2020春部编语文五年下册第三单元每课知识点、单元复习要点、一课一练+知识点测试卷及答案
第三单元每课知识点梳理、单元复习要点、每课一练及答案
+单元知识点测试卷
2020春部编版小学语文五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国》、《汉字真有趣》、《我爱你，汉字》
第三单元每课知识
第三单元复习要点：
一、课文复习
《综合性学习：遨游汉字王国》“遨游汉字王国”是由“有趣的汉字”
和“我爱你，汉字”两个板块组成。“有趣的汉字”分别从字谜、有
趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源等方面揭示了汉字的神奇性和趣
味性。“我爱你，汉字”分别从汉字的演变、错别字的危害、汉字的书法艺术、汉字的魅力等方面，让学生了解中华汉字的灿烂文化。
综合性学习是新课标对学生综合实践性学习活动重视的具体体现。它
相对于学生来说是一种新的教学形式。通过本组的学习，学生可以了
解到汉字历史的悠久，知道汉字记录并承载着中华的文明；同时还让
学生清楚地看到汉字在今天同样具有强大的生命力，明白汉语如今在
世界上影响的逐步扩大，从而激发学生学习汉字的兴趣和对祖国语言
文字的热爱。二、这次综合性学习的主题是“遨游汉字王国”，分为两大板块，第
一个板块是“汉字真有趣”，编排了五则阅读材料，让我们从中体会
汉字的趣味性。第二个板块是“我爱你，汉字”，要求我们增进对汉
字悠久历史和丰富文化内涵的了解，为汉字的规范使用做点儿力所能
及的事。
先学习第一个板块。认真读读阅读材料，看看这些材料分别从哪些方
面体现汉字的趣味性。
1、读材料一，猜一猜七则字谜的谜底是什么？再总结猜字谜的方法。
第一到四则是字谜，谜底：日、田、立、也。第五、六则谜面是画，
谜底也是猜字。谜底：休、斗（十加两点就是十二点）。第七则谜底：
默（黑狗即“黑”“犬”，年轻人不说话是“沉默”的意思）。
猜字谜的方法：
会意法——总体理解谜面的意义，扣合谜底。加法——将笔画相加或
将某些字相加，以扣合谜底。象形法——根据事物特征、汉字结构进
行拟人拟物，加以形象化，引起联想，增加趣味。2、阅读材料二，
体会汉字的字形和字义之间的密切联系。
3、阅读材料三，了解什么是歇后语和歇后语的特点。
歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。这
两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分隐去，
让听的人去猜测，所以叫歇后语。
书上出现的是谐音性歇后语。它们的特点是借助同音或音近的联系，
产生俏皮风趣的表达效果。谐音：旧（舅）、无（吴）、输（书）、
动（冻）、言（盐）、名（鸣）、枇杷（琵琶）。
4、阅读材料四，体会谐音的表达效果。
古诗中有时也运用谐音达到一语双关的表达效果。《“枇杷”和“琵
琶”》就告诉我们汉语同音字多，不能随意乱用，否则会闹笑话。
5、阅读材料五，了解形声字的特点。
形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基
础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义的形旁和表示读音
的声旁组合而成。形旁一般由象形字或指事字充当，声旁可以由象形
字、指事字、会意字充当。
“象形”和“形声”是汉字产生初期十分重要的造字方法。
6、总结收集资料常用的方法。
查阅书籍阅读报刊上网浏览问卷调查采访相关人员接下来学习第二
个板块。
1、阅读材料一至三，大概了解汉字的演变过程。
甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书
2、阅读材料四，想一想制定国家通用语言文字法有什么好处。
有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进
民族团结，维护国家统一。
3、阅读材料五，总结研究报告的基本写法。
问题的提出-研究方法-调查研究情况和资料整理-研究结论
我们平时读书、看报、写文章都离不开汉字。汉字是世界上最古老的
文字之一，是世界上使用人口最多的文字，汉字书法还是一门独特的
艺术。了解汉字，热爱汉字是我们义不容辞的责任。
第三单元每课一练及答案
《综合性学习：遨游汉字王国》
一、根据自己对汉字的了解完成填空。
（1）汉字产生于（）年前，是世界上最古老的汉字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。
（2）（）是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文
字产生过重要影响。
（3）（）是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多
著名的（），他们的书法作品是艺术中的珍品。
（4）在语文综合性学习中，可以通过（）、（）、
（）等途径查找有关资料。
二、读一读，猜一猜。（猜字谜）
1.字谜:山上还有山。猜一字，谜底是：（）
2.字谜:十张口，一颗心。猜一字，谜底是：（）
3.字谜:说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，谜底是：
（）
4.字谜:一只黑狗，不叫不吼。猜一字，谜底是：（）
三、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补
写出来吗？
1.三九天穿裙子——___________________________________
2.飞机上敲铜锣——___________________________________
3.墙头上挂狗皮——___________________________________
4.秃子打伞——___________________________________
四、阅读短文，完成练习。
见鸡而作
从前有一个地主,很爱吃鸡,佃户租种他家的田,光交租不行,还得先送一只鸡给他.
有一个叫张三的佃户,年终去给地主交租,并租第二年的田.去时,
他把一只鸡装在袋子里,交完租,便向地主说起第二年租田的事,地主
见他两手空空,便两眼朝天地说:“此田不予张三种。”张三明白这句
话的意思,立刻从袋子里把鸡拿了出来。
地主见了鸡,马上改口说:“不予张三却予谁？”
张三说:“你的话变得好快呵！”
地主答道:“方才那句话是‘无稽(鸡)之谈’,此刻这句话是‘见
机(鸡)而作’。”
1.这里的谐音是________________、________________和
________________三个字。
2.从这刻谐音小故事里我们能够感受到地主________________的性
格。
3.请你搜索资料，找一个谐音的小故事讲给同学听。
_____________________________________________________
__________________
_____________________________________________________
__________________
_____________________________________________________
__________________
五、巧设字谜：
你会出谜语吗？经常出字谜不仅可以激发我们学习汉字的兴趣，提高我们是自己子的能力，还有利于锻炼和开发我们的智力呢。用下
面的几个字出字谜，你能做得到吗？赶快试试吧！（自由发挥）
（1）烬：____________________________________。
（2）焚：____________________________________。
（3）姓：____________________________________。
（4）景：____________________________________。
（5）卡：____________________________________。
（6）胡：____________________________________。
《综合性学习—遨游汉字王国》
一、（1）汉字产生于几千年前，是世界上最古老的汉字之一，经历了
漫长的
演变过程，沿用至今。
（2）汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字
产生过重
要影响。
（3）汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名
的书法家，
他们的书法作品是艺术中的珍品。
（4）在语文综合性学习中，可以通过查找图书、网络搜索、请教别
人等途径
查找有关资料。
二、1.字谜:山上还有山。猜一字，答案是:出2.字谜:十张口，一颗心。猜一字，答案是:思
3.字谜:说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，答案是:尖
4.字谜:一只黑狗，不叫不吼。猜一字，答案是:默
三、1.三九天穿裙子——美丽动（冻）人
2.飞机上敲铜锣——名（鸣）声远扬
3.墙头上挂狗皮——不像话(画)
4.秃子打伞——无法（发）无天
四、1.鸡稽机2.贪婪3.略
五、（1）烬：被火烧光。
（2）焚：火烧森林。
（3）姓：女同学。
（4）景：京城是晴天。
（5）卡：上下不分家。
（6）胡：古时一明月。
《汉字真有趣》同步练习
第一课时
一、读一读，猜一猜。（猜字谜）
1.字谜:七十二小时。猜一字，谜底是：（）
2.字谜:需要一半,留下一半。猜一字，谜底是：（）3.字谜:一月一日非今天。猜一字，谜底是：（）
4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是：（）
二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补
写出来吗？
1.孔夫子搬家——
2.小葱拌豆腐——
三、读一读，做一做。
滥改成语，其害无穷
“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有
声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长
沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。
如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家
利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告
时打上了用谐音字改造成语的主意。
1.你能根据自己的理解用线连一连吗？
衣衣不舍某布衣店
随心所浴某蛋糕广告
万室俱备某房产公司广告
步步糕升某洗浴中心广告
衣布到位服装店广告
2.你觉得这样的广告好不好？为什么？
2020春部编语文五年下册第四单元每课知识点、单元复习要点、一课一练+知识点测试卷及答案
第四单元每课知识点梳理、单元复习要点、每课一练及答案
+单元知识点测试卷
2020春部编版小学语文五年级下册第四单元9古诗三首从军行秋夜将晓出篱门迎凉有感闻官军收河南河北10青山处处埋忠骨11军神12*清贫习作：他（）了语文园地
第四单元每课知识点梳理：9古诗三首之从军行//
秋夜将晓出篱门迎凉有感
闻官军收河南河北
从军行（1）从军行：乐府旧题，内容多写军队战争之事。
（2）青海：指青海湖。
（3）雪山：这里指甘肃省的祁连山。
（4）穿：磨破。
（5）金甲：战衣，金属制的铠甲。
（6）楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
（7）孤城：当是青海地区的一座城。一说孤城即玉门关。
（8）玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址在
今甘肃敦煌西北小方盘城。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。
>>译文<<
青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。塞外身
经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回还。一二两句描绘了
整个西北边陲的景象，同时又渗透了诗人王昌龄丰富复杂的感情：戍
（shù）边将士对边防形势的关注，对自己所担负的任务的自豪感、
责任感，以及戍边生活的孤寂、艰苦之感，都融合在悲壮、开阔而又
迷蒙暗淡的景色里。
第三、四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情，金甲尽管穿到磨
破了，将士的报国壮志却并没有被销磨，而是在大漠风沙的磨炼中变
得更加坚定。全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。教材分析
《从军行》是部编本人教版五年级下册第四单元《古诗三首》中的一
首诗，“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”。青海湖上空，长云弥
漫；湖的北面，横亘着绵延千里的隐隐的雪山；越过雪山，是矗立在
河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要
塞——玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的长卷，就是当时西
北边戍边将士生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个鸟
瞰，一个概括。第三、四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。
“黄沙百战穿金甲”，是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事
2020春部编版语文六年级下册第三单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案
人教部编版小学语文六年下册第三单元知识点梳理、一课一练及答案
附单元知识点复习要点、知识点测试卷第三单元8匆匆9那个星期天习作例文别了，国语课阳光的两种用法习作：让真情自然流露语文园地
第三单元每课知识点梳理：8匆匆
一、组词：藏：隐藏埋藏暗藏藏书卧虎藏龙挪：挪用挪动挪移挪步东揶西凑徘：徘徊徊：徘徊蒸：蒸融蒸发蒸气蒸笼蒸馒头
课内词语：空虚叹息徘徊
二、多音字：燕：yàn燕子yān燕国藏：cáng埋藏zàng宝藏禁：jīn不禁jìn禁止散：sàn散步sǎn散漫
三、形近字：藏（躲藏）臧（臧否）挪（椰动）娜（婀娜）徘（徘徊）排（安排）
四、近义词：匆匆——匆忙确乎——的确空虚——空乏挪移——挪动觉察——发觉徘徊——彷徨
五、反义词：匆匆——缓缓聪明——愚蠢空虚——充实徘徊——果断
六、词语扩展：“千~万~”式：千门万户千言万语千山万水千变万化千呼万唤千军万马千秋万代千恩万谢千辛万苦千丝万缕千头万绪千思万虑ABB式：头涔涔泪潸潸雾蒙蒙喜洋洋泪汪汪湿淋淋笑盈盈明晃晃懒洋洋沉甸甸金灿灿亮晶晶香喷喷空荡荡
七、词语解释：【匆匆】急急忙忙的样子。【空虚】里面没有什么实在的东西；不充实。【涔涔】形容汗、泪、水等不断往下流的样子。【潸潸】形容流泪不止。【挪移】挪动；移动。【茫茫然】对事理全无所知。【旋转】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。【凝然】精神凝聚。【觉察】发觉；看出来。【遮挽】遮挡，挽留。【伶伶俐俐】聪明；灵活。【叹息】叹气。【徘徊】①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。【蒸融】蒸发。融解。【痕迹】物体留下的印儿；残存的迹象。【游丝】蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝。【赤裸裸】形容光着身子，不穿衣服；形容毫无遮盖掩饰。八、写出珍惜时间的语句
(1)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(2)光阴似箭，日月如梭。
九、句子理解
①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
2020春部编版语文三年级下册第二单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案
第二单元知识点梳理、单元复习要点、每课一练附答案
2020春部编版小学语文三年级下册
第二单元5守株待兔6陶罐和铁罐7鹿角和鹿腿8*池子与河流口语交际：该不该实行班干部轮流制习作：看图画，写作文语文园地快乐读书吧
第二单元每课知识点梳理：5守株待兔一、字词守(shǒu)株(zhū)待(daì)宋(sòng)耕(gēng)触(chù)颈(jǐng)释(shì)其(qí)
守：（守护）（看守）（守门）株：（一株）（植株）（两株）待：（等待）（待机）（看待）宋：（宋朝）（南宋）（北宋）耕：（耕田）（耕作）（深耕）触：（触摸）（感触）（触动）颈：（颈部）（瓶颈）（颈口）释：（解释）（释放）（释义）其：（其他）（其实）（其次）
二、多音字jǐng(颈椎)(长颈鹿)颈gěng(脖颈儿)
三、重点字词语理解:株：树桩。触：碰到,撞到。走：跑。因：于是。释：放下。耒：古代用来耕田的一种农具。冀：希望。
四、重点句1.宋人有耕者。田中有株。(句意:宋国有个农民在田里翻土他的田地中有一截树桩。赏析:这两句交代了故事发生的背景。)2.兔走触株,折颈而死。(句意:一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,折断了脖子,死了。赏析:这句话交代了兔子意外死亡的原因。)3.因释其来而守株,冀复得兔。(句意:于是那个农民便放下他的犁耙,守在树桩旁边,希望能再得到兔子。赏析:“释其耒”说明这个宋人放弃了劳动;“冀复得兔”说明这个人把一次偶然的事当成了会经常发生的事,心存侥幸想不劳而获。)4.兔不可复得,而身为宋国笑。(句意:兔子再没有得到,而他自己却成为宋国人的笑柄。赏析:这句话交代了故事的结果这个宋人没有等到兔子,自己却成为人们的笑柄。)
五、背诵背诵课文
六、课文结构起因:兔走触株,折颈而死守株待兔经过:因释其耒,冀复得兔不要梦想不劳而获结果:身为宋国笑七、主题本文讲的是一个农民偶然在田里捡到一只撞死在树桩上的兔子,于是他就不种田了,专门守着树桩等着兔子来撞死,结果他再也没有得到兔子,而自己却成了宋国人的笑柄的故事,告诉我们做任何事情都不能有侥幸心理,只有付出劳动,才会有收获。八、写法用简洁的语言叙述故事。示例:本文的语言非常简洁,全文共五句话,前两句话交代了故事的主人公和故事发生的背景,第三句话是故事的起因,第四句话是故事的经过,最后一句话交代了故事的结局。
2020春部编版语文六年级下册第二单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案
人教部编版小学语文六年下册第二单元知识点梳理、一课一练及答案
附单元知识点复习要点、知识点测试卷第二单元5鲁滨孙漂流记（节选）6*骑鹅旅行记（节选）7*汤姆·索亚历险记（节选）口语交际：同读一本书习作：写作品梗概语文园地快乐读书吧：漫步世界名著
第二单元每课知识点梳理：
5鲁滨孙漂流记（节选）
一、组词
惧：jù（畏惧、惧怕、临危不惧）
凄：qī（凄凉、凄惨、凄风苦雨）
寞：mò（寂寞、落寞、不甘寂寞）
宴：yàn（宴会、喜宴、宴请）
霉：méi（发霉、倒霉、霉菌）
籍：jí（国籍、书籍、籍贯）
聊：liáo（无聊、聊天、闲聊）
乏：fá（缺乏、疲乏、人困马乏）
栅：zhà（栅栏、栅子、竹栅）
控：kòng（控制、自控、控告）
贷：dài（贷款、信贷、责无旁贷）
剔：tī（剔除、挑剔、晶莹剔透）
袭：xí（袭击、偷袭、侵袭）
覆：fù（覆盖、覆灭、覆水难收）二、多音字
泊：bó（停泊）pō（湖泊）
畜：chù（畜生）xù（畜牧业）
圈quān（圆圈）juàn（圈养）
三、近义词
畏惧——恐惧凄凉——凄惨寂寞——落寞
改善——改进忧郁——郁闷处境——环境
失望——绝望救援——救助对付——抵挡
野蛮——粗野安慰——宽慰流落——流浪
简陋——粗陋郑重其事——一本正经
缺乏——缺少天涯海角一一天南地北
四、反义词
畏惧一一勇敢危险一一安全野蛮一一文明
倒霉一一幸运淡忘一一回忆寂寞一一热闹
简陋一一豪华忧郁一一开朗凄凉一一热闹
安慰一一责备麻烦一一方便缺乏一一富余
苦闷一一愉快天涯海角一一近在咫尺
闻所未闻一一司空见惯
五、理解词语
梗概：大略的内容。
畏惧：害怕。
流落：穷困潦倒，漂泊外地。
木筏：用长木材结成的筏子。
简陋：（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。
畜养：饲养（动物）。淡忘：印象逐渐淡漠以至于忘记。
叛乱：叛变作乱（多指武装叛变）。
日晷：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。
介意：把不愉快的事记在心里；在意(多用于否定式)。
萦系：记挂；牵挂。
天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
2020春部编语文四年下册第六单元每课知识点、单元复习要点、一课一练+知识点测试卷及答案
第六单元每课知识点梳理、单元复习要点、每课一练及答案
+单元知识点测试卷
2020春部编版小学语文四年级下册第六单元目录18小英雄雨来（节选）19*我们家的男子汉20*芦花鞋口语交际：朋友相处的秘诀习作：我学会了语文园地
第六单元每课知识点：
18小英雄雨来（节选）
一、我会写:
晋jìn(晋级)(晋升)(晋见)
炕kàng(炕沿)(炕头)(热炕)
铅qiān(铅笔)(铅球)(铅印)
迈mài(迈开)(迈步)(年迈)
呜wū(呜哩哇啦)(鸣呜)
栓shuān(枪栓)(血栓)(消防栓)
胳gē(胳膊)(胳臂)(胳臂肘)
膊bō(胳膊)(赤膊)(赤膊上阵)
劫jié(劫难)(抢劫)(劫持)
绸chóu(绸缎)(红绸子)(丝绸之路)扒bā(扒开)(扒拉)(扒皮)
敌dí(敌人)(腹背受敌)(势均力敌)
尸shī(尸体)(横尸遍野)(行尸走肉)
趁chèn(趁机)(趁热打劫)(趁火打劫)
慌huāng(慌忙)(慌张)(恐慌)
二、我会认:
絮xù(苇絮)(柳絮)(棉絮)
扭niǔ(扭身)(扭转)(扭动)
姥lǎo(姥姥)
吧bā(吧嗒)
塞sāi(塞满)(塞住)(瓶塞)
哇wā(鸣哩哇啦)
糠kāng(糠皮)(米糠)
捆kǔn(捆绑)(捆扎)(捆住)
绑bǎng(捆绑)（绑架）（绑紧）
毙bì（枪毙）（击毙）
三、多音字:
吧bā(吧嗒)ba(走吧)
塞sāi(瓶塞)sài(边塞)sè(闭塞)
哇wā(哇哇地哭)wa(跳哇蹦哇)
四、词语解释:1、晋察冀边区jìnchájìbiānqū晋，山西省的别称;察，察哈尔省(1952年撤销，分别并入河北、山西两省)的别称;冀。河北省的别称。晋察冀边区是中国共产党领
导的敌后抗日根据地之一。2、飘飘悠悠piāopiāoyōuyōu在空中或水面上轻缓地浮动。
例句:-一阵风吹来，柳絮飘飘悠悠地落下来。3、光溜溜-guāngliūliū形容地面、物体,身体上没有遮盖的样子。
例句:冬天来了，北风把树枝吹成了光溜溜的。4、泥鳅-níqiū鱼，身体圆柱形，尾端侧扁，麟小，有黏液，背部黑色，有斑点。
2020春部编版语文五年级下册第一单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案
第一单元知识点梳理、单元复习要点、每课一练附答案
2020春部编版小学语文五年级下册第一单元1古诗三首四时田园杂兴（其三十一）稚子弄冰村晚2祖父的园子3月是故乡明4梅花魂口语交际：走进他们的童年岁月习作：那一刻，我长大了语文园地
第一单元知识梳理：1古诗三首
四时田园杂兴（其三十一）/稚子弄冰/村晚
一、字词
昼：昼夜白昼极昼昼夜不息
耘：耘田耕耘春耕夏耘
桑：桑树蚕桑桑叶沧桑沧海桑田
晓：拂晓破晓报晓知晓揭晓
多音字：
解：jiě解释jiè押解xiè浑身解数
供：gòng供品gōng提供
形近字：
昼（昼夜）尽（尽头）耘（耕耘）耕（耕地）晓（报晓）浇（浇水）
二、主要问题
1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象？
第一首诗中的孩子勤劳、天真；第二首诗中的孩子天真可爱，自得其
乐；第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。
2、这三首诗有什么相同之处和不同之处？
相同之处：都写儿童自在快乐的生活状态，天真活泼的儿童形象，充
满了童真童趣。
不同之处：
《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学
种瓜的可爱场景。
《稚子弄冰》从稚子的心理出发，重点描写“脱冰作戏”。
《村晚》先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。
三、主题
1、《四时田园杂兴（其三十一）》以朴实的语言，细致地描绘了乡村
农人耘田绩麻以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，展现了农家夏忙
时热闹的劳动场面，抒发了对劳动人民的赞美之情。
2《稚子弄冰》从小孩幼稚贪玩的心理特征切入，为我们描绘了一幅
稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰做戏”的场景，表现了儿童调皮、可
爱的特点，表达了诗人对儿童的喜爱之情。
3、《村晚》是一首描写农村晚景的诗，诗人即景而写，描写了自然景物变化和牧童的活动，有动有静，有声有色，构成了一幅饶有生活情
趣的农村晚景图，表现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致，抒发了诗
人对乡村晚景的喜爱和赞美以及对悠然恬静的农村生活的向往之情
四、课外拓展：
描写儿童天真可爱的诗句：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
2020春部编语文五年下册第三单元每课知识点、单元复习要点、一课一练+知识点测试卷及答案
第三单元每课知识点梳理、单元复习要点、每课一练及答案
+单元知识点测试卷
2020春部编版小学语文五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国》、《汉字真有趣》、《我爱你，汉字》
第三单元每课知识
第三单元复习要点：
一、课文复习
《综合性学习：遨游汉字王国》“遨游汉字王国”是由“有趣的汉字”
和“我爱你，汉字”两个板块组成。“有趣的汉字”分别从字谜、有
趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源等方面揭示了汉字的神奇性和趣
味性。“我爱你，汉字”分别从汉字的演变、错别字的危害、汉字的书法艺术、汉字的魅力等方面，让学生了解中华汉字的灿烂文化。
综合性学习是新课标对学生综合实践性学习活动重视的具体体现。它
相对于学生来说是一种新的教学形式。通过本组的学习，学生可以了
解到汉字历史的悠久，知道汉字记录并承载着中华的文明；同时还让
学生清楚地看到汉字在今天同样具有强大的生命力，明白汉语如今在
世界上影响的逐步扩大，从而激发学生学习汉字的兴趣和对祖国语言
文字的热爱。二、这次综合性学习的主题是“遨游汉字王国”，分为两大板块，第
一个板块是“汉字真有趣”，编排了五则阅读材料，让我们从中体会
汉字的趣味性。第二个板块是“我爱你，汉字”，要求我们增进对汉
字悠久历史和丰富文化内涵的了解，为汉字的规范使用做点儿力所能
及的事。
先学习第一个板块。认真读读阅读材料，看看这些材料分别从哪些方
面体现汉字的趣味性。
1、读材料一，猜一猜七则字谜的谜底是什么？再总结猜字谜的方法。
第一到四则是字谜，谜底：日、田、立、也。第五、六则谜面是画，
谜底也是猜字。谜底：休、斗（十加两点就是十二点）。第七则谜底：
默（黑狗即“黑”“犬”，年轻人不说话是“沉默”的意思）。
猜字谜的方法：
会意法——总体理解谜面的意义，扣合谜底。加法——将笔画相加或
将某些字相加，以扣合谜底。象形法——根据事物特征、汉字结构进
行拟人拟物，加以形象化，引起联想，增加趣味。2、阅读材料二，
体会汉字的字形和字义之间的密切联系。
人教部编版小学语文三年级下册全册一课一练与单元测试(有答案)
部编版语文三年级下册一课一练与单元测试
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目 录
.......................................................................................................................................... 错误!未定义书签。
第一单元 ......................................................................................................................................................... 3
1.古诗三首 .............................................................................................................................................. 3
2.燕子 ...................................................................................................................................................... 7
3.荷花 .................................................................................................................................................... 10
苏教版语文五年级下册第三单元第13课《精读与略读》同步练习小学语文-有答案-
试卷第1页，总11页 苏教版语文五年级下册第三单元第13课《精读与略读》同步练习（小学语文-有答案）
填空题
1. 按拼音写汉字。
tòu chè shū kān xū yào gěng gài zuān yán biān xuǎn
2. 多音字组词。
更 gēng________ 行 háng________ 量liàng________
gèng________ xíng________ liáng________
3. 我是拼音小能手。
书籍 透彻 需要 梗概 钻研 编选
4. 写出近义词。
精读—________ 必须 —________ 透彻 —________
编选—________ 获得 —________ 增加 —________
5. 写出反义词。
精读—________ 必须 —________ 透彻 —________
扩大—________ 前言 —________ 增加 —________
6. 形近字组词。
籍________ 梗________ 刊________ 须________
藉________ 埂________ 刑________ 需________
7. 按要求写词语。
表示书读得多成语：________________________________
8. 把下列词语补充完整。
浩如________________ 走________________ 花 一________ 十________ 精心________________
9. 在下面句子中填上恰当的关联词。
________获取更多的知识，更多的信息，________必须读大量的书，________我们还要学会略读。
试卷第2页，总11页 语言表达
解释下列词语。
①精心编选：
②深入钻研：
用下列词语造句。
①浩如烟海：
②梗概：
请写出几句关于读书的名言
2020新人教部编版语文五年级下册第四单元一课一练及答案 附本单元知识点梳理
新人教部编版语文五年级下册第四单元一课一练及答案
附本单元知识点梳理
第四单元目录9古诗三首从军行秋夜将晓出篱门迎凉有感闻官军收河南河北10青山处处埋忠骨11军神12*清贫习作：他（）了语文园地
第四单元单元知识梳理
一、易读错的字千仞．（rèn）土匪．（fěi）绷．（bēng）带拟．（nǐ）定
瑞．（ruì）雪踌．（chóu）躇．（chú）特殊．（sh
ū）筹．（chóu）集矜．（jīn）持俘．（fú）虏裤裆．（dāng）深山坞．（wù）
二、易写错的字
岳：下半部分是“山”。
摩：下边是“手”。
祥：部首是“礻”。
龄：右边是“令”。巫：左右两边是两个“人”。
三、重点词语
五千仞五岳摩天遗民涕泪重庆诊所肥沃
年龄土匪绷带审视麻醉剂施行一声不吭
崭新由衷慈祥荣幸熟练惊疑一针见血
伤势清醒颤抖苍白肃然起敬参谋彭德怀
拟定瑞雪锻炼眷恋奔赴搞特殊签字
情不自禁慰问繁忙下意识
四、多音字晕yūn(头晕)yùn(眼晕)数shù(数字)shǔ(数一数)吓hè(恐吓)吓(吓唬)藏cáng(躲藏)zàng(宝藏)五、形近字摩(摩擦)魔(魔鬼)诊(诊所)珍(珍贵)祥(慈祥)详(详细)吭(吭声)坑(土坑)绷(绷带)棚(马棚)衷(衷心)衰(衰老)龄(年龄)岭(山岭)荣(光荣)茶(茶叶)损(损失)陨(陨落)锻(锻炼)缎(绸缎)炼(炼钢)练(练习)瑞(瑞雪)端(端正)六、近义词
熟练—老练惊疑—惊异审视—注视镇定—镇静
吩咐—嘱咐慈祥—和蔼居然—竟然担心—担忧拟定—制定情不自禁—不由自主慰问—问候悲痛—悲哀
流露—显露眷恋—依恋特殊—特别踌躇—迟疑
尊重—尊敬意愿—愿望朴素—朴实夸张—夸大
清贫—贫苦猜疑—猜测凶恶—凶狠威吓—恐吓
七、反义词
喜—悲镇定—慌张熟练—生疏拒绝—接收
清醒—糊涂崭新—陈旧悲痛—快乐尊重—轻视
踌躇—果断情不自禁—无动于衷特殊—一般
猜疑—信任朴素—奢侈凶恶—温柔清贫—富裕
威吓—安抚
八、词语搭配
（蓝色）的眼睛（惊疑）的神情（清醒）的大脑
（崭新）的白床单（慈祥）的眉头（黯然）的目光