2022年河北省石家庄市第十八中学高一语文期末试卷含解析
2022年河北省石家庄市第十八中学高一语文期末试卷含解析
一、 现代文阅读（35分，共3题）
1. 文学类文本阅读（共20分，共4小题）
阅读下面的文章，完成16―19题
小吕
汪曾祺
小吕很快就对果园的角角落落都熟悉了。他知道所有果木品种的名字：金冠、黄奎、元帅、国光、红玉；烟台梨、明月、二十世纪；密肠、日面红、秋梨、鸭梨、木头梨；白香蕉、柔丁香、老虎眼、大粒白、秋紫、金铃、玫瑰香、沙巴尔、黑汗、巴勒斯坦、白拿破仑……而且准确地知道每一棵果树的位置。有时组长给一个调不久的工人布置一件工作，一下子不容易说清那地方，小吕在旁边，就说：“去！小吕，你带他去，告诉他！”小吕有一件大红的球衣，干活时他喜欢把外面的衣裳脱去，于是，在果园里就经常看见通红的一团，轻快地、兴冲冲地弹跳出没于高高低低、深深浅浅的丛绿之中，惹得过路的人看了，眼睛里也不由得漾出笑意，觉得天色也明朗，风吹得也舒服。
小吕原在家里住。七月，果子大起了，需要有人下夜护秋。组长照例开个会，征求大家的意见。小吕说，他愿意搬住。一夏天到秋天是果园最好的时候。满树满挂的果子，都着了色，发出香气，弄得果园的空气都是甜甜的，闻着都醉人。这时节小吕总是那么兴奋，话也多，说话的声音也大，好像家里在办喜事似的。二是，下夜，睡在窝棚里，铺着稻草，星星，又大又蓝的天，野兔子窜窜去，鸹鸹悠①叫，还可能有狼！这非常有趣。张士林曾经笑他：“这小子，浪漫主义！”还有，搬过，他可以和张士林在一起，日夜都在一起。
他很佩服张士林。曾经特地去照了一张相，送给张士林，在背面写道：“给敬爱的士林同志！”他用的字眼是充满真实的意思的。他佩服张士林那么年轻，才十九岁，就对果树懂得那么多。不论是修剪，还是嫁接，都拿得起，而且能讲一套。有一次林业学校的学生参观，由他领着给他们讲，讲得那些学生一愣一愣的，不停地拿笔记本子记。他佩服张士林说玩就玩，说看书就看书，看那么厚的，比一块城砖还厚的《果树栽培学各论》。佩服张士林能“代表”场里出去办事。采花粉呀，交换苗木呀……每逢张士林从场长办公室拿了介绍信，背上他的挎包，由宿舍走到火车站去，他就在心里非常羡慕。他说张士林是去当“大使”去了。小张一回，他看见了，总是连蹦带跳地跑到路口去，一面接过小张的挎包，一面说：“荷！大使回了！”
他愿意自己也像一个真正的果园技工。可是自己觉得不像。缺少两样东西：一样是树剪子。这里凡是固定在果园做活的，每人都有一把树剪子，装在皮套子里，挎在裤腰带后面，远看像支勃朗宁手枪。他多希望也有一把呀，走出走进——赫！可是他没有。只是他并不老使树剪子，因此没有他专用的，要用就到小仓库架子上去拿“官中”剪子。这不带劲！“官中”的玩意儿总是那么没味道，而且，当然总是，不那么好使。净“塞牙”，不快，费那么大劲，还剪不断。看起倒像是你不会使剪子似的！气人。
组长大老张见小吕剪两下看看他那剪子，剪两下看看他那剪子，心里发笑。有一天，从他的锁着的柜子里拿出一把全新的苏式树剪，叫：“小吕！过！这把剪子交给你，由你自己使：钝了自己磨，坏了自己修，绷簧掉了——跟公家领，可别老把绷簧搞丢了。小人小马小刀枪，正合适！”周围的人都笑了：因为这把剪子特别轻巧，特别小。小吕这可高了兴了，十分得意地说：“做啥像啥，卖啥吆喝啥嘛！”这算了了一桩心事。
注：①鸹鸹悠即猫头鹰。
16、下列对小说有关内容的分析和概括，最不恰当的两项是（两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分 ）（ ）（ ）（4分）
A．由于小吕热爱这份工作，很快他就对果园的角角落落都熟悉了，他不但知道知道所有果木品种的名字而且准确地知道每一棵果树的位置。
B．到了夜晚，小吕睡在窝棚里，铺着稻草，数着星星，又大有蓝的天，野兔子窜窜去，鸹鸹悠叫，还可能有狼，住在窝棚里对小吕说实在是太可怕了。
C．小吕非常开心，路人看见他经常轻快地、兴冲冲地弹跳去，小张一回，他也是连蹦带跳地跑到路口去。他开心，看见他的人也开心。
D．小吕佩服张士林能“代表”场里出去办事，例如采花粉呀，交换苗木，推销产品，给林业学校的学生上课呀等等，他就在心里非常羡慕。
E．本文用散文化的方式，用诗意的笔调，在从容淡定的叙述中，传达了一种温馨美好的人生意味，表现了一个男孩初涉人生时的幸福和喜悦。
17、小说中的小吕具有什么样的性格？请简举例说明。（4分）
18、果园在小说中有什么样的作用？请简要分析。（4分）
19、结合全文，请你从小吕对待生活和工作中的态度和方式，谈谈你对现代人生活态度的看法。（8分）
参考答案：
16、 B D(B项应该实在是为太有趣了，D项无中生有——推销产品，给林业学校的学生上课呀。)（两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分）
17、快乐开心（在果园中兴冲冲地跳跳去），天真浪漫或心地单纯（喜欢在窝棚里住），好学勤劳（对果园的每个角落都熟悉，叫得上每种树的名字），对比自己厉害的人衷心佩服（佩服张士林）。（每点1分，例证1分，写出三点即可）
18、①是故事发生的地点，塑造出一个带有世外桃气息的工作与生活的环境。②主人公的一切都紧紧地围绕果园展开，为主人公单纯爽朗的性格特征的塑造，营造氛围。③打造理想环境，塑造理想人物。（每点2分，注意要有分析过程。答出其中任何两点即可。）
19、快乐心态对待生活压力。淡化物质追求，满足内心的精神需求。与大自然亲密接触让心灵回归自然。等等。（观点2分，分析论证6分）
略
2. 阅读下面的文字，回答20—23题。
我与地坛(节选)
史铁生
要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。
如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。我便到园子里去找那棵树。我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我，“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？……”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我独自坐在祭坛边的路灯下看书，忽然从那漆黑的祭坛里传出一阵阵唢呐声；四周都是参天古树，方形祭坛占地几百平方米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不足以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不散。
必有一天，我会听见喊我回去。
那时您可以想像一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可以想像是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。还可以想像一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了。
我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样：我同时是他们三个。我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闹着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响。
但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。
当然，那不是我。
但是，那不是我吗？
宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。
20．文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”？请简要说明。(3分)
21．文章四、五两段中，“孩子”“老人”“热恋中的情人”分别体现了什么样的人生态度？(6分)
22．从语言表达的角度赏析下面的句子。(3分)
他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。
23．综观全文，作者对生命的感悟是什么？请简要概括。(4分)
参考答案：
20．(3分)(1)旧照片上的那棵老柏树现在已经死了。(2)多年前到园子里找“我”的母亲已去世。(3)祭坛里的唢呐声使“我”产生了沧桑之感。
解析：本题考查筛选文中信息的能力。文章的第二段主要描写园子的变化之大，用了三个事例来证明园子的变化，第一是旧照片中的园子与现实中园子的对比，表现其变化，主要是照片上作为背景的柏树已经死了；第二是老太太的询问，点出母亲已经去世；第三是唢呐的声音，从唢呐声中“我”感觉到岁月的变化。
21．(6分) (1)孩子：对生活感到新奇，对未来充满渴望。（2分）(2)老人：对死亡从容坦然，对人生无怨无悔。（2分）(3)热恋中的情人：对生活满怀激情，对世界充满眷念。（2分）
解析：本题考查人物形象体现的意义。“人生态度”指人在生存、生活中的态度、观点等，第四、五段主要探讨三类人：第一类是孩子，有新奇的念头，等不到明天；第二类是老人，从容走向死亡；第三类是热恋中的情人，认为时间稍纵即逝，但又不想离开。
22．(3分)(1)运用拟人手法，通过“走下”“爬上”等词语将太阳人格化，生动形象。（1分）(2)运用对比手法，使日出与日落情景形成鲜明的对照，给人以深刻印象。（1分）(3)运用前后对称的语言形式写景，给人以整齐的美感。（1分）
解析：本题考查鉴赏文学作品语言和表达技巧的能力。可以从三个方面分析，一是从表达方式的角度分析，分析各种表达方式的意义，如抒情的作用是表达情感，议论的作用是表达观点等；二是分析写作手法，如铺垫、衬托、过渡、照应、对比等；三是修辞，特别是形象化的修辞，如比喻、夸张、拟人、排比等。
23．(4分)作为个体，生命是有限的；（2分）但从人类和宇宙的整体看，生命是生生不息的，是永恒的。（2分）
解析：本题考查概括作者观点态度的能力。文章第一段表达对地坛的感情；第二段从不同的角度探讨园子的变化，以体现“我”的变化；第三段是过渡段，引出下文对死亡的描写；第四、五段以三类人表现作者对生命意义的理解；第六段，以太阳的落下、升起说明生命的永恒；第七、八段从“我”的角度说明生命的永恒；最后一段，再次证明生命的永恒。
3. 阅读下面的文字，完成各题。
社会治理智能化,就是在网络化和网络空间基础上,通过大数据、云计算、物联网等信息技术,重构社会生产与社会组织彼此关联的形态,使社会治理层次和水平得到提升,使治理层次更加优化、更加科学、更加智慧。要在促进大数据与社会治理深入融合中提升社会治理智能化水平,我们就必须准确把握“互联网+”时代社会治理创新面临的新形势新要求,并充分应用好大数据资源。
2021-2022学年语文高一上学期现代文本现代诗歌专题2(解析Word版)
2021-2022学年语文高一上学期现代文本阅读
02现代诗歌专题2
训练目标：
1. 鉴赏现代诗歌的形象和思想情感。
2. 鉴赏现代诗歌的语言和表达技巧。
3. 鉴赏现代诗歌诗歌的意境。
4. 鉴赏现代诗歌的风格。
专题训练：
一、阅读下面的诗歌，完成1〜4题。（16分）
南高原
于坚
太阳在高山之巅
摇着一片金子的树叶
怒江滚开一卷深蓝的钢板
白色的姑娘们在江上舞蹈如春天之鹤
天空绷弯大弓
把鹰一只只射进森林
云在峡谷中散步
林妖跑来跑去拾着草地I：的红果
阳光飞舞着一群群蓝吉列刀片
刮亮一块块石头一株株树干
发情的土地蜂拥向天空
蜂拥向阳光和水
长满金子的十•地啊
长满糖和盐巴的土地啊
长满神话和公主的土地啊
风一辈子都穿着绿色的筒裙
绣满水果白鹭蝴蝶和金黄的蜜蜂
月光下大地披着美丽的鹿皮
南高原的爱情栖息在民歌中
年轻的哲学来自大自然深处
永恒之美在时间中涅槃 南高原南高原
在你的土地上 17. 【答案】D
【解析】D项，该诗歌意象的选择是并列式的，体现的都是诗人浓浓的乡愁，并没有表现“诗人情感渐趋
冷静与理性的变化过程”。
18. 【答案】B
【解析】B项表述有误，应该是“邮票、船票等意象侧重于写实，红海棠、白雪花等意象侧重于象征"。
19. 【答案】①长江是中国的象征，以“长江水”来表达对祖国的思念之情；②化无形为有形，以长江水
的绵延不绝象征游子的绵长柔情。
【解析】分析诗人为什么选取“长江水”这一意象来表达乡愁，就要看这一意象有什么特殊之处。长江是
一个极具中国特色的物象，长江象征着中国，诗人以此间接表明了自己思念的对象是中国。再分析江水的
什么特点能表现愁绪，联系课本中“问君能有儿多愁？恰似一江春水向东流”的化无形为有形的表达效果,
即可推出答案。
20. 【答案】①音乐美：每一节诗都像是一个独立的乐段，四个乐段之间音韵和谐，形成了回环复香、一
唱三叹的音乐节奏。②绘画美：“海棠”“雪花”“腊梅”等意象色彩鲜明，使诗歌富有画面感。③建筑
黑龙江省部分地区2022-2023学年第二学期高一语文期末试卷汇编：名篇名句默写(含答案)
名篇名句默写
黑龙江省佳木斯市一中2022-2023学年高一下学期期末语文试题
（二）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
15. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《涉江采芙蓉》“____________，____________”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
（2）秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》一词中，“_____________，_____________”两句揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验，只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。
（3）《登岳阳楼》中“________________，______________”写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。
黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题
（二）名篇名句默写（本大题共1小题，6分）
15．补写出下列句子中的空缺部分。
①《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“___________”一句传神的表现出孔子含蓄委婉的表态，既以微笑表示对子路的政治抱负的认可，又含而不露地批评了“___________”。（2分）
②杜甫《登岳阳楼》中“___________，___________”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。（2分）
③王安石《桂枝香·金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子是：___________，___________。（2分）
黑龙江省哈尔滨市第九中学2022-2023学年高一下学期期末考试语文试卷
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中化用荀子的话告诫太宗要重视人民的力量，小心谨慎施政的两句是“_______________，________________。”
（2）王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”表现水天一色的壮阔景象，与王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_______________，________________。”两句可谓异曲同工。
河南省新未来2022-2023学年高一下学期6月期末联考语文试题含解析
河南省新未来2022-2023下期高一6月联考
语文试题（答案在最后）
全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项:1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡
上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回
4.本卷主要考查内容:必修上册+必修下册，
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一:
《红楼梦)的酒令已经引起了学界的研究兴趣并取得了一些研究成果，但这些研究成果
多集中在酒令自身的特点、行令方式等方面，对酒令在《红楼梦》叙事中所发挥的艺术功能
鲜有涉及。其实《红楼梦》中的酒令在叙事中具有重要的功能。
一般说来，情节是由一系列线性发展的事件构成，表现一定的完整意义。在《红楼梦》
的叙事中。曹雪芹常常遵循这种线性叙事模式，以主人公成长发展史为顺序表现了宝黛爱情
由发生，发展直至以悲剧结束的完整过程，形成稳定的时间序列，使故事情节完整统一，丝
毫不乱。但是，他有时打破这个线性发展的序列，把过去已经发生、现在正在发生、未来可
能发生的众多事件重新聚拢起来，瞬间呈现在当下的语境中。在第二十八回的行酒令之前，
宝黛二人因为“会玉良络”心生误会:后来宝玉向贷玉含萦表达爱慕之情，黛玉因有顾忌而
敏感痛苦;黛玉夜访宝玉被晴雯拒之门外，赋诗《葬花吟》，宝玉知道黛玉的内心后表白心迹，
误会取消，两人的心开始紧紧相连。宝玉的这次行的酒令把宝黛爱情成熟的曲折过程呈现在
当下。他的“席上生风”的诗句“雨打梨花深闭门”又暗示了未来之事,包括黛玉之死、宝
玉出家、宝钗孤独寂寞的悲惨结局。对于这一回《红楼梦》中蒋玉函的酒令,张新之曾评价
道:“蒋玉函于酒令中无意说出"袭人’二字，松花汗巾玉函先已束在腰间，大红汗巾夜间宝
河北省石家庄市新华区2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷(含答案)
河北省石家庄市新华区2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷
结合语境和拼音正确书写汉字。1．结合语境和拼音正确书写汉字。
他在zhěn suǒ 工作，虽然nián 1íng 大了，但仍然坚持duàn 1iàn 身体，他总是面
带cí xiáng 的笑容，还告诉我们：“对生活的热爱、juàn 1iàn 源自我们对生命的zūn zhòng 。”他还经常说：“人要心胸宽广，少生dù jì ”他的话让我们 shòu yì fěi qiǎn ，
能够认识他，我yóu zhōng 地感到róng xìng 。接触他的人都会qíng bù zì jīn 地流露敬佩
之情。
根据所学知识，完成填空。2．根据所学知识，完成填空。
（1）上面这三种字体分别是：① ② ③ （2）将上面书法作品的内容行款整齐地写下来，注意把字写美观。
（3）我最喜欢上面的 号字体，因为 。3．请选出下列词语书写全部正确的一组在后面（ ）里打“√”，其他三组中的错字请用“______”标出，并
在后面的（ ）里改正。A.接触相貌渺小养遵处优（ ）
B.端庄远眺遮掩跃跃欲试（ ）
C.放肆海鸥吓唬风平浪净（ ）
D.操纵保姆码头出谋画策（ ）
根据自己的古诗积累，完成下列填空。4．根据自己的古诗积累，完成下列填空。
（1）古诗中的童年很欢乐：有范成大诗中“ ， ”的种瓜乐；有杨万里诗中“ ， ”的弄冰乐；有雷震诗中“ ， ”的吹笛乐。
（2）古诗中的情感很真挚：有孟郊笔下“ ， ”的感恩慈母之情；有李白笔下“ ， ”送别友人的依依不舍之情；有杜甫“ ，
”收复失地的狂喜之情。
（3）古诗中的景色很优美：有王维描写的“ ， ”山涧动态之美；有翁卷描写的“ ， ”乡村四月清新之美；还有王之涣描写的“ ， ”
边塞苍凉之美。
根据积累的知识完成下面的选择，将正确答案的序号5.2023年3月，《感动中国》2022年度获奖人物揭晓。他们的身份和年龄不尽相同：身残志坚的苏州人陆
河南省焦作市2022-2023学年高一下学期4月第一次质量检测语文试卷(含答案解析)
焦作市2022-2023学年高一下学期4月第一次质量检测
语文试题
（时间120分钟，满分120分）
一、语言文字应用（本题共11个小题，36分）
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ）（3分）
A．遒劲（jìng） 遏止（è） 慰藉（jí） 鄙弃（bǐ）
B．铆钉（mǎo） 罅隙（xià） 山峦（luán） 执拗（niù）
C．憎恨（zēng） 通讯（xìn） 包扎（zā） 炽热（chì）
D．皱褶（zhě） 起哄（hòng） 脊梁（jí） 木讷（nè）
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分）
A．万户侯 筚路蓝缕 瞻前顾后 张惶失措
B．橡皮筋 霞蔚云蒸 叩人心弦 梳妆打扮
C．一柱香 对簿公堂 细大不捐 漫山遍野
D．笑眯眯 炙手可热 计日程功 美轮美奂
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）
A．这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫无怨言。
B．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。
C．总的来说，中国当代艺术的炙手可热，与当今国际艺术的发展方向有着密切的关系。
D．青年剪纸艺人张峥嵘可谓心细手巧，技艺高超，只要你说出你的想法，她就可以信手拈来，几分钟便剪出你想要的剪纸作品。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．大范围雾霾笼罩京津冀地区，专家分析，该区域大气污染的直接原因是高污染、高能耗产业大量聚集和燃煤、燃油集中排放造成的。
B．长征是中华民族的一部英雄史诗，红军大无畏的英雄气概和艰苦卓绝的斗争精神，早已超越时空，走向世界，成为全人类共同的精神财富。
C．科普小卫星“八一·少年行”的发射升空，是中国第一颗由中学生全方位、全过程参与设计研制，并实现了在外太空独立飞行的小卫星。
D．我国公立医院医疗条件不断改善，但部分地区医疗器械领域存在洋品牌垄断、价格虚高等问题，客观上加剧了群众“看病贵”。
江西省2022-2023学年高一下学期期末考试语文试卷(含解析)
试卷第1页，共10页 江西省2022-2023学年高一下学期期末考试语文试卷
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
化景物为情思，这是对艺术中虚实结合的正确定义。以虚为虚，就是完全的虚无；以实为实，景物就是死的，不能动人；唯有以实为虚，化实为虚，就有无穷的意味，幽远的境界。清人笪重光《画筌》说：“实景清而空景现”“真境逼而神境生”“虚实相生，无画处皆成妙境”。清人邹一桂《小山画谱》说：“实者逼肖，则虚者自出。”这些话也是对于虚实结合的很好说明。艺术通过逼真的形象表现出内在的精神，即用可以描写的东西表达出不可以描写的东西。
我们举一些实例来说明这个问题。
《三岔口》这出京戏，并不熄掉灯光，但夜还是存在的。这里夜并非真实的夜，而是通过演员的表演在观众心中引起虚构的黑夜，是情感思想中的黑夜。这是一种“化景物为情思”。《梁祝相送》可以不用布景，而凭着演员的歌唱、谈话、姿态表现出四周各种多变的景致。这景致在物理学上不存在，在艺术上却是存在的，这是“无画处皆成妙境”。这不但表现出景物，更重要的结合着表现了内在的精神。因此就不是照相的真实，而是挖掘得很深的核心的真实。这又是一种“化景物为情思”。
《诗经·硕人》：“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”前五句堆满了形象，非常“实”，是“错彩镂金、雕缋满眼”的工笔画。后二句是白描，是不可捉摸的笑，是空灵，是“虚”。这二句不用比喻的白描，使前面五句形象活动起来了。没有这二句，前面五句可以使人感到是一个庙里的观音菩萨像。有了这二句，就完成了一个如“初发芙蓉，自然可爱”的美人形象。
近人王蕴章《燃脂余韵》载：“女士林韫林，福建莆田人，暮春济宁(山东)道上得诗云：‘老树深深俯碧泉，隔林依约起炊烟。再添一个黄鹂语，便是江南二月天。’有依此绘一便面(扇面)者，韫林曰：画固好，但添个黄鹂，便失我言外之情矣。”在这里，诗的末二句是由景物所生起之“情思”，得此二句遂能化景物为情思，完成诗境，亦即画境进入诗境。诗境不能完全画出来，此乃诗与画的区别所在。画实而诗为画中之虚。
辽宁省2021-2022高一语文下学期期末联考试题(含解析)
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- 1 - 辽宁省东北育才、实验中学、大连八中、鞍山一中等2021-2022高一语文下学期期末联考试题（含解析）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成各题。
工匠精神自古就是“中国气质”
张柏春
如今，大家一提工匠精神，一般都先想起德国、日本等发达国家。殊不知，自古以来，工匠精神就是“中国气质”之一。中国自古就是一个具有创新传统和工匠精神的国度。工匠在古代的社会地位不算高，但有很多匠人名垂青史。先秦的鲁班、李冰是以心灵手巧而成就事业的标杆人物。明朝宋应星撰写的《天工开物》，被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
中国古代各类手工匠人以精湛的技艺为社会创造价值，作出过不少重要的发明和创新，为中华文明的形成与繁荣做出了不可或缺的重要贡献。工匠们往往以打造精品为追求，例如，早在6000多年前，中国人开始制作玉器。朱熹对《论语·学而》中的“如琢如磨”做了注解：“治玉石者，既环之而复磨之：治之已精，而益求其精也。”这是中国思想家对工匠精神的精彩解说。
其实，在工业化早期阶段，德国生产的产品根本谈不上精致。德国人到英国展出产品被要求标注“Made in Germany"，相当于劣等产品的标签。这种标注产地的做法给德国人以很大刺激，他们立志要摘掉劣等产品的帽子，经过上百年努力才后来居上，使“Made in
Germany”成为精品的标记。曾几何时，“东洋货”也曾是劣质产品的代名词，现在日本产品却大都是世界精品。
精品的产出，当然需要制度作保障。比起标注"Made in Germany"，中国很早就形成了标注制造者姓名的制度。秦始皇统一度量衡，为控制产品质量、推行标准化生产奠定了基础。在秦始皇统一中国之前，秦国就实行了“物勒工名”制度——要求器物的制造者把自己的名字刻在自己制作的产品上，以方便管理者检验产品质量、考核工匠的技艺。秦代制器，不仅要刻上工匠之名，还要刻上督造者和主造者之名，以便逐级追查产品质量的责任人。如果不刻写名字，就要被罚款。秦朝还建立了从中央到地方的系统的技术与产品质量管理机构，及分工负责制度。做得好的，也有具体的奖励办法。由于有了这些制度，我们就不难理解，为 重点中学试卷 可修改 欢迎下载
2022-2023学年河北省唐山市高一上学期期末调研考试语文试题
唐山市2022~2023学年度高一年级第一学期学业水平调研考试
语 文
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、(共12分,每小题3分)
1.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是( )
A.连日来，我市重大项目招商洽谈风生水起，项目建设迎风起势，如雨后春笋全面铺开，呈现出蓬勃发展的新气象。
B.要想讲好炎帝故事，传承炎帝精神，弘扬炎帝文化，发展以炎帝文化为主要内容的文化产业，首当其冲的是创新。
C.走进农业产业园，一排排日光温室鳞次栉比，棚内番茄挂满枝头、辣椒苗长势喜人，村民正忙碌地进行管护。
D.夏日的南湖，天蓝云淡、湖水清澈、草坪翠绿、荷叶田田、树枝依依，天然的生态景观秀色可餐，可与江南媲美。
2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.交通运输部将高效统筹疫情防控和交通物流保通保畅工作，切实做好今冬明春各类重点物资运输保障，服务人民群众生产生活和经济社会发展。
B.通过以《千里江山图》、敦煌壁画等为灵感设计的文创产品，使人们感受到中华优秀传统文化走入日常生活的步伐不断加快。
C.首个无人机产业园为唐山量身打造了一整套无人机科技推广和应用服务工作，将打造四大服务体系和六个产品服务模块。
D.形似棋子、肉馅鲜香的棋子烧饼作为唐山著名的地方风味小吃，不仅于人间烟火中传承唐山味道，而且造型独特、口感香酥。
3.下列选项中，加点词活用类型不相同的一项是( )
A.侣鱼虾而友麋鹿 (《赤壁赋》)
吾从而师之 (《师说》)
2022-2023学年山东省济南市高一(下)期末语文试卷(含详细答案解析)
第1页，共31页
2022-2023学年山东省济南市高一（下）期末语文试卷
一、单选题：本大题共9小题，共27分。
1.下列词语中，字形和加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 迂讷．（nè） 横．暴（hèng） 间．行（jiàn） 敲榨 击瓮叩缶
B. 嫁奁．（lián） 砒．霜（pí） 朱拓．（tà） 罪孽 战战兢兢
C. 言筌．（quán） 畏葸．（xǐ） 搏髀．（bì） 蹙缩 抢呼欲绝
D. 仓廒．（áo） 便嬖．（bì） 央浼．（měi） 翁辟 金块珠烁
2.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟．．．．。
②马克思在很多研究领域广泛涉猎，浅尝辄止．．．．，有自己独到的发现。
③你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天．．．．的，大家看了成个什么样子？
④他这次不小心从楼梯上滚下来，除了左胳膊和右腿骨折，也算安然无恙．．．．。
⑤李峰数学学得很吃力，课堂上老师娓娓道来，李峰却不知所云．．．．，一头雾水。
⑥请您在公司里为我说番好话吧，不要再给我雪上加霜．．．．，我已经够受的了。
A. ①④⑤ B. ①②④ C. ①③⑥ D. ③⑤⑥
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①你这么只凭 是不能交涉事情的。
②童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解，并且引导我走上成为一个理论物理学家的 。
③那位画家一定画了 一夜，因为男子中学和女子中学里的教师们全接到一份。
④正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早 卷下一天大雪来。
安徽省十联考合肥一中2022-2023学年第二学期高一年级期末考试+语文答案
第1页（共5页合肥一中2022—2023学年第二学期高一年级期末考试语文试卷参考答案一、现代文阅读(35分)1.(3分)【参考答案】A【解析】A项“由于梁启超的推动”错误，“一些较早接触域外文学文化的知识分子”“梁启超首倡”“小说的译印和创作风起云涌”等内容都表现出这种推动是由先进知识分子群体推动的。2.(3分)【参考答案】B【解析】B项“这一观点终结了有关《红楼梦》作者之谜的争论”错误，原文陈述的是胡适的观点，并未提及争论被终结。3.(3分)【参考答案】C【解析】A项“索隐派即以此种方法探寻作品背后的真相”分析不当，“谐音”只是索引的一种方法。B项“最重要的原因莫过于此”错误，蔡胡论战最后以胡适胜利告终，固然与胡适的不同批评策略有关，但“蔡元培的身份背景”“亚东版《红楼梦》的大行于世”“对著者和本子的考证”等都是重要原因，文中信息不足以支撑“莫过于此”的表述。D项“如果没有……胡适的考证成果就很难被公众认可”不恰当。其一，《新青年》杂志刊发的是《论短篇小说》的演讲，非考证成果；其二，亚东版《红楼梦》的大行于世促进了胡适考证学说的影响力，但不等于没有小说的出版就不会被公众认可。4.(4分)【答案示例】示例1：①传统史学讲究微言大义，以曲折、精微的文笔隐寓褒贬、寄托深意。如“夜缒”可反映出国势之危急，并暗含对统治者昏庸短视的批评，对烛之武深明大义爱国精神的赞美。示例2：①文学作品中常常运用比喻和象征等手段，蕴含深刻的意蕴。比如《赤壁赋》中以“桂、兰”象征美好的德行，以“美人”象征美政。示例3：①文学作品中有时似贬实褒，字里行间隐含深意。比如草莽、傻、狂等词语，看似批评宝玉性格乖张、不学无术，实则写出宝玉之重情脱俗。【解析】“史学和文学”与“孔子的春秋笔法、屈原的香草美人”间的呼应关系，表明史学和文学作品通常有着微言大义、含蓄蕴藉的特点；而“隐秀”，与“比兴”“夸饰”等并举，“文外之重旨”等内容，则暗示“隐”通常借助约定俗成的比喻、象征等手法，来表达字面以外的意思。因此，“传统史学与文学的一个重要的美学原则”当指作品运用一定的策略或技巧来达到含蓄隽永、意蕴深刻等效果的艺术风格。解析时要注意结合语境理解其含义，并举例进行分析。5.(4分)【参考答案】①敢于质疑，不畏权威，如胡适与蔡元培论战，对索隐派提出批评等。②注重实证，勇于开拓，如胡适做了厘清诸多作品的成书过程、版本之间的关系等大量开创性工作。③讲究策略，具体问题具体分析，如同是对索隐派的批评，他采取了不同的研究方法。④着眼未来，领风气之先，如胡适的考证与新式标点小说风行、肯定小说社会价值和教化功第2页（共5页用的文化大背景相一致。【解析】胡适的考证工作可以给人很多启迪，学生可以从考证背景、考证方法、考证观点的提出、考证成果的推广等角度进行思考和概括。答题时除角度完备、要点准确外，还要注意与原文的关联性。6.（3分）【参考答案】C【解析】表达了作者对现代都市生活的厌弃错，应是流露出失落与惆怅。7.（3分）【参考答案】A【解析】少年人与看瓜人对话一幕，属情节的“摇摆”，是作者故意宕开的一笔，起到减缓情节发展节奏、增强其曲折性的作用，所以，并没有推动情节的向前发展。6.（6分）【参考答案】（1）传说灯影下老狼吃人，少年却平安无事。（2）少年找到灯影村，却因求学而被迫离开。（3）少年回过灯影村，做官后却打听不到了。（4）他按记住的路径找，却始终找不到村子。（5）他失望而归，却发现前面出现一点光亮。（6）老人说灯影村仍在，他却再也找不见了。（每点2分，任选三点，意思相近即可，共６分）7.（6分）【参考答案】“厚实”体现在：（1）作者把故事放在历史、民俗的氛围中,使小说有丰富的历史文化内涵。（2）灯影村的失落寓示着人们失去纯真的天性，故事具有深刻的现实意义。（3）天真勇敢的少年变成庸俗功利的大人，这一角色有着很强的典型意义。（4）对灯影村的描写反映作者对理想生活的追求与向往，情感真挚而热烈。“轻灵”体现在：（1）小说描写的灯影村具有强烈的奇幻色彩，是轻灵飘逸的精神世界。（2）小说语言平易流畅，情节环环相扣，引人入胜，给人一气呵成之感。（“厚实”和“轻灵”只需答出其中三点，意思相近即可，共６分。）二、古代诗文阅读（35分）10.(３分)【参考答案】BDF【解析】“暖衣饱食”“弊车驽马”为对偶句式,可据此将BD处断开，“以奉其身”表目的,故在F处断开，断对一处１分。11.(３分)【参考答案】C【解析】文中“居”指居住，与《登泰山记》中“半山居雾若带然”的“居”意思不相同。12.(３分)【参考答案】C【解析】“这是因为与住新宅的快乐相比,晏子更看重旧邻之谊”分析错误,综合三则材料可知,晏子主张节俭,是不想因为自己奢侈享受而劳民伤财,助长国君奢靡之风。13.(8分)【参考答案】(１)(4分)您筑高台凿深池．．．．．．,征收赋税．．．．好像唯恐得到的少,施加刑罚唯恐不能用尽．．酷刑。【解析】译出大意1分,“高台深池”“赋敛”“胜”翻译准确各１分。第3页（共5页（2）(4分)想到（君位）高而险，就要不忘谦虚，加强自身的道德修养，害怕骄傲自满就想到江海处于百川之下却能海纳百川。【解析】译出大意2分,“牧”“下”翻译准确各１分。１4.(３分)【参考答案】①劝谏景公戒除奢侈；②拒绝重修住宅；③乘破车驾劣马以为甘。(答出一点１分,意思相近即可)【参考译文】材料一：三十二年（前516），天空出现慧星。景公坐在柏寝台上叹息说：“堂皇的亭台，终归谁手呢？”群臣忧然泪下。晏子反而笑起来，景公很恼怒。晏子说：“我笑群臣过于谄谀了。”景公说：“慧星出现在东北天空，正是对着齐国的地域位置，寡人为此而担忧。”晏子说：“您筑高台凿深池,征收赋税好像唯恐得到的少,施加刑罚唯恐不能用尽酷刑，最凶的茀星将出现，您怕什么慧星呢？”景公说：“可以用祭祷禳除慧星吗？”晏子说：“如果祝祷可以使神明降临，那么祈禳也可以使它离去。但百姓愁苦怨恨的成千上万，而您让一个人去祈禳，怎么能胜过众口怨声呢？”当时景公好大造宫室，多养狗马，奢侈无度，税重刑酷，所以晏子借机谏止齐景公。材料二：当初，齐景公想要为晏婴更换住宅，对晏婴说：“你的住宅靠近市场，下湿狭窄，而且声音喧闹、尘土飞扬，不能居住，请给你更换到明亮干燥的地方。”晏子推辞说：“君主以前的臣子就容身在这里，我本不足以继承他的职位，我住在这里还觉得奢侈呢。又且我靠近市场，早晚能够得到我所需要的东西，这是我的利益，哪里还敢麻烦人来管理我的家宅呢？”齐景公笑着说：“你靠近市场，货物价格的贵贱你知道吗？”晏婴回答说：“既然得到靠近市场的好处，还能不知道市场价格？齐景公问：“什么东西贵，什么东西贱？”当时齐景公刑罚繁重，好多人被砍掉腿脚，于是市场上就有出售假肢的人，所以晏婴回答说：“削掉足的人所用的假肢价钱贵，鞋贱。”齐景公因此减少了刑罚。等到晏子出使晋国，齐景公就为他建筑新居。他回到齐国后，新居已经筑好。晏婴拜谢了齐景公，就把这所新宅毁掉，而把因给他建新宅拆毁的住宅重新修筑起来，都修成它们原来的样子，让原来居住的人仍旧住回去，对这些人说：“谚语说：不要选择住宅，只是要选择邻居。你们都先选择邻居吧。如果违背了占卜的结果就不会吉祥。君子不做那些不遵礼法的事，小人们不做那些不吉利的事，这是古人的遗训。我敢违背它吗？”最终恢复他的旧居，齐景公不允许，晏婴又通过陈桓子向齐景公请求，齐景公最终允许了。材料三：晏子入朝的时候，每每乘坐破旧的车子，用劣马拉车。齐景公发现了这种情况，惊讶又自责地说：“哎呀！先生的俸禄太少了吗？为什么乘坐这么破旧不堪的车子呢？”晏子回答说：“倚仗国君的恩赐，我得以保全父、母及妻三族的衣食，还能周济国内的游士，使他们得以生存。国家给我的俸禄很多啊。我能够穿暖吃饱、还有车马可以自己用，我已经很满足了。”15.(3分)【参考答案】D【解析】D项“郎中为了在仕途上追求更好的前程”错误，化用成语登堂入室，是指学问和技艺由浅入深之意。16.（6分）【参考答案】①要学习杜甫诗歌传承古代诗歌（“国风”）的优秀传统，保持纯正的诗风。②要学习杜甫的现实主义创作笔法和其中蕴含的忠义精神。③深入研究杜甫诗歌的不同版本，校正错误。第4页（共5页【解析】首联“老杜文章擅一家，国风纯正不欹斜”中大意是说杜甫擅长写诗独创一家，继承诗经国风的特点坚守纯真的风格。颔联“帝阁悠邈开关键，虎穴深沈探爪牙”大意是写杜诗深沉雄健、沉郁顿挫的风格。结合首联颔联得出答案（1）文章倡导学习杜诗传承古代诗歌（“国风”）的优秀传统，保持纯正的诗风，具有大气深沉沉郁顿挫的风格；颈联“千古是非存史笔，百年忠义寄江花”大意是说杜甫的诗被称为诗史，千年历史的是非对错均体现于诗歌中，一生坚守忠义具有忧国忧民的思想，得出见解（2）要学习杜诗的现实主义笔法和其中的忠义精神。颔联“潜知有意升堂室，独抱遗编校舛差”大意是说私下里得知盖郎中有意提升自己的技能水平，独自抱着杜甫遗留的作品校对并纠正错误，得出（3）要深入研究杜诗的不同版本，校正错误。17.【参考答案】（1）下而从六国破亡之故事后人哀之而不鉴之（2）至于怨诽之多，则固前知其如此也。（3）示例一：吴楚东南坼，乾坤日夜浮（杜甫《登岳阳楼》)示例二：气蒸云梦泽，波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)示例三：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺（刘禹锡《望洞庭湖》)三、语言文字运用（20分）18.(3分）【参考答案】D【解析】①与③处的“一”用在动词或动量词前面，表示先做某个动作如“一卷”“一拉”，后面紧跟动作的结果；②处的“一”是最小的正整数如一个“一段”；④处的“一”与“起”合起来是“一块”的意思。19．(4分）【参考答案】淄博市文旅局将以饮食文化为主题(或“围绕饮食文化主题”)，深入挖掘饮食文化资源的价值内涵和文化元素，设计生产更多的文创产品，不断增强文化的传播力和影响力。【解析】句子共有三处语病:①“围绕……为主题”句式杂糅;②开掘.....值内涵和文化元素”搭配不当;③“生产设计”语序不当。【评分标准】改对一处得1分，改对两处得2分，改对三处得4分。20.（5分）【答案示例】在一个偌大的贵族院落里，一人慢慢地转动着烤串，一人用扇子徐徐地给“碳火”加着温，香气伴着旁边舞女曼妙的舞姿氤氲开来，清风就这样醉满了院落。【评分标准】烤串、扇风、舞女，能写出两个要素得1分，适度想象1分，用到修辞1分，含蓄表现惬意2分。含蓄属于文学性要求，可以通过各种描写、形象性的画面、合理的修辞手法等文学手段实现。21.（6分）【参考答案】①承重结构与维护结构分开②便于适应不同的气候条件③便于就地取材和加工制作。【评分标准】（每点2分，共6分）22.（2分）【参考答案】檐牙高啄【解析】图中为屋檐四角高高翘起，没有相互交错，故“钩心斗角”等不给分。第5页（共5页四、作文（60分）（一）材料分析本题材料中提供了一个由一组具体的生活实例（或现象）引发出的一个有待辨析的观点，要求针对这一问题谈谈自己的认识与思考。将有待辨析的观点转化成的基本问题是：事物在搭配中是否能够更好体现其固有价值？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．显然“搭配”是手段，体现价值是目的，一种手段的运用可能达到目的，也可能达不成目的。需要通过合理的分析，准确把握“搭配”的含义，辩证把握搭配对体现或发挥事情固有价值之间的内在关系，进而对基本问题作出合理回答，展开相关论述。（二）立论角度1.侧重于肯定的普遍情况下“事物在搭配中更好体现其固有价值，并兼顾对特殊情况的考虑。（重在“立”）2.侧重于质疑“事物在搭配中能更好体现其固有价值”，着重思考“搭配”不当带来的不良后果。（重在“破”）3.辩证思考“搭配”与体现事物价值之间的关系，对事物能否在搭配中更好体现其固有价值做出全面而合理的考量。（破立结合）