部编版语文三年级下册每课一练(含答案)

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部编版语文小学三年级下册24课《火烧云》一课一练(含答案)

部编版语文小学三年级下册24课《火烧云》一课一练(含答案)

24 火烧云

一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

紫檀.(tán dán) 笑盈.盈(yíng yín)

跪.着(guì giú) 庙.门(miào mào)

二、读拼音,写词语。

qí mǎ wēi wǔ zhèn jìng xiōng měng

( ) ( ) ( ) ( )

三、选词填空。

镇静 沉静

1.那只狮子很威武很( )地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

2.他慢慢地讲述着自己的经历,脸上的表情很( )。

笑盈盈 笑眯眯

3.课间时,赵老师( )地站在一旁看着我们玩。

4.喂猪的老头儿在墙根靠着,( )地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

四、品读句子,完成练习。

1.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

(1)作者连用了________“一会儿”,巧妙地运用了________的手法,写出了火烧云不仅________多,而且变化________的特点。

(2)仿写:这地方的天气就像小孩的脸,变幻无常。一会儿____________,一会儿____________,一会儿____________,一会儿____________。

2.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

(1)这段话描写的是火烧云的____________,运用了( )描写。(静态 动态)

(2)仿写:这时,天空出现了_______________,过了一会儿,_____________。

五、根据提示,填写课文结构的思维导图。(填序号)

2020年春新版人教部编版三年级语文下册每课一练课课练及答案

2020年春新版人教部编版三年级语文下册每课一练课课练及答案

第一课《古诗三首》一课一练

第一课时

【课堂作业新设计】

1. 给下列加点的字选择正确的读音。(用“√”标出)

融化(rónɡ róu) 燕子(yān yàn) 鸳(yuān yān)鸯(yānɡ iānɡ )

2.默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的画面。

参考答案

1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√

2.默写《绝句》。

绝句

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖,大自然一片生机勃勃的美丽景象,春风吹来,带着花草的清香,河滩上冰雪融化,泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢,温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

第二课时

【课堂作业新设计】

1.连线,把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá

豚 芦 芽 惠 崇

2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景

宋·苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。

参考答案

1.huì chónɡ tún lú yá

惠 崇 豚 芦 芽

2.(1)三两只枝:两三枝桃花。

(2)鸭先知:群鸭好像最早感觉到了春天的信息。

(3)芦芽:芦苇的嫩芽。

(4)河豚:一种有毒的鱼。

(5)上:指上市,就是在市场上销售。

3.竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,这些可都是烹调河豚的好佐料,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。

第二课时

【课堂作业新设计】

1.连线,把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá

豚 芦 芽 惠 崇

2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景

宋·苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

人教版三年级语文下册每课一练_第四单元

人教版三年级语文下册每课一练_第四单元

人教版三年级语文下册每课一练_第四单元 1 人教版三年级语文下册每课一练第四单元

班级_________ 姓名 _________ 学号_________分数:_________

第四单元 多彩的童年

13 和时间赛跑

一、看拼音写词语。

sài pǎo tãnɡ ài pái chú yōu shānɡ chí xù ān wâi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qī piàn shí huà dù ɡuî rì yuâ rú suō suī rán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lù xiàn kuánɡ bēn shǔ jià xínɡ rïnɡ shîu yì wú qiïnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yînɡ tú jiānɡ lái jiǎ ruî

( ) ( ) ( )

二、填一填,读一读。

1、少壮不努力, 。

2、花有重日开, 。

3、一日之际在于晨, 。

4、黑发不知勤学早, 。

三、按课文内容填空。

人教版三年级语文下册每课一练_第四单元 2 1、我常做这样的游戏,有时和( )赛跑,有时和( )比赛,有时一个暑假的作业,我( )就做完了。从中我明白了,假若你一直和( )赛跑,你就可以( )。

部编版三年级语文下册全册每课一练

部编版三年级语文下册全册每课一练

班级姓名

第一单元迷人的大自然

一、燕子

一、看拼音写词语。 yàn zi wū hēi qīng kuài chì bǎng jiǎn dāo wěi bā huó pō

()()()()()()()jī líng wēi fēng gǎn jí jù lóng guāng cǎi duó mùzēng tiān

()()()()()()shēng jī lüè guò dào tián yī zhuǎn yǎn ǒu ěr yī quān

()()()()()()

yīn fú yǎn zòu zàn gē()()()

二、按原文填空。

1、一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了

___________的小燕子。2、的草,的叶,的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________

的春天。小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中

_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有

的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。

3、几对燕子_______了,落在电线上。电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。

三、实践题

1、实地观察燕子。

2、背诵全文。

二、古诗两首

一、看拼音写词语。 xì yè guāng jǐng wàn zǐ qiān hóng

()()()二、默写古诗。

1、咏柳(作者:)

__________________________,__________________________。

__________________________,__________________________。

人教版三年级下册语文每课一练

人教版三年级下册语文每课一练

人教版三年级下册语文每课一练(全册)

1.燕 子

知识积累

一.拼一拼,写一写。

zēng tiān yǎn zòu yīn fú dàng yàng

zan mei dao tian ju hui lüè guò

二、比一比,组词语。

掠( ) 尖( ) 偶( ) 圈( )

谅( ) 尘( ) 遇( ) 倦( )

三、想一想,填一填。

()的春天 ()的燕子 ()的柳丝 ()的羽毛

()的细雨 ()的花 ()的尾巴 ()的翅膀

四、抄一抄,写一写。

蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了

音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

比喻句:

五、课文你最喜欢哪些句子,把它们摘录下来。

发展练习

快乐阅读

追赶风筝的孩子

一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

“你俩是带翅膀的小天使就好了!”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”

几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着(挖苦 嘲笑)这两个孩子。

“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并(精心 细心)制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然(连续 继续)研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。1903年,世界上第一架飞机(降生 诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人,正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。 积 累

1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。

新部编版二年级语文下册每课一练课课练及答案

新部编版二年级语文下册每课一练课课练及答案

1 1. 古诗二首

1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。

化妆(zhuānɡ zuānɡ)

丝绦(tiáo tāo)

裁剪(cái chái)

2、读拼音写词语。

gǔ shī cūn jū ér tóng

bì yù huà zhuāng lǜ sè

yǔ sī jiǎn dāo

3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。 例:寸 (一寸) 录 ( )

村 (村子) ______ ( )

女 ( ) 寺 ( )

____ ( ) ______ ( )

是 ( ) 永 ( )

____ ( ) ______ ( )

2 2. 找春天

1.找出选文中AABB式的词语。

____________ ____________ ____________

2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。

3.读一读,连一连。

小草 叮叮咚咚 春天的眼睛

野花 吐出嫩芽 春天的琴声

树木 探出头来 春天的音符

小溪 一朵两朵 春天的眉毛

4.选词填空。(只填序号)

①触到 ②听到 ③看到 ④闻到

春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。

①叫 ②摇 ③荡 ④笑

她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____……

2020春部编版三年级语文下册课课练含答案(每课一练)

1、古诗三首(第一课时)

【课堂作业新设计】

1.给下列加点的字选择正确的读音。(用“√”标出)

融.化(rónɡ róu) 燕.子(yān yàn) 鸳.(yuān yān)鸯.(yānɡ iānɡ )

2.默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的画面。

参考答案

1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√

2.默写《绝句》。

绝句

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖,大自然一片生机勃勃的美丽景象,春风吹来,带着花草的清香,河滩上冰雪融化,泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢,温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

1、古诗三首(第二课时)

【课堂作业新设计】

1.连线,把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá

豚 芦 芽 惠 崇

2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景

宋·苏轼

竹外桃花三两枝...,春江水暖鸭先知...。蒌蒿满地芦芽..短,正是河豚..欲上.时。

3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。

参考答案

1.huì chónɡ tún lú yá

惠 崇 豚 芦 芽

2.(1)三两只枝:两三枝桃花。

(2)鸭先知:群鸭好像最早感觉到了春天的信息。

(3)芦芽:芦苇的嫩芽。

(4)河豚:一种有毒的鱼。

(5)上:指上市,就是在市场上销售。

3.竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,这些可都是烹调河豚的好佐料,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。 1、古诗三首(第三课时)

【课堂作业新设计】

1.看拼音,写字词

yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá

部编版六年级上册语文每课一练《丁香结》(含答案)

部编版六年级上册语文每课一练《丁香结》(含答案)

部编版六年级上册语文每课一练《丁香结》(含答案)

【基础训练】一、看拼音,写词语。yǎn lián dān bó zhào yào wén sī mèng xiǎng mí méng

二、辨字组词。雅()案()拙()糊()稚()按()茁()湖()

三、仿照下面的句式,根据文章内容,写一句话。

丁香,你那样小,却并不单薄,开一树的话展示自己生命的美好。

丁香,你_________________________________________________________

四、请同学们再次仔细阅读预习提示中的内容,拓展一些你知道的花草以及代表的品质

梅花-----高洁牡丹-----富贵

菊花-----坚贞松柏-----傲岸

丁香-----()()-----()

【课文回顾】五、阅读课文片段,再作答。丁香结(节选)

①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然

呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,

星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。

月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

③在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。……遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

④古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉

得,丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春

雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

部编版语文三年级(下)第二单元每课一练(含答案)

部编版语文三年级(下)第二单元每课一练(含答案)

参考答案: 课文5 守株待兔

1、给我会写的字组词。

守 把守 守候 守望 守卫

株 株守 植株 株距 一株

宋 仿宋 南宋 北宋 宋瓷

耕 耕种 耕地 耕耘

触 接触 感触 触犯 触角

颈 头颈 瓶颈 颈椎

释 解释 诠释 阐释 释放

其 其中 与其 其实 尤其

2、多音字。

为wéi(为人)wèi(为什么)

待(dài) 期待 接待 等待 担待

(dāi) 待会儿

3、写出下面字的字义:

①株:露在地面上的树的根和茎。 ②走:跑。

③折:折断。

④因:于是。

⑤释:放下。

⑥冀:希望。

⑦复:再,又。

4、课文翻译。

有一个宋人在田里耕作。田中有一个树桩。一只兔子奔跑时撞在树桩上折断了脖子死了。于是这个宋人便放下手中的农具,守在树桩旁边,希望再捡到撞死的兔子。兔子(当然)不可能再得到,他自己反倒成了宋国的一个笑话。

5、课文主题。

本课通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子,就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死,最后一无所获被人耻笑的故事,告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰运气过日子,是不会有好结果的。通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情,看成是会不断发生的事情,对意外的收获不要存有侥幸心理。

课文6 陶罐和铁罐

一、给我会写的字组词。 骄 骄子 骄傲 骄阳 骄横

傲 傲气 高傲 傲骨 骄傲

谦 谦让 谦虚 谦逊 谦卑

虚 虚弱 虚荣 谦虚 虚伪

懦 懦弱 懦夫

弱 弱点 弱小 虚弱

尘 灰尘 尘埃 尘土

捧 吹捧 捧角 捧场

擦 磨擦 擦拭 擦洗

代 年代 古代 代替 后代

价 价格 评价 价钱 价值

二、多音字。

盛shèng(盛开)chéng(盛饭)

处chǔ(相处)chù(到处)

三、近义词。

骄傲一傲慢 奚落一数落 谦虚一虚心 轻蔑一轻视

懦弱一怯懦 恼怒一愤怒

羞耻一可耻 朴素一朴实

兴奋一高兴 惊讶一惊奇

部编版六年级上册语文每课一练《丁香结》(含答案) 2

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部编版六年级上册语文每课一练《丁香结》(含答案)

【基础训练】

一、看拼音,写词语。

yǎn lián dān bó zhào yào wãn sĪ mâng xiǎng mí mãng

二、辨字组词。

雅( ) 案( ) 拙( ) 糊( )

稚( ) 按( ) 茁( ) 湖( )

三、仿照下面的句式,根据文章内容,写一句话。

丁香,你那样小,却并不单薄,开一树的话展示自己生命的美好。

丁香,你_________________________________________________________

四、请同学们再次仔细阅读预习提示中的内容,拓展一些你知道的花草以及代表的品质

梅花-----高洁 牡丹-----富贵

菊花-----坚贞 松柏-----傲岸

丁香-----( ) ( )-----( )

【课文回顾】

五、阅读课文片段,再作答。

丁香结(节选) 最新资料欢迎阅读

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①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外, 都是一样。 城里街旁, 尘土纷嚣之间, 忽然呈现出两片雪白, 顿使人眼前一亮, 再仔细看, 才知是两行丁香花。 有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地, 种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒, 紫的朦胧。 还有淡淡的幽雅的甜香, 非桂非兰, 在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

③在我断断续续住了近三十年的斗室外, 有三棵白丁香。 每到春来, 伏案时抬头便见檐前积雪。„„遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

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