交通安全教育
交通安全小知识安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，交通事业取得了举世瞩目的成就。
然而，与此同时，交通事故也日益增多，给人民的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高全民交通安全意识，预防交通事故的发生，本文将从交通安全知识、交通安全意识、交通安全法规等方面进行阐述，以期为广大市民提供一份实用的交通安全小知识安全教育。
二、交通安全知识1. 交通安全标志：了解和掌握交通安全标志，如红灯、绿灯、人行横道、斑马线、减速带等，能够帮助我们在道路上安全通行。
2. 道路通行规则：遵守交通规则，如：机动车靠右行驶，非机动车靠左行驶；行人须走人行道，横过道路要走斑马线；夜间行人和骑车人须佩戴反光标志。
3. 交通安全距离：保持安全距离，与前车保持足够的距离，以防紧急情况下无法及时刹车。
4. 车辆维护：定期对车辆进行保养和维修，确保车辆处于良好的运行状态。
5. 雨雪天气：雨雪天气路面湿滑，行驶时应减速慢行，保持车距，注意观察路面情况。
6. 驾驶员疲劳驾驶：避免疲劳驾驶，确保驾驶安全。
三、交通安全意识1. 提高自我保护意识：在道路上行走、骑车、乘车时，时刻关注自身安全，遵守交通规则。
2. 关注他人安全：在道路上，关心他人的安全，相互礼让，避免发生交通事故。
3. 爱护公共设施：不损坏、破坏交通安全设施，如交通信号灯、交通标志等。
4. 严禁酒驾、毒驾：酒后、吸毒后驾驶车辆，严重威胁自身和他人的生命安全。
5. 遵守交通法规：自觉遵守交通法规，做到文明驾驶、文明出行。
四、交通安全法规1. 《中华人民共和国道路交通安全法》：我国道路交通安全的基本法律，明确了交通参与者的权利和义务。
2. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》：对《中华人民共和国道路交通安全法》的具体实施进行规定。
3. 《机动车驾驶证申领和使用规定》：规定机动车驾驶证的申领、使用和管理。
4. 《道路交通事故处理程序规定》：规定道路交通事故的处理程序。
五、结语交通安全关系到每个人的生命安全，是全社会共同关注的问题。
交通安全教育教案(8篇)
交通安全教育教案（8篇）交通平安教育教案1一、活动目标：〔一〕了解一些常用的交通规章，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来损害。
〔二〕熟悉常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。
〔三〕培育幼儿观看、体验、感悟社会、服务社会的力量和合作学习的力量，树立自觉遵守交通法规的意识，注意平安，平安上学和回家。
二、活动预备：PPT、视频三、活动过程：〔一〕导入1.放映视频，同学商量，谈一谈看过之后的感想。
2.老师提问：在你外出或回家时，父母常嘱咐你的是哪句话？3.利用图片资源，教授本课交通留意事项。
〔多媒体显示交通图〕〔二〕新授事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边嬉戏。
1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。
2.老师提问：通过观看，在你们生活中，有这样的状况吗？3.幼儿踊跃发言。
4.老师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，肯定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做嬉戏。
事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。
1.放映一段繁忙的交通车流录2.这样的情景，我们常常会在街上看到。
当碰上如此繁忙的交通，我们想过公路，该怎样呢？3.幼儿商量后回答。
4.老师小结：应当先看左边，由于在我们国家车辆靠右行的。
然后在看右边，左右无车方可通行。
当然了，要走斑马线。
但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。
事项三：在道路进行施工封闭或堵塞时，应留意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。
老师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿熟悉。
1.老师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车状况。
2.幼儿依据录像，提出自己的看法。
四、总结今日真是收获不少，既学到了许多交通学问，还丰富了课外学问。
小伴侣，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟识道路交通状况和可能遇到的危急，严格遵守今日学的交通规章，避开担心全的行为发生。
交通平安教育教案2活动目标：1、熟悉常见的交通标志;2、初步养成遵守交通规章，留意交通平安的习惯;3、理解常见交通标志的含义，并能在嬉戏中做出相应反应。
安全教育交通安全教育教案（精选6篇）
安全教育交通安全教育教案安全教育交通安全教育教案（精选6篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的安全教育交通安全教育教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
安全教育交通安全教育教案1设计意图：城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。
设计这个活动时，首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。
为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。
活动目标：1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
3、不走斑马线会肇成事故的危险性。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动重点：形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。
活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。
活动准备：红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片活动过程：1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。
幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？（幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则）引出主题。
2、教师出示十字路口的图片提问：①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？②上面的白线叫什么？有什么作用？3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。
如果没有红绿灯，行人怎么过马路？（学生表演）总结要做到：一站二看三通过。
5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。
要小手牵大手靠右走。
6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。
交通安全教育教案6篇
交通安全教育教案6篇交通安全教育教案篇1教学目的1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。
教学过程（一）上学放学路上。
教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
（二）在路上要注意的问题。
1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。
2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。
3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。
所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。
4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。
5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。
交通安全教育教案篇2一、目的意义为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
二、重点内容1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。
三、教育内容1、交通法规法律条文，见校本教材《北京市昌平区第一中学交通安全读本》法规篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志常识篇(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？(2)行人横过马路为什么要走人行横道？(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些？(4)为什么不能翻越护栏？(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车？(6)为什么走路时不能看书或做其它活动？(7)骑自行车应该注意什么？(8)乘汽车时要注意什么？(9)遇到交通事故怎么办？警示篇(1)骑自行车违反交通法规(2)行走时违反交通法规(3)铁路或铁路口违反交通法规(4)交通安全教育卡2、案例?罗霞的故事》3、小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
交通安全教育内容
交通安全教育内容交通安全是每个人都应该高度重视的问题，它关系到我们的生命和财产安全，也关系到社会的稳定和发展。
以下是一些重要的交通安全教育内容。
一、行人交通安全1、遵守交通规则行人应走人行道，没有人行道的靠路边行走。
过马路时要走斑马线，遵守交通信号灯，红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
不要随意横穿马路，更不能翻越护栏。
2、注意观察路况在行走时，要时刻注意观察周围的交通状况，特别是在路口、弯道、公交车站等地方。
不要边走边玩手机、听音乐或者看书，以免分散注意力。
3、夜间出行夜间出行要穿着颜色鲜艳的衣服，或者佩戴反光饰品，以便让司机更容易看到自己。
尽量避免在光线昏暗的地方行走，如果必须经过，要格外小心。
二、自行车和电动车交通安全1、佩戴安全装备骑乘自行车和电动车时，要佩戴合格的头盔，保护头部安全。
如果夜间骑行，要安装前后车灯，并确保车灯正常工作。
2、遵守交通规则在非机动车道内行驶，没有非机动车道的靠道路右侧行驶。
不要逆行、闯红灯、违法载人。
转弯时要提前打手势，示意后方车辆和行人。
3、控制车速保持适当的车速，避免急刹车和急转弯。
特别是在湿滑路面或者人多车多的地方，要减速慢行。
三、机动车交通安全1、系好安全带无论是驾驶员还是乘客，上车后第一件事就是系好安全带。
安全带能在发生事故时有效保护身体，减少伤亡。
2、遵守交通规则严格遵守交通信号灯、交通标志和交通标线的指示。
不超速、不酒驾、不疲劳驾驶、不随意变道、不占用应急车道。
3、保持安全车距与前车保持足够的安全距离，以便在紧急情况下有足够的时间和空间做出反应。
根据车速和路况，合理调整车距。
4、注意盲区车辆存在盲区，特别是在转弯、倒车、并线时。
驾驶员要提前观察，注意盲区中的行人、非机动车和其他车辆。
四、儿童交通安全1、家长监护家长要时刻关注孩子的交通安全，教育孩子遵守交通规则。
在孩子过马路时，要牵手陪同。
2、选择合适的交通工具对于年幼的孩子，要使用儿童安全座椅或者安全带。
安全教育(交通安全)(3篇)
第1篇随着社会经济的快速发展，交通工具日益多样化，人们的出行需求也日益增长。
然而，与此同时，交通事故的发生率也在不断上升，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
因此，加强交通安全教育，提高全民交通安全意识，显得尤为重要。
本文将从交通安全的基本原则、常见交通事故原因、交通安全法律法规等方面进行探讨，旨在提高广大人民群众的交通安全意识，减少交通事故的发生。
一、交通安全基本原则1. 遵守交通规则：交通规则是保障交通安全的基础，包括交通信号、道路标志、标线等。
驾驶员和行人必须严格遵守交通规则，确保行车安全。
2. 保持安全距离：在行车过程中，驾驶员应与前车保持足够的安全距离，以便在紧急情况下有足够的时间和空间采取措施。
3. 避免疲劳驾驶：疲劳驾驶容易导致注意力不集中，反应迟钝，增加交通事故的风险。
驾驶员应合理安排休息时间，避免疲劳驾驶。
4. 注意视线盲区：驾驶员在行车过程中要时刻注意视线盲区，特别是在转弯、倒车等情况下，要确保安全。
5. 遵守限速规定：超速行驶容易导致车辆失控，增加交通事故风险。
驾驶员应遵守限速规定，确保行车安全。
二、常见交通事故原因1. 驾驶员违规操作：驾驶员在行车过程中违反交通规则，如酒驾、闯红灯、逆行等，容易导致交通事故。
2. 驾驶员疲劳驾驶：驾驶员在长时间驾驶后，身体和精神状态不佳，容易导致反应迟钝，增加交通事故风险。
3. 车辆故障：车辆在行驶过程中出现故障，如刹车失灵、轮胎爆胎等，容易导致交通事故。
4. 行人违规穿越：行人在过马路时违反交通规则，如闯红灯、不走人行横道等，容易导致交通事故。
5. 天气因素：恶劣天气如雨、雪、雾等，能见度低，驾驶员视线受阻，容易导致交通事故。
三、交通安全法律法规1. 《中华人民共和国道路交通安全法》：规定了交通信号、道路标志、标线等交通安全法规，明确了驾驶员和行人的权利义务。
2. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》：对《中华人民共和国道路交通安全法》进行了具体规定，明确了交通事故的处理程序。
一分钟安全教育交通安全(3篇)
第1篇尊敬的同学们：大家好！今天，我们在这里进行一分钟安全教育，主题是交通安全。
交通安全关系到我们每一个人的生命安全，是我们日常生活中必须时刻关注的重要问题。
在这里，我们将简要介绍一些交通安全知识，希望大家能够牢记在心，确保自身和他人的安全。
一、行走安全1. 遵守交通规则，走人行道，不在马路上嬉戏打闹。
2. 穿越马路时，要左右观察，确保安全后再通过。
3. 遵守信号灯指示，红灯停，绿灯行。
4. 遇到没有信号灯的路口，要减速慢行，注意观察来车方向。
5. 不翻越栏杆、不闯红灯、不逆行。
二、骑车安全1. 严格遵守交通规则，不逆行、不闯红灯、不占用机动车道。
2. 骑自行车时，双手握住把手，保持平衡。
3. 骑自行车时，不要戴耳机听音乐，以免分散注意力。
4. 骑自行车时，不要双手离开把手，以免发生意外。
5. 通过路口时，要减速慢行，注意观察来车方向。
6. 骑自行车时，不要载人、不要在机动车道行驶。
三、乘车安全1. 乘坐公交车时，要排队等候，依次上车。
2. 上车后，要找到座位坐下，不要在车厢内随意走动。
3. 乘坐私家车时，要系好安全带，确保自身安全。
4. 不要将头、手伸出窗外，以免发生意外。
5. 乘坐校车时，要听从驾驶员和老师的安排，保持车内秩序。
四、夜间出行安全1. 夜间出行时，要穿着醒目的衣物，以便其他车辆发现。
2. 夜间行走或骑车时，要打开手电筒或携带照明设备。
3. 夜间出行时，要尽量选择有灯光的路线，避免走偏僻、阴暗的地方。
4. 夜间出行时，要时刻注意周围环境，提高警惕。
五、其他注意事项1. 遇到交通事故，要保持冷静，及时报警。
2. 不要乘坐无牌、无证、超载的车辆。
3. 不要在车辆行驶过程中抛掷物品。
4. 不要在道路上追逐、拦截车辆。
5. 不要在道路上堆放杂物，影响交通。
同学们，交通安全事关你我他，让我们共同努力，从现在做起，养成良好的交通习惯，共同营造一个安全、有序、和谐的交通环境。
最后，祝愿大家平安出行，健康成长！谢谢第2篇尊敬的同学们，大家好！今天，我想和大家分享一分钟安全教育，重点讲解交通安全。
交通安全的安全教育知识(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，汽车已经成为人们生活中不可或缺的交通工具。
然而，交通事故也日益增多，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高全民交通安全意识，减少交通事故的发生，我们有必要加强交通安全教育。
本文将从交通安全的基本知识、交通安全法规、交通安全习惯等方面进行阐述。
二、交通安全基本知识1. 交通安全的重要性交通安全关系到每个人的生命财产安全，关系到家庭幸福、社会稳定。
提高交通安全意识，遵守交通法规，养成良好的交通习惯，是保障人民群众生命财产安全的重要举措。
2. 交通安全的基本原则（1）安全第一：在行车、走路、乘坐交通工具时，始终将安全放在首位。
（2）预防为主：提前做好预防措施，降低交通事故的发生概率。
（3）文明驾驶：遵守交通法规，尊重他人权益，做到文明出行。
三、交通安全法规1. 道路交通信号（1）交通信号灯：红灯停，绿灯行，黄灯亮时注意减速。
（2）交通标志：按照交通标志的指示行驶，遵守交通规则。
（3）交通标线：按照交通标线的指示行驶，不得随意穿越。
2. 机动车驾驶规定（1）遵守交通信号，不闯红灯。
（2）不酒后驾驶、疲劳驾驶、超速行驶。
（3）保持安全车距，不强行超车、变道。
（4）按规定使用灯光、喇叭，夜间行车要开启车灯。
3. 非机动车驾驶规定（1）遵守交通信号，不闯红灯。
（2）按规定使用灯光、喇叭。
（3）不逆行、不随意停放。
（4）不载人、不超载。
4. 行人通行规定（1）遵守交通信号，不闯红灯。
（2）在人行道上行走，不得随意穿越马路。
（3）横过马路时要走斑马线，不得翻越隔离栏。
四、交通安全习惯1. 做好出行前的准备（1）检查车辆状况，确保车辆安全。
（2）了解路况，选择合适的出行路线。
（3）穿戴合适的出行装备，如安全帽、反光衣等。
2. 遵守交通法规（1）不酒后驾驶、疲劳驾驶、超速行驶。
（2）不闯红灯、不逆行、不随意停放。
（3）保持安全车距，不强行超车、变道。
3. 做好安全防护（1）驾驶机动车时，系好安全带。
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《生命的警示》
——交通安全教育
【教学目标】
1.知道交通事故产生的后果，了解事故发生的多方面原因。
2.列举典型案例，探讨如何减少交通事故的发生。
能把讨论结果以图文、表演等形式，予以展示和讲解，充分发挥学生的主体作用
3.树立并强化学生的交通安全意识，使学生懂得注意交通安全的必要性和重要性。
重点：树立并强化学生的交通安全意识，使学生能够自觉的注意交通安全。
难点：通过学生的自主探究合作，展示如何预防事故的发生
教学过程：
导入：
师：同学们，我们生活在幸福的家庭里，父母长辈一直关心爱护我们，希望我们健康成长。
然而，现实生活中，我们仍然可能会碰到意外事情，有些事情甚至对我们的安全构成威胁，直接影响我们的生活。
那么，哪些事情可能对我们的安全造成威胁呢？请举例。
生1：自然灾害、饮食卫生；
生2: 溺水事故、暴力犯罪；
生3：比如说交通事故。
师：（小结）刚才同学们所列举的事情，都可能是构成伤害的事情。
接下来，请同学们观看视频，找找，在视频中，你发现了哪些场景？
（播放视频：“生命在那一瞬间”）
师：刚才看了惊心动魄的一幕幕，你发现了哪些场景？有何感受？
生1：我在视频中看到了车祸，有人倒在了血泊之中；
生2：非常惨烈的汽车撞击，血腥的场面，家属非常的悲痛；
生3：我看到了不同的车型，不同的时间发生的事故。
还有家属、亲人、受伤者的心痛场面。
师：（小结），几位同学从不同的角度，分析了视频中的各个场景。
我们看到了许多事故发生瞬间，改变了许多家庭的命运。
问：这些场景中发生的事故会产生怎样的影响？
生1：双方都会有矛盾，受害者的死去让亲人感到痛苦，双方矛盾会加剧，甚至打官司；生2：家属会很伤心，还有赔偿带来的经济的损失；
生3：还有可能会坐牢。
师：（小结），人员受伤、死亡，需要赔偿损失，肇事者可能坐牢，失去自由，破坏完
整的家庭......
师：在中国，每年交通事故死亡人数超10万人，居世界第一，中国的道路交通安全形势非常严峻，统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残，每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。
其中，中小学生占总人数的８％左右，这个数字向人们敲响警钟。
师：我们温州情况怎么样呢？2015年温州市学生交通事故死亡人数10人，受伤达百余人。
我们的同龄人，也遇到了这样非常残酷的事情。
承转：是什么原因导致这种意外事故的发生呢？
生1：超速、闯红灯、疲劳驾驶；
生2：不打转向灯，行人不走斑马线，行人没有走非机动车道；
生3：法律意识淡薄，家庭教育不当；
生4：没有系上安全带，乘客缺乏自我保护......
（要求学生充分讲述各种原因，教师板书）
师：总结。
同学们讲述了许多的原因，有司机的注意力不集中，汽车性能不佳，酒后驾驶，司机和行人都违反交通法规等等多种原因。
承转：刚才那血淋淋的场面，仍让我们心有余悸，我们每天与交通打交道。
随着时代的进步，交通方式也呈现多种多样，除了自行车，还有私家车、飞机等等，下列交通方式，你觉得可采取哪些措施预防事故的发生，以保护我们的人身安全呢？
师：接下来，有请各个小组派代表上台展示。
先有请第一组，大家掌声有请，
第一小组：大家好，我们是第一小组“雅怡”小组。
我们组讨论的内容是行人该如何预防，先请3位同学表演一个小品。
（学生小品表演“马路上的学生”）学生表演完毕。
学生组长总结：看了我们的小品值周，我们不难得出以下结论。
步行是学生出行较为普遍的方式。
作为行人，（1）首先要注意红绿灯，（2）尽量穿可以反光的衣服，（3）走斑马线，（4）千万不要边走边听音乐，不在马路玩耍打闹，（5）看到不正常的路段不要路过，
第二小组：我们组讨论的内容是自行车该如何预防。
（1）自行车要在非机动车道上行驶，（2）过斑马线尽量下车推行，（3）不要单手骑车，（4）不要超速，（5）绝对不要骑“死飞”，要装上刹车。
第三小组：我们组讨论的内容是小汽车该如何预防。
（1）儿童不能坐在副驾驶，最好坐在安全座椅上，（2）注意力绝对集中，遵守交通规则，系上安全带。
（3）保持汽车的性能，定时检查汽车（4），需要持证驾驶，杜绝无证
第四小组：我们组讨论的内容是公共汽车该如何预防。
要分成两部分。
首先是司机：（1）注意力集中，（2）遵守交通规则，（3）不要疲劳驾驶，（4）不要酒驾，作为乘客，
也要注意（1）不能与司机交谈，（2）站着的乘客要抓紧吊环，不松手，（3）不带危险品上车，前门上，后门下。
（4）如果发生意外，要启用安全锤.
第五小组：我们组讨论的内容是轮船该如何预防。
虽然轮船现在是旅游时用得多，但是一旦发生，就会容易溺水死亡，所以要特别注意。
（1）注意天气，遇到恶劣天气，船长要靠岸或者返航，确保轮船不在危险区域，（2）船上要放置救生用品，（3）严守法律，不超载。
（4）乘客不要在船上随易走动，不要靠近船的边沿，不要在甲板上追逐打闹。
第六小组：我们组讨论的内容是飞机该如何预防。
飞机已经成为越来越多人出行的选择，它的速度很快，但是一旦发生事故，几乎就是致命的。
我们组讨论后，建议同学们注意这么几点：（1）起飞前，检查有无违禁物品，检查电子产品是不是已经关闭，这些会产生干扰飞机正常飞行。
（2）坐在位子上要系上安全带，不得随意走动。
（3）另外，飞行机组人员更要注意保持充沛体力，合适的天气才可以飞行。
师：（总结）刚才6个小组的同学已经展示完毕，有利用文字的，也有图片的，也有小品表演的形式，同学们发挥了创造力和想象力，把现实生活中的案例表演的形象生动，风趣幽默。
有组长带头组织，组员分工合作，可见，我们的小组合作建设的蒸蒸日上，更让老师欣慰的是，各小组已经把我们的任务讲解透彻，全面到位。
掌声鼓励他们。
师：那么，假如真的遇到交通意外事故，我们该如何正确应对？我给同学们以下建议：遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。
第一，要保护自己，看有无受伤。
如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。
同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别人；自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。
第二，要保护交通事故现场。
第三，要立即向公安机关报告。
在校园内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。
升华：
师：本节课我们一起了解了交通事故产生了哪些后果，交通事故发生的原因以及如何预防交通事故的发生等，同学们充分交流和展示，学完本节课后，有何心得体会呢？生：为家人着想，做一个有素质的人，遵守交通法规。
树立交通安全意识、遵守交通法规，珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责，做一个文明的中学生。
教师总结：同学们，生命是美丽的，但美丽的生命只有一次，关爱生命，安全出行，这是我们每个人的心愿从现在开始，一幕幕血的教训也警示着我们，大家一起来自觉遵守交通规则。
同学们，你们能作到吗?
最后老师希望大家都能健健康康的成长，长大成为国家的栋梁之材。