别人脸、指纹等信息。
2. 出入统计：门禁系统能够记录每个人员的出入记录，并且保存在数据库中，方便校园安全管理人员查看，并且根据出入情况，对校园安全有针对性的进行管理。
3. 出入限制：根据定义门禁开放时间，根据用户身份和门禁时间限制合法用户的进入，并对违规人员进行警告。
4. 报警管理：出现被盗和强行闯入等意外情况，系统将自动发出报警信息，同时上传到校园安全管理中心。
总的来说，门禁系统的设计要结合校园的实际情况和需要，能够限制不合法人员的出入，并对校园事件进行及时的报警，为整个校园安全环境提高了一个保障。
三、门禁系统的软件和硬件配套开发门禁系统软件和硬件配套的开发是保证门禁系统运作的重要一环。
1. 软件开发（1）便携式终端在门禁管理中，传统的手持式、台式设备不方便携带、易丢失、易被盗等弊端，随着科技的发展，外形小巧、便携的终端设备日渐成熟。
基于智能手机的门禁管理终端综合利用处理器、相机、WIFI、蓝牙等多种技术，提供门禁开锁、信息查询、业务操控等功能，方便快捷。
智慧校园场景值班管理案例范文
智慧校园场景值班管理案例范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：智慧校园场景值班管理案例范文随着智慧校园的不断发展，校园管理工作也开始向数字化、智能化的方向发展。
利用现代科技手段，对校园场景进行有效管理，不仅可以提高工作效率，还可以有效减少人力资源浪费。
下面我们将以一所智慧校园的值班管理系统为例，介绍其运行情况及管理效果。
一、项目背景某校通过引入智慧校园系统，对校园内的各种值班场景进行管理。
学生宿舍楼的夜间安保值班、校园门卫的轮班值班等。
为了有效管理这些值班场景，学校决定采用智能化的管理系统，以提高管理效率、保障校园安全。
二、系统架构该智慧校园值班管理系统由硬件设备和软件系统组成。
在硬件方面，系统安装了监控摄像头、巡检终端设备等设备，用于实时监控值班场景。
在软件方面，系统采用了人脸识别、巡检签到等功能，用于实现对值班人员的管理。
三、功能介绍1. 人脸识别：系统通过人脸识别技术，对值班场景的人员进行身份验证，确保只有授权人员可以进入值班场所。
这一功能有效避免了非法闯入的情况，提高了安全性。
2. 巡检签到：系统可以记录值班人员的巡检轨迹和签到情况，确保每个值班人员都完成了自己的值班任务。
系统还可以根据上班人员的轨迹，统计其工作效率，有助于对值班人员进行绩效评价。
3. 云端监控：系统实现了对值班场景的远程监控，管理人员可以通过云端管理平台随时随地查看值班场景的情况，及时发现问题并进行处理。
这一功能加强了管理人员对值班场景的监管能力。
四、管理效果1. 提高管理效率：智慧校园值班管理系统实现了对值班场景的智能管理，极大地提高了管理效率。
传统的人力管理方式常常存在漏洞和疏漏，而智能化管理系统可以及时发现问题、提醒管理人员，加快问题解决的速度。
2. 降低管理成本：采用智能化管理系统可以有效减少人力资源浪费，提高管理效率的同时也节省了管理成本。
系统的一次性投入和日常维护成本相对较低，适合学校等机构进行长期使用。
智慧校园—平安校园
智慧校园—平安校园引言概述：随着科技的发展，智慧校园作为现代教育的新兴模式正逐渐兴起。
智慧校园不仅仅是一种技术应用，更是一种教育理念的体现。
其中，平安校园是智慧校园建设的重要组成部分，为学校提供了更高效、更安全的管理方式。
本文将从多个方面探讨智慧校园如何实现平安校园的目标。
一、智能监控系统1.1 实时监控校园安全智慧校园通过安装监控摄像头，可以实现对校园各个角落的实时监控，及时发现异常情况。
1.2 智能识别技术利用人脸识别、车牌识别等技术，可以识别校园内的人员和车辆，提高校园安全管理的准确性和效率。
1.3 智能报警系统智慧校园可以设置智能报警系统，一旦发生异常情况，系统会自动触发报警，及时通知相关人员处理。
二、校园门禁系统2.1 电子门禁管理通过刷卡、指纹识别等技术，实现对校园各个出入口的电子门禁管理，确保只有授权人员能够进入校园。
2.2 实时监控出入人员门禁系统可以记录每位出入校园的人员信息，实现对校园人员的实时监控和管理。
2.3 应急处理功能在紧急情况下，门禁系统可以快速实施应急处理，保障校园内师生的安全。
三、学生管理系统3.1 学生信息管理智慧校园可以建立学生信息管理系统，实现对学生信息的全面管理和查询。
3.2 学生考勤管理通过智能考勤系统，可以实现对学生考勤情况的实时监控和统计，提高学校管理的效率。
3.3 学生行为管理学生行为管理系统可以监控学生在校园内的行为，及时发现不良行为并进行干预和处理。
四、教职工管理系统4.1 教职工信息管理建立教职工信息管理系统，实现对教职工信息的统一管理和查询。
4.2 教职工考勤管理通过智能考勤系统，可以对教职工的考勤情况进行实时监控和统计，提高工作效率。
4.3 教职工权限管理教职工权限管理系统可以根据不同教职工的职责设置不同的权限，确保校园管理的安全性和规范性。
五、紧急救援系统5.1 实时定位服务智慧校园可以通过定位技术，实现对校园内人员的实时定位，提高紧急救援的效率。
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一、建设内容需求1.1教育数据中心1.1.1基础数据中心RQ-2012防替换安全联动门系统多功能门禁产品，支持与任合监控系统联网联动，支持防拆除开门，支持防替换设备开门，支持三门联动，支持值班人员按时提醒功能（按指纹验证）。
1、可以与任何监控联网系统兼容对接，提供双开、防拆、非法入侵信号，不需再做任何开发2、本系统具备防替换与防拆功能，如有人非法拆除门外的指纹机或读卡器，系统马上会有报警输出并有语音提示，对应门外的指纹机或读卡器再无法正常使用，只有人在室内按控制器上的复位按钮才可恢复正常，杜绝懂行的人员非法拆除或替换设备开门，彻底消除了技术开门隐患，使门更加安全。
3、具备门铃语音功能，按下指纹机上的门铃按钮，室内会有语音播报“您好请开门”按音量键可调大小，这样再也不用大力敲门，轻松一按室内便知，更加人性化。
4、可以替换目前市场任何一家的联动门系统，使维护更加方便，性能更稳定。
5、每张门布一根7芯线（布5芯线也行，只是没有防拆与门铃功能）最好是软芯线或用优质国标网线替代。
6、可以联网管理开门人员，记录开门时间，组合开门与限时开门等，支持定制功能7、本系统出厂是接通电开锁类的锁如灵性锁，电控锁。
如需接磁力锁请联系厂家。
支持4芯线实现防尾随联动、支持3门联动，支持值守人员按点提配功能（指纹确认）教育基础数据中心需支持集中存放相关的基础数据，包括学生、学校、教职工等相关教育基础数据；需支持通过实时数据交换的机制完成对应基础数据的实时更新，从而保证数据的权威性和准确性，并为各业务应用系统和各类服务系统提供数据支持。
同时需支持对所有基础数据的管理，并建立完整的基础数据有效性维护机制，以无人值守的方式自动实现数据的流转，确保了基础数据的有效性和一致性。
1.1.2资源数据中心教育资源数据中心需提供标准化的资源目录体系，平台的资源元数据定义符合国家教育信息化技术标准（CELTS）体系最新要求。
将教育资源分为学科、学期（教材）以及细目（精确到课的同步资源）三个级别。
实现对平台中的教育资源进行统一管理，包括对系统资源、UGC资源及题库资源进行编审和维护。
1.1.3决策分析系统决策分析系统需支持展示及内容钻取、校情展示门户、辅助决策支持、报表工具、基于统一数据库平台，以文字、图表等形式，多角度、逐层深入地展示学校综合信息、支持中小学教育部基础报表生成。
1.2基础服务平台平台需实现统一用户与数据，实现教学、管理、环境等各类应用服务的入口统一，支持一云多屏，支持PC、手机、PAD等跨终端的使用，并积累校本数据。
1.2.1应用管理系统智慧校园应用管理系统需支持对满足标准的区、校不同层次云平台中的应用进行汇聚和复用，还能在应用中心选择个人需要的第三方应用。
1.2.2统一身份认证统一身份认证需提供统一的、基于实名注册的用户身份认证和管理服务，解决对用户的访问控制、身份管理、统一授权、安全审计等方面存在的安全和管理难题。
1.2.3数据互通系统数据互通系统需支持将平台数据通过开放接口的形式向外提供服务，应用可获取平台提供的用户、资源、网盘、档案袋等数据，并实现数据互通。
能够通过请求与应答、发布与订阅的服务实现不同应用系统间的数据互通与同步。
平台的设计遵循全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会制定的教育管理信息的七个教育管理信息行业标准（JY/T 1001-2012,JY/T 1002-2012，JY/T 1003-2012，JY/T 1004-2012，JY/T 1005-2012，JY/T 1006-2012，JY/T 1007-2012）从技术上保证数据的规范性、可交换性和互通性。
1.2.4数据接口服务数据接口服务需支持将平台数据通过开放接口的形式向外提供服务，应用可获取平台提供的用户、资源、网盘、档案袋等数据，并实现数据互通。
1.2.5资源搜索服务资源搜索服务需提供统一的教学资源管理、共享、使用服务，服务包括资源的接入和调用服务、上传审核、评价服务、资源搜索和推送等。
1.2.6流媒体服务流媒体服务需支持对媒体内容进行缓存、调度和传输播放，提升媒体文件的传输速率。
1.2.7媒体转换服务媒体转换服务需支持将各种不同格式的文件自动转换成可供识别的文件格式，满足应用预览、调用文件的需要。
1.2.8统一文件存储服务统一文件存储服务需支持使用云存储和专业存储作为存储系统，并可实现在不同存储系统之间进行切换，可支持如阿里云存储服务、七牛等第三方存储，也支持本地存储接入；具备高性能、可扩展以及高可用等特性，能够实现对文件的断点续传、格式转换、删除及查询等服务。
1.2.9智能推送服务需支持根据用户身份，为用户智能精准的推送对其有价值和意义的资源、应用和信息；推荐内容包括：教学课件、教学视频、学习提分包、学习建议、学习路径推荐等。
1.2.10统一消息中心需支持如下功能：（1）消息处理：实现消息的存储、整理、分发、订阅、发送状态监控。
（2）多种渠道推送：提供多种消息渠道，包括web端渠道、校园通渠道等。
（3）用户同步：实现了即时通讯校园通服务器和数据源的组织、用户数据自动同步。
（4）标准接口：提供标准的集成接口，业务系统只需要关注业务流程，就可实现多种消息提醒方式。
1.2.11智慧校园客户端智慧校园客户端的主要的用户角色有管理员、学生、老师和校长。
需支持管理员可以分配用户的操作权限，进行基础数据的录入与维护，部门的业务管理，以及参与师生评价等。
需支持老师主要进行教学各项工作处理，辅导学生与学生交流，进行教学研修，参与学生评价。
需支持校长常用的功能是审批与OA，校园各部门当前进展管理，一览学校基本信息和动态，学校人员的管理与评价。
需支持学生则多用于出勤请假和进行各类学习活动。
1.3办公管理行政办公系统主要为全区各级教育行政主管部门及学校提供日常行政管理和办公支撑，系统包括：通知公告、日程协同、任务协同、信件中心、通讯录、物品申购、资金审批、合同审批、通用工作流和公文管理等。
1.3.1通知公告通知公告需支持包含今日通知、校内通知、区级通知、教研活动通知等。
并且可以根据要求进行附加，支持置顶、重发、转发、编辑、删除、打印、复并制链接功能。
后台分配通知栏目的权限，并可以设置通知栏目标题的颜色样式。
通知信息可以通过校内通移动端与网页端进行传达。
1.3.2日程协同日程协同需支持按月、周、日制定日程，支持权限设置，可以定位到某个时间段安排日程，可指定URL添加日历，与个人课表结合。
1.3.3任务协同需支持用户通过任务协同系统，建立协同任务，实现各级协同工作。
并按照不同的需求划分成“项目管理”、“全部任务”、“我关注的”、“我组织的”、“我执行的”、“星标任务”、“自定义类别”、“已完成”、“已挂起”、“回收站”等七个任务列表，用户也可以根据自己的需要自定义任务列表标签。
对每一个任务用户都可以查看其详情信息，通过“任务信息”查看任务标题、开始时间、截止时间、任务内容等详情；通过“甘特图”查看协同任务所有执行人、每个执行人的任务以及实际解决任务时间和进度；通过“任务操作记录”查看协同任务中所有执行人对该任务进行的操作；通过“留言板”针对该任务进行讨论。
1.3.4信件中心信件中心系统需实现一个完善的内部邮件功能，用户可以方便地从人事管理导入的部门及人员信息中，选择单个或群组人员发送邮件，收件人可以实时回复。
支持学校内邮件收发，拥有写信、收件箱、草稿箱、垃圾箱、黑名单等常用功能。
同时，系统支持大附件传送。
通过与学校已有域名的映射，可以设置带有学校域名后缀的邮箱地址。
用户也可以个性化的设置自己的邮箱，可以包括三方面：常规设置、文件夹管理、反垃圾设置。
在常规设置界面，需包含三项设置：行高设置、字号设置以及每页显示邮件数。
用户可以根据自己的习惯，设置适合自己查阅的界面显示，这样可以最大化的满足用户体验。
用户还可以设置不接收某些邮箱的邮件。
1.3.5通讯录通讯录系统是每一个用户管理通讯录的不可缺少的管理信息系统。
需支持办公室主任管理学校各部门的联系人信息，所有用户查询学校各部门联系人，并可导出联系人信息。
1.3.6物品申购物品申购需支持将学校个人、部门办公管理所需物品的申请过程电子化，通过个性化流程设计、表单统计、打印记录等功能保证申购过程便捷、有效、透明，大大方便申请、审批、汇总、处理等过程。
1.3.7资金审批资金审批需支持根据学校情况制定一个最适合的资金审批流程，用户可以直接在网上进行资金申请和审批。
同时关联项目信息，可以很便捷的查看到各个项目预算金额信息。
管理员可以对每一个资金审批进行监控。
1.3.8合同审批合同审批需支持角色分配。
其角色包含管理员、申请人和审批人，是用于教职工申请合同并经过多层领导审批的一个完整的工作流程。
1.3.9通用工作流通用工作流需包含至少2个角色：管理员和教师。
管理员根据实际办公需求，在通用工作流平台上创建办公表单，然后利用业务流程设计器根据实际的办公流程绘制办公流程图，保存后将其部署；同时管理员具有查看、统计和监控所有的工作流程，删除、修改已部署的流程等权限。
管理员完成流程部署后，教师可进行工作流的申请、查看和审批。
1.3.10公文管理公文管理用于校内公文的传送，需支持单个、批量发文。
需支持签收功能，快速识别发文是否签收。
与校内通进行整合，提醒收文人进行签收。
支持附件在线预览功能，同时支持文件夹上传。
1.4教务教学1.4.1学籍管理学籍管理系统是提供基础服务的系统，需支持维护学校基本设置、学生信息、家长信息和年级班级信息等。
学籍管理系统作为平台的入口，为教学评价、在线选课、学生考勤、成绩分析等系统提供了数据，整个平台的数据进行统一管理，同一套数据在各个系统互通，这样可以减少数据维护工作，同一套标准数据，也促进了各部门的沟通交流，减少沟通成本。
1.4.2开课管理开课管理系统是提供基础服务的系统，需支持对学校教务基础数据进行录入和安排，包括课程、课时、教室、课节时间、班级教室、教师安排、班主任安排、年级组长安排、备课组长安排。
教务管理系统作为平台的入口，为招生系统、成绩分析、教学评价等系统提供了数据。
1.4.3教学评价教学评价系统需支持自动获取庞大的教师，学生，课程数据，同时支持设置个性化问卷题目，对评价结果按班级工作，学科组工作，题目分类等不同维度进行统计分析，精准反馈教学水平，全把握教学方向，优化学校教学工作。
1.4.4招生系统招生系统是提供招生服务的系统，需支持招生信息的录入、查询、确认、考核及最终的录取信息的发布工作。
需实现学生网上报名，老师网上确认和查询学生相关信息、短信通知学生考核、录取信息，短信通知学生家长等功能。
1.4.5考务管理需支持在考务管理中，首先新建一次考试，对基础设置进行管理，包括考场管理、教师管理、考生管理。