2021年全国中考语文试题分类汇编专题03句子

1 专题03 句子

1.(2021年广东中考)下列对病句的修改不正确...的一项是

A.在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面,中国始终是贡献者、参与者、引领者。(“贡献者”“参与者”互换位置)

B.电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳,融合了多种创作手法,遭受了观众的好评。(把“遭受”改为“赢得”)

C.长期吃外卖快餐的人容易生病,主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。(在“容易”前加上“之所以”)

D.粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时,随着掌声经久不息,反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。(删掉“随着”)

【答案】C

【详解】

本题考查病句的修改。

C.有误,“主要是因为,…”和“……造成的”两个句式杂糅、删除任意一个即可;

故选C。

2.(2021年新疆中考)下列句子中没有语病的一项是( )

A.贯彻落实中央文化润疆精神,就要努力创作展现兵团精神的更多新时代文艺作品。

B.中国共产党历经百年依然风华正茂、朝气蓬勃,始终保持奋进姿态,充满生机活力。

C.劳动教育最本质的问题不在于是否学会了加工零件技能,而是能建立劳动价值观。

D.全球疫情蔓延,中国不仅做好自身防控,还研制疫苗为世界防疫发挥了重要贡献。

【答案】B

【详解】

A.“努力创作展现兵团精神的更多新时代文艺作品”语序不当,应改为“努力创作更多展现兵团精神的新时代文艺作品”;

C.两面对一面,去掉“是否”或把“能”改为“能否”;

D.“发挥”与“贡献”搭配不当,应把“发挥”改为“做出”;

故选B。

3.(2021年云南中考)下列属于语义重复语病的一项是( )

A.持续干旱少雨,许多水库的存水量已减少了一倍。节约用水刻不容缓。

2 B.国内越来越多的服装设计师和品牌致力于中华美学精神的传承与创新。

C.驾驶员一直长时间疲劳驾驶,最终发生了这次令人心痛的交通事故。

D.对于高铁的设计和施工,始终要坚持最小程度破坏自然生态的原则。

【答案】C

【详解】A.搭配不当,“减少”不能与“一倍”搭配;B.搭配不当,“精神”不能与“创新”搭配;C.语义重复,“一直”表示状态持续不变,“长时间”表示很长一段时间维持某种状态,所以二者重复;D.成分残缺,“对于”和“始终”掩盖主语,造成主语残缺;故选C。

4.(2021年江西中考)下列句子没有语病的一项是( )

A.中国科学家袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食安全做出了杰出贡献。

B.近百年来,很多大学的校训经历了曲折的变化,折射了中国教育。

C.赵孟频可以“日书万字”的原因,是因为其书法笔法简洁,线条简单,结构空间匀整。

D.第七次全国人口普查,在各地区各有关部门协同推进、精心组织、周密计划下,顺利开始。

【答案】A

【详解】B.成分残缺,应该在“中国教育”后面加上“的百年之路”;C.句式杂糅,删去“的原因”或“是因为”;D.语序不当,应将“协同推进”放在“周密计划”后面。故选A。

5.(2021年山东中考)下面一段文字中有语病...的一项是( )

①如果说有什么事情,既可以消磨时间,又可以延长内心的幸福感,无疑就是阅读。②阅读是开拓视野、陶冶情操的有效途径。③在这个高速发展的时代,时间被一再分割,越来越碎片化,我们迫切地需要从喧哗中抢夺出时间进行阅读。④可以说,唯有阅读能够延展生命的长度和宽度,能够提高生活的质量和气质。

A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句

【答案】D

【详解】D.搭配不当。“提高”与“气质”搭配不当。可改为:能够提高生活质量并提升个人气质。故选D。

6.(2021年重庆中考)下面画线句子中,有语病的一处是( )

今年五一节期间,(A)重庆市文化旅游系统组织开展了丰富多彩的文化活动。全市43家公共图书馆、41家文化馆免费开放,并提供内容丰富的线上服务。(B)山城曲艺场推出了儿童剧《老虎拔牙》、话剧《雾重庆》等剧目。(C)重庆博物馆举办了《新时代的先声——五四运动图片展》活动。(D)这些活动极大地提高了广大市民的文化生活。

A.A B.B C.C D.D

3 【答案】D

【详解】D.搭配不当,把“提高”改为“丰富”。故选D。

7.(2021年重庆中考)下面画线句中,有语病的一处是( )

(A)历史,总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。在中国共产党百年华诞之际,(B)为了更好地激励同学们继承党的光荣传统,学校开展了主题为“百年正青春,奋斗正当时”的学习活动。在活动中,同学们参观了爱国主义教育基地,重温了党的奋斗历史。(C)通过这次活动,使同学们受到了启发,获得了力量。(D)全体同学决心传承红色精神,为实现中国梦而努力学习。

【答案】C

【详解】C项成分残缺,“通过……使……”的格式是句首滥用介词导致主语缺失,应删掉“通过”或“使”其中之一。故选C。

8.(2021年青海中考)下列句子没有语病的一项是( )

A.能否帮助孩子树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。

B.惊闻我国“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世,人们通过线上线下多种方式寄托哀思。

C.许多学校的学生都积极参加了“世界读书日·书香校园”系列活动。

D.为了后代能仰望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色发展理念,增强低碳生活方式。

【答案】B

【详解】

A.两面对一面,应删掉“能否”;

C.“许多学校的学生”有歧义,应改为“许多所学校的学生”;

D.搭配不当,动词“增强”与宾语“生活方式”搭配不当,可将“增强”改为“倡导”;

故选B。

9.(2021年黑龙江中考)下列句子中没有..语病的一项是:( )

A.能否坚持做好“两操”,是提高学生身体素质的基本保障。

B.这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。

C.通过这次升学考试,使我认识到学习语文要立足课本的重要性。

D.民法典是新中国第一部以法典命名的法律。

【答案】D

【详解】

A.两面对一面,把“能否”去掉;

4 B.句式杂糅。改为:这种新型疫苗的接种对象是胰岛功能容易受损的人群。或这种新型疫苗是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。

C.成分残缺,把“通过”或“使”去掉一个;

故选D。

10.(2021年黑龙江中考)下列句子中没有..语病的一项是:( )

A.通过开展“每月少开一天车”的活动,使首都的空气更加清新。

B.今年我读了大约10本书左右,感觉收获满满的。

C.线上教学是否高质有效,关键是要看教师突破传统教学的局限,学生改进学习方法。

D.了解并保护我们的传统文化是每个中国人义不容辞的责任。

【答案】D

【详解】

A.成分残缺,“通过……使……”主语残缺,可删掉“通过”或“使”;

B.不合逻辑,“大约”和“左右”矛盾,可删掉“大约”或“左右”;

C.一面对两面搭配不当,前面有“是否”,应在“突破”和“改进”前加“能否”;

故选D。

11.(2021年山西中考)

回首百年征程 传承信仰力量

百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚,信仰之光熠熠生辉。在党的光辉历程中,无数优秀共产党人胸怀坚定信仰,冲锋在前,担当在前,奉献在前,只为让中国拥有“可赞美的光明..前途”,只为让后代享受人类应有的一切幸福..。无论何时何境,他们都以生命赴使命,用热血铸忠魂,青春乃至生命献给祖国和人民,赓续传承共产党人的精神血脉。胸怀千秋伟业,恰是百年风华。用忠诚坚守初心,以奋斗托举梦想,让青春与信仰同向。这是新时代青少年应有的责任与担当。

上文是小明同学为本次活动写的开场白。下面说法正确的一项是( )

A.文中加点的词“光明”“幸福”词性相同。

B.文中画横线的三个短语结构一致。

C.文中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法,朗读时应铿锵有力。

D.上文最后一句话的主干是“这是青少年的责任与担当”。

【答案】C

【详解】

5 A.有误,“光明”是“前途”的修饰语,是形容词,“幸福”在这里是名词;

B.有误,“千秋伟业”“百年风华”是偏正短语,“坚守初心”是动宾短语;

D.有误,最后一句话的主干是“这是责任与担当”;

故选C。

12.(2021年天津中考)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )

嫦娥五号成功返回,意味着我国已经掌握了无人月球探测技术;“天问一号”探测器着陆火星,标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步;北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号□为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展□毫无疑问,是因为党的正确领导和国家的大力支持,是因为科技的自主创新,是因为航天人永不言败□追求卓越的精神。

A.; ! 、 B.…… ! ,

C.; ? , D.…… ? 、

【答案】D

【详解】

本题考查标点符号。

第一处:嫦娥五号成功返回、“天问一号”探测器着陆火星、北斗导航等都是中国航天事业的发展的代表,不再一一列举,用“省略号”。

第二处:“为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展”是一个设问句,用“问号”。

第三处:“永不言败”和“追求卓越”是句中的并列词语。用“顿号”。

故选D。

13.(2021年天津中考)下面一段文字中有语病的一项是( )

①中华优秀文化典籍记录了社会的发展与时代的变迁。②阅读这些典籍,可以让我们感受到中华文化的独特魅力。③典籍中蕴含的深刻哲理,还能带给我们许多人生启迪。④在阅读中,使我们的视野更加宽广,精神更加丰盈。

A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句

【答案】D

【详解】

D.第④句中“在阅读中,使我们的视野更加宽广,精神更加丰盈”错,缺少主语,应把“在……中”删除。第①②③句表达正确,无语病。

故选D。

6 14.(2021年陕西中考)阅读语段,按要求完成下面的题目。

①_______,是历史之中国的延续;_______,是中国之历史的沿承。②每个国家和民族的历史传统和文化积淀不同,其发展道路必然有着自己的特色。③数千年来,中华民族走出了一条不同于其他国家和民族的文明发展道路,这不是偶然的,而是由历史传承和文化传统所决定的。④中华文明的沃土滋养了中国特色社会主义。⑤中国传统文化中的许多宝贵资源:仁爱民本、礼法合治等,都为我们推进国家治理体系和治理能力现代化提供了重要启示。

(1)请将下面的语句分别填在第①句的横线上。(只填序号)

A.今日之中国 B.中国之今日

________ __________

(2)请提取第④句的主语部分,并写在下面的横线上。

________

(3)第⑤句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。

_________

【答案】

(1)A B (2)中华文明的沃土

(3)将冒号改为破折号。或:将冒号改为逗号,并在“仁爱民本”前加“如”。

【详解】

(1)本题考查学生语言表达之语句复位的能力。

第①空,根据后句“是历史之中国的延续”中的“中国的延续”分析,该句说的是“中国”;而A项“今日之中国”的中心语是“中国”与之对应,整个句子表达的是:今天的中国是历史的中国的延续,故第①空应填写“今日之中国”。

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鲁教版中考语文真题分类汇编专题03:文言文阅读

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姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、 文言文阅读 (共8题;共136分)

1. (16分) (2017八上·绍兴期中) 阅读古诗文,回答问题

【吴均与吴均体】

吴均(469~520年),字叔庠,南朝梁文学家、史学家,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。出身贫寒,通史学,有个性。写《齐春秋》时,不顾梁武帝萧衍的忌讳,如实地记录了齐、梁间的历史,梁武帝恶其实录,免其职,焚其稿,而遭迫害。后又奉诏撰写《通史》,未成而卒。诗文多描绘山水景物,而文胜于诗,风格以清丽挺拔见长,时人或仿效之,世称“吴均体”。

【吴均诗文】

【甲】赠王桂阳别诗

树响浃山来,猿声绕岫急。旅帆风飘扬,行巾露沾湿。

深浪暗蒹葭,浓云没城邑。不见别离人,独有相思泣。

【注释】王桂阳是当时的桂阳郡太守王嵘,诗人吴均曾依附于他,然而似乎也未得到王的器重,因而他终于辞别王桂阳而去,写下了三首赠别诗,这的是第三首,状写自己飘然而去及别后所见所感。

【乙】与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 第 2 页 共 12 页 【丙】与施从事书

故鄣县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉①;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水②之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗③被径。风雨如晦,鸡鸣不已。

2018年全国中考语文试题分类汇编03:词语

2018年全国中考语文试题分类汇编03:词语

1 / 3 2018年全国中考语文试题分类汇编3:词语

选词填空·词语的含义及运用

2. (2018•沈阳市中考)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( B )

“天地英雄气,千秋尚凛然。”_____哪一个时代,英雄的事迹和精神都是_____社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”_____,光荣永远_____,英雄永不独行。

A.尽管 勉励 蔚为大观 传递

B.无论 激励 蔚然成风 传承

C. 尽管 激励 蔚为大观 传递

D.无论 勉励 蔚然成风 传承

3. (2018•十堰市中考)依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是( B )

(1)一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许,__________“零落成泥碾作尘”,绝不向权贵卑躬屈膝。

(2)月亮是别在乡村上的一枚徽章,禾苗上________的月光,溪流上_________的月光……月亮无时不在乡村美景上留下时间的烙印。

A.虽然 但 跳动 飘摇 B.宁可 也 飘摇 跳动

C.即使 也 跳动 飘摇 D.不但 而且 飘摇 跳动

2.(2018•岳阳市中考)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的—项是( C )

所谓成功,就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的 。专心未必就能夺得冠军,还要看天分和机缘。然而在“专心”的行列里, 站在最后一名,也还是置身于精英之列,比那些玩忽怠惰,因循无知的人 很多。

A.结果 虽然 率先 B.后果 即使 领先

C.结果 即使 领先 D.后果 虽决 率先

3.(2018•孝感市中考)选出依次填入横线上最恰当的一组词语( A )

我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会犮现 的心平息下来了,有种 的感觉,你会发现你百思不得其解的 ,千百年来被无数的人思考过,并且

专题03古诗文默写6题-广州市各区2021-2022年九上语文期末试题分类汇编

专题03古诗文默写6题-广州市各区2021-2022年九上语文期末试题分类汇编

1 / 11 专题03 古诗文默写

(2022年九上越秀区期末真题)默写(1小题,8分)

(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①爱上层楼,____________。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)

②云横秦岭家何在?____________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

③____________,湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

④峰回路转,____________,醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(2)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗名句。

“酒”在中华传统诗词中是常见的意象,它的内涵丰富而隽永。“明月几时有?把酒问青天”,苏轼借酒表达对人生的思索;“①____________,②____________”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》),刘禹锡借酒暂时振作了精神;而李白则借酒表达苦闷抑郁之情:“③____________,④____________”(李白《行路难(其一)》)。

(2022年九上荔湾区期末真题)古诗文默写(8分)

(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)

①不畏浮云遮望眼,____________________。(王安石《登飞来峰》)

②____________________,万钟于我何加焉!(孟子《鱼我所欲也》)

③我报路长嗟日暮,____________________。(李清照《渔家傲》)

④____________________,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)

⑤____________________,两鬓苍苍十指黑。(白居易《卖炭翁》)

⑥但愿人长久,____________________。(苏轼《水调歌头》)

(2)某同学收集了关于怀古的诗文,请你根据批注,完成表格。(4分)

题目 作者 关于怀古的句子 批注

《登幽州台歌》 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 时空无穷,人生有限。 2 / 11 《赤壁》 杜牧 ①_____________,_____________ 英雄无用武之地。

专题03 陈太丘与友期行(解析版)-备战2024年中考语文之文言文对比阅读(全国通用)

专题03 陈太丘与友期行(解析版)-备战2024年中考语文之文言文对比阅读(全国通用)

专题03 陈太丘与友期行

(一)(2023·广西·模拟预测)阅读下面两文,完成下面小题。

【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

【乙】昔吴起①出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也!

[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。

1.下列选项中加点字的意义不相同的一项是( )

A.与人期.行 期.返而食

B.下车引之 左将军王凝之.妻也(《咏雪》)

C.君与.家君期日中 方与.之食

D.宜其能服三军..欤 三军..可夺帅也(《〈论语〉十二章〉)

2.下面是对【甲】文的理解,不正确的一项是( )

A.“期日中,过中不至”说明客人“无信”,然而客人得知太丘已去,不但不反省自己,反而发怒,说明客人“无礼”。

B.客人以“下车引之”表示认错,说明客人有知错能改的精神。

C.“君”表示有礼貌地称呼对方,相当于“您”;“尊君”表示谦辞,对人称自己的父亲;“家君”表示对别人父亲的一种尊称。

D.【甲】文通过对话描写,着重刻画了主人公元方落落大方,明白事理的性格特点。

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。

(2)故人至暮不来,起不食待之。

4.【甲】文出自《世说新语》中《方正》篇,方正,指人行为、品性正直,合乎道义。请指出文中哪些地方能够体现陈元方的“方正”?

5.读了【甲】文和【乙】文之后,你一定对“守信”有了进一步认识。请结合文段内容,谈谈你对“守信”的看法。

03卖油翁中考语文复习“决胜古诗文”专题讲义(学生版)

03卖油翁中考语文复习“决胜古诗文”专题讲义(学生版)

【原文呈现】

卖油翁 (宋·欧阳修)

陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【诵读点拨】

陈/康肃公/善射,当世/无双,公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃,有/卖油翁释担/而立,睨之,久/而不去。见其发矢/十中八九,但/微颔之。

康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他,但/手熟尔。”康肃/忿然曰:“尔/安敢/轻吾射?”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地,以钱/覆其口,徐/以杓/酌油沥之,自/钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我/亦无他, 惟/手熟尔。”康肃笑/而遣之。

【作家作品】欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今江西省永丰县)人,因吉州原属庐陵郡,又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠,世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家,唐宋八大家之一。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。欧阳修是宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖,领导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。在史学方面,也有较高的成就,曾主修《新唐书》,并独撰《新五代史》。有《欧阳文忠公集》传世。

《卖油翁》选自笔记小说集《归田录》。《归田录》是宋英宗治平四年(1067)欧阳修因被

排挤,自请外任时编写的一本书。书中多记宋朝君臣的轶事及当时的典章制度,人情物理,也

有些谐谑谈片和诗词歌谣的本事、故事等。

【译文】

康肃公陈尧咨擅长射箭, 当时没有第二个人能和他相比,他也凭借射箭的本领自夸。

一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在一旁,斜着眼看他,很久也不离开。(老翁)看到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。

高中 321 专题03 正确使用标点符号教师 试题(共26页)

高中 321 专题03 正确使用标点符号教师 试题(共26页)

3-2-1精品系列语文(yǔwén)2021版 专题03 正确使用标点符号

2021年考纲规定,要正确使用标点符号。标点符号分为两大类,一是点号,一是标号。点号有七种:顿号、逗号、分号、句号、问号 、叹号、冒号。标号有九种:引号、括号、书名号、略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿和语气的,标号主要是标明词语或者句子的性质和作用的。本专题主要考察“识记并正确书写现代常用标准汉字〞。标点符号简称标点,是辅助文字记录的一套符号。在汉语表达中,它对表情达意起着一种重要的辅助作用。可以帮助我们分清句子构造、辨明不同语气,正确地理解词语的性质和文章的意义。“正确使用标点符号〞,对阅读和写作都很重要,是语言运用的一项根本功。预测2021年高考涉及的知识点可归纳为五个方面:

1.可以正确理解语义,区分语气,分析语言构造,这是正确使用标点符号的前提。

2.掌握七种点号和九种标号的用法,这是正确使用标点符号的根底。

3.掌握各种标点符号的书写位置。

4.具有正确使用标点符号的才能。

5.具有识别、改正错误标点符号的才能。

考点1:顿号用法

【例题】以下各句中,标点符号使用正确的一句是〔 〕

A.家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牵挂。 B.?老师口语(kǒuyǔ)?一书的?序言?说:“?老师口语?是为了强化老师的口语表达才能而新增的专业课程。〞

C.HY犯有一种特长,讲究“适销对路〞:你迷信鬼神,他就以鬼神为饵,你迷信权利,他就以权利相诱。

D.这种白内障冷冻摘除器,具有制冷、解冻迅速、操作方便、平安性能高等特点。

考点2:并列分句间的停顿

【例句】当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女HY隐假设现的“海尔——波谱〞彗星相比,明晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同如今天宇。

【解析】最后一个逗号改为分号〔强调层次〕,另还要去掉引号〔不是强调的对象〕。

近三年中考语文真题详解(全国通用)专题03 辨析和修改病句

近三年中考语文真题详解(全国通用)专题03 辨析和修改病句

【2020年中考安徽卷】九年级(1)班开展“走进博物馆”综合实践活动,请你参与。

请按提示修改“实践活动注意事项”。

实践活动注意事项

敬爱的同学们:

为保证本次活动的顺利开展,请注意以下事项。

1.严格尊重活动安全的各项规定,确保人身、财物安全。

2.按照规定的时间,准时到达指定地点。

3.举止文明,保持安静,听从指挥,有序参观。

4.仔细观察,认真听讲,勤于记录,积极参与互动。

2019年10月15日

九年级(1)班班委会

①注意事项中用语不得体的一处是“____________”,应改为“____________”。

②画线的句子有语病,请你修改:____________________。

③注意事项的格式有一处不规范,请提出修改意见:____________________。

【答案】

①敬爱的同学们 同学们(亲爱的同学们)

②将“尊重”改成“遵守”(或直接写出正确的句子)

③将日期和署名调换位置

【解析】

这道题考查修改应用文的能力。注意事项中用语不得体的一处是称呼“敬爱的同学们”,因为是班委会发的通知,应改为“亲爱的同学们”或者“同学们”;画线的句子属于搭配不当,应该将“尊重”改为“遵守”;格式上不规范的地方是末尾的落款部分,应该是署名“九年级(1)班班委会”在上,日期“2019年10月15日”在下。

【2020年中考广东卷】下列对病句的修改不正确的一项是( )

A.面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们只有把防控工作抓紧抓实,就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。(将“就”改为“才”)

B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴望赢得大家的赞赏。(将

“高高兴兴地”调至“分享”前)

C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱,但仍具有深远的文化意义,它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。(在“规律”后加土“的理念”)

专题03 病句 -2023年中考语文二轮复习专题训练 (原卷版)

1病句学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.下列句子中,没有语病的一句是()A.中学生长时间沉溺于刷手机短视频,不仅思考能力会逐渐削弱,睡眠也会受到很大影响。B.《阿凡达2》剧情虽老套,但经过完美的视效下呈现了一个令人心驰神往的潘多拉水下世界。C.成都博物馆与育才卓雅民乐团携手开展民乐快闪活动,用丝竹之声为冬季注入生机与活力。D.随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使我国国产电动汽车进入快速发展期。2.下列句子中,没有语病的一项是()A.无国界医生组织是一个由各国专业医学人员组成的于1971年在巴黎成立的国际性志愿者组织。B.目前,5G基站太少,5G服务常出现网络信号不稳定,覆盖范围小、网络接入困难、信号质量差。C.我国脱贫攻坚战取得决定性进展,六千多万以上贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。D.实施“乡村振兴”政策,政府不但要给予乡村经济上的帮助,而且要在观念上引导农民共建美丽、富饶、文明的社会主义新农村。3.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是()A.蜜蜂和其他传粉媒介的减少,导致一些农作物的产量下降。B.这种止咳片是新产品,它的主要成分是远志、桔梗、贝母、枇杷膏等配制而成。C.2018年颁布的《中国城市餐饮食物浪费报告》显示,中国城市餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克,浪费率为11.7%。D.菜鸟驿站采用共同配送的方式可以大幅度增加快递员的派件效率。4.下列句子没有语病的一项是()A.在天府机场的设计理念和实际建造上,充分体现了设计师的精巧构思和创造精神。B.通过数据分析和汇总统计等工作,国家统计局公布了第七次人口普查的主要数据。C.为了提高同学们的语文素养,我校团委开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。D.春天百花盛开,游客们流连公园,聆听着大自然的鸟语花香,感觉特别惬意。5.下列句子没有语病的一项是()A.学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。B.为提高我校学生的课外阅读量,培养他们良好的阅读习惯,学校制定并研究了相关的方案。C.在“杜绝浪费”征文大赛上,五个学校的学生积极参与并取得了优异的成绩。D.师生们积极参与植树活动,这一行为践行了习总书记所倡导的“绿水青山,就是金山银山”的理念。6.选出下面语段中画线句有语病...的一项()经典著作凝结了中华文化的主流精神。(A)它们虽然是人类思想创新的优秀成果,也是中华文化生生不息的重要源泉。(B)它们历经时间的检验,自始至终屹立于历史长河,成为文学殿堂中的永恒之作。(C)读者沉浸其中,不仅能够增加人生阅历,还能在反复阅读中收获新悟。(D)因此,很多人本着收获新知的原则去读更多的书。A.AB.BC.CD.D7.下面句子没有语病的一项是()A.通过“一师一优课”活动的开展,我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。B.学生无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。C.“壮族三月三”瑶族服饰展在金秀县举行,每天参观的人数超过2万左右。D.细心的读者能够及时修正并发现论文中的错误,这无疑对学术研究大有裨益。8.下列句子没有语病的一项是()A.当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,让我们知道春天就来到了。B.斯石英可以在实验室里制造,但它们在自然界中存在吗?回答是肯定的。C.学习事理说明文,要学会分析推理的基本方法,善于发现问题、质疑问难、思考问题,激发科学探究的兴趣。D.我和我的学生注意到每支雁队组成的数字大多以六只或以六的倍数为主组成的。9.下列句子没有语病的一项是()A.能否有效地推动校园扫黑除恶工作,是实现平安校园的前提和保障。B.为了预防溺水事故不再发生,钦州市各学校加大了宣传力度,采取了切实有效的措施。C.经过同学们的共同努力,使我们出色完成了班主任交给的任务。D.习总书记提出要在学生中弘扬劳动精神,教育学生懂得劳动最光荣、最崇高的道理。10.下列句子中没有语病的一项是()

知识点专题03 扩句与缩句(讲义+试题)四升五年级语文(含答案)

专题03扩句和缩句

✒一、扩句

扩句:是在主干的基础上添枝加叶,加以修饰、限制或补充,使句子的意思表达得更加完整、具体、生动。如:太阳升起。——(金色的)太阳(从东方地平线)(缓缓地)升起。

在这里第二句就比第一句具体、形象得多。

进行扩句练习时,首先必须弄清楚句子的主要成分,即找到句子的主语、谓语、宾语,在它们的前面加上适当的修饰,而且一个地方可以加不止一个“枝叶”,这样的句子才会更加完整、具体。

如:天空挂着月亮。——(深蓝的)天空(高高地)挂着(一轮玉盘似的)月亮。

技巧一:局部扩句法

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。

如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明 是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

技巧二:整体扩句法

就是把句子的两部分一下子扩充。

如“红旗升起来了”,按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

扩句“四不要”

1.不要生硬地堆砌意思相同的词语;

2.不要前后重复;

3.不要改变原句的意思; 4.不要忘了标点符号。

【例句分析】

1.太阳光照射着树林。——( 晌午的)太阳光(火辣辣地)照射着(整个)树林。

(1)原句的主要成分:“谁”——太阳光

;“怎么样”——照射着树林。

(2)添加的词语及作用:“晌午”——表示时间的词语,起限制作用。“火辣辣”——形容词,起修饰作用。“整个”——起限制作用。

2.青烟弥漫。——(飘飘荡荡的)青烟弥漫(在大地上)

(1)原句的主要成分:“谁”——青烟;“怎么样”——弥漫。

(2)添加的词语及作用:“飘飘荡荡”——形容词,起修饰作用。“在大地上”——起补充说明的作用。

✒二、缩句

专题12 文言文对比阅读(第03期)(教师版)-2024年中考语文真题分类汇编

专题12 文言文对比阅读

(2024·上海·中考真题)阅读下文,完成下面小题

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

庆历末,妖贼王则盗据甘陵,贾魏公镇北门,仓卒遣将引兵还城,未有破贼之计。公日夜忧思,有指使马遂者白公曰:“坚城深池,不可力取,愿得公一言。”公壮其言,遣行。见贼偶坐,为陈朝廷恩信:“尔能束身出城,公为尔请于朝,亦不失富贵。若守迷自固,天子遣一将,提兵数千,不日城陷。”辞甚激切,贼不答。遂度终不能听,遂急击贼仆地,扼其喉几死。

1.甲文选自《____________》一书。

2.下列对词语含义的理解,正确的一项是( )

(1)故不为苟.得也( )

A.暂且 B.假如 C. 随便 D.已忘

(2)遂度.终不能听( )

A.度过 B.揣测 C.测量 D.准则

3.用现代汉语翻译下列句子。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

4.下列对第一段划线句的理解,不恰当的一项是( )

A.交代了战争发生的时间和地点 B.表现出了战争胶着

C.引出下文马遂前去与敌军谈判 D.突出贾魏公的无能

5.甲文用 论证方法来论证观点,乙文马遂的行为符合甲文中的 论点。

6.你认为乙文中马遂用“富贵”来与敌军谈判,是否有损他的形象?说说你的理由。

【答案】1.孟子 2. C B 3.不仅贤人有这种本性,人人都有,只不过贤人能够不丧失(它)罢了。 4.D 5. 比喻(正反对比) 舍生取义 6.

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