领导在班主任会上的讲话(精选多篇)
班主任经验交流领导发言稿
班主任经验交流领导发言稿尊敬的领导，各位老师、家长和同学们大家好，今天，我们聚集在一起，是为了分享班主任的经验和心得，和家长及同学们交流教育教学中的一些想法和意见。
作为一个班主任，我一直坚信，“班主任工作始终是教书育人的职责”。
在这个职责中，我们既是辅导员，也是学生的监护人和保护者。
班主任的工作不仅仅是带领学生学习知识，更是在为每个学生的身心健康承担一份责任和承担一份义务。
在我的工作中，与学生们充分沟通，是我一直坚持的原则之一。
无论是班会、家长会还是课堂上，我都会鼓励学生们提出自己的想法和看法，我认为这对于他们的成长和成才非常重要。
我们需要不断创新方法，让孩子们在激情和活力中变得更加自信和自主。
同时引导他们认真领会父母们的期望和要求，发挥对于身边同学的积极帮助和体谅，这对于培养学生健全人格，促进班级和谐关系也有着积极意义。
在学生的日常管理中，班主任需要不断去完善自己的管理方法。
学生的日常生活和学习是我们主要的工作重点，我们需要帮助学生解决在学习上的困难或是满足他们生活上的需求。
在学生的处事方法上，我们需要引导他们学会自我协调和调节，令孩子们呈现出更多积极向上的精神状态。
制定正确的管理制度，也是班主任工作中的一项关键。
我们需要建立学生的考勤制度、行为规范、奖励制度和处分制度，让学生了解自己的行为将会得到的恰当回应和反馈。
此外，与家长紧密联系也是班主任工作的重要组成部分。
家长是学生的第一位老师，在孩子成长的每个阶段都会扮演非常重要的角色。
因此，我们需要加强与家长的联系和沟通，及时反馈、征询家长们对于学生的意见和看法。
通过家长会和家访，促进我们和家长的有效沟通，帮助家长了解学生的学习情况和发现潜在的问题，及时跟进并进行指导。
作为一名班主任，我深深地明白其中的责任和担当，在我眼中，学生们永远是我最珍视的一部分。
我深信，只要我们充分发挥自己的职责和义务，通过改善工作方法的方式，总能有办法去更好地实现学生发展的目标。
2024年班主任工作总结会校长精彩讲话稿
2024年班主任工作总结会校长精彩讲话稿尊敬的校长、领导、亲爱的老师们：大家好！首先，我非常荣幸能够在这个庄严而庆祝的时刻，汇报并总结我在过去一年中的班主任工作。
____年是我作为班主任的第一年，我深感责任重大，也倍感挑战和压力。
但通过与家长、学生和同事的紧密合作和努力，我们的班级取得了显著的进步和成果。
在此，我将向大家汇报并总结过去一年来的班主任工作。
首先，我想感谢校领导给予我的信任和支持，使我能够担任这一重要的职务。
同时，我也要感谢所有教职工的协助和团结合作，没有你们的支持和帮助，我无法取得这样的成绩。
回顾过去一年，我们班级在各项工作中都取得了令人鼓舞的进展。
首先，我们注重学生的全面发展，积极组织并参与了各种课外活动。
我们组织了文艺表演、科学实验、运动会等活动，丰富了学生的业余生活，培养了学生的艺术、科学和体育兴趣，提高了学生的综合素质。
同时，我们也积极参与社会实践活动，组织学生参观各类博物馆、工厂等地，拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
其次，在学习方面，我们班积极推动学生的自主学习能力的发展。
我们为学生创造了良好的学习氛围和学习环境，组织并参与了各种学习小组和课外辅导班，提供了学习材料和学习指导，帮助学生解决自己学习中遇到的问题。
同时，我们也重视学生的素质教育，注重培养学生的创新能力、团队合作精神和实践能力。
我们通过开展科技创新活动、课程实践和竞赛等途径，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力和素质水平。
再次，在班级管理上，我们坚持以学生为中心，注重个体差异，采取因材施教的方法。
我们关注学生的全面发展和身心健康，密切关注学生的学习和生活情况，及时发现和解决学生面临的问题。
我们积极与孩子和家长沟通、协调，形成了和谐的班级氛围。
我们也着力培养学生的自律意识和责任感，帮助学生建立正确的价值观和人生观念。
通过班规班训的制定和执行，我们增强了班级的纪律性和凝聚力，形成了积极向上的班风。
2024年校长在班主任会议讲话(2篇)
2024年校长在班主任会议讲话尊敬的各位班主任：大家好！首先，我要感谢各位一直以来对学校教育事业的辛勤付出和默默奉献。
作为一名校长，我非常荣幸能够站在这里与各位共同交流思想、分享经验，并共同探讨如何更好地开展学校工作。
回顾过去几年的发展历程，可以说是不断迈向新的高度。
我们始终坚持以学生为中心的教育理念，致力于培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
在大家的共同努力下，我们的学校在学术成绩、特色教育、师资队伍等方面取得了一系列令人瞩目的成绩和进步。
然而，面对新的时代背景和教育改革的深入推进，我们不能满足于当前的成绩，更不能骄傲自满。
我们要有更加坚定的信心和勇气，面对挑战，追求卓越，努力将学校建设成为一所国内乃至国际一流的学府。
首先，我们要持续深化教育教学改革，提高教育教学质量。
教育是灵魂的洗礼，教师是引擎的推动。
我们要以学生为中心，关注每个孩子的发展需求，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，我们要加强师资建设，提高教师的综合素质和专业能力，不断更新教育理念，引导教师探索创新的教学方法和手段。
其次，在学校管理上，我们要进一步强化规范管理，促进学校各项工作有序推进。
全体班主任是学校管理的中坚力量，你们肩负着保障班级教学秩序、学生安全健康的重要责任。
我们要加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平和教育教学能力，建立科学合理的管理体制。
同时，我们要注重沟通协调，加强师生、家校之间的联系，形成齐抓共管的良好局面。
此外，我们要注重培养学生的社会责任感和创新精神。
社会发展是教育的根本任务所在，我们要培养学生有担当、有情怀、有远见的优秀品质，让他们成为为国家和社会发展做出贡献的人才。
我们要积极开展科研和创新教育，激发学生的求知欲、探索欲和创造力，培养他们良好的创新意识和实践能力。
最后，我要强调团队合作的重要性。
学校的发展离不开每一位班主任的共同努力和团队精神。
在新的学期里，我希望大家能够加强交流、互助合作，形成良好的班主任团队合作氛围，共同面对挑战、共同解决问题，让学校的事业更上一层楼。
政教主任在期末班主任会议上的精彩讲话稿范文（精选5篇）
政教主任在期末班主任会议上的精彩讲话稿政教主任在期末班主任会议上的精彩讲话稿范文（精选5篇）在我们平凡的日常里，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的政教主任在期末班主任会议上的精彩讲话稿范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
政教主任在期末班主任会议上的精彩讲话稿范文（精选5篇）1 尊敬的各位老师：大家下午好！本学期政教处在学校统一安排部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以创建平安校园为动力，以提高学生文明素质为重点，以科学发展观为指导，坚持以德治校，注重养成教育，以先让学生学会做人为落脚点，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，组织开展了丰富多彩的德育活动，全面提升了学校德育工作水平和学生思想道德素质，下面我将一学期工作作如下总结：一、本学期班主任工作的简要回顾(一)常规工作扎实有效。
各班结合学生管理考评细则，把行为规范教育抓到了实处。
我们班主任老师不仅早来晚归，而且经常深入学生中间，加强与学生交流和沟通，了解他们的学习和生活，大家除了正常的备课上课、批改和辅导外，还要把大量的精力用于班级管理上，所以在此再次向大家表示感谢，感谢大家一年来对政教处工作的支持。
(二)主题活动丰富多彩，以主题活动为切入点，寓道德教育于活动之中，彰显出鲜明的时代气息。
我们组织了系列主题班会，趣味体育运动会、三年级增加了跑操，一二年级加入课间活动，组织的疏散演练等等。
通过这一系列活动的开展，使学生从活动中去感悟自己，提升自己，寓教育于文化活动之中。
(三)、开学召开班主任工作会议，布置学期学校德育工作内容，建设一支有丰富工作经验的骨干力量。
树立"学高为师，德高为范"的师德形象。
期中考试后组织班主任工作经验交流会议，程校长亲自主讲，提高了班主任工作的理论水平，更新和改进了班主任工作的方式方法，丰富班主任专业知识，开阔班主任视野。
期末班主任会议德育副校长精彩讲话稿（精选6篇）
期末班主任会议德育副校长精彩讲话稿期末班主任会议德育副校长精彩讲话稿（精选6篇）在现实社会中，各种讲话稿频频出现，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。
为了让您在写讲话稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的期末班主任会议德育副校长精彩讲话稿（精选6篇），欢迎大家分享。
期末班主任会议德育副校长精彩讲话稿1一、明确管理职责当好校长的助手德育副校长在校长领导下主持学校德育工作，要明确管理职责努力当好校长的助手，主要职责是：依据《中小学德育规程》的学校发展规划，制定切合实际的德育工作计划；加强德育队伍建设，制定德育管理规章制度和评价制度并组织实施；分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育的指导性意见；指导政教处抓好少先队建设，培养学生自治自理能力；组织研发校本德育课程，努力创建良好校风；指导建立家长委员会，使学校教育家庭教育和社会教育相互促进形成合力。
二、把握管理目标当好学生的舵手学校德育工作必须在客观科学的德育目标引领下开展。
德育目标是党和国家对青少年学生在政治品质、思想品质、法纪品质、道德品质和心理品质等方面所要达到的规格要求，是德育工作出发点和归宿点。
因此，在实际工作中，一要抓住德育队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍；二要抓日常习惯养成教育，做到一、二年级养成习惯，三、四年级巩固习惯，五、六年级强化习惯；三是抓活动基地建设，让学生在实践活动中接受教育；四是抓课堂教学渗透，让学生在学科教学中得到潜移默化的浸润；五是抓重大节日纪念活动，让学生在活动过程中陶冶情操；六是落实好各时期党的要求，培养具有时代特点的少年儿童。
三、创新管理途径当好活动的推手开展丰富多彩的德育活动，是履行管理职责、实现管理目标的必由之路，要善于创新管理途径，丰富教育内含，建设一支高素质的德育队伍，为各项德育活动的开展当好推手。
(一)抓队伍建设突出德育的全员性德育队伍是实施德育工作的保证。
构建一支高效、实效的德育工作队伍，是加强未成年人道德建设工作的有力保障。
班主任工作领导讲话3篇
班主任工作领导讲话3篇班主任工作是学校教育工作的重要组成部分,增强中小学班主任工作实效性应着重从领会班主任工作内涵、把握班主任工作特点、选择班主任工作模式、明确班主任工作内容和方法等方面来进行强化。
仅供参考。
班主任工作领导讲话一：各位班主任老师，家长同志们：你们好!今天我们把班主任老师聚集在一起，举办这个交流研讨会，体现了班主任在学校工作中的重要地位和重要作用。
希望通过这个会议，给大家提供一个学习交流的平台，取人之长，补己之短，不断丰富班主任工作的经验和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。
刚才,听了班主任同志的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。
作为班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生;要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学水平;要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模……一句话，班主任工作艰巨而辛苦。
下面，我就班主任工作谈三点意见，与大家共勉。
一、要正确认识班主任工作的重要性班主任是班级的组织者、管理者和领导者，是学校与家长联系的桥梁，是联系本班各科任教师的纽带。
班主任在学校教育中承担着非常光荣的任务。
如果学校是一座大厦，班主任就是承重的墙、奠基的石。
班主任工作的重要性主要体现在以下三个角色上：首先，班主任是学生健康成长的引领者，起着导向引领作用。
对于引领者，我的理解就是如学生跑步，你在前面带路，学生前进的方向正确与否，速度快慢如何，都取决于你这位”引领者”。
作为班主任，比普通教师更多一份责任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。
这份责任、付出、酸甜苦辣，就是对学生的教育、指导和关爱，对全体学生从课内到课外、从学习到生活、从个人到家庭、从思想进步到身心健康成长，无不关心，无不负责。
班主任所做的工作直接关系到学生成长。
一名不称职的老师，影响的是一门学科的教学;而一名不称职的班主任，影响的将是学生全面健康的发展。
因此说，班主任是学校里最辛苦的人，也是最可爱的人，更是最值得尊敬的人。
班主任工作经验交流会校长讲话
班主任工作经验交流会校长讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很高兴能够在这个班主任工作经验交流会上与大家一起交流探讨我们共同关心的话题。
在这个交流会上，我将以校长的身份为大家发表一次讲话。
作为学校的校长，我非常重视班主任工作的重要性和影响力。
班主任是学校与家长、学生之间的桥梁，是学生全面发展的引领者和维护者。
他们以自己的爱心、责任心和专业素养去关注和引导每一个学生的成长，对于学生来说，班主任就像是他们在校园中最可依赖的人，他们的一言一行都会对学生产生深远的影响。
过去的一年里，我非常关注班主任工作的发展，在学校里参与了许多班级工作会议并与班主任进行了深入的交流。
通过这些交流，我深刻地认识到了班主任工作的挑战和重要性。
作为校长，我不仅要为班主任创造良好的工作环境，还要为他们提供持续的专业发展机会，以提高他们的工作能力和素养。
首先，我想就班主任工作中面临的挑战谈一下。
班主任工作是一项充满挑战的工作，他们需要处理各种各样的问题和困扰，不仅需要关注学生的学业成绩，还要关注学生的心理健康和个人发展。
在教育环境日益复杂的今天，班主任面临的压力也越来越大，需要不断提升自己的能力和素养，以应对各种挑战。
其次，我想强调一下班主任工作的重要性。
班主任是学校与家长、学生之间的沟通纽带，他们不仅仅是学生的老师，更是学生的朋友和依靠。
班主任要关注学生的学习情况，及时发现和解决学习上的问题；要关注学生的心理健康，帮助学生克服困扰和压力；还要关注学生的个性发展，引导学生树立正确的人生观和价值观。
在这个过程中，班主任的工作起到了至关重要的作用。
在今后的工作中，学校将更加重视和支持班主任的工作。
我们将不断加强对班主任的培训和专业发展，提高他们的工作素质和能力。
同时，我们也将为班主任提供更多的教育资源和教育技术支持，帮助他们更好地开展工作。
我们相信，只有班主任的工作能力和素养不断提高，才能更好地为学生服务。
最后，我想对所有的班主任们表达我的感激和敬意。
班主任会议副校长讲话稿（精选8篇）
班主任会议副校长讲话稿班主任会议副校长讲话稿（精选8篇）在学习、工作生活中，各种讲话稿频频出现，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。
那要怎么写好讲话稿呢？以下是小编精心整理的班主任会议副校长讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任会议副校长讲话稿篇1各位班主任：下午好!现在由我代表德育处对上学期的德育工作进行总结，然后再对今学期的德育工作提出一些具体布置。
在上学期，德育处能根据镇教办和学校德育工作要求，认真把工作贯彻执行，落实到位，具体做了如下工作：一、在上学期五月份，德育处在教导处、总务处等各位班主任的共同努力下，成功地通过了标准警务室的验收和“创平安校园”的验收。
二、根据学校的要求，为了更大地调动班主任的积极性，表彰优秀，制定了切实可行的《鹤山乡刘楼小学班主任奖励办法》，《鹤山乡刘楼小学班级考核量化实施细则》该办法在上学期开始落实执行。
三、及时处理好学生违纪及相关安全突发事件。
一学期下来，处理了多起学生违纪事件及学生安全赔偿纠纷。
与此同时，对一些屡教不改，经常违纪的学生进行停学处理。
因常抓不懈，整个学期没发生学生严重的违法违纪现象。
四、把安全教育作首位抓。
德育处能根据教育局的要求，把各类安全教育的课件及视频上传到学校的云盘，并要求各班主任根据不同周次利用班会课对学生进行教育。
特别是针对“防溺水”安全教育，德育处张贴了防溺水宣传栏、组织出版了“防溺水”宣传板报、向家长印发了“防溺水宣传”单、利用校讯通等对家长及学生进行宣传教育。
在各班主任的积极配合下，收到很好的教育效果。
五、认真抓好班主任常规工作。
德育处制定了班主任常规工作检查登记本，一学期至少作学期前、学期中、学期末三次检查。
检查内容包括教师会议记录、班主任班会备课本、班主任工作手册，其中《班主任工作手册》作重点细化检查：主要检查包括“后进生转化情况记录”、“个别谈话教育情况记录”、“家访记录”。
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领导在班主任会上的讲话(精选多篇)在新学期班主任会议上的讲话各位班主任：现在召开班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。
借此机会，我讲如下几点意见：一、做好开学的各项准备工作学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。
班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。
在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：1抓好分班工作2认真检查作业。
新的班级收交。
3要开好第一次班会。
各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。
4要抓好开学第一个月。
一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。
第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨;开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。
特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。
关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。
5学生出现问题及时和家长联系6实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿。
7前两周班主任到校时间：上午：7:15 下午2：05二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。
班级是一个小社会，要按照建设和-谐社会的要求建设她。
学期伊始，就要有新气象。
①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。
抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆-论。
②抓好班级干部队伍建设。
我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。
③抓好班级的活动建设。
班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。
三、加强学习，努力提高班主任工作艺术一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。
为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作;二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。
班主任工作需要实行三个转变：1、要成为“科研型”班主任班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变，班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应该从千头万绪的工作中寻找规律，交流经验，学习理论，全面提高管理班级的素质与能力。
首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化，制订出针对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不断地学习，学习好教育学，心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”。
科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受能力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。
科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。
科研型班主任要出教育成果，要及时总结教育经验。
2、要成为“活动型”班主任有位优秀班主任曾说：“生命在于运动，班级在于活动。
”这对于我们是有借鉴的。
班级的组织管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。
本学期要重视主题班会活动。
希望主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题，学生具体操作;内容要由过去班级出现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育;类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者招待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式，甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法，点评指导。
时代赋予了学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应该适应时代的发展，通过活动培养学生的实践创新能力，发展学生的个性兴趣，促进学生素质的全面提高。
3、要成为“新伯乐”型班主任一个聪明的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功能，达到以群教群的作用。
要做到这一点，必须选择好的学生干部。
干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培养，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。
班主任要具有发现“千里马”的慧眼，更需要有培养“千里马“的方法，成为新型“伯乐”。
4 、要成为“朋友型”班主任常言说“亲其师信其道”。
所以，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。
特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。
四、本学期班主任工作的几点要求1、班主任必需首先读懂学生读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻;敏锐观察学生情感、行为和仪表。
采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。
2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略“运筹帷幄，决胜千里之外”。
带好班是策略与艺术的结晶。
每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：思考工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。
3、班主任工作要倾注深情班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。
应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望;用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。
我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。
尤其是公平公正地对待每个差生。
情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。
4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任用思想带班，用智慧育才。
坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。
信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才;优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。
班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。
5、班主任工作要掌握激励艺术班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。
激励是动力，激励是催化剂。
工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。
更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。
6、班主任工作必需突出重点抓重点、抓关键、解决主要矛盾。
重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。
7、班主任工作要掌握火候掌握火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”;在批评、处理学生时把握“度”。
8、班主任工作必须讲究落实到位瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。
要求到位：从高从严，细微处不放过;责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责;督促检查到位：定期或突击交替督促检查;奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。
功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心;勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。
9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，责任共担，合理分工。
对工作要有热情，要有开拓创新的精神。
要互相尊重，互相协调，加强合作。
要避免工作的盲目性和随意性。
要努力做到精细化管理，把工作落到实处。
10、一定要站住讲台，守住自己的教学，确保自己所教的学科、班级的质量，这也是做好本职管理工作的前提。
发展才是硬道理，发展要靠自己;《团结就是力量》，要团队作战，协调合作，提高教育教学工作的实效性。
11、班级各项常规工作具体是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清楚。
12、各年级、各部门每个岗位都要明确我该干什么，干到什么程度就是干好了，我的上级管理者如何考评我。
班主任要做出表率和垂范，积极主动地指导工作的落实。
新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。
我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识;勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平;深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风;为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次!强化素质讲求方法注重实效努力做好班主任工作同志们：今天我们成功举办了我校首届班主任工作论坛。
这次论坛共有20位同志参加论文交流，经过各位评委的认真评判，现场打分，评出所有奖项。
在此，我谨代表学校党支部、校委会向获奖的同志表示热烈的祝贺！这次论坛安排周密、时间紧凑，秩序井然，组织得力，这里我向组织这次论坛的各位工作人员表示衷心的感谢！这次论坛，所交流的论文，从多角度阐述了自己对班主任工作的理解和对这一崇高事业的追求。
论文内容充实，观点新颖，讲述的管理方法灵活，富有创意，效果良好，具有很强的操作性，闪烁着同志们教育思想的火花，充盈着大家的创造灵性和生命活力，透视出我校班主任在班级管理上所具有的智慧，表现出崇高的敬业精神以及创新勇气和胆略，展现了我校班主任队伍良好的精神风貌和崇高的思想境界。
所以说，这次论坛，是一次富有成效的论坛，是一次成功的论坛。
它必定为我校班主任工作提供了可借鉴的经验和方法，是对我校班主任工作、发展方向的正确引导，对我校班主任工作和队伍建设必将产生深远的影响。
同时，从这次论坛所交流的论文中还可以看出，我校班主任队伍教育观、师生观有了明显的转变。
平等、尊重、民主、和谐已经成为新形势下师生关系的主流。
广大班主任能自觉地走进学生心灵，和学生展开平等对话，更加注重学生个体的存在和发展，更加注重提升学生人生价值，更加注重给学生提供个性发展的空间，更加注重学生健康成长的氛围和条件，更加注重对学生给予关爱，自觉维护学生的尊严，更加注重采用人性化和激励性评价方式、手段对学生进行发展性评价，更加注重班级管理逐步实现从经验型管理向民主、智慧、科学化管理转变。
这些变化表明，我校班主任队伍是一支思想过硬、作风优良、工作踏实、精神境界崇高的优秀群体，是一支能够主动适应时代变化，顺应教育发展潮流、勇于担起教育重任的优秀群体，是一支富有创造精神、敢于超越别人、超越自己的创新型优秀群体。
我们为拥有这样一支优秀团队，从而更加坚定了学校健康快速发展的信心。
过去几年，我校在上级部门的大力支持下，在全体教职员工共同努力下，特别在各位班主任同志的辛勤工作下，学校各项工作取得了超常规、跨越式发展，成绩有目共睹，学校办学质量、办学水平得到了全县乃至全市人民的信赖和肯定，我们的师资力量、教育思想、办学理念、办学手段也有了很大进步。
然而，教育现代化是一个以教师队伍现代化为中心的综合现代化。
现代化的教育形势和前景，对我们每一位教师，既是严峻的挑战，也是难得的发展机遇。
作为教师队伍中的优秀群体，班主任队伍是实现教育现代化的关键，是实现教育现代化最不可缺少的宝贵资源。