《春望》优秀课件
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杜甫《春望》课件PPT
与同时代诗人作品风格异同点分析
01
与李白作品比较
李白的诗歌风格豪放洒脱，注重个性和情感的抒发，而杜甫的《春望》
则更加注重社会现实和人民疾苦的表现，风格沉郁顿挫。
02
与王维作品比较
王维的诗歌风格清新自然，善于描绘山水田园风光，而杜甫的《春望》
则更加注重对现实社会的深刻反映和批判，风格更加沉重。
03
与白居易作品比较
在文学史上的地位
《春望》作为杜甫的代表作之一，在中国文学史上占有重要地 位。它不仅是杜甫现实主义诗歌的典范之作，也是中国古代诗 歌中描写春天景象和表达忧国忧民情感的经典之作。
05
《春望》在文学史上的地位和影响
对唐代诗歌发展贡献
丰富了唐诗题材
杜甫的《春望》以春天为背景，通过对自然景色的细腻描绘，表达了作者对时 局动荡、国破家亡的深沉忧思，丰富了唐诗的题材内容。
诗歌意象与意境分析
意象
国破、山河、城春、草木、花鸟、 烽火、家书、白头、簪等。
意境
通过描绘破败的景象和抒发深沉的 情感，营造出一种荒凉、孤寂、忧 国思家的意境。
赏析诗歌表达技巧和艺术特色
表达技巧
运用借景抒情、寓情于景、拟人等手 法，将情感融入景物之中，使诗歌更 具感染力和表现力。
艺术特色
语言凝练，对仗工整，音韵和谐。通过 细腻入微的描绘和深沉的情感抒发，展 现出诗人高超的艺术造诣和深厚的文学 功底。
杜甫在诗中抒发了自己对于时 局的担忧和对国家前途的忧虑， 体现了其强烈的社会责任感。
同时，诗中也表达了杜甫对于 个人命运的无奈和感慨，展现 了其深沉的人生思考。
04
《春望》与其他同类题材作品比较
Hale Waihona Puke 与其他春天题材诗歌比较情感表达差异
优秀《春望》-杜甫PPT课件
烽火连三月，家书抵万金。
战火
值；相当
句子翻译：战火焚烧连绵，
整整数月不断，家书可抵
万金，欲得难上加难。
所盼
Ø“烽火连三月”，可见战乱之久； “家书抵万金”，写出了消息隔绝 久盼音讯不至时的迫切心情，因而 成为千古传诵的名句。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
抓；挠
所思
句子翻译：早已满头白发， 而今越挠越少，现在已经 少的插不上簪子了。
Ø诗句中的“搔”字是对诗人想解 愁而不得的细节描写，传神地表达 了诗人内心难以排遣的忧国思家之 情。
春望
所见
望
所感
所盼
盼
所思
首联 颔联
春城败象 饱含感叹
颈联 尾联
心念亲人 充溢离情
感时 恨别
忧国 思家
★本诗通过描写安史之乱中长安的 荒凉景象，抒发了诗人忧国思家的
感情，反映了诗人渴望安宁、向往 幸福的愿望。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
所见
（寄情于物）
Ø一个“破”字使人触目惊心，一个“深” 字令人满目凄然。突出人民离散无人整治 的景象。体现诗人痛苦的心境，和他那忧 国忧民的情怀。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 所感
句子翻译：伤感国家 动乱时局，热泪飞溅 花瓣，悲恨亲人离散， 鸟啼令人心乱。
（触景生情）
Ø以物拟人，将花、鸟人格化，有感于 国家的分裂、国事的艰难，长安的花、 鸟都为之落泪惊心。表达出亡国之悲、 离别之悲。
"破"字写出触目惊心之景色。"深"字写出令人 满目凄然之景。
♣4、赏析千古名句"烽火连三月， 家书抵万金。"
战火连续不断，多么盼望家中亲人的消息，写出 了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，引人共 鸣。
《春望》PPT优秀课件
作
杜甫（712—770）， 字子美。河
者 南巩县人，一度居住在长安城南少陵原，
简 介
故自号“少陵野老”。杜甫早年仕途失
意，安史之乱后，被授为左拾遗，后弃
官入蜀，一度挂着检校工部员外郎的官
衔，因此后人称他为“杜工部”。杜甫
是唐代伟大的现实主义诗人，被后世尊
称为“诗圣”。有《杜工部集》传世。
预习资料速查
导
出诗人的沉痛悲伤之情。
课文整体感知
简要概括课文主旨。 《春望》通过写诗人眼见山河依旧而国破家亡，春回
大地却满城荒凉而触景生情，表达了诗人忧国伤时、念家 悲己的感情。
板书设计
春望
所见：山河破碎，春城草深 所感：感花溅泪，恨鸟惊心 所盼：烽火三月，家书万金 所思：白头搔短，浑不胜簪
忧国伤时 念家悲己
《春望》这首诗中诗人的爱国思家情怀是怎样体现的？ 这首诗写于国家危难之时，诗中蕴含了诗人深深的爱国思家
情怀。“国破山河在，城春草木深”，一个“破”字写尽山河破 碎、人民离散的状况。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，因为感时 伤怀，加之久别思家，即便是面对鸟语花香的春景，也无心赏玩， 反而落泪心惊。“烽火连三月，家书抵万金”，“连三月”可见 战祸之久，“抵万金”极言家书难得，足见思家之苦。“白头搔 更短，浑欲不胜簪”，苦痛无法排解，搔头更增哀叹，正是诗人 忧国思家情感的表现。
背
景
《春望》：唐肃宗至德元载（756），安史叛军攻下
资 料 唐都长安。八月，杜甫将家小安置在鄜州，只身前往灵武
(今属宁夏) 投奔肃宗，途中为叛军所俘，带到长安。因他
官卑职微，未被囚禁。《春望》写于次年三月，当时长安
城被安史叛军焚掠一空，满目荒凉。
文言知识积累
《春望》优秀课件(共18张PPT)
的诗人形象跃然纸上。
春望
国都破——草木深（见） 翘首望京 花溅泪——鸟惊心（感）
烽火连——家书少（盼）
思念家人 白发稀——不胜簪（思）
__沉__痛__悲__苦____ 的心情。
▲合作探究 诗中常使用反衬手法，即以甲物
之是来衬乙物之非。杜甫的《春
望》开头两句就使用了这一手法，试 作简要分析。
“国”是指都城，即长安--是政
治、经济、文化的中心，其繁华热 闹可以想见。但是，目前的长安， 惟有山河存在，这不就意味着过去 的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩
炙人口的名作。
写作背景
公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得 知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔 唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔 灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多 囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一 空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二 年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草 木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦 和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这 首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。
王国维《人间词话》：一切景语 皆情语。表面上读的是景色，其实读的 却是作者的感情。
这两句移情于物，因感时伤怀，思家之
苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而对 花溅泪；即使听到悦耳的鸟鸣，也无意倾听， 反而会因鸟鸣而惊心。这就是“以乐衬哀”
的反衬手法。
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
今义：国家
城：都城，这里指长安城 深：茂盛。
译文：国都虽然破败，但山河依旧在，长 安城春意盎然，草木茂盛。
诗人看到的景象：
（破败的 ）国都 （原来的 ）山河 （ 春意盎然的 ）长安城 （遍地乱生的 ）草木 这是一幅沦陷中的长安城的荒凉景象：
春望
国都破——草木深（见） 翘首望京 花溅泪——鸟惊心（感）
烽火连——家书少（盼）
思念家人 白发稀——不胜簪（思）
__沉__痛__悲__苦____ 的心情。
▲合作探究 诗中常使用反衬手法，即以甲物
之是来衬乙物之非。杜甫的《春
望》开头两句就使用了这一手法，试 作简要分析。
“国”是指都城，即长安--是政
治、经济、文化的中心，其繁华热 闹可以想见。但是，目前的长安， 惟有山河存在，这不就意味着过去 的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩
炙人口的名作。
写作背景
公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得 知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔 唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔 灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多 囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一 空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二 年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草 木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦 和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这 首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。
王国维《人间词话》：一切景语 皆情语。表面上读的是景色，其实读的 却是作者的感情。
这两句移情于物，因感时伤怀，思家之
苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而对 花溅泪；即使听到悦耳的鸟鸣，也无意倾听， 反而会因鸟鸣而惊心。这就是“以乐衬哀”
的反衬手法。
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
今义：国家
城：都城，这里指长安城 深：茂盛。
译文：国都虽然破败，但山河依旧在，长 安城春意盎然，草木茂盛。
诗人看到的景象：
（破败的 ）国都 （原来的 ）山河 （ 春意盎然的 ）长安城 （遍地乱生的 ）草木 这是一幅沦陷中的长安城的荒凉景象：
第26课《春望》课件(共18张ppt)++2022-2023学年统编版语文八年级上册
老,使其思亲、忧国的形象跃然纸上。
课内拓展
修辞手法—对偶
古诗中多用对偶句。对偶，又叫“对仗”，俗称“对 对子”，是把两个结构相同、字数相等、意义相关的 短语或句子排列在一起的修辞方法。对偶句音节整齐 匀称，节奏感强，便于记诵。
杜甫的《春望》中有哪些对偶句?把它们找出来。
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。
（1）方法：结合注释，连词义而成句意，但不能 拼词义而成句意。
（2）方式：律诗共八句，首联、颔联、颈联和尾 联。小组合作，每人译一联，互相纠正补充。
首联： 国破山河在，城春草木深。
国：指国都，长安城。
译文：国都破碎不堪，只有山河依旧存在；春天又 来到长安城，只有荒草长得特别茂盛。
颔联： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3、颈联中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样 的思想感情？
【交流点拨】家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强 烈思念之情。 4、从全诗来看，诗人“白头搔更短”的原因是什么?
【交流点拨】国家残破(忧国) ；惦念远方亲人的安危 (思家) 。
5、诗歌描写了怎样的社会状况？
【交流点拨】战火不断，国破家亡，妻离子散，民不 聊生。
2、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道， 请你说说好在哪里?
【交流点拨】理解1:诗人触景生情，原本能愉悦心情 的花鸟，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心，更 烘托了自己“感时恨别”的悲伤。
理解2:诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也 溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照， 形象动人。
背景介绍
唐肃宗至德元载(756)六月，安史叛军 攻下唐都长安。七月，杜甫听到唐肃宗在 灵武即位的消息，便把家小安顿在郎州的 羌村，去投奔肃宗。途中他被叛军俘获， 带到长安。因他官卑职微，未被囚禁。 《春望》写于次年三月。
2024版《春望》ppt课件
现实主义的创作方法 《春望》关注现实，通过描绘具体景象反映社会 现实，对后世文学创作产生了深远影响。
3
诗歌散文化的倾向 《春望》在形式上趋于散文化，打破了诗歌严格 的格律限制，为后世文学创作提供了新的思路。
跨文化交流与传播价值
中西文化交流
《春望》作为中国文学的瑰宝，被翻译成多种语言，在跨文化交 流中发挥了重要作用。
世界文学的贡献
《春望》所体现的情感深度、人文关怀和对自然的敬畏等普世价 值，为世界文学做出了重要贡献。
激发跨文化创作灵感
不同文化背景的读者在阅读《春望》时，可以从中汲取灵感，创 作出具有跨文化特色的作品。
06
《春望》课堂互动环节
学生朗读、背诵指导
教师先范读，学生自由朗读，注 意读准字音，读出节奏和韵律。
逐句解析与注释
注释
愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短；头发稀疏，几乎不能插 住发簪。
解析
此句通过描写诗人自身的形象，表达了诗人忧国忧民、愁绪满 怀的心情。“白头搔更短”形象地描绘出诗人的苍老和愁苦， “浑欲不胜簪”则进一步强调了诗人的悲痛和无助。
诗歌意象与意境描绘
意象
诗中运用了“国破”、“山河在”、“城春”、“草木深”、“花溅泪”、“鸟惊 心”、“烽火”、“家书”、“白头”、“搔更短”等意象，这些意象共同构成了 战乱后长安城的破败景象和诗人深沉的忧国忧民之情。
原文内容概述
《春望》是唐朝诗人杜甫的一 首五言律诗。
诗歌以春天为背景，描绘了战 乱后长安城的破败景象，表达 了诗人深沉的忧国忧民之情。
全诗情感真挚，意境深远，是 杜甫现实主义诗歌的代表作之 一。
逐句解析与注释
注释
国都沦陷，城池残破，虽然山河依 旧，可是乱草遍地，林木苍苍。
《春望》ppt课件
分析讨论
请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪。” 所展现的画面，并揭示诗句的含义。
面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧 愁不停地挠头叹息，老人昔日那长长的白发如今纷 纷断落，已经短得无法梳髻插簪。
分析讨论
你认为尾联中哪个字用得好？表达了什么样的情感？
"白头"是写实，表现了诗人的苍老之态，"搔"字是对诗 人想要排解忧愁而不得的细节描写，"更短"可见愁的程 度，传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国、伤时、思 家之情。
国破
和平年代
热闹繁华 人来人往
对比 长安城
城春
安史之乱
残破荒凉 杂草丛生
一个“破”字写尽国破家恨的悲哀； 一个“深”字再现荒无人迹的凄凉。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感时：感伤国事 恨别：痛恨离别
这是因何而流的眼泪？ 这是一种怎样的分别？
这是国破城败的悲哀之泪；
这是
妻离子别的痛苦
这是
担忧亲人的思念
。
4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他
爱国，念家的.美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句
子是: 白头搔更短，浑欲不胜簪。
。
这是
痛恨叛军的愤怒
……
之泪； 之泪； 之泪
分析讨论
花鸟平时乃可娱之物，诗人却说“感时花溅 泪，恨别鸟惊心。”这是一种什么写法？表达了 诗人怎样的感情？（这两句诗好在哪里？）
1、移情于景（拟人）。诗人感于战败的时局，苦于家 人的离散，内心愁苦。看到花、鸟，似乎有了人的情绪，在 落泪、心惊。这是作者将自己的情绪投射到外物上来，表达 感时伤世的感情
杜 甫
诗人简介
26 诗词五首《春望》课件(共24张PPT)
②“破”字写出了国都沦陷，城池残破的景象。
③“春”字表明了季节时令。
④“草木”二字表面写山河依旧、草木丛生的情景，实际上是写草茂人 稀、荒凉萧条、物是人非的社会状况。
⑤“深”字写出了长安城乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然， 为全诗渲染悲凉的气氛。
⑥“城春草木深”表现出国都战乱后的荒凉景象。
忧心伤感见花开却流泪， 别离家人鸟鸣令我心悸。
此诗描绘了春日长安凄惨残破的景象，
表达了诗人忧国忧民、眷恋亲人,以及渴
望安宁和平的生活。
比较这两首诗，它们蕴含的感情有什么不同？
望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
拓
爱国是永恒的主题，2021年，中国共产党成立100 周年了，新中国成立也有72周年了，作为祖国的未 来栋梁，你想对伟大的党和祖国说些什么呢？
民世 间上 疾疮 苦痍 笔诗 底中 波圣 澜哲
赞美泰山的巍峨秀丽，对祖国山河 的热爱之情；表达诗人不怕困难、 敢攀顶峰的雄心壮志。（25岁）
伤时、忧国、念、悲己； 触景伤怀，忧国思家的痛苦 心情。（45岁）
登高
[唐]杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
战火多月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
愁闷心烦只有搔首而已， 致使白发疏稀插不上簪。
主题？
杜甫（公元712—770）字____，自号______，唐朝伟大的 _____诗人。
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白头搔更短，浑欲不胜簪。
搔：用指甲挠 浑：简直 不胜：禁不住 簪：一种束发的首饰，簪子（注意写法）
译文： 我的白发越挠越短，简直要连簪子也
插不上了。
更短，浑欲不胜簪。
情感：思念亲人之情
《春望》优秀课件
诗的最后两句堪称神 来之笔。请问从中你 看到了一位怎样的老 人形象？
《春望》优秀课件
★如何学习诗歌？
●第二招●
多品 ——品诗歌画面 感悟诗境
《春望》优秀课件
诗人所望
国破山河在，城春草木深。
国
古义：国都 今义：国家
城：都城，这里指长安城 深：茂盛。
译文：国都虽然破败，但山河依旧在，长 安城春意盎然，草木茂盛。
《春望》优秀课件
和平年代
热闹繁华 人来人往
国破，草木深
王国维《人间词话》：一切景语皆情 语。表面上读的是景色，其实读的却 是作者的感情。
《春望》优秀课件
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
诗人看到国___都__破__败__不___堪__，__杂__草__丛___生__的__一__片___荒__凉_ 景象而产生的_沉__痛__悲__伤__的__忧__国_之情。
溅（jiàn）—— 溅落 抵（ dǐ ）—— 值得 搔（sāo ）—— 用指甲挠 浑（hún） ——简直 胜（shèng）—— 能够承受 簪（zān ）—— 一种束发的首饰 《春望》优秀课件
划节奏：
春望
杜甫 国 破/山 河/在，城 春/草 木/深。 感 时 /花 溅 泪，恨 别/鸟 惊 心。 烽 火/连 /三 月，家 书/抵/万 金。 白 头/搔 更 短，浑 欲/不 胜 簪。
塑造了一位面对国都 _残__败_景象，心念国家 __兴__衰__，思念_亲__人__， 老__泪__纵__横_，_白__发__稀__短_， 忧__心__如__焚__的诗人形象。
《春望》优秀课件
★如何学习诗歌？
●第三招●
多思 ——感悟诗意、 品味诗情
《春望》优秀课件
▲合作探究
1、诗中常使用反衬手法，即以甲物 之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》 开头两句就使用了这一手法，试作简 要分析。
__沉__痛___悲__苦___ 的心情。
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感时花溅泪，恨别鸟惊心
感时：感伤时局 恨别：痛恨离别。 别，不是普通的分别，而是生离死别。
译文： 感伤时局，连花都落泪了；痛恨离别， 鸟都感到心惊。
《春望》优秀课件
花溅泪，鸟惊心
拟人化的写法，将花鸟人格化，诗人 杜甫把自己的感情寄寓在花鸟上，花 落泪，鸟惊心，其实就是诗人因感伤 时事而落泪，诗人因痛恨别离而惊心。
《春望》优秀课件
写作背景
公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得 知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔 唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔 灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多 囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一 空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二 年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草 木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦 和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这 首感时恨别、忧国思《春亲望》的优秀五课件 言律诗--《春望》。
▲合作探究 1、诗中常使用反衬手法，即以
甲物之是来衬乙物之非。杜甫的 《春望》开头两句就使用了这一 手法，试作简要分析。
“ 国 ” 是 指 都 城 ， 即 长 安 -- 是 政治、经济、文化的中心，其繁 华热闹可以想见。但是，目前的 长安，惟有山河存在，这不就意 味着过去的繁华都城已被叛军糟 蹋殆尽，剩下的只有山山水水了 吗?春天来了，城里到处都是 “草木深”，不就意味着人烟稀 少才让《春草望》木优秀丛课件生吗?
两种解释，一是触景生情，一是 移情于物，并无本质区别。
《春望》优秀课件
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
所见 所感 所思 所忧
通过描写_安__史__之__乱__中_（时间）__长__安__城__（地点） 的_残___败__荒__凉__景象，抒发了诗人__忧__国__思__亲__的感情， 反映了诗人_渴__望__安__宁__，__向__往__幸__福 的愿望.
▲合作探究 2、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”
两句，课本注解为：感伤国事，看 到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心 离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。还 有一种通行的解释是：这是拟人写 法，意思是由于战乱，都城破败， 仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也 因世间的离别而惊心。两种解释虽 有区别，但精神是相通的。体会一 下作者的感情，说说你的理解。
如何学习诗歌？
●第一招●
多读
——读出诗韵
《春望》优秀课件
春望春望
杜甫 杜甫 国破山国河破在山，河城在春，草城木春深草。木深。 感时花感溅时泪花，溅恨泪别，鸟恨惊别心鸟。惊心。 烽火连烽三火月连，三家月书，抵家万书金抵。万金。
白头搔白更头短搔，更浑短欲，不浑胜欲簪不。胜簪。
《春望》优秀课件
▲读准下面的字，并理解它的含义
2、杜甫的《春望》中“感时花溅泪 ，恨别鸟惊心”两句，课本注解为： 感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住 落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都 害怕 。还有一种通行的解释是：这 是拟人写法，意思是由于战乱，都城 破败，仿佛花也因感叹时事而落泪， 鸟也因世间的离别而惊心。两种解释 虽有区别，但精神是相通的。体会一 下作者《春的望》感优秀情课件，说说你的理解。
长安城
安史之乱
残破荒凉 杂草丛生
一个“破”字写尽国破家恨的悲哀； 一个“深”字再现荒无人迹的凄凉。
《春望》优秀课件
诗人看到的景象：
（破败的 ）国都 （原来的 ）山河 （ 春意盎然的 ）长安城 （遍地乱生的 ）草木 这是一幅沦陷中的长安城的荒凉景象：
国都破败，虽然山河还是原来的山河，可 是杂草丛生，使人满目凄然，表达了诗人
《春望》优秀课件
烽火连三月，家书抵万金。
烽火：战火 三月：三是复数，三月表示数月，时间长的意思 抵：值，相当 译文：
战火连绵，已经持续很长时间了，此时一封报平安的 家书值得上万两黄金啊！
一封薄薄的家书
万两黄金
烽火连天，兵荒马乱，“家书”承载着亲人的牵挂和 眷念，家书是为报平安，亲人的平安，亲人的健康比万两 黄金还要宝贵。“家书抵万金”，也写出了消息隔绝，久 盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中都有的想法，很 自然地使人产生共鸣，因《而春望成》优了秀课千件古传诵的名句。