《春望》课件
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25《春望》课件(29张PPT) 部编版语文八年级上册
22
学习诗歌
全诗大意： 敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待
以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。 秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。 红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。
只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。
23
品味诗歌
首联：敌军兵临城下，将士严阵以待 颔联：战斗惊心动魄，双方伤亡惨重 颈联：援军悄然而至，战斗环境艰苦 尾联：誓死决战，报效朝廷
9
赏读诗歌
颔联
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
诗的颔联是分写，通过花和鸟两种事 物写春天。“感时花溅泪，恨别鸟惊心” ，诗人睹物伤情，见到开放的鲜花，也禁 不住悲怆溅泪；听到鸟儿的啼叫，也禁不 住魂悸心惊。
10
赏读诗歌
颈联 烽火连三月，家书抵万金。
诗的颈联“烽火连三月”，烽火连天，杀 伐不断，诗人远离家眷，由于战事紧张，音信 隔绝，更觉“家书抵万金”，在那种兵荒马乱 的岁月，一封普通的家书是多么难得、多么珍 贵啊！
4
朗读诗歌
1. 欣 赏 情 境 课 文 ， 注 意 字 音和诗歌节奏。
2.自由读，体会诗歌情感。
5
疏通诗歌
国破山河在，城春草木深。 国都残破，山河依旧，长安的春天草木深深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 感伤国事，见花而溅泪；怅恨离别，闻鸟鸣而惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 战乱烽火已持续三个月，一封家书可抵万两黄金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 忧而搔头，白发一天天短少，简直挂不住束发的簪针。
第
诗六 词单 五元 首第 春 望课
1
25
·
课文导入
中国是一个诗的国度，自《诗经》起，经两汉、六朝、唐宋 元明清历代诗歌到现代诗歌，诗歌传统源远流长，波澜壮阔。诗 歌是情感的产物，不同的地点，不同的时间，不同诗人……会产 生不同的心情，创造出不同的诗篇。
学习诗歌
全诗大意： 敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待
以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。 秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。 红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。
只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。
23
品味诗歌
首联：敌军兵临城下，将士严阵以待 颔联：战斗惊心动魄，双方伤亡惨重 颈联：援军悄然而至，战斗环境艰苦 尾联：誓死决战，报效朝廷
9
赏读诗歌
颔联
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
诗的颔联是分写，通过花和鸟两种事 物写春天。“感时花溅泪，恨别鸟惊心” ，诗人睹物伤情，见到开放的鲜花，也禁 不住悲怆溅泪；听到鸟儿的啼叫，也禁不 住魂悸心惊。
10
赏读诗歌
颈联 烽火连三月，家书抵万金。
诗的颈联“烽火连三月”，烽火连天，杀 伐不断，诗人远离家眷，由于战事紧张，音信 隔绝，更觉“家书抵万金”，在那种兵荒马乱 的岁月，一封普通的家书是多么难得、多么珍 贵啊！
4
朗读诗歌
1. 欣 赏 情 境 课 文 ， 注 意 字 音和诗歌节奏。
2.自由读，体会诗歌情感。
5
疏通诗歌
国破山河在，城春草木深。 国都残破，山河依旧，长安的春天草木深深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 感伤国事，见花而溅泪；怅恨离别，闻鸟鸣而惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 战乱烽火已持续三个月，一封家书可抵万两黄金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 忧而搔头，白发一天天短少，简直挂不住束发的簪针。
第
诗六 词单 五元 首第 春 望课
1
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课文导入
中国是一个诗的国度，自《诗经》起，经两汉、六朝、唐宋 元明清历代诗歌到现代诗歌，诗歌传统源远流长，波澜壮阔。诗 歌是情感的产物，不同的地点，不同的时间，不同诗人……会产 生不同的心情，创造出不同的诗篇。
杜甫《春望》课件PPT
与同时代诗人作品风格异同点分析
01
与李白作品比较
李白的诗歌风格豪放洒脱，注重个性和情感的抒发，而杜甫的《春望》
则更加注重社会现实和人民疾苦的表现，风格沉郁顿挫。
02
与王维作品比较
王维的诗歌风格清新自然，善于描绘山水田园风光，而杜甫的《春望》
则更加注重对现实社会的深刻反映和批判，风格更加沉重。
03
与白居易作品比较
在文学史上的地位
《春望》作为杜甫的代表作之一，在中国文学史上占有重要地 位。它不仅是杜甫现实主义诗歌的典范之作，也是中国古代诗 歌中描写春天景象和表达忧国忧民情感的经典之作。
05
《春望》在文学史上的地位和影响
对唐代诗歌发展贡献
丰富了唐诗题材
杜甫的《春望》以春天为背景，通过对自然景色的细腻描绘，表达了作者对时 局动荡、国破家亡的深沉忧思，丰富了唐诗的题材内容。
诗歌意象与意境分析
意象
国破、山河、城春、草木、花鸟、 烽火、家书、白头、簪等。
意境
通过描绘破败的景象和抒发深沉的 情感，营造出一种荒凉、孤寂、忧 国思家的意境。
赏析诗歌表达技巧和艺术特色
表达技巧
运用借景抒情、寓情于景、拟人等手 法，将情感融入景物之中，使诗歌更 具感染力和表现力。
艺术特色
语言凝练，对仗工整，音韵和谐。通过 细腻入微的描绘和深沉的情感抒发，展 现出诗人高超的艺术造诣和深厚的文学 功底。
杜甫在诗中抒发了自己对于时 局的担忧和对国家前途的忧虑， 体现了其强烈的社会责任感。
同时，诗中也表达了杜甫对于 个人命运的无奈和感慨，展现 了其深沉的人生思考。
04
《春望》与其他同类题材作品比较
Hale Waihona Puke 与其他春天题材诗歌比较情感表达差异
优秀《春望》-杜甫PPT课件
烽火连三月，家书抵万金。
战火
值；相当
句子翻译：战火焚烧连绵，
整整数月不断，家书可抵
万金，欲得难上加难。
所盼
Ø“烽火连三月”，可见战乱之久； “家书抵万金”，写出了消息隔绝 久盼音讯不至时的迫切心情，因而 成为千古传诵的名句。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
抓；挠
所思
句子翻译：早已满头白发， 而今越挠越少，现在已经 少的插不上簪子了。
Ø诗句中的“搔”字是对诗人想解 愁而不得的细节描写，传神地表达 了诗人内心难以排遣的忧国思家之 情。
春望
所见
望
所感
所盼
盼
所思
首联 颔联
春城败象 饱含感叹
颈联 尾联
心念亲人 充溢离情
感时 恨别
忧国 思家
★本诗通过描写安史之乱中长安的 荒凉景象，抒发了诗人忧国思家的
感情，反映了诗人渴望安宁、向往 幸福的愿望。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
所见
（寄情于物）
Ø一个“破”字使人触目惊心，一个“深” 字令人满目凄然。突出人民离散无人整治 的景象。体现诗人痛苦的心境，和他那忧 国忧民的情怀。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 所感
句子翻译：伤感国家 动乱时局，热泪飞溅 花瓣，悲恨亲人离散， 鸟啼令人心乱。
（触景生情）
Ø以物拟人，将花、鸟人格化，有感于 国家的分裂、国事的艰难，长安的花、 鸟都为之落泪惊心。表达出亡国之悲、 离别之悲。
"破"字写出触目惊心之景色。"深"字写出令人 满目凄然之景。
♣4、赏析千古名句"烽火连三月， 家书抵万金。"
战火连续不断，多么盼望家中亲人的消息，写出 了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，引人共 鸣。
八年级上册语文PPT课件-春望
部编版八年级上册第24课 《春望》杜甫
品读古人才情，感受百味人生
他是谁？
有人说，吟诵他的诗如饮甘露，精神倍增
他生活在唐朝由盛转衰的年代。 他的诗多沉郁顿挫。 他是唐代最伟大现实主义诗人。 后人尊称他为“诗圣”。
《春望》 杜甫
学习目标:
• 1、简单了解作者 • 2、准确诵读诗歌，读出节奏，读出感情。 • 3、理解各诗句意思,体会诗情。 • 4、把握诗歌主题，作者感情的体会。 • 5、了解诗歌采用的表现手法。 • 6、背诵诗篇.
触景伤怀、忧国思家。 痛苦心情
春望
六、结构上如何表现？
一个“望”字
国破山河在，城春草木深。 所见-- 山河破败,草木茂盛
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 所感(伤)--- 国破家散
烽火连三月，家书抵万金。 感情---- 忧国思家
白头搔更短，浑欲不胜簪。 程度------- 非常真挚来自背一背全诗 看看谁背的最快
春天的长安城，树草十分茂盛 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 因为感伤时势，看到美丽的花反而落泪；
因为伤心离别，听到婉转的鸟鸣反而心惊。 烽火连三月，家书抵万金。
战火连绵，一直到眼下的三月， 一封家书抵得上万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
头上白发越搔越短， 简直连簪子都插不住了。
五、悟一悟
你能看出本诗表达了诗人怎样的思想感情吗？
一、认识作者
杜甫
他是唐代最伟大现实主义诗人。 风格： 沉郁顿挫
春望 二、读一读
杜甫 国破山河在，城春草木深。
jiàn 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
dǐ 烽火连三月，家书抵万金。
sāo
shèng zān
白头搔更短，浑欲不胜簪。
三、认一认
溅烽 抵 搔 浑簪
品读古人才情，感受百味人生
他是谁？
有人说，吟诵他的诗如饮甘露，精神倍增
他生活在唐朝由盛转衰的年代。 他的诗多沉郁顿挫。 他是唐代最伟大现实主义诗人。 后人尊称他为“诗圣”。
《春望》 杜甫
学习目标:
• 1、简单了解作者 • 2、准确诵读诗歌，读出节奏，读出感情。 • 3、理解各诗句意思,体会诗情。 • 4、把握诗歌主题，作者感情的体会。 • 5、了解诗歌采用的表现手法。 • 6、背诵诗篇.
触景伤怀、忧国思家。 痛苦心情
春望
六、结构上如何表现？
一个“望”字
国破山河在，城春草木深。 所见-- 山河破败,草木茂盛
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 所感(伤)--- 国破家散
烽火连三月，家书抵万金。 感情---- 忧国思家
白头搔更短，浑欲不胜簪。 程度------- 非常真挚来自背一背全诗 看看谁背的最快
春天的长安城，树草十分茂盛 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 因为感伤时势，看到美丽的花反而落泪；
因为伤心离别，听到婉转的鸟鸣反而心惊。 烽火连三月，家书抵万金。
战火连绵，一直到眼下的三月， 一封家书抵得上万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
头上白发越搔越短， 简直连簪子都插不住了。
五、悟一悟
你能看出本诗表达了诗人怎样的思想感情吗？
一、认识作者
杜甫
他是唐代最伟大现实主义诗人。 风格： 沉郁顿挫
春望 二、读一读
杜甫 国破山河在，城春草木深。
jiàn 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
dǐ 烽火连三月，家书抵万金。
sāo
shèng zān
白头搔更短，浑欲不胜簪。
三、认一认
溅烽 抵 搔 浑簪
《春望》课件(共14张ppt)
品析诗句
请结合诗句含义 理解诗人具体情感
国破山河今遥夜 怜在鄜 小，州 儿城月 女春， ，闺 未草中 解木只 忆深独长。看安。。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
拓展延伸
闻官军收河南河北
jì
杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。
春望
杜甫
。
城春草木深。 诗人望见了什么景物？
感时花溅泪，
这些景物有什么特点？ 请用自己的语言将诗中的
恨别鸟惊心。桃树画、面杏树描、述梨出树，来你。不让我，我不
让你，都开满了花赶趟儿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起
来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙， 唱出宛转的曲子 。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
诗人用悲悯的目光观照现实，用 写实的笔法进行艺术创造，再现了唐 王朝由盛转衰的全过程。
家与国紧密相连，个人和民族血 脉相融。以爱家之心爱国，以忧国之 心忧家，心系国家，胸怀天下。这正 是杜甫伟大之所在。
2024版《春望》ppt课件
现实主义的创作方法 《春望》关注现实，通过描绘具体景象反映社会 现实，对后世文学创作产生了深远影响。
3
诗歌散文化的倾向 《春望》在形式上趋于散文化，打破了诗歌严格 的格律限制，为后世文学创作提供了新的思路。
跨文化交流与传播价值
中西文化交流
《春望》作为中国文学的瑰宝，被翻译成多种语言，在跨文化交 流中发挥了重要作用。
世界文学的贡献
《春望》所体现的情感深度、人文关怀和对自然的敬畏等普世价 值，为世界文学做出了重要贡献。
激发跨文化创作灵感
不同文化背景的读者在阅读《春望》时，可以从中汲取灵感，创 作出具有跨文化特色的作品。
06
《春望》课堂互动环节
学生朗读、背诵指导
教师先范读，学生自由朗读，注 意读准字音，读出节奏和韵律。
逐句解析与注释
注释
愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短；头发稀疏，几乎不能插 住发簪。
解析
此句通过描写诗人自身的形象，表达了诗人忧国忧民、愁绪满 怀的心情。“白头搔更短”形象地描绘出诗人的苍老和愁苦， “浑欲不胜簪”则进一步强调了诗人的悲痛和无助。
诗歌意象与意境描绘
意象
诗中运用了“国破”、“山河在”、“城春”、“草木深”、“花溅泪”、“鸟惊 心”、“烽火”、“家书”、“白头”、“搔更短”等意象，这些意象共同构成了 战乱后长安城的破败景象和诗人深沉的忧国忧民之情。
原文内容概述
《春望》是唐朝诗人杜甫的一 首五言律诗。
诗歌以春天为背景，描绘了战 乱后长安城的破败景象，表达 了诗人深沉的忧国忧民之情。
全诗情感真挚，意境深远，是 杜甫现实主义诗歌的代表作之 一。
逐句解析与注释
注释
国都沦陷，城池残破，虽然山河依 旧，可是乱草遍地，林木苍苍。
26 诗词五首《春望》课件(共24张PPT)
②“破”字写出了国都沦陷，城池残破的景象。
③“春”字表明了季节时令。
④“草木”二字表面写山河依旧、草木丛生的情景，实际上是写草茂人 稀、荒凉萧条、物是人非的社会状况。
⑤“深”字写出了长安城乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然， 为全诗渲染悲凉的气氛。
⑥“城春草木深”表现出国都战乱后的荒凉景象。
忧心伤感见花开却流泪， 别离家人鸟鸣令我心悸。
此诗描绘了春日长安凄惨残破的景象，
表达了诗人忧国忧民、眷恋亲人,以及渴
望安宁和平的生活。
比较这两首诗，它们蕴含的感情有什么不同？
望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
拓
爱国是永恒的主题，2021年，中国共产党成立100 周年了，新中国成立也有72周年了，作为祖国的未 来栋梁，你想对伟大的党和祖国说些什么呢？
民世 间上 疾疮 苦痍 笔诗 底中 波圣 澜哲
赞美泰山的巍峨秀丽，对祖国山河 的热爱之情；表达诗人不怕困难、 敢攀顶峰的雄心壮志。（25岁）
伤时、忧国、念、悲己； 触景伤怀，忧国思家的痛苦 心情。（45岁）
登高
[唐]杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
战火多月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
愁闷心烦只有搔首而已， 致使白发疏稀插不上簪。
主题？
杜甫（公元712—770）字____，自号______，唐朝伟大的 _____诗人。
春望(完美版)ppt课件
称“诗史”。诗歌在创
作上风格沉郁顿挫，对
后世诗歌创作产生了深
远的影响。
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3
杜诗风格
沉郁顿挫指诗文的风格深沉蕴藉，语势有停 顿转折。
沉郁顿挫一般指杜诗的风格特征。沉郁顿挫 的风格的基调是悲慨。
例如：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不 动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻 死亦足！
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青 年 望 岳 抒 凌 云 壮 志
19
写作背景
此诗作于唐玄宗天宝十五载（756）。当 年六月，安史叛军攻入潼关，接着进入长安 ，杜甫带着妻小逃到鄜州（今陕西富县）， 寄居在羌村。七月，肃宗即位于灵武，杜甫 便于八月间离家北上延州，准备赶至灵武为 平叛效力，但不幸被叛军所俘，掳往长安。 因杜甫原无官职，便未受囚禁。一个月夜， 诗人望月生情，写下这首诗。
思妻之切。
（通过想象妻子对自己的思念 表达自己的思念妻子之情）
28
4、尾联：何时倚虚幌，双照泪痕干。
• 尾联表达了作者怎样的期盼？
v 对战乱局势的厌恶和对和平生活的向往， 寄托了四海升平、有情人相聚相守的美好 愿望。
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29
四、归纳小结
•
此诗艺术构思巧妙，以(“月”)为线
索，采用借景抒情、(曲笔 )等手法望月
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24
“未解忆长安”还有另一层含意？ 双关
一是儿女因太小不懂得想念在长安的父亲。
一是儿女们不理解望月思亲的母亲。所以，妻 子只能“独看”。
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25
资料袋1
双关就是在特定的语言环境中以一种语言 形式表达两种意思。一种是表面的意思， 另一种是隐含的意思，而隐含的意思才是 作者真正要表达的意思。 双关分为两种类型：一是语音双关，一是 语义双关。
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都城 长安 沦陷
都城 长安 草木 茂密
所见
（寄情于物）
翻译：长安沦陷，国家支离破碎，只有山 河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里 草木茂密。
山河依旧 春回大地 草木茂盛
国事已非
人烟稀少 满城荒凉
对比
突出诗人 内心强烈 的凄楚寂 寞
合作研读，解析诗意。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （触景生情）
翻译：感伤国事，不禁涕泪四溅； 鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。
溅落 值得，相当 用指甲挠
简直
名词用作动词，插簪
春
国 感 烽 白
望
杜甫 春∕ 草 木 ∕深。 别 ∕鸟 惊 心。 书∕ 抵∕ 万 金。 欲 ∕不 胜 簪。
破∕ 山 河∕ 在，城 时 ∕花 溅 泪， 恨 火∕ 连∕ 三 月，家 头∕ 搔 更 短， 浑
合作研读，解析诗意。
合作研读，解析诗意。
国破山河在，城春草木深。
亲人的平安，亲人的健康比万两黄金还珍贵 “抵万金”运用夸张的修辞，表现家书的珍贵，表 修辞： 达出思念家人的强烈情感。
合作研读，解析诗意。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
抓；挠
所思
簪子（注意字形）
翻译：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越 短，简直快要插不住簪子了。
诗句中的“搔”字是对诗人想解 愁而不得的细节描写，传神地表达 了诗人内心难以排遣的忧国思家之 情。
知作者
他是谁?
他是唐代最伟大现实 主义的诗人。 他生活在唐朝由盛转衰 的年代。 他的诗多沉郁顿挫。 后人尊称他为“诗圣”。 字子美，自称少陵野老。 他的诗反映了当时的现 实，故被誉为“诗史” 。
明背景
公元755年安史之乱爆发。杜甫避难北上安 家于鄜州。756年诗人得知唐肃宗在灵武即位后， 不顾安危投奔而去，想要再有一番作为，结果在 投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年 多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一 空，满目荒凉。此时杜甫与家人久别，存亡未卜。 第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香， 草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人忧国伤 时、念家悲己的痛苦和伤感。诗人触景生情，感 慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言 律诗--《春望》。
诵读诗句，归纳总结。
动动脑，你就会成功！ 与《闻官军收河南河北》比较：
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1、本诗写了作者听到胜利的消息后怎样的心情？
惊喜万分，归心似箭
2、两诗，虽然一悲一喜，然而所表达了的作者的思想 感情是同样的。是什么样的思想感情呢？
以物拟人，将花、鸟人格化，有感于国家 的分裂、国事的艰难，长安的花、鸟都为之 落泪惊心。表达出诗人感时伤世的感情。
表现 以乐景写哀情，使悲愈见其悲。 手法：
所感
合作研读，解析诗意。
烽火连三月，家书抵万金。
战火 值，相当
所盼
翻译：连绵的战火已经持续很久，一封家书比 万两黄金还要珍贵。 一封薄薄的家书 万两黄金
♣4、对诗句理解分析错误观点的一 A ）。 项是（
A、首句写望中所见，"草木深"写出了景色 的秀美，令人爽心悦目。 B、颔联分写，诗人融景生情，见了花鸟反 而坠泪惊心。 C、颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时 的迫切心情。 D、尾联用一个细节写诗人热爱国家，眷念 家人的美好心情。
春望
杜甫（唐）
学习目标
1、朗读诗歌并理解内容；
2、背诵默写；
3、体会诗人所表达的感时伤 怀、忧国思家的感情。
初读诗句，整体感知。
《春望》杜甫 视频朗诵 标清(270P).MP4 (命令行)
听读要求：注意听读音、节奏、感情。
溅（ jià n ）—— 抵（ dǐ ）—— 搔（ sāo ）—— n ）—— 浑（ hú 簪（ zān ）——
抒发了诗人触 景伤情、忧国思家的 痛苦心情，反映了诗 人渴望安宁，向往幸 福的愿望。
问题探究
♣1、你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。
一是触景生情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使 诗人见了反而坠泪惊心。二是移情于物，以花鸟拟人，感 时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。
♣2、赏析千古名句"烽火连三月， 家书抵万金。"
运用夸张、对偶的修辞，表现家书的珍贵，表达出思 念家人的强烈情感。
♣3、请展开想象，描述"白头搔更短， 浑欲不胜 簪。"所展示的画面，并揭示诗句的含义。
面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠 头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无 法梳髻插簪。含义：这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧 国思家的情怀。
忧国忧民，眷念亲人
长安城___（地点）的____ 1、通过描写_______ ___（时间）_____ 安史之乱中 ____ __________的感情，反映了诗 残败荒凉 __景象，抒发了诗人 忧国思亲 人__________ _______的愿望. 渴望安宁，向往幸福
2、颈联除写战火愈烧愈炽，百姓惨遭杀戮外 ，作者用 抵万金 来形容家书的珍贵， 妻子儿女 的强烈思念。 表达了他对 ♣3、《春望》紧扣一个"望"字，感情细腻感 人。 "望"的内容是： 国破山河在，城春草木深；"望"中 所想的句子是： 烽火连三月， 家书抵万金 。表达了 感时花溅泪，恨别鸟惊心 作者感伤心情的败 景象，心念国家 兴衰 ，思 念 亲人 ， 老泪纵横 ， 白发稀短 的诗 忧心如焚 ， 人形象。 这样的一位诗人，他 “春望”“望”的是什么？ 望京城长安破败之景； 望能收到家人来信报平安, 与亲人团聚；
望官军早日收复京城，百 姓安居乐业；
再读诗句，感悟诗情。
悟诗情
都城 长安 草木 茂密
所见
（寄情于物）
翻译：长安沦陷，国家支离破碎，只有山 河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里 草木茂密。
山河依旧 春回大地 草木茂盛
国事已非
人烟稀少 满城荒凉
对比
突出诗人 内心强烈 的凄楚寂 寞
合作研读，解析诗意。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （触景生情）
翻译：感伤国事，不禁涕泪四溅； 鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。
溅落 值得，相当 用指甲挠
简直
名词用作动词，插簪
春
国 感 烽 白
望
杜甫 春∕ 草 木 ∕深。 别 ∕鸟 惊 心。 书∕ 抵∕ 万 金。 欲 ∕不 胜 簪。
破∕ 山 河∕ 在，城 时 ∕花 溅 泪， 恨 火∕ 连∕ 三 月，家 头∕ 搔 更 短， 浑
合作研读，解析诗意。
合作研读，解析诗意。
国破山河在，城春草木深。
亲人的平安，亲人的健康比万两黄金还珍贵 “抵万金”运用夸张的修辞，表现家书的珍贵，表 修辞： 达出思念家人的强烈情感。
合作研读，解析诗意。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
抓；挠
所思
簪子（注意字形）
翻译：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越 短，简直快要插不住簪子了。
诗句中的“搔”字是对诗人想解 愁而不得的细节描写，传神地表达 了诗人内心难以排遣的忧国思家之 情。
知作者
他是谁?
他是唐代最伟大现实 主义的诗人。 他生活在唐朝由盛转衰 的年代。 他的诗多沉郁顿挫。 后人尊称他为“诗圣”。 字子美，自称少陵野老。 他的诗反映了当时的现 实，故被誉为“诗史” 。
明背景
公元755年安史之乱爆发。杜甫避难北上安 家于鄜州。756年诗人得知唐肃宗在灵武即位后， 不顾安危投奔而去，想要再有一番作为，结果在 投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年 多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一 空，满目荒凉。此时杜甫与家人久别，存亡未卜。 第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香， 草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人忧国伤 时、念家悲己的痛苦和伤感。诗人触景生情，感 慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言 律诗--《春望》。
诵读诗句，归纳总结。
动动脑，你就会成功！ 与《闻官军收河南河北》比较：
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1、本诗写了作者听到胜利的消息后怎样的心情？
惊喜万分，归心似箭
2、两诗，虽然一悲一喜，然而所表达了的作者的思想 感情是同样的。是什么样的思想感情呢？
以物拟人，将花、鸟人格化，有感于国家 的分裂、国事的艰难，长安的花、鸟都为之 落泪惊心。表达出诗人感时伤世的感情。
表现 以乐景写哀情，使悲愈见其悲。 手法：
所感
合作研读，解析诗意。
烽火连三月，家书抵万金。
战火 值，相当
所盼
翻译：连绵的战火已经持续很久，一封家书比 万两黄金还要珍贵。 一封薄薄的家书 万两黄金
♣4、对诗句理解分析错误观点的一 A ）。 项是（
A、首句写望中所见，"草木深"写出了景色 的秀美，令人爽心悦目。 B、颔联分写，诗人融景生情，见了花鸟反 而坠泪惊心。 C、颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时 的迫切心情。 D、尾联用一个细节写诗人热爱国家，眷念 家人的美好心情。
春望
杜甫（唐）
学习目标
1、朗读诗歌并理解内容；
2、背诵默写；
3、体会诗人所表达的感时伤 怀、忧国思家的感情。
初读诗句，整体感知。
《春望》杜甫 视频朗诵 标清(270P).MP4 (命令行)
听读要求：注意听读音、节奏、感情。
溅（ jià n ）—— 抵（ dǐ ）—— 搔（ sāo ）—— n ）—— 浑（ hú 簪（ zān ）——
抒发了诗人触 景伤情、忧国思家的 痛苦心情，反映了诗 人渴望安宁，向往幸 福的愿望。
问题探究
♣1、你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。
一是触景生情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使 诗人见了反而坠泪惊心。二是移情于物，以花鸟拟人，感 时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。
♣2、赏析千古名句"烽火连三月， 家书抵万金。"
运用夸张、对偶的修辞，表现家书的珍贵，表达出思 念家人的强烈情感。
♣3、请展开想象，描述"白头搔更短， 浑欲不胜 簪。"所展示的画面，并揭示诗句的含义。
面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠 头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无 法梳髻插簪。含义：这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧 国思家的情怀。
忧国忧民，眷念亲人
长安城___（地点）的____ 1、通过描写_______ ___（时间）_____ 安史之乱中 ____ __________的感情，反映了诗 残败荒凉 __景象，抒发了诗人 忧国思亲 人__________ _______的愿望. 渴望安宁，向往幸福
2、颈联除写战火愈烧愈炽，百姓惨遭杀戮外 ，作者用 抵万金 来形容家书的珍贵， 妻子儿女 的强烈思念。 表达了他对 ♣3、《春望》紧扣一个"望"字，感情细腻感 人。 "望"的内容是： 国破山河在，城春草木深；"望"中 所想的句子是： 烽火连三月， 家书抵万金 。表达了 感时花溅泪，恨别鸟惊心 作者感伤心情的败 景象，心念国家 兴衰 ，思 念 亲人 ， 老泪纵横 ， 白发稀短 的诗 忧心如焚 ， 人形象。 这样的一位诗人，他 “春望”“望”的是什么？ 望京城长安破败之景； 望能收到家人来信报平安, 与亲人团聚；
望官军早日收复京城，百 姓安居乐业；
再读诗句，感悟诗情。
悟诗情