背诵美文十篇-适合小学一年级学生
适合一年级小学生读的小短文10篇
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视觉材料主要是⽂字和图⽚，也包括符号、公式、图表等。
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1.适合⼀年级⼩学⽣读的⼩短⽂ 聪明的⽼⿏ ⼀个旭⽇东升的早晨，公鸡到野外去找⾷。
狐狸⽼远就看见了它，狡猾的狐狸，⽴刻躺在路上装死，⼼想：“只要公鸡⼀⾛到我跟前，我猛扑上去，不⽤追赶，不费⼒⽓就能吃到鸡⾁。
”公鸡当然不知道这⼀切！它⼀边⾛，⼀边找⾷吃，当它⾛到离狐狸不远的地⽅时，⼀只⼩⽼⿏从路边的草丛⾥探出脑袋，⼩声地对公鸡说：“鸡⼤哥，别再往前⾛啦！前边有只狐狸，当⼼被它吃掉！” “咳！没事⼉！那是⼀只死狐狸。
”公鸡满不在乎地对⽼⿏说：“你放⼼好了，死狐狸吃不到我的。
”“不是死的，是活狐狸！”⼩⽼⿏故意⼤声说：“如果是死狐狸它的嘴巴应该张开，哪会闭上呀！” 狐狸听了⽼⿏的话，赶紧把嘴巴张开。
⽼⿏对公鸡说：“鸡⼤哥，你看见了吧！狐狸要是死了，嘴巴为什么还会动呢？” 这时候，公鸡才明⽩，这是狐狸耍的花招。
它感激不尽地对⼩⽼⿏说：“⽼⿏兄弟，谢谢你！要不是你，我就上了狐狸的当！” 2.适合⼀年级⼩学⽣读的⼩短⽂ 不想劳作的⼩⽜ ⼩⽜吹吹长⼤了，它不想象爸爸妈妈那样整天在地⾥劳作，它觉得那样⽣活太⾟苦，于是，它去找蜗⽜帮忙，它羡慕蜗⽜不⽤在地⾥劳作。
⼩⽜吹吹问蜗⽜，我也想象你这样悠闲⾃在地躲在草丛⾥晒太阳，你能帮帮我吗？蜗⽜说，这就是我们的命啊，我天⽣就不需要劳动，⽽你天⽣就是要在地⾥⼲活的呀，我帮不了你。
⼩⽜吹吹懊丧地离开了蜗⽜。
⼩⽜吹吹继续往前⾛，它遇到了⼀只⼩燕⼦，⼩燕⼦欢快地在树林⾥飞翔着，⼩⽜吹吹羡慕地看着⼩燕⼦说，我也想象你那样⾃由⾃在地飞，你能帮帮我吗？⼩燕⼦说，这我怎么帮你呢？我也不知道我为什么和你不同。
⼩⽜吹吹叹了⼝⽓就⾛了。
小学一年级学生美文诵读文章
小学一年级学生美文诵读文章一年级学生美文诵读材料1、小河（作者：薛林）小河，唱着激昂的歌儿，自山谷中奔来。
我问：去哪里?她说：大海。
2、打开小窗（作者：严友梅）我不知道从哪儿来，当我打开小窗扑了个满怀。
3、家（作者：樊发稼）蓝色的大海，是珊瑚的家。
黑色的云朵，是大雨的家深深的地下，是石油的家密密的森林，是蘑菇的家。
小朋友，到动物园玩儿，可别忘了回家！4、天和海（作者：歧）蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。
无边的海，像一面大玉镜，映着天，天变蓝了。
映着鸟，鸟也变蓝了。
仰头看，天变成了海。
那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是来往穿梭的鱼群。
5、时光老人的礼物（作者：袁鹰）你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花开笑脸。
你把带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味……你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。
6、我真希望我真希望，烟囱里飘出来的，不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬……7、我想（作者：高红波）我想把手儿变成桃树的枝带着一串串花苞，随着风儿飘荡。
飘哇，飘——飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。
长啊，长——长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮！望啊，望——望见了大自然这神奇的课堂。
8、水乡歌水乡什么多？水多。
千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。
水乡什么多,船多。
千只船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。
水乡什么多？歌多。
千首曲，万首歌, 装满一箩又一箩，唱出水乡新生活。
9、海上的风（作者：饶民）海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。
一年级美文十篇带拼音
一年级美文十篇带拼音小学一年级注音美文诵读十篇1 xiǎo hé小河Xiǎo hé小河，Chàng zhe jīáng de gēér zìshān gǔzhōng bēn lái唱着激昂的歌儿，自山谷中奔来, wǒwèn qùnǎlǐ? tāshuōdàhǎi我问: 去哪里？她说：大海。
3 jiā家lán sède dàhǎi，shìshān húde jiā蓝色的大海，是珊瑚的家。
hēi sède yún duǒ，shìdàyǔde jiā黑色的云朵，是大雨的家。
shēn shēn de dìxià，shìshíyóu de jiā深深的地下，是石油的家mìmìde sēn lín，shìmógu de jiā密密的森林，是蘑菇的家。
xiǎo péng yǒu，dào dòng wùyuan wán ér，kěbiéwàng le huǐjiā小朋友，到动物园玩儿，可别忘了回家！4 tiān héhǎi天和海lán sède wùlán sède yún lán sède bōwén lán sède cháo shēng蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。
wúbiān de hǎi xiàng yīmiàn dàyùjìng无边的海，像一面大玉镜，yìng zhe tiān tiān biàn lán le yìng zhe niǎo niǎo yěbiàn lán le映着天，天变蓝了；映着鸟，鸟也变蓝了。
适合小学生一年级读的美文
1、春笋一声春雷，唤醒了春笋。
它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。
一节，一节，又一节。
向上，向上，再向上。
2、小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
3、草原的早晨“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。
铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。
牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
4、我真希望，我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。
5、我想我想把手儿变成桃树的枝，带着一串串花苞，随着风儿飘荡。
飘哇，飘飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。
长啊，长长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮！望啊，望望见了大自然这神奇的课堂。
6、海上的风海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。
海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。
海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。
7、初冬初冬早上，白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。
一年级下册好文十篇录
篇1：《我是一只小蝴蝶》我是一只小蝴蝶，在我飘摇不定的生命中，我看到了这个世界的真实面目。
清晨，阳光透过窗户洒在我小小的翅膀上，我振翅欲飞，却一次次摔落在地。
那个为我送水的哥哥笑我笨拙，我却感受到了人间的温情。
午后，我飞到了公园，一群孩子追逐着我，他们嬉笑着，仿佛我是一只可以捕获的猎物。
我躲闪不及，被他们团团围住，他们好奇地摸着我的翅膀，我感到疼痛，却也有一种莫名的快乐。
傍晚，我落在一朵花上，一只蜜蜂飞过来，它用它那柔软的触角轻轻地触碰我，我感受到了它的热情，却又害怕它将我带走。
就在这时，一只蝴蝶飞过来，它优雅地落在我的旁边，它告诉我，它也曾是一只小蝴蝶，也曾在这里迷失过方向。
夜幕降临，我飞到了一片黑暗中，周围的一切都模糊不清。
我找不到回家的路，恐惧和孤独笼罩着我。
就在我即将放弃的时候，一道微弱的光照亮了我的前路。
那是一盏路灯，它静静地守护着这个夜晚，守护着我。
日子一天天过去，我渐渐长大，我的翅膀也变得强壮。
我开始懂得如何飞翔，如何躲避危险。
我看到了这个世界的美好，也看到了它的残酷。
有一天，我飞到了一座城市，那里高楼林立，车水马龙。
我看到了人们在忙碌中失去了快乐，我也看到了他们为了追求名利而迷失了方向。
我飞过一座又一座山，穿过一片又一片森林，我看到了人们为了生存而拼搏，我也看到了他们为了梦想而努力。
如今，我已经不再是那只小蝴蝶，我已经拥有了属于自己的翅膀。
我飞得更高，更远。
我在这个世界上看到了太多的美好，也看到了太多的痛苦。
我明白了，生活就是一场飞翔，我们每个人都是一只小蝴蝶，无论遇到多少困难和挫折，我们都要勇敢地飞向远方，追寻自己的梦想。
这就是我，一只小蝴蝶的故事。
篇2：《七夕节的传统手工艺与现代创新》那是一个风和日丽的七夕节，我跟着奶奶来到了乡下的集市。
集市上熙熙攘攘，人声鼎沸。
我拉着奶奶的手，好奇地四处张望。
突然，一个摊位吸引了我的注意。
那里摆放着各种传统手工艺品，有剪纸、泥塑、绣球等等。
小学生朗诵美文十篇
小学生朗诵美文十篇美文一：《丑小鸭》从前有一只非常不一样的小鸟，它的颜色和其他小鸟全然不同。
小鸟被其他的小动物和小鸟们嘲笑，让他觉得自己十分丑陋。
但是，他并没有放弃，而是离开了家园，经历了许多艰难困苦。
终于，在春天的时候，它蜕变成了一只美丽的天鹅。
这个故事告诉我们，人们不能仅仅以外貌来判断一个人的价值。
每个人都有自己独特的魅力。
就像小丑小鸭一样，每个人都有自己的蜕变时刻，只要我们坚持努力，相信自己，就一定能够找到自己的闪光点。
美文二：《星星和月亮》星星对着月亮说：“月亮，你真漂亮。
每天我都看着你，羡慕得不得了。
”月亮笑着回答说：“星星，你也很美，你闪烁的光芒给黑夜带来了希望和梦想。
”这个故事告诉我们，每个人都有自己的独特之处。
就像星星和月亮一样，每个人都有自己独特的光芒。
我们不应该羡慕别人，而是要发掘自己的闪光点，并为之努力奋斗。
美文三：《常回家看看》你是否有时感到孤单，不知道在何处寻找温暖？那就回家吧！家是你永远的港湾，是你心灵的慰藉。
回家，你可以看到亲人们的笑脸，感受到他们的爱和关怀。
回家，你可以回味童年的欢笑和快乐时光。
回家，你可以放下心中的烦恼和困扰，重新充满力量。
无论身在何处，常回家看看，感受家的温暖和安宁，让家成为我们永远的港湾。
美文四：《朋友》朋友是一个让人心情愉快的词语。
有了朋友，我们可以一起分享快乐和悲伤，一起度过难关和困境。
朋友是一个集体的名词，也是一个具体的人。
他可以是你的同学、邻居、同事，甚至是一位素未谋面的陌生人。
重要的是，他们能够在你最需要的时候伸出援助之手。
珍惜朋友，不管是老朋友还是新朋友，他们都是我们生命中重要的一部分。
美文五：《感恩有你》在我们的生活中，有太多太多值得感恩的事物。
感恩太阳，它为我们带来温暖和光明；感恩雨水，它滋润着大地；感恩父母，他们给予我们无私的爱和关怀。
每一天，我们都应该怀着感恩的心情去面对生活。
感恩让我们更加平和和满足，感恩让我们懂得珍惜拥有的一切。
小学生朗诵美文【十篇】
【导语】⼤声朗读对于学习记忆是⼗分重要的，尤其是对于语⽂和英语来说，更是重中之重。
下⾯是⼩编整理的适合⼩学⽣朗诵的散⽂，欢迎阅读。
以下内容是⽆忧考为⼤家准备的相关内容。
朱⾃清《背影》，冰⼼《⼩桔灯》 ⼩学⽣美⽂诵读 1眼睛 姜华 妈妈,我即使⾛遍了世界各个地⽅,见过了各式各样的⽬光,我最依恋的仍是您那双温柔、迷⼈的眼睛。
我是您放⼊⼤海的⼀只⼩船,您的眼睛是我最安全的码头。
我是您放飞蓝天的⼀只风筝，您的眼睛是线绳,把我牢牢牵在⼿中。
当您⽤温情脉脉的眼睛凝视我的时候，我的⼼⾥涨满了爱潮，涌起了情的激浪。
当您⽤湖⽔般平静安详的眼睛凝视我的时候，在我的视野⾥顿时出现⼀⽚柔和的光，伴我进⼊甜美的梦乡。
在那动荡的上岁⽉⾥，妈妈，您的眼睛⾥充满了忧伤，当您悲哀地望着我的时候，我感到世界像⼤漠般的荒凉。
当您的眼睛重新闪现了希望的⽕花，当⼤地在融融的春风⾥萌发出绿⾊的希望，妈妈，您的眼睛宛如催我出征的号⾓，让我的双臂变成腾飞的翅膀 2爬⼭虎的脚 叶圣陶 爬⼭虎长出来的叶⼦是嫩红的，不⼏天叶⼦长⼤，就变成嫩绿的。
爬⼭虎的嫩叶不⼤引⼈注意，引⼈注意的是⼤了的叶⼦。
那些叶⼦绿得那么新鲜，看着⾮常舒服，叶尖⼀顺⼉朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留⼀点⼉空隙。
⼀阵风拂过，⼀墙的叶⼦就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬⼭虎，可不知道它怎么爬。
今年我注意了，原来爬⼭虎是有脚的。
爬⼭虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地⽅，反⾯伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗⽜的触⾓。
细丝跟新叶⼦⼀样，也是嫩红的。
这就是爬⼭虎的脚。
爬⼭虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成⼩圆⽚，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬⼭虎的嫩茎拉⼀把，使它紧贴在墙上。
爬⼭虎就是这样⼀脚⼀脚地往上爬。
如果你仔细看那些细⼩的脚，你会想起图画上蛟龙的⽖⼦。
3趵突泉 千佛⼭、⼤明湖和趵突泉，是济南的三⼤名胜，现在单讲趵突泉。
小学生必背的经典美文（通用35篇）
小学生必背的经典美文小学生必背的经典美文（通用35篇）好散文是美文，好诗歌是美文，好小说是美文，好论文是美文，一条写得好的手机短信，或一段能让人会心而笑的笑话也是美文，用通俗的讲法，写的好的文章，就是美文。
下面是小编分享的小学生必背的经典美文（通用35篇），欢迎大家阅读！小学生必背的经典美文篇1不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。
这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。
只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。
老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。
假饰天真是最残酷的自我糟践。
没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的；没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。
还历史以真实，还生命以过程。
——这就是人类的大明智。
当然，并非所有的废墟都值得留存，否则地球将会伤痕斑斑。
废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。
废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力量和精粹。
废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。
失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。
小学生必背的经典美文篇2在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。
不过，这个区分并非很重要。
还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。
一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。
是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。
一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。
然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。
相信神圣的人有所敬畏。
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背诵美文十篇适合小学一年级学生
1.白色山茶花
席慕蓉
山茶又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。
每次，我都不能无视地走过一颗开花的树。
那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到满满的绽放，从半圆，到将圆，到满圆。
花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它说的每一句话。
就因为每朵花只能开一次，所以，它就极为小心地决不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的。
它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
所以，我每次走过一颗开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
2.春笋
一声春雷，唤醒了春笋。
它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。
一节，一节，又一节。
向上，向上，再向上。
3.小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
4.草原的早晨
“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。
铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。
牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
5.初冬
早上，白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。
雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。
远处的塔、小山都望得见了。
近处的田野、树林也看得清了。
柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
树林里落了厚厚的一层黄叶。
只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。
6.太阳,你是粉刷匠吗
张秋生
太阳,你是粉刷匠吗?
你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大
海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……
你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
多么健壮的“岩石”。
太阳,你是粉刷匠吗
7.蜂巢
望安
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。
上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。
在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。
时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。
在知识的大海里采集、探索、积累。
像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。
在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
8.鸟岛
望安
下课了，校园，像一个鸟岛。
美的交响回旋在这一片乐土。
花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。
歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
啊，一个生机勃勃的鸟岛。
9.乡下孩子
曾是妈妈怀里
欢唱的黄鹂，
曾是爸爸背上
盛开的野菊。
捉一只蝴蝶
能编织美丽的故事。
含一叶草叶，
能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜，
撑圆了小猪的肚皮。
逮一串小鱼，
乐坏了馋嘴的猫咪。
哦，
乡下孩子，
生在阳光下，
长在旷野里。
10.小纸船
柯蓝
我们来到半山的小溪边，用五色彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。
小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。
我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……
小纸船带走了我们童年的幻想。
我们在小溪边恋恋不舍地追着。
看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。
我们对自己的幻想说：“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！……”。