八年级上册道德与法治《做守法的公民》知识点+课本参考答案

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部编《道德与法治》八(上)第五课《做守法公民》知识点归纳

部编《道德与法治》八(上)第五课《做守法公民》知识点归纳

部编《道德与法治》八(上)第五课《做守法公民》知识点归纳1、法律的作用?(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向,它是评价人们的行为是否合法的准绳。

(2)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。

2、违法行为的含义、分类:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。

根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。

刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。

二者都要承担法律责任。

违法的种类一览表含义触犯法律法律责任常见违法现象(事件)民事违法行为违反民事法律法规的行为民法通则、合同法、消费者权益保护法、物权法承担民事责任如民事赔偿、借贷不还、侵犯消费者合法权益等侵犯他人民事权利或者撕毁合同行政违法行为违反行政管理法规的行为治安管理处罚条列、交通管理法规、义务教育法、劳动法、环境保护法受到行政制裁,包括行政处分与行政处罚扰乱公共场所秩序、殴打他人、谎报险情、破坏铁路封闭网、污染环境、使用童工、不让子女接受义务教育等刑事违法行为(犯罪)违法行为情节严重,对社会危害很大,触犯刑法,应受到刑法处罚的行为刑法应受到刑罚处罚(主刑与附加刑)抢劫、盗窃、故意杀人、绑架、投毒、贩卖毒品等重大刑事犯罪3、警惕身边的违法行为(1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。

(2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是典型的民事违法行为。

4、遵章守法是社会和谐的保证/遵章守法,怎么做?(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。

(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。

(3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。

部编版八年级上册道德与法治第五课做守法公民课后练习【附答案】

部编版八年级上册道德与法治第五课做守法公民课后练习【附答案】

部编版八年级上册道德与法治第五课做守法公民课后练习1、选择题1.不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为,属于违法行为。

一切违法行为( )A.都具有严重的社会危害性B.都触犯了刑事法律C.都由人民法院实行惩罚D.都要承担法律责任2. 正当防卫是指为保护自己或他人的权利,对不法侵害所采取的必要行动。

正当防卫作为一种免责事由,在各国刑法中占有十分重要的地位。

根据我国刑法规定,下列不属于正当防卫成立条件的是( )A. 针对正在进行的不法侵害B. 针对不法侵害者亲属C. 针对不法侵害者本人D. 不能明显超过必要限度,造成重大损害3. 散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员,被拘留十天;因质量问题遭顾客起诉的某装修公司,被责令赔偿损失。

他们的行为分别属于( )A. 一般违法和严重违法B. 民事违法和行政违法C. 行政违法和刑事违法D. 行政违法和民事违法4.王某在机动车道上行驶电动自行车,被交警罚款五十元;林某非法使用小眼的渔网捕鱼并电鱼,被判处罚金六千元。

他们的行为分别属于()A. 民事违法行为和行政违法行为B. 行政违法行为和刑事违法行为C. 刑事违法行为和民事违法行为D. 行政违法行为和民事违法行为5.大学生闫某因捕猎并售卖了16只国家二级保护动物燕隼,并屡次收购、猎捕珍贵、濒危野生动物,被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪,判处有期徒刑10年半。

闫某被严惩是因为其行为( )①具有严重的社会危害性②触犯野生动物保护法和刑法的有关规定③属于民事违法行为,应承担民事责任④是行政违法行为,应受行政处罚A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6.某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪,判处有期徒刑4年,并处罚金1 000万元;犯组织、领导黑社会性质组织罪,判处有期徒刑15年,并没收个人全部财产;犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。

上述判决中属于附加刑的有( )A.有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利终身B.剥夺政治权利终身、没收财产、死刑C.罚金、没收财产、剥夺政治权利终身D.有期徒刑、罚金、剥夺政治权利终身7. 胡某为吸引粉丝表演了一段“无人驾驶”,在开车过程中打开驾驶室车门,迅速下车,跟随车辆步行一段,再上车继续驾驶。

道德与法治八年级上册第五课《做守法公民》知识点

道德与法治八年级上册第五课《做守法公民》知识点

道德与法治八年级上册第五课《做守法公民》第五课做守法公民1、法律的作用?(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向,它是评价人们的行为是否合法的准绳。

(2)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。

2、违法行为的含义、分类:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。

根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。

刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。

二者都要承担法律责任。

违法的种类一览表3、警惕身边的违法行为(1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。

(2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是典型的民事违法行为。

4、遵章守法是社会和谐的保证/遵章守法,怎么做?(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。

(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。

(3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。

5 、刑法的作用、内容:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

2、犯罪的定义、基本特征:犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

7、遇到侵害,依法求助,有什么途径?(1)遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益。

(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。

8、诉讼的作用、类型:(1)诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。

八年级做守法公民知识点

八年级做守法公民知识点

八年级做守法公民知识点做守法公民是每个公民应该遵守的基本法律义务。

在八年级阶段,应当知晓如何做守法公民,掌握相关知识点,以便在未来的学习和生活中更好地履行自己的公民责任。

以下是八年级做守法公民知识点:1.宪法意识与基本原则宪法是国家的最高法律,具有法定效力。

宪法保障公民的基本权利和自由,明确了国家的基本制度和发展方向。

作为公民应该养成宪法意识,认真了解宪法的基本原则,如:人民当家作主、平等、公正、民主、法治和爱国等,遵守国家法律制度,维护宪法权威。

2.法制观念与法律意识法制观念是指公民对法律的认识和信仰程度,是法治社会的重要基石。

作为公民应该树立正确的法制观念,从小就要知道法律权威的重要性,了解法律的基本规则和程序,尊重法律、遵守法律、维护法律,自觉维护社会公平正义。

3.法律知识与法律责任法律知识是做守法公民的前提,每个公民都应该学习基本的法律知识,包括刑法、民法、劳动法等。

同时,作为公民也需要了解自己的法律责任,知道自己的权利和义务,尽力避免触犯法律,同时依法维护自己的权利。

4.责任意识与社会公德做守法公民需要有责任意识和社会公德,从自我做起,从细节处出发,坚守道德底线,不为了私利而做出触犯法律的行为。

要树立诚实守信、文明礼貌、助人为乐的社会公德观念,积极维护社会和谐与公正。

5.安全意识与预防能力安全意识和预防能力也是做守法公民的重要能力,包括生活、网络、交通等各方面的安全知识。

公民应该学会如何预防安全事故的发生,提高安全意识,做到自我保护和他人救助。

总之,做守法公民是每个公民的责任和义务,掌握上述知识点,坚持遵守法律,积极担当社会责任,才能够建立一个和谐、稳定、法治的社会。

2022八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第5课做守法公民第1框法不可违习题课件人教

2022八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第5课做守法公民第1框法不可违习题课件人教
第五课 做守法的公民
第1课时
第二单元 遵守社会规则
法不可违
学习笔记 必知 1.“法不可违”的原因
(1)人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种 行为规范,法律明确告知人们可以做什么,必须做什么, 应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模 式、标准或方向。
(2)法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法 的,它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
承担维护公共场所秩序的义务,如果我们行使娱乐权利 时影响了别人,尤其是影响高考考生,那我们从娱乐中 真的能得到快乐吗? (1)对跳舞的大妈而言,法律是通过什么来体现它的作用的? 通过规范人们的行为来体现法律的作用。
(2)如果没有法律,我们的生活会怎样? 如果没有法律,我们的生活就会变得混乱不堪,人 们的行为就没有公平公正的准绳,公民的权益和国 家的利益就得不到有效的保障。
(2)我们应该怎样遵章守法? ①认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。 ②分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规 定。③依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行 为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益。④远离 犯罪行为。
(3)上述材料给我们哪些启示? ①一个人如果缺乏规则意识,法律观念不强,就难免 做出违法的事情。②遵章守法是社会和谐的保证。
守治安管理的法律规定。 (3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范侵权
行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的 权益,促进社会健康和谐发展。
核心问题 必记
1.如何区分民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为? (1)民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任
的行为,如欠债不还的行为。 (2)行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分

八年级上册道德与法治第5课做守法的公民

八年级上册道德与法治第5课做守法的公民

八年级上册道德与法治第5课做守法的公民第一篇:八年级上册道德与法治第5课做守法的公民第五课做守法的公民第1课时法不可违1.知识目标:知道法律的作用;知道违法行为的含义及其类别、犯罪的含义;了解典型的行政违法行为和典型的民事违法行为。

2.能力目标:提高辨别能力,警惕违法和犯罪;积极防范民事侵权行为。

3.情感、态度与价值观目标:增强法律意识;警惕违法行为;尊重他人的权益;依法规范自己的行为。

1.重点:法律的作用;三种违法行为的异同。

2.难点:法律的作用;从事民事活动应遵循的基本原则。

一、导入新课近年来,在交通事故现场哄抢的事件屡有发生,严重侵害他人财产权益,败坏社会风气,亟须加以规制。

我国刑法第二百六十八条规定:“聚众哄抢公私财物,数额较大或者有其他严重情节的,对首要分子和积极参加的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金;数额巨大或者有其他特别严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。

”实践中,对于交通事故现场发生的哄抢案件,如符合刑法第二百六十八条规定的,对首要分子和积极参加的应当以聚众哄抢罪追究刑事责任。

思考:对此,你有何看法?学生讨论交流。

【教师总结】社会需要规范,而法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。

法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们的行为是否合法的准绳。

二、探究新课活动一:对比分析案例,领悟知识案例一:在这个道路交通高度发达的时代,机动车数量急剧增加,人们的生活节奏也随之显著加快,而乱停乱放也给城市道路交通管理工作带来了极大困扰。

若城市为心脏,道路为血管,那么违章停车就是引起血管阻塞甚至心脏猝死的诱因,而两者的不同之处在于城市不会因几条道路的拥堵而完全崩溃,但有些违章停车所带来的危害是你意想不到的,同时也是受害者始料未及的……思考:你看到过这种情景没有?违章停车有何危害?学生回答。

人教版八年级道德与法治上册(部编版)作业:第五课做守法的公民第1课时法不可违

人教版八年级道德与法治上册(部编版)作业:第五课做守法的公民第1课时法不可违

第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第1课时法不可违课|时|提|要本课时主要讲述了四个重要内容:第一是违法行为的含义;第二是违法行为的分类及区别;第三是一般违法行为和犯罪的异同点;第四是警惕身边的违法行为,预防犯罪。

(背诵用单本小册P102)1.法律的重要性(1)法律作为一种________,为人们的行为提供一个模式、________或方向。

(2)法律是评价人们的行为是否合法有效的________。

(3)法律是________的社会规则,________是人们行为的底线。

2.什么是违法行为?违法行为是指出于________违反________、法规的规定,危害________的行为。

3.违法行为的分类及区别不同点类别违反法律不同法律责任不同社会危害性不同性质民事违法行为①________ 民事责任④________行政违法行为行政法律规范③______________相对轻微⑥____________刑事违法行为②________ 刑罚处罚⑤________ 犯罪4.一般违法行为和犯罪的相同点和不同点(1)相同点:都是违法行为;都具有社会危害性;都要承担法律责任。

(2)不同点:违反的法律不同;社会危害性不同;要承担的法律责任不同。

5.怎样警惕身边的违法行为?(1)我们要认识______________的危害,自觉__________规范自己的行为。

(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强________观念,严格遵守治安管理的法律规定。

(3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范______________和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要________他人的权益,促进社会健康和谐发展。

亲爱的同学,快来检测学习效果吧!1.法律也是一种社会规则,但它是最刚性的社会规则。

它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

()2.党的十八大以来,中央反腐败力度空前加强,“苍蝇”“老虎”一起打,多位高官落马。

人教部编版八年级道德与法治上册第五课《做守法的公民》知识梳理与复习

人教部编版八年级道德与法治上册第五课《做守法的公民》知识梳理与复习

第五课《做守法的公民》知识梳理与复习知识要点一:法不可违1.违法行为是指出于过错违反、的规定,危害社会的行为。

2. 是社会和谐的保证。

我们要认识的危害,自觉依法规范自己的行为。

3.我们维护自尊,培养自信,实现自立,力求自强,一个重要的条件就是要( )A.守规则,不能违反法律B.学法、用法、执法C.感受法律的尊严D.懂得法律是人们行为的唯一准绳4.一般违法行为包括.( )①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为④违宪行为A.①②③B.①②③④C.①②D.①②④5.小郑坐车时在座位上发现了一个包,里面有800元现金、身份证、银行卡等,他把钱拿出来放到自己的口袋里,把包又放回原处。

小郑的行为( )A.违反了刑法,应受刑罚处罚B.没有违法C.违反了民法,应承担民事责任D.违反了行政法,应受行政处罚6.学生胡某在放学后为走近路,从公园的草地上走过,并且还在公园的书画墙上乱刻了一通,结果受到了治安管理处罚法的处罚。

胡某的行为是( )①违反了治安管理处罚法的行为②要受到刑罚处罚的行为③严重的违法行为④一般违法行为A.①④B.②③C.①②③D.②④7.观察下面的漫画,两个学生的行为属于( )A.民事违法行为,应受到民事处罚B.犯罪行为,应受到刑罚处罚C.刑事违法行为,应受到刑罚处罚D.行政违法行为,应受到行政处罚8.近年来青少年违法犯罪案件不断攀升,追究青少年违法犯罪的原因,虽然涉及经济、文化、法治、教育、道德等多个领域,也涉及家庭、学校和社会众多方面,但不容忽视的一个重要原因就是青少年严重缺乏法律意识。

结合教材回答:什么是违法行为?违法行为有哪些类型?知识要点二:预防犯罪9. 、和是犯罪的三个基本特征。

10.生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个的人。

11.刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指,以为主要内容。

12.一切违法犯罪行为,都要承担相应的,受到处罚。

( )A.民事责任B.法律责任C.刑事责任D.行政责任13.《中华人民共和国刑法修正案(九)》:“在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。

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八年级上册道德与法治《做守法的公民》知识点+课本参考答案5、一般违法行为的含义:民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,成为一般违法行为。

6、行政违法行为的表现:谎报险情,破坏铁路封闭线、殴打他人等。

7、两种典型的民事违法行为:①侵犯他人民事权利。

②没有依法履行合同义务。

8、民事活动包括哪些?购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。

9、遵章守法的原因、要求:(1)原因:遵章守法是社会和谐的保证。

(2)要求:①我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。

②在社会生活中,要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。

③在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范民生侵权行为和合同违法行为。

5.2 预防犯罪1、刑法的内容、作用:(1)内容:它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

(2)作用:惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

2、犯罪的含义、基本特征:(1)含义:犯罪是一种具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为。

(2)基本特征:严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。

3、犯罪的后果:刑罚4、刑罚的含义、种类:含义:刑罚又称刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。

种类:刑罚分为主刑和附加刑两大类。

5、犯罪的危害:犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。

6、如何加强自我防范?(1)我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害、远离犯罪。

(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。

(3)我们要增强法制观念、依法自律,自觉遵纪守法。

我们要从小事做起,避免沾染不良习气,防患于未然。

5.3 善用法律1、当我们的合法权益受到侵害时,应怎么做?要积极寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。

2、提供法律服务和救助的机构有哪些?①法律服务所②、律师事务所③、公证处④、法律援助中心。

3、寻求法律的救济途径有哪些?受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。

我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。

4、诉讼的含义、地位、类型:(1)含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

(2)途径:诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。

(3)类型:民事诉讼、行政诉讼、行使诉讼。

5、同违法犯罪作斗争的必要性:同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

6、怎样应对违法犯罪?(1)当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。

(2)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。

(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。

11. (1)小勤为什么会被送到派出所?(P46)(2)这样的事情可以避免吗?(P46)【提示】(1)因为小勤做了违法的事情。

(2)不违法是人们行为的底线,只要做到不违法,这样的事情就可以避免。

2.上述行为是不是违法行为?属于哪一类违法行为?(P47)【提示】上述行为是违法行为。

根据违反法律的类别,镜头一属于民事违法行为;镜头二属于行政违法行为;镜头三属于刑事违法行为。

3.想一想,你自己或者身边有人做过这些事吗?(P49)【提示】有人做过这些事情。

例如:有的人扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序,致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行;有的人故意毁坏路灯;有的人在铁路线路上放置障碍物,或者故意向列车投掷物品等。

4.根据你的经验,上述行为违法吗?说说你的理由。

(P50)【提示】上述行为是违法行为。

镜头一侵犯了他人的财产所有权,给他人带来财产上的损失;镜头二侵犯了他人的肖像权,对他人的人格尊严造成侵害;镜头三侵犯了他人的知识产权,挫伤了其创作作品的积极性。

5.公安机关为什么会处罚小王?(P52)【提示】小王养狗扰乱了邻居的正常生活秩序,侵害了他人的合法权益,具有社会危害性,触犯了法律,他的行为构成了违法。

21.我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。

查阅刑法,分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。

(P52)【提示】图片一人物的行为属于盗窃罪。

我国刑法第二百六十四条规定,盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。

图片二人物的行为属于生产、销售伪劣产品罪。

我国刑法第一百四十条规定,生产者、销售者在产品中掺杂、掺假,以假充真,以次充好或者以不合格产品冒充合格产品,销售金额五万元以上不满二十万元的,处二年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二十万元以上不满五十万元的,处二年以上七年以下有期徒刑,并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额五十万元以上不满二百万元的,处七年以上有期徒刑,并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二百万元以上的,处十五年有期徒刑或者无期徒刑,并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。

图片三中为追回欠款限制他人人身自由的行为属于非法拘禁罪。

我国刑法第二百三十八条规定,非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。

犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡的,处十年以上有期徒刑。

使用暴力致人伤残、死亡的,依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。

为索取债务非法扣押、拘禁他人的,依照前两款的规定处罚。

2.(1)试对比分析上述行为。

(P53)(2)你还能举出类似的例子吗?(P53)【提示】(1)①对社会的危害程度不同。

一般违法行为对社会危害性不大,情节轻微,而犯罪对社会危害性很大,情节严重。

②触犯的法律法规不同。

一般违法行为违反了刑法以外的法律规范,而犯罪行为违反了刑法。

③应承担的法律责任不同。

一般违法行为不受刑罚处罚,要承担相应的法律责任,而犯罪行为是应受刑罚处罚的。

根据我国刑法规定,犯罪必须具备三个特征:严重社会危害性;刑事违法性和应受刑罚处罚性。

(2)如对社会危害程度不大,情节轻微的偷窃、赌博行为属于一般违法行为,违反了治安管理处罚法,应受到行政处罚。

而对社会危害程度大,情节严重的盗窃、赌博行为,违反了刑法,应受到刑罚处罚。

3.为什么要对暴力袭击人民警察的行为从重处罚?(P54)【提示】人民警察维护人民的生命财产安全、维护国家的安全、维护社会的稳定。

暴力袭击正在依法执行职务的人民警察,会危及人民警察的人身安全,扰乱社会公共秩序,妨害人民警察执行公务,损害国家的、社会的和集体的利益。

对暴力袭击人民警察的行为从重处罚,对于保障公务活动的顺利开展、维护社会公共秩序具有重要意义。

4.陈某是怎样走上犯罪道路的?(P55)【提示】陈某因为交友不慎,结交了社会上一帮游手好闲的“朋友”,沾染了不良习气。

有了不良行为和严重不良行为后,陈某又没有及时改正,最后走上了犯罪的道路。

5. (1)小组以多种形式展示搜集到的不良行为或相关案例。

(P57)(2)针对不良行为制定整改措施,并填写在下表中。

(P57)【提示】(1)商场保安的行为是违法行为,侵犯了小华的名誉权。

(2)帮助小华寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。

2.遇到类似情形,你会怎么应对?(P58)【提示】我会通过法律服务机构来维护合法权益。

我会了解一些能够提供法律服务和帮助的机构,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等,在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。

3.小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的?(P59)【提示】小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。

4.日常生活中,如果遇到侵害他人的违法犯罪行为,你会怎么做?说说你的理由。

(P60)【提示】勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争。

如面对歹徒行凶,设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打“110”报警电话等。

理由:①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。

②我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止犯罪。

因此,在面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争,才能最有效地打击犯罪。

5.小倩可以通过哪些途径寻求法律救助?(P62)【提示】可以通过非诉讼手段和诉讼手段来维护自己的合法权益。

当她的合法权益受到侵害后,她可以向政府有关部门、司法机关等各方面反映问题,寻求帮助;如果采取别的方式仍不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益,那么,她就要使用诉讼手段,勇敢地到人民法院状告侵权者,通过打官司讨回公道。

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