幼儿园安全教育之防拐骗
幼儿园小班防拐骗安全教案范文(精选5篇)
幼儿园小班防拐骗安全教案范文（精选5篇）幼儿园小班防拐骗安全教案1活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
活动准备：排练情景表演：豆豆迷路了。
活动过程：一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
二、讨论1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
（1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办（2）在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强迫带你走，你该怎么办（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。
（3）在农村迷了路，你该怎么办（应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。
如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。
（4）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办三、教师小结，活动结束1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
反思：活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。
在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店（超市）里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意识。
幼儿园大班《防拐骗》安全教育教案(3篇)
幼儿园大班《防拐骗》安全教育教案(3篇) 幼儿园大班《防拐骗》安全教育教案篇一1、在感知故事内容的根底上，理解角色特点，知道公鸡因贪吃、爱听恭维话导致上当的缘由。
2、学习用推理的方法推想并大胆表达公鸡屡次受骗的情节，领悟故事蕴含的寓意和哲理。
3、能分析故事情节，培育想象力。
4、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。
利用多媒体制作：背景图；故事角色、与故事背景相对应的图示、字卡，配乐故事。
（一）回忆a段故事，理解角色特点。
1、前几天，我们已听过《金鸡冠的公鸡》中的第一段，知道了公鸡第一次受骗的经过。
狐狸是怎么引诱公鸡的？谁能来学着狐狸的样子对公鸡唱一唱呢？听了这首儿歌，你们感觉这是一只什么样的狐狸？2、从公鸡的受骗中你们感觉这是一只什么样的公鸡？3、公鸡被狐狸抓住以后，它们一路上都经过了哪些地方呢？（二）依据角色特点，推理故事情节。
1、依据猫与画眉鸟、狐狸的特点，推想情节的进展。
（1）那假如你们是猫和画眉鸟临走的时候，会对公鸡说些什么呢？这次它们交代公鸡时的语气会是什么样的？（2）狐狸听说猫和画眉鸟不在家，它又会动什么坏脑筋呢？（3）当狐狸唱完这首赞美诗，公鸡的反响会是什么样的呢？2、感知并理解公鸡再次受骗的缘由。
（3）可公鸡始终不为所动，那如何才能骗到公鸡呢？就让我们一起听听这只狐狸是如何说的？（4）这次狐狸为什么说“母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡”？3、从这儿，你们又发觉了公鸡的哪些弱点？4、当狐狸带着公鸡跑回狐狸洞时，公鸡连续“喔喔”地喊救命，谁学着公鸡的口吻来喊一喊？（三）感知三次受骗的过程，归纳公鸡的特点。
按理说，公鸡受狐狸骗过两次后，应当不会再上当了，可事情究竟是如何的呢？请小朋友连续往下猜一猜。
1、你们想，公鸡已经受骗两次了，猫和画眉鸟更加担忧了，所以它们临走的时候又会如何对公鸡说呢？从猫和画眉鸟三次照顾公鸡的语气中你们发觉了什么变化？为什么？2、狐狸听说猫和画眉鸟不在家，又一次来到了窗子下面，它可能会故伎重演，于是把前两次唱的歌又对着公鸡摇头晃脑地唱起来。
中班防拐骗安全教案5篇
中班防拐骗安全教案5篇我们在写教案的时候需要注意不可以照本宣科，只有将教案写得更加出色，才能让课堂更加生动，无忧文档我今天就为您带来了中班防拐骗安全教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
中班防拐骗安全教案篇1活动设计背景幼儿的安全是我们所有老师义不容辞的责任和义务。
本节课是为了加强孩子们的安全，提高幼儿的安全意识设计的。
活动目标引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。
教学重点、难点·引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
在活动过程中，提高幼儿的安全意识。
活动准备故事《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》活动过程1、随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐接送车到扎西家做客。
利用乘车活动来提高孩子们的情绪，并且复习乘车的安全知识。
2、情景表演。
我们刚来到扎西家门口，发现扎西正被一个歹徒抓走，我们急忙救下了扎西，把歹徒吓跑了。
3、进扎西家坐下，向扎西了解刚才发生的事情的经过(扎西是被拐骗的)。
4、围绕扎西的事情，向孩子们提出问题：(1)当你单独在家时，感觉怎么样?在做些什么事情呢?(2)如果你一个人在家时，有陌生人敲门，你会怎么办?5、给幼儿讲故事《当你单独在家时……》。
6、围绕故事的内容与孩子们展开讨论:(1)乐乐一个人在家的时候，她感觉怎么样?晨晨是怎样帮助她的?你们还有其他办法吗?(2)有人打电话过来了，晨晨又是怎样帮助她的?还可以怎样做呢?(3)有人来敲门了，晨晨又是怎样帮助她的?还有其他办法吗?(4)除了上面的安全事项，我们还要注意哪些安全事项呢?请幼儿自由讨论。
引导孩子们克服独自在家时的害怕心理，了解独自在家时应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。
鼓励幼儿将所学的知识运用到日常生活中。
7、引导幼儿看图片讲述课件里的故事，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力，进一步渗透、巩固所学的安全知识。
防拐骗幼儿园教案（共4篇）
防拐骗幼儿园教案(共4篇)防拐骗幼儿园教案活动目标：1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。
2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。
活动准备：1、课件《当你单独在家时……》；2、情景表演的准备；音乐磁带《开汽车》；一辆幼儿接送车；红绿灯一个；家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；电脑一台；故事图片《当你单独在家时……》。
反思：安全知识，理性的东西比较强，让幼儿直接交流这些，他们的兴趣会马上消失，于是，在活动前端，便设计了幼儿喜欢的活动——乘车，将幼儿的兴趣、情绪提高起来；安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中，因此，设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节，让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动，来进一步巩固、渗透所学的安全知识，这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识；此外，整节活动都是在“家”里进行，让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。
#2楼回目录防拐骗教案防拐骗幼儿园教案| 2016-07-16 11:50教学目标：1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
2．通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排：一节课课前准备：1．让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。
2．了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。
３．了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：（一）导入１．学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
２．呈现主题。
（二）被拐骗被诱拐的事例１．柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。
幼儿园安全防拐骗教育教案5篇
幼儿园安全防拐骗教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园安全防拐骗教育教案5篇有了精心准备的教案，我们可以更好地培养学生的自信心和自主学习能力，只有依据实际的教学进度所写的教案才是有意义的，本店铺今天就为您带来了幼儿园安全防拐骗教育教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
预防人贩子安全教育幼儿(3篇)
第1篇一、引言随着社会的不断发展，各种安全问题日益凸显，尤其是针对儿童的人贩子犯罪现象。
为了提高幼儿的自我保护意识，增强其应对危险的能力，预防和减少人贩子犯罪对幼儿造成的伤害，我们有必要对幼儿进行预防人贩子安全教育。
本文将从人贩子犯罪的现状、人贩子常见的诱骗手段、幼儿如何预防人贩子等方面进行阐述，旨在提高幼儿的安全防范意识。
二、人贩子犯罪的现状近年来，我国人贩子犯罪案件时有发生，给幼儿家庭带来了巨大的痛苦和损失。
据统计，每年都有数千名儿童被拐卖，其中大部分为婴幼儿。
人贩子犯罪不仅侵犯了儿童的合法权益，还严重破坏了家庭和谐，影响了社会的稳定。
三、人贩子常见的诱骗手段1. 伪装成亲友：人贩子常常伪装成孩子的亲朋好友，以获取孩子的信任，然后趁机将孩子带走。
2. 利用孩子的同情心：人贩子会利用孩子的善良和同情心，声称自己遇到困难，请求孩子帮助，从而将孩子带走。
3. 利用孩子的好奇心：人贩子会向孩子展示新奇的事物，吸引孩子的注意力，趁孩子不备将其带走。
4. 利用家长对孩子的溺爱：人贩子会向家长承诺，保证孩子的安全，让家长放松警惕，趁机将孩子带走。
5. 利用孩子的好吃懒做：人贩子会以给孩子买零食、玩具等诱惑，让孩子跟随自己，从而达到拐卖的目的。
四、幼儿如何预防人贩子1. 提高安全意识：家长要教育孩子，让他们知道人贩子犯罪的危害性，提高他们的安全意识。
2. 教会孩子拒绝陌生人：家长要教会孩子，遇到陌生人时，要学会拒绝，不随意透露个人信息。
3. 教会孩子求助：家长要教会孩子，在遇到危险时，要学会向周围的人求助，或者拨打报警电话。
4. 强化家庭安全教育：家长要定期开展家庭安全教育，让孩子了解人贩子犯罪的常见手段，提高他们的防范能力。
5. 关注孩子的生活环境：家长要关注孩子的生活环境，确保孩子的安全。
五、具体措施1. 开展安全教育课程：幼儿园可以定期开展预防人贩子安全教育课程，通过故事、游戏等形式，让孩子了解人贩子犯罪的危害性，提高他们的安全意识。
幼儿园安全《防拐骗》教案5篇
幼儿园安全《防拐骗》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班防拐骗安全教案20篇
大班防拐骗安全教案20篇这是大班防拐骗安全教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班安全活动教案：防拐骗教案活动目标:1、通过活动提高小朋友的安全意识,2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。
3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备:1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。
2、请客人老师扮演陌生人。
活动过程:一、情景导入:1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。
并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。
2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路说,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人,那么陌生人要请求孩子帮忙带路,把陌生人送到新宏幼儿园。
3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。
二、结合视频,讲述走失及被拐骗的事例师:被拐骗的小朋友,你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况,我们应该怎么做?三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识。
四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。
五、小结告诉孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码要记住,要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110电话。
第2篇、小班安全活动教案：陌生人教案活动目标：1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
3．培养幼儿独立自主的性格特点。
4．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5．加强幼儿的安全意识。
重难点分析：掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备：1．有关的图片四张。
2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3．玩具、果冻、巧克力。
活动过程：一、导入部分1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。
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幼儿园安全教育之防拐骗
幼儿园安全教育是非常重要的，其中防拐骗是一项关键的内容。
幼儿
园作为孩子们进行早期教育和发展的地方，必须确保孩子们在校园内
外都能保持安全。
防拐骗教育的目的是让幼儿了解遇到陌生人时应该
如何应对，如何避免陷入危险境地。
首先，幼儿园应该通过直观的教材和沟通方式来向孩子们传达关于拐
骗的危险性和避免方法。
教材可以包括图片和故事，以更好地吸引孩
子们的注意力和理解力。
同时，幼儿园老师应该采用简单明了的语言，向孩子讲解什么是陌生人，以及遇到陌生人时应该如何做。
例如，告
诉孩子们只能与父母、亲人和老师共享个人信息，不要随意提供个人
信息给陌生人。
其次，幼儿园可以组织模拟演习，教会孩子们如何寻找帮助并保护自己。
这些演习可以包括如何寻找并前往安全地点，如何寻求周围人的
帮助，以及如何使用紧急求救电话等。
通过这些实际练习，孩子们可
以提高应对危险情况的能力和意识，并在真实情况中更好地保护自己。
此外，幼儿园还应该鼓励家长和孩子们之间的沟通，加强家庭教育的
作用。
家长应该与孩子们定期讨论安全问题，并提醒他们与陌生人保
持警惕。
同时，家长还应该加强孩子的自我保护意识，告诉他们应该
如何对待陌生人的接触。
家长可以通过角色扮演和故事讲述等方式，
让孩子们更好地理解这些概念。
此外，幼儿园还可以与相关机构合作，邀请警察和救护人员到校进行
讲座，向孩子们介绍如何保护自己。
警察可以向孩子们普及警钟意识，教授一些简单的防拐骗技巧，如遇到陌生人时及时报警，逃跑时要选
择繁忙的地方等。
通过这些讲座，孩子们能够了解到警察等专业人员
的工作和帮助，并更加直观地了解如何应对拐骗危险。
最后，幼儿园应该加强校园安全措施，确保园内外的安全环境。
安装
安全监控系统、加强门禁管理、配备专职保安人员，可以有效地防范
外界陌生人进入幼儿园。
同时，幼儿园应该建立紧急事件处理机制，
制定应急预案，并进行定期演练。
这样可以提高工作人员的应急能力，保护孩子们的安全。
总之，幼儿园的安全教育中，防拐骗是一项非常重要的内容。
通过直
观的教材、模拟演习、家庭教育、警察讲座以及加强校园安全措施等
手段，可以帮助孩子们提高安全意识和自我保护能力。
同时，幼儿园
也需要加强与家长的沟通，形成家庭和学校共同关注孩子们安全的良
好环境。
只有全方位的安全教育才能帮助孩子们在日常生活中养成良
好的安全意识和行为习惯，确保他们的安全和健康成长。