2019年陕西省中考化学真题及解析
2019年陕西省中考化学真题
一、选择题（共7小题，每小题2分，满分14分）
1．化学使生活更美好。下列说法不正确的是（ ）
A．制作计算机芯片的材料硅是一种非金属
B．食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状
C．低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
D．图书资料失火可用干冰灭火减少损失
2．下列实验基本操作正确的是（ ）
A．向试管内加入铁钉 B． 量取一定体积的水
C．收集H2 D．O2的验满
3．“绿水青山就是金山银山”，下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是（ ）
A．禁止将工业废水直接排入河流
B．大量砍伐森林代替燃煤作燃料
C．冬季禁止人员携带火种进入山林
D．大力推广公共交通使用新能源汽车
4．“宏观﹣微观﹣符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观
示意图，下列各项分析正确的是（ ）
A．三个过程发生的均是化学变化
B．图示的所有物质均为化合物
C．三个变化前后原子、分子、离子数目均发生了改变
D．三个变化后的物质中均含有同一种分子
5．对以下反应归纳正确的是（ ）
①2H2O22MnO2H2O+O2↑
②2H2O通电2H2↑+O2↑
③2KMnO4 Δ K2MnO4+MnO2+O2↑
A．都是分解反应
B．生成物中氧元素的化合价都相同
C．都是实验室制取O2的常用方法
D．①③中的MnO2都是反应的催化剂
6．对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 证明溶液中存在Na2CO3 取样，滴加无色酚酞溶液
B 除去溶液中的Na2CO3 加入一定量的CaCl2溶液，然后过滤
C 证明溶液部分变质 取样，加入过量呈中性的BaCl2溶液，振荡后滴加无色酚酞溶液
D 测溶液的pH 用玻璃棒蘸取少量溶液涂在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对比
7．向一定质量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀盐酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是（ ）
A．b点时所加试剂一定是稀盐酸
B．加入试剂总体积为V1时，溶液中不存在NaOH
C．c点时溶液中的溶质都是盐
D．a点时溶液中一定不存在Cu2+
二、填空及简答题（共7小题，计19分，化学方程式2分，其余每空1分）
8．（3分）陕西名小吃肉丸糊辣汤的制作原料有牛肉、淀粉、土豆、胡萝卜、豆角及调料等。
（1）上述原料中富含蛋白质的是 。
（2）淀粉溶液遇碘水能变蓝色，这是淀粉的 （填“物理”“化学”）性质。
（3）在远处就能闻到胡辣汤的香味，说明分子 。
9．（3分）电影《流浪地球》开创了中国科幻电影的新里程。描写了太阳在因老化形成“氦
闪”而将毁灭地球的情况下，人类是如何应对一系列生存危机的。
（1）画出氦原子的结构示意图 。
（2）当地球即将撞向木星时，木星表面的氢气与地球表面的大气混合，救援人员利用点燃混合气体时产生的巨大冲击力将地球推离木星，写出此反应的化学方程式 。
10．（4分）如图是对某固体物质的溶液在一定温度下，进行恒温蒸发操作的实验记录，请回答：
（1）乙中的溶液为
（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）该固体物质在当时温度下的溶解度为 。
（3）甲、乙、丙、丁中溶液溶质质量分数的大小关系是 。
（4）给丁中的溶液升高温度时，固体逐渐消失，说明该物质的溶解度随温度升高而
（填“增大”或“减小”）。
11．（4分）学习金属的化学性质时，小亮同学将一称重后的铜片伸入盛有AgNO3溶液的烧杯中，待溶液颜色变蓝后，取出铜片直接称量，发现其质量增加了a g。
请回答：
（1）写出上述反应的化学方程式 。
（2）取出铜片后，烧杯内溶液质量减少了 g。
（3）小建同学将一定量的铁粉加入取出铜片后的溶液中，充分振荡后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡生成，则可推断，滤液中的溶质是 。
12．（5分）工业上用电解饱和食盐水的方法制得的烧碱中常含有一定量的NaCl。为测定
某烧碱样品的纯度，同学们设计了如下方案。
方案一：称取m g烧碱样品a 加水溶解
滴加％稀盐酸测定消耗稀盐酸的质量。
方案二：称取m g烧碱样品3FeClb 加水溶解
滴加过量％溶液测定生成沉淀的质量。
请回答：
（1）方案一中，发生反应的化学方程式为 。
（2）方案一中，为减少误差，最好选择下列方法中的
（填字母）来判断反应恰好完全进行。
A．向样品溶液中滴加2～3滴无色酚酞溶液，根据溶液颜色变化判断
B．测定过程中，边滴加稀盐酸边用pH试纸频繁测定混合液的pH
C．向样品溶液中滴加2～3滴紫色石蕊溶液，根据溶液颜色变化判断
（3）判断方案二中FeCl3溶液过量的化学方法是 。
（4）小李同学可将方案二中的FeCl3溶液换成稀硝酸和 （填化学式）溶液，也能达到实验目的。
13．（5分）如图甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。
（1）标有字母a的仪器名称是 。
（2）甲中发生反应的化学方程式是 。
（3）乙中进行实验时，先关闭K1和K2，加热c，一段时间后再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2，b中纸花逐渐变 ，由此证明了CO2能与水反应。若打开K1，还可以证明CO2具有的化学性质是
。
14．（7分）一种自加热食品包装中加热包的成分有：生石灰、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠、氯化钙、硫酸镁。使用时需向加热包加水，课堂上老师分别取适量加热包中的固体样品进行如图1实验：
（1）实验A中，将样品加入水里，触摸烧杯外壁发烫，其原因是 。（用化学方程式表示）
（2）实验B中，将一定量稀盐酸加入锥形瓶中，剧烈反应，生成大量气体，学习小组同学对气体成分和锥形瓶内溶液进行探究。
Ⅰ、对气体成分进行探究。
【作出假设】假设一：只有H2，假设二：只有CO2，假设三：H2和CO2。
【实验验证】小明同学设计如图2实验，对气体成分进行探究。
①当气体通过甲时，澄清石灰水变浑浊，证明假设 不成立。
②丁中出现 的现象时，证明假设三成立。
③乙的作用是 。
Ⅱ、对锥形瓶内的溶液进行探究。
实验后，小萍同学取少量锥形瓶内的溶液于试管中，向其中滴加NaOH溶液，开始一段
时间无沉淀生成，其原因是锥形瓶内的溶液中存在 。
【总结反思】通过以上探究，小林同学做了如下的反思归纳：
a．加热包应密封防潮保存
b．向用过的加热包内的固体中，加入过量稀盐酸后过滤，可以回收活性炭
c．能与水混合放出热量的物质均可用作加热包中的发热材料
你认为其中不正确的是 （填字母）。
三、计算与分析题（5分）
15．化学兴趣小组为测定某铜锌合金中成分金属的含量，称取10g样品放入烧杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反应后。测得烧杯内所有物质的总质量为109.8g。
请完成下列分析及计算：
（1）反应中共生成气体 g。
（2）计算合金中铜的质量分数。
参考答案
一、选择题
1．C。【解析】A选项，硅带“石”字旁，属于固态非金属，故选项A说法正确；B选项，苏打饼干中加入的是小苏打，小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应，则食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状，故选项B说法正确；C选项，“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，而不是提倡使用不含碳元素的物质，故选项C说法错误；D选项，用来扑灭图书资料等处的火灾不能有水，否则容易受损，使用二氧化碳灭火器灭火后图书资料等不留有痕迹，不会造成图书资料的损坏，则二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书资料等火灾，故选项D说法正确。故选C。
2．B。【解析】A选项，向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中直接将试管竖直加入铁钉会打破试管，故选项A图中所示操作错误；B选项，量筒可用于量取一定体积的水，量筒量水时视线与凹液面的最低处相平，故选项B图中所示操正确；C选项，氢气的密度比空气的小，用向下排空气法收集，图中所示的收集方法是向上排空气法，故选项C图中所示操作错误；D选项，检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能将其伸入瓶中，故选项D图中所示操作错误。故选B。
3．B。【解析】A选项，禁止将工业废水直接排入河流，能防止水体的污染，利于环境保护，故选项A不符合题意；B选项，大量砍伐森林代替燃煤作燃料，不利于环境保护和资源合理利用，故选项B符合题意；C选项，冬季禁止人员携带火种进入山林，能防止山林失火，利于环境保护，故选项C不符合题意；D选项，大力推广公共交通使用新能源汽车，有利于节约能源，可以减少环境污染，利于环境保护，故选项D不符合题意。故选B。
4．D。【解析】甲的变化过程为水分子的间隔增大的过程，乙的变化过程为甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水的过程，丙的变化过程为氢氧化钠溶液与硫酸溶液反应生成硫酸钠和水的过程，A选项，在甲的变化中只是分子的间隔变大，没有新物质生成，属于物理变化，故选项A错误；B选项，由物质的组成可知，在乙的物质中有单质氧气，不全是
化合物，故选项B错误；C选项，由微粒的变化可知，三个变化前后原子的数目均没有发生变化，分子、离子的数目均发生了改变，故选项C错误；D选项，由微粒的构成可知，三个变化后的物质中均含有同一种分子水分子，故选项D正确。故选D。
5．A。【解析】A选项，三个化学方程式都符合“一变多”的特点，都是分解反应，故选项A正确；B选项，在H2O、K2MnO4、MnO2中氧元素的化合价为-2价；O2中氧元素的价为0，故选项B错误；C选项，2H2O通电2H2↑+O2↑，该制取氧气的方法需要消耗大量电能，不用于实验制取氧气，故选项C错误；D选项，在①中二氧化锰是催化剂，③中二氧化锰是生成物，故选项D错误。故选A。
6．C。【解析】A选项，氢氧化钠、碳酸钠均显碱性，均能使无色的酚酞溶液变红色，故不能证明已变质的氢氧化钠溶液中存在碳酸钠，故选项A实验方案不能达到实验目的；B选项，碳酸钠能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项B实验方案不能达到实验目的；C选项，证明溶液部分变质，则要证明溶液中既有氢氧化钠又有碳酸钠，取样，加入过量呈中性的氯化钡溶液，碳酸钠与氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，振荡后滴加无色酚酞溶液，若变红色，说明含有氢氧化钠，故选项C实验方案能达到实验目的；D选项，用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能用水湿润pH试纸，氢氧化钠溶液显碱性，用水湿润pH试纸相当于稀释了待测溶液，使溶液的碱性减弱，导致测定结果偏小，故选项D实验方案不能达到实验目的。故选C。
2019年陕西中考化学真题
2019年陕西中考化学真题
'、选择题（共 7小题，每小题2分，计14分）
9. 化学使生活更美好。下列说法不正确 的是（）
• • •
A. 制作计算机芯片的材料硅是一种非金属
B. 食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状
C. 低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
D. 图书资料失火可用干冰灭火减少损失
10. 下列实验基本操作正确的是（ ）
A, 向内 加入铁钉
愛量取一定
悼积的¥
11. “绿水青山就是金山银山。 ”下列举措不利于环境保护和资源合理利用的
是（）
A. 禁止将工业废水直接排入河流 B.大量砍伐森林代替燃煤作燃料
C.冬季禁止人员携带火种进入山林 D.大力推广公共交通使用新能源汽车
A.三个过程发生的均是化学变化 B.图示的所有物质均为化合物 £妆集联
12. “宏观一微观一符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变
化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是（）
C. 三个变化前后原子、分子、离子数目均发生了改变
D. 三个变化后的物质中均含有同一种分子
③ 2KMn04— K2MnO4+ MnO2 +。2 卓
A.都是分解反应 B.生成物中氧元素的化合价都相同
C.都是实验室制取 02的常用方法D.①③中的MnO2都是反应的催化剂
14.对一瓶已变质的 NaOH溶液进行如下实验，其中方案能达到实验目的的是 （ ）
选项 实验目的 实验方案
A 证明溶液中存在 Na2CO3 取样，滴加无色酚酞溶液
B 除去溶液中的Na2CO3 加入一定量的CaCl2溶液，然后过滤
C 证明溶液部分变质 取样，加入过量呈中性的 BaCl2溶液，震荡后 滴加无色酚酞溶液
D 测溶液的pH 用玻璃棒蘸取少许溶液涂在湿润的 pH试纸
上，与标准比色卡对比
15.向一定质量的CuS0 4溶液中滴加NaOH溶液，一段时间后，改为滴加稀盐酸。 所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。 下列有关说法不正确 的是
【2019年中考真题模拟】陕西省2019年中考物理真题试题(含解析1)
陕西省2019年中考物理真题试题
一、选择题（共9小题，每小题3分，满分24分）
1．物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，关于该实验下列说法正确的是（ ）
A．音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的
B．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大
C．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故
D．由实验可推理出声音不能在真空中传播
【答案】D
【考点定位】声音的产生；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分
2．地铁极大方便了人们的出行，下列说法正确的是（ ）
A．地铁列车运行时相对于站台是静止的
B．若从地面入口到地下站台共100个步行台阶，则站台到地面的竖直高度约50m
C．地铁列车启动时速度越来越快是因为受到非平衡力的作用
D．地铁列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用
【答案】C
【解析】
试题分析：地铁列车运行时与站台的位置不断发生变化，所以运动的列车相对于站台是运动的，故A错误；楼梯台阶的高度约为在20cm左右，从地面入口到地下站台共100个步行台阶，则站台到地面的竖直高度约20m，故B错误；地铁列车启动时速度越来越快处于非平衡状态，所以受到非平衡力的作用，故C正确；列车刹车后不能立即停下来是列车由于惯性要保持原来的运动状态，不能说“受到惯性的作用”，故D错误；故应选C。
【考点定位】运动和静止的相对性；长度的估测；惯性；力与运动的关系
3．有一款自行车，座椅后连接的微型投影仪可以将转弯、停止等提示信号投射到骑行者的后背上，因其独特的安全设计和GPS导航功能备受人们的青睐．关于这款自行车，下列说法正确的是（ ）
A．骑行者后背上所成的像是虚像
B．投影仪的镜头到骑行者后背的距离大于镜头焦距的二倍
C．从骑行者背后不同方向都能看见所成的像是因为光发生了镜面反射
D．GPS导航所用的电磁波不能在真空中传播
2018年陕西省中考化学真题
1
陕西省2018年中考
化学试题
一、选择题：
1. 化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不合理的是
A. 垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源
B. 大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念
C. 研制合成新药物为生命键康提供保障
D. 材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑
【答案】B
【解析】A、垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源，正确；B、大量使用化石燃料，会产生大量的二氧化碳，不符合“低碳经济”理念，错误；C、研制合成新药物为生命键康提供保障，正确；D、材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑，正确。故选B。
2. 规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】配制20g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为20g×10%=2g。A、称氯化钠固体时将氯化钠从试剂瓶中取出时，瓶塞倒放，称量时，使用2g的砝码，天平左右两边各放一张大小相同的干净纸片，正确；B、量取18mL水的体积应使用能一次量取最小规格的量筒，应选用20mL量筒进行量取，错误；C、溶解时使用玻璃棒搅拌，加速氯化钠的溶解，正确；D、装瓶时，瓶塞倒放，用玻璃棒引流，慢慢将配置好的氯化钠溶液注入试剂瓶中，正确。故选B。
点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是 2 A. 铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构
B. 众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧
C. 用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量
D. 氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变
【答案】D
【解析】A、铁质水龙头表面镀铬可防锈，不是改变了金属的内部结构，而是形成保护层，错误；B、众人拾柴火焰高是指可燃物越多，燃烧产生的热量也就越多，火焰也就越高，错误；C、明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，错误；D、氧气能被液化贮存于钢瓶中，是因为分子间有间隔且间隔变小，正确。故选D。
2019年中考化学试卷
2019年3月安全、质量考试
.1
201 9年陕西省初中毕业学业考试
化学部分
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 C1－35.5 Ca－40
第1卷（选择题 共14分）
一、选择题（共7小题，每小题2分，计14分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误的是 ( )
2．下列物质的用途利用了其物理性质的是 ( )
A．生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃
B．农业上常用熟石灰改良酸性土壤
C．工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属
D．化工生产中以煤为原料制取甲醇（CH3OH）
3．四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是 ( )
4．随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是 ( )
A．碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53
B．碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子
C．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子
D．碘盎中含有碘酸钾（KIO3），KIO3中碘元素的化合价为-1 2019年3月安全、质量考试
.2 5．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 ( )
A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物
C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D．图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物
6．节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是 ( )
A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性
2019年陕西省中考化学试题
1
2019年陕西初中毕业学业考试
化学试题
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 Cu-64
第Ⅰ卷（选择题 共14分）
一、选择题（共7道选择题，每小题2分，且只有一个选项是符合题意的）
9、化学与生活、生产可持续发展密切相关。下列说法不正确．．．的是（ ）
A.经常食用豆奶，可为人体补充丰富的维生素
B.NaHCO3受热分解放出CO2，可用作灭火剂的原料
C.将锅炉燃料煤改气，可减轻大气污染
D.回收利用废旧金属，可节约金属资源
答案：A 本题比较简单，选项A中考查初中化学六大营养素的掌握，豆奶中主要为人体补充丰富的蛋白质。
10、实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确．．．的是（ ）
A.检查气密性 B.制气 C.收集 D.验满
答案：B 本题也比较简单，考查基础实验操作，选项B的错误原因主要在于反应原理错误，实验室不能用稀硫酸和大理石制取CO2，因为产物CaSO4是微溶物，会附着在大理石表面，组织了反应的进一步进行。其次，长颈漏斗应选用带旋塞开关的，防止产生的气体从长颈漏斗逸出。
11、某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是（ ）
A.该反应属于置换反应
B.氧原子的结构示意图为
C.b,d两种物质均由分子组成 2 D.a物质中氮元素的化合价为+3价
答案：C 本题较简单，主要考查考生对化学反应原理的本质的理解，即化学反应的本质就是旧键的断裂和新键的生成，整个过程之中符合质量守恒、原子守恒。此题型也为历年中考易考题型，需要考生基础知识扎实。选项A不符合置换反应的条件；选项B，原子对外不显电性，从选项知核电荷数和核外电子数不相等。选项D中a物质为NH3，氮元素的化合价为-3价。
12、陕南盛产茶叶，茶叶中含茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）、锌、硒等多种成分。茶树适宜在pH为5~6的土壤中生长。下列说法不正确的是（ ）
2019陕西中考化学真题
1
2019年陕西中考化学原题
一、单项选择题（每题2分）可能用到的相对原子质量：H—1 N—14 O—16 Cu—64 Zn—65 Ag—108
（ ）1．化学使生活更美好。下列说法不正确的是：
A．制作计算机芯片的材料硅是一种非金属 B．食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状
C．低碳生活提倡使用不含碳元素的物质 D．图书资料失火可用干冰灭火减少损失
（ ）2．下列实验基本操作正确的是：
（ ）3． “绿水青山就是金山银山”，下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是：
A．禁止将工业废水直接排入河流 B．大量砍伐森林代替燃煤作燃料C．冬季禁止人员携带火种进入山林
D．大力推广公共交通使用新能源汽车
（ ）4．“宏观-微观-符号”是学习化学的
重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程
的微观示意图，下列各项分析正确的是：
（ ）5.对以下反应归纳正确的是: ①2H2O22H2O+O2↑②2H2O2H2↑+O2↑③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
A．都是分解反应 B．生成物中氧元素的化合价都相同
C．都是实验室制取O2的常用方法 D．①③中的MnO2都是反应的催化剂
（ ）6．对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的是:
选项 实验目的 实验方案
A 证明溶液中存在Na2CO3 取样，滴加无色酚酞溶液
B 除去溶液中的Na2CO3 加入一定量的CaCl2溶液，然后过滤
C 证明溶液部分变质
取样，加入过量呈中性的BaCl2溶液，振荡后滴加无色酚酞溶液
D 测溶液的pH 用玻璃棒蘸取少量溶液涂在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对比
（ ）7．向一定质量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀盐酸，
所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如右图所示。下列有关说法不正确的是:
2019年陕西中考化学真题(2021年整理精品文档)
2019年陕西中考化学真题(可编辑修改word版)
2019年陕西中考化学真题(可编辑修改word版)
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2019年陕西中考化学真题(可编辑修改word版)
2019年陕西中考化学真题
一、 选择题（共7小题,每小题2分，计14分)
9. 化学使生活更美好。下列说法不正确．．．的是( ）
A. 制作计算机芯片的材料硅是一种非金属
B. 食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状
C。 低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
D. 图书资料失火可用干冰灭火减少损失
10。 下列实验基本操作正确的是( )
11。 “绿水青山就是金山银山.”下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是（ ）
A. 禁止将工业废水直接排入河流 B。 大量砍伐森林代替燃煤作燃料
C。 冬季禁止人员携带火种进入山林 D. 大力推广公共交通使用新能源汽车
12. “宏观—微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是（ ） 2019年陕西中考化学真题(可编辑修改word版)
A. 三个过程发生的均是化学变化 B。 图示的所有物质均为化合物
C. 三个变化前后原子、分子、离子数目均发生了改变
D. 三个变化后的物质中均含有同一种分子
13。 对以下反应归纳正确的是( ）
陕西省2019年中考化学试卷(II)卷
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 .
青少年快乐体验营地的各项活动中，主要体现化学变化的是（
）
A．捏泥人
B．做木工
C．烧陶盘
D．绣手帕
2 .
下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）
A．铝丝浸入硫酸铜溶液中：2Al+3CuSO4===3Cu+Al2(SO4)3
B．生活中用天然气作燃料：C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O
C．铁与稀硫酸反应：2Fe+3H2SO4==3H2↑+Fe2(SO4)3
D．用大理石和盐酸制取二氧化碳:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2
3 . 下列实验操作规范的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
4 . 分类法是学习化学的有效方法之一．下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（ ）
A．空气、水、氧气 B．氮气、氯酸钾、钢
C．石油、熟石灰、石墨 D．冰水混合物、纯碱、干冰
5 . 科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，该反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是（ ）
A．该反应前后原子个数是守恒的 B．该反应中X、Z两种物质的质量比为3：7 第 2 页 共 11 页 C．该反应基本类型是置换反应 D．该反应中氮元素的化合价由-3价变为0价
6 .
在密闭容器中有以下四种物质，它们在一定条件下充分反应，测得有关数据如下表所示，下列说法正确的是（ ）
物质 甲
乙 丙 丁
反应前质量/g 15 36 20 10
反应后质量/g 35 20 16 待测
A．丁是该反应的催化剂 B．甲一定是化合物
C．待测值是20 D．生成的甲、丁质量之比是1：5
7 . 多数合金与组成它的纯金属相比较，合金的（ ）
陕西省2019版中考化学试题A卷(测试)
第 1 页 共 10 页 陕西省2019版中考化学试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是
A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构
B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧
C．用活性炭净水——活性炭可降低水中钙、镁离子的含量
D．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有空隙且空隙能改变
2 . 空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等
C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D．新鲜空气中不含二氧化碳
3 . 我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（ ）
A．碳在常温下化学性质不活泼
B．炭黑具有很强的吸附能力
C．部分炭黑转变成了更稳定的物质
D．碳单质不溶于水
4 . 下列说法正确的是
A．改变物质的性质一定要通过化学变化
B．由同种元素组成的物质一定是纯净物
C．有单质生成的反应一定是置换反应
D．二氧化碳由气态变固态时分子间的间隔一定会变小
5 . 下列做法错误的是 第 2 页 共 10 页 A．洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用水扑灭 B．生活中把水煮沸来降低水的硬度
C．液化石油气泄露，立即关闭阀门并开窗通风 D．回收各种废弃塑料，减少白色污染
6 . 肉毒碱（化学式为C7H15NO3）是一种具有多种生理功能的物质，被公认为最佳的减肥营养素．下列关于肉毒碱的叙述错误的是（ ）
A．由C、H、N、O四种元素组成
B．相对分子质量为161
C．每个分子中含有26个原子
D．C、H、N、O元素质量比为7：15：1：3
7 . 下列有关实验操作的叙述，正确的是（ ）
陕西省2019版中考化学试题(II)卷
第 1 页 共 9 页 陕西省2019版中考化学试题（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 .
科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是（
）
A．取少量氯化钠 B．闻药品气味
C．滴加液体 D．量筒读数
2 . 下列过程只发生物理变化的是（ ）
A．铁矿石在冶炼前先进行粉碎处理
B．矿石治炼成铁
C．蜡烛燃烧前先熔化，再变成石蜡蒸汽燃烧
D．铁钉生锈
3 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是
A．铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应也生成FeCl3和H2
B．碳酸盐能与盐酸反应生成气体，则能与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
C．酸溶液能使石蕊试液变红，所以能使石蕊试液变红的一定是酸的溶液
D．中和反应有水生成，有水生成的反应不一定是中和反应
4 . 柠檬酸铁铵(C6H8FeNO7)添加到食盐中可作营养增长剂,且能使食盐保持干燥。下列关于柠檬酸铁铵的叙述正确的是
A．含有四个氢分子 第 2 页 共 9 页 B．有助于缓解缺铁性贫血
C．碳元素与氧元素的质量比是6:7
D．大量食用该物质,有利于身体健康
5 .
推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。下列推理正确的是（
）
A．碱能使无色酚酞试液变红，碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红，碳酸钠是碱
B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
C．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
D．增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积，都能促进可燃物燃烧，所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈
6 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列用数轴表示的化学知识，不正确的是
A．硫及其化合物与化合价的关系
B．地壳中部分元素的含量关系
C．部分元素原子序数关系