北师大版五年级语文下册按要求写句子名校专项习题含答案
1 / 10 北师大版五年级语文下册按要求写句子名校专项习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
1．没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句）
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2．草原的美景真让人惊叹！（改为双重否定句）
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3．男人说：“我并不生气。”（改为转述句）
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4．对于这个问题，你必须认真思想一下。（修改病句）
__________________________________________
5．我端起瓷碗，觉得这个碗很重很重。（改为夸张句）
___________________________________________
二、 按要求写句子。
1．母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）
________________________________________
2．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
______________________________________
3．我冲．出饭厅，跑．进自己的房间，扑．到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）
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4．父爱如山，为你遮风挡雨；__________，___________。（照样子，补充句子）
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三、 按要求改写句子。
1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句）
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2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）
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3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）
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4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）
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四、 按要求写句子。
1．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。（修改病句）
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2．红烛熔化了，流下了烛油。（改为拟人句）
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3．大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。（改为双重否定句）
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4．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。（改为反问句）
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5．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
_____________________________________
五、 按要求完成句子。
1．大虫吼一声。（改为夸张句）
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2．古老的威尼斯是世界闻名的水上城市。（缩句）
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3 / 10 3．我们班荣获“课外阅读先进班级”。（修改病句）
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4．诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述句）
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5．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的话说说句子的意思）
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六、 按要求写句子：
1.桂花真香。（改成夸张句）
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2.白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。（改成反问句）
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3.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。（修改病句）
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4.他对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭”（改为转述句）
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5.年年坚持植树造林。能使武汉变成绿色的花园城市。（用关联词语连成一句话）
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七、 按要求完成句子练习。
1．父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。（改为转述句）
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2．早晨，红色的阳光从地平线上升起。（修改病句）
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3．牛羊在山坡上吃草。（把画面写具体）
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八、 按要求改写句子。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
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2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）
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3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
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九、 按要求写句子。
1.用关联词把两句话合并成一句话。
①松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖。 下雨时，雨水不会落在窝里。
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②海力布把动物说的话对别人说了。 海力布会变成一块石头。
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2.按要求用“便宜”写句子。
①便宜（形容价钱）：__________________________。
②便宜（指向利益）：__________________________。
3.照样子，试着把一个画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
夜晚，月光洒在湖面上。
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4.修改句子。
这是我第一次真正心酸不是滋味的哭。
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十、 句子加工厂。
5 / 10 1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
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2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)
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3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)
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4.我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)
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5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：___________________________________________________
十一、 按要求完成句子练习。
1．曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）
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2．梁国杨氏子九岁，其聪惠。（用自己的话说说这句话的意思）
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3．指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明之一。（修改病句）
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十二、 按要求完成下列句子。
1．你想让我变成一块石头。（改成反问句）
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2．小青说：“我要努力学习，长大以后报效祖国！”（改为提示语在中间）
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3．仙女们在湖里无拘无束地游泳。（用划线的词语造句）
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4．他的语文作业基本上全部完成。（修改病句）
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5．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（缩句）
北师大五年级下学期语文按要求写句子易错专项练习题
1 / 10 北师大五年级下学期语文按要求写句子易错专项练习题
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求改写句子
1.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（修改句子）
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2.我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。（用关联词把两句话并成一句话）
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4.仿写：
前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。
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搭石，构成了家乡的一道风景。
让座，__________________________________
5.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。（不少于30字）
络绎不绝：________________________________________
二、 按要求写句子。
1．船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。（改为双重否定句）
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2．清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修改病句）
_________________________________
3．小胖墩膀大腰粗，一身牛劲，小嘎子搬不动他。（改为反问句）
_________________________________
4．天气真热。（用生动的语言把天气热的情景写具体）
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三、 按要求写句子。
1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
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北师大版五年级语文下册句子专项强化训练
北师大版五年级语文下册句子专项强化训练
1. 按要求完成句子。
（1）风筝飞上了蓝天。(扩句)
（2）小猪把麦子磨成面粉。（改为“被”字句）
（3）池塘里的荷花在微风中摇动着。（改为拟人句）
（4）书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？（改变说法，保持意思不变）
2. 用句子中划线的词语造句。
①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家。
②在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。
3. 按要求补充句子。
（1）补充中心句。
______，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型，游人无不交流称赞。
（2）补充问句。
造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。______？
4. 句子加工厂。（按要求写句子）
（1）人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。（缩句）
______
（2）课文中描写人物心理的语句：
______
5. 按要求完成句子练习。
（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们飞过来。（改为比喻句）
（2）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（用划线词造句）
（3）他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。（改为肯定句）
（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。
这句话使用的修辞手法是______，再仿写一句话______。
（5）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）
6. 按要求完成句子。
（1）______在不确定中生活的人，______能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）
（2）父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句）
（3）嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句）
（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）
北师大版五年级语文下册句子专项过关训练
北师大版五年级语文下册句子专项过关训练
1. 按要求改写句子。
（1）这不会不是伟大的奇观。（改为肯定句）
（2）微风吹拂着柳丝。（改为拟人句）
（3）人民的力量是无比强大的。（缩句）
2. 按要求完成练习。
（1）观察时主动思考、提出问题是个好习惯。请你读下面的一段话，照样子写一写。
例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
（2）用修改符号修改下面这段话。
小乌龟吃食物的时候很有趣。有一次。我在外面捉住了蚯蚓一条，回家后把它丢给它吃。不料这条蚯蚓竟然钻到了小乌龟的壳下面去了，小乌龟在鱼缸里直转圈急得，就是吃不到那条蚯蚓。看到这番情景，不由得哈哈大笑起来。
3. 按要求写句子。
（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）
（2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。（缩句）
（3）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）
（4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）
4. 仿照例句写句子。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。
5. 按要求写句子
（1）松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)
（2）他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用加点的词语造句)
6. 课文中像这样带有传奇色彩的描写还有很多，你还能找两处写下来吗？
例：“半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。”
7. 按要求完成句子练习。
（1）旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”（改为提示语在后的句子）
（2）霞光照得小孩子的脸红红的。
①改为“把”字句。 ②改为“被”字句。
（3）“一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。”请你发挥想象，把这句话中的“这个”“那个”具体描写出来，比一比谁想象得最新奇，写得最生动。
北师大五年级下学期语文按要求写句子重点知识练习题
1 / 10 北师大五年级下学期语文按要求写句子重点知识练习题
班级：__________ 姓名：__________
一、 按照要求完成句子。
1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句）
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2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）
_____________________________
3．根据词语的不同含义，分别写句子。
便宜：①小利益； ②花费很少，价格低。
（1）用意思①写句子：______________________
（2）用意思②写句子：______________________
4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
怒目圆睁：______________________________
二、 句子练习
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
________________________________________________________
2．照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
兴高采烈—— _______________________________
3．流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）
__________________________________________________________
4．孩子们说：“我们都爱吃花生。”（改为转述句）
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三、 按要求改写句子。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
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语文版五年级语文下册按要求写句子名校专项习题含答案
1 / 10 语文版五年级语文下册按要求写句子名校专项习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成句子练习。
1．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）
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2．进入太空之后，即使．．关掉发动机，火箭仍．可以继续前进。（用加点的词语写句子）
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3．前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！（仿写设问句）
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4．冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。（用恰当的关联词语将两句话合成一句话）
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二、 按要求写句子。
1.摇花对我来说是件大事。 我总是缠着母亲问。（用恰当的关联词合并成一句话）
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2.父亲把诗扔回原处，说：“我看这首诗糟糕透了。”（改为转述句）
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3.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。（请你照样子描写一种小动物的外形）
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4.我国发现过一头鲸，舌头重得很。（运用作比较的说明方法，把句子写具
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北师大版五年级下册语文按要求写句子培优补差专项
1 / 10 北师大版五年级下册语文按要求写句子培优补差专项
班级：__________ 姓名：__________
一、 句子加工厂。
1．他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）
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2．海力布把搬家的事情说得清清楚楚了。（改为“被”字句）
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3．海力布急的掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确”。（改为转述句）
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4．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）
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二、 按要求写句子。
1．圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。（改为反问句）
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2．进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进。（修改病句）
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3．把“悠然自得”用具体的情景表现出来。
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4．猎豹跑得快。（扩句，至少扩两处）
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三、 句子练习
2 / 10 1．我和父亲欣赏着大鲈鱼。（扩句）
北师大版五年级语文下学期改写句子复习专项练习题完美版
1 / 10 北师大版五年级语文下学期改写句子复习专项练习题完美版
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 按要求完成句子练习。
1.我估计这道题他一定不会做。（修改病句）
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2.刘伯承把崭新的床单抓破了。（改为“被”字句）
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3.毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（缩句）
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4.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词合并为一句话）
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5.仿照例句，把下面句子补写完整。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是_____________；祖国是森林，我就是_____________；祖国是高山，我就是_____________。
6.“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。”
这句话通过描写沃克医生的_____________，反衬出刘伯承的_____________。
二、 按要求写句子。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）
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2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子）
北师大版五年级语文下册句子专项练习题
北师大版五年级语文下册句子专项练习题
1. 注意划线的部分，照样子，仿写句子。
（1）你可知道 ， 大海深处是怎样的吗？
你可知道，______？
（2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
______就像______。
（3）海底的动物常常在窃窃私语。
2. 用修改符号修改下面这段话。
那天，父亲看到我自己创造的青花，露出了脸上欣慰的笑容，也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机，修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到。我没再问父亲，我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吗？
3. 句子乐园。（按要求改写句子）
（1）这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?（改为陈述句）
（2）郑和走上指挥船。（扩句）
（3）我穿上衣服和帽子急忙跑出去。（修改病句）
（4）船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。（仿写比喻句）
4. 修枝剪叶。（缩句）
（1）微风吹拂着千万条才展开鹅黄色的嫩叶的柳丝。
（2）那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。
（3）从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸。
（4）我们一路上尽情地欣赏山间云雾。
5. 口语交际。
你和好朋友小刚外出游玩时,小刚把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你指出他的不对，他却说：“这样方便，有什么不对?”你会这样劝说：______。
6. 按要求写句子。
给下列的句子加上标点，分别表达两种完全不同的意思。
（1）儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
①______
②______
（2）例：这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
新建的会场可真大，______
（3）我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改成陈述句） （4）火星上有数以百计的干涸的河床和峡谷。（缩句）
（5）听了姐姐的话，我不得不带着我心爱的小狗离开了花园。（换个说法，意思不变）
7. 照样子写一段话。
北师大版2022年五年级下学期语文按要求写句子专项竞赛题
1 / 10 北师大版2022年五年级下学期语文按要求写句子专项竞赛题
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成句子练习。
1．秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改成反问句）
_____________________________
2．妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三人称转述句）
______________________________
3．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
______________________________
4．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）
_______________________________
二、 按要求写句子。
1．赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改写成双重否定句）
________________________________
2．父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为第三人称转述句）
________________________________
3．哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改成陈述句）
_____________________
4．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）
______________________
5． 圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。（用关联词合并成一句句话）
________________________
2 / 10 6．根据词语的不同意思用“算账”造句。
计算账目：___________________。
吃亏或失败后和人争执较量：_________________________。
三、 按要求写句子。
1．风把枯叶吹落了。（改为“被”字句）
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北师大版五年级语文下册修辞手法专项专题训练
北师大版五年级语文下册修辞手法专项专题训练
1. 按要求写句子
（1）我们的班主任李老师被评为广东省教学能手。（缩句）
（2）正在做饭的妈妈让女儿张愉去上海乐多超市买老抽王牌酱油。（缩句）
（3）蝴蝶怎么是飞鸟呢？（改为否定句）
（4）一只杜鹃站在树枝上叫。（改为拟人句）
（5）造句。
妒忌：
憧憬：
2. 写出下面句子的修辞手法。
①人们都说：“桂林山水甲天下。”______
②漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。______
③桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。______、______
3. 读句子，完成题目，并仿写。
①“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”句子中把______比作______。
②“细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。”句子中把______比作______。我还能再写一句：______。
4. 写出下列句子运用的修辞手法，再任选一种写一句话。
①田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？原来是孩子们欢快的麦哨。
②那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花
③湖畔，到处是割草的孩子，到处是欢声笑语，到处是一呼一应的麦哨声。
5. 判断下列句子是不是比喻句。
（1）十个太阳像十个大火球。
（2）江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。
（3）那原始森林是我们祖先的摇篮。
6. 写出下列句子所运用的修辞方法。
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候______
②毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。______
7. 写出下列句子所运用的修辞手法。
①秋天的雨，是一把钥匙。______
②它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。______
③红红的枫叶像一枚枚邮票……______
8. 把下列句子改为拟人句。