初三语文阅读理解专项练习题及答案
初三语文阅读理解专项练习题及答案
爱的礼物
XXX是一位成功而忙碌的银行家。由于长时间与金钱打交道，他养成了喜欢用钱解决问题的惯，不仅在工作中，对待家人也是如此。他为妻子和孩子们在银行开设了专门的账户，定期划拨大笔款项供他们消费。他让秘书去选购昂贵的礼物，并在节日或送到家中。虽然所有的事情都井井有条，但他的亲人们似乎并没有从中得到他所期望的欢乐，时间久了他也感到失望：我花了这么多钱，他们还是不满意，甚至还对我有所抱怨？
XXX订了几份报纸，以便每天早晨能够了解最新的金融信息。原来送报的是一个中年人，但不知何时换成了一个十来岁的小男孩。每天早晨，他骑着自行车，从背包里拿出卷成筒的报纸，投到XXX先生家的门廊下，然后迅速离开。
XXX经常能够透过窗户看到那个匆忙的报童。有时，报童抬起头，正好看到他，还会顽皮地向他挥手。看多了，他记住了那张聪明机智的脸。
一个周末的晚上，XXX先生回家时，看到那个报童正在沿街寻找什么东西。他停下车，好奇地问：“嘿，小孩，你在找什么？”报童回头认出他，微笑着回答说：“我丢了5美元，先生。”“你确定它丢在那里了吗？”“是的，先生。我一直在家里，除了早上送报，肯定掉在路上了。”
XXX先生明白，那个通过送报挣外快的小孩不可能生长在富裕的家庭中。他还能够确定，那丢失的5美元是这个小孩一点一点积攒的。同情心促使他下车，掏出一张5美元的钞票递给他，说：“好了，小孩，你可以回家了。”报童惊讶地看着他，没有伸手接钞票。他的表情充满了尊严，分明在告诉XXX他不需要施舍。
XXX想了想，说：“实际上这是我借给你的，明天早上送报时别忘了给我写一张借据，以后还我。”报童终于接过钱。
第二天，XXX果然在送报时交给XXX先生一张借据，上面签着“XXX”。实际上，XXX并不在乎这张借据，他只是关心XXX急着用5美元干什么。“买个圣诞天使送给我妹妹，先生。”XXX爽快地回答。
小孩的话提醒了XXX先生，再过一周就是圣诞节了。遗憾的是，他要飞往加拿大处理一项并购事宜，不能和家人一起度过圣诞节。
礼物，不一定要花很多钱，而是要送给别人内心期望的东西。
During dinner one evening。Mr。Edward announced to his
family。"Next week。I may not be able to spend Christmas with
you。However。I have XXX some extra money into each of your
accounts。You can buy whatever you want。it's my Christmas
gift to you."
At the dinner table。there was no XXX as Mr。Edward had
hoped。The family only paused for a moment with their XXX him。Mr。Edward was not pleased.
On Monday morning。as usual。XXX。Mr。Edward broke
his XXX with her。He asked the child。"Have you bought the
Christmas angel for your sister。How much did it cost?" Phyllis
nodded and smiled。"It cost a total of 48 cents。sir。Yesterday。XXX 40 cents at the flea market and spent 8 XXX。silk。and
thread。My friend Larry's mom is a tailor。and she was happy to
help turn the old doll into a beautiful angel with a white dress and
wings。just like the XXX."
Phyllis' XXX Mr。Edward。and he exclaimed。"You are so
lucky that a 48-cent gift can bring joy to your sister。But for me。even if I spend much more money。all I get are some bland words
of gratitude."
Phyllis blinked and said。"Maybe they didn't get the gift they
were expecting?" Mr。Edward frowned。not understanding what
his family wanted for Christmas。He had never asked them before
because XXX them money to buy whatever they wanted was the
same thing.
He asked。"I gave them extra money。isn't that enough?"
Phyllis shook her head and said。"Sir。Christmas gifts are
actually gifts of love。It's not about spending a lot of money。but
about giving something that the other person truly desires."
Phyllis walked away。and Mr。Edward stood at the door。deep in thought。When he entered the house。breakfast was
almost ready。and his wife and children were waiting for him。Instead of drinking milk and reading the XXX。Mr。Edward said。"Oh。I have XXX to go to Canada and stay at home with you for
Christmas。Now。can you tell me what you really want for
Christmas?"
XXX with his family in this way for a long time。Mr。Edward was a bit nervous when he spoke。From the following
year on。he set up an "Angel Fund" at the bank。Every December。XXX。but they were carefully chosen based on the children's
desires。Because Christmas gifts are actually gifts of love。they don't have to be expensive。but they should be something that the
recipient truly wants.
①生物燃料是一种被人们视为“绿色能源”的替代矿物燃料的能源。荷兰作为生物燃料的先行者，大量利用从东南亚进口的棕榈油生产生物燃料，以降低温室气体排放量。然而，荷兰科学家最近发现，由于欧洲国家对东南亚棕榈油需求的大幅增加，印尼、马来西亚等国的大片热带雨林被砍伐，棕榈种植面积成倍增加，土地滥用化肥的情况也日益严峻。此外，排干和焚烧湿地来开创种植地的过程产生了大量的二氧化碳。据研究报告，印尼每年排干和焚烧湿地所产生的二氧化碳高达20亿吨，印尼的二氧化碳排放量已升至全球第三。
②这些事实表明，人们需要重新考虑生物燃料到底有多“绿色”。虽然使用生物燃料可以减少温室气体的排放，但是在生产过程中造成的污染可能会超过其减排的效果。使用生物燃料可以清洁空气，但是也可能会污染其他方面的环境。因此，XXX“生物燃料观察”认为，生物燃料不应该被归类为“可再生能源”，需要更多的研究来确定各地区以非污染形式生产生物燃料。
③生产棕榈油的过程毁坏了大片热带雨林和湿地，这对地球的生态系统和环境产生了极大的影响。热带雨林是地球的肺，具有净化空气、吸取温室气体的功能。用这些能够吸取温室气体的雨林去换取温室气体排放量低的燃料，是否值得，可能每个人内心都有数。荷兰议员指出，XXX应该给予印尼政府环境补贴。
④盲目推广生物燃料也会使人类的食物资源面临威胁。由于棕榈油也是食用油，欧洲国家对棕榈油的需求也在增加，这加剧了对棕榈油的需求。这可能会导致棕榈油价格上涨，使得许多人无法负担得起食用油。因此，人们需要重新考虑生物燃料的使用和生产方式，以避免对环境和食物资源的威胁。
棕榈油需求高涨导致价格上涨，影响了一般人的生活。同样，美国大力推广玉米生物燃料，导致玉米价格节节攀升，影响了周边国家的玉米供应，也导致猪肉、牛肉、奶制品等食物价格上涨。去年全球粮食普遍减产，一些国家缺粮，许多人忍受饥饿，甚至面临死亡，而一些国家却将粮食用于生物燃料，这是一种悲哀。
生物燃料是一个先进的、好的概念，但不能盲目将其视为“清洁能源”。在大力推广生物燃料之前，应对其生产方式及广泛使用的后果进行充分研究，否则可能会“好心办坏事”。
第一段中举荷兰进展生物燃料的例子是为了说明生物燃料需求的高涨导致了棕榈油价格上涨。
生物燃料的“杀伤力”表现在导致粮食价格上涨，影响周边国家的供应，导致食物价格上涨，甚至导致一些国家面临缺粮状态。
悲伤”一词的含义是指一些国家将粮食用于生物燃料，导致其他国家面临缺粮状态，这是一种悲哀。
文章使用的说明方法有举例、对比、反面教材等。
生活中的打击让XXX消沉，她感受承担不了，大喊“让我死了才好”。她的父亲带她来到残疾儿童护理中心，让她看到那里的孩子们依然快乐地享受阳光。虽然她健全的身体和残缺的心灵让她更加痛苦，但她最终融入了孩子们的游戏中，明
九年级初中语文阅读理解专项训练及答案
九年级初中语文阅读理解专项训练及答案
一、现代文阅读
1．现代文阅读阅读下面文章，回答后面问题儒雅之风
①《法言·君子》中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当今社会，尤需儒雅之风。
②儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战将，同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾；今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之……
③现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅显得愈加稀缺。人们总说，中国是“衣冠上”“礼仪之邦”。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。随地吐痰、不讲秩序，无视公德、大声喧哗……
④官员儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在2004年人大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度？答案其实很简单，正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说的那样：“我最大的爱好就是读书，读书伴随着我的整个生活。”
⑤看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的官员，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感之细腻，爱心之深沉，听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵，让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式，已经被看作是有文化有礼仪的表现，是做人的高境界。
最新初三中考初中语文阅读理解训练题及答案带解析
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一、现代文阅读
1．现代文阅读阅读下文，完成小题。
阅读危机是心灵缺氧
①培根曾经说，阅读是一种消遣。从大众文化的层面上理解，以前大部分普通中国人也是为了消遣才读书。在被称为“文化热”的20世纪80年代，人们印象最深的就是门庭若市的新华书店和各类书摊，阅读是那个相对匮乏同时也相对悠闲时代的精神消遣。但这种热情并不专属于阅读，而是一种对精神生活丰富性的渴求，随后以《渴望》为代表的电视连续剧就以新的形式抢占了人们晚饭后的时光。
②因此，信息时代所谓的阅读危机多少被夸大了，只不过是新的文化形式和消遣方式取代了传统的读书而已。从整体上看，人们的精神生活更丰富了而不是更贫瘠了，获取知识的渠道更方便了而不是更封闭了。100多年前，尼采也曾对报纸的出现忧心忡忡，认为这种快速折损的消耗品将会干扰人们对经典阅读的兴趣，后来证明他多虑了。
③这么说并不意味着阅读危机不存在，而是说它需要被更清晰地表达。当我们说自己不读书时，意思常常是没有读书的时间或心情，而不是说无书可读，这背后是一种时间焦虑。中国社会在20世纪90年代中期以后，就逐渐进入了一个加速奔跑的时代，时间成了稀缺资源。尤其到了信息和时间都碎片化的网络时代，人们在不停的快速切换中，表现得像某种焦虑症患者。
④因此，阅读危机的实质是，人们由于缺乏以专注阅读为主要形式的精神深呼吸，而陷入被大量信息垃圾围困的心灵缺氧状态。刚看了五分钟电子书，就被弹出的新闻链接吸引了注意力；这一分钟还在为某一公共事件激愤不已，下一分钟可能就因为某个段子开怀大笑。照这个趋势，未来人类的心智结构或将改变，变得像金鱼一样只有7秒钟的记忆。同时，由于缺乏深度的内心体验，网络时代人们的精神气质开始变得雷同。
⑤慢下来，读读书，不仅仅以阅读的名义进行，更应该站在保护一颗健全心灵的高度，站在人文危机的高度来看待。如果说社会发展是一匹骏马，阅读及其代表的人文精神就应该是驾驭它的缰绳，不应该任由它在我们手上滑落。
最新初三中考初中语文阅读理解专项练习题及答案资料及答案带解析
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一、现代文阅读
1．现代文阅读阅读下面的文章后，完成下列小题
丝绸之路能更名吗？
①德国地理学家李希·霍芬，首次提出“丝绸之路”这个概念，因为他通过考察，认为当时路上运输的主要货物是丝绸。尽管西域考古挖掘出一些丝织品，但这只说明“丝绸之路”确实运送过丝绸，而不能说明运送的主要物品是丝绸。今天“丝绸之路”大名鼎鼎，也是西北旅游的黄金招牌，但仔细想来，这个名称只是一个西方人站在西方的立场和角度提出来的。一条路的货物流向应是双向的，从东向西运送的是丝绸，那么从西向东运什么？
②社科院考古所的巫新华先生和同事们所进行的“玉石之路”考察，不仅回答了这个问题，而且使这个问题更进一步地深化。如果说“丝绸之路”从东向西运送的是丝绸，那么大量的事实证明，从西向东运送的重要货物是玉石。历来的考古发掘中，都会发现大量的玉器。河南安阳殷墟妇好墓中出土了750多件玉器，其中一部分玉经鉴定是来自新疆的和田玉。这说明至少在商代“玉石之路”就运行了。殷商以后，新疆的和田玉开始源源不断地进入中原，形成一个又一个用玉、赏玉的高潮。
③更为奇特的是，魏晋南北朝时服药成风，玉的功用竟然在饰品、礼器、艺术品之外，又添一项：口服。当时服用的药主要是用玉屑制成的“玉石散”。著名思想家，药学家葛洪说：“玉亦仙药，但难得……当得璞玉，乃可用也，得于‘于阗’（古时于阗下辖和田县）白玉尤善。”可见，一般的玉勉强可用，如果能服用“和田玉”，那就相当今天服用“脑黄金”了。唐宋元明清，新疆和田玉一直是中原最受欢迎的紧俏商品，甚至一直到今天，如果你到北京的民间文物市场潘家园去看看，就会发现新疆和田玉仍然紧俏如初。 至此，可以认为“丝绸之路”似乎叫做“丝玉之路”更为贴切。
④无独有偶，与西北“丝绸之路”相对应的是蜿蜒在我国西南横断山区和青藏高原的“茶马古道”。“茶马古道”这名称是一个年轻的中国学者李旭和他的5个朋友首先提出来的。李旭解释说：茶是古道上运输的主要物品，马是运输的主要工具，因此谓之为“茶马古道”。有意思的是，还有一篇讲茶马古道的文章，作者是一位藏族学者格勒，但他对“茶马古道”的解释是“茶马互市”。“茶马互市”是指从宋朝开始，朝廷在四川等省设茶马司，专门负责用茶叶与少数民族交换马匹，因此“茶马古道”是茶与马互换的通道。这种解释与李旭等的解释有些差别，这种差别也许双方都没有意识到。然而正是这种无意识的差别，蕴含有深层的文化内涵。“茶马古道”四个字在李旭等汉族学者脑海里唤起的画面是，大山褶皱中艰难跋涉的马帮和马背上的茶叶，而在藏族学者格勒眼前推出的却是高原草地上纵横驰骋的骏马和以马易茶的场景。
中考语文阅读理解题练习及答案
中考语文阅读理解题练习及答案
2．文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是：____________________________。
3．文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。
答：
4．结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。
答：
5．将第三段中加横线的“央求”换成”期待”好吗？为什么？
答：
6．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。
答：
7．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？
答：
二
F阅读下面文章，回答第1—6题。
“咔嚓——呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。
一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘车啊，真是……”
后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。
车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。
“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝——”，伞面被尖利的破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。
“你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。
姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。
“玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。
“雨停了。”大汉回答。
初中语文中考总复习阅读理解专题训练《最温暖的墙》(含答案解析)
初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)
296．阅读下面文段，完成小题。（共9分）
最温暖的墙
马国福
①玲玲是一名中学教师。她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。
②几年下来，她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。尤其是冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开了口子，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。
③有一堂课，玲玲需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目。
④玲玲拿出纸擦掉手上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。
⑤第二天上课时，玲玲一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现一样。班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷，莫非今天是什么特殊的日子?当她从粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现。那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。
⑥玲玲以为学生们在和她开玩笑，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：“老师先不要撕。请先看看那些字!那纸上面有字。”
⑦玲玲轻轻撕开纸，纸上密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了!”在那些粉笔中有一支独特的，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。玲玲拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒!这是多么诗意美好的创意啊!这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。 ⑧几十双眼睛盯着玲玲。玲玲的眼睛湿润了，泪水像地下泉水，慢慢地涌了出来。她微笑着向学生们道谢。转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竟使这寒冬的教室显得格外婆娑和妩媚。握着那细细的粉笔，她感觉自己握着的不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一支支有力的橹桨，在爱的海洋里划呀划。他们用薄薄的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道，那些孩子的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着……
部编版九年级语文上册第一单元《阅读理解》练习题(含答案)
部编版九年级语文上册第一单元《阅读理解》练习题（含答案）
乡愁诗人与运河
①清明时节的大运河水，总在黏稠住人的沉沉思绪。
②有位老人就在这个时节，走在常州郊外一条纤细的小路上。小路的尽头有老人魂牵梦萦的大运河，还有老人梦萦魂想的亲人。50多年前玩耍时走过的乡间小路，没想到今天又重走。一百米的小路啊，老人一走就走白了头发。
③老人是教书的，在中山大学教国语。像是大运河里滴下的一滴水，就这么久久的挂在那儿，永不干涸。
④老人是来凭吊的，凭吊埋在大运河边的十几位娘家亲人。坟茔上的土是新的，墓碑上的字是鲜红的，老人恭恭敬敬奉上香，献花，恭恭敬敬朝着坟茔鞠躬，拜谒在天之灵的长辈。
⑤小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头//长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头//后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头//而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
⑥老人是余光中。
⑦外婆是运河边上的人，妈妈是运河边上的人，妻子是运河边上的人，余光中也就把自己当作是运河边上的常州人。在没有大运河的台湾岛上，余光中怎么能够不惦念这条与亲人的血脉连在一起的河流呢。余光中拜谒完先人，就脱了像标着地球经纬度的横一道线竖一道线的厚实衣服，与青年诗人一起走在运河大堤上，他生怕厚实的衣服会阻碍自己的心脏与大运河的一起搏动。大运河，在一老一少两位诗人的面前湍流不息，闪闪发亮。
⑧这运河的流向是朝着哪面?余光中问。青年诗人回说：运河是向东流的，前面是湖，湖的前面是海。余光中接着说：海的前面是岛啊。
⑨一句话说得只有他自己能够听见，有谁知思乡的痛楚呢?有谁知人生路途留下的那些情感灰烬会时时复燃呢?
⑩不见到运河是惆怅，见到了运河还是惆怅。面对运河，余光中对同住过一个村庄、同喝过一条运河水、同样以诗歌的形式在抒发心灵之声的青年诗人说：就像小时候在运河边捉迷藏啊，有的小伙伴躲到茅草丛中，有的躲到竹林里，等我睁开眼，小伙伴们却是不见了，等我真的来找时已经物是人非了。一辈子的颠沛流离，运河里凝结的乡愁成了余光中挥之不去的情结。那时的余光中只有19岁，正是长血脉长思想的时候，他在运河边汲取了血液和营养。 ⑪今天的余光中终于实实在在地站在了充盈神韵的运河边，他不是一个外来者。凭借浑黄而睿智的大运河水，他在审视自己的命运，他在接近自己的灵魂———在运河边的老屋里，他掀开井盖看着清冽冽的井水，说这井水扩大一万倍就是一汪日月潭啊!他摸着老屋的墙，一阵尘埃在指间随风而落，说这如何盖得住50多年的乡愁啊!他端起运河水泡出的茶，不忙喝，只是深情地闻着，说我闻到了这熟悉的血统气味啊!他凝望着横跨运河两岸的洽盛桥，久久不忍离去，说这座桥要是横跨在……余光中说到这里便不再说，声音开始哽咽了。
最新九年级初中语文阅读理解专项练习题及答案资料及答案带解析
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一、现代文阅读
1．现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。
材料一：
人工智能（AI）不仅能“读图”识别影像，还能“识字”读懂病历，理解患者病情并推荐临床诊断，准确度甚至超过医生、媲美经验丰富的专家……如今，这一幕极具科幻感的场景，已经迈入现实。
据悉，目前，该AI系统的功能已经十分强大。一方面，可以通过人机交互获取患者或家长口述文本，包括主诉、症状、疾病史、用药史等信息，做出粗略诊断，给出可能的疾病范围；另一方面，还可通过医生当面问诊或互联网远程问诊，获取详细病情及鉴别诊断特征，模型据此重新运算，给出具体的精确诊断。此外，如果有实验室检验或影像检查数据，AI模型还可以进一步确认其诊断结果。
以上只是一个例子。利用AI，流媒体服务平台可以向用户推荐他要看的电影，发送他可能很快就会在线下单的商品，它还能帮着识别照片中的人物甚至花草……人工智能市场规模日益扩大，应用面十分广泛。
人工智能市场规模及增长率 人工智能市场应用
（节选自2019年2月13日《佯城晚报》，有删改》
（数据来自德勤分享博鳌亚洲论坛2019年年会议题相关报告）
材料二：
科幻感十足的AI形象，开始渐渐引发人们恐惧。其中部分恐惧，可能源于机器竟拥有与人差别不大的认知。另外，对AI研究的报道方式，也可能引起恐慌，譬如2017年6月，“脸书”（Facebook）的AI研究人员称有两个聊天机器人开始在对话中使用代码字。而部分新闻报道甚至描绘成，研究人员为免事态失控，匆忙终止实验。
但1997年，IBM的“深蓝”打败了国际象棋世界冠军，展示了强大的计算力，其纯粹的暴力破解法就被用于机器学习，在看似具有无数种招式的游戏中轻松获胜。
现在，AI不断击败人类的消息，可能会给人这样一种印象：计算机在认知能力方面已堪比人类。但实际上，两者之间仍存在一条鸿沟。机器学习和自然语言专家格雷格·霍兰德告诉人们，人脑可以解决AI前所未见的问题，而机器学习，只是针对特定问题而设计的。
初三语文阅读理解专项练习题及答案36455
初三语文阅读理解专项练习题及答案
一、 语文知识积累与运用：
1选出下列说法无误的一项。
A、 说明文的顺序分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种，在一篇文 章中只能有一种说明顺序。
B、 “心口呀莫要这么厉害的跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”朗读时
“莫”要重读，要读出渴望尽快回到延安的急切心情。
C、 《中国石拱桥》《鲁迅自传》《威尼斯商人》《隆中对》分别是我国桥
梁专家茅以升、文学家鲁迅、英国戏剧大师莎士比亚、三国政治家诸 葛亮的作品。
D、 通讯的写作比消息要自由灵活，他要求生动、形象、典型，可以根 据实际情况发挥作者的想象并允许有少量的虚构。
2、根据下面的情境，按要求答题。
在一次大型的优秀歌手颁奖会上，一名知名女歌手因不满评奖的结果， 在台 上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄身份的人在 这种场合会说怎样的话。
(1) 大会主持人充满歉意地对观众说： ______________________________
(2) 二年级小学生张兵不解地问爸爸： ______________________________
(3) —位崇拜这位歌手的歌迷对他这种表现失望地说： ________________
(4) 一位知名的老歌唱家气愤地说： ________________________________
二、 阅读下文，回答文后的问题。
另一种珍爱
(1) 一天，没有一个人去关心你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有 这样的时刻，那时你怎么办呢？
2 )我深深铭记一位老音乐家辛酸的轶事。他在 “文革”中被下放到农村喂牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇 地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：怎么会老呢，每天铡草都是按 4/4拍铡的。 为此，我爱上了这位并不是著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和 爱自己。
(3) 我同样深深地铭记另一位音乐家一一杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一 次为他扼腕叹息。他在“文革”初期自杀了。我知道他不是不爱自己，而是太 爱自己一一爱到了溺爱的程度。音乐是他飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西 被践踏的时候，他便毁灭了自己。
部编九年级语文上册现代文阅读理解专题练习题(含答案)
部编九年级语文上册现代文阅读理解专题练习题（含答案）
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，知道老爷回来……”闰土说。
“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。
“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水
生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。
“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。
宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。
母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：
“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”
我问问他的景况。他只是摇头。
中考语文非连续性文本阅读专项练习题及答案
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一、阅读理解
【阅读理解】
有一位年轻人，他早晨到一家饭馆吃了早饭。当他走出饭馆时，看见一位妇女在街上摆摊卖花。他走了过去，买了一朵红玫瑰，然后递给妇女一张五元钞票。妇女向他微笑了一下，接过钞票，又递回给他一张硬币，说：“你看看，这是你的找零。”
年轻人非常奇怪，他不明白为什么妇女会把硬币还给他，因为他买花用的是一张五元钞票，明明还差四元钱。于是，他问妇女：“这是怎么回事？我应该还有四元钱没有找零呢。”
妇女笑了笑，说：“如果我把这张钞票拿走，那么你一定还会再来的。但是，如果我把硬币给你，你就会觉得结束了，不会再回头了。”
【思考题】
1、年轻人在饭馆里吃的是什么？（ ）
A. 午饭
B. 晚饭
C. 早饭
D. 点心
2、年轻人买了什么花？（ ）
A. 玫瑰花
B. 桃花
C. 梅花
D. 荷花
3、年轻人给妇女递了多少钱？（ ）
A. 一元
B. 两元
C. 三元
D. 五元
4、妇女为什么把硬币还给了年轻人？（ ）
A. 她觉得这是一种礼貌
B. 她想要年轻人再次光顾
C. 她觉得这样能够节省找零的麻烦
D. 她认为这是一种商业伎俩
【答案】
1、C 2、A 3、D 4、B
【解析】
1、根据文章第一句“有一位年轻人，他早晨到一家饭馆吃了早饭。”可知，年轻人在饭馆里吃的是早饭。故选C。
2、根据文章第二句“当他走出饭馆时，看见一位妇女在街上摆摊卖花。他走了过去，买了一朵红玫瑰”可知，年轻人买的花是红玫瑰。故选A。
3、根据文章第三句“然后递给妇女一张五元钞票”可知，年轻人给妇女递了五元钱。故选D。
4、根据文章最后一句“但是，如果我把硬币给你，你就会觉得结束了，不会再回头了。”可知，妇女把硬币还给了年轻人是想要年轻人再次光顾。故选B。
一、阅读下面材料，完成题目。
（1）红楼梦
《红楼梦》，又名《石头记》，是清代作家曹雪芹所著的小说，也是中国古代小说中的巅峰之作。全书分为120回，约40万字。