那些回不去的年少时光600字作文
那些回不去的年少时光
年级：初三 字数：600字 体裁：散文
不记得有多久没见了，不记得有多久没一起上下学了，不记得有多久没一起嘻嘻哈哈招摇过市了……但我记得，那一张张稚嫩脸上纯净的笑容；我记得，那一件件疯狂的事；我记得，那一首首记载着欢乐的歌……
我记得，一直都记得……
那群疯丫头，最近还好吗？那段岁月中穿梭于我生命中的形形色色的人，大多步履匆匆，没有太长的逗留。而你们，却是留下来了，像在我生命中盛开的花儿。
你们的容颜暮在我的记忆里，无论我去了多远多辽阔的地方，始终伴随着你们的牵挂。
曾经的我们，不会因为意见不统一而争吵，因为我们是合拍又契合的伙伴。
曾经的我们，不会因为别人的话语而神伤，因为我们是没心没肺的乐天派。
曾经的我们，不会因为毕业的离别而感伤，因为我们单纯的相信着永远。
所以，毕业前的一个月，我们任时光被切割成以天为节点的一截截，却又都默契的不提三十天后的分别。只是彼此陪伴，用时光熬成蜜，把能在一起的三十天变成最美好的记忆。
而现在，它成了回忆。
马不停蹄地面对着离别。
那些在我们生命中存在过的人，总是一个又一个地离场。在心中许下重逢的美好心愿，身，却从未想过时光褪色后，情谊依旧如初，只是，后会无期。
再见，再见，或许再也不见。
可即使隐藏得再好，终归逃不过宿命的安排。仍旧记得离别时揪心的恸哭，全无昔日谈笑时的影子。原来，再乐观的人也会有悲伤的时候，更何况，我们只是一群孩子。
或许，时光与习惯会把我们柔软的心磨砺得越来越粗糙，越来越坚强，让我们不再那么难受。只是，重逢的机会不知何年何月。
尽管如此，我仍感谢你们，谢谢你们陪我一起度过那段偏执叛逆的时光，是你们让我感觉到，我不是孤身一人。
我生命中的花儿们，愿你们在更辽阔的天空下绽放得更美丽。
那些回不去的时光番外4 那些回不去的年少时光读后感
第 1 页 共 3 页 那些回不去的时光番外4 那些回不去的年少时光读后感
那些回不去的年少时光读后感
叶蔚青
偶然读到桐华的《那些回不去的年少时光》，这不是本能一口气读完的小说，却是我最想一口气读完的书，难舍难分，感觉就沉浸在了一句：我在清华等你.
在罗琦琦成长的路上，遇上了歌舞厅的混混，十恶不赦的老师，最终怀孕的好友，再加上对她施行放行政策的父母及撒娇专宠的妹妹，在平常人想都不敢想的痛苦恶劣的成长历程后，她考取了清华。
她孤独，所以桀骜不驯。从小就被家排挤，被妹妹讨厌，被同学鄙视，被老师嘲笑，可是这不仅没有磨光她的意志，还促成了她的坚强。脸皮比城墙拐弯还厚用来形容她是犹为恰当的。反观我们，天生娇生惯养，生活在丰厚的物质条件下，被宠爱，被表扬，被赞美，被爱。我们得到更多，所以不太坚强。我们付出的少，所以不够努力。我们明白真正的内心的孤独吗？不明白。因为不管你的优秀与否，父母都会无条件的爱我们，作为独生子女的我们很幸运。 第 2 页 共 3 页 她偏激，所以从不妥协。从来就是自己做决定。自己拿着仅有的零花钱和外面的人玩，没有人教她不能和校外的人鬼混，所以她初生牛犊不怕虎的和每个人抗衡，她很幸运，她碰上了好人，所以不至于一辈子走错路。可是那时90年代啊，歌舞厅还是刚刚步入时代，一切还不算太坏。现在的KTV,歌舞厅残害青少年无数，就连很多成年人也沉入于其中，所有的人都是坏人，没有可以相信的好人，因为大家到歌舞厅也不是唱歌跳舞那么简单了。这就是我们的时代，鲜血淋漓的时代。
不知道是谁说过这样一句话但凡是童年痛苦的人，若没有变坏，定能成材,罗琦琦当然属于第二种，高中时她为了自己而努力学习，再加上那早已磨练的意志，她考取清华。
对比她这种考取的方式，我们这一代人则是题海战术。没有人能在初中成天厮混，高中还能奋发努力。这当然也是现代都市家庭观念的不同。我们身在这个时代，当然不知道为什么要学习。罗琦琦为了自己和自己的将来而学习，而我们只是为了老师家长而学习，一个是主动，一个是被迫，所以她比别人成功的轻松。但但凡成功，背后一定有不为人知的努力奋斗。她自己的刻苦，她的不放弃，我们能想象的到。
那些回不去的年少时光
那些回不去的年少时光
[谨以此文献给珍视回忆的你们]
米碧
人生是一条无法回头的路，一旦上路，就只能一刻不停的向前走，即使有的时候会为沿途的风景稍作停留，但时间决不能太过长久，不然，就有可能错过乘往下一个路口的班车。
人生是一盘落子无悔的棋，一旦开局，就只能硬着头皮往下下，即使有的时候明明知道这一局已是毫无胜算，但再没有了反悔的余地。
人生是一场奇妙的旅程，旅途中，我们会邂逅各种各样的人， 遭遇千奇百怪的事。或许曾经结伴而行的我们终有一天会为了梦想和未来而分道扬镳，但旅程中有那么多个路口，下个路口我们失散了，下下个路口，或许我们又会再次重逢呢。
人生总是这样让人猜不透，摸不清。
最近的日子，总是在回想以前遇到的人，碰到的事，时而欢喜，时而惆怅，时而大笑，时而痛哭。
因为我清楚的明白，有些人，有些事，有些时光，再也回不去了。有些人，有些事，有些时光，只能活在回忆里了。
小时候那些朝夕相伴的玩伴如今各自天涯，有些高中还没读完就选择了南下打工，有些选择在酒吧歌厅挥霍青春，有些甚至选择了出卖自己自己的职业。。。我不知道是该庆幸自己最好的青春岁月是在干净澄澈的校园度过的，还是该难过岁月这把无情的刀将我们的那些天真烂漫，年少清纯割的支离破碎。我至今仍记得30路公车上，最好的朋友跟我说的话，那是第一次我从她一向明媚的脸上看到落寞，她说，我们的路到底是不一样的，我以后注定在这个小城，日日夜夜为生活而奔波，而你不同，你可以去更大的城市实现你的梦想。那一刻，我的心酸，到现在，仍旧记忆犹新。那是个从9岁开始就一直都陪在身边的人，即使后来不同班，不同校了，我们还是在一起，是我以为一辈子都不会分开的人，可她的话却如此真实而疼痛。
我们终是有自己要走的路。原来生活真的是这样，即使曾经应允过一辈子同行的人，最终还是会分手去走自己的路。即使心痛，即使难过，却也无可奈何。
那些回不去的年少时光 2
时间之内，你、我也许早已容颜沧桑。各自于天之涯、海之角。时间之外，你、我依旧美目晶莹，并肩坐于那满落桃花瓣的教室台阶上。
时光是刹那的、短暂的，所以，那些爱与温暖，总是分外匆匆，未及珍惜，转眼已逝。时光又是永恒的、漫长的，所以，那些爱与温暖，总是永刻心底，一生一世，无法忘记。
年少的心，稚嫩柔软。所以，伤害与温暖，都会被深深铭记。最后，所铭记的，和时光交融，成为我们的性格。
我们扬起了下巴，用挑衅的目光张望着世界，看似倔强坚强，可心里藏着惶恐迷茫。
这么多年，我一直在学习一件事情，就是不回头。只为自己错过的事情后悔，不为自己做过的事情后悔。人生每一步行来，都需要付出代价，我得到了想要的一些，失去了不想失去的一些。可这世上的芸芸众生，谁又不是这样呢？
《那些回不去的年少时光》读后感
《那些回不去的年少时光》读后感
《那些回不去的年少时光》读后感1
一些人当离开后才学会珍惜，一些事当远离后才会看清。这是青春中必须经过的路。从中学会才是最重要的`。
伴随着对毕业的感悟我翻开了桐华写的这本小说，这其中包含着成长之中几乎所有的感情。好像亲生经历过了一样。拥有着灰色童年的主人公罗琦琦一开变成了一个坏女孩，但是经过了复杂而又压抑的青春的磨砺之后，从前所埋藏优点一一凸显出来。磕磕碰碰地走出了自己的天地，实现了自己的梦想。
作者不断地制造着矛盾，将学生生活展示得淋漓尽致，那些看不见的社会与学校的环境之间产生的的矛盾摩擦出了火花，两种截然不同甚至有些矛盾的世界：作业、考试、小团体的校园生活，以及游戏机房、歌舞厅、图书馆，小混混斗殴泡妞抢地盘的社会。她在这两个世界跌宕起伏，经历了单纯温暖的青春时光。
她的灰暗的经历中不时出现着星星点点的阳光，正是在这黑白交错的生活中令其成长的异常迅速，体会着缩小版的世态炎凉，使她变得坚强。 看着她的经历好似一场旅行，好像在川流不息的人群中寻找着只记得方向，我很喜欢很佩服罗琦琦，因为她在追逐梦想的过程中一如既往的勇敢、执拗和不曾后悔。她说：“不管你取得多大的成就，我会自然而然觉得，只要我努力，我也能做到。如果我没做到，只是我不想或我没努力。”所以后来她以优异的成绩考上了清华大学。但是相比之下，从她人生中匆匆经过像走过歧路的张骏，身不由己的许小波，还是近乎完美的关荷，哪怕是天才神童陈劲，都有一段不如意的时光，挫折和打击有时会接踵而来，这使我想起了我自己身边的同学，努力为了目标，但是中考使他们受到挫折，决定着他们的人生转折的时候却失利换做谁都是一个重大打击，我曾经看见过一个同学在学校的一个角落哭，但是当大家聚在一起时发现她眼中那坚定不屈的目光。也许这就是所谓的坚强吧。
一人一生最美的不过一个梦字，年少的我们要学会回忆，珍惜，奋斗和微笑。拥有灰暗的人生不可怕，无论张骏，徐小波还是陈进，只要好好的面对自己的人生，克服打击与不如意，那么每个人都可以像琦琦一样走出绚丽的青春年华。
那些回不去的年少时光经典语录
1 那些回不去的年少时光经典语录
经过孤独的小学时光，混乱的初中生涯，罗琦琦来到了高中。和所有走过那段岁月的人一样，面对高考的折磨，罗琦琦虽然不情愿，却也无法做到不在乎，学习并不好的她，性格倔强不服输的她，究竟如何才能完成完美转身?爱情，也是挑战她的另一大命题。她和他又走到了一起，他对她似乎已经倾心，只是她们身后还有一个他。她该如何面对，又该如何选择?
那些回不去的年少时光经典语录：
1、新的流入，旧的流走，怎么抓也抓不住，似水流年，原来就是这个意思。
2、没有人知道明天是什么样子，究竟是阴霾密布还是阳光灿烂?但那并不重要，重要的是明天之后还有明天，只要生命没有结束，永远有下一个明天，永远可以希望着下一刻就是我们想要的幸福。
3、如果看故事的你正年轻，请记得温柔地对待那个你遇见的人，不为了他(她)对你的感激，只为了多年后，你蓦然回首时，青春中的悔恨能少一点。
4、真正点亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望。我们怀着美好的希望，勇敢地的走着，跌倒了再爬起，失败了再努力，永远相信明天会更好，永远相信不管自己再平凡，都会拥有属于自己的幸福，这才是平凡人生中最灿烂的风景。
5、他因为喜欢，因为怕失去，暂时抛弃了自尊，可男儿的 2 自尊就像弹簧，也许会被外界的压力压下去，但终有一天会弹起来，并且弹得比以前更高。
6、青春那么短暂，我却在花季正盛时，遇见了所爱的人。生命那么有限，我却在最美丽的年华，被所爱的人深深爱过。
我们层子山巅海角相爱过，纵使结局是于山巅海角分别，我也不后悔。我唯一后悔的是，当时没有多爱他一点。
7、忍不住握笔在一张信纸上，一遍遍写着长弓，写满一张纸，就换另一张。这是我这些年不知不觉中养成的毛病，每当难过时，都喜欢写长弓，好似这样就能把心底的难过释放出去。
读《那些回不去的年少时光》有感
读《那些回不去的年少时光》有感
《那些回不去的年少时光》讲述了一个自卑的学困生罗琦琦在时光的历练中蜕变成自信的学霸的故事。下面是由出guo为你的读《那些回不去的年少时光》有感，更多内容出guo。
《那些回不去的年少时光》。是我读过最好的小说了。它的好不仅体现在文字的魅力和情节的曲折。更是主人公的逼真生动的刻画以及那个时代的缩影。
生活里，她也曾是一个寄居在外公家的娇娇女，得到大家的宠爱，只是好景不长，她回到了属于自己的家。然而，由于时间的隔阂，环境性格 * ，她一直怀疑父母是否爱她?她不喜欢妹妹的撒娇，却在关键时刻出手帮妹妹!
是我们心中一个小小的英雄，更验证了“血浓于水”的事实。不过，从琦琦的长远发展来说，父母的放松到是女儿成长的一个关键。她有一定的自控能力，更是个理智的姑娘。所以，她不需要过多的约束，否则会适得其反。
学习上，更是校园里传奇的演绎者，起初她是老师学生眼中的差生，渣子。经历了大多数差生都经历了的侮辱与责备，甚至老师罚她站在乒乓球台上，然而，她却成了最后的胜利者——班主任老师由于校长的原因最后妥协了。所以，老师这个特殊的人物总在她 * 中产生了阴影，她说自己以前不突出只是她不想学而已，自从遇见了赵老师，为了回报老师的信任和关爱她努力学习，积极和张俊一起去赵老师哪儿补课，这对她来说是一次爱情的成长基础，同时，她发誓不让赵老师失望，就像他说的“下决心简单，坚持做到就不容易了”!而她不只一次的做到了!她得了数学竞赛的奖，完成了演讲，顺利考上了清华。她不仅是哪个时代的传奇，更是今天我们众多大学生的偶像。希望成为学习上的主宰者!
感情上，她从小学就暗恋张俊，后来成了他的同桌，不想，确实张俊为了回避其他同学的问题有意安排的，而由于一个差生理应有的自卑是她只把他作为一个偶像，认为只有最漂亮的关荷才配得上他。爱一个人，为了他的幸福，试图放弃了自己的爱!单纯无私的爱在这个少女的身上体现的淋漓尽致。
那些回不去的年少时光读后感
那些回不去的年少时光读后感
记得师范毕业的时候，流行写同学录，就是人手一本，让班上所有同学留言的那种，我给最好的朋友留下的第一句话，就是"记得我！从未离开"！而看到桐华写的《那些回不去的年少时光》时，当时的那种心境一下就浮现出来，心情久久不能平复，《那些回不去的年少时光》书写的不仅仅是作者的年少时光，同样的情景与心境也在我自己心中依稀可见…
究竟该怎样形容，那种宛如始终与老树痴缠的藤蔓一样的懵懂情感，千回百转，心底的花儿就渐渐开到荼靡，心潮暗涌般的凝望里享受到幸福的极致；
究竟该怎样形容，那种宛如生锈的螺钉刺入内心的疼痛，悲伤顺着螺纹盘旋而上，细微的，缓慢的，一点一点渗进心里，与血与泪相互纠缠；
究竟该怎样形容，那种宛如无处逃避、无处躲藏的恐惧，自卑在师长们言之凿凿的否定中如同露在烈阳下的皮肤，散发出被灼烧的味道；
究竟该怎样形容，那种宛如梦想成真般的小小成功，仰望天空，突然领悟坚强是需要他人的认可，成功更是沉寂的低调；
究竟该怎样形容，那段回不去的年少时光，那些美好的青春年华，那些数不清的婉转心事，那些美好的想象与憧憬在现实中渐渐遗忘，那段的青春年少与自己交错，背离，然后，渐行渐远。 我站在时光的阴影里，左思右想，缓缓流泪，原来当年转身的那刻，一切结局，已深深地刻录在记忆的光碟中…
为什么年少的我们那样不懂得珍惜?青涩的情感总在患得患失中沉沦、起伏；
为什么年少的我们又是那样的敏感?一个眼神、一句话语、一个不经意的转身，都会让心与行不断背离。
曾经的喜悦，曾经的悲伤，曾经的误会与伤害，随着时间慢慢埋置心底，不敢触碰，怕那不经意的伤痕如汹涌的波涛再次将自己拖入记忆的尘埃…
真的回不去了，无论错误与美好，无论欷歔与遗憾，彼此给予的尖刺与伤害，在心头划下了道道伤痕，即使外表光鲜，内里却也难掩瘢痂累累，那是年少的我们不懂的情感带给我们的惩罚，即使记忆再美好，可经过岁月的洗涤，却也是太多的遗憾…
《那些回不去的年少时光》读后感 2
《那些回不去的年少时光》读后感
《那些回不去的年少时光》读后感（精选10篇）
《那些回不去的年少时光》读后感 篇1
“最忧愁的脸，是我的年少；不彷徨的眼，被岁月改变；回不去的年少时光，要用最真的心怀念。”
论现代作家，我最次欣赏的就是桐华。第一次接触她的作品，便是《那些回不去的年少时光》，看完很是喜欢，而且很长一段时间都沉浸在故事情节之中难以走出。她的文字：没有华丽的语言，却有精心设置的伏笔；没有出奇的故事背景，却有勾人心神的故事情节；没有大喜大悲的起起落落，却有让你时笑时哭的人物情感；若你未能读完便匆匆放下书，一定会欲罢不能的朝思暮想接下来的故事发展。
《那些年回不去的年少时光》讲述的一个名为罗琦琦的女生的成长的故事，她经过孤独的小学时光，混乱的初中生涯，努力拼搏的高中岁月。小时候在家中，父母一心只疼爱自己的小妹妹，对她的关心少之又少，所以青春期的她游走在两种截然不同的世界里：一个是布满作业、考试、小团体的校园；另一个是游戏机房、歌舞厅、小混混斗殴泡妞的社会。她看着中国第一代歌舞厅开起来，第一批港台娱乐来到身边……每个人的生活和思想都发生着剧变。有时自己也会暗自羡慕她的经历，觉得很是丰富，负有一些冒险的感觉，自己难免也想经历一下，认识那么一群朋友。她性格坚强、倔强、不服输，面对爱情几经波折，很是茫然；面对友情，她很小就懂得了哥们义气。
我最欣赏要说还是罗琦琦在学习上的精神。在高中时期，她因原来跟班上的英语老师较劲，耽误了英语的学习，导致英语成绩非常的差。当她决定努力弥补的时候，给自己定制了计划。每天早上起来，她会朗读英语，晚上泡脚的时候，她会背单词，这些她每天的坚持做着，从未中断。在听讲上，由于她听不出来那句话是重点，所以她会把老师的每一句话都记下来，哪怕是废话也绝不放过，生怕落了重点。对于其他科的学习，她总是找到班上比自己学习成绩好的同学的卷子，拿来与自己的卷子作对比，并与他们相互探讨，学习他们好的方法，找到他们身上强于自己的地方。对于数学的学习也是相当有见解，她从不选择大量的题去做，而是认真的记号每道例题的解题方法，并在新题中举一反三的运用。她从小学到高中，成绩由最开始的差生到较好再到名列前茅，最后以全省前几名的身份考进了清华。我想我可以依稀看见，那日太阳下，陈劲挥着手对琦琦说“我在清华等你！”
那些回不去的年少时光读后感1500字
1 那些回不去的年少时光读后感1500字
人生的遇见，无论早晚前后，都是恰逢其时，就好像我刚拿起了钥匙，你恰好敞开了门。这是我与这本书的相遇，也是罗琦琦和她的故事中的每个人的相遇。
我们总是在某一个特定的瞬间不可避免的回想起过往，或是远方一封信，或是一张磨毛了边的旧照片，站在时光河的岸边，总要与年少的自己对峙亦或是相视一笑的握手言和，跨越了时光河的温暖，却永不消逝。
我用短短的几天贯穿了罗琦琦的十年。
罗琦琦遇见陈劲，遇见小波，遇见张骏，遇见很多很多交织在她那片蔚蓝晴空里的过客。罗琦琦无疑是令人钦羡的，她有她暗恋的男孩张骏，有她的指引者陈劲，有她的小波、李哥、乌贼把她视作妹妹般呵护，而最后，她还拥有了清华的通知书。可桐华早已说过了，人生每一步行来，都是需要付出代价的，我得到了我想要的一些，失去了我不想失去的一些，世间的芸芸众生，谁不是这样呢。
美好的遇见都是碎玉，正是这些碎片拼凑成一个更加光润完美的罗琦琦。她或许本不能成为这样的她的，幸运使然。我们在浩瀚的宇 2 宙中运行和其他行星相遇、碰撞，这些碰撞无可避免的会影响到我们的运行轨迹，遇到一个好老师，碰到一个欣赏自己的上司，交到困境中肯拉自己一把的朋友，风水学上把这类人常常成为贵人，其实贵人，就是很典型的相遇。
陈劲是罗琦琦人生路上，第一个对她产生重大影响的人。陈劲将罗琦琦带进了一个她从不知道的世界，虽然还只是站在门口，可是因为他的指点，罗琦琦已经无意识的踏上了一条路。陈劲的光环始终时时刻刻的吸引着她。那一句“我在清华等你”，在无形当中牵引着罗琦琦最终走入清华园。人生中总要有一个似“白月光”般熠熠发亮的人，罗琦琦或许没能成为陈劲，她也不需要成为陈劲，但忽而一想，陈劲让她成为了更好的人。
小波是罗琦琦亦友亦亲的人。心有灵犀，心照不宣。罗琦琦以为人生中这段被温暖包围着的梦永远不会醒来，殊不知曾以为的，也总会在不经意间戛然而止。许小波明白自己要什么，也知道在现实与云端之间自己该如何取舍。命运给他的太少了，站在上帝视角就更能体会他的心酸。他本就不是和琦琦一路的人，就好比两条河流妙不可言的汇聚，最后又不得不分成两条一样。
审视《那些回不去的年少时光》
２０１２．０９文学教育
审视 Ｉ３【些回不去的年少时光））
回朱正文伍兄军
内容摘要：本文以桐华的代表作 些回不去的年少时光》为底本，从教育学的视角对这部长篇小说
进行了深入发掘，论述了家庭教育、个人努力、课外阅读对一个孩子成长的重要性，同时告诫孩子要注
意区分小说和现实的区别。
关键词：桐华教育学 学生
Ｂ些回不去的年少时光》是
作家桐华耗费五年时光倾心打造
的精华之作，给孩子们提供了一
个无形的时光隧道，让他们能直
接回到那些回不去的童年时光，
同时也能静静体会到少年的如歌
情怀和无敌青春。我在阅读时，
想到逝去的美好时光，几次落泪。
很多孩子也曾多次落泪。流泪就
是心灵的净化和洗礼，用泪水浸
泡过的心才会柔软缠绵。所以，
我觉得能让孩子落泪的作品就是
好作品。能够流一次眼泪就是一 种巨大的收获。
但是，书中对一些校园非主流
生活的描写及一些顽劣行径的渲 染，容易让心智还不是很成熟的
孩子们难辨真伪和是非。为尽量 增加阅读的正面效应，减少可能
会产生的副面效应，我在反复研 读的基础上，作了如下解读和阐
释：
告诉孩子：罗琦琦的经历你们
已不可复制 小说来源于生活，但是相比生
活更为凝练和集中。在塑造人物
形象时，往往如同鲁迅所言：
“杂取种种人，合成一个”。即在
现实生活中寻找各种各样人的性
格和行为特征，将其有机地聚合
到你所要塑造的一个文学人物的
身上，体现出作者真实的情感和
真实的理想。因此，很多生活你
有似曾相识之感，能引起我们心
灵共鸣，激发我们种种情愫，产
生愉悦的审美快感。但是，其实
很多情节只是合乎理性推断的真
实，而不是现实的真实。因此，我
告诫学生：可以借鉴小说中有价 值的信息，但不能全盘接受小说
的思想和生活，更不能盲目效仿。
罗琦琦也是集中了各色女孩
身上的种种优缺点而塑造的一个
人物形象，她承载着作者太多的
向往和追求，无数读者的期盼和
推断。但是，孩子们必须明白：罗